器材室借还登记表
中学教学仪器、物品借还制度模版
中学教学仪器、物品借还制度模版引言：在中学教育中，教学仪器和物品起着至关重要的作用。
为了保护这些教学资源，提高教学质量，开展有效的管理，学校需要建立一套健全的借还制度。
本文将提供一份中学教学仪器、物品借还制度的模版供学校参考。
一、背景为了更好地支持教学活动，提供优质的教学资源，学校设立了教学仪器物品中心。
该中心负责管理学校的教学仪器和物品，并负责借还事宜。
为了确保教学仪器和物品能够得到合理使用和保护，制定了以下借还制度。
二、借还人员1. 教师：任课教师、实验室管理员等。
2. 学生：参与学校特定教学活动的学生，需经任课教师同意。
三、借还申请1. 教师：（1）教师在教学计划中列明需要使用的教学仪器和物品；（2）教师填写借还申请表，包括教学仪器和物品的名称、数量、借用时间等信息；（3）教师向教学仪器物品中心提交借还申请表。
2. 学生：（1）学生需经任课教师同意，填写借还申请表；（2）学生向任课教师提交借还申请表。
四、借还审核1. 教师：（1）教师提交的借还申请将由教学仪器物品中心审核；（2）审核通过后，中心将通知教师前来领取教学仪器和物品。
2. 学生：（1）任课教师对学生的借还申请进行审核；（2）审核通过后，任课教师将通知学生前来领取教学仪器和物品。
五、借还责任1. 教师：（1）教师需妥善使用教学仪器和物品，确保安全和完好；（2）教师在使用完毕后，及时归还教学仪器和物品；（3）如因故不能按时归还，需提前向教学仪器物品中心申请延期并得到许可。
2. 学生：（1）学生需妥善使用教学仪器和物品，确保安全和完好；（2）学生在使用完毕后，及时归还教学仪器和物品；（3）如因故不能按时归还，需向任课教师说明原因并申请延期。
六、违规处理1. 教师：（1）如教师未经批准私自借取教学仪器和物品，将受到警告或纪律处分；（2）如教师故意损坏教学仪器和物品，需承担相应的赔偿责任。
2. 学生：（1）如学生未经批准私自借取教学仪器和物品，将受到警告或纪律处分；（2）如学生故意损坏教学仪器和物品，需承担相应的赔偿责任。
体育器材使用登记表
体育器材使用登记表
体育器材使用登记表
归还日期班级器材教师
情况
体育器材使用管理制度
1、器材借、还时必须由教师或指定人员进行，非指定人员不得进入器材室;
2、器材借、还时必须登记，并且由管理人员(或教师)认可后方可离开;
3、器材归还时要整理好，并且摆放整齐;
4、对使用不善或人为损坏器材设备者应对其照价赔偿;
5、管理人员(教师)应经常整理器材，定期打扫，保持器材室整洁、干净;
6、器材存放做到系统化、条理化，定橱定架、分类摆放，以便使用和管理;
7、及时充实常用必备器材，管理人员(教师)要为学校添置新器材做好参谋;
8、定期做好器材的保养和维护工作，对有安全隐患的器材应及时加以整修和处理;
9、建立体育器材账册，详细登记每件器材，做到帐物相符，新增器材设备及时做好验收，登记入账;
10、期初、期末做好器材整理、清理、核对和报损工作.。
中小学 体育器材室 体育器材借用使用登记记录表
周次 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 班级 一（1） 一（2） 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一（1） 一（2） 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一（1） 一（2） 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一（1） 一（2） 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一（1） 一（2） 二年级 三年级 四年级 器材名称 呼啦圈 呼啦圈 实心球10只 排球2只 呼啦圈 呼啦圈 排球2只 实心球10只 呼啦圈 呼啦圈 篮球2只 卷尺1把 跳远垫子二块 小垫子10块 跳高架子二副，竹竿二个 乒乓球拍3付 长跳绳4根 呼啦圈 实心球10只 排球2只 呼啦圈 呼啦圈 排球2只 实心球10只 呼啦圈 呼啦圈 篮球2只 卷尺1把 跳远垫子二块 跳远垫子二块 小垫子10块 跳高架子二副，竹竿二个 乒乓球拍3付 归还情况 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光
中学体育器材室器材借还制度(二篇)
中学体育器材室器材借还制度是指中学设置体育器材室，并制定了相关的规定和流程，供学生借用和归还体育器材。
下面是中学体育器材室器材借还制度的一般内容：1. 借还对象：只有在校学生和教职工可以借用体育器材。
2. 借还时间：借用时间通常为一天，可以续借，但不能连续借用超过一周。
3. 借还手续：学生需要携带学生证或身份证前往器材室，填写借用登记表，并支付一定的押金。
4. 使用规定：借用器材的人员必须按照规定进行使用，不得私自转借、乱放乱用或私自调整器材。
5. 归还要求：借用者必须在规定的时间内将器材归还到器材室，并进行验收确认。
6. 损坏处理：如果在使用过程中损坏了器材，借用者需要负责修复或赔偿。
如无法修复或赔偿，则从押金中扣除费用。
7. 器材室管理：器材室负责对器材进行清点、维护和管理，并定期进行检查和保养。
这是一般情况下的中学体育器材室器材借还制度，具体的制度和流程可能会因学校的规模和情况有所差异。
学生和教职工必须遵守借还制度，爱护和维护好借来的器材。
中学体育器材室器材借还制度（二）1、体育教师学期初将各班体育委员名单上报器材室，学期间体育委员人选如有变动，体育教师要及时报器材室。
2、体育教师必须提前一节课将上课所需器材以书面形式报器材室(填写器材单)。
3、体育课所需器材在上课时由体育委员凭学生卡或学生证(有照片)到器材室领取体育教师器材单上所填器材，下课及时归还。
4、活动课轮流器材由体育组统一安排，上课时由班主任签领，下课及时归还。
5、训练队所需器材体育教师要提前一节课填写好器材单，器材室准备好，训练时由体育教师签领，及时归还。
6、其他时间器材室所有器材一律不得外借。
一中体育器材室器材借还制度范本
一中体育器材室器材借还制度范本1. 介绍本文旨在制定一中体育器材室的器材借还制度，以确保学校体育器材的安全使用和规范管理。
所有学生和教职工都必须遵守本制度，并对自己租借和归还的器材负责。
2. 器材借用规定2.1 学生：2.1.1 学生需提前预约所需的器材，并在器材室填写借用登记表。
2.1.2 每位学生每次最多可以借用两件器材，每次借用时间不得超过3天。
2.1.3 学生借用器材需提供有效的学生证件，借用期间对器材的使用负责。
2.2 教职工：2.2.1 教职工借用器材需提前填写借用申请表，并由主管领导审批通过后方可借用。
2.2.2 教职工每次借用器材的时间不得超过一个月。
2.2.3 教职工借用器材后需在规定时间内归还，逾期需要向主管领导说明原因并申请延期。
3. 器材借还流程3.1 器材借用流程：3.1.1 学生提前预约所需器材。
3.1.2 学生持有效学生证件到器材室填写借用登记表。
3.1.3 器材管理员核对登记表和学生证件，确认借用人身份和器材信息无误后，交付器材给学生。
3.2 器材归还流程：3.2.1 学生在规定的借用时间内归还器材。
3.2.2 学生将器材归还到器材室，由器材管理员核对器材，并在借用登记表上签字确认。
3.2.3 如发现器材有损坏或丢失的情况，学生需按照相应的规定承担相应的责任和赔偿。
4. 器材使用与保养规范4.1 学生在使用器材时应遵循安全操作规范，不得私自改变器材结构或部件。
4.2 学生应当保持器材的清洁卫生，使用完毕后需及时清理，并归还到指定位置。
4.3 学生在使用器材过程中发现器材有任何问题或损坏，应主动向器材管理员报告，确保及时维修或更换。
5. 制度违规处理5.1 如学生违反本制度的相关规定，经班主任或主管领导调查核实后，将给予适当的纪律处分。
5.2 对于故意毁坏或损坏器材的学生，学校将追究其法律责任，并停止其在器材室的借用权限。
5.3 对于教职工违反本制度的相关规定，学校将依据教育行政部门的规定，给予相应的纪律处分。
体育器材室借还制度
体育器材室借还制度为了保障学校体育教学、训练和课外体育活动的正常开展，加强体育器材的管理，提高器材的使用率，延长器材的使用寿命，特制定本体育器材室借还制度。
一、借还时间1、借还时间需在体育器材室的开放时间内进行，一般为工作日的上午具体时间至下午具体时间。
2、上课期间，如需借用器材，应在上课前具体时间办理借用手续。
3、课外活动时间借用器材，应在活动开始前具体时间办理借用手续。
二、借用人资格1、本校师生员工均可借用体育器材。
2、外单位人员如需借用，需经学校相关领导批准，并办理相关手续。
三、借用手续1、借用器材时，借用人需填写《体育器材借用登记表》，注明借用器材的名称、数量、借用时间、预计归还时间以及借用人的姓名、班级（或部门）等信息。
2、借用贵重器材或数量较大的器材时，需经体育器材室管理人员或体育教师签字同意。
四、借用量限制1、个人借用器材数量应根据实际需求合理确定，一般不超过具体数量件。
2、班级或团队借用器材数量应根据活动人数和项目需求确定，原则上不超过器材室现有库存的具体比例。
五、器材使用规定1、借用人应爱护所借器材，不得私自拆卸、损坏。
2、使用过程中，应严格按照器材的使用说明和安全规范进行操作，避免发生意外事故。
3、器材仅限在学校范围内使用，不得带出校外。
六、归还规定1、借用人应在预计归还时间内归还器材，如有特殊情况需延期归还，应提前办理续借手续。
2、归还器材时，借用人应将器材整理好，交回体育器材室，并由管理人员检查器材的完好情况。
3、若器材有损坏或丢失，借用人应按照相关规定进行赔偿。
七、赔偿制度1、因正常使用导致器材磨损或轻微损坏的，无需赔偿。
2、因借用人故意或重大过失导致器材损坏、丢失的，应按照器材的原价进行赔偿。
3、对于无法修复或购买的特殊器材，借用人应根据器材的实际价值进行赔偿。
八、器材维护与管理1、体育器材室管理人员应定期对器材进行检查、维护和保养，确保器材的性能良好和安全可靠。
2、对损坏的器材应及时进行维修或报废处理，并做好相应的记录。
体育器材室借还登记表
体育器材室借还登记表一、前言体育器材室是学校体育活动的重要场所，为了保证器材的正常使用和管理，需要建立借还登记表。
本文档旨在介绍体育器材室借还登记表的填写要求和注意事项，以提高器材的使用效率和管理水平。
二、借还登记表填写要求在填写体育器材室借还登记表时，需要按照以下要求进行操作：1. 借用人员信息填写首先，在登记表的第一部分填写借用人员的相关信息。
包括：借用人员的姓名、学号（工号）、所在班级（部门）、联系电话等。
这些信息是核对借用人员身份和联系方式的重要依据，确保借用器材的可追溯性和借用人员的归属。
2. 器材信息填写在登记表的第二部分填写器材的相关信息。
包括：器材的名称、数量、规格、存放位置等。
这些信息是借用人员查找和保管器材的重要依据，确保器材的存放整齐和使用规范。
3. 借用时间填写在登记表的第三部分填写借用的时间。
包括：借用日期和借用时间段。
借用时间的填写需要准确无误，以便于后续的归还时间的确认和预约。
4. 借用事由填写在登记表的第四部分填写借用事由。
借用器材的原因是为了开展什么体育活动或者实验项目，详细的填写借用事由有利于了解借用器材的目的和用途。
5. 签名和确认在登记表的最后部分，借用人员需要签名确认借用信息的准确性。
同时，需要由借用器材的负责人签名确认借用的事项，并在归还器材时进行签字确认。
三、登记表的注意事项在填写体育器材室借还登记表时，需要注意以下事项：1.填写信息要准确无误，特别是借用人员的联系电话，以便于在需要时能够及时联系到借用人员。
2.器材的存放位置要详细填写，确保借用人员可以便捷地找到所需的器材，并且归还时能够按照存放位置放回原处。
3.借用时间的填写要具体明确，避免产生冲突和借用时间的混乱。
4.借用事由的填写要详细清晰，确保借用器材的合理性和安全性。
5.签名和确认环节要认真对待，确保借用信息的准确性和后续事项的顺利进行。
四、结语体育器材室借还登记表是体育活动管理的重要工具，合理填写登记表能够提高体育器材的使用效率和管理水平。
小学科学实验室仪器借还登记表
小学实验室仪器设备借还制度
为加强实验室的仪器、设备、器材的管理,提高仪器设备使用率,保证实验教学顺利进行,特制定本制度;
一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事,科学管理;管理人员变动应办理仪器设备移交手续;
二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证,必须按规定认真填写;
三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续,实验室管理人员及时催还;借用人要爱护仪器设备,如有损坏或遗失,要负责修复或赔偿;
四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备,对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握,借用应由主管负责人批准;
五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借,应由实验员或实验教师统一借用,如确需学生单独借用,须经实验教师签署意见后方可办理借用;
六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件,无独立使用效能的的部件、配件或各种材料,由实验室负责人批准,根据教学大纲的要求,核准用量后借出;
七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位,应按规定酌情收取折旧费,折旧费用的收取标准按国家有关文件,并结合各自单位具体情况制定和实施;
宣堡小学实验室仪器借还登记表。