跟雷子·学导图(4) 找方法与守规律
《最后的讲义 西原理惠子 女孩一生中最需要知道的事》读书笔记思维导图

04
第三章 还是做女人更 快乐
05 第四章 提问环节
06 后记
如果这是你人生中的最后一天,你会讲述什么?日本NHK电视台大受好评的纪录片《最后的讲义》完全版。 影响百万人的知名漫画家西原理惠子写给女性的人生“避难”手记,人生最重要的不是如何上位,而是如何防止 下沉。比北野武更毒舌,比上野千鹤子更扎心的过来人忠言,人生有弯路,每个人都需要适时被打醒。只要付出 努力几乎都能得到相应的回报。但也会有例外发生,人生总有一些不讲理的时候。
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应该离开却 又离不开的 时候应该怎 么办?
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听说学校会 接收跨性别 者,请问提 议为其单 独...
06
想对男性说 些什么?
05
找工作时应 该遵守基于 男性评价标 准的化妆 礼...
01
女性如何变 得强大?
02
除了杀人和 吸毒等违法 犯罪行为外, 还有什 么...
03
请问如何才 能创造一个 女性敢于质 疑和否定 男...
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《最后的讲义 西原 理惠子 女孩一生中 最需要知道的事》
思维导图PPT模板
本书关键字分析思维导图
女性
惠子
事情
男性
原理
女人
讲义
人生
时间
工作 价值
情绪
事
感情
幻觉
缺点 前言 不必与困难正面 对峙
02 第一章 我是个骗子
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第二章 我失去的只有 腰
04
如何将好男 人变成更好 的男人?
06
看护老人也 需要交给医 疗机构吗?
05
有什么事是 女生应该趁 着年轻去做 的?
01
发生过什么 足以改变您 人生观的事 吗?
跟雷子·学导图(6) 掌握这6点,你也可以成为导图大神

现在,我们一起来回顾一下——博赞是创造思维导图的。
一张图,5个要点,相信你——一看就懂!总结一下的话,就是我们这一页的PPT。
首先第一个博赞和我们很多人都一样,曾经有过不喜欢做笔记的经历,可是他去做了一件事情,就是标记关键词。
博赞做过的,我们也做过。
其实我们做过的话,在当时也会有一个体验,那就是记忆力会提升。
而且博赞曾经的学习也很痛苦,可是他寻找好的方法,于是找到了记忆法。
就像雷子当年学NLP的时候也很卡,理解不了,于是我也开始去找方法,就是在那个时候有机会遇到了导图。
并且在他学习成长的过程中,不断地拓宽学习面,除了关注记忆力,还关注笔记、关注创新力、关注心理学、教育学,去关注如何提升学习能力的部分。
在第四点,我觉得是博赞最厉害的事情,博赞不但去做了事情,而且把这些好的工具,好的细节一个一个的提取出来进行组装,于是发明新的工具叫做思维导图。
我想在这里要跟你简单确认一下!如果我们把思维导图拆开的话,这些思维导图基本的元素大家会做吗?划线条、找关键词,画图形、做标记、梳理逻辑结构,最后总分总,类似的东西,如果拆开的话,大家都会做吗?加上一些颜色,买一些五颜六色的笔回来。
如果拆开的话,大家都是会的,现在要做的事情就是做一点点资源的整合,因为博赞已经帮我们把这个工具组合的比较好了,所以我们可以直接去模仿卓越。
我相信在未来的不久,我们国内甚至会出现另外一个流派,甚至更新的流派,能够开创更好的导图,甚至一个更好的工具。
第五点,是我最佩服博赞的,就是广泛的教与学。
一门学问的传播迅速,一门学习的蜕变和传播,其实很多时候跟老师的分享是有关系的。
雷子之所以最近一两年的时间在导图的地方进步非常之快,是因为雷子经常去讲思维导图,经常去分享思维导图与学科的结合、思维导图与阅读的结合、思维导图与PPT设置等等相关的对象,都是以思维导图为核心去做。
在分享和交流的过程中,我发现可以不断从学员那里拿到很多的资源和资讯,于是我不断地去成长。
跟雷子·学导图(5) 导图是如何快速传播

在最后这一点我是很佩服博赞的,他受到了英国广播公司BBC的邀请去做一个半个小时的节目。
在节目上面他开始献计献策,同时为广播公司的现场做了一个导图。
这是专门为这个节目设计的,于是顺其自然的随着节目被传播出去了。
请问,在这点上,博赞做了什么,跟一般的老师不一样的事情——这个是非常重要的。
这一点是思维导图之所以能够扩散最重要的地方,如果思维导图没有这一环的话,它很可能会沦为一个孩子的补课工具。
在这个地方相信你能看到,博赞不仅仅是一个学习的大师,不仅仅是思维的大师,还非常善于分享,善于传播,善于营销。
你难道不同意?这里就是前面我提到圈子的部分。
如果你想在这个圈子里面,或者在学习里面结识到更多厉害的高手,最简单的方式就是把自己销售出去,跟更多的人相识,跟更多的人交流,让更多的人知道你。
甚至让更多的大神来指点你,那我相信你的速度一定会加快。
雷子只是沧海中的一个小点,但是如果我们一起来交流学习的话,我们就能够更多的走出去。
同时,大家想想看,一个学问的完善,如果单单靠东尼博赞搞不搞得定?
大家觉得,大神是怎么修炼出来的?原因很简单,因为有很多粉丝在下面不
断地去完善、不断去信奉。
思维导图之能够成就出来,其实在后续跟他有很多的案例有直接的关系的。
有非常非常多的案例,有非常非常多的见证。
在这个过程中,我也建议大家,如果你们做了导图的话,可以跟身边的人多去交流,多去拿到反馈。
我相信如果你的整理速度更快,你的条例性更快,你呈现的效果更好,那你很容易在你的工作单位和你的学习圈子里面崛起。
因为你比他们厉害,你可以成为他们目光的焦点。
找寻学习的规律与方法

找寻学习的规律与方法学习是人类发展的基础和重要方式,正确的学习规律和方法对个人的学习效果具有决定性的影响。
下面将介绍一些常见的学习规律和方法,帮助你更加高效地学习。
一、学习规律1. 专注度规律:人的专注度是有限的,通常在40分钟到1小时左右,之后就会显著下降。
在学习过程中要合理安排学习时间,每隔一段时间休息片刻,保持专注度。
2. 记忆曲线规律:艾宾浩斯记忆曲线指出,学习的内容在学习后的短时间内容易遗忘,但经过复习和巩固后,记忆效果会大幅提高。
要合理安排复习和巩固的时间,及时回顾已学的知识点。
3. 均衡学习规律:学习应该注重全面发展,不只局限于某个方面。
在学习上要尽量平衡各个学科的学习,避免只重点学习个别科目。
4. 自主学习规律:学习是个人主动的过程,学习效果最好的是自主学习。
只有通过自主学习,才能更好地掌握知识,发展自己的思维能力和解决问题的能力。
二、学习方法1. 提前预习法:在上课之前,可以提前浏览一下将要学习的知识点,了解一些基本概念和内容,这样上课时就能更好地理解老师的授课内容。
2. 制定学习计划:在学习之前,制定一个学习计划,明确学习的目标和具体计划,这样能更加有条理地进行学习,提高效率。
3. 积极思考法:学习的过程中要积极思考,主动提出问题,主动查找答案。
通过思考和探索,能更好地理解和掌握知识。
4. 多维度学习法:学习要多方位进行,除了课本知识外,还要注意拓宽学习的渠道,比如通过阅读、互联网等途径了解更多的知识。
5. 善于总结归纳法:学习过程中要善于总结和归纳,将学到的知识点整理出来,形成逻辑清晰的概念地图或笔记,以便日后复习和巩固。
6. 合作学习法:与同学一起学习也是一种有效的学习方法,可以通过互相讨论和解答问题来促进学习效果的提高。
7. 养成良好的学习习惯:良好的学习习惯对学习效果有着重要的影响。
要养成定时定量、持之以恒、有计划的学习习惯。
学习的规律和方法是相辅相成的,通过了解学习规律并采用合适的学习方法,能够更好地提高学习效果。
找寻学习的规律与方法

找寻学习的规律与方法学习的规律与方法是每个学生都应该了解和掌握的技巧,它们可以帮助我们更高效地学习和掌握知识。
下面是一些学习的规律与方法:一、养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于学习非常重要。
每天定时、定量地学习,保持一定的学习时间和节奏,可以让我们更好地集中注意力、提高学习效果。
二、合理安排学习计划合理安排学习计划可以帮助我们合理分配学习时间,合理安排学习内容。
在编制学习计划时,可以根据自己的学习目标和时间安排合理设置每天的学习内容和时间段。
三、提高学习效率提高学习效率是学习的关键。
可以尝试以下方法来提高学习效率:1.选择适合自己的学习时间:每个人的学习时间和状态都不同,可以根据自己最容易学习和集中注意力的时间段来安排学习。
2.制定学习计划:明确自己每天要学习的内容和目标,有针对性地进行学习,提高效果。
3.高效学习方法:使用一些高效学习方法,如归纳总结、练习巩固、思维导图等,可以帮助我们更好地理解和记忆知识。
4.合理安排休息时间:学习不能一直持续,适当的休息时间可以帮助恢复精力,提高学习效率。
四、培养学习兴趣如果对学习感到乏味和无趣,学习效果会大打折扣。
可以通过以下方法培养学习兴趣:1.选择喜欢的学科:喜欢的学科容易产生学习兴趣,提高学习效果。
2.了解学科的应用和意义:了解学科的应用和意义,可以增加学习动力,提高学习兴趣。
3.参与实践活动:参与实践活动,将学习与实际应用结合起来,可以增加学习兴趣和动力。
五、多种学习方法交替使用学习方法多种多样,建议使用不同的学习方法交替使用,避免单一的学习方式导致学习瓶颈。
可以尝试使用阅读、讲解、实践等多种学习方法,提高学习效果。
六、对知识进行归纳总结学习知识后,及时进行归纳总结,可以加深对知识的理解和记忆。
可以制作笔记、整理思维导图、写总结等方式对学习内容进行归纳总结,可以帮助记忆和理解,提高学习效果。
学习的规律与方法对于学习至关重要,通过养成良好的学习习惯、合理安排学习计划、提高学习效率、培养学习兴趣、多种学习方法交替使用和对知识进行归纳总结等方法,可以帮助我们更高效地学习和掌握知识。
人教新课标一年级下册数学 课件《找规律》 (4)(共16张PPT).ppt

。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
第二关
第三关
按自己喜欢的规律涂色。
1.根据规律,快速说出后面的图形是什么。
(1)
____ ____
(2)
____ ____ ____
2.划去不符合规律的图形或文字,圈出正确的。
按自己喜欢的规律涂色。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 5:59:55 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
人教版小学数学一年级下册第4课时 找规律(4)ppt课件
小青穿了一串手链,但掉了2颗珠子,掉的是 哪两颗?圈一圈。
请仔细想一想,如果被遮住了4颗珠子,分 别是什么颜色的?
从珠子的颗数排列看,它的排列规律是 (1, 3, 2)、(1, 3, 这 三种颜色循环重复出现。
2020/11/21
2020/11/21
一、复习导入
猜猜 后面藏着谁?
8 11 14 17 20 23 26
这也是你我们们真学棒过的!这,在是找我神到们奇相学的邻过数的学重复王 两数相国差里多还少存就行在排了着列。的许规多律规,律找,准一跟
我一起去看组看就行吧了!。
二、探究新知
5
说一说你发现 的规律。
1 1
三、巩固练习
找寻学习的规律与方法
找寻学习的规律与方法学习对每个人来说都是一个长期而持续的过程,掌握学习的规律和方法对于提高学习的效率和品质至关重要。
本文将探讨学习的规律和方法,并提供一些建议,帮助读者更好地去学习。
一、学习的规律1. 主体性规律:学习是一个主体性的过程,要学什么,怎样学,以及学到什么程度,都取决于个人的自主选择和努力。
2. 阅读需求规律:学习的出发点是需求,对知识的需求决定了学习的方向,深度和广度。
3. 主次分明规律:学习要有主次,掌握全局,注意细节,严以求先后地进行学习。
4. 反复强调规律:学习的过程是一个不断强化和巩固的过程,只有反复地学习,才能真正地掌握所学的内容。
5. 激励潜能规律:要利用各种激励方式激发自己的学习潜能,增强学习的信心和毅力。
6. 知识增量规律:学习是知识增量的过程,每一步的学习都将为以后的学习奠定基础。
二、学习的方法1. 目标明确:学习前要确立明确的学习目标,包括学习的内容,时间安排和期望的效果。
2. 构建知识体系:学习需要系统性的知识体系,要构建一个完整的知识框架,将零散的知识点联系起来。
3. 主动参与:在学习过程中要保持主动性,积极参与讨论和思考,将自己的学习变成一种主动的探究。
4. 多样化学习:结合不同的学习方式,包括阅读,听讲,讨论,动手实践等,使学习更加多元化和全面化。
5. 反思总结:学习之后要及时进行反思总结,看看学到了什么,还需要进一步提高和加强。
6. 社交学习:积极参与社交学习,和同学,老师,朋友进行交流,获取更多的学习资源和经验。
7. 调整心态:学习是一个长期的过程,要调整好心态,克服困难,保持乐观,坚定信心。
以上就是学习的规律与方法,希望读者能从中受益,在学习的道路上走得更稳更远。
找规律思维导图知识点总结
找规律思维导图知识点总结
一、数列找规律
1. 等差数列的特点和求和公式
2. 等比数列的特点和求和公式
3. 通项公式和常项公式的确定方法
4. 数列的应用问题
二、图形找规律
1. 几何图形的特点和性质
2. 图形的对称性和相似性
3. 图形的旋转和平移规律
4. 图形的应用问题
三、排列组合找规律
1. 排列与组合的定义和区别
2. 排列组合的计算方法
3. 排列组合的应用问题
四、逻辑推理找规律
1. 数字逻辑推理
2. 关系逻辑推理
3. 条件逻辑推理
4. 逻辑推理的应用问题
五、综合运用
1. 数学、物理、化学等学科中的找规律问题
2. 生活中的找规律问题
3. 考试中的找规律题型
以上就是找规律思维导图知识点的总结,希望对大家有所帮助。
找规律是一个综合性很强的思维能力,在学习和生活中都会有很大的作用。
因此我们要多多练习,提高自己的找规律能力。
【思维导图·读书笔记-3】-《心智图超强工作术》-雷子制作
他人意向告知相关者必须的事前沟通可以外包吗?还有其它事?轻重缓急工作习惯……心智图确认者提交形式成果品质工作成本提交日期工作切割→ 数项小工作沟通思考呈交上司审核请教、确认、修改根据WBS 依序进行工作修正制定的计划确定小项目--必要性定期检讨/检视设定提交期限明确整体时间/流程收集→ 处理→ 整理→ 检讨→执行1. 罗列·待办事项2. 参照·一些原则3. 细化·关联联想4. 区分·优先顺序组合大图PPT大图⇨现主题分支⇨细议题详情⇨超链接现场呈现实时互动添加背景转成导图自测优化纵览全局,不致重点视觉呈现,更易理解简化经验,更易识用自用有余他人亦可轻而易举的理解1. 横放白纸,写主题词2. 四周发散,写大标题3. 下层细化,写小标题4. 柔和线条,添置色彩5. 重点区域,上色加框理解工作内容了解结果确认QCD询问:目标与背景工作分解(WBS )注意事项争取认同进度管理检讨计划时间管理GTD 原则实操活动主题基本方针解决对策查找:不足之处补充:更多资讯力求:更加完美独立:制作导图团队:多图融合呈现参与者、时间、内容---------------------------分享导图,激发意愿实况模拟→ 优化(找不足)PPT 会议增/删分发导图分享文档Who, Why, What,When, Where, How, If灵感⇛及时添补优化模拟流程⇛导图/PPT复杂⇛易理解资料⇛视觉化内容⇛导图化档案归类人脉梳理快速阅读记录、分析、整理创新与资讯共享大图⇛大框架小图⇛呈细节绘制:费时又费力书写:凌乱不平衡修改:不易于优化联想:关联性有限使用:无法重复用特色职场重点绘制步骤承接工作订定计划执行计划生活管理基本方案资讯整合团队风暴前置作业呈现会后思考全貌完善架构视觉呈现梳理·工作流程规划·企业远景指导·自我成长文字⇛导图其它资讯整合汇总导图大势所趋传张手绘准备篇工作术企划术会议术做简报育人才理资讯做创新用软件制作:雷子2014.4.12。
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接下来我们看一看,博赞第二件事情做了什么?经过初高中时代,去到大学。
请看第一句话,博赞依然为这样的事情痛苦着,这说明什么?博赞并不是天生的、高智商的超级牛人,即使在大学的时候,依然有学习的烦恼。
上过大学的同学都会知道,大学里视野比较宽阔,会遇到非常多的资讯,这其中多多少少需要掌握点“偷懒”的技巧。
在这个时候,博赞接触了希腊人的记忆法,于是他就发现了自己的笔记所缺乏的东西,随后又注意到身边人大部分笔记是一团的、单色、单调的笔记。
请问大家一下有没有类似的体验——单色单调的笔记?
其实不管是我们回过头去看自己的笔记,或身边人的笔记,还是现在的同事笔记,都非常容易发现一团黑或一团绿的那种。
当然还有的是另外一个极致,就是十多种颜色的,那种就比较好玩了。
在这个地方请问博赞发现了什么,大家有没有捕捉到这个信息?他除了发现这些弱点之外,还发现到了什么?因为对大部分人来讲找问题是很容易的,但是比找问题更重要的是找什么?更重要的是我们要找解决方案。
在这个地方他开始去找记忆法,在这里我想跟顺便提醒下。
那就是,总有一
些同学在记笔记、在记事情、做快速阅读时,遇到问题的时候有去立刻做出反应——我要找个方法来把这个问题搞定,有多少人是这样想的?遇到问题第一反应,找方法干掉它,把问题解决掉,让自己成长起来。
在这个地方博赞做的这件事情很有意思。
发现学习遇到的困难,不是抱怨该X的教育体制,不是埋怨枯燥的教科书,而是……找解决方法。
也就是——问题本身不是问题,如何应对才是!
然后我们来了解下,博赞第四个要点发现了什么呢?
博赞开始有了更深刻的理解,因为他接触到心理学和脑科学。
他开始了解到我们是自然的一部分,开始要遵循规律。
遵循大脑的思维方式,自然的思维方式。
请问大家,如果我们遵循天性,就像老子所说的,人法地,地法天,天法道,道法自然。
我们顺应自然,人类最自然的运动方式、学习方式,这样的话对我们的学习会有什么样的好处呢?那用中国话讲就是顺势而为。
你顺着规律走就会比较快,因为比较简单。
关键词、记忆术、图像、符号……,这些都自然的规律。
如果眼光放开一些,撇开思维导图,有没有它的方式可以达到类似的效果呢?如果你曾经细心留意过,你就会知道这个还真不少!比如:概念图、结构图、鱼骨图、知识树等等,只是呈现形式上略有不同。
任何一个方法,都可能会有其特定的规则或是框架,重点是——把它的精华提炼出来……为你所用!
当你用得越熟练的时候,你就能学的更加简单、快速和轻松了。