培训破冰开场白
培训机构的30句破冰话术
培训机构的30句破冰话术，让每一沟通更加温暖有效1、Q：客户说我们不需要，该怎么接下去2、A：家长，我只占用您一分钟的时间，毕竟孩子的教育是至关重要的。
您有空可以带着孩子到我们这边，我们的老师和孩子进行沟通和交流后，看看他是在哪方面的学习存在问题，是学习兴趣？学习方法？学习习惯？还是基础知识掌握不牢固，是在哪些科目哪些板块学得不好。
通过这样一个交流，就算最后不在我们这里补课也没关系，至少我们让孩子更加清楚自身的不足，和以后该怎么去学，家长也能了解到怎样去引导督促自身的孩子。
这都花不了多少时间，您抽个晚上逛街的时间或者周末休息的时候就可以2、Q：家长说我们现在不着急，先等等看A：家长，学习是不等人的，越是成绩好的的孩子行动得越早，很多孩子在初二都开始做初三的试题了这样他们到了最后总复习的时候就会有更多时间来进行查漏补缺，巩固知识。
如果现在不重视，时间越来越紧，越会影响孩子的心态啊。
等后来临近考试的时候才发现这一块没有听懂、那一块也没学好，越来越没有自信，甚至会让孩子产生厌学、弃学的思想，从而把注意力转移到游戏、小说去了。
3、Q：家长说孩子不愿意或者没时间A：家长，没关系，我觉得您对孩子的教育特别重视，的确现在的孩子咱们替他做不了主，但毕竟孩子还只是孩子，心智还不够成熟，考虑不了那么多，所以家长的引导是很重要的。
我建议您跟孩子这样讲，咱不是来报班的，我们就先去了解一下自身学习上的问题。
现在有很多孩子都不愿意跟家长交流，把想法藏在心里，那么把他带到我们这里来，让我们的老师跟他聊，了解一下他的想法和他学习上的问题，最后不管他愿不愿意在我们这学，都会对他有所帮助的。
孩子的时间真的是规划出来的，像我们这有个学生，作业也非常多，但他把自己的时间规划得非常好，晚上八点前在学校做好当天作业，晚上八点到十点来我们这上课，其他孩子孩子闷头做作业他已经上了一堂课了。
孩子时间不够往往是因为效率不够高，基础知识不够扎实，还有做题思维方法不对。
培训班破冰行动开班自我介绍
培训班破冰行动开班自我介绍嗨，大家好。
我是[你的名字]，今天特别高兴能在这个培训班的破冰行动中和大家介绍一下自己。
我是一个特别好奇、什么都想尝试的人。
像有一次，我看到路边有那种手绘陶瓷的小摊子，我从来没画过，就觉得特别有趣。
当时我就在想，如果自己画一个独一无二的陶瓷杯是什么感觉呢。
虽然我完全没经验，但我还是坐下来尝试了。
一开始，我画得特别粗糙，比如说想画朵花吧，花瓣画得歪歪扭扭，颜色也搭配得乱七八糟。
不过我心里想，没关系，反正就是个体验嘛。
最后那个杯子虽然算不上好看，但是我那种投入和专注的过程，却让我感觉特别满足。
这也算是我的一个典型风格，不怕做不好，就怕没试过。
我比较喜欢读书，各种类型的书都会去翻一翻。
悬疑小说带来的那种紧张刺激感像坐过山车一样让我难以忘怀。
我记得读到一本特别精彩的悬疑小说，里面层层嵌套的谜题让我根本停不下来。
我那时候几乎是连着几个晚上，都在聚精会神地猜剧情，跟着作者的思路不停地分析，甚至还自己在本子上画人物关系图。
这种读书的方式不仅让我感受到了阅读的乐趣，也提高了我的逻辑思维能力。
印象最深的经历应该是我参加之前一个志愿者活动。
那是去山区里给孩子们送课外书和生活用品。
当我看到那些孩子们生活艰难和那种对外面世界渴望的眼神时，我的内心被深深地触动了。
这些孩子们每天上学都要走好几公里的山路，他们的学校很破旧，教学设施也简陋。
可他们对知识的渴望却无比强烈。
这个经历让我成长了很多，我开始珍惜自己所拥有的一切，也暗下决心尽自己的力量去帮助更多有需要的人。
所以从那以后，不管是参加社区的公益活动，还是帮助身边的弱势群体，我都格外积极。
我的特点是比较乐观，遇到困难总是往好的方面想。
比如说我前段时间考一个证，准备得不是很充分，结果考试的时候发现有好多题都不太会。
当时周围的人都愁眉苦脸的，我就心想，这也算是一次难得的学习机会，通过这次考试我能知道自己哪里薄弱，下次好好复习准能过。
还真就是这种心态帮助我不断从失败中吸取教训，一次次成长。
培训破冰活动简短自我介绍
培训破冰活动简短自我介绍嗨，大家好！我是[你的名字]，很高兴能在这个培训破冰活动中跟大家互相认识一下。
我是一个对世界充满好奇的人。
只要是新鲜的事物，我就特别想去了解一下。
比如说我有一次出去旅游的时候，看到街边有那种街头艺人在表演一种很奇特的乐器，样子从来没见过，声音也很独特。
我当时就像被定住了一样，站在那里看了半个多小时，还向那个艺人请教了关于这个乐器的知识。
我的好奇心就像一把钥匙，总是驱使着我去打开一扇又一扇未知的门。
我比较喜欢读书。
书就像我的好朋友一样，无论什么时候，拿起一本书就能沉浸其中。
记得有段时间我工作压力很大，感觉整个人都很疲惫烦躁。
然后我就趁一个周末跑到图书馆，随便拿了一本小说，坐下来开始读。
在阅读的过程中，所有的压力和烦恼都渐渐离我而去。
那时候我才真正体会到读书真的可以让人忘却尘世的喧嚣，进入到另一个美妙的世界。
印象最深的经历啊，是我第一次上台演讲的时候。
我紧张得手心直冒汗，腿都在发抖。
站在台上，看到下面那么多双眼睛看着我，我感觉自己快要晕过去了。
但是当我开口说出第一句话后，突然就有了一种力量，那种力量让我顺利地把演讲进行完了。
演讲结束后，我意识到很多时候困难就像纸老虎一样，你只要勇敢地迈出第一步去挑战它，就会发现其实并没有那么可怕。
这个经历真的让我成长了很多，从那以后，我面对各种挑战的时候也变得更加勇敢了。
我的特点是比较热心吧。
如果身边的朋友遇到什么困难，我总是忍不住想要去帮忙。
有一次我的同事要去参加一个重要的项目投标，但是他在准备文件的时候遇到了很大的困难。
我就主动帮他梳理思路，查找资料，甚至陪着他熬了好几个通宵。
当我们最后成功拿下那个项目的时候，那种喜悦的感觉是难以言表的。
对了还想说，我这个人有时候有点小迷糊。
就像我经常会忘记带钥匙或者找不着手机。
有次我都走到家门口了才发现没带钥匙，结果只能在门口等家人回来，虽然是一些小状况，但有时候也会给自己带来一些小麻烦。
不过这似乎也成为了我的一个可爱之处吧，哈哈。
寒暄破冰技巧
寒暄破冰技巧
1. 嘿，试试从对方熟悉的东西入手呀！比如说，你见到一个喜欢足球的人，你就可以说：“哇，最近那几场足球比赛可太精彩啦，你看了没？”就像我上次遇到一个球迷，我这么一说，他一下子就打开了话匣子，我们聊得火热极了！
2. 哎呀，微笑可是破冰神器呢！看到别人，真诚地送上一个微笑，然后说一句简单的问候，比如“今天过得怎么样？”，这效果非常棒呀！就像那次我对一个陌生人微笑着问，他也笑着回应我，瞬间距离就拉近了。
3. 讲个小笑话也不错哟！突然来一句“嘿，我给你讲个笑话哈”，能让人放松下来。
像我有一次给朋友讲了个笑话，大家都笑得前仰后合，气氛一下子就活跃了。
4. 夸赞对方呀！“哇，你这件衣服真好看！”，这种夸赞谁能拒绝呢？有次我对同事这么说，她可开心了，我们接下来的交流就顺畅多了。
5. 聊聊天气吧！“今天这天气可真是变化无常啊”，这是多容易的话题呀。
就像有一天我和路人随口聊起天气，结果就聊了好一会儿呢。
6. 用请教问题的方式呀！“唉，我一直想知道这个是怎么回事，你能给我讲讲吗？”这能勾起对方的表达欲。
我之前这么问别人，人家很乐意给我解答，我们也因此熟络起来了。
总之，有很多寒暄破冰的技巧，只要我们用心去用，就能轻松和别人打开话匣子，拉近彼此的距离！。
培训机构30个破冰话术,适用于多场景
培训机构30个破冰话术，可适用于多个场景1、Q：客户说我们不需要，该怎么接下去A：家长，我只占用您一分钟的时间，毕竟孩子的教育是至关重要的。
您有空可以带着孩子到我们这边，我们的老师和孩子进行沟通和交流后，看看他是在哪方面的学习存在问题，是学习兴趣？学习方法？学习习惯？还是基础知识掌握不牢固，是在哪些科目哪些板块学得不好。
通过这样一个交流，就算最后不在我们这里补课也没关系，至少我们让孩子更加清楚自身的不足，和以后该怎么去学，家长也能了解到怎样去引导督促自身的孩子。
这都花不了多少时间，您抽个晚上逛街的时间或者周末休息的时候就可以2、Q：家长说我们现在不着急，先等等看A：家长，学习是不等人的，越是成绩好的的孩子行动得越早，很多孩子在初二都开始做初三的试题了这样他们到了最后总复习的时候就会有更多时间来进行查漏补缺，巩固知识。
如果现在不重视，时间越来越紧，越会影响孩子的心态啊。
等后来临近考试的时候才发现这一块没有听懂、那一块也没学好，越来越没有自信，甚至会让孩子产生厌学、弃学的思想，从而把注意力转移到游戏、小说去了。
3、Q：家长说孩子不愿意或者没时间A：家长，没关系，我觉得您对孩子的教育特别重视，的确现在的孩子咱们替他做不了主，但毕竟孩子还只是孩子，心智还不够成熟，考虑不了那么多，所以家长的引导是很重要的。
我建议您跟孩子这样讲，咱不是来报班的，我们就先去了解一下自身学习上的问题。
现在有很多孩子都不愿意跟家长交流，把想法藏在心里，那么把他带到我们这里来，让我们的老师跟他聊，了解一下他的想法和他学习上的问题，最后不管他愿不愿意在我们这学，都会对他有所帮助的。
孩子的时间真的是规划出来的，像我们这有个学生，作业也非常多，但他把自己的时间规划得非常好，晚上八点前在学校做好当天作业，晚上八点到十点来我们这上课，其他孩子孩子闷头做作业他已经上了一堂课了。
孩子时间不够往往是因为效率不够高，基础知识不够扎实，还有做题思维方法不对。
教研活动破冰活动开场(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、充满活力的日子里，我们齐聚一堂，共同开启新的一学期教研活动。
首先，请允许我代表教研组全体成员，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！为了让大家更快地融入这个团队，增进彼此的了解，今天我们特意为大家准备了一场别开生面的破冰活动。
破冰，顾名思义，就是打破人与人之间的隔阂，让我们的心紧紧相连，共同迈向美好的教育之旅。
在正式开始破冰活动之前，我想先请大家闭上眼睛，深呼吸，放松身心。
让我们在这几分钟里，暂时忘记工作和生活的压力，给自己一个放松的空间。
接下来，我会带领大家进行一个简单的冥想，帮助大家更好地进入状态。
（进行冥想引导）好了，现在大家已经调整好了状态，接下来，我们正式开始破冰活动。
第一环节：自我介绍为了让大家更好地了解彼此，我们首先进行一个简单的自我介绍。
请大家按照顺序，用三句话介绍自己：我是谁？我在哪里工作？我最擅长什么？希望大家能够用轻松愉快的方式，向大家展示自己。
（进行自我介绍，每个老师限时1分钟）通过刚才的自我介绍，我相信大家对在座的每一位老师都有了初步的了解。
接下来，我们进入第二个环节。
第二环节：趣味问答在这个环节中，我们将通过一些趣味问答，让大家在轻松的氛围中进一步熟悉彼此。
我会提出几个问题，请大家积极抢答，答对者将获得一份小礼品。
1. 请问我们教研组有多少位老师？（限时1分钟，抢答）2. 我们教研组的口号是什么？（限时1分钟，抢答）3. 我们教研组最近开展了哪项重要活动？（限时1分钟，抢答）（进行趣味问答，现场气氛活跃）恭喜答对问题的老师们，希望大家在接下来的活动中，继续保持这种积极参与的热情。
第三环节：团队游戏为了增强我们的团队凝聚力，接下来我们将进行一个团队游戏——“信任背摔”。
在这个游戏中，每位老师将轮流站在前面，其他老师则需要站在后面，双手搭在前一位老师的肩膀上，形成一个稳固的支撑。
站在前面的人需要闭上眼睛，相信后面的团队，然后从桌子上倒下。
拓展训练破冰开场白
拓展训练破冰开场白拓展训练破冰开场白拓展训练破冰开场白【1】大家好!接下来我们就来玩“破冰游戏“，那么，我就先给大家解析一下什么是破冰。
“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。
这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。
我们下面就来说说具体怎么玩吧!拓展训练破冰开场白【2】先跟大家问声好，XXXX的小伙伴们，大家上午好!第一次和大家见面，还不够默契。
OK，我们再来一次。
谢谢大家的回馈。
我是总部培训部的XX。
这次也是第一次来XX，来到XX。
以前只有在天气预报看到过零下17度，脑子里完全没有概念。
百闻不如一见，这次来XX算是长见识了。
另外我觉得XX话也非常有意思。
趁这个机会，我也想跟大家学两句。
不知道大家愿不愿意教了?(愿意)嗯，咱XX人就是热情。
这位同学，XX，我想问下，“XX是我的好朋友，我很喜欢她”XX话怎么说。
(学一下)谢谢，嗯，还有一句。
嗯。
“大家都非常棒”怎么说?谢谢嘉欣，请坐。
好像我又get到一门新技能了。
跟大家聊了这么多，大家知道今天是来干嘛的吗?(培训)没错，接下来大家会参加为期两天半的培训，分别是一天的有效沟通，从心开始以及一天半的心动力培训。
那这次的培训机会并不是所有的小伙伴都有，在座的各位都是咱们XX挑出来的XX团队精英中的精英，姜总也非常关心大家在这次培训中的表现，所以今天也特地百忙之中来到现场，欢迎XX为大家讲两句。
(讲完)谢谢XX，相信我们龙江团队也会在XX的带领下，取得更优异的业绩。
也希望大家在这两天半的培训中能够学到东西，今天来为大家讲课的来自总部培训部XX老师，XX老师也是国家二级企业培训师，大家掌声欢迎XX老师。
拓展训练破冰开场白【3】**的.各位精英：大家下午好!首先，对各位精英的到来表示最热烈的欢迎!受公司委托，由我来担任拓展训练的培训师，希望得到大家的支持与配合，让我们携手共渡今天下午的快乐时光。
在活动中，请忘记您的职务(身份)、忘记您的年龄、忘记您的性别;在活动中，你参与多少、收获多少、投入多深、领悟就有多深。
新员工培训破冰开场白
新员工培训破冰开场白新员工培训破冰开场白新员工培训通过岗位要求的培训，新员工能够很快胜任岗位，提高工作效率，取得较好的工作业绩，起到事半功倍的效果。
新员工培训破冰开场白【1】亲爱的各位学员：大家好!首先我代表酒店人力资源部欢迎各位加盟世纪华园大饭店，欢迎你们!有人说：成功不是一种机会，而是一种选择!恭喜你们，请各位为自已成功的选择鼓励一下!真诚的友谊，来自的简单的介绍：希望我们今后能成为朋友!今天，非常荣幸在这里与大家一起学习饭店《员工手册》。
在这里我衷心地希望大家在这短短的三天时间认真听讲，做好笔记，并真正做到学以致用。
课程精彩与否，大家说谁重要?当然是讲师，不对，当然是学员的参与，在接下来的时间请大家积极参与，谢谢! 在上课之前，提几个小小的问题：1、你们想成为酒业专业人才吗?2、你们想成为一个合格的酒店人吗?3、那么如果你们想成为一个酒店业专业人才还是一个合格的酒店人也好，大家说酒店意识重不重要?那么大家想不想知道?要不要表示一下!酒店意识——就是每个员工应自觉遵循的酒店理念，这些理念对统一员工的认识，以及指导员工的行为有着重要的作用，它具体包括服务意识、创新意识、质量意识、成本意识。
服务意识指服务的仪表、言谈、举止、礼仪及服务称呼人敬不如衣敬、礼多不怪、良言一句三九暖质量意识：服务质量决定饭店的信誉、生存、效益及发展(双赢)优质服务：规范服务+超常服务=优质服务规范化服务—个性化服务—精致惊奇服务—特色服务—差异化服务(实时服务)良好的礼仪礼貌、优良的服务态度、丰富的服务知识、娴熟的服务技能、快捷的服务效率、齐全的服务项目、灵活的服务方式、科学的服务程序、完善的服务设施、可靠的安全保障;团队意识：有共同的目标和利益、互信沟通、全员参与、建立团队情感及树立团队精神;个人的失败就是团队的失败，100-1=0、水桶定律，顾客链、内部链;创新意识：没有创新意识的企业是没有生命力的企业，二十一世纪的企业都在向建立学习型企业转型，创新包括服务及服务产品、技术、管理等层面。
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培训破冰开场白
一、问好
好！我们的课程马上就要开始了，首先问候一下我们XXX公司最最优秀的精英们，大家上午好！
我们说团队讲的就是一致性，当我向大家问好时，大家的回应能不能更加响亮，更加一致呢！现在我跟大家分享一个问候方式，当我问候大家好的时候，我希望大家回应我的不只是一个好字，而是：好！很好！非常好！我们神采飞扬！YES！YES！YES！好，都清楚了吗？
那好，再次问候我们XX公司最最优秀的精英们，大家上午好！（回应）
一、
宣布课堂纪律
好，各位我们今天是来学习的，大家说是还不是？那么一个好的学习环境对我们学习效果是不是很有帮助。
那请各位全体起立，拿出你们最酷最炫的手机，跟我做一个动作，把你的手机用左手高高举起，举得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右边朋友的肩膀上，边拍他的肩膀边跟我一起说：在讲课的过程中，如果我们的手机响起，我就把它送给你，成功者言行一致，说到做到。
大家要不要把自己的手机送给别人？（不愿意）那好，现在给大家10秒种的时间把手机调整为关闭或静音，振动状态。
在整个学习过程中，也请大家不要随意来回走动，交头接耳，不要中途退场，有事请举手示意我一下，感谢大家的配合。
三、今天学习的收获是什么
今天我们用X个多小时的时间是来学习的，那学习是不是要收获一个一个非常好的结果，现在请大家把这个结果写下来“课程名称”。
我们不仅要把这个结果写下来，而且还要把它牢记心里，并在你平时的工作中体现出来。
太捧了，热烈的掌声送给最优秀的自己。
四、沟通游戏
各位，既然今天我们用1个多小时的时间来学习的，大家说是还是不是，？既然我们是来学习的，学习是不是要有一个非常好的状态？一个好的学习状态对我们的学习效果是不是更加有帮助。
那为了让大家更好的进入状态，我先和大家做一个游戏。
请各位把双手伸出来，我喊123，当我喊到3的时候各位把双手合拢锁紧。
（游戏。
）
当我喊到几的时候各位把双手合拢锁紧？为什么我刚刚喊到2的时候，各位就把双手合拢锁紧了？很简单，因为看到我把手合起来了，所以大家也把手合起来了，是不是？我想跟大家分享一个结论，在沟通过程中大家首先要学会聆听，刚刚我跟大家说听我口令，有没有说看我动作？没有，所以证明大家还没有学会聆听。
我们在座的各位以后在工作中经常要跟领导沟通，同时要跟同事沟通，跟下属沟通，所以我们在沟通过程中首先要学会聆听。
可能在我们聆听的过程中会有很多因素在干扰着我们，同时我们又不能因为受到干扰而不注意聆听。
我们今天讲课也是一个沟通，所以我们各位今天什么都可以不带，但是至少要带一个器官过来，是什么？对，是耳朵，那刚刚大家的聆听成功了没有？没有，我跟大家的沟通有没有成功？没有，那再来一次，大家有没有信心跟我沟通成功？、、、、、、
为什么还是有人拍手？是因为大家看到我把双手合起来了，所以大家跟我一起做了这个动作。
我们说沟通来自对方的反应，大家看到我的反应，所以大家就都跟我一起反应，然后大家就错了，所以我们在平时工作的过程中就会很受伤，因为我们很辛苦的在沟通的时候，对方没有反应，所以我们发现我们沟通的时候经常会问到：你知道吗？你明白？是不是？对不对？等等等等。
所以我今天跟大家沟通的时候大家要不要有点反应？好，事不过三，大家最后一次有没有信心把游戏做对？非常好！各位合起来双手之后先不要动，看看你们的双手交叉起来之后，是左手大拇指在右手大拇指上边，还是右手大拇指在左手大拇指上边，看完了就先把双手放下来。
左手大拇指在右手大拇指上的朋友请举起手来我看看，非常恭喜这些朋友，根据人体行为学的统计，这部分朋友是非常容易成功的朋友，大家热烈掌声鼓励一下。
剩下的朋友是不是右手大拇指在左手大拇指上的朋友们？更加恭喜这些朋友，根据人体行为学的研究，这些朋友是非常性感，非常迷人，很会经营家庭幸福的朋友！有没有左右拇指并列的朋友，那更加恭喜这些朋友，既是非常容易取得成功，又家庭幸福的人。
掌声鼓励一下！~
好，最后总结一个结论，以上结论纯属虚构，娱乐一下。
五、做参与者，不做旁观者
今天这一堂课的主角不是我，而是在座的每一位，我希望在座的每一位都做一个积极的参与者，而不是做一个旁观者，你们关注的点对你们的听课的效果也是有影响的。
今天我站在这里，不是让大家来看我讲了多少，讲得多好，而是我讲的内容，你接收到了多少，哪一点对你触动最深刻。
我也希望在我讲课的过程中，大家能积极的回应我，如果我提问题，所有人都只是跟木头一样看着我，那我就不知道你们到底有没有接收到我所传达的内容，所以希望等下我在讲课的过程中，大家能多多配合，参与越多，收获越多，是不是。
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