有趣的漫画 深刻的寓意
漫画所表达的道理
漫画所表达的道理
漫画是一种艺术形式，可以通过简单而有力的图像和文字来表达道理和价值观。
以下是一些漫画常常表达的道理:
1. 公平与正义：许多漫画会以公正、公平、权利等为主题，探讨社会中的不公正现象，鼓励人们追求正义。
2. 勇气与冒险：许多漫画会以勇气、冒险、探险等为主题，鼓励人们勇敢地面对挑战，追求自己的梦想。
3. 爱和责任：许多漫画会以爱情、友情、家庭等为主题，强调人与人之间的情感联系和责任，鼓励人们关爱他人。
4. 尊重与包容：许多漫画会以尊重、包容、多元等为主题，探讨社会中的不同文化和价值观，鼓励人们尊重差异，包容多样。
5. 成长与责任：许多漫画会以成长、冒险、挑战等为主题，强调人们在克服困难和挑战中的成长和责任，鼓励人们勇敢地面对生活中的挑战。
这些道理可以通过各种形式呈现，包括图像、文字、漫画、电影、音乐等，它们可以激励人们追求更美好的世界，促进社会进步和人类发展。
仔细观察这幅漫画《赞》,体会其寓意和内涵,结合现实
仔细观察这幅漫画《赞》,体会其寓意和内涵,结合现实这幅漫画《赞》以简洁明了的画风展现了一个深刻的寓意和内涵。
画面中有一个小朋友站在一个台子上受到众多人的鼓掌和赞许，而他正正在努力地画着一幅画。
这幅漫画通过对现实的观察和反思，挖掘了赞誉背后的真正内涵和指导意义。
首先，这幅漫画传达了“努力与奋斗”的核心价值观。
小朋友站在台子上受到众多人的赞许，是因为他付出了努力和奋斗。
这给我们敲响了内心深处的警钟：赞誉并非凭空而来，而是需要通过实际行动和付出来换取。
在现实生活中，我们也常常希望得到赞许和认可，但我们必须明白，只有通过不懈的努力和坚持，才能真正赢得他人的赞赏。
其次，这幅漫画也告诉我们“创造与创新”的重要性。
小朋友正在努力地画着一幅画，这显示了他的创造力和创新思维。
现实中，那些受到赞誉和赞赏的人，往往都是那些敢于创立新事物、开拓新领域的人。
只有通过持续创新，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，获得别人的肯定和赞誉。
再者，这幅漫画让我们反思了“赞誉的真正意义”。
许多人追逐赞誉和表面的赞扬，却忽略了它的本质意义。
赞誉并非单纯是为了让人开心和满足的虚荣心，而是在背后蕴含着一种“价值的认同”。
当我们的努力得到他人的赞誉时，这实际上是一种对我们价值和能力的认同，是对我们所做努力的肯定。
因此，我们应该以赞誉为动力，不断提升自己的能力和价值，而不是仅仅追逐表面的赞赏。
综上所述，这幅漫画《赞》通过对现实的观察，传达了努力与奋斗、创造与创新以及赞誉的真正意义三个精神内涵。
我们应该从中获得启示，明白赞誉并非凭空而来，需要通过实际行动和付出来换取。
同时，创造和创新是赢得赞誉的关键，要不断提升自己的能力和价值。
最重要的是，赞誉的真正意义在于对我们的价值和能力的认同，应该以其为动力，继续追求更高的目标和成功。
有启发的漫画
有启发的漫画在漫画的世界里，有很多启发人心的作品，这些漫画无论是从角色形象、情节，还是主题方面，都能给我们带来很深的思考。
下面，我们将为大家介绍一些有启发的漫画。
一、《灌篮高手》《灌篮高手》是一部掀起篮球热潮的经典漫画，其故事情节和角色形象都是深入人心的。
通过这个故事，我们可以学到许多东西，比如努力、坚持、成长、团队合作等等。
在这个漫画中，主人公桐谷和人克服种种困难，不断突破自己，最终达到了自己的目标，这给我们带来了许多启示，告诉我们只要坚持努力复杂的事情就会变得简单。
二、《死亡笔记》《死亡笔记》是一部探讨正义和罪恶的黑暗漫画，该漫画通过一名高智商学生获得了一本拥有能杀人的力量的神秘笔记本，这使得他开始了一场有关正义和邪恶的游戏。
这个故事探索了人性的深渊，让我们了解到选择的重要性，同时也教会我们要反对一切邪恶的事情。
三、《一拳超人》《一拳超人》是一部关于超级英雄的漫画，主角是一位打赢任何敌人的超级英雄。
这个故事告诉人们，任何事情都要有一个目标和信仰，只要坚持自己的信念，就可以经历任何事情并成功。
同时，这部漫画也通过许多角色的形象告诉我们不要忘记自己最初的梦想。
四、《食戟之灵》《食戟之灵》是一部关于料理的漫画，它主要讲述了主人公在美食界的成长历程。
这个故事告诉我们，无论做什么事情，也许最重要的是坚持自己的信仰和努力工作。
五、《海贼王》《海贼王》是一部非常受欢迎的漫画，它讲述了梦想的故事。
主角路飞想要成为海贼王，这个故事告诉我们我们想要实现自己的梦想，也可能会遇到很多挫折和难处，但是只要坚持自己的梦想，不断努力，就可以成功。
以上是一些有启发性的漫画，它们教会我们很多很深刻的道理，让我们成为更好的人。
小漫画带来的大启示
小漫画带来的大启示小漫画带来的大启示近年来，随着网络的发展，越来越多的小漫画走进我们的生活。
它们或讽刺，或温馨，或励志，或治愈，无不给人们带来欢乐和启示。
小漫画给我们带来的启示，不仅仅是表面上看到的那些，更是深层次的思考。
它们或让我们反思人生，或让我们懂得尊重他人，或让我们拥有积极的人生态度，或让我们感悟到生活的真谛。
首先，小漫画带给我们的启示是反思人生。
小漫画往往描绘了一些常见的人生场景，如考试失败、恋爱失利、亲情友情等。
这些情节可能是我们曾经经历过的，也可能是我们当前正在经历的。
通过看小漫画，我们可以更加客观地审视自己的处境，从而更好地调整自己的人生方向。
其次，小漫画带给我们的启示是尊重他人。
在小漫画中，往往会有不同性格、不同境遇的人物。
有的人很自私，有的人很善良，有的人很聪明，有的人很傻。
但是，小漫画中每个人物都有其独特的特点和价值。
通过看小漫画，我们可以更好地理解他人，体会到不同人物的相处之道，从而更好地尊重他人，增进人际关系。
第三，小漫画带给我们的启示是积极的人生态度。
在小漫画中，往往会出现一些充满正能量的情节，如勇敢面对挑战、不屈不挠，不断追求梦想等。
这些情节不仅给我们带来了激励和鼓舞，也让我们更加坚定自己的信念和追求人生目标的决心。
最后，小漫画带给我们的启示是感悟生活的真谛。
小漫画往往能从一些简单的、平凡的生活场景中，抽象出生活的本质，给我们以思考。
比如，一只小鸟飞翔的画面，可以让我们想到自由和独立；一只小猫捉老鼠的画面，可以让我们想到勇敢和坚韧。
这些画面和情节都是小漫画带给我们的生活启示，让我们更好地认识生活和人生。
综上所述，小漫画虽然看似简单，但是却能带给我们深层次的思考和启示。
它们可以让我们反思人生、尊重他人、拥有积极的人生态度，感悟生活的真谛。
因此，我们应该多看一些小漫画，从中汲取生活的营养和能量，让自己更加充实、自信、向上。
100幅漫画的题目及寓意简单
100幅漫画的题目及寓意简单1. 大象和小鸟，尊重和包容不同的个体。
2. 时间机器，珍惜当下，不要追求虚幻的未来或过去。
3. 沙滩上的螃蟹，接受自己的独特之处。
4. 梦想的种子，努力和耐心是成就梦想的关键。
5. 迷失的小猫，寻找自己的归属。
6. 星星捕手，追逐梦想，不放弃希望。
7. 船长和海盗，正义战胜邪恶。
8. 魔法森林，奇迹可能发生在意想不到的地方。
9. 花园里的蜜蜂，勤劳和奉献的价值。
10. 天使的微笑，善良和仁慈的力量。
11. 大熊和小兔，友谊和互助。
12. 飞行的气球，自由和梦想的实现。
13. 魔法的画笔，想象力和创造力的力量。
14. 小鸭子学游泳，勇敢面对挑战。
15. 花儿与蝴蝶，美丽和自然的和谐。
16. 勇敢的小狮子，勇气和坚韧不拔。
17. 迷宫冒险，面对困难，找到解决问题的方法。
18. 水晶城堡，梦想和幻想的世界。
19. 小火车的旅程，坚持不懈，最终会到达目的地。
20. 魔法的音乐盒，音乐的魔力和情感的表达。
21. 森林中的精灵，自然的美与神秘。
22. 勇往直前的小蜗牛，不要因为自己的缺陷而放弃追求。
23. 魔法的雨伞，乐观和希望。
24. 小猫和小狗的友谊，和平与和谐的重要性。
25. 童话城堡，童年的美好和纯真。
26. 沙漠中的绿洲，希望和生命的力量。
27. 小企鹅学飞，勇于尝试和超越自我。
28. 星球探险家，探索未知世界的勇气和好奇心。
29. 魔法的镜子，内在美和真实的自我。
30. 小熊和小猴的冒险，友谊和团队合作的力量。
31. 魔法的鞋子，勇敢追求梦想和自由。
32. 小丑鱼的微笑，快乐和积极的态度。
33. 森林中的神秘宝藏，勇敢面对未知的挑战。
34. 小船与大海，勇敢面对变化和挑战。
35. 梦幻城堡，梦想和幻想的世界。
36. 小猫和小鼠的友谊，和平与和谐的重要性。
37. 童话森林，童年的美好和纯真。
38. 沙漠中的绿洲，希望和生命的力量。
39. 小企鹅学飞，勇于尝试和超越自我。
能给我们带来启发的漫画
能给我们带来启发的漫画漫画是一种能够给我们带来启发和思考的艺术形式。
它通过绘制人物、场景和情节来传达思想和概念，往往能够让人们更加深刻地理解和记忆。
以下是一些能够给我们带来启发的漫画。
1. 《早餐》(Breakfast of Champions) by Mike judge这幅画讲述了一个胖子在吃了一顿丰盛的早餐后感到自豪和满足的故事。
它向我们展示了，有时候我们不需要吃太多或太多的东西来获得满足感，而是需要更好地管理我们的情绪和食欲。
2. 《单身》(Single by Choice) by R.L. Stine这幅画讲述了一个女孩在分手后决定单身的故事。
它向我们展示了，有时候我们需要给自己时间来处理情绪，而不是急于找到另一个伴侣。
这幅画让我们意识到，单身并不是一件坏事，它可以让我们有更多的时间和精力去追求自己的梦想和兴趣。
3. 《买更多》(buy more) by Richard Smith这幅画讲述了一个人购买更多物品的故事。
它向我们展示了，有时候我们购物并不是因为我们需要，而是因为我们想要。
这幅画提醒我们，我们需要更好地管理我们的欲望和购物欲望，以避免过度消费和浪费。
4. 《努力》(Hard Work) by Andy Warhol这幅画展示了一个人努力工作的故事。
它向我们展示了，成功需要艰苦的努力和付出。
这幅画提醒我们，我们需要时刻保持专注和决心，以实现我们的目标。
漫画是一种充满启发和想象力的艺术形式。
通过绘制人物、场景和情节，漫画可以传达思想和概念，帮助我们更好地理解自己和世界。
这些漫画不仅可以给我们带来启发，还可以让我们开怀大笑或深思。
带有教育意义的漫画
带有教育意义的漫画
漫画是一种有趣的艺术形式，可以通过它们传达许多信息和意义。
以下是一些带有教育意义的漫画:
1. 《暴走邻家》是一部反映现实生活的漫画，它通过主人公的
努力和奋斗，向读者传达了积极向上的精神。
2. 《火影忍者》是一部关于勇气和力量的漫画，它通过展示忍
者们的战斗和成长过程，向读者传达了勇敢、坚强和无畏的精神。
3. 《全职猎人》是一部关于冒险和成长的漫画，它通过展示主
人公和其他角色的成长过程，向读者传达了努力、坚持和奋斗的精神。
4. 《宫崎骏的漫画和动画电影》是一部关于爱和生命的漫画，
它通过展示宫崎骏的创作过程和他的作品，向读者传达了爱和生命的重要性。
5. 《水果篮子》是一部反映现实生活的漫画，它通过展示主人
公的成长过程和他对周围人的关爱，向读者传达了爱和关怀的精神。
这些漫画通过它们的故事、情节和画面，向读者传达了各种信息和意义，包括勇气、坚强、奋斗、爱和生命等。
能给人启示的漫画
能给人启示的漫画在这个瞬息万变的世界中，漫画不仅仅是一种娱乐的形式，还能给人以启示和思考。
下面是一些能给人启示的漫画。
1.《一拳超人》这部漫画以一个普通的年轻人变成了超人为背景，通过主角索尼克的成长和战斗，让人们意识到任何人都有潜力成为自己想成为的人。
它鼓励人们相信自己的能力，坚持追求自己的目标，并在困难面前保持勇气和毅力。
2.《海贼王》这部漫画讲述了主角路飞成为海贼王的冒险故事。
通过主人公和他的伙伴们的努力和奋斗，漫画呈现了友情、信念和决心的重要性。
它告诉人们，只要坚持自己的信念，勇敢面对困难，就能克服一切并实现自己的目标。
3.《火影忍者》这部漫画以年轻的忍者鸣人为主角，描绘了他成为村子的首领的旅程。
这部漫画强调友谊、团队合作和互相信任的重要性。
它教导人们要宽容、理解和尊重他人，以及通过合作和努力实现共同的目标。
4.《灌篮高手》这部漫画讲述了一群篮球少年为了实现自己的篮球梦想而努力奋斗的故事。
它教给人们关于付出努力和追求梦想的重要性。
通过主人公桃城的奋斗和成长，漫画传达了永不放弃的信念，以及通过努力和坚持可以克服困难并实现自己的梦想。
5.《银魂》这部漫画以一个懒散的武士坂田银时为主角，讲述了他和他的伙伴们在幕末时期的冒险故事。
它通过幽默和讽刺的方式，揭示了社会问题，并传达了对正义、友情和家庭的重视。
它教导人们要坚持自己的信念，为正义和公平而奋斗。
这些漫画都有一个共同点，那就是通过故事和角色来传递重要的价值观和启示。
它们教导人们要相信自己的能力，坚持追求梦想，勇敢面对困难，尊重和关爱他人，并通过合作和努力实现共同的目标。
通过阅读这些漫画，人们可以从中获得启示，并在现实生活中应用这些启示。
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有趣的漫画深刻的寓意近几年高考政治试题常有漫画入题，这不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。
漫画是语言的艺术。
漫画具有线条简练含蓄、构图巧妙、人物造形夸张、充满相力等特点。
运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以达到寓庄于谐的效果。
漫画也是评议的艺术。
漫画作品的题材内容始终根源于生活，很多漫画以逗笑的方式讽刺或歌颂现实生活中的某些事物和现象，在廖廖数笔之中，勾勒形象，揭示生活的真谛或深刻的哲理。
以漫画作为载体材料命题，注重理论联系实际，突出考查阅读理解材料，从中获取有效信息，调动和运用有关知识分析和认识问题等能力，体现了高考命题的发展趋势。
从题型上看，以漫画作为载体的试题主要是选择题；从所考查的知识和能力要求上看，主要是考查对哲学道理的理解和运用能力。
由于漫画是以特殊的艺术语言反映主题，意义含蓄，似暗实明，耐人寻味。
所以，只有具备较强思维能力和扎实知识功底的人，才能在认真思索之后有所顿悟，从而解读出漫画深刻的寓意。
从近几年高考的实践来看，这类题目在高考试题中一直是体现试题区分度，拉开考生得分差距的题目。
由此可见，认识这类试题的特点，掌握其解答方法与技巧，是高考复习备考过程中不可忽略的一个重要环节。
以漫画为载体的选择题，一般由题干设问、漫画和选项三个部分构成。
也有的题在题干中还提供了一些简单的辅助性材料，与漫画有机构成题目的考查背景。
如同一段文字材料(引文材料或事例材料)有一定的中心含义一样。
一幅漫画也有一定的主题，用来表现漫画主题的信息通常包括漫画的标题、画面、画中或画外标注的文字等三要素。
解答以漫画为载体的选择题，是在认真审读题目的过程中完成的。
第一，读题干。
漫画型选择题的题干一般很简要，除少数题目在题干中提供了一些铺助性的材料和说明性的文字外，一般只是设问。
设问限定了知识范围和问题的指向。
先读设问能够使我们带着问题去读材料和选项，有利于增强审读题目的针对性。
第二，读材料。
漫画型选择题的主体材料是漫画，即使有些题在题干中提供了铺助性的材料，那也只是作为漫画的补充或定向性的说明。
所以，认真研读漫画是审题的关键。
审读漫画的过程，并非单纯从艺术的角度欣赏漫画，而是根据题干所规定的知识范围和设问指向，领悟其主题及寓意的过程。
在审读漫画的过程中，要注意综合观察画面中的情景、人物的神态、画中或画外所标注的文字，结合漫画的标题进行思索，理解其主题，追索其寓意。
第三，读选项。
审读选项的过程，就是对题目的各个选项进行甄别，排除迷惑性选项，确定应选选项的过程。
在这个过程中，必须立足于对材料的理解，根据题干所规定的知识范围和设问的指向对选项进行分析、比较，从而作出正确的判断和选择。
［例1］(2006年高考政治试题，江苏卷)下边的漫画表明( )A.前者是经验主义，后者是教条主义B.前者是教条主义，后者是经验主义C.在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性D.要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性［解析］此题的题干虽然没有说明所考查的知识范围，但从选项的设计上看，显然是综合考查对相关哲学道理的理解能力。
从画面中两个人物的神态和画外所标注的文字看，这幅漫画所反映的主题是评议不同的人对待成功者的经验所持的不同态度。
“有人视为路标”，表明他善于学习成功者的经验，既学习其带有普遍性的经验，又结合自身的实际，不机械地照抄照搬别人的经验。
“有人视为框框”，表明他机械地照搬别人的经验，忽视了别人和自身不同的实际情况。
漫画一褒一贬，从正反两个方面表明了同一个哲学道理，那就是应该在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性。
将成功者的足迹视为路标的人是正确的，既没有犯经验主义的错误，也没有犯教条主义的错误。
故A、B两项都不是对漫画主题和寓意的正确理解。
D 项本身说法不科学。
［答案］C［例2］(2006高考文科综合能力测试，天津卷)漫画《物尽其用》说明，进行创造性思维需要在实践中( )A.运用抽象思维B.注重积累知识C.善于捕捉灵感D.超越合理现象［解析］此题的题干既提出了要求回答的问题，即漫画《物尽其用》说明了进行创造性思维的什么具体要求，同时隐含着所考查的知识范围。
培养创新能力要求培养创造性思维能力，而创造性思维要求人们以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题；要善于发现问题，敢于超越，积累知识，把握已知规律；要正确对待灵感和顿悟，要经得起实践的检验。
此题漫画的标题是《物尽其用》，画面上是一只刚破壳而出的小鸡，小鸡将蛋壳作为雨伞挡雨。
可见漫画的作者很善于从生活实践中捕捉灵感，用比拟的手法生动有趣地表现了物尽其用，充分利用资源这一主题。
A、B两项虽然都与创造性思维的要求有关，但都不符合题意。
D项表述不科学。
［答案］C［例3］(2001年高考政治试题，全国卷)读下面漫画，回答(1)-(2)题。
(1)假如学生真的将高考成功的希望寄托于“大脑灵”，从哲学上看，他主要错在( )A.不调查研究，对“大脑灵”缺少了解B.急于求成，不注重量的积累C.主次颠倒，不懂得抓主要矛盾D.主观主义，理论脱离实际(2)假如漫画中“有了‘大脑灵’，高考一准行”是一则误导学生的广告，从哲学上看，它主要错在( )A.夸大其词，不实事求是B.急于求成，不注重量的积累C.强调客观，不重视主观努力D.主次颠倒，不懂得抓主要矛盾［解析］这组题以同一幅漫画为载体下设两题，两题的题干各有一段铺助性的材料，从（“他”和“它”）两个不同的角度发掘漫画的寓意。
解答这组题应从两方面入手。
首先，根据各题题干的提示分析漫画。
这幅漫画一方面辛辣讽刺了某些学生一味地将高考成功的希望寄托于“大脑灵”，而放弃了主观的努力，另一方面也批评了某些厂家唯利是图，发布虚假广告，误导学生。
因此，这幅漫画密切地联系实际，针砭时弊，具有深刻的警示意义。
其次，要明确题干的指向性，根据题干的指向判断选项。
第(1)题的指向性为“从哲学上看，他主要错在”。
漫画中的学生连极简单的算术题都不会做，笃信“大脑灵”而不重视主观努力，说明他本末倒置，不懂得高考能否成功主要取决于自身努力。
可见，从哲学上看，他主要错在主次颠倒，不懂得抓主要矛盾。
所以正确答案为C项。
A、B、D三项者不符合漫画寓意和题干的指向性。
第(2)题的指向性为“从哲学上看，它主要错在”。
厂家为非法牟取暴利，竟然发布“有了‘大脑灵’，高考一准行”这则虚假广告，夸大其词，误导学生，侵犯了学生的知情权，违背了实事求是的原则。
所以，正确答案为A项。
B、C、D三项都不符合题干的指向性。
［答案］（1）C （2）A解题能力训练1.(2006年高考政治试题，广东卷)下面漫画旨在劝诫年轻人①要体谅父母的艰辛②应该依赖父母③消费要量力而行④要尽情享受生活A.②③B.②④C.①②D.①③2.(2006年高考文科综合能力测试，四川卷)漫画《两代人的反映》中蕴涵的哲理有( )A.各得其所，对牛弹琴，南辕北辙B.顺其自然，有的放矢，一石二鸟C.旁观者清，别有用心，见仁见智D.峰回路转，乐以忘忧，目无尊长3.(2005年高考文科综合能力测试，天津卷)漫画《放生》给我们的哲学启示是( )①要正确发挥主观能动性②要善于分清主流和支流③要用联系的观点看问题④要做到主观符合客观A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.(2005年高考政治试题，江苏卷)下边漫画给我们的启示是( )A.要善于抓住重点B.要发挥人的主观能动性C.要坚持具体问题具体分析D.要善于抓住矛盾的主要方面5.(2005年高考文科综合能力测试，北京卷)漫画和成语往往蕴涵着深刻的哲理。
与下面漫画反映相近哲理的成语是( )A.人无远虑，必有近忧B.一着不慎，满盘皆输C.失之东隅，收之桑榆D.千里之行，始于足下6.(2005年春季高考，北京卷)下面漫画中的路政工人正在画行车线，其工作态度令人敬佩，而工作方法值得商榷。
从哲学上说，这种人( )A.坚持了一切从实际出发B.做到了具体问题具体分析C.思想解放，创造性地工作D.思想僵化，缺乏灵活性（2005年高考文科综合能力测试，全国卷二）下面是一幅题为《招商热》的漫画。
回答7—8题。
7．漫画《招商热》除了讽剌某些人办事不从实际出发，还批评了他们没有( )A.抓主要矛盾B.具体问题具体分析C.抓矛盾的主要方面D.发挥主观能动性8.从漫画显示的信息来看，建设水电站还缺乏基本的自然资源。
一般说来，资源配置是指人们为了满足多方面的需要( )A.消费既有的资源B.生产出过去没有的物资C.相互交换自己多余的物资D.对资源作出一定的安排9.(2000年高考政治试题，全国卷)读漫画《弯与直》启示我们( )A.实践是认识的目的B.理性认识依赖于感性认识C.认识受具体时空的限制D.认识受主体价值取向的制约10.(1999年高考政治试题，全国卷)下面这幅漫画是在批评卖辣椒者( )A.片面看问题B.坚持不可知论C.没有从本质上看问题D.不实事求是读漫画《回扣》，回答11-12题。
11.现实生活中，存在漫画所批评的回扣等商业贿赂现象，主要反映了( )A.市场调节的盲目性B.市场调节的自发性C.市场经济的竞争性D.市场经济的平等性12.2006年2月24日，在国务院召开的第四次廉政工作会议上，温家宝总理指出，必须严肃查处政府工作人员利用职权参与或干预企业事业单位经营活动，牟取非法利益、索贿受贿行为。
各地各部门要把开展治理商业贿赂专项工作作为今年反腐倡廉的重点。
有力打击商业贿赂行为。
维护市场经济的秩序，主要应( )①统一开放市场②发展生产力、繁荣市场③加强党风廉政建设，加大反腐力度④健全法制，规范生产经营者的活动⑤调整和优化产业结构A.①②③B.③④⑤C.②③D.③④13.漫画《人与自然》告诉我们，在做事情时( )A.要预见事物可能产生的后果B.要探究产生这一结果的原因C.要看到任何事物之间都存在的因果联系D.要看到任何事物之间都存在的必然联系14.(2005年高考政治试题，江苏卷，不定项选择)下边漫画的寓意是要( )A.遵循市场交易的自愿原则B.提高经营者的职业道德素质C.遵循市场交易的公平原则D.杜绝市场交易中的欺诈行为15.(2003年高考政治试题，江苏、广东卷，不定项选择)读下图漫画，它表明( )A.事物总是具有二重性B.利益影响着人们对事物的评价C.现象和本质是有区别的D.事物的发展是曲折的16.(2004年高考政治试题，江苏卷，不定项选择)从下面漫画可以看出( )A.两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立B.甲的观点是唯物辩证法的，乙的观点是形而上学的C.甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的D.两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题17.看漫画，回答问题：试用马克思主义哲学有关原理对漫画中所反映的工作方式进行评析。