人教版四年级下册语文日积月累
人教版四年级语文下册日积月累
第一部分：课文精要一、风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、4、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类1、第1单元——校园之景（写景）5、第5单元——热爱生命的人和事2、第2单元——写心里话6、第6单元——乡村风景或乡村生活3、第3单元——观察与发现7、第7单元——我敬佩的一个人4、第4单元——看图写想象8、第8单元——自由表达五、单元心得体会1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
四年级下册语文日积月累及解释
四年级下册语文“日积月累”及解释一、成语：（四单元、第七单元）手不释卷---释：放开。
卷：书籍。
不肯放下手里的书本。
形容读书勤奋或看书入迷。
围魏救赵---包围魏国用来解救赵国。
是一种作战方法。
腹背受敌---前面和后面都受到敌人的攻击。
草木皆(jiē)兵---把草木都当成了士兵。
形容内心恐惧，疑神疑鬼。
运筹（chòu)帷(wéi)幄(wó)---指在后方决定作战策略。
风声鹤唳(lì)---形容惊慌失措或自相惊扰。
兵贵神速---用兵以行动特别迅速最为重要。
突然袭击---形容乘其不备、出其不意地攻击。
神出鬼没---比喻变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸。
所向无敌---指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。
雄心壮志---远大的理想、抱负和宏伟的志愿。
持之以恒---拿出恒心来加以坚持，即有恒心地坚持下去。
全力以赴(fù)---把全部力量或精力都投进去。
知难而进---明知困难，却不后退。
知难而退---遇到困难退缩不前，没有勇气去克服。
碌(lù)碌无为---碌碌：平庸、无能的样子。
形容智力平庸，没有突出的能力和才干。
半途而废（fèi）---半路上就停下来了。
比喻工作没有做完就停止了。
1、含有反义词的：有始无终---有开始没有结尾。
多指做事不能坚持到底。
寸进尺退---前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。
声东击西---声，声张，宣布出来。
军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头上嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。
知己知彼---对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。
2、含有数字的：一曝（pù)十寒---比喻学习、工作没有恒心，用功少，荒废多。
四面楚歌---用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
百战百胜---打一百次仗胜一百次。
没战必胜。
形容善于作战，所向无敌。
决胜千里---指在后方制定作战方案，就能决定前方的胜利。
四年级下册语文全部日积月累
四年级下册语文全部日积月累一、单元一词语搭配：（1）弯弯曲曲的小路；高高的山脉；碧绿的田野；明亮的眼睛；高大的松树；粗壮的枝干；飘洒的雨点；滚滚的雷声。
（2）绿油油的稻田；清澈的小溪；金色的鱼；骄傲的青蛙；美丽的荷花；雪白的棉花；可爱的蚕姑娘。
成语：山清水秀；风景优美；物产丰富；abb的词语：沉甸甸；笑嘻嘻；亮晶晶。
二、单元二词语拓展：（1）又细又长的竹子；又肥又厚的脚掌；又长又直的枝干；又轻又快地游过；又低又矮的门；又矮又胖的弟弟。
（2）静静地坐在；快活地成长；高兴地笑了起来；拼命地跑着。
成语：守株待兔；狐假虎威；螳臂当车；拔苗助长。
三、单元三词语拓展：（1）灰色的天空；黑沉沉的乌云；轰隆隆的雷声；哗啦啦的雨声。
（2）宽阔的马路；宽广的田野；明亮的灯光；雄伟的建筑。
（3）严寒的冬天；炎热的夏天；温暖的春天；凉爽的秋天。
成语：胸有成竹；一曝十寒；半途而废。
四、单元四词语拓展：（1）绿油油的草地；碧绿的田野；嫩绿的枝叶；绿绿的松针。
（2）金黄的菊花；火红的枫叶；紫红的月季花。
（3）红红的苹果；黄黄的香蕉。
（4）圆圆的西瓜；圆圆的眼睛。
（5）弯弯的小船；弯弯的月亮。
（6）蓝蓝的天空中游着几朵白云。
碧绿的小草顶着晶莹的露珠。
练习中出现的词语：白茫茫、黑沉沉、金灿灿、笑盈盈。
成语：五颜六色、五彩缤纷。
句子仿写：（略）这一课的第二题答案、文中一些有修辞色彩的地方提炼出经典的语句让学生抄录积累下来，这些句子可以从文章开头的总起句开始抄起，每一个自然段的第一句话作为摘录的对象，长此以往学生就形成了良好的习惯。
同时，教师还可以让学生从文中找一些有特殊修辞色彩的词进行仿写，比如：“骤然间”是一个表示时间短的词语，可以让学生进行仿写：突然间、猛然间、忽地等。
再如：“顿时”是一个表示时间短的词语，可以让学生进行仿写：立刻、马上等。
这些词语和句子的积累可以为学生的写作提供很好的帮助，使学生的语言更加丰富和生动。
五、单元五1. 词语拓展：（1）（）的大海；（）的沙漠；（）的高山；（）的河水；（）的西湖；（）的长江；（）的黄河；（）的瀑布；（）的鱼；（）的海鸥；（）的船；（）的人；（）的花；（）的鸟；（）的雨；（）的雷；（）的风；（）的太阳；（）的光；（）的月光；（）的云；（）的星星；（）的水泡；（）的烟火；（）的山；（）的村庄；（）的水井；（）的家；( )的冰山；( )的海水；( )的海龟；( )的海豹；( )的企鹅；( )的金丝猴；( )的长颈鹿；( )的双峰骆驼；( )的大熊猫；( )的白鳍豚；( )的金娃娃鱼；( )的娃娃鱼；( )的四不像；( )的三不像；( )的大食蚁兽；( )的白唇鹿；( )的白鹤；( )的白枕鹤；( )的白粉蝶；( )的白蚁；( )的水母；( )的海月水母；( )的墨鱼；( )的海豚；( )的海象；( )的海狮；( )的海豹；( )的海龟；( )的海螺；( )的海马；( )的娃娃鱼；( )的三线闭壳龟；( )的白眼鼋；( )的白鲟；( )的长江刀鱼；( )的花鳗鲡等......提示：上述拓展词汇为四字词语和一些数量词、形容词短语等，可以根据课本中已有的词进行分类积累，适当拓展课外词汇。
人教版四年级下册日积月累
人教版四年级下册日积月累日积月累（一）一日无书，百事荒芜：读书要持之以恒，一日不可间断。
《三国志》陈寿。
读书破万卷，下笔如有神。
唐杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》书犹药也，善读之可以医愚。
汉刘向黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
唐颜真卿《劝学》诗中的名句。
原诗为“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”读书有三到，谓心到、眼到、口到。
朱熹《训学斋规》。
日积月累（二）世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来日积月累（三）兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。
（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）轻诺必寡信。
《老子》有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
《袁氏世范》日积月累（四）同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长日积月累（六）浪淘沙唐.刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
日积月累（七）1、天行健，君子以自强不息。
《周易》2.有志不在年高，无志空长白岁。
《传家宝》3.莫等闲，白了少年头,空悲切。
《满江红》4.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》5.路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。
《离骚》6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》日积月累（八）1、善待地球就是善待自己。
2、拯救地球就是拯救未来。
3、但存方寸地，留与子孙耕。
4、有限的资源，无限的循环。
5、珍惜自然资源，共营生命绿色。
四年级下册语文古诗日积月累
四年级下册语文古诗日积月累
一、第一单元古诗（日积月累）
卜算子·咏梅
[近代] 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
二、第二单元古诗（日积月累）
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
三、第四单元古诗（日积月累）
蜂
[ 唐]罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
四、第六单元古诗（日积月累）
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
人教版小学四年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)
人教版小学四年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)1.古诗三首宿新市徐公店宋代：XXX篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释：新市：地名，在今湖南攸县北。
篱：篱笆。
疏疏：稀疏。
径：小路。
阴：树荫。
急走：奔跑。
走，跑的意思。
译文：稀稀落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还尚未形成树荫。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是XXX入菜花丛中就再也找不到了。
四时田园杂兴·其二十五宋]XXX梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释：篱落：篱笆。
杂兴：随兴而写的诗，“兴”这里读xìng。
蛱蝶：蝴蝶的一种。
译文：初夏正是XXX金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
清平乐·村居宋朝：XXX茅檐低小，溪上青青草。
醉里XXX相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄XXX，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释：清平乐（yuè）：词牌名。
村居：词题。
茅檐：茅舍的屋檐。
XXX：这首词是XXX在江西饶州闲居时写的。
饶州，古代属于吴地，所以称当地的方言为“XXX”。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
XXX（ǎo）：老翁、老妇。
锄豆：锄掉豆田里的草。
织：编织，指编织鸡笼。
亡（wú）赖：同“恶棍”这里指小孩玩皮、调皮。
亡，通“无”。
卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。
含有醉意的XXX，听起来温顺又美妙，那满头白发的是谁家的公婆长者？大儿子在小溪东边的XXX锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。
最喜欢的玩皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
日积月累（14页）XXXXXX风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
注释：冰：描述极度寒冷。
人教部编版四年级下册语文日积月累和古诗
四年级下册语文园地日积月累一、语文园地一（古诗词）1.大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）2.几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）3.落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）二、语文园地二（为人之道）1.言必行，行必果。
《论语?子路》2.与朋友交，言而有信。
《论语?学而》3.己所不欲，勿施于人。
《论语?颜渊》4.精诚所加，金石为开。
《后汉书?广陵思王荆传》5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子?离娄下》6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子?梁惠王上》三、语文园地三（气象谚语）1.清明前后，种瓜点豆。
2.朝霞不出门，晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
四、语文园地四（关系成语）1.知己知彼百战百胜2.运筹帷幄决胜千里3.出其不意攻其不备4.围魏救赵声东击西5.四面楚歌腹背受敌6.草木皆兵风声鹤唳7.兵贵神速突然袭击8.神出鬼没所向无敌五、语文园地五（生命格言）1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
（雷锋）2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）3.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）六、语文园地六（古诗词）1.采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）2.人闲桂花落，夜静春山空。
（王维）3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼）4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀）5.鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）6.独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
（白居易）七、语文园地七（关系成语）1.雄心壮志坚定不移2.坚忍不拔自强不息3.聚沙成塔集腋成裘4.持之以恒全力以赴5.知难而进无坚不摧8.知难而退碌碌无为7.一暴十寒寸进尺退9.有始无终半途而废八、语文园地八（歇后语）1.水滴石穿---非一日之功 4.关羽失荆州----骄兵必败2.早开的红梅----一枝独秀 5.王羲之写字----入木三分3.砌墙的石头----后来居上 6.周瑜打黄盖---一个愿打，一个愿挨。
人教版语文四年级下册的日积月累
人教版语文四年级下册的日积月累, 日积月累一大漠孤烟直,长河落日圆; 王维几行红叶树,无数夕阳山; 王士禛落木千山天远大,澄江一道月分明; 黄庭坚浮天水送无穷树,带雨云埋一半山; 辛弃疾春江潮水连海平,海上明月共潮生; 张若虚日积月累二言必信,行必果; 论语·子路与朋友交,言而有信; 论语·学而己所不欲,勿施于人; 论语·颜渊精诚所加,金石为开; 后汉书·广陵思王荆传爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之; 孟子·离娄下老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼; 孟子·梁惠王上日积月累三清明前后,种瓜点豆; 朝霞不出门,晚霞行千里;天上鱼鳞斑,晒谷不用翻; 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到;蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到; 春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪;日积月累四知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌日积月累五人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的;我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去; 雷锋我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取; 巴金对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐;爱因斯坦日积月累六采菊东篱下,悠然见南山; 陶渊明人闲桂花落,夜静春山空; 王维竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知; 苏轼黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙; 赵师秀鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉; 王驾独处前门望野田,月明荞麦花如雪; 白居易日积月累七雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废日积月累八水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。
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四年级语文下册古诗日积月累注释译文1.古诗三首四时田园杂兴（其二十五）[ 宋 ] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【注释】篱落：篱笆。
蛱蝶：蝴蝶的一种。
杂兴：随兴而写的诗，“兴”这里读 xìng。
【译文】初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【注释】新市：地名，在今湖南攸县北。
篱：篱笆。
疏疏：稀疏。
径：小路。
阴：树荫。
急走：奔跑。
走，跑的意思。
【译文】稀稀落的篱笆旁，一条小路通向远方，树枝上长出嫩绿的新叶，还不够茂盛，浓密没有形成树荫。
儿童飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【注释】清平乐：词牌名。
“乐”这里读yuè。
村居：词题。
茅檐：茅屋的屋檐。
吴音：这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时写的。
此地古代属于吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
翁媪（ǎo）：老翁和老妇。
锄豆：锄掉豆田里的草。
织：编织，指编织鸡笼。
亡赖：同“无赖”这里指小孩顽皮、淘气。
亡，这里读wú【译文】低小的茅屋边一条小溪缓缓流淌，溪边长满了青青的小草。
再屋前有人用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，那是谁家的老翁老夫？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。
可爱调皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
日积月累（14 页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【注释】冰：形容极度寒冷。
犹：还，仍然。
丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。
俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
）烂漫：颜色鲜明而美丽。
（文中指花全部盛开的样子）【译文】风雨将春天送走了，漫天飞舞的雪花又把春天迎来。
悬崖已结百丈坚冰，但梅花依然傲雪俏丽开放，梅花虽然美丽，但它不与桃李争艳比美，只是把春天的消息来报告。
等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中欢笑。
日积月累江畔独步寻花（32 页）[唐]杜甫黄师塔前江水东，春光懒困依微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？【注释】【译文】黄师塔前江水滔滔向东流去，春光融融有些困倦，想靠微风。
桃花一簇开放，像是没有主人，究竟是喜欢深红的桃花还是浅红的桃花呢？日积月累（46页）诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——【英国】华兹华斯日积月累（62 页）蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？【注释】山尖：山峰。
无限风光：极其美好的风景。
占：占有，占据。
采：采取，这里指采取花蜜。
【译文】无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？18文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
【注释】本文选自《晋书·车胤传》囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。
恭勤：肃敬勤勉。
不倦：不知疲倦通：通晓，明白。
贫：贫寒弃：放弃练囊：用白色薄绢做的口袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是“用白绢做”。
以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。
【译文】晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他家境贫寒，不能经常得到香油。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
【注释】世传：世世代代相传。
成：完成。
去：离开。
是：这。
逢：碰上。
媪：妇女的统称。
方：正在。
铁杵；铁棍，铁棒，杵，压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。
欲：想要。
感：被......感动。
感其意：被她的意志感动。
还卒业：回去完成了学业。
之：代词，指代老妇人在做的事。
【译文】磨针溪是在象耳山脚下。
世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。
”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
那老妇人自称姓武。
现在那溪边还有一块武氏岩。
日积月累（100 页）独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【注释】敬亭山：在今安徽宣城市北。
尽：没有了。
孤云：陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子。
独去闲：独去，独自去。
闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
孤单的云彩飘来飘去。
两不厌：指诗人和敬亭山而言。
厌：满足。
【译文】鸟儿们飞得很高，直至无影无踪，天空还有一片白云，却不愿停留，悠闲地越飘越远。
你看看我，我看看你彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
22古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【注释】芙蓉楼：故址在今江苏镇江北，下临长江。
辛渐：诗人的一位朋友。
寒雨：秋冬时节的冷雨。
连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。
吴：江苏镇江一带在古代属于吴地。
平明：天刚亮。
客：指作者的好友辛渐。
楚山：泛指长江中下游北岸的山。
长江中下游北岸在古代属于楚地范围。
孤：独自，孤单一人。
洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。
冰心：像冰一样晶莹，纯洁的心。
玉壶：道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
【注释】塞下曲：古时边塞的一种军歌。
月黑：没有月光。
单于（chán yú）：匈奴的首领。
这里指入侵扰唐朝的契丹等贵族首领。
遁：逃走。
将：率领。
轻骑：轻装快速的骑兵。
逐：追赶。
满：沾满。
【译文】死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅[元] 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【注释】墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。
吾家：我家。
因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。
洗砚池：传说会稽蕺(jí)山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。
由于经常洗笔砚，池塘的水都染黑了。
王冕称他家有洗砚池，意思是自己也像王羲之那样勤奋。
池头：池边。
头：边上。
淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。
这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
痕：痕迹。
清气:梅花的清香之气。
满乾坤：弥漫在天地间。
满：弥漫。
乾坤：天地间。
【译文】我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
日积月累（120 页）天行健,君子以自强不息。
——《周易》胜人者有力，自胜者强。
——《老子》不怨天，不尤人。
——《论语》生于忧患而死于安乐。
——《孟子》【注释】1.天行健,君子以自强不息。
语出《易传》中的《象传》。
意思是:宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
2. 胜人者有力，自胜者强。
认识他人是理智，认识自己才算明智；战胜他人是有力，战胜自己才算坚强。
3.不怨天，不尤人。
读音为 bù yuàn tiān bù yóu rén，解释是指不抱怨天，不责怪人，出自《论宪问》。
4.生于忧患而死于安乐。
享受安逸中衰亡，在忧愁祸患的环境中生存。
1.少年不知勤学苦。
老来方知读书迟。
译：年轻的时候不知道好好发奋读书学习,到年老无力再奋斗时才知道后悔当年没努力。
2.一日读书一日功，一日不读十日空。
译：读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失十天的读书的收获。
因为读书是一个连续的过程，天天都要学习。
3.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
译：学习不怕基础差,只要迈步向前就不算晚。
4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
译：告诉人们,在读书、学习的道路上，是没有捷径可以走的。
想要在广博的书山、学海里吸取更多更广的知识，则必须要“勤奋”、“潜心”才行。
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