【实用】工作方案范文6篇

【实用】工作方案范文6篇工作方案范文6篇为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的工作方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工作方案篇1一、指导思想及工作目标大雨、大雾、大风、大雪、雷电、高温、冰冻等极端天气对安全生产工作影响巨大，极易发生恶性生产安全事故或因自然灾害引发重大生产安全事故。

认真研究和把握极端天气条件下安全生产工作规律，做好极端天气预测预报及对安全生产工作影响的预研预判，严防各类自然灾害和生产安全事故发生，事关人民群众生命财产安全，事关全市安全生产和社会大局稳定。

各乡镇办、各部门和各单位要从讲政治的高度，充分认识做好极端天气条件下安全生产工作的重要意义，进一步增强责任感和使命感，牢固树立常抓不懈和“责任重于泰山”的思想，认真分析本辖区、本部门、本单位极端天气条件下安全生产情况，针对存在的薄弱环节和突出问题，进一步强化责任，采取有力措施，有效预防各类生产安全事故发生，确保全市安全生产形势持续稳定好转。

二、主要任务气象部门要加强对极端天气条件的预测、预报工作，及时向社会发布各类极端天气的预警信息。

各乡镇办、各部门要建立健全预研预判工作机制，充分做好极端天气条件下可能对安全生产造成不良影响的预研预判工作，对在极端天气条件下易发生各类险情的重点地区、重点行业、重点领域、重点部位，要制定预案，提早准备，落实措施，强化防范，严防各类生产安全事故发生。

煤矿要重点做好汛期塌陷裂缝、天气变化异常引起的瓦斯变化、提升系统等隐患排查，防止地表水害淹井、瓦斯突然异常、提升防坠器失灵等险情发生。

非煤矿山要重点做好汛期淹井、山体坍塌等方面的安全隐患排查，加大对尾矿库、石油天然气管道巡查排查力度，防止淹井、坍塌、溃坝、爆裂等险情发生。

道路交通要重点做好客、货运输企业车辆在路滑、能见度差等天气状况下隐患排查，加大对重点线路、危险路段、危旧桥梁等隐患排查，严防车辆侧翻、相撞、追尾及桥梁垮塌等险情发生。

在建工程要重点做好深基坑、高边坡、高支模、建筑起重机械、外脚手架、施工临时用电等隐患排查，严防坍塌、透水、高空坠落、火灾、触电、高温中暑等险情发生。

危险化学品和烟花爆竹要重点做好对生产、经营、存储、运输等环节的隐患排查，防止雷击、火灾、爆炸、爆裂、泄露等险情发生。

旅游行业要重点做好旅游景区、公园、游乐园的电瓶车、游船、缆车、索道等运载工具及大型游乐设施的隐患排查，严防车辆伤害、高空坠落、沉船等险情发生。

国土资源部门要做好滑坡、崩塌、泥石流等突发性地质灾害预警及隐患排查工作，采取有效措施，防止因自然灾害引发生产安全事故。

住房和城乡建设管理部门和水务部门等要加强对城市供排水管道及设施、供气管道、污水处理等隐患排查，加大对户外广告牌等巡查力度，严防管道爆裂、排水堵塞、井盖缺失、高空坠物等险情发生。

除以上重点行业领域外，教育、电力等其它行业领域也要从各自实际出发，针对极端天气特点，做好安全隐患排查工作。

各乡镇办、各部门、各单位要进一步加强煤矿、非煤矿山、道路交通、建筑施工、危险化学品、烟花爆竹、旅游等重点行业领域的安全监管，结合极端天气条件对安全生产带来的不利因素和影响，扎实做好隐患排查工作。

三、工作开展方式及方法各乡镇办、各部门、各单位要高度重视极端天气条件下安全隐患的治理工作，对排查中发现的隐患和问题，能整改的要立即采取有效措施予以整改；不能立即整改的，要实行领导包案，制定并落实防范措施，指定专人盯守，限期整改、跟踪落实，确保隐患整改期间不发生事故；对存在重大事故隐患，且在短期内不能整改到位，极易发生生产安全事故的，要采取果断措施，该停工的停工，该停产的停产，该撤人的撤人。

各乡镇办、各部门、各单位要加强对极端天气条件下重点行业、重点领域、重点部位的巡查力度，加强应急值守工作，严格执行24小时值班和领导带班制度；要制定和完善极端天气条件下安全生产事故应急救援预案，强化演练，确保应急救援组织机构、队伍、装备、物资等应急资源的落实。

一旦发生事故或紧急情况，主要领导、主管领导和分管领导要在第一时间赶赴现场组织抢险和处置，第一时间按程序向有关部门报告，妥善处理事故善后工作，力争将灾害和事故损失降至最低程度。

四、总体要求各乡镇办、各部门、各单位要高度重视极端天气条件下的安全生产工作，真正把做好极端天气条件下安全生产工作作为一项长效机制常抓不懈，成立组织，加强领导，指定相关机构和人员负责此项工作。

主要领导要切实履行第一责任人的职责，亲自研究部署极端天气条件下安全生产工作，主管领导要亲临一线指导，分管领导要密切配合；要把极端天气条件下安全生产各项工作的责任分解到各相关单位和相关责任人，并建立完善环环相扣、紧密衔接的联动工作机制，切实把各项工作抓紧、抓细、抓实、抓好；要严格落实安全生产行政效能监察制度，对因工作不重视，组织不力，作风不实，排查不到位，措施不落实导致发生重大生产安全险情或发生生产安全事故或造成恶劣社会影响的，要按照有关规定严肃追究有关单位及领导的责任。

工作方案篇2各学院（部）、处，校直各单位：根根据《中共东省教育厅（中共东省委教育工委）关于做好20xx年汛期学校安全工作的通知》（教安字[20xx]号）精神要求，为全面落实各项防汛工作措施，严防自然灾害引发各类安全事故，确保学校安全度汛，现就做好20xx年学校防汛工作有关事项通知如下。

一、高度重视，落实责任学校防汛工作是涉及全校师生生命和财产安全的一项重要工作，各部门务必增强汛期安全防汛紧迫感和责任感，保持高度警惕，进一步提高做好学校防汛工作重要性的认识，坚决克服侥幸心理和麻痹思想，认真落实防汛工作责任制，严格执行部门“一把手”负责制和属地管理负责制，责任必须到人。

按照“一岗双责、失职追责”的要求，全面部署、周密安排，严格执行24小时领导带班、干部值班制度，全力做好各项防汛准备工作，确保防汛工作落实到位。

二、全面自查，抓好落实全面开展防汛安全工作自查，对检查中发现的问题和隐患要建立台账，加强重点区域和场所的隐患排查及整改，细化、完善防汛应急预案。

根据学校防汛工作职责，在汛期临之前，各部门需在全面自查基础上进行一次有重点的防汛工作安全检查，特别是要对各区域排雨（污）水系统，办公楼、教学楼、宿舍、食堂等主体建筑物和学校围墙、危险品库、施工现场、周边体等区域进行全面、认真、细致检查，加强对低洼地带、易滑坡地带、易雷击区域的巡查，密切关注地质变化征兆，抓好问题整改落实，及时彻底排除安全隐患。

三、精心准备，做好保障要按照防大汛、抗大灾、抢大险的要求，切实做好各项保障工作。

根据防汛工作要求，完善各项保障措施，做好各项防汛抢险物资的补充、更新和贮备，加强各级防汛抢险队伍的培训演练，一旦遇到险情，确保抢险队伍在最短时间到达抢险第一线，保证险情得到及时排除。

四、加强宣传教育，提高师生的安全防范意识和自救能力各学院、部门要认真组织师生开展形式多样的防汛宣传教育活动，提高师生对防汛安全工作的认识，强化安全防范意识。

要根据当前防汛的特点充分结合本地实际向师生传授防汛避险常识、进一步增强师生处置紧急情况和突发事的意识和能力。

加强与学校防汛工作办公室联系，形成防范工作体系，做到群防群治。

学校防汛工作值班办公室设在后勤管理处后勤科（防汛办电话：）。

学校防汛工作办公室将不定期组织人员开展防汛工作检查和督导，请各单位结合实际做好防汛工作准备，建立完善的防汛工作相关台账，将防汛自查工作情况及防汛领导小组名单纸质版（加盖部门公），于6月日前报学校防汛工作值班室（可分别报送两校区后勤科）。

xx科技大学防汛工作办公室20xx年6工作方案篇3为促进教师更好地掌握教育教学理论，进一步熟悉课程标准、提高教师处理教材、合理选择教法、学法的实际教学能力和课堂教学水平，更新教师教学手段，提高教师多媒体课件的制作水平，推进信息技术与学科教学整合，根据盛市、县关于开展教师“岗位练兵”活动的有关通知要求，结合我校“高效课堂”教学改革工作，学校决定举行教学设计和课件制作比赛。

一、组织机构 1、领导小组组长：刘秋林副组长：刘麟成员：张金林兰石桥孟江 2、工作小组组长：刘麟副组长：张金林兰石桥成员：丘林生钟洪海郑火火孟江潘花王俊二、参加对象全校45周岁以下全体科任教师（学校将按绩效考核方案进行考核）三、参赛内容任课老师所任教科目的相关课题，课型不限四、作品要求 1、教学设计（1）教学内容分析：分析具体的教学内容及其地位和教育功能。

（2）学生学习情况分析：分析学生学习该内容的认知起点、学习兴趣、学习障碍、学习难度等。

（3）设计思想：根据教师自身特点和学校实际教学条件，结合教学内容，依据高效课堂“充分预习、自主合作、少讲精练、限时激励、当堂检测”的原则，概述教学过程中拟实践的教育理念、教学原则、教学方法。

（4）教学目标：依据新课程教育教学理念，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面对教学目标进行描述，注意将三维教学目标有机地联系在一起。

（5）教学重点和难点：说明教学过程中的重点和难点内容。

（6）教学过程设计：根据教学目标和教学过程的基本要素，针对教学内容、学生学习情况和教学媒体（含资源）的分析，描述教学过程的各个环节。

力求做到：教学策略、教学方法和教学组织形式的选择注重学生学习过程的体验，体现自主、合作、探究学习方式的主要特征；教学中既注重学科基本能力的培养和基础知识的掌握，又注重学科思想与方法的教育；教学过程中较好地体现过程性评价对学生发展作用，体现教师有效的指导；突出教学内容重点、巧破难点，内容安排合理、有序，容量安排恰当；教学媒体使用适时、适量、适度，教学设计体现创新性和可操作性；教学课件的设计要根据教学内容的要求突出实用性。

（7）教学小结与反思：重点总结反思教学设计的特色和亮点。

2、课件制作（1）比赛制作工具：可采用flash、powerpoint、authorware等软件（2）课件需完全自主制作，不允许抄袭、修改、剽窃他人作品。

（3）内容科学、表述准确、术语规范。

内容呈现的结构应能符合学习认知规律，满足教学要求；素材选用适当，表现方式简捷合理。

（4）构图合理，色彩协调，风格统一；视频、动画形象生动，声画同步，有感染力。

应与教学艺术相融合，具有美感，教学有创意，课件有新意。

（5）课件的片头应出现规范的课程或知识点名称，样式不限。

（6）易用性：操作简便，可直接使用。

五、时间安排 1、5月3日——5月6日，宣传动员； 2、5月9日——26日，全体参加教师进行教学设计编写和课件制作； 3、5月27日前由各教研组负责将本组教师的参赛作品收齐（多媒体课件电子稿、教学设计纸质及电子稿各一份）交学校教研室； 4、5月30日——6月3日，由比赛领导小组组织评癣表彰。