小学奥数二进制与十进制

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四年级奥数进位制

四年级奥数进位制

一、数的进制1.十进制:我们常用的进制为十进制,特点是“逢十进一”.在实际生活中,除了十进制计数法外,还有其他的大于1的自然数进位制.比如二进制,八进制,十六进制等. 2.二进制:在计算机中,所采用的计数法是二进制,即“逢二进一”.因此,二进制中只用两个数字0和1.二进制的计数单位分别是1、21、22、23、……,二进制数也可以写做展开式的形式,例如100110在二进制中表示为:(100110)2=1×25+0×24+0×23+1×22+1×21+0×20.二进制的运算法则:“满二进一”、“借一当二”,乘法口诀是:零零得零,一零得零,零一得零,一一得一.注意:对于任意自然数n,我们有n 0=1. 3.k 进制:一般地,对于k 进位制,每个数是由0,1,2,,1k -()共k 个数码组成,且“逢k 进一”.1k k >()进位制计数单位是0k ,1k ,2k ,.如二进位制的计数单位是02,12,22,,八进位制的计数单位是08,18,28,.4.k 进位制数可以写成不同计数单位的数之和的形式1110110n n n n k n n a a a a a k a ka k a ---=⨯+⨯++⨯+()十进制表示形式:1010101010n n n n N a a a --=+++;二进制表示形式:1010222n n n n N a a a --=+++;为了区别各进位制中的数,在给出数的右下方写上k ,表示是k 进位制的数 如:8352(),21010(),123145(),分别表示八进位制,二进位制,十二进位制中的数. 5.k 进制的四则混合运算和十进制一样先乘除,后加减;同级运算,先左后右;有括号时先计算括号内的.二、进制间的转换:一般地,十进制整数化为k 进制数的方法是:除以k 取余数,一直除到被除数小于k 为止,余数由下到上按从左到右顺序排列即为k 进制数.反过来,k 进制数化为十进制数的一般方法是:首先将k 进制数按k 的次幂形式展开,然后按十进制数相加即可得结果. 如右图所示:知识框架进位制【例 1】 把9865转化成二进制、五进制、八进制,看看谁是最细心的.【巩固】 852567(((=== ) ) );【例 2】 将二进制数2(11010.11)化为十进制数为多少?【巩固】 同学们请将258(11010101),(4203),(7236)化为十进制数,看谁算的又快又准.例题精讲【例 3】 二进制数10101011110011010101101转化为8进制数是多少?【巩固】 将二进制数11101001.1011转换为十六进制数.【例 4】 ①222(101)(1011)(11011)⨯-=________;②2222(11000111(10101(11(-÷=))) );③88888(63121)(1247)(16034)(26531)(1744)----=________;【巩固】 ①在八进制中,1234456322--=________;②在九进制中,1443831237120117705766+--+=________.【例 5】 若(1030)140n =,则n =________.【巩固】 在几进制中有413100⨯=?【例 6】有个吝啬的老财主,总是不想付钱给长工.这一次,拖了一个月的工钱,还是不想付.可是不付又说不过去,便故作大方地拿出一条金链,共有7环.对长工说:“我不是要拖欠工资,只是想连这一个月加上再做半年的工资,都以这根金链来付.”他望向吃惊的长工,心中很是得意,“本人说话,从不食言,可以请大老爷作证.”大老爷可是说一不二的人,谁请他作证,他当作一种荣耀,总是分文不取,并会以命相拼也要兑现的.这越发让长工不敢相信,要知道,这在以往,这样的金链中的一环三个月的工钱也不止.老财主越发得意,终于拿出杀手锏:“不过,我请大老爷作证的时候,提到一项附加条件,就是这样的金链实在不能都把它断开,请你只能打开一环,以后按月来取才行!”当长工明白了老财主的要求后,不仅不为难,反倒爽快地答应了,而且,从第一个月到第七个月,顺利地拿到了这条金链,你知道怎么断开这条金链吗?【巩固】现有1克,2克,4克,8克,16克的砝码各1枚,在天平上能称多少种不同重量的物体?【例 7】如果只许在天平的一边放砝码,要称量100g以内的各种整数克数,至少需要多少个砝码?【巩固】如果允许在天平的两边放砝码,要称量100g以内的各种整数克数,至少需要多少个砝码?【例 8】 有10箱钢珠,每个钢珠重10克,每箱600个.如果这10箱钢珠中有1箱次品,次品钢珠每个重9克,那么,要找出这箱次品最少要称几次?【巩固】 一些零件箱,每个零件10g ,每箱600个,共有10箱,结果发现,混进了几箱次品进去,每个次品零件9克,但从外观上看不出来,聪明的你能只称量一次就能把所有的次品零件的箱子都找出来吗?【例 9】 已知正整数N 的八进制表示为8(12345654321)N ,那么在十进制下,N 除以7的余数与N 除以9的余数之和是多少?【巩固】 在8进制中,一个多位数的数字和为十进制中的68,求除以7的余数为多少?【例 10】在美洲的一个小镇中,对于200以下的数字读法都是采取20进制的.如果十进制中的147在20进制中的读音是“seyth ha seyth ugens”,而十进制中的49在20进制中的读音是“naw ha dew ugens”,那么20进制中读音是“dew ha naw ugens”的数指的是十进制中的数____________.【巩固】一个自然数,在3进制中的数字和是2007,它在9进制中的数字和最小是,最大是.课堂检测【随练1】某数在三进制中为12120120110110121121,则将其改写为九进制,其从左向右数第1位数字是几? 【随练2】算式153********⨯=是几进制数的乘法?【随练3】茶叶店老板要求员工提高服务质量,开展“零等待”活动,当顾客要买茶叶的时候,看谁最快满足顾客的需要则为优秀.结果有一个员工总是第一名,而且顾客到他那儿不需要等待.原来他把茶叶先称出若干包来,放在柜台上,顾客告诉他重量,他就拿出相应重量的茶叶.别的伙计看在眼里,立即学习,可是柜台上却放不下许多包.奇怪的是,最佳员工的柜台上的茶叶包裹却不是很多.于是有员工去取经,发现最佳员工准备的茶叶数量是:1,2,4,8,16,32,64,128,256.你能解释一下其中的道理么?这些重量可以应付的顾客需要的最高重量是多少?【随练4】 古代英国的一位商人有一个15磅的砝码,由于跌落在地碎成4块,后来,称得每块碎片的重量都是整磅数,而且可以用这4块来称从1至15磅之间的任意整数磅的重物(砝码只能放在天平的一边).那么这4块砝码碎片各重 , , ,【作业1】 计算4710(3021)(605)()+= ;【作业2】 在几进制中有12512516324⨯=?【作业3】 向电脑输入汉字,每个页面最多可输入1677个五号字.现在页面中有1个五号字,将它复制后粘贴到该页面,就得到2个字;再将这2个字复制后粘贴到该页面,就得到4个字.每次复制和粘贴为1次操作,要使整个页面都排满五号字,至少需要操作 次.家庭作业【作业4】 成语“愚公移山”比喻做事有毅力,不怕困难.假设愚公家门口的大山有80万吨重,愚公有两个儿子,他的两个儿子又分别有两个儿子,依此类推.愚公和它的子孙每人一生能搬运100吨石头.如果愚公是第1代,那么到了第 代,这座大山可以搬完.(已知10个2连乘之积等于1024)【作业5】 10个砝码,每个砝码重量都是整数克,无论怎样放都不能使天平平衡,这堆砝码总重量最少为_________克.【作业6】 计算机存储容量的基本单位是字节,用B 表示,一般用KB 、MB 、GB 作为存储容量的单位,它们之间的关系是1012KB B =,1012MB KB =,1012GB MB =.小明新买了一个MP3播放器,存储容量为256MB ,它相当于_____B .。

小学五年级奥数 进制问题

小学五年级奥数 进制问题

2
2
2

Hale Waihona Puke 11010 101 2
2
2
【例3】 (★★★)
① (101)2(1011)2 (11011)2 ( )2
② ③
((131002010)4111)(6205)(17 01(0 1)2 )(1101)2

(
)2
④ (63121)8 (1247)8 (16034)8 (26531)8 (1744)8 ( )8
知识大总结 1. 进制转换:
⑴ 10转n:短除、取余、倒写 ⑵ n转10:写指、相乘、求和 2. n进制计算: ⑴ 同进制下,可以直接计算. ⑵ 不同进制,借助十进制转换计算. 3. 位值原理: ⑴ 借助数位,按数位进行计算. ⑵ 根据具体位置特征进行估算.
【今日讲题】 例1,例2,例3,例4
【讲题心得】 ______________________________________________________________

10
3
4. 关于进位制 ⑴ 本质:n进制就是逢n进一 ⑵ n进制下的数字最大为(n-1) 特别的:超过9的一般用大写英文字母表示. 例如,十六进制中,10、11、12、13、14、15、分别用A、B、C、D、E、 F表示.
5. n进制转十进制: 写指、相乘、求和. 例如:
101001 2

1
25

0
24

1
23

0
22

0
21

1
20

41 10
【例1】 (★★) ⑴将(2009)10写成二进制数 ⑵把十进制数 2008转化为十六进制数;

小五奥数-十进制和二进制

小五奥数-十进制和二进制

1、进位制的基本原理(1)十进位制我们通过对常用的“十进位制”的进一步认识。

推广到其他非十进位制,概括出进位制原理。

十进位制记数法,只用十个数码:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9.它是“位值制”记数法(即同一个数码,在不同的位置上表示不同的数值),如246的百位上的数码2表示200,十位上的数码4表示40,个位上的数码6表示6,即246=200+40+6=2210+4106⨯⨯+一般来说,任何一个十进位制数,都可以用各位数码(共十个不同数码)与10的方幂的乘积的和来表示,其中幂指数比相应数码所在的位数(从右往左数)少1.如 10543210356842=300000500006000800402310+510+610+810+410+210+++++=⨯⨯⨯⨯⨯⨯说明 : ①十进位数 10356842 的下标(10),是为了和其他进位制区别开,一般下标“(10)”省略,即10356842 =356842② 10356842 是“位值制”,一般第二步可以省略不写,可按法则直接写成与10的方幂的乘积的和的形式。

③十进位制数,要“满十进一”。

(2)二进位制类比十进位制数来认识二进位制数,注意相同点和不同点。

二进位制记数法:只用两个数码,即“0”和“1”。

二进位制数也是“位值制”记数法,低位向高位进位要“满二进一”。

如 1+1=10,10+1=11,11+1=100,100+1=101,101+1=110,110+1=111,111+1=1000等等十进位制数和二进位制数对照表如下:十进位制数1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, …… 二进位制数1,10,11,100,101,110,111,1000, ……二进位制数也可以表示成:以2为底的方幂的乘积的和的形式,例如:020220210=1x2=211=1x2+1x2=2+1=3100=12+02+02=2=4101=12+02+12=2+1=5⨯⨯⨯⨯⨯⨯(2)(2)(2)(2),,,一般来说,任何一个二进位制数,就是各位数码与2的方幂的乘积的和,其中幂指数等于相应数码所在位数(从右往左数)减1.说明 因为“1”乘任何数仍得那个数,其因数1可以省略不写,又因为“0”乘任何数仍得“0”,零项也可以省略不写。

【小学四年级奥数讲义】 二进制

【小学四年级奥数讲义】 二进制

【小学四年级奥数讲义】二进制
一、专题简析:
二进制就是只用0和1两数字,在计数与计算时必须“满二进一”,即每两个相同的单位组成一个和它相邻的最高的单位。

二进制的最大特点是:每个数的各个数位上只有0或只有1两种状态。

二进制与十进制之间可以互相转化。

1、将一个二进制数写成十进制数的步骤是:(1)将二进制数的各数位上数字改写成相
应的十进制数;(2)将各数位上对应的十进制数求和,所得结果就是相应的十进制数。

将十进制数改写成二进制数的过程,正好相反。

2、十进制数改写成二进制数的常用方法是:除以二倒取余数。

3、二进制数的计算法则:
(1)加法法则:0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10
(2)乘法法则:0×0=0 0×1=0 1×0=0 1×1=1
二、精讲精练:
例1:把二进制数110
(2)
改写成十进制数。

分析与解答:十进制有两个特点:(1)它有十个不同的数字符号;(2)满十进1。

二进制有两个特点:(1)它的数值部分,只需用两个数码0和1来表示;(2)它是“满二进一”。

把二进制数110
(2)
改写成十进制数,只要把它写成2的幂之和的形式,然后按通常的方法进行计算即可。

110
(2)
=1×22+1×21+0×20
=1×4+1×2+0×1
=4+2+0
=6
练习一:
把下列二进制数分别改写成十进制数。

(1)100
(2)(2)1001
(2)
(3)1110
(2)
1。

精品四年级奥数b第三章 十进制与二进制

精品四年级奥数b第三章  十进制与二进制
计算,只是要满二进一。
计算:100110(2)×101(2)= 10111110(2)
解:
1 0 0 1 1 0 (2)
×
1 0 1 (2)
1 0 0 1 1 0 (2)
1 0 0 1 1 0 (2)
1 0 1 1 1 1 1 0 (2)
1 0 1 1 1 1 1 1 0 (2)
(4b) 第三章 十制进数与二制进数(二)
(4b) 第三章 十制进数与二制进数(二)
【阅读欣赏 】
宋代大诗人苏东坡年轻是与几个学友进京考试。他们 到达试院时为时已晚。考官说:“我出一联,你们若对得 上,我就让你们进考场。”考官的上联是:一叶孤舟,坐了 二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸, 可叹十分来迟。苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九 八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今 日一定要中。考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入 对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致。
这个小青年做:1+1=? 1+1+1=? 1+1+ 1+1=?
小青年解答如下:1+1=2 1+1+1=3
1+1+1+1=10
小聪明立即算出了小青年的十进制真实年龄,你能算吗?
分析:根据1+1+1+1=10,可知,“长寿”村的人们使用 的是四进制,可采用“4乘法”将101化成十进制数。
解: 101(4)=1×42+1 =17(10)
【方法点拨 】
二进制是以2为基数来计算的,只用0和1两个 数码,满二进一。它只有两条计算法则:
(1)加法法则:0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=10 (2)乘法法则:0×0=0,0×1=0,1×0=0,1×1=1

小学奥数位值原理

小学奥数位值原理

小学奥数位值原理
小学奥数-位值原理
位值原理是指一个数的每一位在数中所代表的意义。

在十进制数中,一个数的每一位可以表示从个位到千位的数值;在二进制数中,一个数的每一位可以表示从个位到二的幂次方位的数值。

例如,在十进制数295中,第三位(百位)为9,可以表示900;第二位(十位)为9,可以表示90;第一位(个位)为2,可以表
示2。

在二进制数1011中,第四位(八位)为1,可以表示8;第三位(四位)为0,可以表示0;第二位(二位)为1,可以表示2;第
一位(个位)为1,可以表示1。

位值原理在奥数中经常用于解决数字运算和问题推理等题目。

理解位值原理有助于孩子们更好地理解数的组成和运算规律,提高算术和逻辑思维能力。

除了十进制和二进制,还有其他进制的数,如八进制、十六进制等。

每一种进制的位值原理都遵循相同的规律,只是对应的基数不同而已。

通过训练和实际操作,孩子们可以进一步掌握不同进制下的位值原理,丰富数学知识和解题技巧。

小学奥数—进制的应用

小学奥数—进制的应用

模块三、进制与位值的综合运用
【例 15】 在美洲的一个小镇中,对于 200 以下的数字读法都是采取 20 进制的。如果十进制中的 147 在 20 进 制中的读音是“seyth ha seyth ugens”,而十进制中的 49 在 20 进制中的读音是“naw ha dew ugens”, 那么 20 进制中读音是“dew ha naw ugens”的数指的是十进制中的数
学生版
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【例 6】 向电脑输入汉字,每个页面最多可输入 1677 个五号字。现在页面中有 1 个五号字,将它复制后粘
贴到该页面,就得到 2 个字;再将这 2 个字复制后粘贴到该页面,就得到 4 个字。每次复制和粘贴
为 1 次操作,要使整个页面都排满五号做事有毅力,不怕困难。假设愚公家门口的大山有 80 万吨重,愚公有两个儿
3. k 进制: 一般地,对于 k 进位制,每个数是由 0,1,2, ,(k 1)共 k 个数码组成,且“逢 k 进一”. (k k 1)
进位制计数单位是 k0 , k1 , k 2 , .如二进位制的计数单位是 20 , 21 , 22 , ,八进位制的计数单位 是 80 , 81 , 82 , .
4. k 进位制数可以写成不同计数单位的数之和的形式 (anan1a1a0)k an k n an1 k n1 a1 k a0 十进制表示形式: N an10n an110n1 a0100 ; 二进制表示形式: N an 2n an12n1 a0 20 ; 为了区别各进位制中的数,在给出数的右下方写上 k ,表示是 k 进位制的数 如:(352)8 ,(1010)2 ,(3145)12 ,分别表示八进位制,二进位制,十二进位制中的数.
整磅数,而且可以用这 4 块来称从1 至15 磅之间的任意整数磅的重物(砝码只能放在天平的一边)。

小学数学五年级思维奥数寒假讲义-第7讲 进制(教师版)

小学数学五年级思维奥数寒假讲义-第7讲 进制(教师版)

第7讲 进制【知识梳理】 一、数的进制1.十进制:我们常用的进制为十进制,特点是“逢十进一”。

在实际生活中,除了十进制计数法外,还有其他的大于1的自然数进位制。

比如二进制,八进制,十六进制等。

2.二进制:在计算机中,所采用的计数法是二进制,即“逢二进一”。

因此,二进制中只用两个数字0和1。

二进制的计数单位分别是1、21、22、23、……,二进制数也可以写做展开式的形式,例如100110在二进制中表示为:(100110)2=1×25+0×24+0×23+1×22+1×21+0×20。

二进制的运算法则:“满二进一”、“借一当二”,乘法口诀是:零零得零,一零得零,零一得零,一一得一。

注意:对于任意自然数n ,我们有n 0=1。

3.k 进制:一般地,对于k 进位制,每个数是由0,1,2,,1k -()共k 个数码组成,且“逢k 进一”.1k k >()进位制计数单位是0k ,1k ,2k ,.如二进位制的计数单位是02,12,22,,八进位制的计数单位是08,18,28,.4.k 进位制数可以写成不同计数单位的数之和的形式 1110110n n n n k n n a a a a a k a ka k a ---=⨯+⨯++⨯+()十进制表示形式:1010101010n n n n N a a a --=+++; 二进制表示形式:1010222n n n n N a a a --=+++;为了区别各进位制中的数,在给出数的右下方写上k ,表示是k 进位制的数如:8352(),21010(),123145(),分别表示八进位制,二进位制,十二进位制中的数. 5.k 进制的四则混合运算和十进制一样先乘除,后加减;同级运算,先左后右;有括号时先计算括号内的。

二、进制间的转换:一般地,十进制整数化为k 进制数的方法是:除以k 取余数,一直除到被除数小于k 为止,余数由下到上按从左到右顺序排列即为k 进制数.反过来,k 进制数化为十进制数的一般方法是:首先将k 进制数按k 的次幂形式展开,然后按十进制数相加即可得结果.【典例精讲】把9865转化成二进制、五进制、八进制,看看谁是最细心的。

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