第3单元第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件
说明共和国确立之路充
法兰西第二满帝了国曲折反复。法兰西第三共和国
（1852-1870年）
（1870-1940年）
3.共和之路的艰难历程的原因：
①包括法国在内的欧洲大陆(法国曾遭遇欧洲 君主国的干涉)封建势力十分强大
②封建专制主义观念的根深蒂固
③新兴资产阶级力量尚弱小
认识：新事物发展道路的曲折性
二.确立的标志： 法兰西第三共和国宪法(1875年宪法)
一、背景：艰难的法兰西共和之路
1、法国大革命1789年
法国等级制度
第一等级：教会
第二等级：贵族 第三等级：平民
（农民、资产阶级）
欧洲典型的君主专制国家，封建势力强大。
我死后，哪怕 洪水滔天也要
及时行乐！
路易十五世（1715~1774年在位）
一、背景：艰难的法兰西共和之路
1、法国大革命 1789年
教皇（封建天主教领袖）得 知后，遗憾地说：“就为了 那么一块破布。”
2、民主力量与传统力量的斗争：
共和制
第一共和国
第二共和国 第三共和国
君主 立宪
帝制
封建 专制
波七
攻
旁月
占 巴
王王 第一帝国 朝 朝
第二帝国
士
（
底
复
狱
辟 ）
1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第八课 美国联邦政府的建立
背景
前提条件： 美国（ 独立） 必要性： 邦联政府（无权无钱）
理论来源： （启蒙 ）思想
内容 奠基：（1787年宪法）
结构：（ 联邦制 ） 权力：（三权分立）
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
皇 帝 宰 相
权 力
掌握国家大权,是国家元首和军队统帅, 宣战、媾和、缔约、召集和解散议会， 统帅军队，权力巨大 掌握行政大权，是内阁首脑，拥有绝 对权力,任期由皇帝决定,只对皇帝负责
世袭
由皇帝任 命
联 立 邦 由各邦君主和 权力巨大，未经联邦议会同意， 议 自由市任命的 任何法律均无效 法 会 代表组成 权 帝 权力小，通过的法案必须得到联邦议 选民直接 国 会和皇帝批准才能生效，不拥有任何 议 选举产生 行政监督权 会
①封建割据状态 阻碍了德意志地区资本主义经济的发展。
铁血政策
“德意志的未来 不在于普鲁士的自由 主义，而在于普鲁士 的强权……当前的种 种重大问题不是依靠 演说和多数票所能解 决的，要解决它只有 铁和血”
“铁血首相”俾斯麦
1、德意志国家的统一
（1）背景
（2）过程 三次王朝战争(1864——1870)
7、君主制： 法兰西第二帝国（1852-1870）
8、共和制：法兰西第三共和国（1870-1940）
法国共 和之路 为何如 此艰难？
艰难的原因： （1）法国工业资本主义经济发展 相对缓慢，致使法国工业资产阶 级力量相对弱小； （2）法国是典型的封建专制国家， 君主思想作为封建残余长期存在。 （3）共和国时期政局动荡、缺乏 威信，引起人民不满。 （4）外因：周边国家都是君主制， 法国率先废除君主制，必然遭到 反对，甚至外来武装干涉。
二、法国共和政体的确立
1、标志：1875年宪法 2、内容： 成年男子直接选出， 众议院：
与美国总统产生 的方式有何不同？
议会
总统
参、众两院联 任期四年 间接选举产生，任期 席会议可选举 参议院： 九年，每三年改选其 总统 中的三分之一，有权 否决众议院决议案 产生方式：议会 地位：国家元首、军队最高统帅 权力：行政权： (1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦； (2) 经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
人教版高一历史必修一第三单元 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 教案
人教版高一历史必修一第三单元第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》教学重点：法兰西第三共和国宪法的内容和德意志帝国宪法内容的分析、掌握教学难点：依照学生现有的知识水平，对本节知识的理解把握上难度较大。
(1)“艰难的法兰西共和”的历史进程(2)对三权分立的政治体制的理解和在法兰西第三共和国宪法中的体现(3)“德意志特色”的历史原因(4)对三权分立的政治体制的理解和在德意志帝国宪法中的体现。
教学过程：导入设计：在人类社会中，从专制到民主、从人治到法治经历了一个漫长而艰难的历史过程。
近代西方资本主义政治制度的确立与发展就证明了这一点。
通过前两课的学习我们知道了17世纪中后期，首先是在西欧的岛国英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制，这也成为西方民主政治的开端。
接着，18世纪中后期，地处北美的美国在摆脱殖民统治后确立了联邦制的共和政体。
那么，在封建势力较为强大的欧洲大陆，有两个重要的国家，一个是欧洲西部的法兰西，一个是欧洲中部的德意志，它们又有着怎样的政治制度，它们的制度又是如何确立起来的呢？带着这些问题，我们来一起学习第九课——资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。
首先我们来看法兰西资本主义政治制度的确立。
我们知道，要想建立一个新制度是非常不容易的，之前我们学习的英国和美国都是如此，而我们今天要讲的法国，它建立新制度的道路更是充满着艰辛与曲折，我们从这里的标题“艰难的法兰西共和之路”就可以感受得到。
下面我们先来了解一下当时法国的一些背景。
我们知道，18世纪的法国是处于封建的波旁王朝的统治之下，是欧洲典型的君主专制国家。
当时法国的封建势力还十分强大，统治者竭力维护君主专制统治，这严重损害了资产阶级的利益，导致他们的强烈不满，一些资产阶级的思想家公开反对君主专制，抨击宗教神权，号召人民争取自由和民主。
封建专制统治和资产阶级之间的矛盾不断升级，最终导致了革命的爆发。
这场革命的思想基础是18世纪欧洲的启蒙运动，它批判专制主义和宗教愚昧，宣扬天赋（8）1870年，普法战争爆发，法国战败，法兰西第二帝国垮台，法国再次建立共和国，这就是法兰西第三共和国。
高中历史第3单元第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案【教学目标】1.知识与能力⑴了解《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》的主要内容。
⑵比较法国共和制和德国君主立宪制的异同，提高认识和分析历史问题的能力。
⑶理解法国共和制和德国君主立宪制的差异是由两国的国情所决定的。
2.过程与方法⑴了解并根据《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同，提高比较、概括和阐释历史问题的能力。
⑵分析法德两国政治制度的特点的形成原因，培养探究、解决问题的能力3.情感态度与价值观⑴认识代议制等民主制度的建立是人类历史的进步。
⑵认识资产阶级代议制建立的艰难性与曲折性，正确对待历史发展进程，总结历史发展规律。
⑶认识人类政治文明的多样性与统一性，培养历史唯物主义世界观，历史的、客观的看待事物。
【学情分析】高一学生在初中学习过法国大革命和德意志帝国建立的过程，对法德两国政体建立的背景较为了解，但对法德两国资本主义政体知之甚少，通过预习发现对法德两国宪法所确立的政治制度感觉理论性较强、不易理解，原因在于两国宪法所确定的权力组织头绪繁多，学生很难熟练掌握，如何深入浅出地把法德两国权力结构向学生讲述清楚，并引导他们通过学习活动理解法德两国政体的异同及其成因是本课的难点。
【重点难点】重点：法兰西第三共和国宪法的内容与德意志帝国宪法的内容难点：法兰西共和政体和德意志君主立宪政体的特点及其形成原因【教学过程】步骤一：导入新课投影：第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展及法德两国的国旗资本主义经济的兴起和繁荣，要求打破封建王权的束缚，建立资产阶级民主政治，以维护新兴资产阶级的利益。
英国与1689年率先确立了君主立宪政体，美国独立后确立了共和政体，而法国和德国也在19世纪后期制定了宪法，走上了民主道路。
本节课我们将一起学习法德两国民主政治的确立。
投影：教学要求并请同学们一起朗读步骤二：了解《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》的主要内容自主学习1：阅读教材P45“法兰西共和政体的确立”一目和P46第一段内容，完善法德两国权力结构示意图。
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
会和帝国议会，以及使议会延期及结束。”从材料中
可以得出《德意志帝国宪法》的最大特点是 ：
A．专制主义色彩
B．军国主义色彩
C．确立君主立宪政体 D．议会有参与制定法律的
权力
探究问题 2
比较德意志君主
立宪制和法国民主共和
制的异同。
比较德意志君主立宪制和法国共和制的异同
同：
都属于资产阶级代议制，都代表资产阶级的利益
思考：法国共和制的确立经历了怎样的艰难 历程？试分析共和之路艰难的原因。
一、艰难的法兰西共和之路
2、建立过程：
（1）1789-1794 法国大革命>>第一共和国 （2）1804 拿破仑>>第一帝国 （3）1815 波旁王朝复辟 （4）1848 再次爆发革命>>第二共和国 （5）1852 路易.波拿巴>>第二帝国 （6）1870 巴黎人民起义>>第三共和国
（1议）会法的国权力工是业是资如本何规主定义的经？济它的发颁展布相有对何意缓义慢？，致 使法国工业资产阶级力量相对弱小；
（2）法国是典型的封建专制国家，君主思想作 为封建残余长期存在。
（3）共和国时期政局动荡、缺乏威信，引起人 民不满。
（4）外因：周边国家都是君主制，法国率先废 除君主制，必然遭到反对，甚至外来武装干涉 。
②宰相（内阁首脑）主持内阁工作，由皇帝 任命而不是议会选举产规大生定权帝，，国各任政邦期府则掌保由握留皇了了帝军一事些决、自定外治，交权等。
只对皇帝负责。
普鲁士在帝国中占统治地位，它的
③议会是立法机构（包国括王和联宰邦相议，同会时和又帝是帝国的皇帝
国国会）
和宰相。
④规定是一个联邦制国家。
高一必修一人教版第三单元第九课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件21张
参议院 分权议制会衡
同意
（立法权）
同 意 众议院
解散
政治上： 有利于共和政体的稳固； 经济上： 促进法国资本主义的进一步发展。
产生方式：议会选举
法
总统
兰
权限：国家元首、军队统帅
行政权
西
任命官员、缔结条约
第
实行特赦、任命内阁（众议院同意）
三 共
解散众议院（参议院同意）
和
国
参议院：间接选举
宪 法
议会
立法权
对此，你获得了哪些启示与认识？
民主制度没有绝对的优劣之分，要走适合自身国情的道路。
资本主义政治制度的确立成为了历史发展的潮流，是历史的进步。
课后探历究史：传统
比较近代英、美、法、德资本主义政治制度的不同并分析不同的原
因。
走向新制度的方式
19世纪中期的欧洲地图（局部）
总统
（行政权）
内阁
选负
议会举、总责统
民主共和制 （美国）
君主立宪制 （英国） 君主立宪制
（德国）
民主共和制 （法国）
资本主义政治制度在欧洲大 陆的扩展
度法
德 走回 向顾 新篇
制
1、法兰西走向共和
背景 封建势力十分强大 资本主义不断发展
1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，大革命爆发。
1、法兰西走向共和
过程 艰难曲折
自大革命爆发以来，法国的政体一直不稳，先后出现了君主立宪 制（1789~1792年）、第一共和国（1792~1804年）、第一 帝国（1804~1814年，1815年）、波旁复辟王朝（1814~1830年）、 七月王朝（1830~1848年）、第二共和国（1848~1852年）、第 二帝国（1852~1870年）、第三共和国（1870~1940年）……
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
⑵联邦制国家
议会： 由联邦议会和帝国议会组成。联邦 议会由各邦的代表组成。帝国议会 由成年男子选举产生，作用很小， 它通过的法案必须得到联邦议会和 皇帝的批准才能生效。
假若你是当时德意志帝国皇帝，请您围绕下 列问题介绍议一会下是，立法当机时构掌，国由握家联国邦权家力大构权成，是情国况家元首和军队
2、特点：
①行政权与立法权没真正分开 ②议会中，联邦议会(上议院)权大，帝国议会 (下议院)权小
③军国主义和专制主义色彩浓厚
（三）评价
P46最后一段
德国君主立宪制与法国共和制之比较
法国共和制
德国君主立宪制
不
国家元首及 其产生方式
总统；选举产生
皇帝(权力中心)；皇位 世袭
行政权归 行政权归总统；总
属
威廉一世在凡尔赛宫镜厅称帝
二、德意志君主立宪制的确立
(一)背景：完成统一 (二)标志：1871年《德意志帝国宪法》的颁布
1、内容：
阅读教材p46页，概括《德意志帝国宪法》 的主要内容？
1、内容：
⑴君主立宪 制政体
皇帝： 掌握国家大权，是国家元首和军队 统帅，有权任免官员、召集和解散 议会和决定对外政策等。
二、德意志君主立宪制的确立
(一)背景：完成统一
(二)标志：1871年《德意志帝国宪法》的颁布
1、内容：
2、特点：
①行政权与立法权没真正分开 ②议会中，联邦议会(上议院)权大，帝国议会 (下议院)权小
材料1:德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的
金字塔。牢牢埋在军地里国的主塔义尖是普鲁士士兵头
盔上的尖铁，一切都是由它托着。
第9课(课改用) 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
不
同
行政权归总统；总 统权力受议会限制 立法机构，作用较小；帝 议会的权 有立法权 国议会所有法案都须经皇 力和地位 (权力中心) 帝和联邦议会的批准 立法与行政 总统由议会选举产生； 皇帝集行政和立法大权 机关的关系 与议会相互制约 于一身,议会大受限制 二元制君主立宪制 国家政体 议会制共和制 ①都是资产阶级丏政；②都实行政党政治 ③都是代议制的实现形式，都实行三权分立和权力制衡的原则 ④都推动了资本主义发展
世袭
由皇帝 任命
专制色彩 由皇帝任 权力巨大，未经联邦议会同 命的各邦 皇帝权重
代表组成
掌握行政大权，是内阁首脑，任期 由皇帝决定,只对皇帝负责
意，任何法律均无效
选民直 接选举 产生
权力小，通过的法案必须得到联邦 议会和皇帝批准才能生效，不拥有 任何行政权监督权
《 德意志帝国宪法》
1、时间： 1871 2、内容： 皇帝：宣战、媾和、缔约、召集和 解散议会，统帅军队，权力巨大 君主是实 宰相：政府首脑，由皇帝任命，只对 立宪是虚 皇帝负责 议会：帝国议会权力小，联邦议会权力 较大,审批法律 确立 发展 强国 新时期 3、评价： 是一种不彻底和不完善的代议制 军国主义
探究二： 德国的君主立宪制是怎样确立的？ 1、前提： 资本主义经济发展，统一的成功 《 2、标志： 德意志帝国宪法》的制定 3、特点：三权分立
互相制约
君主是实，立宪是虚
4、作用： 为资本主义发展奠基，
不久跻身强国
比较法国共和制和 德国君主立宪制的 异同点？
比较：德国君主立宪制与法国共和制 法国共和制 德国君主立宪制
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展【课标要求】知道法兰西第三国共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
一、学习目标1．知识与水平掌握《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》的主要内容。
比较法国共和制和德国君主立宪制的异同，提升理解和分析历史问题的水平。
分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
通过对相关材料的补充，理解法兰西共和之路的艰难，初步掌握观察阅读、获取信息的学习方法。
理解并根据《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同，提升比较、概括和阐释历史问题的水平。
比较英美法德代议制的不同特点及对我国政治民主化进程的有益启示，培养发现问题、探究解决问题的水平。
3．情感态度与价值观理解代议制等民主制度的建立是人类历史的进步。
理解资产阶级代议制建立的艰难性与曲折性，准确对待历史发展进程，总结历史发展规律。
学会历史和客观分析评价资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
二、教学重点、难点分析重点:《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》的内容。
18世纪末期，在封建势力比较强大的欧洲大陆，法国通过资产阶级革命确立了共和政体；19世纪中后期，德国完成统一，并确立君主立宪政体。
伴随这两个国家资产阶级代议制的确立，代议制在欧洲大陆得到进一步发展。
《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》等一系列法典，成为欧洲和亚非美很多国家和地区的立法样板。
难点：比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同与旧教材相比，本课内容师生的知识储备和认知水平尚显缺乏。
分析法德代议制的异同，要求具有较高的抽象思维和分析比较水平。
三、教学内容安排（1学时）第一目“法兰西议会制共和政体的建立”教学要点1.“艰难的法兰西共和之路”①帝制与共和国的反复②法兰西第三共和国的建立2.“法国共和政体的确立”①法兰西第三共和国宪法②法兰西议会共和政体的确立和巩固第二目“德意志帝国的君主立宪制”教学要点1.德意志统一的完成2.《德意志帝国宪法》与二元制君主立宪制的确立3.德国君主立宪制的影响四、教学方法和学习指导策略1.导入设计复习提问式：美国的政体是什么？欧洲大陆两个主要国家法国和德国又是如何走上资本主义道路的？他们各自采取了什么样的政治体制来维护自己的统治呢？2.新课学习过程设计第一目：法兰西议会制共和政体的建立（1）通过巴黎人民攻占巴士底狱的历史图片，引入法国大革命（2）（课堂问题探究）打出幻灯片，展示法国政体更迭的图示，请同学们分析法国政局的特点。
高一历史第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
德意志的封建割据
“德意志?它在哪里?我找不到这样一个国家!” 长期以来德意志处于四分五裂的状态， 到18世纪后期，德意志全境分布着296个邦国， 1000多块领地，各邦有自己的货币制度、自 己的关税和各种工商条例，各邦之间关卡林 立。 一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国 家，兑换十次货币，办理十次过境手续，缴 纳的关税超过他所运货物的价值。
典型的君主专制政权
法国波旁王朝是 欧洲大陆典型的君主 专制的国家，路易十 四宣称“朕即国家”， 长期停开三级会议， 实行专制统治。
路易十四晚年穷兵黩武， 国力消耗很大。
路易十六的卧室 （左图）、书房 （左下）以及其举 行宴会的场景（右 下）
层层压迫下的法国农民
法国社会等级制度示意图
一、艰难的法兰西共和 之路 18世纪的法国政治
（三） 当梦想照进现实
• ①“皇帝任命帝国首相”，“皇帝任命帝国官 吏……可决定其免职”。 • ②“皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实 施”，“当联邦领域内的公共安宁受到威胁之际， 皇帝可以宣布某一地区进入战争状态”。 • ③“帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、 平时均由皇帝统率。” “帝国舰队系在皇帝最高 统率之下的一支统一的舰队。” “海陆军高级军 官均由皇帝任命。” • ④“皇帝在国际法上代表帝国，以帝国名义宣战媾 和。” • ——《德意志帝国宪法》 • 想一想，德意志帝国的皇帝集中了哪些权力？
第一帝国
波旁 王朝（1815-1830）
1788
第二帝国
（1852-1870）
封建 专制
1789 1792
1804 1815
1830
1848 1852
1870
时间
（三）制度之创新 ——风雨过后见彩虹
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君主立宪 帝制
封建专制
攻
占
巴
士
底 狱
第一帝国
第二帝国
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时间 1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
2、《法兰西第三共和国宪法》
主要内容：
法国总统有哪 些具体权力呢？
① 行政权：行政权由总统行使。 ② 立法权：立法权由参议院与
众议院共同行使。
法国议会有哪 些权力呢？
君主立宪制
内阁 首相
议会
皇帝 宰相
议会
民主共和制
总统 总统
国会 国民议会
权力中心 议会 皇帝 总统 议会
特点
君主虚位 军事封建 总统共 议会共 议会至上 皇帝权重 和制 和制
相同点 1.都有形式上代表民意的议会
2.都实行三权分立和权利制衡的原则
1.法国确立共和制度的标志是（ ） A.法兰西第三共和国的建立 B.法兰西第二共和国的建立 C.法国资产阶级革命的胜利 D.法兰西第三共和国宪法的颁布 2.下列关于法兰西共和国总统的叙述 不正确的是（ ） A.享有行政权 B.不能连选连任 C.是国家元首和军队统帅 D.在参议院赞同下可解散众议院
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重要意义
①共和派掌握实权，共和 体制的最终确立。 ② 它使工业资产阶级得 以分享政权，促进了法国 工业资本的发展。
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二、德意志的君主立宪制：
1、德意志的统一：过程
19世纪 中期
处于四分五裂的状态 资本主义发展艰难
矛盾
1864 1870 1871
要求实现统一
“铁血政策”，战争完成统 一 德意志帝国成立
1、具有资产阶级性质的帝国建立起来 2、使资本主义工业迅速发展，19世纪
末成为世界强国。
局限性：
1、是一种不彻底和不完善的代议制 2、保留了君主制度，军国主义传统延续，
阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成
比较法国共和制和德国君主立宪制的异同点
国家元首
区
及其产生 方式
法国共和制 总统
选举产生
议会的权 有立法权 力和地位 国家政治的中心
权项 归 属 产生及权限
立法 权
两院 制议 会
众议院由普选产生，任期4年；参议院 议员由间接选出，任期9年，每3年改 选其中的1/3，参议院有权否决众议院 的决议案。
行政 权
总统
由参议院和众议院联席会议选出，任 期7年，可连选连任，是国家元首和最 高统帅，有权任命部长等高级官员、 缔结条约和实行特赦，经众议院同意 有权任命内阁，经参议院同意有权解 散众议院。
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当代重大 问题不是 用空话和 多数人的 决议所能 解的 ……. 而是要用 铁和血
铁血宰相俾斯麦
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1、1864普奥对丹麦 3、1870普法战争
2、1866普奥战争
1865-1871年德意志的统一
返回
影响：
A.国家的统一，建立起具有资产阶级性质的 帝制国家。
B.德国进入资本主义发展阶段。 C.德国的资本主义工业迅速发展，到19世纪
末，跻身于世界强国之列。 D.君主制度保留下来,容克地主政治经济利益
没有受到根本触动,普鲁士军国主义传统得 以延续,阻碍资产阶级民主改革的彻底完成。
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皇帝：宣战、媾和、缔约、
1、法国共和制度确立的过程： 18世纪末 波旁王朝的统治 1789 法国大革命>>第一共和国 1804 拿破仑>>第一帝国 1815 波旁王朝复辟 1848 再次爆发革命>>第二共和国
1852 路易.波拿巴>>第二帝国 1871 巴黎人民起义>>第三共和国 1875 共和制度确立
政体
共和制
第三共和国 第二共和国 第一共和国
《英雄交响曲》贝多芬 创作的降E大调，第三 交响曲，作于1804年， 它的标题是《英雄交响 曲，为纪念一位伟人而 作》，简称《英雄交响 曲》，原稿上的标题是 《拿破仑.波拿巴大交响 曲》。
路德维希•凡•贝多芬 （Ludwig van Beethoven，1770-1827），
第3单元第9课
课程标准 1、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪 法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与 法国共和制的异同； 2、分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
3.俾斯麦因为与德皇意见不合而被罢免，
德皇的做法（ ）
A.合法
B.不合法
C. 说不清 D.屠戮功臣
4.下列关于《德意志帝国宪法》的规定
哪项不符合史实（ ）
A.宪法规定德国为联邦制的君主国家
B.皇帝是国家元首，拥有巨大权力
C.帝国宰相主持政府工作，由议会选举产生
D.两院制的议会为立法机构
5.下列有关德意志联邦议会和帝国议会的关系
问题:
1、法国共和制度是怎样建立 的？
2、法兰西第三共和国宪法的 主要内容是什么？有何重要 意义？
问题：
3、19世纪中期，德意志面临的 主要问题是什么？这一问题是 如何解决的？这一问题的解决 产生了什么影响？
4、德意志帝国宪法的主要内容 是什么？如何评价这一宪法？
如何评价德国的 君主立宪制？
进步性：
表述，正确的是（ ）
A.联邦议会代表由帝国议会代表组成
B.联邦议会与帝国议会都可通过任何法案C.联
邦议会与帝国议会同是立法机构
D.联邦议会与帝国议会都拥有行政监督权
6.德意志皇帝拥有下列哪些权力（ ）
①宣战权
②缔约权
③解散议会权 ④宰相任命权
A.①②
B. ②③④
B.C. ①③④ D. ①②③④
一、艰难的法兰西共和之路
Hale Waihona Puke 德召集和解散议会，统帅军队，
意
权力巨大
志
帝
宰相：政府首脑，由皇帝
任命，只对皇帝负责
国
宪
法
议会：帝国议会权力小，联
邦议会权力较大,审批法律
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评价：
1、性质：带有资本主义性质的宪法。 2、特点：授予皇帝巨大的权力，带有浓厚
的封建性。 3、作用：使德国确立起资产阶级性质的君主 立宪制度，有利于德国资本主义的发展，并 使德国跻身世界强国之列
德国君主立宪制 皇帝(权力中心) 皇位世袭
立法机构
作用较小
别 立法与行 总统及其内阁政 皇帝集行政和
政机关的 府对议会负责 立法大权于一身,
关系
议会大受限制。
相 从代议制的形式看，都是立法、行政、司法三权分立 同 的代议制
比较英国、法国、 美国和德国四 种政体 的不同。
英国
德国
美国
法国
政体 行政权 立法权