综合实践《怎样设计漂亮的黑板报》
小学生如何出好黑板报

• 中高年级以手抄报为基础,熟悉黑板报流程, 合作办报;
* 手抄报上“小试牛刀” * 黑板报上“大刀阔斧”
1、潜移默化,促使学生乐于字(标题)
版式
插图
配色
版式:
以线分割
图形分割
无线分割
出好黑板报的步骤:
——六年级班主任经验交流 2011.01
校园的生活丰富多彩,“板报一角”则是校 园内的一道靓丽的风景线!如何让黑板报活起来, 使它真正成为一块会说话的黑板呢?通过实践, 我觉得板报指导不妨分两个阶段进行:
• 低年级以“板报一角”为展示台或进行班级管理;
校园的生活丰富多彩,“板报一角”则是校 园内的一道靓丽的风景线!如何让黑板报活起来, 使它真正成为一块会说话的黑板呢?通过实践, 我觉得板报指导不妨分两个阶段:
1.定主题→选文章→设计版面→配插图 (可在稿纸上先画草图) 2.画版式→写标题→画插图→填充文字(可对文章做恰当的删改)
* 手抄报上“小试牛刀” * 黑板报上“大刀阔斧”
1、潜移默化,促使学生乐于参与; 2、身先示范,指导学生善于操作;
3、安居幕后,激励学生勇于创新。
* 三点坚持、一点建议:
要让参与的学生按分 工署名; 要注意资料的保存; 要不拘泥于形式,尽 量节约人工。 大队部可否在学年初 请美术老师针对各班 宣传委员开展一次板 报培训?
幼儿园黑板报制作指南

幼儿园黑板报制作指南一、简介幼儿园黑板报是展示幼儿园教育成果、宣传教育理念的重要载体。
制作一张精美的黑板报能够吸引幼儿的注意力,培养他们的艺术欣赏能力,激发他们的学习兴趣。
本指南将为您介绍如何制作一张优秀的幼儿园黑板报。
二、材料准备1.黑板报版:选择适合幼儿园黑板报制作的大小,并确保表面光洁平整。
2.颜色彩绘:准备多种彩色粉笔,以及一些彩色纸、颜色丝带等装饰材料。
3.图片与文字:收集一些与幼儿园教育主题相关的图片和文字,如幼儿画作、照片、教育理念等。
三、制作步骤1.确定主题:根据当前教育工作的重点,确定本次黑板报的主题。
可以选择幼儿画作展示、季节主题、节日主题、教育理念宣传等。
2.设计布局:在黑板报版上用粉笔勾勒出整体的布局,确定标题栏、内容栏、装饰栏等的位置和大小。
3.绘制底色:使用彩色粉笔填充底色,选择适合主题的颜色。
可以尝试渐变色或简单图案,营造丰富多彩的氛围。
4.添加装饰:使用彩色纸、颜色丝带等装饰材料,贴出形状各异、亮丽夺目的装饰物。
注意不要过分堆砌,保持整体美观。
5.添加图片与文字:根据主题选择合适的图片,并用彩色粉笔或黑板书写合适的文字说明。
文字应简洁明了,大而清晰,可以用不同颜色突出重点。
6.调整细节:检查黑板报的整体效果,确保布局合理、色彩和谐、文字清晰。
如有需要,可以进行局部修改和调整。
四、注意事项1.幼儿园黑板报的制作应考虑幼儿的特点和接受能力,图案和文字应简单易懂,颜色明亮鲜艳。
2.注意黑板报的整体效果和视觉效果,合理搭配颜色和布局,避免过于杂乱或单调枯燥。
3.尽量使用与主题相关的图片和文字,并确保信息准确、全面。
4.制作黑板报是一个团队合作的过程,可以鼓励幼儿参与其中,培养他们的合作意识和创造力。
5.遵守安全和卫生规范,确保使用的材料无毒无害,并注意用品的保存,以备日后使用。
五、总结制作一张优秀的幼儿园黑板报需要综合考虑布局、色彩、图片和文字等多个方面。
合理选择材料,精心设计内容,通过黑板报的展示,可以有效宣传幼儿园的教育理念,激发幼儿的学习兴趣。
怎样出好黑板报

M型式
廿字型
连环型
菱形式
十字型
条幅式
阶梯式
2、刊头(刊头文字和刊头图案)
1、刊头文字设计:刊头文字是刊头的中 心,所以,刊头文字内容,务必精简能 概括地反映出板报的主题,文字字体最 好设计为一些美观的美术字,或根据画 要,适当改变字形、大小及笔画等。
字体选择时要注意:表现体育等话题 一般选用,刚毅有力的字体,如黑体、 综艺等字体。表现节日等话题,一般选 用、圆润的字体,如琥珀、圆体等字体。 表现儿童、学习的话题,一般选用较为 活泼的字体、如花辫等字体。
尾花是一个单独的花纹图样,内容可画花卉、风景、建筑等。尾 花要求结构简练、装饰性强,其幅面大小不能超过报头、插图。
6、花边
画法步骤是:先画出两条左右或上下方向的平行线(线的 宽窄要适宜),然后在线内设计一个基本纹样,最后按这 个纹样向左右或上下方向延续画下去即可
办板报的注意事项
1、先在草稿纸上构思,设计出板报的刊头、板 式、标题和文字。
美术字体的选用
2、刊头(刊头文字和刊头图案)
刊头图案设计:图片内容最好为一些抽 象化的人物,道具、场景等,并配合文 字构成整个刊头,在色彩搭配上尽量让 二者保持,既统一又有对比的关系,比 如:红与蓝,蓝与绿,等等。
表现节日等色彩最好选用红黄等色的搭 配;表现雷锋等纯洁高尚的主题宜选用 白色为主的色彩;表现法制为主题时多 选用蓝色、白色等较为严肃的色彩。
刊头图案的布局
3、标题
小标题的色彩要跟文章的色彩有区分.要 比文章的字大.但不能大过大标题.各个 小标题的方向.位置也要讲究变化多样. 不能都在同一个方向 。且不一定放在段 首,可置于段中或侧面或图案之中,会 更吸引人注意。
黑板报方案

黑板报方案1. 引言黑板报是一种用来展示信息的工具,广泛应用于学校、公司、社区和其他场合。
它可以用于展示公告、通知、新闻、活动等内容,并能够吸引人们的注意力。
本文将介绍如何制作一份有效的黑板报方案。
2. 设计思路制作一份吸引人的黑板报需要考虑以下几个方面:2.1 选择适当的主题根据黑板报的用途和目标受众,选择一个适当的主题非常重要。
主题可以是一个节日、一个重要事件、一项活动等。
确保主题与受众的兴趣和需求相符。
2.2 确定布局和结构黑板报的布局和结构应该清晰易读。
可以将黑板报分为不同的栏目,每个栏目位于一个明显的位置。
使用标题、子标题和分段来组织信息,使读者能够迅速获取所需信息。
2.3 注意字体和颜色搭配选择适当的字体和颜色搭配是制作黑板报的关键。
字体应该清晰易读,建议使用类似手写风格的字体。
颜色应该明亮鲜艳,但也要注意避免使用过于刺眼的颜色。
2.4 使用图片、图表和图标适当使用图片、图表和图标可以使黑板报更加生动有趣。
图片可以帮助读者更好地理解内容,图表可以用来展示数据和统计数字,图标可以用来表示不同的信息类型。
3. 制作步骤以下是制作一份黑板报的基本步骤:3.1 准备工具和材料•黑板/白板/黑色背景•彩色粉笔/白色粉笔•擦子和湿布•铅笔和尺子•字体模板/图标模板3.2 设计布局和结构根据选定的主题,确定黑板报的布局和结构。
将黑板分成多个栏目,每个栏目用来展示特定的内容。
3.3 编写标题和标题为每个栏目编写一个简洁明了的标题,并使用合适的字体和大小进行装饰。
3.4 填写内容根据每个栏目的主题,在相应的位置填写内容。
确保内容简短明了,避免冗长的文字和重复的内容。
3.5 添加图片、图表和图标根据需要,在合适的位置添加图片、图表和图标。
确保它们与内容相关,并且可以帮助读者更好地理解信息。
3.6 添加装饰和细节使用彩色粉笔或白色粉笔添加一些装饰和细节,如边框、线条、箭头等。
这些装饰可以使黑板报更加生动有趣。
幼儿园黑板报布置设计方案

幼儿园黑板报布置设计方案一、前言幼儿园黑板报是幼儿园教学过程中的重要辅助工具,布置黑板报是幼儿园教师的一项重要任务。
好的黑板报不仅能够吸引孩子们的注意力,还能够帮助孩子们更好地理解和掌握知识。
因此,本文将介绍一些幼儿园黑板报布置设计方案,以帮助广大幼儿园教师更好地完成这项任务。
二、设计原则1. 简洁明了:内容简单明了,易于理解。
2. 有趣生动:形式多样化,色彩鲜艳明快,图文并茂。
3. 与实际生活联系紧密:贴近孩子们的实际生活经验和兴趣爱好。
4. 有针对性:根据不同主题和教育目标设置不同的内容和形式。
三、设计步骤1. 确定主题主题是黑板报布置的核心,确定主题后才能进一步开展其他工作。
在确定主题时应该考虑到以下因素:(1)与季节、节日等相关联;(2)与当前教学内容相关;(3)与孩子们的实际生活经验和兴趣爱好相关。
2. 制定计划在确定主题后,应该制定具体的计划,包括内容、形式、时间等方面。
制定计划时应该考虑到以下因素:(1)黑板报的大小和位置;(2)选择合适的字体和颜色;(3)确定图文比例和排版方式;(4)安排制作进度和完成时间。
3. 收集素材收集素材是黑板报布置中非常重要的一步。
收集素材可以包括图片、文字、音频等多种形式,收集素材时应该注意以下几点:(1)选择贴近主题的素材;(2)选择具有教育意义的素材;(3)选择美观大方、清晰明了的素材。
4. 制作黑板报制作黑板报是整个布置过程中最为关键的一步。
在制作黑板报时应该注意以下几点:(1)按照计划进行排版和设计,突出重点内容;(2)遵循设计原则,简洁明了、有趣生动、与实际生活联系紧密、有针对性;(3)掌握好图文比例和排版方式,使得整个黑板报看起来美观大方、清晰明了。
5. 撤下黑板报黑板报的撤下也是布置过程中非常重要的一步。
在撤下黑板报时应该注意以下几点:(1)及时撤下已经过期或者不再需要的黑板报;(2)保护好已经制作完成的黑板报,避免损坏;(3)妥善存放已经撤下的黑板报,以备日后使用。
幼儿园黑板报设计制作教案

幼儿园黑板报设计制作教案教学目标:学生能够了解黑板报的基本设计原则和制作要点,并通过实践操作,制作出简单有效的幼儿园黑板报。
教学内容:1. 黑板报的设计原则2. 黑板报的制作要点和技巧3. 幼儿园黑板报的常见设计风格和内容主题教学过程:1. 介绍黑板报的设计原则黑板报是一种通过文字、图片等信息传播途径,适用于宣传、活动、教育、展示等多种场合,通过精美的设计和制作,可以吸引人的眼球,起到很好的宣传效果。
黑板报的设计原则主要包括以下几点:(1)首先要考虑黑板报的整体设计风格,比如色彩搭配、字体选择、布局设置等,整个设计应该具有美观、简洁、统一的特点。
(2)其次要根据黑板报的内容和主题,选择合适的图片和文字,并加以配合。
文字内容简洁、明了、突出重点,图片要尽可能醒目、生动。
(3)最后应该对黑板报进行适当的排版,使得每一个元素都恰到好处地布置于画面之中,并且注重整体的平衡和谐。
2. 介绍黑板报的制作要点和技巧黑板报的制作要点主要包括以下几个方面:(1)黑板的擦拭和预处理,尽量使黑板表面光洁,没有灰尘和残留物,以方便在上面写字。
(2)制作前要准确掌握黑板的尺寸和版面设计,尽可能把握好整体均衡和比例关系。
(3)可以使用标尺和剪刀等工具来调整文字和图片的位置和大小,以达到最佳的视觉效果。
(4)在制作黑板报的过程中,可以使用对比色、阴影、光影等技巧来增强画面效果,提高信息传递的效果。
3. 幼儿园黑板报的常见设计风格和内容主题幼儿园黑板报的设计风格应该鲜明、可爱、温馨、有趣,以吸引幼儿的注意力,激发他们的好奇心和学习兴趣。
常见的设计风格包括爱心、卡通、动物、植物、季节、科普等。
此外,幼儿园黑板报的内容主题也应该严格限制在幼儿自身的认知范围内,以便于他们理解和掌握。
教学总结:本课教学主要是为了让幼儿们了解黑板报的基本设计和制作方法,增强他们对美的感知,同时也增加幼儿对各种环境信息的接受能力,提高幼儿们的观察能力和表达能力。
黑板报制作说明及样例

黑板报的构成要素
01
文字
简练、准确,突出主题,易于理解。
色彩
搭配得当,突出主题,增强视觉冲 击力。
03
02
图案
丰富多样,可以是手绘、贴图等形 式,增强视觉效果。
布局
合理安排版面,突出重点,层次分 明。
04
黑板报的版面设计原则
主题突出
确保黑板报的主题明确,内容集中,避免信 息过于分散。
层次分明
合理安排文字、图案和色彩的层次关系,使 版面更加有序。
现代意义
强调节日在现代社会中的意 义和价值,如国庆节的意义 等。
05
黑板报制作常见问题及 解决方案
文字书写不规范
总结词
文字书写不规范是黑板报制作中常见的问题之一,主要表现在字体不工整、笔画不清晰 等方面。
详细描述
文字书写不规范的原因可能是由于书写者书法水平不够或者书写时心态不够认真。为了 解决这个问题,可以采取以下措施:首先,选择书写能力较强的人进行文字书写;其次, 书写时要注意保持稳定的心态,不要急于求成;最后,可以在书写前先进行一些书法练
习,提高自己的书法水平。
版面布局不合理
要点一
总结词
版面布局不合理是影响黑板报美观的重要因素之一,主要 表现在文字和图案的位置、大小等方面不够协调。
要点二
详细描述
版面布局不合理的原因可能是由于设计者对版面布局的理 解不够深入或者设计时缺乏整体考虑。为了解决这个问题 ,可以采取以下措施:首先,设计者在设计时要充分考虑 文字和图案的比例和位置,使其协调统一;其次,可以参 考一些优秀的版面布局设计,吸取其中的优点;最后,对 于重点内容可以适当加大字体或图案大小,使其更加突出 。
色彩对比
小学语文课堂黑板报的设计与展示

小学语文课堂黑板报的设计与展示一、引言黑板报是小学语文课堂中常见的教学辅助工具,它不仅能够激发学生的学习兴趣,提高课堂氛围,还能够帮助学生巩固知识,增强记忆。
因此,设计和展示一份精美的黑板报对于语文课堂的教学非常重要。
本文将探讨小学语文课堂黑板报的设计与展示,希望能够给广大教师提供一些有益的参考。
二、设计黑板报的原则1. 简洁明了:黑板报的内容应该简洁明了,重点突出,避免过多的文字和图案,以免给学生造成信息过载的感觉。
2. 图文并茂:黑板报应该以图文并茂的形式呈现,通过图片和文字相结合,能够更好地吸引学生的注意力,提高学习效果。
3. 色彩搭配得当:色彩是黑板报设计中非常重要的因素,应该根据主题和内容的需要选择合适的色彩搭配,使整个黑板报看起来美观而和谐。
4. 重点突出:黑板报的设计应该突出重点,让学生一目了然,能够清晰地理解和记忆所学内容。
5. 与课堂内容相符:黑板报的设计应该与课堂内容相符,能够很好地补充和延伸课堂教学,帮助学生更好地理解和掌握知识。
三、黑板报的设计要点1. 标题设计:黑板报的标题应该简洁明了,能够准确地概括主题。
可以使用大字体或者特殊的字体样式来突出标题。
2. 内容布局:黑板报的内容应该有条理地布局,可以采用分栏或者分块的方式,使每个部分的内容清晰可见。
3. 图片选择:选择合适的图片能够很好地增加黑板报的吸引力。
可以选择与主题相关的图片,或者使用一些生动有趣的插图来引起学生的兴趣。
4. 文字排版:文字排版要整齐美观,可以使用不同的字号和字体样式来突出重点。
段落之间要有适当的间距,使整个黑板报看起来舒适。
5. 色彩搭配:选择合适的色彩搭配能够增加黑板报的美感。
可以使用鲜艳的颜色来吸引学生的注意力,但要注意不要过于刺眼。
6. 装饰设计:在黑板报的设计中,适当的装饰能够增加整体效果。
可以使用一些小装饰物或者边框来美化黑板报,但要注意不要过于繁琐。
四、黑板报的展示技巧1. 展示位置:黑板报的展示位置应该选择在学生容易看到的地方,最好是在课堂的正中央或者学生经常注视的位置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
综合实践《怎样设计漂亮的黑板报(手抄报)》
学情分析:
黑板报这一事物对于学生来讲非常熟悉,但是能够亲自设计,出过黑板报的学生比较少。
由于出黑板报的任务限于宣传委员的任务范围,学生看到只是板报完成后的效果,对于整个制作过程、需要掌握的要领,不是了解,黑板报美化的能力缺乏,美术字、花边、插图等平时涉及的少。
本节课学习后,通过合作交流及探究学习,可让大多数学生掌握制作板报的基本技法和常识。
教学目标:
1、知识与技能:了解板报的特点以及构成元素,美术字的认识、刊头设计、以及标题编排。
掌握板报制作的过程与方法,完成小样稿骨式的设计。
(教学重难点)
2、过程与方法:欣赏感悟版黑板报的一些常识,探究、交流版面的布局形式,实践体验板报小样稿骨式的设计。
(教学难点)
3、情感、态度与价值观:培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感,在主动参与学习中体现班级的集体荣誉感,合作探究中培养学生的协作精神和创新意识。
活动准备:
教师准备:
1、书籍,图片,报纸实物。
2、多媒体课件
学生准备:准备8开图画纸一张,彩笔,直尺,铅笔,橡皮等用具。
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
1、“六一”儿童节快到了,学校要举行庆祝“六一”板报比赛,班里请你来设计,你打算设计怎样的内容和形式? 小组讨论交流。
【设计意图:创设情境,激起学生参加比赛的兴致,从而容易引导学生学习本节课内容】
2、揭示课题《怎样设计漂亮的黑板报》
二、学习新知
1、认识黑板报,手抄报及电子板报
课件出示,认识黑板报,手抄报及电子板报以及准备材料
【设计意图:通过了解,感受黑板报给人的宣传作用。
班级里的黑板报,是围绕学校每个时期的教育中心,对同学进行自我宣传教育的一个重要阵地,是属于学校里的公益事情,培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感,激发学生设计黑板报的兴趣。
】
2、师生共同探讨:
(1)讨论版面组成
请办过黑板报的同学交流如何办黑板报的
观察教室里的黑板报,说一说黑板报的组成部分
制作黑板报的组成部分包括报头、标题、花边、提花、色彩等。
【设计意图:通过交流和观察,学生对黑板报有了更多的了解和认识,进一步激发了学生探究新知的愿望】
简单的了解一下版面的美化方法
(2)设计要点:
①主题明确,使人一望便知中心内容。
重要文章安排在版面最醒目的位置。
②版面醒目,远看成块,近观成行,图文并茂,色彩明朗,抄写整齐,具有整体效果。
编排形式及骨式:
认识板报的编排骨式有M型式、廿字式、十字式、条幅式、阶梯式、菱形式等
【设计意图:这是本课的重点,通过认识和学习,加上后面的学生动手操作画骨式,让学生明白设计板报框架很重要,要做到心中有一个自己的骨式】(3)排版方式
版面的排版方法:
①先排重要文章或长文章,后排次要文章或短文章。
②长文章和短文章要错开排。
③主要的文章要排在版面的左上边较好。
④先排版面四边的地位,后排中间的地位。
⑤文章与文章之间的标题要横直错开。
⑥长的文章要配插图。
⑦两篇文章相邻时,中间空二行,用上花边。
注意问题:
①避免两个标题相碰。
②保持版面平衡与呼应。
③标题和文字的排列要多变而协调。
④避免照片或图画放得不当。
不要把不相关的照片或图画放在一起。
⑤不要喧宾夺主。
分好主次。
⑥字体排列走向,以方为主,适当拐弯。
一般稿件排列以方块为主(主要是长方),这样的排列比较稳定,也适合阅读习惯。
最后调整:
①版面有无错字、病句。
②版面效果是否层次分明?色彩的使用是否到位,该跳跃的,应该醒目。
③标题不宜制作得太大或太小,应调整到最佳。
④照片、图画不要撑得太足,四周应留有空隙。
⑤文章与文章之间区分是否清晰。
板报设计的大致顺序:
①确立主题。
②勾画版面草图。
③排版。
④画报头和题图、插图。
⑤写标题。
⑥修整装饰。
【设计意图:通过欣赏、讨论,知道版面设计的一般要点】
(4)实例欣赏
欣赏课件中的黑板报、手抄报以及报纸实物
【设计意图:通过新欣赏,感受课例板报设计的细节问题,如:周边留空;突出主题;版面编排合理;小标题插入要有变化,主次分明,文字书写工整,画面干净等,并对自己以后如何设计板报有了个样板,设计出成功的作品。
】
三、动手操作
1、要求:。