外研版四年级下 Module3 Unit1 Robots will do everything
what’s that, Daming? 那是什么，大明？ It’s a robot. 它是一个机器人。 Wow! It can walk. 哇！它会走路。 Yes, it can. 是的，它会。 And it can talk! 并且它会说话！ Hello! 你好！ Wow! 哇！ One day, robots will do everything.
（总）有一天，机器人会做所有的事情。
Everything? 所有事情？ Yes. They will do the housework.
是的。他们会做家务。
And they will help children learn.
并且他们会帮助孩子们学习。
Oh, they will do our homework too!
New words
week 星期，周 holiday 假日 Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六
Unit 1 Robots will do everything.
Sam会骑自行车。 他会骑他的自行车。 Amy会放风筝。 她会放她的风筝。
robot
New words
robot 机器人 will 将要 everything 所有事情 one day （将来）有一天 housework 家务活 learn 学习 our 我们的 homework 家庭作业 will not= won’t 将不会 have 有 next 下一个的
（1） It can walk.And it can talk. 它会走路。它还会说话。 （2） One day,robots will do everything. 有一天，机器人会做所有事情。 （3） They will do the housework.And they will help children learn. 他们会做家务。并且他们会帮助孩子们学习。 （4）Oh, they will do our homework too! No, they won’t. 噢，他们也会做我们的作业！不，他们不会。
噢，他们也会做我们的作业！
No, they won’t.
不，他们不会。
重点词组
what’s that 那是什么 do everything 做所有事情 do the housework 做家务 help children learn 帮助孩子们学习 do our homework 做作业
那是什么 做所有事情 做家务 帮助孩子们学习 做作业
Module 3
Unit 1 Robots will do everything. Unit 2 On Monday I’ll go swimming.
运用will 谈论将来可能发生的事情。
பைடு நூலகம்
Unit 1 Robots will do everything.
Sam can ride a bike. He can ride his bike. Amy can fly a kite. She can fly her kite.
（1） It .And it . 它会走路。它还会说话。 （2） One day,robots . 有一天，机器人会做所有事情。 （3） They will .And they will . 他们会做家务。并且他们会帮助孩子们学习。 （4）Oh, they too! No, . 噢，他们也会做我们的作业！不，他们不会。
一般将来时
一般将来时，will真神奇， 动词为原型，否定加not， 疑问提句首，will永第一。 肯定句： 主语 + will + 动词原形 否定句： 主语 + will not（won’t） + 动词原形 一般疑问句：Will + 主语 + 动词原形
连词成句
1. can, And, it, walk _____________________________________ 2. will, One, robots, everything, day,do _____________________________________ 3. will, housework, They, the, do _____________________________________ 4. learn, children, will, they, help _____________________________________
【新】外研版四年级英语下册Module3Unit1Robotswilldoeverything(2)教学课件
1.
Robots will take pictures.
2.
Robots will do thehousework.
3.
Robots will make cakes.
4.
Robots will help children learn.
5.
Robots will sing .
Homeworkห้องสมุดไป่ตู้
画出自己心目中的机器人， 然后使用“This is ... It can ... It will/won't…” 等句型进行 描述。
MODULE 3 Robots
Unit 1 Robots will do everything
robot
learn
will
housework
homework
everything
our
one day
Listen and answer the questions
• 1.What can Daming’s robot do? It can walk. It can talk.
-----Will they do our homework? -----No, they won’t.
Let's have a chant.
Walk, walk, I can walk. Talk, talk, I can talk. Learn, learn, help children learn. Housework, housework, do the housework. Robots, robots, robots will do everything.
• 2.What his robot will do? Do the housework. Help children learn .
外研版 四年级下册Module 3 Unit 1Robots will do everything
教材分析课文情景是Daming和Sam关于机器人的对话，主要是谈论机器人现在能干什么和未来将会干什么。
对于学生而言，这是他们初次接触“will+动词原形”表示将来行为，因此在本课教师应创设真实语境以便帮助其理解和运用。
课时教学目标一、语言能力目标1. 掌握本课单词及短语：robot, will, everything, housework, learn, our, homework, won’t=will not，one day, do the housework, help children learn, do our home work；2. 掌握核心句型：They will help children learn.They will do the housework.They will…3. 能运用will来描述将会发生的事。
二、学习能力目标1. 通过模仿、询问、应答等学习方法习得语言；2. 能在图片、音视频的帮助下理解文本内容；3. 能在课堂交流中注意倾听，在教师的引导下梳理、提炼文本关键信息，积极思考和讨论。
三、思维品质目标学生能在学习对话及阅读文本的过程中，通过自主思考、交流讨论等，逐步形成观察、分析、概括的思维品质，help children learn. What can you do?Ss: I can...2. 出示课题：Module 3 Unit 1 Robots will do everything . 垫。
（about 3 minutes）Step 2: Lead in 1. Look and say观察图片，通过教师的问题引领What can Sam / Amy do? 引出chant的内容。
2. Watch and chant看动画，学唱歌谣。
3. 听音看图说一说。
T: Who is coming?Ss: It’s a robot.(自然拼读新授单词：robot)T: It’s Daming’s robot.It can do a lot.Chant导入，通过朗朗上口的歌谣培养学生的语感；然后对活动一图片进行了整合，让机器人走进画面，自然过渡到主课文，从而引出本课课题。
外研版四年级下册英语Module3Unit1Robotswilldoeverything
3. Will robots do our homework? No, they won’t.
一般将来时①
用来表示计划或将要发生的动作、状态。 结构：be going to + 动词原形 be动词（am/is/are）随着主语人称和数的变化而变化。 例 I am going to watch TV. We are going to have a picnic. He is going to run tomorrow.
This is my new robot. It can play football with me. It can swim . And one day, it will read books for me.
Sam can ride a bike. He can ride his bike. Amy can fly a kite She can fly her kite.
一般将来时②
用来表示计划或将要发生的动作、状态。 结构：will+ 动词原形
will not = won’t 将不要
例 I will watch TV tomorrow. It will do the housework. They will help children learn.
Introduce your robot!
Robots can do the housework.
Play a game: boom
everything
housework
robot
our
learn
won’t
homework
外研版小学英语(三起)四年级下册Module3Unit1教材内容全解
外研版小学英语四年级下册Module3Unit1教材内容全解Module3Unit1教材内容全解Module3Unit1 Robots will do everything.机器人将会做所有事情。
1.Listen and chant.听一听并说唱。
【课文全译】Sam can ride a bike. 萨姆会（能）骑自行车。
He can ride his bike. 他会（能）骑他的自行车。
Amy can fly a kite. 埃米会（能）放风筝。
She can fly her kite. 她会放（能）她的风筝。
【课文注解】can(情态动词)能，会，用于一切人称（第一、二、三人称都用can，没有第三人称单数形式），且can后必须跟动词原形，含有can的句子变为否定句在can后加not（缩略形式can’t），一般疑问句把can提到句前放句首（在主语之前），肯、否回答用can 来回答。
如：I can play football.我会踢足球。
She can point to the window.她能指着窗子。
They can not(can’t)play basketball.他们不会打篮球。
Can you ride a bike? Yes,I can./No,I can’t. 你会骑自行车吗？是的，我会。
/不，我不会。
对What can+主语+do?例如：（对画线部分提问）What can Sam do? 【拓展记忆】Can的用法：1. (表示能力、功能)能,会。
The classroom can seat thirty students.这教室能坐三十位学生。
June can drive now. 琼现在会开车了。
2. (表示可能性)可能,可能会。
I think the work can be completed ahead of time. 我认为这项工作能提前完成。
3. (表示允许、请求)可以。
小学英语《Robots will do everything》优质课教学设计、教案
重点：1.掌握句型One day, robots will do everything.No，they won’t和单词robot、will、housework、learn等
2.能运用“will”来描述即将发生的事情。
难点：能够在实践活动中熟练地运用本课的新单词和句型。能运用“will”来描述即将发生的事情。
2.Lead in
T:Now, let’s enjoy a chant and do the action: Walk walk , I can walk.
Talk talk ,you can talk.
Ride ride ,he can ride his bike. Fly fly, she can fly her kite.
1.T：Class,whatdoyouthinkrobotscando?
Ss: Robots can dance/walk....
2.T:Sorobotscandosomanythingslikeus.Haveyougot arobot?
Ss: No, I haven’t.
T:ButourfriendDaminghasgotarobot.Doyouwantto knowwhathisrobotcando?Ss:Yes.
T:Nowlet’swatchthevideowiththequestion: What can Daming's robot do?
Ss:Watch and answer “It can walk.It can talk.”.
(利用图片进一步展示两个句子，教授walk和talk发音。)T：al,[ɔ:].[ɔ:][ɔ:][ɔ:] walk
(课件出示作业要求）
四年级下册英语试题-Module3 Unit1 Robots will do everything 外研版三起(含答案及解析)
四年级下册Module3 Unit1 Robots will do everything 外研版三起（含答案及解析）一、单选题（共10题）1.Why not? tomorrow is Friday.A.SoB.BecauseC.And2. take your kite tomorrow?A.Will youB.You willC.Are you3.I`ll go swimming Tuesday.A.atB.inC.on4.Today is Sunday and tomorrow is .A.SaturdayB.TuesdayC.Monday5.—Will they do our homework?—No, ________.A.they willB.they won'tC.they can't6.One day, robots will do _______. （）A.anythingB.everythingC.something7.On Saturday we have a picnic.A.are going toB.is going toC.am going to8.—What's that?—________ a kite.A.That'sB.It'sC.This's9.Robots will ________ everything.A.doB.doesC.did10.Amy can ________ her bike.A.rideB.ridesC.riding二、填空题（共2题）11.将下列单词填入对应括号内。
①星期六________ A. today②星期________ B. Saturday③今天________ C. week④明天________ D. tomorrowA. Robots will help childrenlearn.B. Robots will make cakes.C. Robots will take photos.D. Robots will sing songs.E. Robots will do the housework.（1）________（2） ________（3）________（4）________（5）________三、选词填空（词汇运用）（共1题）13.根据汉语意思选词填空learn Our homework everything robot （1）This ________ (机器人) can talk.（2）________ (我们的) house is big and beautiful.（3）One day，robots will do ________ (所有事情).（4）I will help these children ________ (学习).（5）Daming does his ________ (家庭作业) in the evening.四、单词拼写（词汇运用）（共5题）14. ________ the housework15. ________ songs16. ________ a bike17. ________ a kite18. take ________答案部分第1 题:【答案】B【考点】疑问句【解析】【分析】why是为什么，用why提问的句子，用because因为，回答，故选B。
外研版(三起)-英语-四年级下册-一课一练-Module 3 Unit 1 Robots will do everything. ｜(含答案)
Module 3Unit 1Robots will do everything.一、看图，选单词。
learn walk robot housework talk二、英汉连线。
1. do homework A.放风筝2. do housework B.做家庭作业3. make cakes C.唱歌4. fly a kite D.制作蛋糕5. sing a song E.做家务三、单项选择。
（）1. Sam can __________ his bike.A. rideB. ridingC. to ride（）2. —What’s that?—__________A. It’s a book.B. They’re monkeys.C. Yes.（）3. __________, robots will do everything.A. YesterdayB. One dayC. Today（）4. They will help children __________.A. To learnB. learningC. learn（）5. One day, they __________ do the housework.A. won’tB. willC. can四、按要求完成下列各题。
1. Will they go to school now?（作否定回答）___________________________________________________________________ 2. It can talk.（改为一般疑问句）___________________________________________________________________ 3. I’m going to ride my bike.（改为同义句）___________________________________________________________________ 4. One day, robots will do everything.（英译汉）___________________________________________________________________ 五、判断下列句子正（T）误（F）,并圈出错误的部分。
外研版四年级下册英语《Unit 1 Robots will do everything.》教案
外研版四年级下册英语Module 3《Unit 1 Robots will do everything.》教案教材分析：本节课是外研版四年级下册Module 3的第一单元，题目为《Unit 1 Robots will do everything.》。
教材主要围绕机器人在未来可能承担的各种任务展开，引导学生运用将来时表达对未来的想象和预测。
教材内容简洁明了，适合四年级学生的语言水平和认知能力。
教学目标：语言知识：1. 学生能理解并运用以下单词：robot, will, everything, our, one day, housework, won't = will not, learn, homework。
2. 学生能理解并运用句型：One day, robots will do everything. They'll do the housework.语言技能：1. 学生能听懂并说出句子：One day, robots will do everything. They'll do the housework.2. 学生能用will来谈论将来可能发生的事情。
情感态度：1. 学生对未来科技发展的可能性和机器人在生活中的作用保持积极态度。
2. 学生的想象力和创造力得到提高。
教学重点：1. 理解并运用句型：One day, robots will do everything. They'll do the housework.2. 能听懂、认读robot, will, everything, our, one day, housework, won't = will not, learn, homework等单词。
教学难点：1. 学生能运用will谈论将来可能发生的事情。
2. 引导学生尝试复述课文。
学情分析：四年级学生已经掌握了一定的英语基础知识，能够理解简单的英语句子和表达自己的意思。
Module 3 Unit 1 Robots will do everything.教学设计
Module 3 Unit 1 Robots will do everything.教学设计一、教学目标1．知识技能目标：⑴学生能听懂、认读、会说、会写本课新词：robot, will, one day, everything, housework, learn, our, homework, won’t. ⑵学生能掌握并灵活运用句型: One day, robots will…⑶学生能借助图片和文字听懂、理解并跟读课文。
2．运用能力目标：学生能够运用所学语言与同学就机器人将来能够做的事情进行交流。
3．学习策略目标：学生能在猜测、想象等思维活动中，发展思维能力；在四人小组共同完成任务中提高合作能力。
4．情感态度目标：学生能在谈论ideal robot的学习活动中萌生努力学习、勇于探索的积极情感。
二、学情分析本课授课对象为小学四年级学生，从三年级起开始学习英语。
学生英语学习兴趣较为浓厚，乐于参与课堂活动。
通过一年多的英语学习，积累了一定数量的与本课话题相关的动作类词汇，对情态动词can的用法有一定程度的了解。
多数学生能听懂常用的课堂指令、提问等，并能正确反应、互动；对简单的单词拼读规则有初步的了解，能正确朗读所学语篇；口头表达发音基本清楚，语调基本达意；但少数学生的英语基础不够扎实，受认知水平所限，其语言表达的准确性有待加强，需不断通过语言情节的变换和课堂活动的互动给予其学习刺激。
三、重点难点1．教学重点：⑴四会掌握本课新词：robot, will, one day, everything, housework, learn, our, homework, won’t. ⑵掌握并灵活运用句型: One day, robots will…2．教学难点：运用One day, robots will…的句型，口、笔头描述理想中的机器人能做的事情。
3. Free talk: What can you do?【设计意图】通过节奏明快的chant及Free talk，营造轻松愉悦的学习氛围，复习部分已学的动词短语及can的用法，为新课的学习做好状态引领及旧知铺垫。
外研英语四年级下优质教案：Module3 Unit1 Robots will do everything
Unit1 Robots will do everything教学目标：1、学生能听懂、会说并认读单词和词组：robot, everything, one day, housework, learn, our, that2、学生能听懂、会说并认读句子: One day, robots will do everything.3、能够用will描述未来将要发生的事。
教学重点：1、学生能听懂、会说并认读单词和词组：robot, everything, one day, housework, learn, our, that2、学生能听懂、会说并认读句子: One day, robots will do everything.教学难点：能够用will描述未来将要发生的事。
教学准备：多媒体、点读笔、图片、单词卡教学过程：Step 1: Warm upListen and act :e.g: wash clothes, watch TV, run, walk, play the flute, play football, jump, do homework, make a cake, row a boat, play table tennis.（运用肢体语言来复习动词及动词词组，为本课will 的学习做好铺垫)Step 2: PresentationShow a robot to the class and say “Today we’re going to talk about the robots.”1. Describing the robots, it can sing. It can dance. One day, robotswill do everything. (运用图片展示robot的含义)2. Ask to the students : “What else will the robots do?” (让学生看课件了解机器人能做什么不能做什么)3. Now show the text to the students. Look at the book and ask.a. What can Daming’s robot do?b. Will robots do the housework?c. Will robots help children learn?...Write the answers on the board. And talk about the sentences:It can walk. It can talk.They will do the housework. They will help children learn.4. Write the sentence on the board: One day, robots will do everything. (替换句中动词及动词词组，让学生运用所学，同时理解one day的含义)Step 3: Teacher-student interactionLook at Patr4 in the book and talk about what the robots will do in the future.Step 4: Homework1、抄写单词。