航海博物馆游记_小学作文

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航海博物馆游记

航海博物馆游记

航海博物馆游记我这次的旅行目的地是位于城市中心的航海博物馆。

这个博物馆是专门展示航海历史与文化的场所,对于对航海有兴趣的人来说是一个绝佳的去处。

当我进入博物馆的大门时,首先映入眼帘的是一个巨大的船锚。

这个船锚是由铁打造而成,非常沉重。

它象征着航海的勇气和冒险精神。

在船锚旁边,有一块巨大的铜牌,上面刻着博物馆的名称和成立时间。

我不禁产生了对这个博物馆的好奇心。

进入博物馆的大厅后,我立刻被展览区的精美设计所吸引。

在大厅的正中央,有一艘仿古船模型,栩栩如生地展现了古代航海时的船只造型和航行方式。

船模的细节非常精致,包括桅杆、船帆和舵等,让人仿佛置身于古代航海的世界中。

沿着展览区的路径继续前行,我来到了一个关于航海历史的展示区。

这个展示区的布置非常有趣,有许多展板和展示柜,展示着各种与航海相关的文物和文献。

我看到了许多古代航海家的航海图和航海日志,这些记录了他们的航行路线和经历。

还有一些航海工具,如指南针、海图和航海望远镜等,让我更加了解了古代航海的技术和工具。

在展示区的一角,还有一个模拟航海体验的区域。

我进入其中,看到一台巨大的航海模拟器。

我坐上模拟器的座椅,戴上VR眼镜,仿佛真的置身于船上。

我可以通过旋转舵盘来控制船的方向,通过触摸屏来调整船速和船帆。

在模拟器的帮助下,我体验到了航海的刺激和挑战。

除了展览区,航海博物馆还设有一个教育区域。

这里有一个专门为儿童设计的互动游戏区,让孩子们通过游戏学习航海知识。

我看到许多孩子们在这里玩耍和学习,非常开心和充满活力。

在游览完整个博物馆后,我对航海的历史和文化有了更深入的了解。

航海博物馆通过展览和互动体验,向人们展示了古代航海的科技、冒险精神和文化传统。

无论是对航海感兴趣的人还是对历史文化感兴趣的人,这个博物馆都是一个值得一游的地方。

我在航海博物馆度过的时光非常愉快,学到了很多知识。

我深深感受到航海的艰辛和冒险,也对航海的历史和文化有了更深刻的理解。

我相信这次的航海博物馆之行会成为我珍贵的记忆,也会让我更加热爱航海这个古老而神奇的领域。

游航海博物馆作文

游航海博物馆作文

游航海博物馆作文游航海博物馆作文无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的游航海博物馆作文,欢迎阅读与收藏。

游航海博物馆作文1紧张的期末考试刚结束,我的“铁哥们”詹思量就约我一同去游航海博物馆,了解一下航海博物馆历史。

经过一路的奔波,我们终于到达了位于芦潮港滴水湖畔的航海博物馆了。

航海博物馆的外形犹如两只白色的风帆交错互抱,充满了动感。

进入大门,首先映入眼帘的是一艘高大威武的明代船模。

它高近20米,长30多米,宽8米左右,,据说这艘古船是根据郑和下西洋时的'船建造。

我和詹思量都十分惊叹古代的造船技术。

绕过大船,便来到了船模展区,这里展示了许多小型的船,有货船、商船、战船、铁甲船和现在的军舰等等,我们又看了许多关于船的纪录片,有造船技术、有船的历史和一些为造船技术做出巨大贡献的历史名人。

我们来到了船舶历史馆,首先看到了一个船形的破树皮;紧接着看到一个胖乎乎的小舟,上面放着两只船桨;再往后看,只见一头头“猪”身体里灌满了空气,上面用绳子绑着一块木板,原来这是古代的猪皮船;我们看见了一艘黄金做的战船,刻得十分精致,据说古代有一位皇帝用了十三吨黄金造的;最后,我们又看见了一艘小型多人脚蹬船,让我们了解了这种船的功能和它的工作原理。

船的发展变化在眼前像电影一样一幕一幕过去,让我长了许多知识。

时间像沙漏里的沙子一样慢慢渗去,不知不觉间参观了博物馆,我最后看了一眼航海博物馆,才依依不舍地离去。

游航海博物馆作文2这个周末,喜爱大海的我跟着爸爸,兴致勃勃地来到航海博物馆参观。

一进航海博物馆大门,就看见一艘高大的轮船,足有三十多米高,据说,这是仿造明朝郑和下西洋时的帆船制作的,叫作“福船”,至今还能下海呢,它的.壮观真令人惊叹不已!走进大厅,我们发现,航海博物馆以“航海”为主线,分为“航海历史、船舶、航海与港口、海事与海上安全、海员、军事航海”六大展馆,设立有“渔船与捕鱼、航海体育与休闲”两个专题展区,还建有“天象馆”、“4D影院”和“儿童活动中心”,哈哈,这真是老鼠掉到了米仓里,我拉着爸爸赶紧参观起来。

作文游航海博物馆三年级

作文游航海博物馆三年级

作文游航海博物馆三年级《游航海博物馆》“哎呀,妈妈,周末我们去航海博物馆好不好呀?”我一脸期待地望着妈妈。

“好呀,宝贝,那我们就周末去。

”妈妈笑着答应了我。

终于盼到了周末,我早早起了床,和爸爸妈妈一起出发去航海博物馆。

一到博物馆门口,哇,好气派呀!那独特的建筑造型就像一艘即将远航的巨轮。

走进博物馆,里面可真大呀!就像进入了一个航海的奇妙世界。

我兴奋地跑来跑去,这儿看看,那儿摸摸。

“嘿,宝贝,快来这边!”爸爸在一个展区喊我。

我急忙跑过去,只见那里展示着各种各样的船模,有古代的帆船,还有现代的轮船。

“哇,这些船都好酷呀!”我忍不住惊叹道。

“是呀,你看这个帆船,在古代可是很重要的交通工具呢。

”爸爸摸着我的头说。

“那它能航行很远很远吗?”我好奇地问。

“当然啦,它可以带着人们穿越海洋呢。

”爸爸笑着回答。

我又跑到另一个展区,看到了一些关于航海历史的介绍。

“妈妈,你看,以前的航海家们好勇敢呀,他们不怕遇到危险吗?”我看着妈妈问。

“他们心中有梦想呀,为了探索未知的世界,他们会勇敢地面对一切困难。

”妈妈温柔地说。

“就像我勇敢地面对困难一样吗?”我眨着眼睛问。

“对呀,我的宝贝最勇敢啦!”妈妈笑着亲了我一下。

我继续在博物馆里逛着,仿佛自己也变成了一名小小的航海家,在大海上乘风破浪。

这里的一切都让我着迷,那些古老的航海仪器,那些精彩的航海故事,就像一把钥匙,为我打开了一扇通往神秘航海世界的大门。

逛了好久,我都舍不得离开。

“哎呀,要是能一直待在这里就好啦!”我嘟囔着。

“宝贝,以后我们还可以再来呀。

”爸爸安慰我。

“好吧。

”我有点不情愿地点点头。

这次游航海博物馆,真的让我收获满满。

我不仅看到了好多有趣的东西,还学到了很多知识。

我明白了航海家们的勇敢和坚持,也懂得了探索的意义。

航海博物馆,我还会再来的!。

描写航海博物馆的作文

描写航海博物馆的作文

描写航海博物馆的作文
《航海博物馆之旅》
嘿呀,今天我要给你们讲讲我去航海博物馆的那些事儿哟!那个航海博物馆呀,可真是个超级好玩的地方。

一走进博物馆的大门,哇塞,就感觉自己好像进入了一个航海的奇妙世界一样。

那些各种各样的船模啊,简直太震撼了,每一个都做工精细,超级逼真!我当时就想,这得花多少功夫才能做成这样啊!
我在那里还看到了一个超级大的帆船模型,哎呀妈呀,那可真是大,我都忍不住想去上面坐一坐,假装自己在大海上航行呢!我就站在那帆船前面,瞪大了眼睛仔细地瞧,那帆啊,那绳索啊,感觉就跟真的在海上飘着一样。

我还凑近了去看那些小细节,嘿,还真能发现好多有意思的东西呢。

你说那些古人是咋想到这么厉害的造船技术的呀,太了不起啦!
然后呢,我还看到了一个关于航海历史的展览,从古代的木船到现代的大轮船,哇,这变化也太大了吧!看着那些古老的航海图和航海工具,我就在想,以前的那些航海家们得多勇敢啊,就靠着这些东西在茫茫大海上闯荡。

我在博物馆里逛了好久好久,感觉每一处都特别新鲜有趣,都舍不得离开了呢。

这次去航海博物馆的体验真是太棒啦,让我对航海有了更多的认识和了解,也让我更加佩服那些为航海事业做出贡献的人们。

等以后有机会呀,我还要再去一次,好好地再感受感受那个航海的神奇世界!嘿嘿,你们也一定要去看看哟!。

春游航海博物馆作文

春游航海博物馆作文

春游航海博物馆作文
一进入航海博物馆,我立马被那巨大的帆船模型给吸引住了!
简直就是个大明星嘛,彩绘超美,每块木板都像是精心打磨过的艺
术品。

我闭上眼睛,感觉自己好像真的在海上航行,海风呼呼地吹,海浪啪啪地打,好刺激啊!
然后,我溜达到了一个展示古代航海仪器的区域。

哇,那些罗盘、六分仪,看起来好古老好神秘啊!我轻轻摸了一下,感觉就像
是在触摸历史,那些航海家们的故事仿佛就在手边。

突然,我听到了一个角落传来讲座的声音。

我好奇地凑过去,
发现讲者正在讲航海历史。

他讲得超级生动,我听得都入迷了,感
觉自己好像穿越到了古代,跟那些航海家们一起冒险。

走出博物馆的时候,我心里充满了对大海的向往。

我想象着自
己站在巨轮上,面对着无边无际的大海,那种自由和刺激,简直让
人热血沸腾!这次春游真是太棒了,让我感受到了航海的魅力,也
让我明白了人类探索未知的勇气和决心。

航海博物馆游记_二年级作文_1

航海博物馆游记_二年级作文_1

航海博物馆游记
星期六下午我们去了航海博物馆。

一进门就看见了一艘巨大的木船,导游姐姐跟我们说这艘船是郑和下西洋时乘坐的,还告诉我们船的前面有两只眼睛。

据说以前每次船出海都会沉没,人们想是不是有一些大鱼袭击了船,所以人们想出了在船的前面画上两只眼睛就成了海里最大的鱼,鱼儿就不会攻击船了。

我们还看到了其它各种各样的船,有杂货船、独木舟、羊皮筏子等等。

最精彩的是4D电影,讲了勇敢的大卫勇斗海盗保护宝藏的故事。

生动的画面,栩栩如生,让人感觉亲临其境。

真是一次有意义的活动,让我们了解了关于航海的许多知识。

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航海博物馆游记_四年级作文_5

航海博物馆游记_四年级作文_5

航海博物馆游记
星期六,我们去了航海博物馆。

在那里,有航空母舰,羊皮筏等等。

我对其中的一艘大木船印象最深,它又高又大,简直就像个巨人。

导游姐姐指着这艘大木船的一面问我们这是头还是尾?我们各抒己见,有的说是头,有的说是尾。

导游姐姐说出了谜底:“是头,因为船头有锚,船尾有橹,这个面只有锚没有橹,所以是头。

”导游姐姐还说:“还可以从船的眼睛来判断船头还是船尾,古人每次出海常会遇难,他们就猜想是鱼把他们当成怪物来欺负,所以他们就画上两只大眼睛来吓走鱼儿。


另外还有一个让我念念不忘的4D电影,片名叫《海盗》,当电影里有螃蟹出现时,我的脚下就感觉真的有东西在爬来爬去,有同学吓得跑出了影院,可是我一点儿都不怕;当电影里出现鸟粪掉下来的时候,天花板上就有水滴下来,幸好服务员给了我们餐巾纸,我们可以赶紧擦干净,想想就恶心;当电影里出现蜜蜂来蜇人的时候,椅背上的装置就像蜜蜂的刺一样刺我们的背,张老师怕得都挺起胸,赶紧离开椅背。

虽然我没觉得疼,但是也被吓了一大跳,还把眼睛都蒙上了。

真是难忘的一天啊!
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【四年级作文】航海博物馆之旅

【四年级作文】航海博物馆之旅

【四年级作文】航海博物馆之旅
今天,妈妈带我去了“航海博物馆”。

一到博物馆,我就看到了各种各样的博物馆旗帜,我兴奋的想:“这个博物馆的设计师真聪明,竟然把博物馆的外形造成船帆的形状。

进入了博物馆,哇!全都是白色的,中央还有一条土黄色的木质大帆船。

我问:“我
能看看那条船吗?”“当然”妈妈回答。

于是,我们跑到了船下面,哇!好大啊!简直就
象海里的巨型鲨鱼。

船的下方用木棍和石头撑着。

上了船,我看到一位阿姨,一问才得知,她是介绍员,她介绍到:“这条船的后面,是最高等级的人,也就是船长坐的,再看地上,有一块木板,下面就是船员的舱位。

在舱位的两侧有两块松动的木板,每块木板上各有一个小孔,如果海上遇到暴风雨,
当水打到甲板上时,水就会从小孔中流走,流入下方的甲板上,那块甲板微微向上倾斜,
在甲板尾部有一排小孔,水就会从这流回大海,我们的古人真聪明呀!
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

在这里,我学到了许多船上的知识,我觉得将来我也会成为一名船长。

真是一个难忘的一天啊!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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航海博物馆游记
本文是关于小学作文的航海博物馆游记,感谢您的阅读!
星期六下午,老师和义工家长们带着我们去航海博物馆玩。

在路上大家兴奋地唱着歌。

到达地点后,首先映入眼帘的就是四十多级高的台阶,抬眼望去,“航海博物馆”五个大字在美丽的花草的映衬下显得格外醒目。

我们排着队上台阶开始参观。

进门后迎接我们的是一位漂亮的姐姐,她先带领我们来到大厅,大厅里陈列着一艘大帆船。

它有三面帆,其中有一面特别大的,还有两面较小的。

姐姐跟我们说帆能让船前进。

她还带我们上了船,我们看到了船上的舵、锚、甲板、浆、控制台等,原来帆船上还有一艘救生艇呢,艇上还有一对浆。

姐姐告诉我们这艘船真的可以下水航行哦,她还教我们怎样打升帆时用的结。

接着我们告别了姐姐,来到了4D影院。

我还是第一次看4D电影呢。

电影的片名叫《海盗》。

影片开始了,椅子突然震动了一下,吓我们一跳,有一些害怕的同学就出去了,而我就留在影院里。

感觉影片里的各种景象就好像真正发生在身边。

石头落地的时候,椅子突然快速地向后一斜,感觉石头真的要落下来了。

还有一些螃蟹在脚底下乱串。

有时候还会有一些雨从天而降。

最可怕的是蝙蝠,在电影放映的时候就象在眼前一边扑闪着翅膀,一边发出“嗡嗡”的声音,好刺激啊。

在回去的路上,我们一边回味着电影难忘刺激的情节,一边讨论着船舶的知识,觉得这次参观十分有趣、非常开心。

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