2017三年级开学第一课教案

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三年级开学第一课教案(精选8)

三年级开学第一课教案(精选8)

三年级开学第一课教案(精选8)一、教学目标1. 知识与技能:(1)使学生掌握课文生字、生词,并能正确书写。

(2)指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

(3)培养学生主动探究、合作交流的学习习惯。

2. 过程与方法:(1)通过图片、实物展示,引导学生观察、思考,提高学生的观察能力。

(2)采用小组合作、讨论交流的形式,培养学生的合作意识和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观:(1)激发学生对自然、科学的热爱,培养探索精神。

(2)教育学生关爱他人,乐于助人。

二、教学内容1. 课文学习:《秋天的雨》2. 词语学习:课后生字、生词3. 互动环节:观察秋天、分享感受三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)掌握课文生字、生词,并能正确书写。

(2)正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 教学难点:(1)理解课文内容,体会秋天的美好。

(2)培养观察能力、合作意识和解决问题的能力。

四、教学准备1. 教学课件:包括课文内容、生字、生词、图片等。

2. 实物展示:秋天的果实、树叶等。

3. 小组讨论材料:卡片、画纸等。

五、教学过程1. 导入新课:(1)出示秋天的果实、树叶等实物,引导学生观察、思考。

(2)提问:“同学们,你们发现秋天有什么变化?你喜欢秋天吗?为什么?”2. 学习课文:(1)学生自读课文,注意生字、生词的读音。

(2)教师范读课文,指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

(3)讲解课文内容,帮助学生理解、体会秋天的美好。

3. 学习生字、生词:(1)学生自学生字、生词,教师指导、纠正。

(2)学生书写生字,教师点评、指导。

4. 互动环节:(1)分组讨论:让学生观察秋天,分享自己的感受。

(2)小组合作:每组制作一张关于秋天的手抄报,展示成果。

5. 总结:(1)教师引导学生总结本节课所学内容。

(2)强调观察、合作、交流的重要性。

6. 作业布置:(1)抄写生字、生词。

(2)观察秋天,记录自己的感受。

六、课后反思1. 教师反思:针对本节课的教学过程,总结优点和不足,为下一节课做好准备。

三年级开学第一课主题班会教案(精选8篇)

三年级开学第一课主题班会教案(精选8篇)

三年级开学第一课主题班会教案三年级开学第一课主题班会教案(精选8篇)作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的三年级开学第一课主题班会教案,欢迎大家分享。

三年级开学第一课主题班会教案篇1教学目标:1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力,学校是我家,人人要爱护。

2、了解校园中存在的安全隐患,及时解决安全隐患问题。

3、掌握安全知识,安全责任重于泰山,树立“安全第一”的意识。

4、处处有礼仪,争做一名文明学生。

教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

教学过程:一、导入同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了,老师要和同学们共同探讨一些问题。

二、爱护校园,从我做起1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)2、优美的环境,让我们学习进步,身心愉悦,这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?4、师总结:我们不仅要爱护我们的校园,保护我们的成长环境,还要注意个人卫生习惯的养成。

正所谓“细节决定成败”。

我们做任何事都不能以“差不多”为标准,绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。

维护校园环境是一件平常的事情,只要我们端正态度,把简单的事情做好,平凡中也能体现他的伟大!爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。

具体做到:不攀折花草树木,不随意吐痰,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,语言要文明,举止要大方,要学会使用文明用语。

在教室内不能大声喧哗,不能影响他人的学习。

要在校园内制止不文明的行为。

只要我们从身边的点点滴滴小事做起,保护和爱护校园就不是一句空话,这是我们每一位同学的义务和责任,让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻,永葆青春!三、处处有礼仪,争做文明学生(一)什么是礼仪?学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报)(二)老师小结学生礼仪规范。

三年级开学第一课教案优秀8篇-最新

三年级开学第一课教案优秀8篇-最新

三年级开学第一课教案优秀8篇我们马上就要迎来新学期,每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会,做好开学第一课主题班会记录,顺利地开展班级活动。

的精心为您带来了8篇《三年级开学第一课教案》,在大家参考的同时,也可以分享一下给您的好友哦。

小学三年级开学第一课教案篇一一、班会目的:1、使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

四、活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

活动过程:师:为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。

同学们,大家好!“小手拉大手,共创文明城”主题队会现在开始。

我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明的人。

做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有良好的习惯。

(一)、看一看1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。

2、观看升国旗仪式课件。

这样,图文并茂,给枯燥的理论知识以生命。

挑选重要的,难理解的知识,结合实践给以适当的举例加以解释。

(二)、测一测1、你平时说脏话吗?A、不说B、很少说C、常说2、升国旗时,你能敬礼、肃穆,行注目礼吗?A、能B、有时C、不能3、进入老师的办公室,你先敲门、喊报告吗?A、是B、有时C、不4、你在家经常做一些力所能及的小事,比如洗碗,叠被子?A、是B、有时C、不5、瞻仰烈士荣誉室时,你能保持肃穆吗?A、能B、一会儿C、不能6、离开家时,你会关好门、熄灯、再走吗?A、会B、有时C、不会7、在学校餐厅就餐打饭时,你能按顺序排队吗?A、能B、有时C、不能8、你能按时保质完成作业,不抄袭别人作业吗?A、能B、有时C、不能9、在校园遇见外国人(或外来的人),你会好奇地盯着他们看,对他们指手画脚吗?A、不会B、有C、会10、班里如若有同学生病,你会主动帮助他到医务室看病吗?A、会B、有时C、不会结论:_____________________________________________________________说明:①选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。

三年级《开学第一课》教案

三年级《开学第一课》教案

三年级《开学第一课》教案三年级开学第一课教案篇一教材分析读懂例文《家乡的银杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看还不行,还得要学会问,学会查资料。

能就家乡的一种产品,进行仔细观察,并询问有关的人,查阅有关的资料,对这种产品有一个较为全面的了解,培养搜集材料的能力和良好习惯。

将观察到的、询问到的与查阅到的资料整理成文。

学情分析能就家乡的一种产品,进行仔细观察,并询问有关的人,查阅有关的资料,对这种产品有一个较为全面的了解,培养搜集材料的能力和良好习惯。

将观察到的、询问到的与查阅到的资料整理成文。

教学要求:通过阅读《银杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,还得请教别人,查阅资料。

能在习作中介绍家乡的一种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等,题目自定。

教学重难点:能在习作中介绍家乡的一种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等。

课时过程一.指导阅读例文,小结写法1、轻声自读例文,思考:这篇习作是围绕一个什么主题写的?记叙了哪些材料?2、再读例文,思考:作者详细写了哪些材料?略写了哪些?为什么略写?这些材料是怎么来的?3、提问:从中,你得到了什么“秘诀”?4、小结:要围绕一个主题选材,要根据主题的需要搜集材料,安排详略。

5、再读例文,思考:在例文的材料写作上,作者所写的侧重也是不一样的。

你看出来了吗?为什么?6、小结:在写作时,要搜集多方面的材料,从不同的角度写这一事物。

用不同的写法,这样会使文章内容更丰富多彩。

二.指导选材1.提示:课前,我们搜集了有关家乡特产的。

各方面材料,选择一个主题,围绕主题选材,确定详略,列一个提纲。

2.组织交流。

3.提示:听了同学的发言,你有什么启示?修改你的提纲。

三.进行习作教师巡视。

教学后记学生在作文时往往不注意说清以下几点:产品的外部特征,如形状、大小、质地、颜色等。

这些主要从观察中获取。

该产品的营养价值或用途,食用方法或使用方法。

这主要是靠询问和查阅得到的,介绍这方面的内容要注要讲究科学,不能出现错误。

小学三年级开学第一课安全法制教育教案

小学三年级开学第一课安全法制教育教案

小学三年级开学第一课安全法制教育教案小学三年级开学第一课安全法制教育教案「篇一」一.教育目标:1、充分认识安全工作的`重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,防“H1N1”流感的教育。

教育内容:家庭、学校、社会安全教学过程:一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。

作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

三、交流对“H1N1”的了解。

导语:最近有一种病毒在全世界肆虐,你知道这是什么病毒吗?(1)交流对“H1N1”的了解。

(2)说说如何预防这种病。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

小学三年级开学第一课安全法制教育教案「篇二」安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。

要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。

这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。

这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

教学目标:1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

小学三年级语文开学第一课教案三篇

小学三年级语文开学第一课教案三篇

小学三年级语文开学第一课教案三篇篇一教学目的:1.通过人物外貌描述,竞猜人物,既消除因假期带来的彼此生疏感,又训练学生良好的倾听习惯和表达能力。

2.在介绍“新朋友”中,学生通过辨析,了解三年级跟二年级不一样的地方,激发学生新学期强烈的求知*。

3.通过“趣味语文”实践活动,既培养了学生团队合作意识,又让学生初步感受语文的魅力,到达提升语文核心素养的目标。

教学重点、难点:在介绍“新朋友”中,学生通过辨析,了解三年级跟二年级不一样的地方,激发学生新学期强烈的求知*。

教学准备:课件教学过程:一、课前竞猜,拉近距离1.师介绍游戏:请同学们和教师一起做个小游戏,我说你猜:这是对谁的外貌描述?温馨提示:我说,你们好好听,你说,我侧耳细听!仔细听完后请举手响亮答复问习题。

预设1:(师边说边演示着课件)一头微卷的短发,一张白净的脸上有几个淘气的小雀斑,一双炯炯有神的大眼睛,嘴角总是向上翘起。

生猜。

奖励一张精巧的读书签。

追问:教师为什么奖励这个同学呢?(因为有良好倾听习惯的,答复问习题表述分明的;还有他自信,能够大胆地表现自己,在学习上也一定能够积极地参与课堂)。

预设2:老师临场发挥,描述两个同学外貌,让学生竞猜。

预设3:你说我猜。

奖品:奖励会倾听并积极发言、表述分明的同学课外书。

【设计用意:经过漫长的暑假,造成师生间有无形的隔膜。

通过人物外貌描述,竞猜人物,既消除因假期带来的彼此生疏感,又训练学生良好的倾听习惯和表达能力。

】二、观察比照,认识“新朋友”(一)认识“好朋友”一——钢笔1.猜谜,打一文具:课件出示:小黑人儿细又长,衣着木头花衣裳。

画画写字它全会,就是不会把歌唱。

谜底:铅笔不会走路有尖嘴,会走长路没有腿,每迈一步留脚印,肚子饿了喝点水,起程把帽脱,休息戴上它。

谜底:钢笔2.解说二者的异同。

雷同之处:握笔雷同。

不同:出示实物,让生观察。

生交流后,看微课视频,内容如下:(1)钢笔使用的是液体,铅笔使用的是固体;(2)钢笔写字是吸附在纸的外表,铅笔是渗透到纸的内部;(3)钢笔可以反复使用,铅笔是一次性的;(4)钢笔贵,铅笔便宜;(5)钢笔的笔尖是由金属制成,铅笔笔尖是由炭制成;使用不同:钢笔办法了书写的方式、方向,铅笔却是360°都可以写字的!3.观赏名家钢笔字书法作品,让生谈感受。

三年级小学生开学第一课安全教育教案(7篇)

三年级小学生开学第一课安全教育教案(7篇)

三年级小学生开学第一课安全教育教案(7篇)三年级小学生开学第一课安全教育教案篇一教学目标1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危险;2、如何避免发生的意外伤害;3、树立安全意识和自我保护意识。

教学重点:要注意哪些方面的安全教学难点:要注意的安全事项教学准备:书中插图或有关资料课件教学时间:1课时一、板书课题二、问题式教学1、外出游玩是一个什么大问题?(不容忽视的问题)2、外出游玩如何注意交通安全?(不坐运营车不乘陌生热的顺路车)3、外出游玩如何注意饮食卫生?(不吃不随便采摘)因头伸到车窗外等4、如何注意天气变化?天气预报(看所要去旅游的地区的天气情况)5、外出野营时要注意什么?6、活动中有什么要求?(结伴而行穿统一服装)7、在山区、湖泊等地点旅游要注意什么?卫生知识等。

教学过程:一、录相或小品导入暑假,小强和爸爸妈妈一起去北京。

后天要出发,今天正准备出门的物品:舒适的衣物,遮阳防晒用品,防中暑及拉泻晕车等常备药,带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。

他们把所有的物品按使用的情况分类装好,并尽量带得少而精,然后按个人的能力分配了每个人携带的物品。

然后他们又教育小强出发前好好休息,外出时应注意……二、外出旅游有哪些安全隐患1、录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题?穿着舒适,防晒防中暑防晕车,及时补充体能,减小体力消耗。

保证身体健康,以便高兴地享受旅游。

2、他们还会提醒小强注意哪些安全问题?学生小组讨论,然后交流:他们会提醒小强,外出旅游最重要的是安全,身体安全要注意保持体力,注意不乱吃东西及时补充水份,多吃新鲜的蔬菜水果。

游览时要紧随大人,切不可独自行动,如要走开需提前告知征得同意后才可离开,一旦发生走失的事可寻求工作人员或打电话。

三、拟定一份游安全提醒小贴士1、暑假里,同学们可能会出门旅游,可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。

现在有几处景点可供选择,请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方,然后来领取该旅游景点的相关资料。

开学第一课三年级开学第一课三年级教案4篇(模板)

开学第一课三年级开学第一课三年级教案4篇(模板)

最新开学第一课三年级开学第一课三年级教案4篇(模板)开学第一课三年级开学第一课三年级教案篇一开学了,尽管带着太多的思念与不舍,我还是一如既往地来到了分别了一个多月的课堂。

冷清了一个月的学校,因为有了同学们的欢声笑语,而充满了生气,又变得热闹起来。

走进教室,大多数同学都没有变,还是原来的样子,只是有一些同学在假期里长高了一些。

过完了年,许多人看起来都挺精神的,都在兴致勃勃的议论假期里的生活。

只有一小部分的同学愁眉苦脸的,在为寒假作业没完成而发愁。

一如既往的检查完了作业,发了新书,我望着崭新的书本,暗暗的承诺:我要把对家乡的思念化为动力,站好小学的一班岗,为自己精彩的小学生活画上完美的句号!送走了兔年,迎来了龙年—我的第一个本命年。

我要在小学的一学期里,努力学好知识,让自己在毕业是不会懊悔。

让我这条龙能“腾飞”起来!开学真好!开学第一课三年级开学第一课三年级教案篇二一个月的假期不长也不短,但对我来说还是太短了。

即使给我两个月的假期,我还是会觉得短。

同学很喜欢回学校,但我一点都不喜欢。

家里没人管同学。

都是自己在家。

就吃一口他们每天吃的东西。

当我在家的时候,我的表弟将在家里度假。

我们一起玩不会觉得无聊。

想想这一个月,我没做什么有意义的事,每个假期。

放假前我想好了,方案好了,但是到了放假,我就一直拖延。

唯一有点变化的是,在学校学到的知识几乎被遗忘,体重增加很多。

我能明显感觉到走路的时候身上肉多了,每天都想着减肥,但是体重每天都没变。

每天都觉得可以写张,可以用一点稿费记录下自己的感受。

拖延就拖延,每天无所事事。

开学会懊悔,会回忆起每天的内容,电视手机除外。

我如今想的是,假设假期能重新开始就好了。

不知道还会不会浪费成这样。

开学第一课三年级开学第一课三年级教案篇三以前上学,总是盼放假。

而如今,因为疫情不能出门,又总是盼开学。

开学多好呀,就能见到我的伙伴们和亲爱的教师们了,在家实在太无聊了。

妈妈一听到我说无聊,就让我写作业。

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2017三年级开学第一课教案
篇1:
分享目标:
1、通过与学生交流《课程纲要》,使学生了解本学期的课程内容、课程目标及课程评价。

2、通过了解教师对学生的评价方法,激发学生自主学习的主动性。

分享重点:
了解本学期的学习内容和评价方法。

分享难点:
通过分享《课程纲要》明确学习目标。

分享时间:一课时
分享准备:《三年级综实课程纲要》PPT
分享过程:
一、谈话导入
1、师:同学们,新年新气象,新的学期又是新的开始。

本学期的第二节综实课,老师要带领大家认识一个新朋友,它就像向导一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学习目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是课程纲要。

(板书课题)
二、内容新授
1、师:怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。

我们本学期将会学习那些内容呢?《课程纲要》来一一为我们介绍。

2、师:本学期我们只进行一个综合实践活动课的主题,它就是有趣的姓氏。

3、师:主题确定了,那么课下就需要你们想想,围绕这些主题可以引出什么呢?(生说)
4、师:对,是子课题。

说明大家上学期上课大家认真听讲了。

除了想一想可以确定哪些子课题,还要想想你准备怎样做,使用哪些方法等等。

5、师:接下来我来说说我们这学期综实课分组的问题。

这学期分组,以主题确定后,你们自己找搭档,找助手,一起同心协力更好的完成各个主题活动。

6、师:本学期的课程内容大家都了解了,那本学期的评奖方式是什么呢?
①每节课课余1-3分钟,根据本节举手回答问题的次数,以及课堂表现,来老师这里为个人加分,各组组长也负责记录并统计出每星期、每个月加分最多的组员上报老师,老师会授予这些同学优秀之星的称号,获得优秀之星称号的同学会得到学习星以及才艺星的奖励。

②课前准备综实成长记录袋以及A4白纸15张,作为
平时作业及记录板书内容的笔记本。

老师批阅,每月月末总检,作为评分奖励的内容之一。

③平时按照老师要求,准备工具、材料,期末奖励进步奖。

三、课堂小结
师:同学们,通过对本学期《课程纲要》的学习,你是否对本学期的学习充满信心呢?老师相信,每个孩子都能成为学习的小主人。

篇2:
一、活动目标:
观看《开学第一课》,培养学生树立梦想、追求梦想、享受追梦的意识和信心。

二、活动准备:
下载《开学第一课》的视频录像。

三、活动过程:
1、组织学生观看《开学第一课》的录像。

2、节目内容:
开学第一课将以梦想为主题,在以三节课,梦想要有动力,梦想就要坚持,有梦就能出彩。

以课程的方式加上课间游戏的活动让孩子们在欢笑和感动中领悟道理,树立梦想并为之努力的信心。

①、梦想要有动力。

梦想是一种不竭的动力,让你不断燃烧内心的小宇宙,激发对美好生生不息的渴望。

这种力量,会让你无惧风雨,无畏风险,不断前进。

根据女航天员王亚平,付丽丹的事迹和飞机动力的游戏告诉孩子们这样的道理。

②、梦想就要坚持
梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路上需要付出努力和坚持,汗水甚至泪水,不抛弃不放弃。

根据章子怡、廖智的事迹和游戏告诉人们这样的道理。

③、有梦就能出彩
无论是追梦过程中收获的美好,还是帮助别人实现梦想的喜悦,都是梦想的精彩。

在追梦道路上每一段旅程都蕴含着美丽的风景。

通过朗朗和魔术游戏领悟这个道理。

④、教师的梦想就是为了实现我们的梦想
通过八十八岁老教师潘其华的经历,向教师致敬。

3、学生做笔记,谈感想,树立梦想,写观后感。

四、儿童追求梦想宣言
我要树立梦想!有梦想的青春方能无悔。

我要保持乐观!每天为梦想努力一点点。

我要永远自信!相信自己一定能实现自己的梦想。

我要学会感恩!朋友,老师都在帮助我实现梦想。

我要热情分享!我梦想的色彩因为分享而更加美丽。

我要不断坚持!努力和汗水才是梦想实现的基石。

我要维持动力!梦想需要动力,动力需要维持,永不枯竭,梦想终会到来。

我要学会奉献!帮助别人实现梦想,梦想的色彩也会让我变得美丽精彩。

五、活动效果
同学们的兴趣都较高,看得很认真、意犹未尽。

六、活动反思:
通过这一节主题班会课,同学们感知到了树立梦想的重要性,也开始决定自己为梦想而努力。

2017年春季新学期小学三年级开学第一课教案
作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。

不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育,我在日常工作中是这样做的:
安全无小事,必须放在首要地位。

开学第一课:先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项:
一、校园安全:
1.上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。

如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。

2.课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。

3.打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4.为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监
督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,
安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的
表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

二、校外安全:
1.告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。

2.按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。

3.网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。

4.放学有学生坐公交车,在公交站牌的地方孩子容易拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,一定做到排队上车,公交车到站不能拥挤。

5.路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。

6.大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。

三、饮食安全:
1.提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。

2.不乱吃小零食和地摊上的食物。

3.多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。

4.不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。

四、节假日安全:
寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。

暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。

五、作为班主任的日常管理安全:
1.和家长及时沟通。

2.开学家长会上,告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有。

3.孩子没有按时到校又没有请假,立即和家长取得联系,告知家长。

4.如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通,加强对孩子的管理、教育。

5.孩子在校生病,不能让孩子单独离校,一定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校请假条。

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