围绕一个汉字中心意思写作文六年级上册
六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字10篇
六年级上册第五单元同步作文《环绕中心意思写》范文300字10篇【导语】汉字有着丰富的文化内涵。
挑选一个你感受最深的汉字写一篇习作，以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.六年级上册第五单元同步作文《环绕中心意思写》范文300字：暖那天，由于我们在外面玩得太晚了，直到晚上九点还没吃饭，妈妈说带我出去吃点好吃的。
我和妈妈来到了一家网红饭店，据说这里常常是满客，难得当天我们还订到了位置。
饭店的小路修得很窄，路面铺了一些鹅卵石，一点儿也不好走。
去到餐厅还要经过一座木桥，木桥下面的池子里养了很多大大小小的金鱼，由于金鱼的色彩很显眼，在不怎么亮的灯光下也能看得很清楚。
水很静，看不出它在活动，灯光照在水面上，像一面美丽的镜子。
站在二楼的走廊往下看，这里的一切都能一览无余。
小路边的草丛，灌木，池子里的荷叶……它们在各色灯光的映照下显得更美，美得让我猝不及防。
我本想在走廊上多看一会儿风景，却听到妈妈在喊我，于是我转身走进了餐厅。
一个穿着蓝底白花衬衣的服务员，端出了他们的招牌菜，红烧排骨和盐水鸭，这让我食欲大增，我的口水都快滴在桌子上了。
不一会儿，我们就把盐水鸭吃完了，妈妈见我这么爱吃盐水鸭就又点了一份。
正当我吃得开心时，服务员推动来一个蛋糕，“生日快乐，珍宝！”妈妈说。
那一刻，我的眼睛湿润了。
本来，妈妈从未忘记爱我，哪怕我是一个拙口笨舌的人。
2.六年级上册第五单元同步作文《环绕中心意思写》范文300字：寻随着我的成长，我好像越来越爱漂亮，也特别重视别人的眼光。
我意外地发觉，“我”不见了！“哇，这衣服穿在你身上好好看啊！”很多邻居都这么说，这些话让我满足，满足到我觉得不够。
当看到别人的某样东西好看，我就会想有一样的，有了之后，又觉得没什么用，丢在一边。
这种不良习惯随着我过了四年，直到爸妈动了买房子的动机，我才苏醒过来。
不能再这样了，我心想。
之后，我所做的每一件事，都想从中找回那个天真、单纯的影子。
可，总是找不到。
六年级上册围绕中心意思写作文(7篇)
六年级上册围绕中心意思写作文(7篇)六年级上册围绕中心意思写作文【篇1】我国从夏朝开始就有了最基本的礼仪，到现在已有五千多的历史，它也方变得多钟多样。
先说古代的礼。
两人相见问候时，双手抱拳，身体前倾，这是十分尊重别人。
如果是要感谢别人，那他们会将双手握于胸前，右手握拳在内，左手在外，这叫拱手礼。
他们在客人来往之间也要送礼，但礼品会有不同，会面有等级差别。
士人相见、宾客见主人要以野鸡为礼物;下大夫相见要以大雁为礼物;上大夫则以羔羊为礼物。
现在我们生活中也有许多礼仪。
吃饭时要等长辈动筷子了我们才能吃。
在学校，看见老师同学要主动问声好。
还有一种就是在公交、地铁上，给老人、孕妇要让座。
就在不久前，我就这样做过。
那次，我上了公交，人特别多，我找了个座位坐了下来，没过一会儿下站到了，一个驼着背的老奶奶走了上来，她走路都颤颤巍巍的，她看了看周围没有座，叹了口气，艰难地去勾上面的扶手。
这时我立刻站了起来，让座给了奶奶。
还有一次同学生日，我和妈妈去商场里挑礼物，想着送什么给好朋友作为生日礼物。
这也是像古人一样去朋友家要赠礼。
希望我们人人学会礼，用好礼。
六年级上册围绕中心意思写作文【篇2】我的爸爸是个足球迷，对足球热爱得如痴如狂。
业余时间他一有空就看球，时常和伙伴一起踢球，花重金学足球，他的球鞋挤满了柜子，都快比妈妈的高跟鞋还要多了爸爸经常半夜起来看足球比赛。
有一次，我睡得正香，门忽然被风吹开了，我下床关门，正巧看到了坐在沙发上看电视的爸爸，我睡眼朦胧地说：“现在已经凌晨几点了，明天看回放呗!”而爸爸却看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看见我，说：“你不懂，比赛就要看直播才有意思嘛。
”我看看钟表，又看看他那激动的脸，一会儿欢呼，一会儿沮丧，我坐下来和他一起看，爸爸则把整场比赛讲给我听，虽然我只听懂了几句，但看到他那毫无睡意又兴致勃勃的脸，不禁感叹道：“老爸真是太爱看球了!”我爸不仅爱看球，还喜欢踢球，无论严寒还是酷暑，他都坚持练球。
部编版六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写》作文范文五篇
部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文五篇【导语】本单元的习作任务是“环绕中心意思写”。
“中心意思”就是文章中作者主要表达的情感和观点。
作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
【篇一】部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文：悔打开记忆的闸门，让我后悔的事情可真很多。
一次数学考试，我由于粗心大意而运算毛病，要是我考试时仔细点，好好检查，也不至于这样，我很后悔。
还有一次和朋友去抓娃娃，挑来挑去挑不到中意的，好不容易肯定一个也抓到了，回家却又心心念念另一个，后悔极了。
当然，最让我后悔的，还是那件事。
“这个巧克力真好看，味道一定也不错吧？”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰，边沿酒囊饭袋还点缀着一圈紫色的细珠，中间的奶油巧克力组成了一个爱心，我看着便一口咬了半边巧克力。
天哪，真是美味！巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来，经久不散。
“嗯？纸上写着什么？”我拿起一看：老师，我一定会考上好大学的。
祝您像这块巧克力一样，甜蜜健康。
这是大哥送给老师的毕业礼物！我好后悔，脑海中立刻显现出那天他在厨房奇妙繁忙的身影。
如果他知道了，一定会动气伤心。
正想着，二哥飞奔过来，一口吃掉了剩下的半块。
我快哭了，但瞬时有了一个主张——和二哥一起买材料再做一个。
买好材料后，我们迅速做了起来。
先融解巧克力，二哥爽利地切碎巧克力，但不谨慎打碎了碗，现场可谓惨烈。
融解了巧克力并一层层地冰冻定型，雏形终于有了。
我们谨慎翼翼地摆放完水果，拿起奶油袋。
“轻一点，渐渐地……”我紧张地提示二哥，好在一次性成功。
之后，我们又用草莓酱在上面挤了“老师安康”四个字。
就这样，一份爱意满满的巧克力产生了。
在把它包装好并放回原处后，我和二哥都松了一口气，相视一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些还能补救，有些后悔莫及，愿读这篇文章的你，永不后悔。
【篇二】部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文：累，也值得学校一年一度的“跳蚤市场”又开始啦！在这次的活动中，我可真是累啊！“杨帆，快来！快来帮我摆摊了！”“小喇叭”徐菁的一声呼吁，我的脚就像踩上了“风火轮”，火速地赶到了操场。
围绕中心意思写一个字作文(13篇)
In the end, what you believe can become what you believe.精品模板助您成功！（页眉可删）围绕中心意思写一个字作文(13篇)围绕中心意思写一个字作文1顾名思义“甜”是舌头舔到了甘甜的东西就叫“甜”。
人生中有酸、有辣、有甜、有咸，可我最喜欢的，还是那百味中最让人流连忘返的甜。
中国汉字博大精深，“甜”字也是其中比较深奥的字，我们一起来看看吧！“甜”犹如天真无邪的小婴儿，令人忍不住要抱一抱，怎么也抵挡不住它的诱惑。
还记得那一次，在一个烈日当空的夏日。
我们在教室里上课，就好似在蒸包子的锅里上课一样，我们心里只有一个念头——去小卖部。
于是我们一群人急匆匆的冲向小卖部买雪糕吃，我们大家一个撞一个，一个挤一个挤着跑，到了小卖部，已经有一些小朋友排队买到了雪糕。
大家都急得像热锅上的蚂蚁，生怕雪糕被买完了。
当我拿到一只雪糕付了钱，撕了包装纸，使劲舔了一下，顿时全身都感受到了又凉又甜的味道，连广寒宫殿恐怕也没有这样的凉爽。
我又舔了一口，我感觉全身都充满甜的味道。
甜遍全身，也凉遍全身。
还有一次，我还尝到了同学们买的甜甜的水果糖。
只要你轻轻的走近他你就会真正的知道什么是“甜”，它是一场兄弟之间的战斗。
那次我在操场摔了一跤，同学把我扶到医疗室，当那时我的心里特别的甜，像我吃了一桶蜜一样。
甜是夏日里同学们你拥我挤追求的一支雪糕，甜是一场同学之间的帮助，甜还是父母对我们的关爱。
甜真是无处不在！围绕中心意思写一个字作文2冬天的临走，带来的是大地复苏，百花齐放，万物生发的春天。
春天它多么的神奇，不知不觉的来，春天是多么美丽，可是它在哪里呢？我就带你去找找吧！太阳公公大声喊，“春天来了，春天来了。
孩子们都起床吧！”小花，小草都整齐的排着队，从那坚硬的土里露出了一丝丝美丽的、嫩绿色的芽。
它们在微风中翩翩起舞，风一过，它们像一个个保护大地的守护者昂头挺胸的站在那里。
它们问太阳公公：“春天来了，它在哪里？”小溪在“叮咚叮咚……”的流着，在那美妙动听的响声下，我们看到远处有一个村庄，孩子们都脱掉棉袄。
部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文10篇
部编版六年级上册第五单元《环绕中心意思写》作文10篇【导语】古人云“意在笔先”，就是写作时，先要肯定好中心意思再动笔，不要想到哪儿写到哪儿。
下面是作者整理的内容，期望对你们有帮助！1.部编版六年级上册第五单元《环绕中心意思写》作文：苦有一种东西叫苦，又有谁不知，知者勇于研究。
由于他们想逃离这一片汪洋，不知者沉迷于中，他们心想体验苦的滋味。
正如书中所说：生活在围墙外的人想进去，而生活在围墙里的人想出来。
苦，困扰着许多人，有人克服了它，有人却躲避了它。
知苦者，以为它来的太快，还来不及躲闪。
不知者，以为它来的太慢，还在等待。
结果也是知者迅速了解苦，把苦转变成了快乐的节奏，怅然接受。
而不知者，只能被动的等待，只会品味失败的结果。
苦，送给了与抗争的人一份真诚的礼物——成功与自信，也送给了屈服的人一个耐人寻味的问答——坚持与舍弃。
坚持是一种品质，但舍弃也是一个聪明。
这个世界上，很多事需要坚持到底，很多事则要舍弃。
盲日的坚持不如舍弃，轻易的舍弃不如坚持。
想必不大家都听过龟兔赛跑的故事吧！兔子本来比乌龟跑快但乌龟却由于它的坚持不懈，赢得了这场比赛。
兔子由于它的松懈输给乌龟。
苦，有许多惧怕担忧它显现在自己的生活，众人也都这样想但如果只是空想而不去努力寻求，你怎么能感遭到逆水行舟，否极泰来的真正滋味。
坚持与舍弃，仅在一念差，孰轻孰重，让自己变得更好！2.部编版六年级上册第五单元《环绕中心意思写》作文：甜甜，是我尝过的最美好的味道。
你知道吗？每年春节那天，我吃的饺子总让我感觉心里甜甜的。
去年春节那天，外面下着蒙蒙细雨，妈妈从超市买回了许多饺子皮。
我一看就知道要包饺子了，便也加入其中。
妈妈挖一勺馅，我也挖一勺馅，我们的动作是那么默契。
妈妈包一个，我也包一个，我们相视而笑，忙得不亦乐乎。
不一会儿，饺子包好了，一个个鼓鼓的，排得整整齐齐，充满了喜气。
水开了，我们把饺子下入锅中。
几分钟后，热火朝天的饺子就浮起来了，相伴着沸腾的水，上下翻动。
六年级上册围绕中心意思写作文450字10篇
【导语】每个汉字都有着丰富的⽂化内涵。
选择⼀个感受最深的汉字写⼀篇习作，可以写⽣活中发⽣过的事情，也可以写想象故事。
以下是整理的《六年级上册围绕中⼼意思写作⽂450字10篇》，希望对您有所帮助。
1.六年级上册围绕中⼼意思写作⽂450字：暖 新冠肺炎来袭，⼈⼈居家隔离。
停课不停学，我们开启了新的学习⽅法——上课。
“叮铃铃”唉，⼜要起床上课了，我睡眼惺忪地⾛到书桌前，开始了清早的第⼀堂课。
我昏昏欲睡，忍不住闭上了眼睛，想先打个盹再听⽼师讲课。
我慢慢把头垂了下去……“吱——”妈妈敲敲门，端着早餐进来了，我猛地抬起头，“嗯？”我竟发现⾃⼰不知何时已经睡着了，妈妈将⾷指轻轻放在嘴唇中间，“嘘——认真听讲。
”于是坐在我的旁边和我⼀起听起课来。
妈妈静静地坐在我⾝旁，不停地打着哈⽋，终于，妈妈悄悄的倚着靠背睡着了，也许是妈妈太困了吧。
下课了，我望着妈妈疲惫的样⼦，不仅有些⾃责。
妈妈的脸上不知何时出现了⼏丝皱纹，有了⿊眼圈。
那⼀刻我意识到妈妈并不是不知疲惫的⼥超⼈。
我给妈妈轻轻的盖上了被⼦，妈妈被惊醒了，睁开眼睛急忙说“对不起，我不该这么贪睡的！”我看看妈妈笑笑，妈妈也尴尬的挠挠头，接着便端起早餐，“我去给你热⼀热。
”这简短的两句话那么朴实，却如冬⽇暖阳温暖着我的⼼⽥。
我永远忘不了那个温暖的冬天，在枯燥的课⽣涯中，妈妈不仅扮演着妈妈的⾓⾊，还扮演着我的同学、我的知⼰、我的⽼师。
2.六年级上册围绕中⼼意思写作⽂450字：盼 有⼀天，我们的⽼师在班⾥宣布：“我们学校要举办管乐跨年夜啦！”我们全班⼈都在欢呼着，期盼着那⼀天的到来。
随后，我们开始了“魔⿁”式训练。
每天放学后与周末，只要有时间，我们全班都会“泡”在⾳乐室⾥⾯练习管乐。
那时候也不巧，已经临近期末考试了，所以作业很多，还要⾃⼰去复习。
每当回到家后，连休息的时间都没有，就要开始赶作业，刷题，复习……每次都要很晚才睡，甚⾄连回家吃饭的时间都没有，只能依靠爸爸妈妈送饭过来，狼吞虎咽地吃完后，⼜要开始新⼀轮的排练。
部编版六年级语文上习作《围绕中心意思写》范文5篇
六年级（上）·习作五——《围绕中心意思写》范文一：《忆》常常晚上做梦，梦见了家乡，我不知道自己有没有哭，反正醒来时枕头一片湿。
九岁那年，随爸妈来中山，从此也就在这里扎了根，值得庆幸的是扎根得并不深，轻轻一拔，似乎就能移植到别的地方，人在中山，心却在家乡。
忆家乡。
梦中家乡的河，依旧是那么清澈，我坐在枇杷树上摘枇杷，鸟蛋一不留神掉了下来，砸在脑袋上，弄一头蛋清，却不恼怒，依旧嘻嘻地笑。
家乡的路，依旧坑坑洼洼，独自一个人走，却不显得孤单。
家乡的竹林，被大雨冲得一沉不染，雪落上去，犹如覆盖了一层白棉被。
家乡的人依旧是那么亲切，小孩子怀里塞块糖，手拉着手在田野里里转悠着，招着手，似乎在叫我过去，我飞快地跑过去，一起和伙伴们跑进山洞里，却无一人敢下去，一个胆大的，往下扔了块石头掉下去，久久不见声，不知是谁叫了声，所有人开始跑，我跑得慢落后面不停地哭，就怕有妖怪从后面把手伸过来抓住我，跑回了家才发现伙伴们都在等，我又气又恼，却没心没肺地笑开了花。
忆童年。
都说童年一去不复返，我的童年虽然过去了，可这种天性还在。
依旧在楼梯前，玩过家家，一会儿用水浇湿的泥土，当橡皮泥玩，一会儿到田里瞎掰一个玉米，跑回家里，用打火机烤着吃，童年是美好的，也是短暂的，童年的时光，从牙牙学语开始，到九岁时依旧调皮捣蛋，也就是九年而已，九年，也就是九个365天而已，一天一天过去了，为什么，时间过去不复回了呢，我常常这样思考，也许是时间老人跑到前面，因为太胖转不过身了吧。
忆游戏，毕竟是农村，和城市游戏，也自然是不一样，城市的孩子都有手机玩，平板，鼻梁上架起了眼镜，农村的孩子，疯着，跑着，唱着，跳着，好不快乐，无拘无束，自由自在。
我在田野里奔跑，我在山上寻宝，我在河岸除草，总之遇到什么玩什么，喜欢什么就要什么……晚上做梦梦见了家乡，这一次我没有哭……范文二：《清》雨后，漓江的水浑浊不堪。
许多沙石覆盖着水面，放眼望去，一片土黄色……我坐在写字台旁，面对着堆积如山的作业，背诵，试卷，作文，计算，语法，公式……不知从何下笔。
围绕中心意思写作文六年级500字10篇
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围绕一个汉字中心意思写作文六年级上册
一个好的中心意思是文章的血肉，更是是作文中的亮点和得分点，它给人以真实的感觉，使人阅读之后印象更为深刻。
今天小编整理了围绕一个汉字中心意思写作文六年级上册供大家参考，一起来看看吧!
围绕一个汉字中心意思写作文1
爱
只要人人都献出一点爱，生活就会变得温暖而美好。
——题记
镜头一
严冬已至，寒风凛冽，冷!
一阵突如其来的咳嗽声，打破了清晨的宁静，打断了正在读书的我。
想必隔壁王奶奶又病了，王奶奶常年一人在家，孩子都在外打工，身体平时好好的，可一到冬天，她的哮喘病就会复发。
我放下手中的书，赶往王奶奶家，刚进门就发现李阿姨早已到王奶奶家。
只见她将王奶奶的头抬起，把枕头放在王奶奶背后，让她好受一些，李阿姨一见我，就让我去帮忙，我忙打来一盆热水。
李阿姨将手帕放入热水水中，拿出再拧干，放在王奶奶头上。
我取来茶壶，冲了一杯药，端给了王奶奶，王奶奶用微弱的声音说："多亏了你们，不然我早就去见阎王喽。
""奶奶，您可千万别这样说，小时候我生病，父母不在家，还不是您照顾我的呀!"我回答着。
日子一天天过去了，春节要到了，王奶奶的儿女得知此事，特意请假回来照顾王奶奶，不久王奶奶的病就痊愈了，欢声笑语在邻里间回荡。
镜头二
我骑着自行车，唱着欢乐的歌儿，飞快地向家奔去。
急弯到了，该减速了，可是车速太快，刹车太急，连车带人摔倒在地，我疼得直揉膝盖，眼泪汪汪地坐在路边。
这时，一位大姐姐看见了，急忙穿过马路，走到我身边，扶起自行车，看看我搓伤的手，摔红的膝盖，直直地看着我，笑着打了个手势，意思应该是：要小心，
骑车慢点。
等我缓过神来，她已走远了，留给我的是那美丽的笑容和提醒的手语。
那一刻，一股暖流传遍全身。
我骑着车，继续前行，忘了膝盖上的疼痛，在心里高歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”
围绕一个汉字中心意思写作文2
《红》
秋天，枫叶落了下来，一片一片，不一会儿，地面上就已经红红的一片了。
一位百岁老人，坐在轮椅上，好像回忆着什么。
70年前，他30多岁，被中央派去跟敌人作战。
那时，他有一个战友叫他“小毛猴”，而他叫那个战友“王二牛”。
就这样，他们相识了，成为了患难与共的好友。
他们每天早上一起训练，一起吃饭，一起睡觉。
几个月过去了，班长突然严肃地说：“告诉大家一个坏消息，哦……敌人将在后天攻击我们，嗯……我们应该为战斗做准备了。
”而战友们却一个个兴奋激动，摩拳擦掌，说：“早就想来一战了!”两天过后，他们去到了战斗地，路过了一棵枫树，枫叶一片一片落了下来，地上不一会儿就一大片了。
他们从上面踩了过去，心中无比激动，兴奋不已。
战斗打响了，嘣嘣砰砰，非常激烈，敌人非常顽强，打了几个小时还没有分出胜负。
“小毛猴”左手被敌人的子弹打穿了，“王二牛”的腿也被子弹打中了，医疗人员给他们包扎好以后就又上去了，部队死伤惨重，最后只剩下他们两个人了。
他们一直打呀打呀打，他们只剩下两个手榴弹，“小毛猴”扔了一个手榴弹，手榴弹在敌人群炸开了花，敌人也只剩下了几个人，“王二牛”打出了最后一个子弹，敌人还剩一个人。
他们什么也没有了，但是敌人还有枪，“王二牛”嗖一下从“小毛猴”身边溜过，用牛劲堵住了敌人的枪口，敌人开了枪……
嘣――地面上一滴血，一滴血，不一会就一地的血，他最后喊到：“跑!给中央说，我们胜利了!”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊，旁边有一棵枫树，树叶一片一片地落了一地，满心凄凉。
“小毛猴”跑呀跑呀，报告了总部，战斗胜利了。
总部旁边有一棵枫树，一片一片地落了下来，“小毛猴”含泪道：“我们胜利了!”
地上，一片一片红。
围绕一个汉字中心意思写作文3
忆
晚风轻拂脸颊，带走最后一丝烦恼;夕阳划过天际，收起最后一缕余晖;麦浪泛起涟漪，送走最后一粒麦穗。
我静静的坐在草地，缓缓抬头，望着已经将夕阳悄然带走的云朵，她是那样的虚无，那样的飘渺，如梦如幻，一触即散。
默默的，将我带到了一个花开的世界。
那时我还未上小学，并未来到这个陌生的城市，而是待在奶奶身边。
每一个朦胧的早晨，奶奶都会上山拾柴。
那时的奶奶从不佝偻驼背，身体健硕而硬朗，爬上村后那座青山更是不在话下。
山上有一片芍药丛，当我第一次去那儿玩耍时，就迷恋上了它，我赤着脚，拿着一只芍药在丛中尽情地奔跑，那是以股久违的亲切感，也是温暖的安全感。
奶奶也拿着一只芍药挠了挠我的鼻尖，弄得我忍不住打起喷嚏来，奶奶望着我傻呵呵的模样，那饱经沧桑的脸也总会露出和蔼的笑容。
芍药丛中洋溢着我们的欢声笑语，随着我的奔跑，花絮都纷纷扬扬地飘了起来，在半空中，就像一场绵绵的细雨，滴落在我手心;又是一件素雅的披肩，搭在我的肩头。
那柔柔的、密密的感觉化作点点氤氲，在天上渐渐飘散了，飘散了……
“抓到了!”我高高举起手中的那一片花瓣，转头寻觅奶奶的身影。
她却早已跑到我身后，一把抱起我，用手中的那只芍药在我红扑扑的脸蛋上轻轻扶过，塞到我的掌心。
我依偎在奶奶怀中，看天空已从万里无云至残阳如血……
风习习，意生起。
夜阑珊，念非凡。
那芬芳扑鼻的芍药，从未走远。
每一次忆心田都是美好……
围绕一个汉字中心意思写作文4
变
孙悟空有七十二变，难道我们班的同学去拜师学艺了吗?要不然怎么都变了?就连我身边最亲密的朋友也变了。
好朋友变得疏远
晓华本来是我最好的朋友，我们无话不说，形影不离。
可这学期他与我渐行渐远，整天和班里的第一名——黄欣心“称姐道弟”，原因是他想在班级“光荣榜”上站稳脚跟。
虽然我和他的座位只隔了两排，但我们的心隔了千里。
他不再像以前一样和我一起玩耍，不再像以前一样与我踢球，不再像以前一样跟我恶作剧……每当我和他提到以前，他总会郑重地说：“兄弟，那是以前了，现在我得好好学习，向黄姐看齐。
”
“活宝”变“学宝”
李伟一向是我们班最搞笑的同学，一直享有“活宝”之美誉。
现在，他变了：下课时，他不再想着招儿逗笑了，上课时，他不再讲话、出风头了，课余，他认认真真地做《黄冈密卷》，课上，他认认真真地听讲。
那天中午休，我和他开玩笑：“咱们班的活宝呢?”他白了我一眼，说：“大哥，我要学习了，我不像你是班上前几名，我是倒数，我要快马加鞭，奋力追你。
”半学期过去了，他的努力没有白费，如今，他成了老师身边的“红人”。
木子变得不木了
她，木子，总是沉默寡言，默默地一个人坐在那里，不交朋友，不参加集体活动，不回答问题……
自从班主任在班里夸奖她书写工整，作文出彩后，她变得自信了。
如今，她在课上发言积极，课下与同学们打成一片，运动会上还显示出了她非凡的赛跑能力和乒乓球技，令人夸目相看。
变了，变了，你们都变了，快把“七十二变”也教给我吧!
围绕一个汉字中心意思写作文5
暖
岁月像哗啦啦的流水，带着欢笑声匆匆远去，但学校生活中的美好回忆却一直温暖着我的心。
小学入学那天下午，当放学铃声丁零零地响了以后，同学们陆陆
续续地被家长接走。
原本热热闹闹的校园，瞬间变得冷冷清清。
尽管我踮起脚尖，伸长脖子左顾右盼，我也没见妈妈的踪影。
在楼前的大松树下，看着偶尔走过的陌生面孔，再瞅瞅四周陌生的建筑，我情不自禁地哭了起来。
这时，行色匆匆的数学老师恰好撞见了我立即走到我身边，帮我轻轻擦去眼角的泪水，安慰我说：“别着急，爸爸妈妈一定很忙，再等一会儿，老师陪着你。
”她的大手就这样拉着我的小手，静静地陪我等待着妈妈。
老师的话那么亲切;老师的手那么温暖;老师的微笑是那么灿烂，犹如冬日的暖阳，为我驱走黑暗，照亮我的心房，给予我无穷的力量。
两年前的那次运动会上，我是接力赛的第四棒。
负责前三棒的运动小健将使出九牛二虎之力让我们班处于了领先的优势。
在这千钧一发之际，我接棒时却不小心跌倒了，接力棒已经被甩了出去。
等我起身捡起接力棒时，对手已经领先我五六米了。
尽管我拼命地追赶，但还是无力扭转局势。
赛后，我惭愧得头低得像豆芽一样，心想：因为我的失误，我们班没有获奖，同学们肯定恨死我了。
可是同学们一点都没有埋怨我。
他们有的问我摔疼了没有;有的给我递水，递毛巾。
我们虽然输掉了比赛，但收获了宝贵的友情，那一刻心中一股股暖流涌上心头。
校园生活中的点点滴滴，让我感到十分温暖。
在学校温暖的怀抱里，我从无知变得乖巧，从幼稚变得成熟。
真心的感谢，我的学校!。