2024年三下乡活动策划书具体方案(优秀10篇)
2024三下乡活动策划方案
2024三下乡活动策划方案嘿，各位亲爱的朋友们，今天给大家带来一份新鲜出炉的“2024三下乡活动策划方案”！这可是我结合了10年的方案写作经验，精心打磨出来的哦！下面我们就直接进入主题吧！一、活动背景随着我国经济社会的发展，农村地区的精神文化生活日益丰富。
为了让更多农村朋友们感受到现代化生活的魅力，提高他们的文化素养，我们决定在2024年开展“三下乡”活动。
二、活动目标1.传播先进文化，提高农村朋友们的文化素养。
2.倡导文明乡风，营造和谐乡村氛围。
3.促进农村经济发展，助力乡村振兴。
三、活动主题“携手共进，共创美好乡村”四、活动时间2024年7月1日至8月31日五、活动地点全国各农村地区六、活动内容1.文化演出组织文艺团队，深入农村进行巡回演出，包括歌舞、小品、戏曲、杂技等节目，让农村朋友们在家门口就能欣赏到高质量的文艺表演。
2.科技培训邀请农业专家、科技人员为农民朋友们进行科技培训，传授种植、养殖、农产品加工等实用技术，提高他们的生产技能。
3.教育辅导组织志愿者为农村孩子提供义务辅导，帮助他们提高学习成绩，拓宽知识视野。
4.医疗服务组织医疗团队深入农村，为农民朋友们提供免费体检、健康咨询、义诊等服务，关注他们的身体健康。
5.法律宣传开展法律知识宣传活动，提高农村朋友们的法律意识，维护他们的合法权益。
6.电商培训邀请电商专家为农村青年进行电商培训，帮助他们掌握电商运营技巧，拓宽农产品销售渠道。
七、活动组织1.成立“三下乡”活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各相关部门密切配合，共同推进活动的顺利进行。
3.发动社会各界力量，积极参与活动，形成浓厚的活动氛围。
八、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册，通过、微博等网络平台进行推广。
2.利用农村广播、电视、报纸等媒体进行广泛宣传。
3.组织志愿者深入农村，进行现场宣传，提高活动知晓率。
九、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.落实安全保障措施，确保参与人员的人身安全。
2024年暑期大学生“三下乡”活动策划书策划方案
2024年暑期大学生“三下乡”活动策划书策划方案嘿，亲爱的朋友们！今天我要给大家带来一份热血沸腾的“三下乡”活动策划方案！这可是我用了十年功力磨砺出来的，保证让你眼前一亮，热血澎湃！一、活动主题“青春助力乡村振兴，共建美丽新家园”二、活动背景随着国家乡村振兴战略的全面推进，大学生作为新时代的中坚力量，有责任也有义务投身到乡村建设的伟大事业中。
为此，我们策划本次“三下乡”活动，旨在让大学生深入乡村，了解乡村，为乡村振兴贡献自己的力量。
三、活动目标1.提高大学生的社会实践能力，增强团队协作精神。
2.促进乡村经济发展，提高农民生活水平。
3.传播先进文化，提升乡村文明程度。
四、活动时间2024年7月10日-8月10日五、活动地点全国各乡村地区六、活动内容1.开展科技服务组织大学生深入乡村，为农民提供科技培训、技术咨询、技术指导等服务，帮助农民掌握先进农业技术，提高农业生产效率。
2.举办文化活动组织大学生开展文艺演出、书画展览、非物质文化遗产展示等活动，丰富乡村文化生活，传承优秀传统文化。
3.开展志愿服务组织大学生参与乡村环境整治、关爱留守儿童、扶贫帮困等志愿服务活动，助力乡村全面发展。
4.实施项目援助结合乡村实际需求，组织大学生开展扶贫项目、基础设施建设、产业扶持等援助活动，助力乡村经济发展。
5.举办知识讲座邀请专家学者、行业精英为乡村居民举办知识讲座，传播先进理念，提升乡村居民素质。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织协调和实施。
2.设立各专项小组，分别负责科技服务、文化活动、志愿服务、项目援助和知识讲座的具体实施。
3.建立健全活动安全保障机制，确保活动顺利进行。
八、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，通过网络、校园、乡村等渠道广泛宣传。
2.利用社交媒体、短视频平台等新兴媒体进行活动宣传，扩大活动影响力。
3.邀请媒体进行现场报道，展示活动成果。
九、活动评估1.建立活动评估体系，对活动效果进行量化评估。
2024年情暖民间三下乡活动策划书
2024年情暖民间三下乡活动策划书尊敬的领导：您好！衷心感谢您对我工作的大力支持。
我特向您报告，为贯彻落实中央主题教育活动精神，深入推进情暖民间三下乡活动，特编写了下面的策划书，希望得到您的指导和支持。
一、活动背景分析随着城乡发展不平衡的问题逐渐凸显，以及城市与农村之间的差距逐渐拉大，加之城市之间的信息沟通日益方便，农村地区的发展需要得到更多的社会支持和关注。
情暖民间三下乡活动便是在这样的背景下深入开展的，旨在通过引导优秀志愿者和社会组织深入农村，为农村地区带去实质性的帮助和支持，弘扬社会主义核心价值观，营造和谐的社会氛围。
二、活动目标确定1. 了解农村地区实际需求，准确把握农民的生产和生活问题，通过调研和调查形成初步的活动方案；2. 助力农村的发展和脱贫工作，提供农村地区的技术支持和资源整合；3. 深化社会主义核心价值观的传播和普及，加强乡村文化建设；4. 增强农民的获得感和幸福感，打造和谐农村社区。
三、活动主要内容1. 调研和需求分析：成立调研小组，深入农村地区开展实地考察和调研，了解农民的生产需求、生活需求以及对社会组织和志愿者的需求；2. 招募组织志愿者：开展志愿者招募活动，吸引更多的优秀志愿者和社会组织参与到情暖民间三下乡活动中来，提供技术支持和帮助；3. 知识普及和宣传教育：组织开展农业技术培训活动，向农民普及现代农业知识和技术，提高农民的综合素质和技能水平；同时，通过宣传教育活动，加强社会主义核心价值观的传播，培育和弘扬社会主义核心价值观；4. 脱贫工作和资源整合：协助乡村脱贫工作，通过资源整合，提供农村地区的关键技术支持和发展项目，帮助农民增加收益，改善生活条件；5. 文化建设和社区建设：组织开展乡村文化活动和社区建设活动，丰富农村地区的文化生活，增强农民的幸福感和获得感。
四、活动计划安排1. 筹备阶段：制定活动计划和方案，成立组织筹备工作小组，确定工作重点和具体任务分工；2. 调研阶段：成立调研小组，开展农村地区实地考察和调研，了解农民的需求；3. 招募志愿者阶段：开展志愿者招募活动，宣传活动的目标和意义，吸引更多的志愿者参与其中；4. 知识普及和宣传教育阶段：组织开展农业技术培训活动，普及现代农业知识和技术；同时，通过宣传教育活动，加强社会主义核心价值观的传播；5. 脱贫工作和资源整合阶段：协助乡村脱贫工作，整合相关资源，提供关键技术支持；6. 文化建设和社区建设阶段：组织开展乡村文化活动和社区建设活动，提高农民的幸福感和获得感。
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案一、活动背景与目的随着社会的不断发展和进步，大学生的社会实践已经成为培养学生综合素质、增强社会责任感的重要途径之一。
作为高校的一项重要任务，“三下乡”暑期社会实践活动旨在引导大学生深入农村、接触基层、了解农村发展，助力农村的经济社会发展，促进城乡一体化进程。
本方案旨在组织并规范2024年的大学生“三下乡”实践活动，通过实践活动，帮助大学生增长见识、拓宽视野，提高综合素质和实际能力，更好地为社会作出贡献。
二、活动内容和形式1. 主题设定本次实践活动的主题为“农村振兴、乡村美丽”。
2. 实践内容（1）走访调研：分组深入农村，了解农村经济发展、乡村建设等情况，与当地居民交流，听取他们的意见和建议，了解他们的需求和困难。
（2）专业服务：根据不同专业的特点，组织学生提供相关服务，如农业技术培训、咨询与指导、文化艺术节目表演、安全教育等。
（3）社区建设：协助当地政府和社区开展乡村建设工作，包括村庄环境整治、农田水利设施修复等。
（4）志愿服务：组织参与学生走进农村学校、敬老院、孤儿院等公益机构，开展志愿服务活动。
（5）文化交流：举办文艺演出、农村体育比赛等活动，促进城乡文化交流。
3. 形式安排本次实践活动的形式主要包括分组走访调研、专业服务、社区建设、志愿服务和文化交流。
每个分组由5-7名学生组成，每个分组负责一个村庄或社区的实践工作。
实践时间为6周，每周工作4天。
每天工作时间为6小时，具体时间安排根据实践需要和当地情况确定。
三、活动组织与管理1. 组织机构：设立大学生“三下乡”活动执行委员会负责活动组织与管理。
委员会成员由学校领导、相关学院负责人和学生代表组成，负责活动策划、安排、指导和监督。
2. 预备工作：活动执行委员会提前进行活动策划和准备工作，包括确定实践地点、活动内容、人员招募、志愿者培训等。
3. 人员招募和培训：通过学校官方网站、学生社团、学生自愿报名的形式进行人员招募，并进行相关培训，包括社会实践知识、农村发展政策、基本礼仪等。
2024大学生暑假“三下乡”社会实践活动策划方案{优秀}
2024大学生暑假“三下乡”社会实践活动策划方案{优秀}嘿，各位小伙伴，准备好迎接一个充实又意义的暑假了吗？让我来给大家分享一份精心策划的“三下乡”社会实践活动方案，保证让你过一个既有趣又有收获的夏天！一、活动背景咱们大学生嘛，不仅要学好专业知识，还要关注社会、服务社会，对吧？这次“三下乡”社会实践活动就是为了让大家走出校园，深入基层，感受农村生活，为乡村振兴贡献一份力量。
二、活动主题既然是“三下乡”，那我们的主题当然就是“青春助力乡村振兴，智慧服务美好农村”啦！三、活动目标1.深入了解农村社会现状，增强社会责任感和使命感。
2.结合专业知识，为农村发展提供智力支持。
3.增进大学生与农民朋友的交流，促进城乡融合发展。
四、活动安排1.活动前期（1）组织筹备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）宣传动员：通过校园广播、海报、社交媒体等方式，广泛宣传“三下乡”活动，吸引更多同学参与。
（3）选拔队员：根据活动需求，选拔具有相关专业知识和热情的同学加入实践队伍。
2.活动中期（1）分组调研：实践队伍分成若干小组，深入农村进行实地调研，了解农村基本情况。
（2）专业知识应用：结合所学专业，为农村发展提供技术咨询、产业规划等服务。
（3）文化交流：与当地农民朋友开展文化交流活动，传播先进文化，增进了解。
3.活动后期（1）成果展示：整理实践成果，通过汇报会、展览等形式进行展示。
五、活动亮点1.实践与专业结合：充分利用所学知识，为农村发展提供实质性帮助。
2.互动性强：与当地农民朋友深入交流，增进了解，促进城乡融合发展。
3.创新性：鼓励队员发挥创意，为农村发展提供新思路、新方法。
六、活动保障1.人员保障：选拔具有相关专业知识和热情的同学参与实践活动。
2.资金保障：积极争取校内外资金支持，确保活动顺利进行。
3.安全保障：制定详细的安全预案，确保队员人身安全。
七、活动预期效果1.提高大学生综合素质：通过实践活动，锻炼同学们的社会实践能力、团队协作能力和创新能力。
三下乡的具体方案(优秀10篇)
三下乡的具体方案(优秀10篇)三下乡的具体方案篇1一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的__精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有__人。
二、实践主题青春之光筑梦新时代三、实践内容(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。
积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件(1)报名参加第四届__省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
(二)主题实践1、“投身实践铸信仰”——学习宣讲专项行动开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动寻访改革开放__周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区__市和__县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。
2024年三下乡活动方案
2024年三下乡活动方案一、活动背景为深入贯彻乡村振兴战略，加强农村基层党组织建设，提高农民的生产技能和综合素质，我组织实施“三下乡”活动。
本次活动将通过开展农村基层党组织建设培训、农业生产技术培训、文化体验活动等形式，促进农村产业升级、农民脱贫致富，提高农民的生活水平。
二、活动目标1. 提高农村基层党组织的组织能力和领导水平，推动农村基层党建工作的创新和发展；2. 增强农村党员的责任感和使命感，引导党员积极参与农村发展建设；3. 增强农民的生产技能和综合素质，促进农村产业升级，推动农民脱贫致富；4. 加强农民的文化教育，提高农民的文化素养，促进农村文化的繁荣发展。
三、活动内容1. 农村基层党组织建设培训（1）组织乡镇党委书记、党工委书记和其他相关党员骨干参加培训班，学习党的十九大精神、农村基层党建工作的基本理论和基本知识，提高农村基层党组织的组织能力和领导水平；（2）邀请专家学者开设培训课程，包括基层党组织建设的理论知识、组织管理和党务工作等方面的内容；（3）在培训期间组织参观学习，参观先进基层党组织，与他们交流经验并进行实地考察。
2. 农业生产技术培训（1）组织农民代表和农技人员参加技术培训班，学习先进的农业生产技术和管理经验，提高农民的生产技能和综合素质；（2）邀请农业专家、农技人员开设培训课程，包括农作物种植技术、畜禽养殖管理、农业机械操作和农产品加工等方面的内容；（3）在培训期间组织实际操作和实地考察，将培训的知识应用到实际生产中。
3. 文化体验活动（1）组织农民参观文化名城和历史遗迹，增强农民的文化自信和文化素养；（2）组织农民参加文学、艺术和体育活动，开展文化体验和交流，提高农民的艺术鉴赏能力和文化娱乐水平；（3）举办农民文化节、农民运动会等活动，展示农民的文化成果和体育风采，促进农村文化的繁荣发展。
四、活动实施步骤1. 制定活动计划：确定活动的具体内容、时间和地点，制定活动的实施方案和工作计划；2. 宣传筹备工作：通过各种渠道宣传活动的目标、意义和内容，征集参加活动的农民代表和志愿者，做好活动的前期准备工作；3. 组织培训活动：根据活动计划，组织农村基层党组织建设培训、农业生产技术培训和文化体验活动，按照学员的需求和特点，制定培训课程和教学大纲；4. 考察学习交流活动：组织参观学习和实地考察，与其他地区、其他行业的农民代表交流经验并分享成果；5. 总结评估工作：活动结束后，进行总结评估，总结活动的经验和教训，为下一次活动的改进提供参考。
2024年暑期“三下乡”社会实践活动方案
2024年暑期“三下乡”社会实践活动方案嘿，亲爱的朋友们，转眼间又到了暑期，是不是已经迫不及待想要参与到我们的“三下乡”社会实践活动了呢？别急，我来给大家详细介绍一下我们今年的活动方案，保证让你热血沸腾，跃跃欲试！一、活动背景“三下乡”社会实践活动是我国高校学生深入基层，服务农村，了解国情，锻炼自己的重要途径。
今年，我们将围绕“乡村振兴”战略，结合实际情况，开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动主题我们的主题是：“青春助力乡村振兴，共建美好家园”。
希望通过我们的努力，为农村发展献出一份力量，也为我们的青春留下一段难忘的回忆。
三、活动时间2024年7月10日-8月10日四、活动地点全国范围内农村地区五、活动内容1.科技服务我们将组织一批有技术特长的同学，深入农村，开展科技培训、技术指导、科普宣传等活动，帮助农民朋友提高科技水平，助力农业产业发展。
2.文化传承通过开展文艺演出、书画展览、非物质文化遗产传承等活动，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富农村文化生活。
3.教育关爱我们将组织支教团队，为农村孩子提供免费辅导，关注他们的成长，为他们带去关爱和温暖。
4.环境保护组织环保志愿者，开展农村环境整治、垃圾分类、节能减排等活动，提高农村环保意识，改善农村生态环境。
5.社会实践同学们可以结合自己的专业特长，开展实地调研、社会调查、志愿服务等活动，为乡村振兴提供有益建议。
六、活动组织1.成立“三下乡”社会实践团队团队成员由各高校学生组成，每个团队设队长一名，负责协调、组织团队活动。
2.制定活动计划各团队根据活动内容和时间，制定详细的活动计划，报备学校审批。
3.开展活动团队成员按照活动计划，分赴各地开展活动，同时做好活动记录和宣传。
七、活动保障1.学校支持学校为“三下乡”社会实践活动提供必要的经费、物资和技术支持。
2.安全保障各团队在活动过程中，要严格遵守安全规定，确保人身和财产安全。
3.宣传推广充分利用各类媒体，对“三下乡”社会实践活动进行广泛宣传，扩大活动影响力。
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三下乡活动策划书具体方案(优秀10篇)三下乡活动策划书具体方案篇1根据校团委工作安排，我校今年暑假继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将积极响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。
一、三下乡活动内容随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。
此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的`适应21世纪的新型优秀人才。
另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。
二、三下乡工作计划1.队员招募阶段：为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。
出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。
报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处报名日期：20__年4月21日开始2.队员培训阶段：在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。
具体方式：a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习。
b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况。
c.参加学校的培训。
培训时间：5月-6月3.出发前的准备大家讨论并准备下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新认识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后分配每个人下乡的具体工作，制定初步的活动进程，并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。
准备时间：7月4日晚。
4.下乡服务在活动过程中，将定期举行队员会议，总结过去的经验教训，修订活动进程，交流一下工作经验，讨论实际遇到的问题，相互协助思考解决方法，提高对探究性学习的认识，感受探究性学习在中学的现状，思索大学探究性学习的发展。
对队员的工作要求：在作好自己分配到的工作的同时，应当及时和同学交流工作经验，并协助其他同学的工作，能及时把自己的一些工作心得，体会及经验记录下来或作一些工作日记。
服务时间：20__年7月6日-20__年7月12日5.返校总结召开全体队员会议，回顾下乡经历，讨论三下乡活动的得失，总结经验教训，探讨探究性学习如何在大学中普及以及探究性学习的长远意义，并如下写出总结报告：a.根据下乡过程中的亲身经历及工作心得体会。
b.根据工作日记，总结成文。
c.最后将报告装订成册，供大家阅览。
三下乡活动策划书具体方案篇2社会实践是大学生接触社会、增强社会责任感、培养创新精神、提高实践能力的有效方式，是学校人才培养的有效途径之一。
为深入学宣传贯彻__中国特色社会主义思想，引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会贡献青春力量。
学校将继续大力组织开展20_年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，相关事宜通知如下：一、工作思路坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，结合时代主题，增强社会观察的深入性，结合社会需求，增强服务地方的针对性，结合学生成长，增强实践育人的导向性，通过组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。
二、组织方式1.第一层面全体参与：由各系(院)团总支负责组织，要求全体在校学生就社会热点问题、区域文化、地方民情、文化、教育等方面进行为期不少于三天的社会调查或社会实践活动，并撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字。
2.第二层面系(院)、部门组队：各系(院)根据实际情况，组建3-5支社会实践团，相关部门可结合工作组建1支社会实践服务团。
鼓励跨年级、跨专业组队。
各单位负责选配指导教师，制定活动方案。
系(院)、部门组建的实践团队经费渠道和额度由各单位结合实际自行确定。
3.第三层面校级重点社会实践服务队：各系(院)、部门向校团委推荐校级重点团队，在立项答辩的基础上组建40支左右大学生社会实践团队(团队人数为5-8人，一般不超过10人)，推荐优秀团队申报省级重点服务队。
入选的校级重点团队，除享有各推荐单位的经费资助外，学校实行基本资助(每个团队500元)与奖励相结合的办法进行资助。
三、管理方式1.各系(院)团总支在党总支领导下，负责本系(院)社会实践项目申报、立项、监督、评比;2.各相关部门组织的社会实践团队要通过指导教师向校团委报送实践项目;3.所有申报项目均须填写《_学院大学生社会实践活动项目申报书》。
四、活动内容根据上级团组织一贯的工作要求、结合当前社会热点以及我校特色，暑期社会实践的选题主要面向以下几个方面：1.红色实践之旅——“改革开放四十年·投身实践话成就”专项行动。
深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中，深刻理解我国改革开放以来经济社会发展的新面貌新成就，引领广大青年学生更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.蓝色实践之旅——“聚焦新旧动能转换·贡献智慧青春力量”专项行动。
立足全省新旧动能转换重大工程，与社会需求相结合，深入基层、社会生产和群众生活的第一线，广泛开展政策宣讲、改革观察等主题社会实践活动，深入开展“调研_”等社会调查活动。
3.绿色实践之旅——“深化精准扶贫·助力乡村振兴”专项行动。
结合实际情况，组织大学生深入乡村一线，开展实用技术科普、互联网电商指导、乡村旅游调研、义务教育帮扶、农业科技推广、关爱农村困难群体等咨询与服务活动和相关调查研究，助力乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴。
4.橙色实践之旅——大学生创新创业项目调研实践活动。
为鼓励广大青年学生将创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合，面向20_年大学生创新创业训练计划项目和校级研究性学和创新性实验计划项目在研团队和20_年申报项目的团队，结合在研项目，利用暑期开展与双创项目相关的调研。
5.紫色实践之旅——“优秀传统文化传”专项行动。
发挥学校地域特色，弘扬儒家文化办学特色，围绕中华优秀传统文化进乡村、进社区，深入开展“优秀传统文化传”专项社会实践活动。
6.其他。
结合学校、系(院)级部门工作实际，从学校宣传、校友走访、就业调研等层面设计开展活动，将服务学生成长与助力学校、系(院)事业发展相统一，为推动学校、系(院)工作注入新鲜活力。
各单位可围绕实际工作，组建学生实践项目，向校团委进行重点推荐，并做好立项项目团队的管理和指导工作。
鼓励各组织单位充分利用我校签约的大学生社会实践基地，开展暑期社会实践活动。
五、工作安排(一)项目申报和审批阶段1.各系(院)、部门立项阶段：6月1日至15日，由各单位组织系(院)部门级项目的申报、立项工作。
2.学校立项阶段：各单位择优报送项目至校团委，各系(院)可推荐的2-4个优秀社会实践项目，各部门可推荐1个优秀社会实践项目，申报书(见附件一)纸质版一式两份和电子版文件，于6月15日(周五)下午5：00前交至校学生会办公室。
校团委将组织对各单位上报项目进行评选，确定学校重点团队。
(二)校级重点团队培训阶段7月初，校团委召开校级团队领队动员和培训会议，下发有关材料，明确注意事项，并对社会实践的财务、安全、社会实践报告的撰写、新闻稿的撰写等方面进行培训和指导，指导全体实践队员签署个人安全责任书等。
(三)实践活动开展阶段实践活动集中开展时间为7、8月份。
期间，各团队指导老师必须随队指导实践活动，确保学生人身财产安全。
各系(院)、部门要密切关注实践团队的行程安排、随时了解社会实践活动开展情况，对各团队成员的身体状况、安全状况、实践开展进程全方位的跟踪了解。
各校级重点实践团队要将每天的活动进展情况，相关信息、图片及时报校团委。
(四)总结表彰阶段1.开学两周之内，全体学生提交调研报告，各实践团队提交实践成果，各单位组织初步评审，并按规范要求完善社会实践各项材料。
2.校团委将面向全校开展暑期社会实践成果展示、交流活动，各单位要指导相关实践团队通过报告会、交流会等各种形式，深化实践成果展示与交流，扩大活动的影响力与覆盖面。
3.9月中下旬到10月中旬，校团委根据各单位初评结果进行复审，对社会实践活动进行总结表彰，推荐优秀服务队和个人参加全省总结表彰。
六、工作要求暑期社会实践活动覆盖范围广、持续时间长、影响力度大，各单位一定要高度重视，加强对服务队的指导和支持力度，扎实做好宣传动员、安全管理、过程指导、成果宣传、总结考评等各项组织工作。
1.进行重点团队网络备案制度。
为推动“三下乡”活动提升组织动员效率、完善项目评价机制，20_年将继续推动建立重点团队网络备案制度。
各实际组建的重点团队信息通过“三下乡”活动官方网站进行报备(具体流程见网站说明)。
未登记报备的团队，不能申报相关奖项遴选。
2.加强工作品牌推广和媒体综合传播。
各系(院)要在社会实践活动开展中广泛使用“三下乡”“_学院”标识。
在学生实践过程中要及时编辑、整理社会实践活动中的青春故事，通过文字、图片、视频等方式，交流社会实践中的所见所闻、所思所为，向中央、省级和校级媒体报送社会实践过程中的典型事迹和先进经验。
3.确保活动实效性和安全性。
各系(院)要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，实践活动开始前，要面向全体学生开展暑期社会实践工作专门会议，各级团队伍指导教师必须跟队参与实践活动。
加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件、风俗惯，做好自然灾害和突发事件的应对预案。
4.注重长效机制建设，及时总结提高。
各系(院)要根据青年学生新的思想行为特点和成长发展需求，主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新，并及时做好普遍性、规律性的总结提炼，活动结束后，要及时做好总结报送学校。
今年我校将继续表彰社会实践活动先进组织单位、优秀团队、优秀学生、优秀指导教师、优秀调研报告，相关评选工作将另行通知。
三下乡活动策划书具体方案篇3一、活动主题：服务农村体验自然共享和谐二、活动目的及意义：1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。