新媒体传播与受众参与式文化的发展
新媒体在文化传承中的作用
新媒体在文化传承中的作用随着科技的不断发展和互联网的普及，新媒体逐渐成为人们获取信息和交流的主要渠道。
在这个数字化时代，新媒体在文化传承中扮演着重要的角色。
它不仅为文化的传播提供了新的平台和方式，还促进了文化的创新和多样性。
本文将探讨新媒体在文化传承中的作用，并分析其带来的影响。
一、新媒体促进文化传播的便利性新媒体的出现使得文化传播更加便捷和高效。
通过互联网，人们可以随时随地获取到各种文化信息，如音乐、电影、艺术作品等。
无论是通过社交媒体、视频网站还是在线图书馆，人们都可以轻松地浏览和分享自己感兴趣的文化内容。
这种便利性使得文化传播不再受时间和空间的限制，大大拓宽了人们获取文化知识的途径。
二、新媒体推动文化创新的发展新媒体为文化创新提供了广阔的舞台。
通过互联网，人们可以自由地表达和分享自己的创意和观点。
无论是通过博客、微博还是视频分享平台，每个人都有机会成为文化创意的传播者和推动者。
这种开放性和多样性促进了文化的创新和发展，使得传统文化得以与现代文化相结合，形成新的文化形态。
三、新媒体促进文化多样性的保护新媒体的兴起使得各种文化得以平等地传播和展示。
传统上，一些小众文化往往因为受限于传统媒体的资源和观众群体而无法得到广泛传播。
而通过互联网，这些小众文化得以在全球范围内传播和分享，受众群体也得以扩大。
这种多样性的保护使得各种文化得以共存和交流，促进了文化的多元发展。
四、新媒体促进文化传承的互动性新媒体的互动性使得文化传承变得更加生动和有趣。
通过社交媒体和在线平台，人们可以与文化内容进行互动和参与。
例如，通过评论、点赞和分享，人们可以表达自己对文化内容的喜爱和观点。
这种互动性不仅增加了人们对文化的参与度，也促进了文化传承的活跃性和延续性。
五、新媒体带来的挑战和应对策略然而，新媒体在文化传承中也带来了一些挑战。
首先，信息的过载和碎片化使得人们对文化内容的理解和消化变得困难。
其次，新媒体的快速更新和流行性使得一些传统文化面临被边缘化的风险。
新媒体时代下的文化传承与创新
新媒体时代下的文化传承与创新随着科技的不断发展和互联网的普及，新媒体已经成为人们获取信息和交流的主要渠道。
在这个数字化的时代，文化传承和创新面临着新的挑战和机遇。
本文将探讨新媒体时代下的文化传承与创新，并分析其对社会发展的影响。
一、新媒体对文化传承的影响1.1 传统文化的数字化保存新媒体技术为传统文化的保存和传承提供了新的途径。
通过数字化技术，我们可以将传统文化的经典作品、艺术品等进行数字化保存，使其能够更好地被后代了解和学习。
例如，通过数字化图书馆和在线博物馆，人们可以随时随地访问和欣赏传统文化的精华。
1.2 传统文化的多媒体传播新媒体的出现使得传统文化的传播更加多样化和便捷化。
通过互联网、社交媒体等平台，人们可以通过文字、图片、音频、视频等多种形式来传播传统文化。
这种多媒体传播方式不仅能够吸引更多的受众，还能够更好地传递文化的内涵和价值观念。
1.3 传统文化的跨界融合新媒体时代下，传统文化与其他领域的融合成为一种趋势。
通过与科技、艺术、商业等领域的跨界合作，传统文化得以焕发新的生机和活力。
例如，传统戏曲与现代舞台技术的结合，传统音乐与电子音乐的融合等，都为传统文化注入了新的元素和创新。
二、新媒体对文化创新的推动2.1 创新表达方式的探索新媒体为文化创新提供了更多的表达方式和平台。
通过互联网、移动应用等工具，人们可以创造出更加丰富多样的文化产品和艺术形式。
例如，虚拟现实技术的应用使得观众可以身临其境地体验艺术作品，人工智能的运用使得创作过程更加智能化和高效化。
2.2 创新创作模式的推动新媒体时代下，文化创新的模式也在不断发展和演变。
传统的创作方式受到了挑战，新的创作模式逐渐兴起。
例如，众筹平台的出现使得艺术家可以直接与观众互动，共同参与创作过程；网络直播平台为艺术家提供了更广阔的舞台，使得他们可以与观众实时互动。
2.3 创新思维的培养新媒体时代下，文化创新需要创新思维的支持。
新媒体的快速发展和不断更新的技术要求人们具备创新思维和适应能力。
参与式文化
参与式文化参与式文化是指一种相对开放和多元化的文化活动形式，它鼓励个人和群体的积极参与，追求平等、共享和互动。
参与式文化的兴起得益于现代科技的发展和社会变革的深化，它成为了当代文化生活中不可或缺的一部分，对个体和社会的影响也日益显著。
参与式文化的核心理念在于鼓励每个人都成为文化的创造者和传播者。
在传统的文化模式中，文化活动一般由权威机构或专业人士主导，而参与式文化的出现颠覆了这种单向传播的模式，使普通人有机会在文化创作和传播中发挥自己的作用。
这种文化模式的转变，促使人们在文化领域中拥有更大的自由度和话语权，也为文化的多元化、丰富化和开放化提供了更广阔的舞台。
在参与式文化中，文化活动不再局限于传统的文化机构和场所，而是可以在更广泛的社会领域中展开。
人们可以通过网络、社区、公共空间等渠道，参与到文化创作、交流和传播中，这为文化的多样性和包容性提供了更为广阔的发展空间。
参与式文化的兴起，也为原本边缘化的文化形式提供了机会，使之能够在更广泛的社会范围内传播和发展。
参与式文化的发展也得益于科技的进步和新媒体的兴起。
互联网和社交媒体的出现，使传统文化生产和传播方式发生了翻天覆地的变化，人们可以更加便捷地参与到各种文化活动中，也更容易地获得并分享各种文化资源。
这种新的交流方式为文化创意的碰撞和传播提供了更大的可能性，也使文化活动更加开放和自由。
参与式文化的兴起也对文化产业和文化市场产生了深远的影响。
传统的文化产业模式一般是由少数专业人士或机构主导的，而现在更多的是通过大众的参与和关注，文化产品的生产和传播更为广泛。
这种模式的改变，为文化创新、创意产业的发展提供了更为广阔的空间，也为文化市场的多样化和民主化带来了更多的可能性。
参与式文化的发展也对社会产生了深刻的影响。
它使社会更加开放和包容，无论是城市还是农村，无论是青年还是老年，每个人都有机会在文化领域中尽展所长。
参与式文化也促进了社会的公共参与和社会建设，因为文化活动往往是社会交流和社会互动的重要载体。
新媒体环境下文化类电视节目的创新传播
新媒体环境下文化类电视节目的创新传播随着新媒体的迅猛发展，传统的电视节目面临着新的挑战和机遇。
特别是文化类电视节目，在新媒体环境下如何进行创新传播，成为了一个热门话题。
新媒体时代的到来，既给传统文化类电视节目带来了压力，也为其创新传播提供了更广阔的平台，同时也需要节目制作方更加注重创新，以满足受众的需求。
本文将探讨新媒体环境下文化类电视节目的创新传播，并提出一些可行的建议。
在新媒体环境下，观众的观看习惯发生了巨大的变化。
传统的电视媒体受到了互联网、移动终端等多种新媒体的冲击，观众可以通过多种渠道获取信息和娱乐节目。
这种多样化的媒体环境给电视节目的收视率、市场份额带来了挑战。
特别是对于文化类电视节目来说，由于内容相对严肃，观众的收视欲望相对较低，传统电视平台的播放量和关注度相对较低。
新媒体环境也为文化类电视节目的创新传播提供了更广阔的平台。
通过互联网、社交媒体等新媒体平台，文化类电视节目可以更轻松地与观众进行互动，吸引更多的关注和参与。
通过创新的传播方式，文化类电视节目可以更好地满足观众的需求，提高其传播效果。
二、创新传播的策略1. 多平台传播传统的文化类电视节目通常只通过电视媒体进行传播，随着新媒体的发展，节目制作方可以考虑将节目内容进行多平台传播。
除了在电视上播出，还可以将节目内容上传到视频网站、社交媒体平台等，吸引更多的受众关注。
通过新媒体平台的传播，可以扩大观众群体，提高节目的关注度和影响力。
2. 互动传播在新媒体环境下，观众更加倾向于参与式的娱乐方式。
文化类电视节目可以通过互动的方式进行传播，吸引观众的参与和分享。
比如可以设置在线投票、话题讨论等环节，让观众参与节目内容的决策和讨论，增加观众的参与感和满足感。
通过互动传播，可以增强观众对节目的认同感和忠诚度，提高节目的传播效果。
3. 创新内容制作在新媒体环境下，文化类电视节目需要更加注重内容的创新和吸引力。
节目制作方可以在内容上进行创新，采用新颖的表现形式和制作手法，提高节目的吸引力和独特性。
新媒体与城市文化发展的关系与互动
新媒体与城市文化发展的关系与互动随着科技的不断进步和互联网的普及，新媒体在当代社会中扮演着越来越重要的角色。
它不仅改变了人们的生活方式和传播方式，也对城市文化的发展产生了深远的影响。
本文将探讨新媒体与城市文化发展之间的关系与互动，并分析其对城市文化的影响。
一、新媒体对城市文化的影响1.1 信息传播的快速性新媒体的出现使得信息传播的速度大大加快。
通过社交媒体平台，人们可以实时获取到各种信息，包括城市文化活动、艺术展览、音乐演出等。
这种快速的信息传播促使城市文化活动更加丰富多样，吸引了更多的参与者和观众。
1.2 文化交流的便利性新媒体打破了地域限制，使得城市文化交流更加便利。
通过互联网，人们可以与世界各地的人们进行交流和分享，了解不同城市的文化特色和艺术表现形式。
这种便利性促进了城市文化的多元化和交流互动，丰富了城市文化的内涵。
1.3 文化创意的激发新媒体为城市文化创意的激发提供了平台。
通过社交媒体和在线平台，人们可以分享自己的创意和作品，获得更多的反馈和认可。
这种激发作用推动了城市文化创意产业的发展，促进了城市文化的创新和繁荣。
二、城市文化对新媒体的需求2.1 传播渠道的拓展城市文化活动需要更广泛的传播渠道来吸引更多的参与者和观众。
新媒体提供了多样化的传播渠道，包括社交媒体、在线直播等，使得城市文化活动能够更好地传播和推广。
2.2 参与度的提升城市文化活动需要更多的参与者和观众来支持和参与。
新媒体通过互动性和参与性的特点，吸引了更多的人们参与到城市文化活动中，增加了城市文化的影响力和吸引力。
2.3 内容创作的推广城市文化活动需要更多的内容创作来丰富和拓展其内涵。
新媒体提供了更多的创作平台和机会，使得城市文化活动能够更好地推广和传播，吸引更多的创作者和艺术家参与其中。
三、新媒体与城市文化的互动3.1 新媒体平台的创新新媒体平台通过创新的方式推动了城市文化的发展。
例如，通过虚拟现实技术，人们可以在线参观博物馆和艺术展览，体验不同的文化艺术形式。
新媒体对文化传承的推动作用
新媒体对文化传承的推动作用随着科技的迅猛发展，新媒体在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
它改变了我们获取信息，传播信息和参与文化活动的方式。
同时，新媒体也对传统文化的传承起到了积极的推动作用。
本文将探讨新媒体对文化传承的推动作用，并分析其在教育、保护和传播方面的表现。
一、教育：促进文化知识的传承新媒体为文化传承提供了全新的教育平台。
通过网络搜索引擎、在线课程和教育应用程序，人们可以方便地获取到丰富的文化知识。
举例来说，人们可以通过在线博物馆游览世界各地的文化遗址，了解历史事件；通过在线图书馆阅读传统文学作品，感受不同文化的独特魅力。
这种便利的获取方式扩大了传统文化的受众范围，并且激发了受众对文化的兴趣和研究。
此外，新媒体还能够提供更加多样化和互动性强的教育方式。
网络教育平台上的在线互动课程、知识问答社区等，不仅使学习过程更加生动有趣，而且可以促进学习者之间的交流与分享。
通过这种形式，传统文化的传承不再是孤立的知识传递，而是一个全面互动的教育过程，更有利于学习者的深刻理解和综合能力的提升。
二、保护：拓展文化遗产的保存手段新媒体在文化遗产保护方面发挥着重要的作用。
传统文化遗产的保存和修复通常面临着资金、空间和时间等多重挑战。
而新媒体以其零距离、虚拟化的特点，为文化遗产的保护提供了新的出路。
首先，新媒体使得人们可以通过虚拟现实技术亲临无法亲临的文化遗产现场。
比如，利用虚拟现实眼镜，人们可以仿佛置身于长城、故宫等世界著名的文化景点，感受到那里的历史文化氛围。
这种虚拟体验有效提升了人们对文化遗产的认知和情感体验，也为文化遗产保护和传承提供了更广泛的支持。
其次，新媒体为文化遗产的数字化保存和展示提供了方便的平台。
通过数字化媒体，文物、古籍、文献等传统文化遗产可以以多种形式保存并在全球范围内共享。
这不仅提高了文化遗产的可访问性和可持续性，还减轻了文物本身在展示和保存过程中的磨损风险。
三、传播：强化文化传统的传承力度新媒体对文化传承的推动作用表现得尤为明显的是在传播方面。
新媒体对文化传承与传播的作用与影响
新媒体对文化传承与传播的作用与影响随着科技的不断发展，新媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
新媒体以其快速、便捷、互动的特点，对文化传承与传播产生了深远的影响。
本文将探讨新媒体对文化传承与传播的作用与影响。
一、新媒体促进文化传承1. 提供多样化的文化内容新媒体平台上汇聚了各种各样的文化内容，包括音乐、电影、艺术、文学等。
这些内容的丰富性和多样性，为人们提供了更多选择，促进了不同文化的传承和发展。
2. 打破地域限制传统的文化传承往往受到地域限制，只能在特定的地方进行。
而新媒体的出现打破了这种限制，人们可以通过网络随时随地接触到各种文化形式，无论是传统的民俗文化还是现代的流行文化，都可以通过新媒体进行传播和传承。
3. 促进文化交流与融合新媒体的互动性和全球化特点，使得不同文化之间的交流更加便捷。
人们可以通过社交媒体、在线论坛等平台，与来自世界各地的人分享自己的文化经验，了解其他文化的特点，促进文化的交流与融合。
二、新媒体对文化传播的影响1. 加速信息传播速度新媒体的快速传播速度使得文化信息可以在短时间内迅速传播到全球范围。
无论是新闻、音乐、电影还是其他文化形式，都可以通过新媒体平台迅速传播，使更多的人了解和接触到这些文化内容。
2. 增加文化传播的渠道传统的文化传播渠道受到时间、空间的限制，而新媒体的出现为文化传播提供了更多的渠道。
人们可以通过社交媒体、视频网站、博客等平台，自由地发布和传播自己的文化作品，使得文化传播更加多样化和广泛化。
3. 增强用户参与度新媒体的互动性使得用户可以积极参与到文化传播中。
人们可以通过评论、点赞、分享等方式，表达自己对文化内容的看法和喜好，与其他用户进行交流和互动。
这种参与度的增强，使得文化传播更加生动活泼，更能吸引人们的注意力。
三、新媒体对文化传承与传播的挑战1. 信息过载新媒体平台上的信息量庞大，人们很容易陷入信息过载的状态。
在海量的信息中，人们很难筛选出有价值的文化内容，导致一些优质的文化作品无法得到应有的关注和传播。
《2024年新媒体时代的参与式文化研究》范文
《新媒体时代的参与式文化研究》篇一一、引言随着新媒体的迅猛发展，我们进入了一个信息交流与共享的时代。
在这个时代，参与式文化逐渐崭露头角，成为一种新的文化现象。
本文旨在探讨新媒体时代下参与式文化的特点、影响及其在社会发展中的作用，以期为相关研究提供一定的参考。
二、参与式文化的定义与特点参与式文化是指以互联网为平台，用户积极参与内容创作、传播与互动的文化现象。
其特点主要包括以下几个方面：1. 用户参与度高：新媒体平台为用户提供了便捷的参与途径，使得用户可以积极参与到内容创作、传播与互动中。
2. 内容丰富多样：参与式文化使得内容呈现多样化，用户可以根据自己的兴趣和需求创作和分享各种类型的内容。
3. 互动性强：新媒体平台为用户提供了实时互动的机会，使得信息的传播与反馈更加迅速。
三、新媒体时代下的参与式文化表现在新媒体时代，参与式文化表现在多个方面，如社交媒体、网络社区、在线视频平台等。
以下以几个典型案例进行分析：1. 社交媒体：在微博、微信、抖音等社交媒体平台上，用户可以轻松发布自己的观点和内容，与其他用户进行互动。
这些平台为用户的参与提供了便利，使得参与式文化得以充分展现。
2. 网络社区：如知乎、豆瓣等网络社区，用户可以参与到各种话题的讨论中，发表自己的见解，与其他用户进行交流。
这些社区为用户的参与提供了良好的氛围和平台。
3. 在线视频平台：如B站、抖音等在线视频平台，用户不仅可以观看视频，还可以参与到视频的创作和评论中，与其他用户分享自己的观点和创意。
四、参与式文化的影响参与式文化对社会发展产生了深远的影响，主要表现在以下几个方面：1. 文化创新：参与式文化促进了文化的创新和发展，为用户提供了展示自我和实现价值的平台。
2. 信息传播：参与式文化加速了信息的传播速度，提高了信息的传播效率。
3. 社会参与度：参与式文化提高了社会的参与度，使得更多人愿意参与到社会事务中，为社会的发展贡献力量。
五、参与式文化在社会发展中的作用参与式文化在社会发展中扮演着重要的角色，主要表现在以下几个方面：1. 促进社会进步：参与式文化推动了社会的进步和发展，为用户提供了表达意见和参与决策的机会。
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新媒体传播与受众参与式文化的发展■蔡骐黄瑶瑛【本文提要】在新媒体时代，以网络为代表的各种新媒体构建起一套全新的参与式文化体系。
新媒体传播全力推动了参与式文化的发展，这一助推力主要来自技术与社会这两者的综合作用。
受众参与式文化在新媒体时代的总体表现主要有四个方面：传播模式与传受关系的改变、共享性文化的发展、社会变革的推进、个体交往与互动的重建。
受众应培养辩证与批判的思维，因此需从认知和实践两个维度同时推进，提高受众的新媒介素养，以应对这一全新的媒介文化。
迅猛发展的互联网不断改变着人们传统的阅读习惯和传播方式，与报纸、电视等传统媒体相比，网络作为“新媒体”无疑将人类社会引入了一个全新的时代。
然而，新媒体是一个相对的概念，一个时间的概念，一个发展的概念，随着网络技术的升级和社会文化的变迁，网络媒体自身也在不断更新换代，告别了以门户网站为主体的第一代互联网时代，如今的互联网新媒体更强调信息的去中心化以及受众的参与性，无论是风靡一时的微博、SNS，还是广受好评的各类UGC （User-Generated Content“用户所创造的内容”）网站都高举“用户参与”的大旗，它们以积极的姿态步入人们的日常生活，构建起一套全新的参与式文化体系。
那么新媒体传播到底给受众参与式文化带来了怎样的发展契机，参与式文化在新媒体时代有哪些主要表现，以及人们应该以怎样的方式来应对这一全新的媒介文化，这些问题显然值得我们深入思考。
一、新媒体与参与式文化面对20世纪汹涌的媒介技术革新浪潮，麻省理工学院比较媒介研究中心主任亨利·詹金斯在其名著《文本盗猎者》中提出了“参与式文化（participatory culutre）”这一概念，他还颇具建设性地指出：当今不断发展的媒介技术使普通公民也能参与到媒介内容的存档、评论、挪用、转换和再传播中来，媒介消费者通过对媒介内容的积极参与而一跃成为了媒介生产者。
"时至今日，随着新一代互联网覆盖范围的不断拓展，参与式文化已成为一股正在崛起的全球性文化潮流。
可以说，参与式文化的发展离不开新媒体的全力推动，而这一助推力主要来自技术与社会两个维度的综合作用。
首先，媒介先知麦克卢汉曾创造性地指出，媒介最重要的方面，并不是根植于与文化内容有关的各种问题，而是在于传播的技术。
#同样，参与式文化在某种程度上也被视为WEB2.0技术的产物。
虽然互联网在全国范围内开始普及，至今已有十多年的时间，但是在WEB1.0技术当道的时代，网络用户依然保持着“训示型”受众的形象，他们浏览网站提供的信息，通过评论与咨询实现有限的互动。
直到2005年之后，WEB2.0技术的出现才突破了传统受众行为模式的局限，无论是早期的博客、TAG、RSS，还是如今正在流行的微博、SNS，这些以WEB2.0技术为基础的应用形态都以不同的形式促成了传播由“点对面”的广播模式向“多点对多点”的互播模式转变。
媒体的中心意义被极大地弱化和解构，传播变得更加分众化、个性化和多元化。
新媒体用户不用再关注信息的发布者是谁，因为他们自己每天都可以扮演信息生产者、发布者和接受者的角色。
此外，WEB2.0时代的新媒体注重打造传播的社区性，不过这种社区与以往的BBS、论坛中的社区有所不同，它更注重成员间信息的分享与交流，因此具有更强的凝聚力。
并且，在成员的不断群体交互过程中，也营造了一种前所未有的虚拟交往的真实感。
詹金斯指出，参与式文化发生“在消费者个人的大脑及与其他消费者的社会互动之中”。
$由此看来，新媒体技术带来的受众自主性、参与性，以及传播的群体交互性毫无疑问为新媒体文化的确立提供了可能。
其次，受众参与式文化的发展更重要的推动力还在于社会和文化因素。
美国传播学者詹姆斯·凯瑞在《传播研究的文化取向》中曾提出理解传播的两种视野：传播的传递观和仪式观。
在传统媒体主导大众传播的时代，人们主要将传播看成是讯息传递和发布的过程。
但是随着社会的发展和媒介环境的变迁，在新媒体时代，一度被忽视的传播的仪式观逐渐兴起，成为与传递观并行的另一种认识传播的主流观念。
在凯瑞看来，传播“不是为在空间上扩散讯息，而是为在时间上保持社会稳定；不是一种告知信息的活动，而是共同信念的表达。
”%仪式观把传播看作是双向的文化共享过程，传播主体的传受二元论因此被消解，每一个主体都是传播的平等参与者，传播行为成了人们共同参与、共同体验、共同建构的“仪式”。
由此可见，新媒体传播的一个重大影响正在于受众参与度的提升，受众不但能够参与，也乐于主动参与这场媒介“仪式”。
正是通过这一点，它既改变了个体，也改变了社会，并让受众参与式文化得以发展起来。
近年来，越来越多的媒体看到了参与式文化的发展趋势和潜在价值，它们在完善自身运作的过程中都绞尽脑汁地力图调动受众的参与积极性。
一种名为“we media（自媒体）”的全新媒介理念从新媒体诞生以来便在全球范围内悄然兴起，WEB2.0条件下的几乎所有网络应用都被囊括其中。
美国传播学者谢因·波曼和克里斯·威利斯联合发布的《自媒体研究报告》指出：“自媒体是一种开始理解普通公民如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的传播方式，这些普通公民是由全球范围内的知识连接起来的数字技术武装起来的。
”&其实，自媒体理念不过是传播仪式观在数字化时代的理论延伸和具体呈现，它将受众的参与放在新媒体传播的首要位置，同时也进一步促成了参与式文化的发展。
二、受众参与式文化的主要表现新媒体为受众带来了前所未有的互动速度和深度，人们参与媒介传播不仅可能，而且必要。
随着新媒体发展步调的加快，它对人们社会生活的影响也在扩展与深化，参与式文化已不再专属于“媒介迷”这类小群体，而成了全民的文化，成了当前传媒文化的主旋律。
如今，几乎所有的网站都在不同程度地强调受众的参与、鼓励互动，传统媒体也以数字化的形式纷纷加入到建构参与式文化的大军中，一时间，各种各样的受众参与方式、异彩纷呈的参与文化景观充斥于虚拟与现实的双重世界。
如果细究之，那么，透过纷繁复杂的文化表象，我们大致可以从四个方面来归纳新媒体时代受众参与式文化的总体表现。
1.传播模式与传受关系的改变。
众所周知，传统的传播模式是自上而下单向度的，媒体机构牢牢把控着传播的主导权，受众只能被动接受，最多在文本解读上发挥一点能动性。
但是新媒体却打破了这一不平等，史无前例地强化了受众的主体性。
在参与式文化的体系下，中心服务器的霸权地位被削弱，权力以参与的形式分散到了受众的手里。
受众只要积极参与、广泛互动就是在实现自我赋权，就能换取“受众制造”对“传者生产”的传播优势。
而媒体则退居其后，由过去传播的主宰者变身为一个可供受众平等参与的公共空间。
以我国最早及最大的视频分享网站——土豆网为例，与以往视频网站的受众只能选择看不看和看什么不同，土豆网的用户不但可以在线浏览视频，而且还能通过系统轻松地发布和分享视频作品。
土豆网本身只是一个交流平台，用户才是网站内容的生产者。
在如今数码产品日渐普及、人们创作文本的热情极大提升的环境里，任何人都可以记录下自己生活中的点滴，或者按照自己的意愿创作作品，然后通过土豆网等平台呈现给全中国乃至全世界的观众。
正如土豆网的主打理念“每个人都是生活的导演”所显示，传受双方泾渭分明的身份区隔已被消融，在这里，只要乐于创作，积极互动，就能拥有文化的主导权，演绎自己的精彩。
2.共享性文化的发展。
按照文化研究学派的观点，普通人的生活方式都可以被视为文化，那么可以说，文化一直以来就是多种多样、丰富多彩的。
但是每个社会、每个时期都会有其主流文化，也会有众多与主流文化相区分甚至相对立的亚文化。
在传统媒体盛行的社会里，这些亚文化往往受到一定的压制，亚文化群体作为小众，很难找到志同道合的人，表达自己的呼声，即便它们创造出一些标新立异的风格，最终也常常被主流文化收编。
但是在参与式文化体系中，这些都不是问题，新媒体为亚文化群体的聚合和共享提供了足够广阔的平台，由此促进了共享性文化的发展。
比如，豆瓣网作为以对书籍、电影和音乐所产生的共同兴趣为核心搭建起来的WEB2.0网络平台，就构成了一块孕育共享性文化的沃土。
在豆瓣网中，无论用户的兴趣爱好多么怪异或小众，都能很轻易地找到与自己趣味相投的人以及属于自己的“圈子”。
用户可以针对书或电影发表评论，也可以针对他人的评论发表自己的看法或进行推荐。
另外，用户可以将自己喜欢的文本纳入收藏，只要系统有超过8本书或者电影的收藏记录，网站便会自动推荐与其口味相近的人，推荐用户之间可以互相了解对方最近在关注什么，如果觉得惺惺相惜还可以彼此加为友邻，友邻之间可以互相邀请对方加入自己所在的小组。
用户也可以主动申请加入某一小组来寻找志同道合的人，分享自己的所好。
如此，每一个小组就是一个亚文化“圈子”，原本被孤立、隔绝的亚文化群体在圈子中共享资源，交流互动，打造出一种强化群体共性，宣扬共同信念的亚文化“仪式”。
这些“仪式”向内实现文化的认同，向外发出集体的呼声，使豆瓣网中那些活跃的小众加在一起成了一支不容忽视的新兴力量。
3.社会变革的推进。
新媒体带来的并非是简单的媒介形式的改变，更重要的是一种传媒生态的变革，它解决了传统媒体中表达与沟通的障碍，将公共表达权和话语权赋予了作为草根一族的广大互联网用户，这样一种解放对于社会变革产生了深刻的影响。
近年，微博可谓是最流行、最火热的传播形式了，上至明星、企业、政府部门，下至普通百姓都加入到微博大军中，通过零散、琐碎的“微信息”分享自己的生活经验和工作信息。
每一条微博信息虽然只有140个字符的承载量，却拥有核裂变式的高速传播速度，并且这种传播由点及面，沿着复杂的人际传播链急速蔓延，不受任何身份、地位、距离的限制。
在当下社会转型的关键时期，每个社会阶层都渴望拥有独立的话语权，微博带来的传播革命正好给无权无势的草根阶层带来了希望，也为社会的改革和进步吹响了民主的号角。
在微博迅速普及的这两年中，它多次担负起议程设置的重担，那些原本仅由少数阶层决定的社会事务也因为草根阶层通过微博的强力介入而被摆上了台面，成了全社会关注的焦点。
在新浪微博中广泛流行“围观”一词，这种“围观”行为并非真正意义上的“看”，而是一种受众对公共事务的参与，一种巨大的网络民主力量的展现。
面对一些人们无法直接干预的公共事务，人们可以通过微博来进行公开表达，可以通过“转发”来使信息跳出个人领域，面向整个舆论。
毫无疑问，微博在这个全民参与的信息社会中，充当了社会监督者与社会变革者的重要角色。
4.个体交往与互动的重建。
互联网打破了时间和地域的限制，让现代人的互动变得更加便捷和频繁。
但是传统网络的匿名性和虚拟性又给人际交往带来了很大的不确定性，由此造成基于网络的个体互动虽然面广，却缺乏基本的信任和效率。