最新人美版小学一年级上册美术全册精品课件

• 三角形的联想
你还认识哪些 形状？
梯形
菱形
五角形
扇形
我们周围各种 事物都是由不 同的形状组成 的，同学们你 们认真观察过 吗？
这是由哪些图形组成的？
• 用剪、撕和卷的方法，将彩纸变成不 同的形状，进行有趣的组合，粘贴出 自己喜欢的东西。
• 先看看同学们的作品，看看他们做出 了哪些有趣的东西。
开始动手吧
设计制作：刘赏
2012.4
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第5课
画汽车
汽车的种类
你能认出这些是什么汽车吗？
汽车的功能
这些汽车具有什么功能？ 你还知道哪些具有特殊功能的汽车？
汽车的结构
汽车外形基本由哪几部分组成？
画汽车的方法
想一想怎样画出 车辆汽车？
画汽车的方法
5.完成
在漂亮的
树叶、果实或
小鸟上面写下
自己的名字，
画出自己的爱
好，并把它贴
到智慧树上来。
介绍一 下自己吧！
• 制作中你遇到困
难了吗？
• 谁帮助了你？请 你介绍一下他。
我们的班集体是由谁组成的？
果看 实到 ，智 你慧 想树 到上 了有 什这 么么 ？多 的 叶 片 、
我们把这棵智慧树就贴在班里的墙壁 上。如果谁做了好事，就剪贴或撕贴一个 果子，把好事画在上面，比一比谁对班级 的贡献大。
端 午 节 圣 诞 节
中 秋 节
• 仔细观察，图片中的花点心有什 么形状？
分组探究：“巧手小竞赛”
• 第一组：请你们用最短的时间 把彩泥做成不同的平面造型。 • 第二组：请你们用最短的时间 把彩泥做成不同的立体造型。
• 看书，找一找书上的花点心都添加了哪 些装饰？用了什么方法和工具？
看一看，这些同学用了什么方法和工具？ 你还会想到什么方法？
说说看这些汽车运用了哪些基本形组合的？
组合游戏
你能不能用你学过的基本型组合出一辆汽车？
各种不同角度的汽车
请你尝试画画不同角度的汽车吧！
各种不同造型的汽车
汽车上有趣的设计
你猜猜看这些汽车借助了动物的什么特点？ 你能创造出什么样的汽车？
生活中有趣的创意
学生作业欣赏
说一说同学是怎样画的？
学生作业欣赏
作品欣赏
思考
如果让你们 利用圆形画一幅有趣的画，
你们会怎么画呢？
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第4课
生活中，有各种各样的形 状。你知道哪些呢？
三角形
正方形
圆形
长方形
这些形状会 让你想到些 什么呢？
• 圆形的联想
• 方形的联想
说一说， 你吃过哪些好吃又好看的食品？ 下面的图片中， 你能认出哪些是中式点心？ 哪些是西式点心？
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第8课
• 美食既是一种文化，又能给我们带来 美的享受！
• 看一看，下面的图片，你知道它们是 什么节日或者活动特有的点心吗？
中式糕点
祝 寿 生 日
西式糕点
最新人美版一年级上册
美术
全册精品课件
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第1课
挑战第一关
谁能帮智慧树找出树叶的形状？
挑战第二关
为什么在树叶、果实上写名字呢？
挑战第三关 怎么撕？ 怎么剪？
1 2 3 4
剪 纸 步 骤
1
2
3
4
5
撕纸步骤
粘贴方法
1.中心涂胶
2.点粘
3.调整遮挡关系
4.粘贴边缘
这些漂亮的作 品都是怎么制 作的呢？
制作方法
安全提示： 给别人剪刀时，请不要 把尖朝着人，要把剪刀 把朝着人
首先在彩纸上画好小汽车形状，再按画稿剪出 小汽车各部分的外形。
然后依上下顺序粘贴出小汽车的车身。
最后粘贴上车轮。
完成
想一想，用哪 些形状能表现 你喜欢的东西 呢？
小谜语：
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第2课
身上穿着彩色衣， 没事儿躺在盒子里， 美术课上学会用， 画出什么都美丽！
彩笔
第 2课
看谁涂得更好看
认识水彩笔工具：
马克笔
认识水彩笔工具：
涂色方法：
涂色小儿歌
小小油画棒，好玩又神奇。 颜色有冷暖，接色真自然。
用力使劲涂，颜色变鲜艳。
悬起小手腕，画纸莫蹭花。
“眼里大比拼”
• 你能看出这些作品是用什么方法制作的？ • 它使用了哪些工具？
学生作品
课堂实践：
利用多种方法制作出造 型美观新颖的花点心。
小点心师的产品推荐
利用 方法制作
选择
颜色搭配
地方制作精美
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第9课
小篆（zhuàn）
这幅作 品的汽车有 什么特点？ 哪里最吸引 你？
学生作业欣赏
这幅作 品的颜色是 怎样的？什 么地方画的 最有意思？
学生作业欣赏
这幅作 品是用什么 方法画的？ 你发现什么 有趣的地方 了吗？
学生作业欣赏
这幅作 品是用什么 方法画的？ 汽车的造型 是什么样的？
艺术实践
发挥你的想象画力 一辆用各种形状组合而 成的汽车。
不断地变换着神奇的色彩。
天空中都有什么？
飞行特技表演
画 家 眼 中 美 丽 的 天 空
学生作业：
拓展
评价（三选一） 学生自评： 1.你学会了用衬托的方法表现天空吗？ 学会了（）；基本学会了（）；不太会（）； 2.你对自己的画面设计满意吗？ 很满意（）；基本满意（）；不太满意（）； 学生互评： 1.画面内容设计得有趣吗？ 很有趣（）；一般（）；不太有趣（）； 2．画面色彩好看吗？ 色彩很好看（）；一般（）；不好看（）。
欣赏学生作品 ：
欣赏学生作品 ：
作业提示: 选择8种以上的色彩，自由搭 配组合，能运用点线面等不同的 涂色方法，以油画棒为主完成一 幅美丽的画。比一比，看谁涂得 更好看。
房子是怎么飞到天上去的呢？ 气球是什么形状的呢？
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第3
圆 的 世 界
共同点?
图片中哪些部分可以用圆形概括?
人民美术出版社着三层的圆顶、蓝色的 琉璃瓦、红色的门窗、白 色的基座和栏杆，真好看！
中国建筑
西方建筑
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第7课
日 出
中 午
傍 晚
夜 晚
在一些特殊气候条 件下，天空还会呈现出 不同的色彩。