完整版)初二生物会考知识点汇总
八年级生物会考知识点汇总
1.细胞组成和特点：细胞是生物的基本单位，分为原核细胞和真核细胞。
细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
2.细胞分裂：包括有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
无丝分裂是原核生物单细胞的繁殖方式。
3.细胞器官：包括线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、溶酶体等。
每个细胞器官都有不同的功能和结构。
4.植物的组织器官：包括根、茎、叶等。
根的结构包括表皮、皮层、维管束和髓部等。
茎的结构包括节部和瘤部。
叶的结构包括叶片和叶柄。
5.动物的组织器官：包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统等。
每个器官都有特定的功能和结构。
6.昆虫与节肢动物：昆虫是节肢动物的一个类群，具有头、胸和腹三个部分。
昆虫的特点包括外骨骼、有翅膀和六条腿。
7.遗传与进化：包括基因的结构和功能、基因的遗传规律、基因突变和自然选择。
8.生态系统：包括生物圈、生态位、食物链和食物网。
生态系统是由生物和非生物组成的相互作用的系统。
9.生物多样性：包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
保护生物多样性是维护生态平衡和可持续发展的重要任务。
10.疾病与免疫：包括传染病和非传染病的防治方法，免疫系统的功能和机制。
11.植物的繁殖：包括花的结构和功能、有性和无性繁殖的过程和机制。
12.动物的生殖和生长发育：包括性别的决定、生殖器官的结构和功能、胚胎的发育过程。
以上是八年级生物会考的主要知识点，当然还有许多细节和例外情况需要深入学习和理解。
掌握这些知识点可以帮助学生在考试中取得好成绩，并且有助于他们对生物科学的理解和兴趣的培养。
会考必备：初二生物关键知识点整理
会考必备：初二生物关键知识点整理1. 细胞- 细胞是生物体的基本单位，具有自我复制和自我调节的能力。
- 细胞分为原核细胞和真核细胞。
真核细胞具有细胞核和细胞器。
2. 细胞器- 细胞核：控制细胞的生命活动，包含遗传物质DNA。
- 线粒体：进行细胞呼吸，产生能量。
- 叶绿体：进行光合作用，制造有机物。
- 内质网：合成和运输蛋白质。
- 高尔基体：进行蛋白质的修饰和分泌。
- 溶酶体：消化细胞内外的物质。
3. 组织器官- 组织：由相同类型的细胞组成，具有相同的功能。
- 器官：由多种组织构成，完成特定的功能。
4. 呼吸系统- 呼吸系统的主要功能是进行气体交换，吸入氧气，排出二氧化碳。
- 器官包括鼻腔、气管、支气管和肺。
5. 消化系统- 消化系统的主要功能是将食物消化为养分，吸收到血液中。
- 器官包括口腔、食管、胃和小肠。
6. 循环系统- 循环系统的主要功能是输送氧气、营养物质和代谢产物。
- 器官包括心脏、血管和血液。
7. 生殖系统- 生殖系统的主要功能是产生生殖细胞，参与生殖过程。
- 男性生殖系统包括、输精管和。
- 女性生殖系统包括卵巢、输卵管和子宫。
8. 生长发育- 生长是生物体体积和质量的增加。
- 发育是生物体从胚胎到成熟的过程。
9. 遗传与进化- 遗传是生物通过基因传递给后代的特征。
- 进化是物种逐渐演化和适应环境的过程。
10. 生物多样性- 生物多样性指地球上不同物种的数量和多样性。
- 保护生物多样性对于维持生态平衡和人类生存至关重要。
以上是初二生物的关键知识点整理，希望对你的会考备考有所帮助！。
八年级生物会考总复习知识点大全
1.细胞的结构和功能
-细胞膜、细胞质和细胞核的结构及功能
-经典的生物膜结构，流动模型
-细胞器的结构和功能，如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等2.细胞的分裂
-有丝分裂和无丝分裂的过程、特点和区别
-完全有丝分裂和不完全有丝分裂
-节律分裂的类型和意义
3.遗传的基本规律
-孟德尔的遗传实验和重要结论
-因子的概念、性状的表现和基因型的关系
-显性和隐性基因、纯合和杂合的概念
-基因的分离、自由组合和交叉互换
4.遗传的分子基础
-DNA分子的结构和复制
-RNA的种类和作用
-蛋白质合成的过程和机制
5.生物的进化
-进化的概念和目的
-自然选择的理论和证据
-人类的进化历程和人类被归类的方式6.生物圈的物质循环
-氮、碳、水的循环过程和重要环节-活性氮和化学肥料的危害
-生物对环境的调节及适应性
7.生命的起源和进化
-生命起源的理论和实验
-地球上最早的生命形式
-生物在地球上的演化过程
8.植物的组织结构和功能
-器官的种类和功能
-维管束植物的结构及功能
-不同组织的类型和分布
9.植物的营养和物质运输
-光合作用的原理和条件
-根的结构和功能
-全株生长对物质运输的要求
10.动物的组织结构和功能
-动物的器官系统及其功能
-动物的感觉和运动
-呼吸和循环系统的结构和功能11.遗传和遗传病
-遗传物质的转移和变异
-基因突变及其效应
-常见的遗传病和疾病的基因治疗12.营养和健康
-膳食纤维和水的重要性
-常见的营养相关疾病预防和治疗。
初二生物会考主要知识点总结
初二生物会考主要知识点总结
初二生物会考主要涉及以下几个知识点：
1. 细胞与组织
- 细胞是生物的基本单位，有细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
- 组织是由相同形态和功能的细胞组成的。
2. 生物的营养与消化
- 生物需要营养物质来维持生命活动，包括碳水化合物、脂肪和蛋白质。
- 消化是将食物分解为小分子物质的过程，包括机械消化和化学消化。
3. 生物的循环与呼吸
- 循环系统负责将氧气和营养物质输送到全身各个部位，同时
将代谢产物带回排出体外。
- 呼吸是生物体与外界交换气体的过程，包括呼吸道、肺和气
体交换。
4. 生物的运动与支持
- 生物通过骨骼和肌肉的协调运动来完成各种活动。
- 骨骼系统提供支持和保护，肌肉系统提供力量和动力。
5. 生物的生长与繁殖
- 生物的生长是指体积和质量的增加，包括细胞分裂和细胞扩大。
- 繁殖是生物种群数量增加的过程，包括有性生殖和无性生殖。
6. 生物的调节与协调
- 生物体内有神经系统和内分泌系统来调节和协调各种生理活动。
- 神经系统通过神经元传递信号，内分泌系统通过激素分泌调节。
以上是初二生物会考的主要知识点总结，希望能对你的有所帮助。
完整版)初二生物会考知识点汇总
完整版)初二生物会考知识点汇总1.所有生物都是由细胞构成的，除了病毒。
2.细胞是生物结构和功能的基本单位。
3.生物圈提供了生物生存所需的基本条件，包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4.环境因素对生物生活的影响可以分为生物因素和非生物因素两类。
5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。
6.生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分则包括阳光、空气、水等。
7.生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，这形成了食物链。
食物链相互交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。
8.生物圈是最大的生态系统。
9.使用显微镜的步骤包括取镜和安放、对光、观察、清洁和收镜。
10.目镜看到的是倒像，显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
11.如果在视野中看到物像偏左下方，需要将标本朝左下方移动，以使物像移到中央。
如果标本朝右上方移动，则在视野中看到的物像会朝左下方移动。
12.如果载玻片上写着‘上下’，但视野中看到的是‘下上’，可以将写着‘上下’的纸片左旋或右旋180度。
13.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，需要准备、制作和染色三个步骤。
具体步骤包括擦干净、滴清水，撕下内表皮、展平，盖盖玻片，滴碘液，吸水。
14.染色可以使细胞结构更清晰，但会影响活细胞的生物活性，甚至导致细胞死亡。
因此，在观察活细胞及其生物活性时，不应该进行染色。
15.制作人口腔上皮细胞的临时装片，需要准备、制作和染色三个步骤。
具体步骤包括擦干净、滴生理盐水，刮几下、涂抹，盖盖玻片，滴碘液，吸水。
16.与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。
17.细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
18.细胞膜控制物质的进出，叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。
19.DNA是主要的遗传物质，蛋白质和DNA组成染色体。
八年级会考生物必背知识点
八年级会考生物必背知识点生命的特征：
生命的特征可以分为5个方面，分别是生命的机体器官化、新陈代谢、生长发育、对环境的适应和繁殖能力。
1. 机体器官化
生命的机体器官化是指生命体内存在着一些特殊的结构，这些结构相互协作，完成生命所必需的各种功能。
例如，植物发达的根、茎、叶，动物的神经、肌肉等器官，都是生命机体的组成部分。
2. 新陈代谢
新陈代谢是维持生命所必需的一系列化学反应，包括合成有机物、分解有机物、能量转换等过程。
这些化学反应是有机体内外部分子间的相互作用所导致的。
而真核生物中，新陈代谢是在细胞内质中完成的。
3. 生长发育
生命体的生长发育是指无机物质逐渐转化为有机物质，生命机体逐渐变得成熟、发育、壮大的过程。
生长发育是有机体内源性机制和外界环境的相互作用产生的，同时还受到生命机体本身基因的调节控制。
4. 对环境的适应
生命机体对环境的适应能力也是生命的特征之一。
在适应环境的过程中，生命体可以产生各种适应性的形态和生态型。
例如，动物在不同环境下发生的生态型变化，如极地熊、驼峰等，以及植物和微生物的形态适应等都是对环境适应的表现。
5. 繁殖能力
生命体繁殖能力的表现形式也是非常多样的，不同物种之间表现的形式也有所不同。
例如，植物通过各种方式进行繁殖，包括块根繁殖、根茎、各类坚果等方式。
动物的繁殖方式则更加复杂，包括卵生、胚胎发育、哺乳等多种方式。
综上所述，生命有着自己独特的特征，其中机体器官化、新陈代谢、生长发育、对环境的适应和繁殖能力是生命的五大特征。
这些特征相互交织，共同构成了生命的神秘面纱。
八年级会考生物知识点总汇
八年级会考生物知识点总汇八年级的学生们在即将进行的会考中要面对的学科之一就是生物。
而生物学作为一门学科，涉及的知识点较多，并且有些知识点较为细节，学生们需要掌握得非常清晰。
于是，本文将就此为大家总结八年级生物学知识点，以帮助各位同学考前进行有效的复习。
一、生物体内的物质生物体内的物质主要涉及有机化合物、碳水化合物、脂质和蛋白质。
有些物质对生命特别重要，比如说DNA和RNA。
在复习生物体内物质相关知识点的时候，学生们需要重点掌握有机化合物、碳水化合物、脂质以及蛋白质的概念、作用、分类等。
二、细胞的基本结构和功能细胞是构成生命的最基本单位，细胞的结构和功能决定了生命的特性。
在学习细胞相关知识点的时候，要注意掌握细胞的基本结构、功能以及细胞的类型等内容。
同时，对于细胞内部的大量器官，如粒线体、核糖体、高尔基体等也要进行深入学习。
三、生殖和遗传生命的延续需要依靠生殖，而生殖又与遗传密切相关，是重要的生物学知识点。
在掌握生殖和遗传相关知识点时，需要重点掌握有关传递基因的原理以及人类生殖系统的构造、结构和功能。
四、生物生长、发育和代谢生物在生长、发育以及代谢过程中，会产生各种反应，如新陈代谢就是最基本的反应。
在生物生长、发育和代谢相关知识点的学习中，需要重点掌握有机物的合成、分解，氧化还原反应等一系列反应过程。
五、生物环境和生态系统生态系统是由多种生物体和环境因素相互作用形成的。
生态系统的形成及其环境对生物体的影响是学习此知识点时的重点内容。
学生们还需了解环境保护和生态平衡的相关知识点，了解生态与人类生产、生活的关系。
总之，八年级生物学知识点涉及内容十分全面，学生们需要在复习时对各个知识点进行深入学习和掌握，才能够在考试中达到优异的成绩。
初二生物会考复习全部知识点
第一单元生物和生物圈第一章认识生物一．生物的特征：1．生物的生活需要营养2．生物能进行呼吸3．生物能排出身体内产生的废物4．生物能对外界的刺激做出反应5．生物能生长和繁殖6. 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二，调查我们身边的生物调查是科学探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一．生物圈是最大的生态系统1、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海平面为准，上达10千米，下达10千米。
2、生物圈中的生物：a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”3．生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间4．生态系统的类型：森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统5．生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。
6．保护生物圈，人人有责。
二．环境对生物的影响非生物因素对生物的影响：光、温度、水分、空气等等。
（1）植物和人体内各种物质的运输需要水（2）植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料（3）动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
（4）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
1、生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。
生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系三．生物对环境的适应和影响1、生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
2、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。
四．生态系统1．生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。
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完整版)初二生物会考知识点汇总1.所有生物都是由细胞构成的，除了病毒。
2.细胞是生物结构和功能的基本单位。
3.生物圈提供了生物生存所需的基本条件，包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4.环境因素对生物生活的影响可以分为生物因素和非生物因素两类。
5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。
6.生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分则包括阳光、空气、水等。
7.生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，这形成了食物链。
食物链相互交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。
8.生物圈是最大的生态系统。
9.使用显微镜的步骤包括取镜和安放、对光、观察、清洁和收镜。
10.目镜看到的是倒像，显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
11.如果在视野中看到物像偏左下方，需要将标本朝左下方移动，以使物像移到中央。
如果标本朝右上方移动，则在视野中看到的物像会朝左下方移动。
12.如果载玻片上写着‘上下’，但视野中看到的是‘下上’，可以将写着‘上下’的纸片左旋或右旋180度。
13.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，需要准备、制作和染色三个步骤。
具体步骤包括擦干净、滴清水，撕下内表皮、展平，盖盖玻片，滴碘液，吸水。
14.染色可以使细胞结构更清晰，但会影响活细胞的生物活性，甚至导致细胞死亡。
因此，在观察活细胞及其生物活性时，不应该进行染色。
15.制作人口腔上皮细胞的临时装片，需要准备、制作和染色三个步骤。
具体步骤包括擦干净、滴生理盐水，刮几下、涂抹，盖盖玻片，滴碘液，吸水。
16.与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。
17.细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
18.细胞膜控制物质的进出，叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。
19.DNA是主要的遗传物质，蛋白质和DNA组成染色体。
有遗传效应的DNA片段叫做基因。
20.细胞分化形成组织。
人体结构层次包括细胞、组织、器官、系统、人体。
植物体没有系统。
21.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。
22.绿色植物可以分成四大类群，包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物（包括被子植物和裸子植物）。
23.疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质－朊病毒引起的。
24.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物。
菜豆种子由种皮和胚构成，其中储存营养物质的结构是子叶（两片），而能发育成新植株的则是胚。
相比之下，我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。
玉米种子则由种皮、胚和胚乳构成，其中储存营养物质的结构是胚乳，而子叶只有一片。
我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。
种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮，而胚根会发育成根，胚芽则会发育成茎和叶。
根的生长最快的部位是根尖的伸长区，它需要依靠分生区细胞分裂增加数量和伸长区细胞体积的增大。
根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。
植物体内运输水分和无机盐的通道是导管，而运输有机物的通道则是筛管。
庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐和有机物，其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。
雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。
子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔。
在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。
这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。
木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层。
因此，在嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。
19世纪30年代，德国生物学家XXX和XXX共同创建了细胞学说，XXX将其列为19世纪自然科学的三大发现之一。
XXX今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。
蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。
蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。
光合作用是绿色植物通过叶绿体进行的，它可以将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
氧气和二氧化碳从气孔进出，水则由根吸收后通过导管运输到叶。
呼吸作用则是有机物和氧气转化为二氧化碳、水和能量的过程，它发生在动植物细胞的线粒体中。
绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳-氧平衡。
使得红细胞能够运输氧气到身体各个部位。
同时，血红蛋白也可以与二氧化碳结合，将其运输到肺部排出体外。
61、免疫系统是人体的防御系统，由淋巴组织、淋巴管、脾脏、骨髓等器官组成。
其中，淋巴细胞是免疫系统的重要成分，能够识别和攻击入侵体内的病原体。
62、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。
中枢神经系统包括大脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。
神经系统能够控制和调节人体各个器官的活动，维持身体的正常功能。
63、人体内部的骨骼系统由骨头、关节、韧带、肌肉等组成。
骨骼系统不仅能够支撑身体，还能够保护内脏，参与运动和代谢等功能。
64、人体的皮肤是最大的器官，由表皮、真皮和皮下组织三部分构成。
皮肤不仅能够保护身体，还能够调节体温，感受外界刺激和合成维生素D等。
61、心脏的肌肉组织发达，因此能够有力地收缩。
左心室壁比右心室壁厚，这是因为左心室需要将血液泵送到全身，而右心室只需要将血液泵送到肺部。
62、血液循环分为体循环和肺循环。
体循环将营养物质、氧气输送到组织细胞并带走废物，而肺循环将中程血液从静脉血变成动脉血。
63、人类ABO血型将血液分为A型、B型、AB型和O 型四种类型。
在输血时，应以输入同型血为原则。
但有时，任何血型的人都可以输入少量的O型血。
64、健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康。
65、尿的形成过程：①当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；②原尿流过肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成尿液。
肾小球有过滤作用，肾小管有重吸收作用。
66、排尿的意义是：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
67、近视眼成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方。
其矫正方法是配戴凹透镜。
68、预防近视眼的“三要”是：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。
69、神经系统结构和功能的基本单位是神经元。
神经调节的基本方式是反射。
70、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，即由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
71、人的生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节。
72、完成反射的神经结构叫反射弧，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
感受器受到刺激后能产生神经冲动。
73、垂体分泌生长激素（不足会导致侏儒症，过量会导致巨人症）、甲状腺激素（不足会导致呆小症，地方性甲状腺肿）、胰岛素（不足会导致糖尿病）。
74、温室效应是由于CO2排放过量，酸雨是由于燃烧产生二氧化硫，臭氧层破坏是由于氟利昂的使用。
75、鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，有脊柱。
76、节肢动物由很多体节构成，体表都有外骨骼，足和触角都分节，对环境的适应能力很强。
77、先天性行为包括膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢等。
研究行为则包括大山雀偷喝牛奶和小鸡模仿母鸡扒地索食。
78、无脊椎动物包括腔肠动物如海葵、海蜇、珊瑚虫，软体动物如乌贼、章鱼、河蚌，环节动物如蚯蚓、水蛭、沙蚕，以及节肢动物如甲壳动物（虾、蟹、水蚤）、昆虫（蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇）、蜘蛛和蜈蚣。
79、家兔的牙齿包括门齿和臼齿，没有犬齿，盲肠发达适应其植食性。
狼的牙齿则包括门齿、臼齿和犬齿，适应其肉食性。
80、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
81、动物可根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
82、不同的动物使用不同的呼吸方式，如蝗虫用气管呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，海豚用肺呼吸，鸟类用肺进行呼吸并用气囊辅助呼吸。
83、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
84、关节由关节面、关节囊、关节腔组成，常见的关节有肩关节、肘关节、踝关节和膝关节。
85、骨骼肌受到神经刺激收缩时，会带动骨骼围绕关节运动，从而产生运动。
86、动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于扩大植物的分布范围，促进生态系统物质循环并维持生态平衡。
87、在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象称为生态平衡。
88、仿生学是通过模仿自然界的生物来解决人类问题的方法，如飞机模仿鸟的飞翔，薄壳建筑模仿乌龟的背甲，荧光灯模仿萤火虫的发光原理，雷达模仿蝙蝠的回声定位。
生物反应器如乳房生物反应器也是一种仿生学应用。
89、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
90、细菌和真菌的生活方式包括腐生、寄生和共生。
例如足癣是真菌寄生，牛的胃肠中的细菌与牛共生，而细菌和真菌将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程称为腐生。
91、法国科学家XXX用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于空气中的细菌，证明了细菌不是自然发生的，而是有原来已经存在的细菌产生的！92、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的缘故。
94、超市中出售的食品常用的保存方法包括真空包装法（干香菇）、脱水法（蜜饯）、制泡菜（甲烷菌）、巴斯德消毒法（盒装牛奶）和渗透保存法（咸肉），而使用杀虫剂则是为了防止细菌滋生（乳酸菌）。
E枯草杆菌会导致扁桃体炎，而E袋装肉肠则是通过腌制法来制作的。
F苏云金杆菌可以用来净化污水，而F鱼类罐头则是通过罐藏法来保存的。
G链球菌可以用来制作馒头和面包，而H根瘤菌则可以产生青霉素。
细菌和真菌的培养方法包括：配制含有营养物质的培养基、高温灭菌、接种和培养。
细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质（无叶绿体和成形的细胞核）、有的具有鞭毛和荚膜，通过分裂生殖来繁殖，营养方式包括异养（腐生、寄生、共生）。
真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质（无叶绿体但有成形的细胞核），通过孢子生殖、出芽生殖（酵母菌）来繁殖，营养方式也包括异养（腐生、寄生、共生）。
生物进化的总体趋势是由XXX到陆生、由简单到复杂、由低等到高等。