市民文明素质提升材料范文共11篇

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提升市民文明素质倡议书(三篇)

提升市民文明素质倡议书(三篇)

提升市民文明素质倡议书尊敬的领导、亲爱的市民朋友们:大家好!在现代社会,素质的提升不仅关系到个人的修养,更关系到整个社会的和谐与进步。

作为一个城市的居民,我们都有责任与义务将市民文明素质不断提升,共同营造一个文明、和谐、宜居的城市环境。

文明素质是衡量一个人能力与品质的重要标准,它来源于个人的教育、修养和素质。

文明素质的提升需要的不仅仅是个人的自觉与努力,更需要全社会的共同参与和推动。

因此,我们倡议全市市民共同行动,追求更高的文明素质。

首先,我们要从礼貌做起。

礼貌是一个人与人之间的基本尊重和关怀,它体现了一个人和一个社会的修养。

我们应该保持在与人交往时的基本礼貌和语言文明,尊重他人的权利和感受。

同时,对于公共场所的秩序与规则,我们也要坚守,不随意破坏和破除。

在人与人之间的交往中,我们要学会关注他人,懂得谦让和包容,建立和谐友善的人际关系,共同营造一个温暖、文明的社会。

其次,我们要从生活细节做起。

细节决定品质,一个人的生活细节能够直接反映出他的文明素质。

我们要学会保持公共场所的整洁和卫生,垃圾要分类投放,不乱扔废弃物。

在公共交通工具上,我们要积极让座给老人、孕妇、小孩等需要帮助的人。

在购物时,我们要遵守商场规则,不破坏商品和设施,排队有序等等。

这些看似小小的举动,却能够彰显一个人的修养和文明素质,也能够为社会的和谐与稳定贡献力量。

再次,我们要从思想教育做起。

一个人的素质提升,不仅要关注外在的行为和规范,更要注重内在的思想境界和道德素养。

我们要学会正确认识和尊重他人的差异与个性,不轻易批评、指责和诋毁他人。

在面对困难和挫折时,我们要有坚韧的意志和乐观的态度,不放弃、不抱怨,积极解决问题。

在经济发展的同时,我们要注重道德的培养和传承,弘扬社会主义核心价值观,培养公民的责任感和奉献精神。

最后,我们要从实践中总结经验。

提升市民文明素质是一个长期的过程,需要我们每一个人的积极参与和努力。

我们要从自身做起,不断反思和调整自己的行为,纠正不文明的做法,成为一个讲究品质的市民。

公民素养提升总结汇报材料

公民素养提升总结汇报材料

公民素养提升总结汇报材料公民素养提升总结汇报材料尊重他人、服务社会是公民素养的重要方面。

近年来,随着社会的发展进步,我国公民素养水平逐渐提升,人们对尊重他人、服务社会的认识也在不断加深。

在过去一段时间里,我积极投入到公民素养提升活动中,通过参与志愿服务、参与社会公益活动等方式,进一步加强了自身的公民素养。

在这里,我将结合自身经历,总结并发表个人的观点。

首先,志愿服务是公民素养提升的重要途径之一。

我参与的志愿者活动主要包括社区义工、学校义工以及社会公益活动等。

在社区义工中,我为居民提供便利服务,帮助他们解决生活问题,增进了社区居民之间的联系。

在学校义工中,我主要关注贫困学生的学习生活,帮助他们解决学习困难,让他们能够有更好的学习环境和机会。

同时,我还积极参与社会公益活动,如环保宣传活动、扶贫行动等,为社会提供力所能及的帮助。

通过这些志愿者活动,我不仅能够帮助他人、回馈社会,也提高了自身的人际交往能力和服务意识。

其次,公民素养的提升还需要关注个人的思想道德建设。

作为一个公民,应该有正确的道德观念和价值观念。

我在提升个人思想道德建设方面,主要通过学习文化知识、传播社会正能量等方式来实现。

在学习文化知识方面,我阅读了大量的经典文学作品和哲学著作,使自己思想更加开阔,见识更加丰富。

同时,我也积极传播社会正能量,通过微博、微信等社交媒体平台发布正面信息,引导他人关注社会公益事业和崇尚正义的力量。

通过这些努力,我不仅提高了自身素养,也为社会营造了一个良好的道德风尚。

最后,公民素养的提升还离不开对法律法规的遵守。

作为一个公民,要诚实守法,遵守社会公共秩序,维护社会的稳定和正常运行。

在我个人的行为中,我时刻谨记法律法规,遵守交通规则,不随意乱扔垃圾等。

同时,我也主动了解法律法规知识,并在生活中宣传法律常识,提高了他人的法律意识。

通过这些行为,我不仅为自身创造了一个良好的社会形象,也为维护社会的正常秩序贡献了自己的力量。

提升文明素养申论作文

提升文明素养申论作文

提升文明素养申论作文在当前社会背景下,提升文明素养已经成为一个亟需解决的问题。

文明素养不仅是一个人的修养,更是一个社会的风气和文化的体现。

如何在现代社会中提升文明素养,需要我们从个人、家庭、学校、社区乃至整个社会多个方面入手。

首先,个人应为提升文明素养而努力。

个人的文明表现主要体现在言行举止、态度与习惯等方面。

每个人都应该尊重他人,关心他人的感受,遵守公共秩序和道德规范。

例如,排队等候、让座、举手示意等行为都是文明素养的表现。

此外,个人还应该培养自己的文化修养,拓宽自己的思维和视野,避免形成狭隘的行为和态度。

其次,家庭是培养文明素养的重要场所。

家庭是一个人最早接触社会的地方,家庭的教育对个人的发展影响深远。

家长应该以身作则,为孩子树立正确的文明观念和行为习惯。

同时,家长也要引导孩子关注身边的人和事,教会他们感恩、宽容和互助。

通过家庭的培养,孩子能够在日常生活中养成良好的文明素养。

再次,学校的教育也是提升文明素养的重要途径。

学校可以通过课程设置和校风建设来培养学生的文明素养。

教师要以身作则,引导学生积极参与校园文明活动,让他们明白文明举止的重要性。

此外,学校还可以组织文明礼仪培训和公民教育,加强学生的道德修养和社会意识。

最后,社区和整个社会的共同努力也是提升文明素养不可或缺的一环。

社区可以通过宣传和倡导活动来促进文明素养的提升。

创建文明城市、志愿服务活动、公共文化场所的建设等,都是社区提升文明素养的有效方式。

而整个社会也应该注重培育和传播正能量,倡导文明行为,共同创造良好的社会环境。

综上所述,提升文明素养需要个人、家庭、学校和社会的共同努力。

个人应通过自身的努力来培养文明素养;家庭和学校应在教育中注重培养;社会应通过各种途径营造良好的氛围和环境,使提升文明素养成为一种全民行动。

只有通过多方合力,我们才能全面提升文明素养水平,为社会的和谐进步做出贡献。

国民文明素质提高(五篇)

国民文明素质提高(五篇)

国民文明素质提高(五篇)第一篇:国民文明素质提高做一名文明的旅游者------谈国民文明素质的提高随着我国经济的取得长足的发展,人们生活水平的显著提高,物质文明得到满足的同时,精神文明的需求也就凸显重要起来。

而旅游也越来越成为富裕起来的人们的选择。

但以此同时,我们也看到部分国民的文明素质偏低,在国内外旅游中常出现乱丢垃圾,大声喧哗,消费过度浪费等现象,有碍观瞻,有悖公德,甚至有损国格,对我国社会主义精神文明建设带来负面的影响。

因此,提高国民文明素质,做一名文明的旅游者,不仅是个人的形象问题,更是关乎国家的形象问题,对构建社会主义文明,促进社会和谐发展,具有重大而深远的意义。

国民文明素质的提高,需要法规制度的支持。

当前,我国缺失一部系统完善的文明素质教育法规,以适应社会主义市场经济的发展。

而国外如新加坡、韩国、美国等都有其自身的法规制度和相关的组织,规范国民的文明行为。

对于日常不文明行为进行立法,施以重罚。

在继承和发扬中华民族的传统美德的当代,需要把爱国主义、法治、理想和诚信等当成教育的主义内容,加以立法,促进国民文明素质的提高。

国民文明素质的提高,需要提升公民自身的内涵修养。

根据国家旅游局的数据统计,我国2005年的公民出国人数达到了3100万人次,而据世界旅游组织的预测,到2020年我国将成为世界第一大旅游目的地和第四大客源输出国。

随着越来越多的国民走出国门,越来越多的外国人来到中国。

展现一个国家、一个民族的精神文明风貌,始于自身的言行举止。

而目前的情形不尽如人意,以致在一些国家的旅游景点和酒店中出现只针对中国人的中文告示牌,提醒“请勿喧哗!”“请勿随地吐痰!”。

这些现象与我国的礼仪之邦、谦虚礼貌的优良传统格格不入,严重影响了国家的形象。

加强道德文化的修养学习,提升自身的文明素质,需要政府的积极引导,开展多种形式的宣传教育,形成广泛的,长久的有效机制。

公民自身要加强道德文明的学习,提升自身文化修养,通过自身影响他人,带动国民的总体素质不断的提高。

提高文明素质作文(精选22篇)

提高文明素质作文(精选22篇)

提高文明素质作文提高文明素质作文(精选22篇)在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的提高文明素质作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

提高文明素质作文篇1古人说,“不学礼,无以立”。

就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。

学习礼仪不仅可以增强个人素质,还能够改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。

其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。

文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。

一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,关爱,友谊和尊重。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的小食品袋,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡,追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。

事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。

社区提升文明素养发言稿

社区提升文明素养发言稿

社区提升文明素养发言稿尊敬的各位领导、亲爱的社区居民们:大家好!我是社区居民代表小明,今天非常荣幸能够站在这里发言,与大家一起探讨如何提升社区居民的文明素养。

社区,是我们的家园,是每个人的精神寄托。

一个文明、和谐、温馨的社区,离不开每一位居民的共同努力。

然而,随着现代生活节奏的加快,社区居民的文明素养也面临着很多挑战,特别是一些不文明行为的频繁发生,严重影响了社区的整体形象和居民的幸福感。

因此,提升社区居民的文明素养已经刻不容缓。

首先,要树立良好的社区形象。

社区是人们生活的地方,一个社区的形象直接关系到居民的自我价值感和幸福感。

我们要共同营造一个美丽整洁的社区环境,不随地乱扔垃圾,不在公共场所乱涂乱写,尊重社区设施,不擅自改变公共空间的用途。

每个人都应该做到文明出行,不乱闯红灯,不占道行走,不乱停乱放车辆。

只有树立起一个良好的社区形象,我们才能够更好地吸引外来人才和投资,进一步推动社区的发展。

其次,要培养和践行社区公德。

公德是社区居民应该具备的基本素养,是胸怀大爱、关爱他人、助人为乐的精神追求。

我们要提倡邻里关爱,多一些问候,多一些帮助。

帮助他人,不仅可以增进邻里之间的关系,也能够形成社区居民之间的和谐氛围。

同时,我们也要营造一个宽容和包容的社区环境,让每个居民都感到自己是一个重要的环节。

不论是失去劳动能力的老人,还是刚入职场的年轻人,社区都应提供适合他们居住的空间和良好的服务。

只有这样,我们的社区才能真正实现“鱼水之欢,悦人心怀”。

再次,要提高居民的法律意识。

遵纪守法是一个公民应持守的基本原则,也是社会秩序的保障。

我们要从小培养居民们对法律的尊重和遵守习惯,加强法律宣传和教育,使大家知法守法。

社区应组织法制学习活动,邀请相关部门的工作人员进行专题讲座,增强居民的法律意识。

同时,也鼓励居民们关注社区的法律建设,积极参与社区事务的管理和决策,共同营造一个公平正义、法治有序的社区环境。

此外,我们还要加强青少年的素质教育。

提升公民素养,构建和谐社会作文

提升公民素养,构建和谐社会作文

提升公民素养,构建和谐社会作文
嘿,说到星空,那真的是美得让人惊叹!每颗星星都独一无二,就像咱们社会里的每个人,都是那么独特。

提升公民素养,说白了
就是让自己变得更好,让社会变得更和谐。

一大早,城市里的那些晨跑的人,他们迎着朝阳,跑得满头大汗,真的是元气满满啊!这就是生活态度,是对生命的热爱和尊重。

要是每个人都能这样珍惜自己,咱们的社会肯定更有活力!
图书馆里的小朋友们,一个个埋头苦读,像海绵一样吸收着知识。

这种对知识的渴望,真的让人佩服。

一个有素养的人,得有知识,有文化,这样在面对世界时才能保持清醒,不迷失方向。

公交车上,有个年轻人,看到老人上车,立马站起来让座。


笑容,真的让人心里暖暖的。

这就是友善,就是人与人之间的温暖
传递。

一个小小的举动,就能让社会变得更加美好。

社区提升文明素养发言稿

社区提升文明素养发言稿

社区提升文明素养发言稿尊敬的各位领导、亲爱的社区居民:大家好!我很荣幸站在这里,和大家一起探讨怎样提升社区的文明素养。

作为社区的一份子,我们每个人都有责任和义务,共同努力打造一个具有高素质、和谐文明的社会环境。

首先,我们要提倡文明礼仪。

在社区中,我们要尊重他人,不大声喧哗,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画。

对于邻居,我们要彼此礼让,不在晚上大声放音乐、打麻将,不在楼道里乱吐槽,不在小区附近违规停车。

对于长辈,我们要尊敬敬重,不大声喧哗,不和长辈顶嘴,不轻易对长辈动手动脚。

其次,我们要倡导爱护环境。

在城市的每个地方我们都应该爱护我们生活的环境,不乱扔垃圾,不私自破坏公物,不乱涂乱画,注重环保。

我们可以组织环保活动,比如清洁河道活动、植树造林活动、垃圾分类活动等,让社区成为一个绿色环保的好家园。

另外,我们也要注意节约用水用电,减少碳排放,共同保护地球家园。

再次,我们要加强社区管理。

社区作为我们每个人生活的地方,我们应该爱护它,共同维护社区的美好秩序。

我们要积极参与社区的管理工作,不乱停乱放车辆,不随地吐痰,不随地乱扔垃圾,如有违规行为应及时报告社区物业,维护社区的整体利益。

同时,我们也要主动参与社区的公益活动,如义务搬迁等,积极投身社区建设,共同打造一个美好的社区。

最后,我们要崇尚文明礼仪。

在生活中,我们要积极倡导互相尊重,互相帮助。

在日常生活中,我们要体贴周到,对待别人要友善,不轻易在公共场合大声喧哗,不在公共场合插队,不随意拉扯,保持一颗宽容的心,善待和谅解别人。

我们还要树立正确的价值观念,培养家庭文明,建立和谐家庭,关爱家人,尊重长辈,孝敬父母,爱护子女,培养孩子良好的品德和习惯。

总的来说,提升社区的文明素养是一个全社会的责任,需要每个人的共同努力。

每个人都是社区建设的一份子,我们应该从自身做起,严格要求自己,努力提高自身素养,争做社区的文明模范。

只有通过每个人的努力,我们才能共同营造一个和谐、文明、美好的社区。

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市民文明素质提升材料范文共11篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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青年文明号是体现高度职业文明、创造一流工作业绩的一线青年集体,在带头弘扬文明风尚、推动文明建设、促进社会和谐中发挥着生力军的作用。

在全市上下创建全国文明城市活动之际,团市委号召全市青年文明号积极行动起来,迅速投身于文明城市创建工作,争做创城工作的先锋队、排头兵:一、积极响应,做带头实践的排头兵。

认真学习文明城市创建的知识,充分认识XX市创建全国文明城市工作的重大意义,进一步统一思想,牢固树立“同做文明人,共创文明城”、“同住一座城,共爱一个家”的理念,培养青年文明号集体成员良好的道德品质和行为习惯,以实际行动积极参与到创城活动之中。

三、乐于奉献,做志愿服务的排头兵。

树立正确的人生观和价值观,大力弘扬志愿精神,围绕文明城市创建,经常性的组织和参与各种志愿服务活动,用爱心温暖他人,以实际行动践行志愿精神,做志愿服务的的青年典范。

四、恪尽职守,做岗位建功的排头兵。

要热爱本职,立足岗位,树立正确的职业价值观,切实履行职业责任,自觉遵守职业规范,努力钻研技术,做个爱岗敬业的青年岗位能手、干事创业的青年先锋。

五、规范高效,做优质服务的排头兵。

对照创建要求,积极开展以文明服务为主要内容的系列活动。

在工作中严格要求,讲文明话,办文明事,让优质服务充满城市的每一个角落。

青年朋友们,让我们携起手来,积极贡献青春和智慧,用自觉行动和实干苦干,为建设“文明镇江”谱写一曲激·情飞扬的青春之歌!市民文明素质提升材料范文第二篇一、争做洁美环境的模范。

整洁环境、利在全民、人人有责。

我们要以环境“洁化、美化、绿化、序化、亮化”为要求,积极创建美丽家庭、楼道、阳台,搞好房前屋后卫生;主动配合做好彩钢房(棚)整治、“五水共治”、“百、千、万”工程、违章建筑拆除等环境整治活动;不乱堆杂物、不占道经营,不乱贴、乱拉、乱挂、乱画,自觉成为洁美环境的好公民。

二、争做弘扬公德的模范。

弘扬尊老爱幼、扶弱助残、助人为乐、见义勇为等传统美德;杜绝乱扔垃圾、随地吐痰、脏话谩骂和在公共场所喧哗吵闹、争抢挤占等不文明行为;爱护公共财物、公共绿化;力所能及参与文明劝导、社区服务、卫生整治、礼仪宣传、爱心奉献等各类公益实践活动,做一个文明有德的__人。

三、争做文明出行的模范。

创造文明、有序、礼让的交通环境,是迎接G20峰会的现实要求。

每个居民要从我做起、从现在做起,践行低碳出行,尽量采用坐公交、乘地铁、骑自行车、开电瓶车等低碳环保的方式出行;自驾出行的,要自觉遵守交通规则、维护交通秩序,做到文明驾驶、礼让三分,为优化交通环境争光添彩。

四、争做维护和谐的模范。

安宁和谐是我们每个公民的愿望,需要靠大家共同来创造和维护。

要注意防火防电防水防盗等日常安全,管好身边的孩子、老人;注重个人行为,不做有损他人和社会的事,力求避免与他人发生纠纷矛盾,遵规守法,绝不参与各类不合法、不文明的活动;积极参与和支持配合治安巡逻、安全检查等活动,为构建平安和谐__尽自己的努力!__区人·民政府__街道办事处市民文明素质提升材料范文第三篇广大市民朋友们:9月1日,《XX市文明行为促进条例》将正式施行。

这是我市第一部关于精神文明建设的地方法规,标志着古城XX文明行为促进工作进入法制化、规范化的新阶段。

《条例》的颁布施行,必将为深入实施“尚德XX”公民道德建设工程提供法律保障,对于规范、引导公民文明行为,依法有效遏制和祛除城市不文明痼疾,巩固和提升文明城市创建成果,维护公序良俗,引领社会风尚,推动社会文明进步发挥重要作用。

深入学习宣传贯彻《条例》将是今后一个时期广大市民工作生活中的一件大事,为此,我们倡议:一、争做学习《条例》的先行者。

《条例》从总则、文明行为基本规范、鼓励与支持、职责与保障、监督与检查、法律责任等方面对我市文明行为促进工作进行了规范,是人·民群众日常社会生活中的基本遵循。

广大市民朋友要积极参与单位、社区等组织开展的《条例》学习活动,认真学习《条例》精神实质,深刻领会《条例》的核心要义,准确把握《条例》所明确的各类文明行为基本规范和不文明行为的禁止要求,切实增强对《条例》的认知认同,真正让《条例》入脑入心、耳熟能详,并指导社会生活实践,使古城XX的文明气息更加浓郁。

二、争当宣传《条例》的传播者。

《条例》是维护城市文明的大“家规家训”,是规范和约束城市主人文明行为的基本遵循,需要广而告之、家喻户晓、人人皆知。

广大市民朋友要积极宣传《条例》,传递正能量、传播真善美,充分利用各种场合和机会,亲和善意、明了朴实地向家人亲属、同事朋友、左邻右舍、身边新知等宣传《条例》。

有条件的可以通过短信、微信等新的传播方式,更大范围的传播《条例》、传播规范,切实让《条例》转化为广大市民内化于心、外化于行的精神力量和文明行动,使古城XX的文明底蕴更加丰厚。

四、争做实施《条例》的监督者。

《条例》的有效实施不仅需要各级行政管理部门的依法推行和监督,还需要包括每一位市民在内社会各界的共同监督。

广大市民朋友既要践行社会主义核心价值观、弘扬中华民族传统美德、遵守《条例》,又要树立社会责任意识、规则意识、奉献意识,争做实施《条例》的监督者。

要以主人翁的姿态,自觉抵制和纠正各类有失公德、有违诚信、有损形象、有害秩序等有悖《条例》规范的不文明言行,为依法有效遏制和祛除社会生活中各种不文明痼疾,建设更高水平的文明城市贡献力量,使古城XX的文明之花四季盛开、鲜艳绽放。

广大市民朋友们:我们工作生活所在的幸福家园——古城XX,是全国文明城市,是正在加快建设的国际化大都市和国家中心城市,实现振兴大XX的宏伟目标、实现人·民群众对美好生活的向往,离不开《条例》施行的法规保障,离不开丰润的道德文化滋养,离不开社会文明环境的构筑,离不开广大市民的积极参与和践行。

让我们行动起来,从现在做起、从自我做起、从身边小事做起,以《条例》规范为遵循,养成良好文明习惯,杜绝各类不文明行为,用我们每个人文明素养的提升,促进大XX文明品质的提升,推动“坚持依法治国与以德治国相结合,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰”的生动实践,在我市结出累累硕果。

我们坚信:大XX明天会更文明!大XX明天会更美好!XX市文明办20XX年9月1日市民文明素质提升材料范文第四篇淅川县第二届文明市民推荐材料黄亮,男,1981年11月生,专科学历。

7月毕业于南阳第一师范学校,其后被分配淅川县西簧初中任教,先后担任教师、教研组长、团支部副书记、书记,9月至8月担任校长办主任,现分管学校的教学工作。

曾获得县“思想道德模范”、县“优秀团干部”、县“优秀班主任”、县“教育教学工作先进个人”、县“宣传工作先进个人”、河南省化学竞赛优秀辅导老师、县说课竞赛一等奖、县优秀教师等多项殊荣。

在西簧初中工作十一年来,他一直勤勤恳恳做事,踏踏实实做人,是教师中的楷模。

一、加强自身学习,不断给自己充电。

二、教学上不断创新,取得显著成绩。

黄老师一直从事毕业班教学工作,对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识,从不满足于原有教学经验,不断探索新的教学方法。

由“启发式教学模式”到“自主合作探究性教学模式”,由“学生被动接受”到“学生主动钻研”,激发学生学习化学积极性,活跃课堂气氛。

善于诱导学生积极思维,以思促能,授课深入浅出,通俗易懂,深受学生欢迎。

同时狠抓落实,对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬,对退步显著的同学耐心帮助寻找原因,树立信心,争取赶上。

1三、关爱学生,树立正确人生观。

教师是蜡烛,点燃自己照亮别人,从年至今,黄老师多年担任班主任工作。

他关心热爱学生,从不放弃一个学生,为了使每个学生都能实现自己的理想,他经常从不同的角度做学生的思想工作,用赏识的目光去看待学生,用鼓励的眼神给学生以自信,用亲切的语言肯定学生的进步。

在班级管理中,他大胆创新,敢于放手让学生参与管理,取得了良好的效果。

在他的班级里,班风正、学风浓,个个形成你追我赶的良好气氛,每学期他的班级均被评为先进班集体。

20,黄老师被县教育局授予县“优秀班主任”称号;5月被团县委授予“思想道德模范”光荣称号。

四、开展教学研究,提高自身的教学水平。

在教育教学中,他积极进行课堂教学改革的探索和研究,多次参加市县组织的新教材培训,积极探索,大胆实践,深入实际,坚持以人为本的原则,构建和谐课堂。

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