建筑方案说明
建筑方案情况说明范本
建筑方案情况说明范本建筑方案情况说明一、背景介绍该项目为XX城市一座大型综合体建筑设计方案。
综合体包括商业中心、办公楼、住宅区和公共设施。
由于项目地处城市中心核心区域，规划要求高，对于建筑的设计方案，需要兼顾功能需求、城市形象和可持续发展的原则。
二、整体设计思路在整体设计思路上，我们注重通过创新的建筑形态、合理的空间布局和先进的建筑科技手段来实现室内外舒适度和建筑的可持续性。
通过保护和利用原有环境资源，实现节能减排，增加建筑与自然环境的融合度。
三、商业中心商业中心占地面积约XXX平方米，设计采用了现代简约风格，将商业、办公和休闲功能有机结合在一起。
商业中心共设有四层楼，分别为零售区、办公区、餐饮区和休闲区。
楼顶设计有花园和咖啡厅，为用户提供一个休闲娱乐的场所。
四、办公楼办公楼位于商业中心的其中一栋楼，共有十二层，总建筑面积约为XXX平方米。
办公楼的设计注重办公环境的舒适度和灵活性，每层楼的布局灵活可调整，满足不同租户的需求。
楼内设有空调系统、电梯等先进设备，保证办公环境的舒适和便利。
五、住宅区住宅区位于整个综合体的东侧和西侧。
设计方案分为高层住宅和别墅两大类。
高层住宅采用了现代风格，结合了自然环境和建筑形式的特点，使居住者能够享受到舒适的生活。
别墅则采用了欧式风格，给人一种高贵典雅的感觉。
同时，住宅区还配备了健身房、游泳池等生活设施，提供便利的居住环境。
六、公共设施公共设施包括停车场、绿化带、休闲区等。
停车场设计了多层停车系统，可以满足周边居民和商家的停车需求。
绿化带贯穿整个综合体，增加了项目的景观和环境质量。
休闲区设有儿童乐园、健身设施等，提供了一个休闲娱乐的场所。
七、可持续发展考虑在整个建筑方案设计中，我们充分考虑了可持续发展的原则。
采用了节能、环保和资源利用的技术手段，以减少对于自然资源的消耗，提高建筑的能源利用效率。
同时，我们还加强了建筑的隔热、保温和通风系统，降低能源消耗并提升建筑的居住舒适度。
小学设计方案建筑说明
小学设计方案建筑说明小学设计方案建筑说明本次小学设计方案建筑的主要目标是为学生们提供一个安全、舒适、有创意的学习环境，促进他们综合素质的全面发展。
以下是该设计方案的详细说明。
一、总体布局小学设计方案建筑采用了开放式布局，建筑群建于一个开阔的场地上，形成了一个封闭的学习空间。
建筑群之间通过连廊相连接，方便学生们从一栋楼到另一栋楼。
教学楼和活动中心位于中央位置，方便学生出入，其他的建筑则布置在教学楼周围，形成一个完整的学校社区。
二、教学楼设计教学楼共分为三层，每层有多间教室和办公室。
每间教室都配备有先进的多媒体教学设备，方便教学使用。
办公室则提供给教师们进行备课、评阅作业和开会的地方。
教学楼外立面采用了彩色玻璃，增加了整个建筑的美感。
三、活动中心设计活动中心位于教学楼旁边，是学生们进行各种课外活动的场所。
中心内设有音乐室、美术室、舞蹈室、阅览室等多个功能区域，满足学生们的多样化需求。
此外，活动中心还设有一个大型多功能礼堂，用于举办各种大小活动，如演讲比赛、舞台剧演出等。
四、室外空间设计小学设计方案建筑注重室外空间的规划。
学校周围种植了大量树木和花草，使学校环境更加美观。
操场和篮球场设在建筑群周围，方便学生们进行体育活动。
此外，还设有一个小型花园和学生广场，供学生们休息和社交。
五、安全设计小学设计方案建筑的安全是首要考虑的因素之一。
教学楼采用了防火材料和防火门，配备了逃生通道和消防设备，确保学生们在紧急情况下的尽早撤离。
学校的围墙高度适中，确保学校的安全性，并设有监控系统，增加学校的安全防护性。
六、环保设计小学设计方案建筑采用了一系列的环保设计。
建筑材料选用了绿色环保材料，包括可再生材料和节能材料。
建筑外墙采用了保温材料，减少了能源的消耗。
此外，学校还设有太阳能板和雨水收集系统，利用太阳能和雨水进行照明和灌溉。
七、合理的空间利用小学设计方案建筑采用了合理的空间利用，将学校的各个功能区域布置得井然有序。
如何做中学建筑方案设计说明
中学建筑方案设计说明一、方案背景随着教育事业的不断发展和人们对教育品质要求的提升，中学建筑的设计也变得越来越重要。
中学是学生接受教育的重要阶段，其建筑环境的设计将直接影响学生的学习效果和身心健康。
因此，本方案旨在为中学建筑设计提供一种符合教育理念的、现代化的设计方案，力求创造一个适宜学生成长的学习环境。
二、设计理念1. 人性化设计：中学是学生接受教育的场所，必须将学生放在设计的中心位置，充分考虑学生的身心需求，创造一个舒适、安全、健康的学习环境。
2. 教育功能完善：结合中学的教育特点，设计合理的功能区域，包括教学楼、实验室、图书馆、体育馆等，全面满足教学、科研和生活需求。
3. 节能环保：倡导可持续发展理念，采用节能环保的建筑材料和技术，满足现代环保要求。
三、总平面布局本设计方案总建筑面积为XXXX平方米，总共包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等多个功能区域。
整体布局为“中心开放，分区聚集”，分散式设计，避免大规模人流拥挤，确保教育教学秩序。
1. 教学楼：设有多层教学楼，建筑造型简洁现代，外立面采用玻璃幕墙和石材装饰，形成明快的视觉效果。
每层楼设有多个教室和办公室，配备现代化教学设备，满足教学需求。
2. 实验楼：为中学提供实验室等科研设施，保证教学质量，促进科学教育。
3. 图书馆：位于学校中心位置，临街独立，方便学生阅读和借阅书籍，提供舒适的学习环境。
4. 体育馆：设有标准体育场馆和健身房等，为学生提供锻炼和休息的场所，促进学生身心健康发展。
四、建筑设计1. 教学楼设计：教学楼主要为学生提供教学场所，设计简洁明快，采用现代化建筑风格，注重实用性和美观性。
每个教室设有投影设备和电子白板等教学设备，提供无线网络和电子图书馆等学习资源。
2. 实验楼设计：实验楼配备多个实验室和科研设施，满足学生的科学实验需求。
建筑外观简洁大方，内部实验室设施齐全，确保实验教学的顺利进行。
3. 图书馆设计：图书馆为学生提供阅读和学习场所，采用明亮通透的设计，内部设有书架、阅览区和休息区，为学生提供舒适的学习环境。
住宅建筑方案设计说明
住宅建筑方案设计说明导语：现代住宅要求厨房、卫生间使用的水、电、气应做到三表计量出户。
“三表出户”的目的是便于计量、减少打扰。
以下小编为大家介绍住宅建筑方案设计说明文章，欢迎大家阅读参考!住宅建筑方案设计说明1 1、户内设计规范：第条住宅应按套型设计。
每套必须是独门独户，并应设用卧室、厨房、卫生间及贮藏空间。
第条住宅套型应分小套、中套、大套，其中使用面积不应小于下列规定：小套18M2;中套30M2;大第条卧室之间不宜相互串通,其面积不宜小于下列规定;双人卧室9M2;单套5M2;兼起居的卧室12M2。
第条卧室应有直接采光、自然通风。
当通过走廊等间接采光时，应满足通风，安全和私密性的要求。
第条起居室应有直接采光,自然通风,其面积不宜小于10M2。
第条过厅可以间接采光，其面积不宜小于5M2。
第条厨房面积应符合下列规定:1、采用管道煤气、液化石油气为燃料的厨房不应小于。
2、以加工煤为燃料的厨房不应小于4M2。
3、以原煤为燃料的厨房不应小于。
4、以薪柴为燃料的厨房不应小于。
第条厨房应设置炉灶、洗涤池、案台、固定式碗柜等设备或预留其位置。
第条单面布置设备的厨房净宽不应小于，双面布置设备的厨房净宽不应小于。
第条厨房必须采用电能或管道煤气，并应设机械排烟装置，炉灶部分应有防火安全措施，其深度不得小于。
第条厨房应有外窗或开向走廊的窗户。
第条采用原煤或薪柴做燃料的厨房以及严寒和寒冷地区采用加工煤的厨房必须设置烟囱。
烟囱应防止烟气回流和串烟。
第条厨房炉灶上方应预留排气罩位置。
严寒和寒冷地区厨房内应设通风道或其它通风措施。
第条每套住宅应设卫生间。
卫生间、厕所面积不应小于下列规定：1、外开门的卫生间。
2、内开门的卫生间2M2。
3、外开门的厕所。
4、内开门的厕所。
第条卫生间内布置洗衣机时，应增加相应的面积，并设给排水设施及单相三孔插座。
第条卫生间、厕所不宜设在卧室、起居室和厨房的上层。
如必须设置时，其下水管道及存水弯不得在室内外露，并应有可靠的防水、隔声和便于检修的措施。
主体工程建筑方案
主体工程建筑方案
一、设计说明
本工程位于市中心核心地带，是一栋多功能综合楼。
设计理念以
现代简约风格为主，结合建筑本身的功能和周边环境特点，力求打造
出既实用又美观的建筑。
二、建筑外观
整体建筑外观设计采用流畅的线条和简洁的外观，结合现代建筑
材料，打造出现代感十足的外观形象。
外墙主要采用白色、灰色和玻
璃材料，使建筑整体看起来干净、明亮而富有活力。
三、建筑结构
本建筑采用钢结构和混凝土结构相结合的方式，以确保建筑的稳
定性和安全性。
建筑高度为十层，总建筑面积约为20000平方米，可
容纳大量人员同时办公和活动。
四、室内空间布局
建筑内部采用开放式设计，充分利用空间并保持通透性。
不同功
能区域之间合理分隔，办公区、会议室、休息区等功能空间相对独立，同时又有必要的相互联系和衔接。
五、设施配套
本建筑配备了先进的设施设备，包括中央空调系统、智能化照明系统、消防系统等，以确保建筑内部的舒适度和安全性。
同时，还设有停车场、绿化带等辅助设施，为建筑居民和访客提供便利。
六、总结
综上所述，本建筑主体工程建筑方案设计合理，外观美观、结构稳固、内部功能完备，是一座集实用性、美观性和功能性于一体的现代综合楼。
希望通过本方案的实施，能够为城市增添一道亮丽的风景线，为广大市民提供更加优质的办公和活动空间。
建筑立面改造方案说明范本
建筑立面改造方案说明范本建筑立面改造方案说明一、项目背景近年来，随着城市建设的不断发展，城市市容市貌要求也日益提高。
本项目即是为了满足这一要求，对某小区的建筑立面进行改造和提升。
二、改造目标1. 提升建筑外观：通过改造建筑立面，增加建筑的艺术性和美观性，使之更加符合现代城市的整体形象。
2. 提升建筑品质：通过改造建筑立面，对建筑物进行保护和修缮，使其更加耐久和坚固。
3. 增加建筑功能：通过改造建筑立面，增加建筑的实用性和功能性，提高住户的生活质量。
三、改造方案1. 立面材料选择：根据建筑的风格和环境要求，选择符合现代都市风格的建筑材料，如石材、钢化玻璃等，以增加建筑的质感和现代感。
2. 立面造型设计：根据建筑的功能要求和立面的形状，进行设计，将建筑的形态与功能相结合，注重线条的流畅和比例的协调。
3. 立面装饰设计：采用适当的立体装饰元素，如雕塑、栏杆、灯光等，以增加立面的层次感和艺术性。
4. 立面照明设计：在夜晚，通过合理的照明设计，突出建筑的特色和美感，提高夜间的视觉效果。
5. 立面绿化设计：考虑到环保和生态需求，可在立面设计中加入绿化元素，如垂直绿化、悬挂花盆等，提高建筑的生态性和环保性。
6. 立面保护设计：对原有立面进行修缮和防水处理，以延长建筑的使用寿命。
四、预算和实施计划1. 预算估算：根据立面改造的规模和材料的选择，进行预算估算，以确定改造的经费来源和使用情况。
2. 实施计划：根据项目的具体要求和需求，编制改造的实施计划，明确各个施工阶段的时间节点和任务完成情况。
以上即是对建筑立面改造方案的说明。
通过本次改造，我们将满足城市建设的要求，提升建筑的外观和品质，使之更加符合现代都市的要求，为住户提供一个更加美观、舒适和实用的生活环境。
厂区建筑方案说明范文
厂区建筑方案说明范文厂区建筑方案是指针对一座工厂的建筑生产设施所设计的规划和设计方案。
下面是一个厂区建筑方案说明范文，仅供参考。
厂区建筑方案说明一、设计目的本厂区建筑方案旨在为X公司提供一个现代化、高效、安全的生产基地，创造有利于工作环境和生产流程的建筑布局和设施，以满足公司的生产需要，并提高生产效率和员工的工作满意度。
二、设计原则1. 功能合理性：根据生产流程和工作需求，设计合理的建筑布局和设施分布，确保生产过程的流畅和高效。
2. 安全性：注重厂区的安全性，设计符合相关法规和标准的建筑结构和消防设施，保障员工和财产的安全。
3. 环境友好性：考虑生产对环境的影响，选择低碳、节能的建筑材料和设备，提高资源利用效率，减少对环境的影响。
4. 美观性：力求建筑设计与周围环境协调，注重建筑的外观和内部装饰，创造一个舒适、美观的工作环境。
三、建筑布局本厂区建筑方案采取集中式布局，分为生产区、行政区和配套设施区。
1. 生产区：占地面积为XX平方米，包括生产车间、仓库和设备间。
生产车间主要用于产品的生产加工和装配，根据产品流程分区设置不同的生产线和生产区域。
仓库用于原材料、成品和半成品的储存和保管。
设备间用于存放生产所需的设备和机械，确保其正常运转。
2. 行政区：占地面积为XX平方米，包括办公楼、会议室和员工休息区。
办公楼设有办公室、接待处和财务部门，提供良好的工作环境和工作设施。
会议室用于内部会议和培训活动。
员工休息区提供员工用餐、休息和娱乐的场所，包括餐厅、咖啡厅和运动场。
3. 配套设施区：占地面积为XX平方米，包括停车场、储物间和绿化带。
停车场用于员工和访客的停车，确保交通秩序和安全。
储物间用于存放各种工具和物品。
绿化带用于美化厂区环境，提供一个宜人的工作和生活环境。
四、建筑结构根据功能需求和设计原则，本厂区建筑方案采用钢结构和混凝土结构相结合的建筑结构。
1. 钢结构：用于生产车间和仓库的建筑，具有较高的承载力和灵活性，方便进行设备安装和调整。
如何做商业建筑方案设计设计说明
商业建筑方案设计设计说明一、项目概况本项目位于城市中心商业区，地理位置优越，周围环境繁华，交通便利，是一个极具潜力的商业开发项目。
本建筑由地下一层和地上五层组成，总建筑面积约10000平方米。
主要包括商业综合体、餐饮区、办公空间和停车场等功能区域。
二、设计理念本建筑设计以现代化、时尚化为主题，融合了当代建筑的设计理念和商业空间的运营要求。
在设计过程中，我们充分考虑到商业项目的特殊性，注重打造一个既符合商业需要，又能给人们带来舒适愉悦的空间环境。
三、设计要点1.外观设计本建筑外观采用现代造型语言，简洁、流畅、大气。
立面设计以玻璃幕墙为主，搭配少量金属装饰，形成现代感强烈的外观形象。
整体造型简约大方，给人以时尚感和高贵感。
2.室内设计商业综合体的室内设计充分考虑到商业运营的需求，布局合理、功能完善。
商铺面积大小适应不同需求，拓宽客户选择范围。
餐饮区设计注重环境氛围的营造，采用现代元素搭配自然元素，打造出别具特色的用餐环境。
办公空间的设计充分考虑到工作效率和员工舒适度，提供良好的工作环境和人性化的办公设施。
3.绿化设计本建筑周围绿化设计细致入微，采用多样化的植物设计，打造出一个宜人的休闲空间。
屋顶设置绿化带和休闲区，为用户提供户外休憩场所。
同时，在建筑内部也设置了多处绿植区域，增加空间的活力与舒适度。
4.可持续发展本项目考虑到可持续发展的理念，采用节能环保的建筑材料和技术，增加建筑的节能性和环保性。
在建筑内部设置了充足的自然采光和通风设施，减少对人工照明和通风系统的依赖。
同时，在建设过程中也尽量减少原材料的浪费和污染。
四、总结本商业建筑方案设计将以独特的设计理念和周密的布局规划，提供一个既符合商业需求，又能给人们带来舒适愉悦的空间环境。
我们将竭诚为您打造一个现代化、时尚化的商业综合体，为城市发展和商业繁荣贡献一份力量。
期待与您的合作，共同创造美好未来。
公共建筑方案设计说明
公共建筑方案设计说明一、背景介绍公共建筑是指面向公众开放，为满足人们日常生活、工作、娱乐等需求而兴建的建筑物。
在这个设计说明中，我们将讨论公共建筑方案的设计要点，以确保其功能性、实用性和美观性的综合性提升。
二、设计原则1. 多功能性：公共建筑应充分考虑到不同人群的需求，提供多种功能区域，以满足不同活动的要求，例如工作区、休闲区和会议区等。
2. 空间布局合理：通过精确规划，确定公共建筑各功能区域的位置，使之布局紧凑且井然有序，提供便于人流和物流的畅通动线。
3. 自然光与通风：优化公共建筑的开窗布局，确保充足的自然光线进入室内，并通过合理的建筑朝向和通风系统，提供室内的自然通风效果。
4. 易于维护：建筑材料、装饰品和设备的选择应经济实用，易于清洁和维护，确保公共建筑长期使用的良好状态。
三、外观设计1. 建筑风格：公共建筑的外观应符合当地的文化传统、社会环境和气候条件，同时也要体现现代化的特征，以展示城市的发展与创新形象。
2. 色彩搭配：在色彩的选择上，要注重与周边环境的和谐统一，并适度运用明亮的色彩，增加建筑的活力和趣味性。
3. 建筑比例：要保持建筑的合理比例，避免过于庞大或太小，让人们感到舒适和谐。
四、室内设计1. 空间布局：设计室内空间时，要充分考虑人们的行走路径和活动区域，通过灵活的布局，提供舒适、宽敞的活动空间。
2. 色彩和材质：采用合适的色彩和材质，让人们感受到舒适和温馨，同时也要注重材料的环保性和耐久性。
3. 照明设计：结合自然光和人工照明，照明设计应满足不同功能区域的需求，保证光照均匀，避免反光和照明不足的情况发生。
4. 设备与设施：根据不同功能需要，配置适当的设备和设施，如投影仪、音响系统和舒适的座椅等，以提升公共建筑的使用体验。
五、可持续性设计1. 节能设计：通过选用高效节能设备和控制系统，合理利用自然资源，降低能源消耗和环境影响。
2. 水资源管理：采用节水设施和技术，合理规划水资源的使用和回收，实现对水资源的可持续管理。
教学楼建筑设计方案说明
一、项目背景随着我国教育事业的快速发展，教学楼作为学校的重要基础设施，其建筑设计和功能布局对提高教学质量和学生学习效果具有重要意义。
本方案旨在设计一座符合现代教育理念、功能齐全、环境优美的教学楼，以满足学校日益增长的教学需求。
二、设计理念1. 以人为本：充分考虑师生的使用需求，关注人体工程学，确保教学、办公、休息等空间的舒适性和安全性。
2. 绿色环保：采用环保材料，注重节能减排，实现绿色建筑目标。
3. 创新设计：结合现代建筑风格，融入传统文化元素，打造具有特色的校园建筑。
4. 功能合理：合理规划教学、办公、休闲等空间，提高空间利用率。
三、建筑设计1. 外观设计教学楼外观采用现代简约风格，线条流畅，造型简洁。
立面采用玻璃幕墙和铝板相结合，既保证了建筑的美观性，又具有良好的采光和通风效果。
同时，考虑到建筑物的耐久性和安全性，采用防火、防雷、抗震等设计。
2. 功能布局（1）教学区：包括教室、实验室、多媒体教室等。
教室采用大空间设计，方便进行互动式教学；实验室配备先进的实验设备，满足教学需求；多媒体教室配备多媒体设备，提高教学效果。
（2）办公区：包括办公室、会议室、资料室等。
办公室设计宽敞明亮，配备必要的办公设施，提高工作效率；会议室采用圆桌设计，便于讨论交流；资料室藏书丰富，为师生提供便利。
（3）休闲区：包括走廊、休息室、阅览室等。
走廊设计宽敞明亮，营造舒适的学习氛围；休息室设置舒适的座椅，供师生休息；阅览室藏书丰富，方便师生阅读。
3. 空间布局教学楼采用中庭式布局，使室内空间更加通透，有利于采光和通风。
同时，中庭设计增加了建筑的美感，使建筑更具层次感。
四、绿色建筑设计1. 采用节能环保材料，如节能门窗、绿色建材等，降低建筑能耗。
2. 设置太阳能热水系统，利用太阳能加热，减少能源消耗。
3. 利用雨水收集系统，收集雨水用于绿化灌溉、冲厕等，节约水资源。
4. 建筑布局充分考虑自然通风和采光，降低空调、照明等能耗。
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奉贤中学方案简介
指导思想：
路易斯.康认为学校的基本原形可推至一棵大树下老师给学生的授业。
这指明了校园建筑设计的基本理念：“校园建筑对教育理念和教育精神的反映，也即是对教授行为发生的建筑阐释”。
随着知识经济时代的到来，教育的内涵有了很大的变化。
学校在教学模式、功能与校园环境等方面发生了巨变。
作为高素质人才摇篮的重点高中，其发展目标是为大学和社会输送综合素质高、具有创新精神、德智体美全面发展的学生。
因此，他应该有着水般的灵性、数般的理性和秩序，时刻蕴涵着创造力和互动性的精神氛围。
在新奉贤中学这片土壤上，我们旨在建造一个诗意和理性交融的校园空间，将理性的光辉在诗意的衬托下散发光芒。
诗意
诗意的校园空间之所以会让我们感动，其实就是通过各种因素组成的关系，各种环境（自然、人工）所强调的气氛，以及各种形体所塑造的个性引起我们对其文化使命的联想。
理性
“这是一个把事件的碎屑拼合在一起来建立结构的过程”。
我们要创造一个使人漫步与其中，能够感受到一种园林式氛围的校园环境。
但他不是承接园林的散漫和迷失，沉溺于一种封闭而凝滞的个人化空间。
而是采用有几何特征的形态结构去建构一个开放性的，公共的，相互交流的具有包容性的空间。
而这是一个理性的过程。
因此我们抓住校园空间环境的本质，根据特定的地域环境，将自由烂漫的自然环境和整体理性的教育理念相结合，使两者相得益彰，融为一体。
一、我们的工作：
1.我们探讨方案是在一种革新的教育模式的观念指导下进行的，不再是填鸭，而是交流
对话，沉思乃至休憩。
我们认为这些在课堂外的活动扮演的角色越来越重要。
2.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，基地现状的水系以及业主对校园环境的构想给我们以启发。
2.实地考察：参观了上海五所寄宿式高中，了解了校方在使用中的满意和缺憾之处。
以
针对性地取其精华，去其糟粕。
3.所有创作人员把握其“经脉”，做了十余种方案的构思。
反复比较，避免一切不利因素，
融合为真正在功能、环境、空间造型上能达到和谐统一的规划方案.
下面将分为总体篇、环境篇、空间篇、单体篇进行详细的阐述。
二、总体设计
在设计中我们着重强调了校园的开放性、自然性、人文性、历史性。
我们采用三个走势截然不同的元素：线形河道、圆形广场、弧形连廊形成的教学综合体结合在一起，创造出巨大的张力，加强整体上的向心感。
1. 功能分区:
以原有水系作为规划结构的骨架，将基地河流以西区域近金海公路作为体育运动区。
一方面可隔离金海公路对校园的噪音和空气污染，同时也为区体育馆的对外开放提供便捷的对外出入口，而不影响到校园的内部。
基地东北区域设为生活区，靠近运河而远离城市干道，为生活区创造安静、优美的环境提供了条件。
同时隔水相望便是教学区，联系方便。
生活区分设四幢学生宿舍楼、一幢教师公寓、一个学生食堂和教工餐厅及浴室。
基地东南区域为教学区，靠近主入口，与南奉公路有绿化带相隔。
三个主要区域彼此间联系便捷而又有所隔离。
食堂位于教学区与生活区之间，使其功能最大限度地发挥而又不使其配套设施造成对校园整个环境的污染和景观上的隔阻。
教学区的设置紧贴体育区和生活区，使三个功能区呈三角形布置，到达各功能区的步行路线缩到最短又不会相互干扰。
主入口设在南奉公路上，次入口设在金海公路。
2. 规划结构：
以一条贯窗南北的“主轴线”联系起教学区和生活区，以外环教学区的一条车行道联系起主入口和次入口，步行人流一部分通过校园景观主轴线而进入由教学楼围和的广场空间，自由到达所去的教学楼。
一部分从校前区经河道旁的另一条曲线形的林荫步道，可到达体育区和生活区，形成了一条滨水的生态廊道，可提供自然物种的栖息和学生活动空间。
这样人、车基本实现分留，学生生活在一个安全、舒适、宜人的校园环境中
教学中心区由有校园主轴线上的图书科技楼和由弧廊联系起的教学楼、行政楼、实验楼和艺体楼以及入口处的阶梯教室这个整体建筑群所构成。
他有一种不对称的秩序美，而又不失稳重感和均衡感。
弧线形连廊增添了空间的流动性和广场的围合感。
他们共同围合成教学广场区。
广场向南面向校园入口，向西是一个滨水步行景观带，形成庄重而又不失通透感的礼仪性空间。
广场中心以在河流上扩大的水面为主景观，结合校园重要建筑—图书科技楼前的集会广场，使整个校前区的人工环境和自然环境有机地融为一体。
生活区是以教学区以北的一个线形水景绿带为过渡，以教学区主构架弧形的反弧线为主要结构形式，与教学区相呼应。
四幢宿舍向东靠近濒水绿带，向西与教工宿舍楼及食堂围合成一个生活广场，使学生及教工有一个使用密度更高，密集度更大的生活广场区。
技术经济指标：
总占地面积:19.98公顷
建筑占地面积:2.05公顷
绿化面积:13.15公顷
道路用地面积:4.78公顷
容积率：0.28
绿化率：65.8%
建筑密度：8.89%
总建筑面积:56427平方米
教学区总建筑面积:27564平方米
图书科技楼：7690平方报告厅：1140平方米
实验楼：4129平方米教学楼：10970平方米
行政楼：1095平方米
生活区总建筑面积:24668平方米
学生宿舍：17619平方米教工宿舍：2372平方米
食堂餐厅：4152平方米专家楼：525平方米
体育区
体育馆建筑面积:4195平方米
篮球场8个、排球场4个、网球场1个、400米跑道1个
其他
学生自行车位：1120个教师自行车位：210个汽车库：6个（2个大客车位）三、环境设计
校园的环境不是孤立的封闭的，是与周围环境息息相关的，我们必须考虑到他的生态环
境。
因此在设计中，我们尽可能保留原有水系。
方案中，一泓曲水沿校园由南至北，蜿蜒穿行，既赋予环境于灵性，将校园融入浪漫的意境，又将生活区、教学区以及体育运动区有机结合起来。
在水系旁的的一条宽敞的步行林荫道自然穿插，配置高大的乔木使校园中的自然特征更为明显，增添了绿化层次，又与水系旁的垂柳相应成趣，将教学区广场自然过渡到生态绿带中。
生态绿带的自由式构图与各功能区的理性秩序一张一弛，一疏一密。
一刚一柔的对比，产生了丰富的空间张力效果。
为了加强亲水性，水系的两边都有小广场、亭廊及石块砌筑的休憩点，可供学生晨读，午休，傍晚散步。
而每隔300米的跨河小桥，也正映照那句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的一派江南园林式的自然景观。
在绿化设计中使点、线、面状的绿地相互结合，形成点上成景，线上成荫，面上成林的校园绿化系统。
由一条生态绿带，形成主线，加之曲水绿荫，教学区与生活区间的绿色广场成为校园绿化的主脉络，产生步移景异的观景效果。
教学区的大片绿化，校前区的中心广场，生活区的生活广场构成校园的“绿荫精华”。
浪漫的构图，无形中产生一种张力，凝聚成校园空间中独有的形式美感与场所精神，也成为城市共享的绿色资源。
与空间相融的点，象触角般渗透到各分区的结点绿化，如花坛、教学楼间的庭院绿化、雕塑、小品、水榭、校门构筑物等，从整体到局部的一系列丰富的景观环境。
四、空间设计
注重人经过建筑时在活动中感受到的效果，在空间中流动，自由的欣赏建筑的方式。
强调多层次的交流空间，为人的活动、停留、交往创造不同尺度的空间。
“围而不堵，透而不疏”的空间设计使校园建筑既有空间形态上的围合感，又形成有丰富层次的室外空间。
“围而不堵，透而不疏”的空间设计使校园建筑既有空间形态上的围合感，
庭院空间：教学楼间28—32米的庭院绿化是学生课间活动使用频率最高的场所，底层架空使庭院间的绿化相互渗透，视线上有通透感。
广场空间：教学区前的广场结合大片水景和硬质铺地，乔木行成半围合的广场空间，供集会，露天演出时使用。
连廊灰空间：教学区，生活区的连廊是一种维系动感的要素，将整体串联起来，充满了无限的空间可能性。