人教版高中地理必修一 全球气候变化PPT下载
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高中地理人教版必修1 2.4 全球气候变化(共42张PPT)[优秀课件资料]
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以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
2.4 全球气候变化 课件(新人教版必修1)
的气候背景下，旱涝等极端天气事件有增多趋势。
(1 )材料一中，全球变暖为何导致海平面上升？ 海平面上升对海岸带可能带来哪些影响？
结合材料，探究下列问题。
材料二 近年来，世界多个地区遭遇了极端天气
材离海变暖我料平影们一面响并将示不在上意遥全升图远球1 8”，变～。据暖5预9大厘测背米，景。到下下2，1面0“0为灭年顶“，之全全灾球球”事的流我特大件 国雨和暴及 南雪 暴雨冰风其 方。冻雪带各世灾来省、界害的夏 的气季各 ； 持象2罕续种0组见干灾1 织0旱害 的年目。 酷 ；冬前22热季00表和01北示28洪年 年半，水我初球在；国我的全2多国强球01地南烈变1 的方寒暖年
材料二 近年来，世界多个地区遭遇了极端天气
材离海变暖我料平影们一面响并将示不在上意遥全升图远球1 8”，变～。据暖5预9大厘测背米，景。到下下2，1面0“0为灭年顶“，之全全灾球球”事的流我特大件 国雨和暴及 南雪 暴雨冰风其 方。冻雪带各世灾来省、界害的夏 的气季各 ； 持象2罕续种0组见干灾1 织0旱害 的年目。 酷 ；冬前22热季00表和01北示28洪年 年半，水我初球在；国我的全2多国强球01地南烈变1 的方寒暖年
的气候背景下，旱涝等极端天气事件有增多趋势。
(2 )材料一中，全球变暖对中纬度、低纬度和北 半球高纬度地区的农业有何不同影响？
全球变暖对不同纬度农业的影响不同：
影响
中低纬度大部分 国家农作物减产
原因
温度升高，蒸发加剧， 干旱加重，供水不足
高纬度国家农作 温度升高，积温增加，
物有可能增产
生长期延长
结合材料，探究下列问题。
气温距平及采暖耗能变率图
_减__少___污__染__物__排___放__，__改__善__城___市__大__气___
人教版高中地理必修一《全球气候变化》实用PPT精品课件
一、全球气候在不断变化之中
（一）气候变化
1、气候： 某个地区多年的大气平均状况或统 计状态
2、概念： 长时期大气状态变化的一种反映
3、表现： 不同时间尺度的冷暖或干湿变化
过去一万年的气温变化
近百年来全球年平均气温的变化
近现代全球年平均气温变化曲线
不 同
1）地质时期的气候变化
时
时间跨度最大，变化周期最长的
全球气候变化特点
时间
变化
地质时期
（距今22亿年～1万年）
历史时期 （1万年左右）
近代
经历三次大冰期，大 冰期之间为间冰期
气候波动上升
气温显著升高
历史时期的全球气温变化
历史时期的 全球气温变化
近代全球 气温变化
近代全球气温变化
近代全球气温变化
从上图可以看出，影响气候变 化的因素不仅仅只是自然因素，在 近代主要是由于人类活动的影响造 成的。
［名师课堂教学］人教版高中地理必 修一《 全球气 候变化 》实用P PTPPT 课件（ 完整版P PT)
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归纳：全球气候变暖的影响
自然 有利
中高纬度地区气温升高，积温增加，生长期 延长；高山积雪、冰川融化；河流结冰期缩 短；温带生物分布纬度位置升高。
［名师课堂教学］人教版高中地理必 修一《 全球气 候变化 》实用P PTPPT 课件（ 完整版P PT)
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影响农业生产
温度是农业生产重要的外部条件之一。全球 气候变暖预示着积温增加，生长期延长，对提 高作物产量无疑是有利的。但是，温度升高往 往伴随着干旱的加重，造成供水不足，这又会 使作物减产。科学家预测，就地区而言，位于 低纬度的大部分国家，农作物的产量将减少； 而位于高纬度的国家，农作物产量有可能增加。 由于不少发展中国家位于低纬度地区，因此， 气候变化的这种区域差异性，可能会使发展中 国家所面临的问题更为严峻。
人教版高中地理必修一：第二章第四节 - 全球气候变化(共15张PPT)优秀课件
⑶．人类哪些活动会导致大气中二氧化碳浓
度不断增加? 燃烧化石燃料（煤、石油等）、砍伐森林
等活动，皆可造成大气中二氧化碳浓度升高。
图2.31 因海平 面上升 而受到 威胁的 孟加拉 湾低地
⑴．请在图中分别找出孟加拉国、孟加拉湾和恒河。 ⑵．该地区的河流的流向大体上为自 北 向 南 流，
结合等高线海拔数值的向北 增大，判断该地区的 地势特征为 北 高 南 低（或自北 向 南 降低）。 ⑶．在等高线地形图上，一般把海拔在200米以下的 地形类型称为平原。结合图中等高线海拔数值试 判断孟加拉国首都达卡所处地形类型为 平原 。 ⑷．事实上，世界上绝大多数的沿海地区都是经济发 达和人口密集的地区，试猜想如果这些地区因全 球气候变暖导致海平面上升而被淹没会造成怎样
化，下列说法正确的是（ B ）
M
A．寒冷一温暖一寒冷交替变化
B．温暖一寒冷一温暖交替变化
C．暖干一暖湿一暖干交替变化
D．湿冷一干冷一湿冷交替变化
2．引起其气候周期变化的因子
最可能的是（ C ）
M
A．人类大量排放二氧化碳
B．黄赤交角的变化
C．太阳活动的周期变化
D．人类不断破坏森林
3．在M时期，该地最可能出现的自然现象是（ C ）
⑵．图中横坐标表示“ 气温 ”和“降水 ”。
⑶．图中红色曲线和蓝色曲线分别表示距今几十亿 年以来的的全球平均气温和全球平均降水变化：
红色曲线越靠近左侧，表示全球平均气温越 冷 （冷、暖），曲线越靠近右侧，表示全球 平均气温越 暖 ；蓝色曲线越靠近左侧，表示
全球平均降水越少、越 干 （干、湿），曲线 越靠近右侧，全球平均降水越越多、越 湿 。
1.与“温室效应”的产生有关的主要是下列气 B
人教版高中地理必修一：2.4全球气候变化 课件 (共22张PPT)
小结
全 球 气 候 变 化
一、全球气候在不断变化之中
二、全球气候变化的可能影响
（一）海平影响水循环
三、气候变化的适应对策
测试题1： 关于全球气候变化的叙述正确的是（ D ） A．人们把距今一万年以来的气候变化称 为近代气候变化 B．气候变化指冷暖变化，不包括干湿变 化 C．近百年来全球气温在不断下降 D．气候变化是长时期大气状态变化的一 种反映
测试题2： 关于全球变暖的说法正确的是（ B ）
A．全球变暖会使大气降水增多， 农作物增产 • B．保护雨林是减少CO2含量的有 效措施 • C．内陆国家距海遥远，不必考虑 海平面上升和气候变暖的影响 • D．高纬度国家不需要防治全球变 暖
•
测试题3： 随着全球气候变暖，我国将可能出现的现象为 （ D ）
自然 不利
经济
三、气候变化的适应对策
1、控制温室气体排放（如减少二氧化碳等气体 排放量，世界很多国家一方面提高能源利用技 术和效率，采用新能源） 2、增加温室气体吸收。（如植树造林和采用固 碳技术） 3、适应气候变化（如培养新的农作物品种，调 整农业生产结构，规划和建设防止海岸侵蚀的 工程等） 4、政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、 应用经济手段、鼓励公众参与等措施） 5、努力加强国际合作
谢谢观赏
第二章《地球上的大气》
第四节 《全球气候变化》
一、全球气候在不断变化之中
（一）气候变化
1、气候： 某个地区多年的大气平均状况或统 计状态 长时期大气状态变化的一种反映
2、概念：
3、表现： 不同时间尺度的冷暖或干湿变化
过去一万年的气温变化
近百年来全球年平均气温的变化
近现代全球年平均气温变化曲线
• A．我国的热带将向南移 B．喜马拉雅山的雪线将下降 C．一月份0℃等温线将向秦岭——淮 河以南移动 D．台湾岛的面积将增小
人教版高中地理必修一第二章第四节全球气候变化(共28张PPT)
不同角色 人人有责
政府
企业
科学家
中学生
（政策层面） （生产层面） （技术层面） （生活层面）
梁平中学第一届应对全球气候变化 新闻发布会
讨论与分享：分角色讨论应对措施，每组一种身份； 每组选出一名新闻发言人发言； 选出一名主持人主持新闻发布会。
重庆市梁平中学
Thank You
谢慧琳
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.421.8.4Wednesday, August 04, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.421.8.422:38:4222:38:42August 4, 2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三下午10时38分42秒22:38:4221.8.4
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 10时38分21.8.422:38August 4, 2021
全 球
暖
平
均 气 温
冷
距今时间 /亿年
0.024
暖
0.65
暖
暖
暖
暖
冷
冷
冷
冷
2.25
5.70 10.00 20.00 30.00 40.00
谁是病原体？
What is the cause of the disease ?
阅读思考
二氧化碳浓度变化
322 320 318 316 314 312 310
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。22:38:4222:38:4222:388/4/2021 10:38:42 PM
人教版高中地理必修(一) 2.4全球气候变化 课件(共24张PPT)
长江流域
这反映气 候变化什 么特征? 复杂性
探寻原因
近现代气候变化主要受自然和人为因素的影响. 对于近50年来的气候变暖，人为因素起主导作用。
仔细观看漫 画，你能说 出人为因素 是通过哪些 方式促使气 候变暖的?
大气中二 氧化碳浓 度增加的 原因：
1.煤、石 油、天然 气等化石 燃料的燃 烧；
2.森林植 被的破坏
《京都议定书》在1997年12月11日结束的联 合国气候变化框架公约缔约方第三次大会上， 《京都议定书》终于得到通过。该议定书中 规定工业化国家将在2008到2012年间，使他 们的全部温室气体排放量比1990年减少5%。 为达到限排目标，各参与公约的工业化国家 都被分配到了一定数量的减少排放温室气体 的配额。如欧盟分配到的减排配额大约是8%。
第一次温暖时期 第一次寒冷时期 ……….
黄河流域有象、水牛和竹等。 汉水曾两次结冰，气候寒冷干燥。 ……….
近百年来全球平均气温的变化
气温波动上升,全球平均升高0.6℃ (全球变暖)
描述近百年来全球气候变化特征?
读图思考:
我国哪些 近50年增温速率 地区增温 明显？
东北、华北、 西北
什么河流 域增温不 明显？
文·赫定和罗布人向导奥尔德克于1900年又将它重新发现，这个 “东方庞贝城”才被千年之后的人们知晓。
楼兰的故事
关于楼兰国的神秘失踪近代学者多年争论不休，比较 著名的论述有：
一、战争论，认为楼兰是为仃零北方的匈奴游牧 民族所灭。但疑点是战争只能毁灭一城一池，不太可 能灭亡整个国家。
二、瘟疫论，认为当时曾在国家里发生过一场大 瘟疫。附近曾发现过一些群葬坑，里面男女老少尸体 像垒砖那样层层叠叠。
太平洋岛国---图瓦卢
这反映气 候变化什 么特征? 复杂性
探寻原因
近现代气候变化主要受自然和人为因素的影响. 对于近50年来的气候变暖，人为因素起主导作用。
仔细观看漫 画，你能说 出人为因素 是通过哪些 方式促使气 候变暖的?
大气中二 氧化碳浓 度增加的 原因：
1.煤、石 油、天然 气等化石 燃料的燃 烧；
2.森林植 被的破坏
《京都议定书》在1997年12月11日结束的联 合国气候变化框架公约缔约方第三次大会上， 《京都议定书》终于得到通过。该议定书中 规定工业化国家将在2008到2012年间，使他 们的全部温室气体排放量比1990年减少5%。 为达到限排目标，各参与公约的工业化国家 都被分配到了一定数量的减少排放温室气体 的配额。如欧盟分配到的减排配额大约是8%。
第一次温暖时期 第一次寒冷时期 ……….
黄河流域有象、水牛和竹等。 汉水曾两次结冰，气候寒冷干燥。 ……….
近百年来全球平均气温的变化
气温波动上升,全球平均升高0.6℃ (全球变暖)
描述近百年来全球气候变化特征?
读图思考:
我国哪些 近50年增温速率 地区增温 明显？
东北、华北、 西北
什么河流 域增温不 明显？
文·赫定和罗布人向导奥尔德克于1900年又将它重新发现，这个 “东方庞贝城”才被千年之后的人们知晓。
楼兰的故事
关于楼兰国的神秘失踪近代学者多年争论不休，比较 著名的论述有：
一、战争论，认为楼兰是为仃零北方的匈奴游牧 民族所灭。但疑点是战争只能毁灭一城一池，不太可 能灭亡整个国家。
二、瘟疫论，认为当时曾在国家里发生过一场大 瘟疫。附近曾发现过一些群葬坑，里面男女老少尸体 像垒砖那样层层叠叠。
太平洋岛国---图瓦卢
人教版高中地理必修1第二章第四节 全球气候变化(共32张PPT)
课标：根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。
课前调查
1：你觉得芜湖的气候会变化吗？
A、会
B、不会
2：你知道目前全球气候变化的主要原因吗？
A、自然原因
B、人为原因
3：你知道气候变化会带来什么影响吗？ A、利大于弊 B、弊大于利 C、不清楚
芜湖地区冬冷夏热，夏季降水多。
芜湖市 明天8—11℃ 阴转小雨
1.我国近50年来年均温变化的总体特点是____上__升________ 2.我国气温升高最明显的地区在 __东__北______、__华__北_____、___西__北_____。 3.我国气温上升并不明显，甚至下降的地区在____长__江__流__域____一带。
第四节 全球气候变化
1 气候会变吗？ 会，自然规律 2 气候怎么变？地质时期
术
人为 原因
排放 温室 气体
大量 破坏 森林
自然原因
CO2 浓度 增加
CO2吸收 地面
长波辐射
全球 变暖
人类都过是度人的类经的济错活？动是主因， 不排除有自然原因。
项目
主要 来源
大气中的主要温室气体
二氧化碳
甲烷
燃烧矿物燃 料，破坏森林， 沼泽，稻田， 土地不合理利 提取矿物燃料
用等
一氧化碳 燃烧矿物燃料 和生物燃料， 施用化肥，土 地不合理利用
增加CO2的吸收
5.加强国际合作
改变能源结构 提高能源效率
控制水田、垃圾 场甲烷排放
削
控制温室气体排放
植减
树大
造气
林中
的
温
固 碳
室 气 体
气候变化的 适应对策
适 培育新品种 应 气 候 调整农业结构 变 化 建防护堤坝
课前调查
1：你觉得芜湖的气候会变化吗？
A、会
B、不会
2：你知道目前全球气候变化的主要原因吗？
A、自然原因
B、人为原因
3：你知道气候变化会带来什么影响吗？ A、利大于弊 B、弊大于利 C、不清楚
芜湖地区冬冷夏热，夏季降水多。
芜湖市 明天8—11℃ 阴转小雨
1.我国近50年来年均温变化的总体特点是____上__升________ 2.我国气温升高最明显的地区在 __东__北______、__华__北_____、___西__北_____。 3.我国气温上升并不明显，甚至下降的地区在____长__江__流__域____一带。
第四节 全球气候变化
1 气候会变吗？ 会，自然规律 2 气候怎么变？地质时期
术
人为 原因
排放 温室 气体
大量 破坏 森林
自然原因
CO2 浓度 增加
CO2吸收 地面
长波辐射
全球 变暖
人类都过是度人的类经的济错活？动是主因， 不排除有自然原因。
项目
主要 来源
大气中的主要温室气体
二氧化碳
甲烷
燃烧矿物燃 料，破坏森林， 沼泽，稻田， 土地不合理利 提取矿物燃料
用等
一氧化碳 燃烧矿物燃料 和生物燃料， 施用化肥，土 地不合理利用
增加CO2的吸收
5.加强国际合作
改变能源结构 提高能源效率
控制水田、垃圾 场甲烷排放
削
控制温室气体排放
植减
树大
造气
林中
的
温
固 碳
室 气 体
气候变化的 适应对策
适 培育新品种 应 气 候 调整农业结构 变 化 建防护堤坝
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.写意画中的“意”不只是个人的和当下 的，还 是群体 的和历 史的； 惟其如 此，它 才能为 别人所 理解， 才能作 为文化 被后人 所传承 .
5. 虽说“传统中国画的创作是一种精神 生活方 式，而 不是一 种技能 ”，但 另一方 面，作 为精神 生活方 式存在 的绘画 ，其技 能并不 是不重 要.
6. 经典阅读可以让人们在潜移默化中 习得珍 贵的思 维方式 和价值 观念， 尤其是 在童年 、少年 和青年 时期。
7.经典阅读带来的思维模式和情感模 式就像 大脑的 最佳操 作系统 ，任何 时候安 装都不 算晚， 但一定 是越早 安装越 好。
8.家训和家风有着密切的联系，家庭 中的尊 长以身 作则， 同时又 教育其 他成员 循规守 矩，久 而久之 ，良好 的家风 便逐渐 形成并 延传下 来。
美国科幻影片《》描述了“明天之后”的未来世界：北半 球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在全球 肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界： 北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在 全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
这一切都起源于温室效应，全球变暖……
二、全球气候变化的可能影响
1、海平面上升，淹没沿海低地 2、影响农业生产 ▪有利：生长期延长提高总产量，尤其高纬度国家
▪不利：升温加剧干旱使农作物减产，特别是低纬
度国家
二、全球气候变化的可能影响
1、海平面上升，淹没沿海低地 2、影响农业生产 3、影响水循环 ▪增加降水极端异常事件的发生 ▪加剧水资源的不稳定性与供需矛盾
说说地质时期 气候的特点？
波动变化， 冷暖干湿交替
冷 暖干 湿
历史时期（一万年以来）气候变化：
波动变化，温暖期与寒冷期交替
近现代气候变化 显著特点：波动上升
思考
气候变暖的主要人为原因
1、二氧化碳含量增多 ▪人类大量燃烧矿物燃料 ▪毁林
2、氟氯烃、甲烷等其他温室气体的排放
全球气候变化会 带来什么影响？
思考:（课后讨论话题）
面对全球变暖的现状,做为21世 界的公民你觉得你应该从身边的哪 些小事做起,来延缓这一现状?
在日常生活中， 我们可以：
少用空调 家里用太阳能热水器代替电或燃气热水器 节约用电 少坐小汽车 …小…资料：
日本计划利用封存技术将二氧化碳注入地下，二氧 化碳在经过液压后，将被注入到地下的储存库、天然气 田或岩层中。目标到2020年每年向地下注入2亿吨二氧化 碳，这将使日本排入大气的二氧化碳总量减少六分之一。
图瓦卢，即将沉没的国度
二、全球气候变化的可能影响
1、海平面上升，淹没沿海低地
最明显的后果之一：海平面上升
原因是？
全球变暖
▪冰川融化 ▪海水膨胀
Байду номын сангаас海平面上升
北极地区升温速度是全球平均水平的2倍 如果气温按目前趋势继续上升，北极地区的冰盖在 2040年夏季将几乎全部融化。
影响农业生产
温度和水分条件是影响农业生产 的重要外部条件，讨论全球气候 变暖对农业生产有利还是不利？
1. 写意画要借“象”表达不可视的“意”， 就需要 对“象” 进行刻 画，只 是相对 于“象” 来说， 它更重 视“意” 的表达.
2. 中国画中的写意精神是一种文化自 觉，这 种文化 自觉要 求画家 在画中 画出文 化，观 者欣赏 画作时 领略的 正是这 种文化
3. 中国画把客观物象作为艺术对象来 表现， 而不是 将其作 为科学 对象来 描绘， 它传达 给观众 的是文 化的智 慧，而 非科学 的知识
9.文中有多处文言的表达，这不但使 文章在 短小的 篇幅内 具有很 大的容 量，而 且使得 文章语 言典雅 ，充溢 着传统 文化的 魅力。
10.人类的发展，历史的进步，充分告 诉我们 ：个人 要自立 ，民族 要自立 ，人类 要自立 。只有 这样， 个人才 能成长 ，民族 才能自 强，人 类才会 发展。 美国艾 略特说 ：“天 上永远 不会掉 下玫瑰 来，如 果想要 更多的 玫瑰， 必须自 己种植 。
11. 每个人都是一道靓丽的风景线，世 间就只 有一个 独一无 二的你 ，世界 不会为 你而改 变。因 此，我 们要改 变自己 ！环境 永远不 会主动 去适应 我们， 我们却 可以改 变自己 ，去适 应环境 ，进而 取得成 功。
面对如此局面，我们不禁思索：人类何以应对 全球气候变暖？我们每个地球人都应该做些什 么？能做些什么来维护我们的生存环境？
第四节 全球气候变化
一、全球气候在不断变化之中
活动
读P46课文第一段，思考： 1. 气候变化的主要表现是什么？ 2. 气候变化按时间尺度不同，可划分为几种类型？
地质时期的气候变化
人类只有一个地球， 在气候变化面前，
人类怎么办？
三、气候变化的适应对策
❖减少温室气体的排放：使用清洁能源 使用公共交通工具 减少废弃物排放
❖增加温室气体的吸收： 植树种草 防止森林火灾
对策 手段 技术
控制温室气体的排放量
增加温室气体的吸收量
采取适应气候变化的措施
实行直接控制 应用经济手段 鼓励公众参与 节能技术 生物能技术 二氧化碳固定技术