统编版语文二年级语文上册《日有所诵》(二年级上)课件
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日有所诵二年级上册
•
小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
经典诗词赏析
江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
经典诗词赏析
凉州词 唐 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回！
经典诗词赏析
长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。
《游子吟》 唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
《咏柳》 贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
《望庐山瀑布》 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
《绝句》 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
《增广贤文》
• •凡人不可貌相，海水不可斗量
《增广贤文》 •清清之水为土所防，济济之士为酒所伤。
《增广贤文》 •千里送鹅毛，礼轻仁义重。
《增广贤文》 •根深不怕风摇动，树正何愁月影斜。
叁
歇后语
歇后语
• 小葱拌豆腐——一清（青）二白 • 大海捞针——没处寻
歇后语
•竹篮子打水——一场空 •瞎子点灯——白费蜡
经典诗词赏析
•
凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
•。
经典诗词赏析
•
出塞 唐 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
经典诗词赏析
江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
经典诗词赏析
凉州词 唐 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回！
经典诗词赏析
长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。
《游子吟》 唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
《咏柳》 贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
《望庐山瀑布》 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
《绝句》 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
《增广贤文》
• •凡人不可貌相，海水不可斗量
《增广贤文》 •清清之水为土所防，济济之士为酒所伤。
《增广贤文》 •千里送鹅毛，礼轻仁义重。
《增广贤文》 •根深不怕风摇动，树正何愁月影斜。
叁
歇后语
歇后语
• 小葱拌豆腐——一清（青）二白 • 大海捞针——没处寻
歇后语
•竹篮子打水——一场空 •瞎子点灯——白费蜡
经典诗词赏析
•
凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
•。
经典诗词赏析
•
出塞 唐 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
部编版二年级语文上册《日有所诵》二年级上(第四版)
我的马儿真正巧佚名我的马儿真正巧，我的马儿不吃草，得儿，驾！马儿跑得快，马儿跑得好，底底得得！底底得得！马儿真会跑！大象[俄罗斯]马尔夏克小朋友送给大象一双鞋。
大象接过鞋子一瞅说：我窗的鞋要又宽又大，并且，一双不够，得四只！插秧（中国台湾）詹冰水田是镜子照映着蓝天照映着白云照映着青山照映着绿树农夫在插秧插在绿树上插在青山上插在白云上插在蓝天上赏析：第一节从远写到近，第二节从近写到远，越写越新，越写越奇，这种新奇的手法，都来自“水田是镜子”的奇妙想像。
特别是文中语言的不断反复，不断递进，更增添了新歌的意趣。
云（中国台湾）于衍锟云是走动的鞋子。
走过高山，走过大海，走过很多地方。
轻飘飘的鞋子，走过的路，一点痕迹也没有。
赏析云是什么？棉花糖、小绵羊……每个小朋友都有自己的想法。
而作者想到的是会走动的鞋子，更有趣的是，这鞋子走过后路，一点痕迹也没有，仔细想一想，这个想法还真是奇妙。
寻胡隐君（明）高启渡水复渡水，看花还看花。
春风江上路，不觉到君家。
大家拢来做把戏民间童谣小哥哥，小弟弟，大家拢来做把戏。
把戏做得多，大家笑呵呵。
把戏做得少，大家不要吵。
做个：黄龙出洞，牵牛过河，贼儿偷鸡，黄鼠狼咬鸡婆，雷公打猪。
牵牵扯扯拖拖，嘻嘻哈哈呵呵，大家拍手唱歌。
小雨滴（中国台湾）麦穗小雨滴从老远老远的地方跑来跑到我家门前有的敲敲厚厚的木瓜叶，有的去踩踩满池的睡莲还有些在瓦片上跳舞或躲在树林子里说悄悄话他们像来自另一个星求对这里的一切都感到新奇他们那股淘气的顽皮劲十足像一群小小的流浪儿赏析：多可爱的小雨滴呀！顽皮又淘气，充满了活力。
诗人用拟人的手法，把小雨滴比拟成来自另一个星球的流浪儿，会蹦会跳，还会说悄悄会呢！你喜欢他们吗？露珠[日本]金子美铃请都不要告诉好吗？清晨庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了传到蜜蜂耳朵里，它会像做了亏心事一样飞回去还蜂蜜的。
赏析：清晰，花儿的露珠在诗人的眼里成了眼泪。
有的情感，大自然的事情就有了更多的情趣和意味。
日有所诵ppt课件
（与童心相通，同感，抚慰）
16
夫君子之行，静以修身，俭以养 德；非澹泊无以明志，非宁静无 以致远。
夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。 淫慢则不能励精，险躁则不能冶 性。
年与时驰，意与日去，遂
成枯落，多不接世。悲守穷庐， 将复何及！
17
天地混沌如鸡子，盘古生其中， 万八千岁。天地开辟，阳清为天， 阴浊为地。 盘古在其中，一日 九变。神于天，圣于地。天日高 一丈，地日厚一丈，盘古日长 一丈，如此万八千岁。天数极高， 地数极深，盘古极长。故天去地 九万里，后乃有三皇。
（卑微的生命、闪光之处，赞美）
13
Hale Waihona Puke 《沙与沫》精选只有一次把我窘得哑口无言， 就是当一个人问我“你是谁”？ 的时候。
14
五、六年级
主要问题： 1、篇幅长。 2、古诗文增多。
15
你想么尽管说罢，但是我知道我孩子的短说他什 处。 我爱他并不因为他好，只是因为他是我的 小小的孩子。 你如果把他的好处与坏处两两相权一下， 恐怕你就会知道他是如何的可爱罢？ 当我必须责罚他的时候，他更成为我的生 命的一部分了。 当我使他眼泪流出时，我的心也和他同哭 了。 只有我才有权去骂他，去责罚他，因为只 有热爱的人才可以惩戒人 。
（对读、领读等诵读方式）
6
稀奇真稀奇， 麻雀踩死老母鸡， 蚂蚁身长三尺六， 八十岁的老爷爷坐在摇篮里。
（节奏变化）
7
• 小猫拉车， • 老鼠不坐。 • 黄鼠狼拉车， • 小鸡不坐。 • 灰狼拉车， • 山羊不坐。 • 老虎拉车， • 谁也不坐。
8
二年级
谁都不要告诉 好吗？ 清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。 万一这事说出去了， 传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
16
夫君子之行，静以修身，俭以养 德；非澹泊无以明志，非宁静无 以致远。
夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。 淫慢则不能励精，险躁则不能冶 性。
年与时驰，意与日去，遂
成枯落，多不接世。悲守穷庐， 将复何及！
17
天地混沌如鸡子，盘古生其中， 万八千岁。天地开辟，阳清为天， 阴浊为地。 盘古在其中，一日 九变。神于天，圣于地。天日高 一丈，地日厚一丈，盘古日长 一丈，如此万八千岁。天数极高， 地数极深，盘古极长。故天去地 九万里，后乃有三皇。
（卑微的生命、闪光之处，赞美）
13
Hale Waihona Puke 《沙与沫》精选只有一次把我窘得哑口无言， 就是当一个人问我“你是谁”？ 的时候。
14
五、六年级
主要问题： 1、篇幅长。 2、古诗文增多。
15
你想么尽管说罢，但是我知道我孩子的短说他什 处。 我爱他并不因为他好，只是因为他是我的 小小的孩子。 你如果把他的好处与坏处两两相权一下， 恐怕你就会知道他是如何的可爱罢？ 当我必须责罚他的时候，他更成为我的生 命的一部分了。 当我使他眼泪流出时，我的心也和他同哭 了。 只有我才有权去骂他，去责罚他，因为只 有热爱的人才可以惩戒人 。
（对读、领读等诵读方式）
6
稀奇真稀奇， 麻雀踩死老母鸡， 蚂蚁身长三尺六， 八十岁的老爷爷坐在摇篮里。
（节奏变化）
7
• 小猫拉车， • 老鼠不坐。 • 黄鼠狼拉车， • 小鸡不坐。 • 灰狼拉车， • 山羊不坐。 • 老虎拉车， • 谁也不坐。
8
二年级
谁都不要告诉 好吗？ 清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。 万一这事说出去了， 传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
部编版人教版语文二上二年级语文上册《日有所诵》课件
我要生起气来
我要生起气来， 就一个人到非洲去。 我有一具木马， 我骑着它远远地跑掉。 在非洲，饿了我吃橙子。 妈妈，爸爸，奶奶，姥姥， 我一个也不想念，
要是我心里不好受， 我也不会哭，不会伤心。 非洲有许多蝴蝶， 它们一天高高兴兴的， 它们会飞到我头上来， 给我讲各种各样的故事， 那声音像梦，轻轻地。
பைடு நூலகம்
水田是镜子 照映着蓝天 照映着白云 照映着青山 照映着绿树
农夫在插秧 插在绿树上 插在青山上 插在白云上 插在蓝天上
云
云是
（中国台湾）于衍锟
走动的鞋子。
走过高山，
走过大海，
走过很多地方。
轻飘飘的鞋子，
走过的路，
一点痕迹都没有。
寻胡隐君
（明） 高启
渡水复渡水， 看花还看花。 春风江上路， 不觉到君家。
凌非
我背着书包上学的时候想 我走在教室里的时候想
青蛙如果也背着书包
在黑板上写字的老师一转身
往前跳
发现一只青蛙正鼓着眼睛看
那一定很好玩
着她
那一定很好玩
我做早操的时候想
青蛙如果也排着队
如果老师知道
做早操
青蛙是我放在讲台上的话
那一定很好玩
那一定很不好玩
南浦别
（唐）白居易
南浦凄凄别， 西风袅袅秋。 一看肠一断， 好去莫回头。
（韦苇 译）
山中
（唐）李峤
荆溪白石出，
天寒红叶稀。
山路元无雨，
空翠湿人衣。
十二月子
民间童谣 正月十五汤圆子， 七月中旬舂谷子， 二月惊蛰喂丸子， 八月十五杀鸭子， 三月清明下种子， 九月重阳扬谷子， 四月芒种栽秧子， 十月小雪穿袄子， 五月端阳包粽子， 冬月天寒杀蝗子， 六月天热扇扇子， 腊月除夕吃饺子。
二年级日有所诵剖析课件
VS
例如，教师可以设计猜谜语、成语接 龙等游戏，让学生在游戏中锻炼思维 能力和语言表达能力。同时，教师也 可以利用一些教育性的游戏软件，让 学生在游戏中学习到更多的知识。游 戏教学可以让学生在轻松愉快的氛围 中学习知识，提高学习效果。
04
二年级日有所诵的教学 效果评估
学生朗读能力的提升
朗读流畅度
详细描述
教师需要了解不同学生的阅读水平和兴趣， 以便更好地指导他们。
教师应与学生建立良好的师生关系，关注 学生的阅读反馈，根据学生的实际情况调 整教学策略，以提高教学效果。
增加家长的参与和互动
总结词
家长的参与和支持对学生的学习效果有积极的影响。
详细描述
可以组织一些亲子阅读活动，让家长和学生一起阅读诗歌， 增进亲子关系，同时提高学生的阅读兴趣。
通过日有所诵的学习，学 生能够更加流畅地朗读课 文，减少停顿和重复。
语音语调
学生能够掌握正确的语音 语调，表现出文字中的情 感和意境。
词汇积累
通过朗读，学生能够积累 更多的词汇，提高阅读理 解能力。
学生理解能力的提升
文字理解
通过日有所诵的学习，学生能够 更好地理解课文中的词汇和句子 结构，从而更好地理解课文内容。
教师可以利用多媒体技术，如录音、视频等，为学生提供标 准的朗读示范，帮助学生掌握正确的朗读技巧。同时，教师 也可以组织学生进行分角色朗读、配乐朗读等形式多样的朗 读活动，增加朗读教学的趣味性和互动性。
情境教学
情境教学是一种通过创设具体情境来帮助学生理解课文内 容的教学方法。在二年级日有所诵的教学中，教师可以根 据课文内容，利用实物、图片、音乐等手段，为学生营造 一个生动、形象的学习情境，使学生更好地融入课文中。
二年级日有所诵ppt课件
7
我的影子 我有一个小小的影子， 我走到哪里，他跟到哪里， 他有什么用处，我可不知道。 从头到脚，他都长得非常像我。 我跳上床，倒看见他比我还先上去。
最有趣的是，他好喜欢长大―― 他可不像真的孩子，总长得那么慢。 有时，他长得那么高，像个皮球， 一蹦蹿上天。 有时，他又缩得那么小， 我根本找不到。
一个使者回答说， “我要把光芒撒到地上， 让人们可以工作。” 一个使者愉快地说， “我要让全世界的花开放， 让世界变得更快乐。” 一个使者和气地说， “我要搭一座大拱桥， 让纯洁的人们通过。”
19
打翻了
张晓风
太阳打翻了 金红霞流遍西天 月亮打翻了 白水银一直淌到我床前 春天打翻了 滚得漫山遍野的花 花儿打翻了 滴得到处都是清香 清香打翻了 散成一队队的风 风儿打翻了 飘入我小小沉沉的梦
8
如果我是一片雪花 金 波 如果我是一片雪花， 我飘落到什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏？ 飘到广场上， 去堆胖雪人， 望着你笑眯眯？ 我飘落在妈妈的脸上， 亲亲她， 然后就快乐地融化。
9
野菊花 白生生的野菊花， 一身细细的绒毛， 她们姐妹都很相像， 在草地上不停地舞蹈。 风是个会吹笛子的男孩儿， 他和野菊花一起吹着舞着。 风跟她们跳一阵就走了， 因为还有许多野菊花等着他 去跳。
24
井里的小井蛙 林武宪 一只古井里， 住了一只小青蛙， 除了睡觉吃东西， 只会呱呱呱。 小青蛙吃饱了， 就拍着肚子说大话： “哎呀！我的妈！ 这个小地方就是我的家？
天只有井口大， 地只有水一洼。 过几天，我长大， 这世界会连我的肚子都装不下。
25
蝴蝶花
张秋生
一只小小的花蝴蝶， 自由自在地飞翔。 她飞过花园， 有一棵小草哭得很悲伤。 小草说：“我没有花朵， 日子过得很孤单！” 说着，眼泪掉在了泥土上。 花蝴蝶往草尖上一站，说： “让我来陪伴你， 日夜留在你的身旁！” 人们经过花园，惊奇地说： “啊，多么美丽的蝴蝶花！” 阳光下， 小草乐得轻轻地歌唱……
我的影子 我有一个小小的影子， 我走到哪里，他跟到哪里， 他有什么用处，我可不知道。 从头到脚，他都长得非常像我。 我跳上床，倒看见他比我还先上去。
最有趣的是，他好喜欢长大―― 他可不像真的孩子，总长得那么慢。 有时，他长得那么高，像个皮球， 一蹦蹿上天。 有时，他又缩得那么小， 我根本找不到。
一个使者回答说， “我要把光芒撒到地上， 让人们可以工作。” 一个使者愉快地说， “我要让全世界的花开放， 让世界变得更快乐。” 一个使者和气地说， “我要搭一座大拱桥， 让纯洁的人们通过。”
19
打翻了
张晓风
太阳打翻了 金红霞流遍西天 月亮打翻了 白水银一直淌到我床前 春天打翻了 滚得漫山遍野的花 花儿打翻了 滴得到处都是清香 清香打翻了 散成一队队的风 风儿打翻了 飘入我小小沉沉的梦
8
如果我是一片雪花 金 波 如果我是一片雪花， 我飘落到什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏？ 飘到广场上， 去堆胖雪人， 望着你笑眯眯？ 我飘落在妈妈的脸上， 亲亲她， 然后就快乐地融化。
9
野菊花 白生生的野菊花， 一身细细的绒毛， 她们姐妹都很相像， 在草地上不停地舞蹈。 风是个会吹笛子的男孩儿， 他和野菊花一起吹着舞着。 风跟她们跳一阵就走了， 因为还有许多野菊花等着他 去跳。
24
井里的小井蛙 林武宪 一只古井里， 住了一只小青蛙， 除了睡觉吃东西， 只会呱呱呱。 小青蛙吃饱了， 就拍着肚子说大话： “哎呀！我的妈！ 这个小地方就是我的家？
天只有井口大， 地只有水一洼。 过几天，我长大， 这世界会连我的肚子都装不下。
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蝴蝶花
张秋生
一只小小的花蝴蝶， 自由自在地飞翔。 她飞过花园， 有一棵小草哭得很悲伤。 小草说：“我没有花朵， 日子过得很孤单！” 说着，眼泪掉在了泥土上。 花蝴蝶往草尖上一站，说： “让我来陪伴你， 日夜留在你的身旁！” 人们经过花园，惊奇地说： “啊，多么美丽的蝴蝶花！” 阳光下， 小草乐得轻轻地歌唱……
二年级《日有所诵》课件
跳
• 有只知更鸟去了，
• 可爱的知更鸟，
• 跳呀，跳呀，
• 那就啥地方也去不
• 跳呀，跳呀，跳。
了·······
• 无论如何我要告诉它： • 这就是为啥它走路
• 走路别这么跳呀跳。
• 它说它不能停止跳， 如果它停止跳，
• 总是跳呀，跳呀，跳 呀，
• 跳呀，
• 它就啥地方也去不了。 • 跳。
树
• 花谢了 • 果熟了， • 果子落下来 • 叶子掉光了， • 然后又发芽，
水池
• 好像也有年龄 • 面对着它 • 它默默不讲话 • 但投掷石头 • 他就回答
• 圆的圆圆的 • 画着圆圈 • 把自己的年龄 • 告诉我们
欢迎小雨点
• 来一点， • 不要太多。
• 来一点， • 不要太少。
• 来一点 • 泥土裂开了嘴巴等。
• 来一点，
• 小菌们撑着小伞等。
• 来一点， • 小荷叶站出水面来等。
问刘十九
•
绿蚁新醅酒，
•
红泥小火炉。
•
晚来天欲雪，
•
能饮一杯无。
再见
• 春天， • 把满树的嫩叶子 • 交给了夏姐姐 • ------她说：再见。
• 秋天， • 把收获过的果园 • 交给了冬爷爷 • ------他说：再见。
• 夏天， • 把满树的青果子 • 交给了秋姑姑 • ------她说：再见。
• 冬天， • 用白雪冻死害虫 • 把快发芽的果园 • 交给春姑姑 • -------她说：再见。
小弟和小猫
•
我家有个小弟弟，
•
聪明又淘气，
•
每天爬高又爬低，
•
满头满脸都是泥。
•
妈妈叫她来洗澡，
二年级日有所诵5-8单元ppt课件
13
早安，小松鼠
整个早晨 我一直看着你
怎样把每一寸 玲珑的晨光
变做七彩的跳跃 嚼成松子的果香
早安，小松鼠
[新加坡]刘可式
14
遗爱寺
（唐）白居易
弄石临溪坐，寻花绕寺行。 时时闻鸟语，处处是泉声。
15
丢手帕歌
民间童谣
葫芦根，葫芦蔓， 不知小葫芦种哪块？ 种天上？怕火烧。 种地上？怕水涝。 种院里？怕人偷。 种屋里？害怕丢。 刚想要种立了秋。
小六， 小五， 小四， 小三， 小二， 小一。
8
日出
（中国台湾）林焕彰
早晨， 太阳是一个娃娃， 一睡醒就不停地 踢着蓝被子， 很久很久， 才慢慢慢慢地 露出一个 圆圆胖胖的 脸儿。
9பைடு நூலகம்
九日
（唐）王勃
九日重阳节， 开门有菊花。 不知来送酒， 若是个陶家。
10
坡上有只大老虎，
坡下有只小灰兔；虎和兔
老虎饿肚肚， 吴城 想吃灰兔兔。 虎追兔，兔躲虎， 老虎满坡找灰兔； 兔钻窝，虎扑兔， 刺儿扎痛虎屁股。 气坏了虎， 乐坏了兔； 饿虎肚里咕咕咕， 笑坏窝里灰兔兔。
柱子和树子
民间童谣
有个孩子叫柱子，
割草丢了灰兔子； 有个小孩子叫树子，玩 水丢了花裤子； 柱子去找灰兔子，
捡到一条花裤子；
树子去找花裤子，
拾到一只灰兔子； 树子把兔子还给柱子，
柱子把裤子还给树子。
1
老祖母的牙齿
（中国台湾）曾妙容
时间真是恶作剧， 爱在老祖母的牙齿上开 山洞； 风儿更顽皮， 在那山洞里钻来钻去。
嘘！嘘！嘘！ 老祖母的话儿半天 才说一句： 去！去！去！ 逗得我们笑嘻嘻。
2
着急的锅子
（中国台湾）谢武彰
早安，小松鼠
整个早晨 我一直看着你
怎样把每一寸 玲珑的晨光
变做七彩的跳跃 嚼成松子的果香
早安，小松鼠
[新加坡]刘可式
14
遗爱寺
（唐）白居易
弄石临溪坐，寻花绕寺行。 时时闻鸟语，处处是泉声。
15
丢手帕歌
民间童谣
葫芦根，葫芦蔓， 不知小葫芦种哪块？ 种天上？怕火烧。 种地上？怕水涝。 种院里？怕人偷。 种屋里？害怕丢。 刚想要种立了秋。
小六， 小五， 小四， 小三， 小二， 小一。
8
日出
（中国台湾）林焕彰
早晨， 太阳是一个娃娃， 一睡醒就不停地 踢着蓝被子， 很久很久， 才慢慢慢慢地 露出一个 圆圆胖胖的 脸儿。
9பைடு நூலகம்
九日
（唐）王勃
九日重阳节， 开门有菊花。 不知来送酒， 若是个陶家。
10
坡上有只大老虎，
坡下有只小灰兔；虎和兔
老虎饿肚肚， 吴城 想吃灰兔兔。 虎追兔，兔躲虎， 老虎满坡找灰兔； 兔钻窝，虎扑兔， 刺儿扎痛虎屁股。 气坏了虎， 乐坏了兔； 饿虎肚里咕咕咕， 笑坏窝里灰兔兔。
柱子和树子
民间童谣
有个孩子叫柱子，
割草丢了灰兔子； 有个小孩子叫树子，玩 水丢了花裤子； 柱子去找灰兔子，
捡到一条花裤子；
树子去找花裤子，
拾到一只灰兔子； 树子把兔子还给柱子，
柱子把裤子还给树子。
1
老祖母的牙齿
（中国台湾）曾妙容
时间真是恶作剧， 爱在老祖母的牙齿上开 山洞； 风儿更顽皮， 在那山洞里钻来钻去。
嘘！嘘！嘘！ 老祖母的话儿半天 才说一句： 去！去！去！ 逗得我们笑嘻嘻。
2
着急的锅子
（中国台湾）谢武彰
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我穿的鞋要又宽又大， 并且，一双不够，得四只！ （韦苇 译）
插秧
（中国台湾）詹冰
水田是镜子 照映着蓝天 照映着白云 照映着青山 照映着绿树
农夫在插秧 插在绿树上 插在青山上 插在白云上 插在蓝天上
云
云是 走动的鞋子。 走过高山， 走过大海， 走过很多地方。 轻飘飘的鞋子， 走过的路， 一点痕迹都没有。
作业机
作业机，哦，作业机。 世界上最完美的机器。 只要把作业放进去，再投进一角硬币， 按下按钮，等上十秒， 你的作业就会出来， 又干净又整齐。 来看看——“9+4=？”答案是“3”。 3？ 哦，我的天！ 看来它没有我想的那么神奇心争日月， 来往预期程。 秋风不相待， 先至洛阳城。
海上的风
刘饶民
海上的风是花神， 她一来， 就绽开万朵花……
海上的风是琴师， 她一来， 就奏出万种声……
海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆…… 海上的风是狮子， 它一吼， 就掀起波浪滔天……
妈妈的心
（中国台湾）林焕彰 妈妈的心， 我在外面游戏的时候 像我的影子 她就跑出来， 总是跟着我走的。 有时，在我面前 早晨，我去上学 有时，在我背后 在教室里念书的时候 有时，在我左右 她就躲在我的耳朵里， 总是悄悄地说： 悄悄地说： 小心，小心， 要认真读书哦。 不要跌倒哦！
小雨滴
（中国台湾）麦穗
小雨滴从老远老远的地方跑来 跑到我家门前 有的敲敲厚厚的木瓜叶 有的去踩踩满地的睡莲 还有些在瓦片上跳舞 或躲在树林子里说悄悄话
他们像来自另一个星球 对这里的一切感到新奇 他们那股淘气的顽皮劲 十足像一群小小的流浪儿
露珠
谁都不要告诉 好吗？ 清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪 的事。 万一这事 【日本】金子美铃 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里， 它会像 做了亏心事 一样， 飞回去 还蜂蜜的 （ 吴菲 译)
（中国台湾）于衍锟
秋夜寄邱员外
（唐）韦应物
怀君属秋夜， 散步咏凉天。 空山松子落， 幽人应未眠。
第二单元
大家拢来做把戏
小哥哥，小弟弟， 大家拢来做把戏。 把戏做得多， 大家笑呵呵。 把戏做得少， 大家不要吵。 做个： 黄龙出洞，
民间童谣 牵牛过河， 贼儿偷鸡， 黄鼠狼咬鸡婆。 雷公打猪。 牵牵扯扯拖拖， 嘻嘻哈哈呵呵， 大家拍手唱歌。
日 出
秋风引
（唐）刘禹锡
何处秋风至？ 萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。
第五单元
柱子和树子
有个小孩子叫柱子， 割草丢了灰兔子； 有个小孩子叫树子， 玩水丢了花裤子； 柱子去找灰兔子， 见到一条花裤子； 树子去找花裤子， 拾到一只灰兔子； 树子把兔子还给柱子， 柱子把酷字还给树子。
老祖母的牙齿
青蛙
凌非
我背着书包上学的时候想 青蛙如果也背着书包 往前跳 那一定很好玩
我做早操的时候想 青蛙如果也排着队 做早操 那一定很好玩 我走在教室里的时候想 在黑板上写字的老师一转身 发现一只青蛙正鼓着眼睛看 着她 那一定很好玩 如果老师知道 青蛙是我放在讲台上的话 那一定很不好玩
南浦别
（唐）白居易
南浦凄凄别， 西风袅袅秋。 一看肠一断， 好去莫回头。
第六单元
错了歌
刚过十二点，太阳就落坡。 鸭子逃上树，猫儿进了窝。 蝙蝠天上飞，正把蜜蜂捉。 狗儿不怕热，舌头嘴边拖。 飞来萤火虫，把我手烫破。 蚊子嗡嗡叫，直往灯上落。 月圆星星多，怎能不唱歌？ 请你想一想，唱错没唱错？
我要生起气来
我要生起气来， 就一个人到非洲去。 我有一具木马， 我骑着它远远地跑掉。 在非洲，饿了我吃橙子。 妈妈，爸爸，奶奶，姥姥， 我一个也不想念，
时间真是恶作剧。 爱在老祖母的牙齿上开山洞； 风儿更顽皮， 在那山洞里钻来钻去。 嘘！嘘！嘘！ 老祖母的话儿半天才说一句： 去！去！去！ 逗得我们笑嘻嘻。
着急的锅子
吃午饭的时候到了 菜却还没煮好 弟弟等得好急了 妹妹等得好急了 小猫等的好急了 只有妈妈最辛苦了 还不停地忙着 急得脸上都是汗 我赶快来帮忙 打开锅子一看 呀！锅子也急坏了 它也满头大汗呢！
二年级日有所诵
第一单元
第一单元
左手和右手
朱述新
左手和右手，两家好朋友； 左手加右手，十个手指头。 左手帮右手，洗脸又漱口； 右手帮左手，画画又打球。 左手离右手，做事没帮手； 右手离左手，干啥都发愁。 左手和右手，永远不分手； 左手和右手，永远是朋友。
大象
【俄罗斯】马尔夏克
小朋友送给大象一双鞋。 大象接过鞋子一瞅说：
火车头
【波兰】图维姆
一排大轮子转起来， 越转越快， 一节节车厢在我眼前闪过去， 它们都变得这样轻， 轻的呀就像是一个个皮球！ 切里喀嚓， 切里喀嚓， 切里喀嚓！ （韦苇 译）
中秋夜
（唐）李峤
圆魄上寒空， 皆言四海同。 安知千里外， 不有雨兼风？
第三单元
中秋节
月儿斜， 中秋节， 又吃月饼又供兔儿爷。 穿新袜，换新鞋， 也跟奶， 也跟姐， 上趟前门逛趟街。
第四单元
背小猪
鲁兵
背小猪， 外公说他没钱买。 背小猪， 我的小猪胖嘟嘟。 只有外婆眯眯笑： “人家不买我要买。” 谁要买， 她把小猪抱过来， 快快来， 拍拍小屁股， 妈妈说她不要买。 摸摸小脑袋， 谁要买， 她叫小猪好乖乖。 快快来，
安慰
顾城
青青的野葡萄 淡黄的小月亮 妈妈发愁了 怎么做果酱 我说： 别加糖 在早晨的篱笆上 有一枚甜甜的 红太阳
民间童谣
树
张秋生 森林里被锯掉一棵树 熊就在他的画册上画下一棵树 森林里被锯掉两棵树 熊就在他的画册上画下两棵树 …… 熊时常翻开画册，对他已经 不再存在的朋友说： 要是你们还在 这世界该有多好
夕阳
（中国台湾）冯辉岳
红红的夕阳， 照在淡水河上。 小船哪！ 你轻轻地摇荡， 是在网鱼， 还是网那金黄的波浪？
要是我心里不好受， 我也不会哭，不会伤心。 非洲有许多蝴蝶， 它们一天高高兴兴的， 它们会飞到我头上来， 给我讲各种各样的故事， 那声音像梦，轻轻地。
我给小鸡起名字
一、二、三、四、五、六、七， 妈妈买了七只鸡。 我给小鸡起名字： 小一 小二 小三 小四 小五 小六 小七 它们一下都走散， 一只东来一只西。 于是再也认不出， 谁是小七， 小六，小五，小四，小三，小二，小一。
插秧
（中国台湾）詹冰
水田是镜子 照映着蓝天 照映着白云 照映着青山 照映着绿树
农夫在插秧 插在绿树上 插在青山上 插在白云上 插在蓝天上
云
云是 走动的鞋子。 走过高山， 走过大海， 走过很多地方。 轻飘飘的鞋子， 走过的路， 一点痕迹都没有。
作业机
作业机，哦，作业机。 世界上最完美的机器。 只要把作业放进去，再投进一角硬币， 按下按钮，等上十秒， 你的作业就会出来， 又干净又整齐。 来看看——“9+4=？”答案是“3”。 3？ 哦，我的天！ 看来它没有我想的那么神奇心争日月， 来往预期程。 秋风不相待， 先至洛阳城。
海上的风
刘饶民
海上的风是花神， 她一来， 就绽开万朵花……
海上的风是琴师， 她一来， 就奏出万种声……
海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆…… 海上的风是狮子， 它一吼， 就掀起波浪滔天……
妈妈的心
（中国台湾）林焕彰 妈妈的心， 我在外面游戏的时候 像我的影子 她就跑出来， 总是跟着我走的。 有时，在我面前 早晨，我去上学 有时，在我背后 在教室里念书的时候 有时，在我左右 她就躲在我的耳朵里， 总是悄悄地说： 悄悄地说： 小心，小心， 要认真读书哦。 不要跌倒哦！
小雨滴
（中国台湾）麦穗
小雨滴从老远老远的地方跑来 跑到我家门前 有的敲敲厚厚的木瓜叶 有的去踩踩满地的睡莲 还有些在瓦片上跳舞 或躲在树林子里说悄悄话
他们像来自另一个星球 对这里的一切感到新奇 他们那股淘气的顽皮劲 十足像一群小小的流浪儿
露珠
谁都不要告诉 好吗？ 清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪 的事。 万一这事 【日本】金子美铃 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里， 它会像 做了亏心事 一样， 飞回去 还蜂蜜的 （ 吴菲 译)
（中国台湾）于衍锟
秋夜寄邱员外
（唐）韦应物
怀君属秋夜， 散步咏凉天。 空山松子落， 幽人应未眠。
第二单元
大家拢来做把戏
小哥哥，小弟弟， 大家拢来做把戏。 把戏做得多， 大家笑呵呵。 把戏做得少， 大家不要吵。 做个： 黄龙出洞，
民间童谣 牵牛过河， 贼儿偷鸡， 黄鼠狼咬鸡婆。 雷公打猪。 牵牵扯扯拖拖， 嘻嘻哈哈呵呵， 大家拍手唱歌。
日 出
秋风引
（唐）刘禹锡
何处秋风至？ 萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。
第五单元
柱子和树子
有个小孩子叫柱子， 割草丢了灰兔子； 有个小孩子叫树子， 玩水丢了花裤子； 柱子去找灰兔子， 见到一条花裤子； 树子去找花裤子， 拾到一只灰兔子； 树子把兔子还给柱子， 柱子把酷字还给树子。
老祖母的牙齿
青蛙
凌非
我背着书包上学的时候想 青蛙如果也背着书包 往前跳 那一定很好玩
我做早操的时候想 青蛙如果也排着队 做早操 那一定很好玩 我走在教室里的时候想 在黑板上写字的老师一转身 发现一只青蛙正鼓着眼睛看 着她 那一定很好玩 如果老师知道 青蛙是我放在讲台上的话 那一定很不好玩
南浦别
（唐）白居易
南浦凄凄别， 西风袅袅秋。 一看肠一断， 好去莫回头。
第六单元
错了歌
刚过十二点，太阳就落坡。 鸭子逃上树，猫儿进了窝。 蝙蝠天上飞，正把蜜蜂捉。 狗儿不怕热，舌头嘴边拖。 飞来萤火虫，把我手烫破。 蚊子嗡嗡叫，直往灯上落。 月圆星星多，怎能不唱歌？ 请你想一想，唱错没唱错？
我要生起气来
我要生起气来， 就一个人到非洲去。 我有一具木马， 我骑着它远远地跑掉。 在非洲，饿了我吃橙子。 妈妈，爸爸，奶奶，姥姥， 我一个也不想念，
时间真是恶作剧。 爱在老祖母的牙齿上开山洞； 风儿更顽皮， 在那山洞里钻来钻去。 嘘！嘘！嘘！ 老祖母的话儿半天才说一句： 去！去！去！ 逗得我们笑嘻嘻。
着急的锅子
吃午饭的时候到了 菜却还没煮好 弟弟等得好急了 妹妹等得好急了 小猫等的好急了 只有妈妈最辛苦了 还不停地忙着 急得脸上都是汗 我赶快来帮忙 打开锅子一看 呀！锅子也急坏了 它也满头大汗呢！
二年级日有所诵
第一单元
第一单元
左手和右手
朱述新
左手和右手，两家好朋友； 左手加右手，十个手指头。 左手帮右手，洗脸又漱口； 右手帮左手，画画又打球。 左手离右手，做事没帮手； 右手离左手，干啥都发愁。 左手和右手，永远不分手； 左手和右手，永远是朋友。
大象
【俄罗斯】马尔夏克
小朋友送给大象一双鞋。 大象接过鞋子一瞅说：
火车头
【波兰】图维姆
一排大轮子转起来， 越转越快， 一节节车厢在我眼前闪过去， 它们都变得这样轻， 轻的呀就像是一个个皮球！ 切里喀嚓， 切里喀嚓， 切里喀嚓！ （韦苇 译）
中秋夜
（唐）李峤
圆魄上寒空， 皆言四海同。 安知千里外， 不有雨兼风？
第三单元
中秋节
月儿斜， 中秋节， 又吃月饼又供兔儿爷。 穿新袜，换新鞋， 也跟奶， 也跟姐， 上趟前门逛趟街。
第四单元
背小猪
鲁兵
背小猪， 外公说他没钱买。 背小猪， 我的小猪胖嘟嘟。 只有外婆眯眯笑： “人家不买我要买。” 谁要买， 她把小猪抱过来， 快快来， 拍拍小屁股， 妈妈说她不要买。 摸摸小脑袋， 谁要买， 她叫小猪好乖乖。 快快来，
安慰
顾城
青青的野葡萄 淡黄的小月亮 妈妈发愁了 怎么做果酱 我说： 别加糖 在早晨的篱笆上 有一枚甜甜的 红太阳
民间童谣
树
张秋生 森林里被锯掉一棵树 熊就在他的画册上画下一棵树 森林里被锯掉两棵树 熊就在他的画册上画下两棵树 …… 熊时常翻开画册，对他已经 不再存在的朋友说： 要是你们还在 这世界该有多好
夕阳
（中国台湾）冯辉岳
红红的夕阳， 照在淡水河上。 小船哪！ 你轻轻地摇荡， 是在网鱼， 还是网那金黄的波浪？
要是我心里不好受， 我也不会哭，不会伤心。 非洲有许多蝴蝶， 它们一天高高兴兴的， 它们会飞到我头上来， 给我讲各种各样的故事， 那声音像梦，轻轻地。
我给小鸡起名字
一、二、三、四、五、六、七， 妈妈买了七只鸡。 我给小鸡起名字： 小一 小二 小三 小四 小五 小六 小七 它们一下都走散， 一只东来一只西。 于是再也认不出， 谁是小七， 小六，小五，小四，小三，小二，小一。