江苏省硬笔书法考级专用纸张样式

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[课程]江苏省硬笔书法考级专用纸张样式

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江苏省硬笔书法考级专用纸张样式中国书法,博大精深,源远流长,位于“四大国粹”之首,是世界文化艺术宝库中的一枝奇葩。

在世界各国文字的书写中,唯一被公认为书法艺术品的只有汉字,可谓一字千金,这是我们民族的骄傲。

作为中国人,应该写好中国字。

古人写毛笔字,今人写钢笔字,教师写粉笔字。

无论是毛笔字、钢笔字,还是粉笔字,其审美标准和书写要求都是大同小异的。

写钢笔字的一些具体方法:一、要注意写字的姿势写字的姿势,常被忽视,这是不对的。

须知:写字时,身体的姿势如果正确,不仅有利于写好字,而且还有益于身心健康。

坐着写字,要上身端正,两脚自然地平踏地面,右手执笔,左臂横案,双目注视笔尖,具体要求是:头正、肩平、身正、臂开、足安。

头正--头部端正,微向前倾,脖子不要歪邪,也不要把头低下来靠近纸面。

肩平--双肩自然放松,保持平衡,不要一高一低,一前一后。

身正--身体正直端坐,腰杆挺起,使胸部离桌沿一拳左右,不要曲背,弯腰,也不要使胸部紧贴桌沿。

臂开--两肩齐平,两臂自然张开,左手按纸,右手执笔,双臂不要紧靠两肋。

足安--两脚平放地上,稳踏地面,小腿放松,自然分开,不要双腿直伸或交叉,也不要一前一后。

二、要了解汉字的特点汉字是方块字,要求横平竖直,讲究方正,一笔一画,必须写得清楚明白。

写汉字时,要求一字写一格,应写得端正大方,忌歪斜,忌两字连笔。

三、必须掌握汉字的间架和结构。

不是由偏旁或其它结构形成的字叫独体字。

如“人”、“手”、“足”、“上”、“下”、“大”、“小”、“山”、“水”等。

独体字的笔划一般较小,写时讲究笔画搭配匀称、恰当。

在了解和懂得了汉字的这些书写方法以后,要反复实践,细心地揣摩:三、要知道练字练什么一要练眼,即认真读帖。

宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。

”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。

江苏省硬笔书法考试专用纸及考试要求

江苏省硬笔书法考试专用纸及考试要求

2012年5月江苏省书法水平等级证书考试硬笔书法考试专用纸 (123级)2012年5月江苏省书法水平等级证书考试硬笔书法考试专用纸 (45级)硬笔书法水平等级证书考试1-3级、4-7级、8-10级硬笔考试形式分别为自选临摹,命题创作,自选临摹古帖和命题创作两部分。

1-5级建议使用规范字,6-10级繁简体不限。

硬笔书法标点符号可占一个,也可不用。

临摹部分须为古代字帖,不可临摹当代书法或以创作取代。

落款不得书写考生姓名(包括笔名、化名、字号)。

1.硬笔1-3级自选创作:楷书一件。

字数70字左右,内容不限(自备)。

16开,70个方格(1号纸)。

2.硬笔4-5级命题创作:楷书一件。

字数100字左右。

16开,108个方格(2号纸)。

考试范围为以下ABCD四套试题,考试前由省书法水平等级证书考试书法评审专家委员会抽取其中一套作为正式考题。

A卷:?桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

桂花成熟时,就应当摇。

摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。

如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

(《桂花雨》)B卷:阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑驳驳,生意葱茏。

小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

(《珍珠鸟》)C卷:说到济南,自然会想到济南的七十二泉。

这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。

其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

(《泉城》)D卷:一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。

从河谷至山坡,遍布着原始森林。

每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中。

(《九寨沟》)。

江苏省书法等级考试范本

江苏省书法等级考试范本

江苏省书法等级考试范本今年12月8日就要进行书法等级考试了,为帮助孩子们取得好成绩,特推出此文,家长和老师朋友一定要收好了,因为每年都需要。

谢谢分享!1、硬笔1-3级自选创作:楷书一件。

字数70字左右,内容不限(自备)。

16开,70个方格(1号纸)。

↓↓↓可参照练习的范例↓↓↓2、硬笔4-5级自选创作:↓↓↓可参照练习的范例↓↓↓命题创作楷书一件。

字数100字左右。

16开,108个方格(2号纸)。

考试范围为以下ABCD四套试题,考试前由省书法水平等级证书考试书法评审专家委员会抽取其中一套作为正式考题。

A卷: 壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

(《赤壁赋》)↓↓↓可参照练习的范例↓↓↓B卷:固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

(《赤壁赋》)↓↓↓可参照练习的范例↓↓↓C卷: 子曰:巧言令色,鲜仁矣。

曾子曰:吾日三省吾身。

为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?子曰:道千乘之国,敬事而言,节用而爱人,使民以时。

子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。

(《论语》)↓↓↓可参照练习的范例↓↓↓D卷: 又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰精卫,其鸣自詨。

是炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

漳水出焉,东流注于河。

(《山海经》)3、硬笔6-7级命题创作:楷书一件,其他书体一件,书写内容相同。

字数各80字左右。

16开。

一张为横条格(3号纸),一张为84个方格(4号纸)。

考试范围为以下ABCD四套试题,考试前由省书法水平等级证书考试书法评审专家委员会抽取其中一套作为正式考题。

学生练字--江苏省书法水平等级1——3级字帖样稿

学生练字--江苏省书法水平等级1——3级字帖样稿
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江苏省书法水平等级证书考试 硬笔书法考试专用纸 (123级)
妈 妈 的 心 像 我 的 影 子 总 跟 着 我 走 早 晨 我 去 上 学 在 教 室 里 念 书 的 时 候 她 就 躲 在 我 的 耳 朵 里 悄 悄 地 说 要 认 真 读 书 哦 我 在 外 面 游 戏 的 时 候 她 就 跑 出 来 说 小 心 不 要 跌 倒 哦
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江苏省硬笔书法考级专用纸张样式
中国书法,博大精深,源远流长,位于“四大国粹”之首,是世界文化艺术宝库中的一枝奇葩。

在世界各国文字的书写中,唯一被公认为书法艺术品的只有汉字,可谓一字千金,这是我们民族的骄傲。

作为中国人,应该写好中国字。

古人写毛笔字,今人写钢笔字,教师写粉笔字。

无论是毛笔字、钢笔字,还是粉笔字,其审美标准和书写要求都是大同小异的。

写钢笔字的一些具体方法:
一、要注意写字的姿势
写字的姿势,常被忽视,这是不对的。

须知:写字时,身体的姿势如果正确,不仅有利于写好字,而且还有益于身心健康。

坐着写字,要上身端正,两脚自然地平踏地面,右手执笔,左臂横案,双目注视笔尖,具体要求是:头正、肩平、身正、臂开、足安。

头正--头部端正,微向前倾,脖子不要歪邪,也不要把头低下来靠近纸面。

肩平--双肩自然放松,保持平衡,不要一高一低,一前一后。

身正--身体正直端坐,腰杆挺起,使胸部离桌沿一拳左右,不要曲背,弯腰,也不要使胸部紧贴桌沿。

臂开--两肩齐平,两臂自然张开,左手按纸,右手执笔,双臂不要紧靠两肋。

足安--两脚平放地上,稳踏地面,小腿放松,自然分开,不要双腿直伸或交叉,也不要一前一后。

二、要了解汉字的特点
汉字是方块字,要求横平竖直,讲究方正,一笔一画,必须写得清楚明白。

写汉字时,要求一字写一格,应写得端正大方,忌歪斜,忌两字连笔。

三、必须掌握汉字的间架和结构。

不是由偏旁或其它结构形成的字叫独体字。

如“人”、“手”、“足”、“上”、“下”、“大”、“小”、“山”、“水”等。

独体字的笔划一般较小,写时讲究笔画搭配匀称、恰当。

在了解和懂得了汉字的这些书写方法以后,要反复实践,细心地揣摩:
三、要知道练字练什么
一要练眼,即认真读帖。

宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。

”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。

读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。

有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。

发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。

有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。

二要练心。

在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。

做到胸有成帖,脑有成字。

三要练手。

练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。

心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。

练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。

练手主要是练指力、练腕力、练手感。

写字的时间长了会
感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。

经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的。

还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。

字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。

谢晓东在歌曲《中国人》中唱道:“最爱写的字啊是先生教的方块字,方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。

掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。

如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。

所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。

五要练笔画。

不少同学练过书法,他们从楷书练起,许多运笔的规则都忘了,只记住了顿笔。

结果写出来的字拖拉累赘,状如鬼画符。

我提倡大家从黑体字练起,抓住字形,取消顿笔。

下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病:
①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。

注意“点”也是有长度的,不能厾成圆点。

②横,由左至右平等运笔。

关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。

根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。

③竖,从上往下垂直运笔。

关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。

根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。

④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。

⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。

不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。

这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。

虽然笔画单调,但只要结构准确,照样美观好看。

就像蹲马步是练武术的基本功一样,横平竖直是写汉字的基本功。

许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。

如果结构不对,笔画的变化再丰富也写不出好字来。

四、要掌握练字的步骤
在练习黑体字,掌握字的结构,练好基本功的基础上,可以选定自己喜欢的字体进行练习。

选定字体的过程叫选帖,在选帖的基础上,还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。

第一步读帖。

帖上汉字的读音我们都知道,无需再读。

读什么?读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。

例如:我们读黑体字的“中”,要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间,“口”字稍扁,横的长度是竖的长度的二倍,中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段,其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。

这就是读字形,读结构。

不同字体,笔画具有不同特点,硬笔书法笔画的变化并不明显,也不易为中学生所掌握,这里就不再多说了。

第二步描摹。

“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。

“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。

第三步临帖。

指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。

第四步背帖。

指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法。

这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。

写字的时候,如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形,做到“成字在纸,成字在胸”,下笔如描红,写一手好字就不成问题了。

第五步创作。

在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。

根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了。

如果能在平时的学习生活中,掌握以上的“四要”,想信要不了多久就写出一手与字帖接近的字。

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