单片机课程设计-电脑时钟
单片机课程设计电子时钟
单片机课程设计电子时钟一、课程目标知识目标：1. 让学生理解单片机的基本原理和编程方法，掌握单片机在电子时钟设计中的应用。
2. 使学生掌握电子时钟的组成和工作原理，包括时、分、秒的显示与计时功能。
3. 帮助学生了解电子时钟设计中涉及的硬件知识，如晶振、计数器、显示器件等。
技能目标：1. 培养学生运用单片机编程实现电子时钟功能的能力，提高学生的动手实践能力。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，能够针对电子时钟设计过程中遇到的问题进行调试和优化。
3. 培养学生团队协作能力，通过分组合作完成课程设计任务。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对单片机及电子制作的兴趣，培养学生主动学习的积极性。
2. 培养学生严谨的科学态度，注重实验数据的真实性，养成良好的实验习惯。
3. 增强学生的创新意识，鼓励学生在课程设计中发挥想象力和创造力，提高学生的创新能力。
课程性质：本课程为实践性课程，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点：学生已具备一定的单片机基础知识和编程技能，对电子制作有较高的兴趣。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，通过课程设计提高学生的综合应用能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学设计和评估过程中有针对性地指导学生。
二、教学内容1. 理论知识：- 单片机原理与编程：复习课本第三章内容，重点掌握单片机的内部结构、工作原理、指令系统及编程方法。
- 电子时钟原理：学习课本第四章关于时钟电路的设计，了解时、分、秒的计数原理及显示技术。
2. 实践操作：- 硬件设计：根据课本第五章内容，选用51单片机及相关元器件，设计电子时钟的硬件电路，包括晶振、计数器、显示器件等。
- 软件编程：运用C语言或汇编语言，编写电子时钟的程序代码，实现时、分、秒的显示与计时功能。
3. 教学大纲：- 第一周：复习单片机基础知识，讲解电子时钟原理，分配课程设计任务。
- 第二周：进行硬件电路设计，学习并选用合适的元器件，绘制原理图。
单片机数字时钟课程设计
单片机数字时钟课程设计一、课程目标单片机数字时钟课程设计旨在让八年级学生在巩固已学电子技术知识的基础上，通过实践操作，实现以下目标：1. 知识目标：（1）理解单片机的基本原理，掌握其编程方法；（2）掌握数字时钟的构成和工作原理；（3）学会使用相关电子元件，如LED显示屏、时钟芯片等。
2. 技能目标：（1）能够运用C语言进行单片机编程，实现数字时钟的基本功能；（2）通过动手实践，提高电路搭建和调试能力；（3）培养团队协作和问题解决能力。
3. 情感态度价值观目标：（1）激发学生对电子技术的兴趣，培养创新精神和动手实践能力；（2）养成严谨的学习态度，提高自主学习能力；（3）培养学生关爱环境、珍惜资源的意识，强化责任感。
本课程针对八年级学生的认知特点，注重理论与实践相结合，以学生为主体，教师为主导。
通过本课程的学习，学生能够将所学知识应用于实际项目中，提高综合运用能力，培养科学精神和创新意识。
课程目标分解为具体学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容依据课程目标，教学内容围绕单片机数字时钟设计与实现展开，包括以下部分：1. 理论知识：（1）单片机原理及编程基础，参考教材第3章；（2）数字时钟工作原理及电路设计，参考教材第5章；（3）C语言编程及应用，参考教材第4章。
2. 实践操作：（1）数字时钟电路搭建，使用LED显示屏、时钟芯片等元件；（2）单片机编程，编写控制程序，实现时钟显示、校时等功能；（3）调试与优化，对搭建的数字时钟进行调试，确保其稳定运行。
3. 教学大纲：第1周：回顾单片机原理及编程基础，学习数字时钟工作原理；第2周：学习C语言编程，编写简单的数字时钟程序；第3周：设计数字时钟电路，进行电路搭建；第4周：编程实现数字时钟功能，进行调试与优化。
教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节内容，以实践操作为主，使学生能够将理论知识与实际应用紧密结合，提高综合运用能力。
同时，教学进度安排合理，确保学生在规定时间内完成课程学习。
单片机数字钟课程设计
单片机数字钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解单片机的基本原理，掌握数字时钟的工作机制；2. 学生能描述数字时钟的各个模块功能，如时钟电路、计数器、显示电路等；3. 学生能运用所学编程语言，如C语言，编写数字时钟的程序代码。
技能目标：1. 学生能运用单片机开发工具进行程序编写、调试和下载；2. 学生能动手搭建数字时钟硬件电路，实现时钟的显示和计时功能；3. 学生能通过实际操作，掌握基本电路故障排查和程序调试技巧。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对单片机及电子制作的兴趣，激发创新意识和动手能力；2. 学生在团队协作中学会沟通、分享和承担责任，培养合作精神；3. 学生通过解决实际问题，体会科技对社会发展的作用，增强社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学和动手操作，让学生在实际操作中掌握单片机数字时钟的制作。
学生特点：学生具备一定的电子基础知识，对单片机有一定了解，喜欢动手实践，具有较强的求知欲和好奇心。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生在操作过程中掌握知识，培养学生动手能力、创新意识和团队协作能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成单片机数字时钟的设计与制作。
二、教学内容1. 理论知识：- 单片机原理：介绍单片机的硬件结构、工作原理和编程方法；- 数字时钟原理：分析数字时钟的组成、工作原理及各模块功能。
2. 实践操作：- 硬件设计：指导学生设计数字时钟的硬件电路，包括时钟电路、计数器、显示电路等；- 程序编写：教授学生使用C语言编写单片机程序，实现数字时钟的功能；- 调试与下载：教授学生如何使用开发工具进行程序调试和下载。
3. 教学大纲：- 第一周：单片机原理学习，了解数字时钟的基本原理；- 第二周：分析数字时钟各模块功能，学习C语言编程基础；- 第三周：设计数字时钟硬件电路，编写程序代码；- 第四周：进行程序调试，搭建完整的数字时钟系统。
4. 教材关联：- 教材第一章：单片机原理及其应用；- 教材第二章：数字电路设计基础；- 教材第三章：C语言编程基础；- 教材第四章：单片机程序设计与实践。
单片机课程设计电子时钟
xxxxxx大学课程设计报告课程设计名称：单片机系统综合课程设计课程设计题目：电子时钟院（系）：专业：班级：学号：姓名：指导教师：完成日期：xxxxxx大学课程设计报告目录第1章总体设计方案 (1)1.1设计原理 (1)1.2设计思路 (1)1.3实验环境 (2)第2章详细设计方案 (3)2.1硬件电路设计 (3)2.2主程序设计 (3)2.3功能模块的设计与实现 (4)第3章结果测试及分析 (11)3.1结果测试 (11)3.2结果分析 (11)参考文献 (12)附录 A (13)附录 B (21)附录 C (22)第1章总体设计方案1.1 设计原理根据课程设计任务书的内容，要求实现在MCS51单片机上对数字电子钟的基本功能设计，对当前时间正确显示，并可根据需要对时间进行更改，以完成时间的校对和闹钟的设置。
时钟时间以时、分、秒在6位数码管上显示，小时以24小时计时模式，分秒均为60进位。
用6MHz晶振产生振荡脉冲，定时器进行秒计时。
调整设置时间的过程运用可编程键盘上的按键进行控制，共设有5个按键，首先按键A进入校时模式或E进入闹钟模式，再分别按键B对小时或C分钟进行更改，每按键一次数码管计数显示加一，更改结束后按键D退出设置，时钟正常显示。
闹钟时间到时，蜂鸣器鸣响10秒后时钟正常显示。
1.2 设计思路采用C语言程序设计结合硬件电路设计方法，利用Lab6000实验箱来实现数字电子钟的设计。
1）提出方案根据设计要求，可将本次设计分为3个模块进行：1)时钟显示模块：主要用于时间的正确显示。
2)校时模块：此模块用于时钟的校对，以完成用户更改时间的需求。
3)闹钟模块：用于实现闹钟的时间设置和定点闹铃的功能。
2）方案论证时钟显示模块中，利用可编程定时器中断进行秒计时，将时间显示在6位数码管上。
校时模块主要利用键盘上5个键的控制完成各项功能，并在数码管上动态显示改变结果，完成设置后进入时钟显示模块。
闹钟模块的设置过程与校时模块相似，但设置完成进入时间显示模块后则等待闹铃时间，到规定时间后，通过数码管闪烁及蜂鸣器的鸣响来实现定点闹铃提醒功能。
单片机时钟显示课程设计
单片机时钟显示课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解单片机的基本原理，掌握时钟显示电路的组成与功能。
2. 学生能描述时钟显示的编程方法，理解相关寄存器的作用和使用方法。
3. 学生了解实时时钟（RTC）的工作原理，能读取和设置时钟数据。
技能目标：1. 学生具备使用编程软件进行单片机程序设计的能力，能够编写简单的时钟显示程序。
2. 学生能够正确连接和调试时钟显示电路，排除基本故障。
3. 学生掌握利用单片机进行时间计算与显示的基本技巧。
情感态度价值观目标：1. 学生通过实际操作，培养对单片机编程和电路设计的兴趣，增强创新意识和实践能力。
2. 学生在团队协作中，学会相互交流、探讨，培养合作精神和问题解决能力。
3. 学生认识到单片机技术在实际应用中的重要性，增强学习责任感和社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的单片机基础知识，具备独立思考能力和动手操作能力。
教学要求：教师需采用任务驱动法，引导学生主动探究，注重理论与实践相结合，提高学生的实际应用能力。
通过课程目标的分解，使学生在完成具体学习成果的过程中，达到课程目标的全面实现。
二、教学内容1. 单片机基础知识回顾：主要包括单片机的基本结构、工作原理、寄存器功能等，为学生编写时钟程序打下基础。
（对应教材第1章）2. 时钟显示电路设计：详细讲解时钟电路的组成、原理，包括晶振、RTC、显示模块等，指导学生进行电路连接和调试。
（对应教材第3章）3. 编程软件使用：介绍编程软件的使用方法，指导学生进行程序编写、编译和下载，掌握单片机编程的基本技巧。
（对应教材第2章）4. 时钟显示程序设计：分析时钟显示程序的结构，讲解相关寄存器的设置和使用，引导学生编写并优化程序。
（对应教材第4章）5. 实践操作：组织学生进行实际操作，包括电路连接、程序编写、调试等，培养学生动手能力和问题解决能力。
52单片机时钟课程设计
52单片机时钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握52单片机的基本原理及其在时钟设计中的应用。
2. 学生能描述时钟电路的工作原理，包括时钟晶振、分频器等组成部分。
3. 学生能运用C语言编写程序，实现对时钟的显示、调整和时间计算功能。
技能目标：1. 学生能独立完成52单片机的时钟电路连接和程序编写。
2. 学生通过实验操作，培养动手能力和问题解决能力，能够调试并优化时钟程序。
3. 学生能够运用所学知识，结合实际需求，设计简单的时钟应用项目。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习单片机时钟设计，培养对电子技术和编程的兴趣，激发创新意识。
2. 学生在团队协作中，学会分享、交流和合作，提高沟通能力。
3. 学生认识到科技对社会生活的影响，增强社会责任感和时代使命感。
课程性质：本课程为实践性较强的电子技术课程，结合理论教学和实验操作，旨在培养学生的动手能力、编程能力和创新能力。
学生特点：学生已具备一定的电子技术基础知识，对编程有一定了解，但对单片机应用尚处于起步阶段。
教学要求：教师需结合学生特点，注重理论与实践相结合，关注个体差异，引导学生主动探究，培养其解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际项目中。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 52单片机基础知识：介绍52单片机的结构、工作原理、引脚功能等，结合教材相关章节，让学生对单片机有基本的认识。
2. 时钟电路原理：讲解时钟电路的组成，包括时钟晶振、分频器等，分析时钟信号的产生、传输和作用。
3. C语言编程：复习C语言基础知识，重点讲解与52单片机编程相关的内容，如寄存器操作、I/O口编程、中断处理等。
4. 时钟程序设计：详细讲解如何利用52单片机实现时钟功能，包括时钟显示、调整和时间计算等，结合教材实例，让学生动手实践。
5. 实验操作与调试：指导学生进行时钟电路的连接、程序下载和调试，培养学生动手能力和问题解决能力。
单片机电脑时钟课程设计
单片机电脑时钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解单片机的基本原理，掌握其硬件结构和功能模块；2. 学会使用单片机编程，实现电脑时钟的基本功能；3. 掌握电脑时钟的时、分、秒显示和闹钟功能的实现方法；4. 了解单片机与其他电子元件的接口技术。
技能目标：1. 能够运用C语言编写单片机程序，实现电脑时钟功能；2. 能够使用调试工具对单片机程序进行调试和排错；3. 能够独立完成单片机电脑时钟的硬件连接和程序设计；4. 能够分析和解决电脑时钟在实际应用中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术和编程的兴趣，提高学习积极性；2. 培养学生团队合作精神，学会相互交流和分享经验；3. 增强学生的创新意识，鼓励他们勇于尝试和改进；4. 培养学生严谨、细致的学习态度，提高他们分析问题和解决问题的能力。
课程性质：本课程为实践性课程，以项目为导向，结合单片机原理和编程技术，培养学生动手能力和实际应用能力。
学生特点：学生具备一定的电子基础知识，熟悉C语言编程，对单片机有一定了解，但实践能力有待提高。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调动手实践，鼓励学生自主学习和探究，提高学生的综合能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 单片机基础理论：介绍单片机的硬件结构、工作原理、功能模块等，为学生后续编程打下基础。
- 教材章节：第一章 单片机概述、第二章 单片机硬件结构- 内容：单片机的基本概念、CPU、存储器、I/O口、定时器等。
2. C语言编程：复习C语言基础知识，讲解单片机编程方法和技巧。
- 教材章节：第三章 单片机C语言编程- 内容：数据类型、运算符、控制语句、函数、数组等。
3. 单片机时钟设计：详细讲解电脑时钟的原理和实现方法，包括时、分、秒显示和闹钟功能。
- 教材章节：第四章 单片机定时器、第五章 显示技术- 内容：定时器工作原理、显示技术、时钟程序设计。
4. 硬件连接与调试：介绍单片机与其他电子元件的接口技术，指导学生进行硬件连接和程序调试。
单片机电子时钟课程设计
单片机电子时钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解单片机的基本原理，掌握电子时钟的工作原理；2. 使学生掌握单片机编程技术，能独立完成电子时钟的程序编写；3. 帮助学生了解电子时钟的设计过程，掌握相关电子元器件的使用。
技能目标：1. 培养学生运用单片机解决实际问题的能力，提高编程和调试技巧；2. 培养学生动手实践能力，能独立完成电子时钟的组装和调试；3. 提高学生的团队协作和沟通能力，能在小组项目中发挥积极作用。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子技术和单片机编程的兴趣，培养创新意识；2. 培养学生严谨、细致的学习态度，养成良好的学习习惯；3. 增强学生的自信心和责任感，使其在项目实践中勇于面对挑战。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在通过项目实践，让学生掌握单片机编程和应用，培养实际操作能力。
学生特点：学生具备一定的单片机基础知识和编程技能，对电子技术有一定了解。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调动手实践，鼓励学生创新和团队协作。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 单片机基础：回顾单片机的基本原理、结构、工作方式，重点掌握时钟电路、I/O 口编程、中断系统等基础知识。
教材章节：《单片机原理与应用》第1-3章2. 电子时钟原理：学习电子时钟的基本构成、工作原理，分析时钟芯片DS1302的功能和应用。
教材章节：《单片机原理与应用》第6章3. 程序设计：学习C语言编程，编写电子时钟程序，掌握定时器、中断处理、数据存储等编程方法。
教材章节：《单片机C语言程序设计》第4-6章4. 硬件设计：学习电子时钟硬件电路设计，包括单片机、时钟芯片、显示模块、按键模块等。
教材章节：《电子电路设计》第2-3章5. 调试与优化：学习电子时钟系统的调试方法，分析常见问题，进行程序和硬件优化。
教材章节：《单片机原理与应用》第8章6. 项目实践：分组进行电子时钟项目实践，从硬件组装、编程调试到产品展示，全面锻炼学生的动手能力。
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ORG 0000H
LJMP MAIN
ORG 000BH
LJMP TIM01 ;0.1s T0中断
ORG 0300H
MAIN: ACALL INIT ;调用初始化函数
LOOP: LCALL KEYIN ;键盘输入
AJMP LOOP
INIT: MOV 7FH,#7EH ;7FH存当前输入位置79-7EH
MOV 79H,#0 ;初始化显示
MOV 7AH,#0
MOV 7BH,#0
MOV 7CH,#0
MOV 7DH,#0
MOV 7EH,#0
MOV 70H,#0 ;初始化初始时间0h0m0s
MOV 71H,#0
MOV 72H,#0
MOV 73H,#0
SETB 20H.0 ;20H.0存储当前输入状态，闹钟输入，或初始值输入KEYIN: LCALL KEY ;键盘输入函数，循环对79-7EH输入，或是命令输入CLR C
PUSH ACC ;入栈，保存A值
SUBB A,#10 ;和10比较
JNC CONTRL ;大于等于10，命令键
POP ACC ;A出栈数字键，放到显示缓存
MOV R0,7FH ;A放到7FH内容指向地址处
MOV @R0,A
MOV A,7FH ;是否出了79H-7EH范围
CJNE A,#79H,RU ;出范围，循环到7EH
MOV 7FH,#7FH
RET
RU: DEC 7FH ;范围内自减1
RET
CONTRL: POP ACC ;控制键，执行相应控制操作
CJNE A,#0DH,N0C
LCALL KJUD ;D 控制计时开始，KJUD判断是否在有效时间范围内
JNC N0 ;控制操作完成退出
LCALL TIMINIT ;定时器及相关内容初始化
N0C: CJNE A,#0CH,N0B ;C 暂停开始键
CPL EA ;中断开关控制计时起止
N0B: CJNE A,#0BH,N0 ;B 选择输入是闹钟还是起始值
CPL 20H.0 ;20H.0为其标志0 起始1 闹钟
MOV C,20H.0 ;指示灯表示输入闹钟还是起始值
MOV P1.0,C
N0: RET
TIMINIT:MOV TH0,#03CH ;定时器及相关初始化
MOV TL0,#0B0H ;初值
SETB TR0 ;运行
SETB ET0 ;允许定时器中断
SETB EA ;总中断允许
MOV 70H,#0 ;载入计时初值
MOV 71H,74H
MOV 72H,75H
MOV 73H,76H
RET
DISP: MOV R0,#79H ;显示函数从右至左显示
MOV R3,#01H
MOV A,R3
DIO: MOV DPTR,#0FFDDH
MOVX @DPTR,A
MOV A,@R0
MOV DPTR,#TAB1
MOVC A,@A+DPTR ;得到键值
MOV DPTR,#0FFDCH
DIR1: MOVX @DPTR,A
LCALL DELAY1
INC R0
MOV A,R3
JB ACC.5,LD1
RL A
MOV R3,A
AJMP DIO
LD1: RET
TAB1: DB 0C0H,0F9H,0A4H,0B0H,099H,092H,082H,0F8H ;显示表A灭B显示P（错误信号）
DB 080H,090H,0FFH,08CH,0C6H,0A1H,086H,08EH
TAB2: DB 07H,04H,08H,05H,09H,06H,0AH,0BH,01H,00H ;键值校正表DB 02H,0FH,03H,0EH,0CH,0DH
DELAY1: MOV R7,#02H ;延时函数12M时精确延时1ms
DE1: MOV R6,#0FFH
DE2: DJNZ R6,DE2
DJNZ R7,DE1
RET
JUDGE: MOV DPTR,#0FFDDH ;判断是否有效MOV A,#00H
MOVX @DPTR,A
INC DPTR
MOVX A,@DPTR
CPL A
ANL A,#0FH
RET
KEY: LCALL JUDGE
JNZ LK1
LCALL DISP;
AJMP KEY
LK1: LCALL DISP;
LCALL JUDGE
JNZ LK2
LCALL DISP
AJMP KEY
LK2: MOV R2,#0FEH
MOV R4,#00H
LK3: MOV DPTR,#0FFDDH
MOV A,R2
MOVX @DPTR,A
INC DPTR
MOVX A,@DPTR
LINE0: JB ACC.0,LINE1
MOV A,#00H
AJMP LKP
LINE1: JB ACC.1,LINE2
MOV A,#08H
AJMP LKP
LINE2: JB ACC.2,LINE3
MOV A,#10H
AJMP LKP
LINE3: JB ACC.3,NEXT
MOV A,#18H
LKP: ADD A,R4
PUSH ACC
NT: LCALL DISP
LCALL JUDGE
JNZ NT
POP ACC
CJNE A,#10H,N
N: JNC EXIT
MOV DPTR,#TAB2
MOVC A,@A+DPTR
EXIT: RET
NEXT: INC R4
MOV A,R2
JNB ACC.7,KND ;4*8
RL A
MOV R2,A
AJMP LK3
KND: AJMP KEY
TIM01: PUSH PSW ;0.1s定时中断PUSH ACC ;保护现场
MOV TH0,#03CH ;载入初值
MOV TL0,#0B0H
MOV A,70H ;0.1s计时值存到70H
CJNE A,#59,EX01
MOV 70H,#0
MOV A,71H ;秒值放入71H
CJNE A,#59,EX1S
MOV 71H,#0
MOV A,72H ;分钟放入72H
CJNE A,#59,EX1M
MOV 72H,#0
MOV A,73H
CJNE A,#23,EX1H
MOV 73H,#0 ;小时73H
EX01: INC 70H
AJMP IEXIT
EX1S: INC 71H
ACALL ALJUD ;判断报警信号函数
JNZ ALARM
SETB P1.1
AJMP IEXIT ;报警
ALARM: CLR P1.1
AJMP IEXIT
EX1M: INC 72H
EX1H: INC 73H
AJMP IEXIT
IEXIT: LCALL DISTIM
POP ACC ;恢复现场
POP PSW
RETI
ALJUD: CLR C ;报警判断
MOV A,73H
SUBB A,66H ;闹钟值和现在时间值比较
JC ALEX
CLR C
MOV A,72H
SUBB A,65H
JC ALEX
SETB C
MOV A,71H
SUBB A,64H
JC ALEX
CLR A
RET
ALEX: MOV A,#1
RET
DISTIM: MOV B,#10 ;把当前时间值放入79-7EH 显示MOV A,71H
DIV AB
MOV 79H,B
MOV 7AH,A
MOV A,72H
MOV B,#10
DIV AB
MOV 7BH,B
MOV 7CH,A
MOV A,73H
MOV B,#10
DIV AB
MOV 7DH,B
MOV 7EH,A
RET
KJUD: CLR C ;键值判断，判断输入是否有效
MOV B,#10
MUL AB
ADD A,7DH
JB 20H.0,ALH
MOV 76H,A
AJMP GOH
ALH: MOV 66H,A ;初始值放入74-76H 闹钟放入64-66H GOH: SUBB A,#24
JNC EX
MOV A,7CH
MOV B,#10
MUL AB
ADD A,7BH
JB 20H.0,ALM
MOV 75H,A
AJMP GOM
ALM: MOV 65H,A
GOM: SUBB A,#60
JNC EX
MOV A,7AH
MOV B,#10
MUL AB
ADD A,79H
JB 20H.0,ALS
MOV 74H,A
AJMP GOS
ALS: MOV 64H,A
GOS: SUBB A,#60
JNC EX
RET
EX: MOV 79H,#0BH ;输入值无效显示PPPPPP
MOV 7AH,#0BH
MOV 7BH,#0BH
MOV 7CH,#0BH
MOV 7DH,#0BH
MOV 7EH,#0BH
RET
END。