金属资源的利用和保护ppt课件

合集下载

课题3第2课时 金属资源的利用和保护(2)九年级化学下册课件(人教版)

课题3第2课时 金属资源的利用和保护(2)九年级化学下册课件(人教版)
A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D.对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
2. 金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关。下列条件下,铁 钉的腐蚀速度最快的是 ( A )
3.下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是( D ) A.在金属表面涂油或刷漆 B.在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬 C.制成耐腐蚀的合金 D.用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜
破坏铁制品锈蚀的条件
3.生成物不会对反应起阻碍作用
讨论
自行车的构件如支架、链条、钢圈 等,分别采取了什么防锈措施?
⑴三角架:刷漆
⑵钢线(辐条):
镀一层耐腐 蚀的金属
⑶钢圈:
制成合金
⑷链条: 涂油等
平时要保持自行车的洁净与干燥!
一些金属的防锈措施
涂油
喷油漆
烧涂搪瓷
烤蓝
镀铬
制成不锈钢
三、金属资源的保护 阅读课本p18-19,找出保护金属资源的四条措施
【提出问题】 铁生锈的条件是什么? 【作出假设】你的猜想 氧气、水 水 【设计实验】
氧气
【进行实验】 ①


【得出结论】
序号

现象


分析 氧气、水

氧气
①、②试管比较得出:铁锈蚀需要与 水 ①、③试管比较得出:铁锈蚀需要与 氧气
接触 接触
①、②、③试管比较得出:铁锈蚀需要与 水、氧气同时接触
想一想
10.人类的生活和生产都离不开金属材料。 (1)铁生锈的条件是:铁与 水和氧气 直接接触。 (2)根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是 ___刷__漆__或___电__镀__金__属__层___。 (3)请你列举两条保护金属资源的措施: ___防__止__金___属__锈__蚀__;__有___计__划__合__理___地__开__采__; ____回___收__利__用__废___弃__金__属__;___寻__找__金__属__替___代。品

人教版化学九下第八单元课题3金属资源的利用和保护课件

人教版化学九下第八单元课题3金属资源的利用和保护课件
28
解:设需要含Fe 2O 380%的赤铁矿质量为x。
高温
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
1-3%)
160 112
=
2
240
x×80% t×(1-3%)
解得: x=3880 t
答:需要含Fe2O3 80%的赤铁矿3 880t。
29
THANK YOU
金属资源的利用和保护
答:1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理 论上可炼出含铁96%的生铁583t。
21
解法二:
设:1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以 炼出含铁96%的生铁质量为x。
Fe2O3 ~ 2Fe
160
112
1000 t×80% 96%·x
22
160 1000 t×80%
=
112 96%·x
解得: x=583 t
第2课时
新课导入
【资料一】 人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,以提取数以亿 吨计的金属。金属矿物的储量有限,而且不能再生。
据估计一些矿物可供开采的年限
32
【资料二】 有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材 料相当于年产量的20%~40%。
33
思考讨论: 1.金属资源短缺对人类社会发展意味着什么? 2.金属腐蚀会给我们带来哪些危害? 金属资源短缺和金属的腐蚀是对人类社会发展的严峻挑战, 因此,保护金属资源也就成了目前我们所面临的重大问题。

0.000 01

0.000 000 5
金属元素在地壳中的含量
3
金、银等以单质形式存在
自然界中以单质形式存在的金
自然界中以单质形式存在的银

《金属资源的利用和保护》第1课时教学课件

《金属资源的利用和保护》第1课时教学课件

= 583.3 t
答:理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为583.3 t 。
课堂总结
课堂练习
1.下列有关一氧化碳还原氧化铁实验的说法正确的是( C )
A.实验时,应先点燃酒精喷灯,后通一氧化碳 B. 实验结束时,应先停止通入一氧化碳,后熄灭酒精喷灯
高温
C. 用赤铁矿炼铁的主要反应原理是3CO+Fe2O3=====2Fe+3CO2 D. 高炉炼铁得到的是纯铁
课堂练习
4. 冶炼2000t含杂质3%的生铁,需要含Fe3O490%的磁铁矿石
的质量是多少?
解:设需含Fe3O4 90%的磁铁矿石的质量为x。
Fe3O4+4CO ==高==温3Fe+4CO 2
232
168
232 16898%2x000t
(1
3%)
x ·90%
2000t×(1-3%)
x 2997t
澄清的石灰水逐渐变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O
02
铁的冶炼
注意事项 1.装置末端酒精灯的作用是什么? 点燃尾气,防止有毒的CO污染空气 2.如何检验生成的黑色固体中有铁粉? 磁铁吸引 / 加入足量稀盐酸,产生气泡
02
注意事项
铁的冶炼
3.为什么要先通一段时间CO,再加热Fe2O3? 排尽装置内的空气,防止加热发生爆炸 4.为什么要先停止加热,待物质冷却后再停止通CO? 防止生成铁粉再次被氧化
高温
Fe2O3+3CO === 2Fe+3CO2
高炉炼铁的产物:生铁
含有2%~4.3%的碳及 少量磷和硫的铁合金
硬而脆,不利于加工
可经过吹氧冶炼等工序生产钢, 含碳量降至0.03%~2%的铁合金

人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 金属资源的利用和保护(第1课时) 课件

人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 金属资源的利用和保护(第1课时) 课件
防止铁粉再次被氧化
实验室模拟炼铁步骤
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
继续通CO直至装置冷却
2. 澄清的石灰水变浑浊
1. 红棕色的固体逐渐变成黑色
现 象
如何检验生成的黑色固体中含有铁?
取样,加入稀盐酸中有气泡产生
高炉炼铁
1. 工业炼铁的原料是什么?
x =
2×56× 1000t×80% 160×96%
=583 t
答:理论上可以炼出含铁96%的生铁583吨。
Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
高温
160 2×56 1000t×80% x·96%
主要成分 CuFeS2
主要成分 Cu2S
主要成分 Al2O3
含铁量70%
赤铁矿
主要成分 Fe2O3
含铁量72.4%
磁铁矿
主要成分 Fe3O4
含铁量48.3%
菱铁矿
主要成分 FeCO3
含铁量46.7%
黄铁矿
主要成分 FeS2
以下哪种矿物不适宜用来炼铁?
含铁量
产物是否环保
铁的几种矿物:
选择依据:
高温
4
3
4

淳元素原创 盗版必究
装置末端酒精灯的作用是什么?
点燃尾气,防止有毒的CO污染空气
澄清石灰水的作用是什么?
检验并吸收CO2,防止尾气无法被点燃
3.
4.
5.
6.
1.
2.
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁

金属资源的利用和保护

金属资源的利用和保护

一半在水中
一周后
全浸在水中
干燥空气中
铁钉浸没一半在水中: 铁在空气、水的界面处生锈 铁钉完全浸没在水中(上面还加植物油): 铁未生锈 铁钉放在干燥的空气中(加干燥剂等): 铁未生锈
精品文档
铁生锈条件的探究
试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
现象 生锈 不生锈 不生锈
分析
结论
铁既与水接触, 又与❖ 降低金属制品的生产成本,可方便人们
得到物美价廉的金属制品
❖ 可减少金属对环境的污染
精品文档
(3)合理开采矿物 (4)寻找金属的代用品 (5)物尽其用
精品文档
小结
• 铁生锈的主要条件是与空 气和水(或水蒸气)直接
• 接触。 破坏铁生锈的条件就能防
• 止铁生锈。 防止铁生锈的方法为: 保持铁制品表面干燥和洁 净 在铁制品表面刷油漆、涂 油、镀铬、 “烤蓝” 等 制成合金钢
▪ 保护金属资源的有效 途径是: 防止金属腐蚀 回收利用废旧金属 合理有效的开采矿物 寻找金属的代用品 物尽其用
精品文档
我会做
1、通过实验回答,铁钉在下列哪些情况下容易生锈?
(1)在干燥的空气中 (2)在潮湿的空气中
(2)(3)、
(3)部分浸入食盐水中
(4)浸没有植物油中
2、下列做法能防止铁制品生锈的是( C、D )
精品文档
2.金属资源保护 ⑴为什么要保护金属资源?
矿物的储量是有限的,而且不能再生。
图8-25 据估计一些精品矿文档物可供开采的年限
(1)防止金属腐蚀
(2)回收和利用废旧金属
精品文档
你知道吗?
据估算,回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐 要便宜20%,而且还可节约金属资源和95%的能源。1t废 钢铁回炉冶炼可炼成近1t的钢,跟用铁矿石冶炼比,能 节约11t煤和铁矿石,减少污染空气的悬浮微粒11kg。 目前世界上已有50%以上的铁的90%以上的金得到了回收 利用。

课题4 金属资源的利用和保护

课题4  金属资源的利用和保护

铁生锈的应用:
食品包装盒中常放有一小袋粉末状物质, 该物质对食品同时具有防潮和防氧化作用。 玲玲同学从超市购买的食品包装盒中取出 装有粉末状物质的小袋,撕开后发现袋里 有板结的铁锈。试推测粉末状物质是什么? 其作用原理是什么?
一、铁的冶炼
1、实验装置:
2、实验现象:
①红色物质变成黑色 ②澄清石灰水变浑浊
3、实验原理:
3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2 4CO+Fe3O4高温 3Fe+4CO2
4、实验步骤:
①通CO ②点燃酒精灯 ③熄灭酒精灯 ④停止通CO
※高炉炼铁
1、原料:铁矿石、焦炭、空气、石灰石 2、原理:在高温条件下,用还原剂CO把铁 从铁矿石里还原出来。 3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2 4CO+Fe3O4高温 3Fe+4CO2 3、设备: 高炉
3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2 C+CO2 高温 2CO C+O2 点燃 CO2
二、金属资源的保护
每年全世界因生锈而损失的铁约占世界年 产量的四分之一!我国每年因为金属腐蚀所 造成的经济损失约占国内生产总值的3~4 %,如1995年我国的金属损失约为1500亿元。
1、防止钢铁腐蚀
(1)保持表面洁净干燥。 (2)在表面刷一层油或油漆。 (3)在表面镀一层其它金属。 (4)使其表面生成一层氧化物保护膜。
2、回收废弃金属。 3、有计划,合理地开采矿物。
4、寻找金属的替代品。
一、铁的冶炼
3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2 原理:
4CO+Fe3O4高温 3Fe+4CO2

8.3 金属资源的利用和保护(2)+课件-2024-2025学年九年级化学人教版下册

8.3 金属资源的利用和保护(2)+课件-2024-2025学年九年级化学人教版下册

·化学
(4)为减缓水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海
轮船底四周铺嵌比铁活泼的金属。下列金属适宜在船底镶嵌
的是 D (填序号)。
A.Pb(铅)
B.Cu
C.Pt(铂)
D.Zn
(5)生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶
液变黄,一段时间后,有无色气泡逸出,产生气泡的原因是
Fe+2HCl FeCl2+H2↑ (化学方程式表示)。
·化学 (2)铁锈通常为 红褐 色固体,铁锈蚀属于缓慢氧化,该过 程 放出 (填“吸收”或“放出”)热量。 (3)试管C中棉花放氧化钙的目的是 吸收空气中的水蒸气 。 (4)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是 空气干燥 。
·化学
(1)铁生锈的过程,实际上是铁与氧气、水蒸气等发生缓慢 氧化反应的过程; (2)在温度较高、酸性、食盐溶液等环境下,铁生锈速率会 加快,如夏天用刀切咸菜,不及时擦干净,刀很快会生锈。
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护(2)
01 学习目标 02 知识梳理 03 实验突破 04 课堂导学 05 随堂检测
·化学
1.探究铁生锈的条件,理解生锈的条件和防锈的方法; 2.了解保护金属资源的重要性和途径。
生活中的金属锈蚀
·化学
·化学
如果洗过的铁锅里有残留的水,我们会发现在靠近水面的部位铁锅生锈 的最厉害,而水面下以及没有水的部位几乎不生锈。
·化学
知识点一 金属的锈蚀
【例1】[新教材P23习题改编]某学习小组用相同的光亮铁钉 探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示。 (1)一周后观察,试管①和③中的铁钉 无明显变化,试管②中的铁钉明显生 锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁 与 空气 和 水蒸气 直接接触。 ②中铁钉的A、B、C三处中 B 处 锈蚀最严重。

《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件(第2课时)

《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件(第2课时)

Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
160
112
800t
X
16
800t
1012
X
160 X =11 2 × 800t
X = 560t
折合为含铁96%的生铁的质量为560t÷96%=583t
答:1000t可炼出生铁为583t
练习:要炼出含杂质3%的生铁2000吨,需要含四氧化 三铁90%的磁铁矿石的质量是多少?

4.铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因
此铁制品可以全部被锈蚀,因而铁砂锈纸应及时除去。金属表面除锈
可以用物理方法,如刀刮、用
擦等。
5.讨论食品包装里纸袋中的铁粉有何作用? 防止食品氧化变质和受潮。
探究问题二:金属资源的保护
1.阅读课本P19—P20有关我国稀土资源的储量和利用的资料。
学完本课题你应该知道:P21
学生练习:1、根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生 锈的条件又是什么?
与氧气、水和二氧化碳接触
2、通过实验回答,铁钉在 下列哪些情况下容易生锈? (1)在干燥的空气中 (2)在潮湿的空气中 (3)部分浸入食盐水中 (4)浸没在植物油中
3、如图所示实验,装置中出现的现象是(D )
氧化碳与氧化铁的反
应来探究炼铁的原理
,装置如下图所示。
1请、回为答避有免关一问氧题化:碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方
框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序a→ → →

C装置中NaOH的作用是
db

除去残余的二氧化碳e
2、实验开始时,应先通一氧化碳再加热 (填“先加热再
通CO”或“先通CO再加热”),目的赶是尽玻璃管内的空气
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5
常见的铜矿石
黄铜矿(CuFeS2 )
蓝铜矿(Cu2(CO3)2(OH)2 )
孔雀石(Cu2(OH)2CO3 )
6
罕见的铜矿石
毛赤铜矿(Cu2O )
7
其它矿石
金红石(TiO2)
闪锌矿
8
课题3 金属资源的利用和保护
一、铁的冶炼
除去 SiO2
赤铁矿Fe2O3 黄铁矿FeS2
1、原料: 焦炭、 石灰石、 铁矿石
11
二、金属资源的保护
1、金属的腐蚀和防护(书P19能说明步骤)
只有水,其他气 体如氧气进不来
没有水,有其他 气体,如氧气
铁变成铁锈需要和什么物质反应?铁 在什么条件下会生锈?
12
1、金属的腐蚀和防护
(1)、铁在潮湿的空气中容易生锈。Fe2O3.xH2O
条件:氧气、水 (2)、防止铁生锈的一般方法:
课题3 金属资源的利用和保护
1பைடு நூலகம்
金属概述
地球上的金属 资源广泛地存在 于地壳和浩瀚的 海洋中,除少数 很不活泼的金属 如金、银等有单 质形式存在外, 其余都以化合物 形式存在。
2
金属元素在地壳中的含量
元素名称 质量分数/% 元素名称 质量分数/%
铝(Al) 7.73 镁(Mg) 2.00
铁(Fe) 4.75 锌(Zn) 0.008
1、防止金属的腐蚀; 2、金属的回收利用; 3、合理开采矿物; 4、寻找金属代用品;
14
练习巩固
1. 请说出铁有哪些主要的物理性质; 2. 请写出铁与氧气、盐酸、硫酸及硫酸铜溶液反
应的化学方程式,并注明反应类型;
课后练习
1. 一根质量为20g的铁钉,投入一定浓度的 CuSO4溶液中,过一段时间后取出铁钉,洗 净干燥后称其质量为22g。请计算生成的Cu 的质量为多少?
A、保持铁器表面清洁与干燥。
B、涂保护层,如油漆,油,搪瓷,镀金属或氧化物、合金 (烤蓝、白铁皮)等。
讨论:P22:被雨水淋湿 的自行车,为什么先用干 布擦,再用带油的布擦? 用干布擦去水分,保持表 面的洁净和干燥,用带油 的布擦,涂上保护膜,使 水分和氧气不易渗入。 13
2、金属资源的保护(P20) 每年因腐蚀而报废的金属材料相当于年产量的20%-40%
菱铁矿FeCO3
高温下,利用焦炭与氧气反应生成 磁铁矿Fe3O4
2、原理:的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 Fe2O3+3CO高=温=2Fe+3CO2
3、装置:
4、现象: 红色氧化铁变成灰黑色,
澄清石灰水变浑浊。
5、设备:高炉 9
铁的冶炼
10
思考: (1) 、反应前,为什么 先通CO后加热? 当CO还没有把空气完全排净就加热,容易发生爆 炸事故。 (2)、反应后,为什么 先停止加热,后停止通CO? 让灼热的铁在CO气流中被冷却,防止被空气中的氧气 重新氧化。 (3)、尾气如何处理?为什么 ? 用气球收集或烧掉,防止空气污染。
15
钙(Ca) 3.45 铜(Cu) 0.007
钠(Na) 2.74 银(Ag) 0.00001
钾(K )
2.47
金(Au) 0.0000005
3
常见的铁矿石
赤铁矿(Fe2O3)
磁铁矿(Fe3O4)
褐铁矿(Fe2O3·nH2O )
黄铁矿(FeS2 )
4
罕见的铁矿石
七彩针铁矿 这不是一种稀有矿物,也没有完整的 结晶,但它因晕彩而呈现出七彩颜色十分吸引人。
相关文档
最新文档