中小学英语自然拼读教程18
(完整word版)自然拼读法(教学)
自然拼音法（Phonics）Unit 11）先来认识26个字母所代表的发音A aB bC cD dE eF fG gH h L l J jK k L l M m N n O oP p Q q R r S s T tU u V v W w X xY y Z z2）认识5个元音字母与21个辅音字母。
五个元音字母(a, e, i, o, u) y不在单词开头时，一般被看做元音, 每个发两种音：长音（其字母音）和短音Unit 2短元音 a e i o u 的发音规律※如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音.1）短元音：a [æ]: b a g c a t m a t m a p a pple b a t h a t f a n h a nd St a n h a ppy2）短元音：e [e] e gg w e ll r e d p e n n e t h e n b e d b e ll b e st 3）短元音：i [i] l i ck s i x b i b p i g p i n k i ss i nk h i ll4）短元音：o [ɔ] p o t o x t o p d o g f o x b o x l o st t o p5）短元音：u [ʌ] s u n u mbrella c u p b u s n u t g u n u ncle u nder ※y在末尾 (作为元音处理）：1) 单音节词, 没有其他元音，y发[ai]y [ai]: m y, wh y, fl y sp y sk y sh y cr y m y t y pe dr y2) 多音节词, y发[i]y [ i ] pupp y dirt y rain y sunn y happ y bab y dizz y pon yey [ i ] monk ey turk ey jock ey donk ey k ey hock ey mon ey※如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾，这个元音一般发长音（其字母音）如：me, she,hi, goUnit 3一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音．长元音1：Magic E (神奇的E)a-e ，e-e，i-e, o-e，u-e 发音规律1)长元音：[ei]: a-e sp a c e c a k e sn a k e l a k e pl a n e n a m ewh a l e gr a p e c a g e（c a fé）2)长元音：[i:] e-e th e se Japan e se Chin e se3)长元音：[ai] i-e b i t e f i v e n i n e k i t e m i n e n i c e r i d e s i d e4)长元音：[əu] o-e r o s e n o s e r o p e n o t e p o se h o m e r o d e th o s e 5）长元音：[ju:] u-e t u b e c u b e J u n e c u t e h u g eUnit 4长元音2：ai ay ee ea ie igh oa ow oe ui ue发音规律ai [ei] : p ai nt p ai n t ai l r ai n n ai l m ai d j ai l r ai lay[ei]:r ay s ay b ay w ay h ay l ay m ay p ayee[i:] : b ee p ee l r ee ds ee l s ee t ee th j ee p f ee tea[i:] : p ea nut m ea t ea gle s ea l ea f p ea p ea ch t eaie[ai] : t ie p ie l ie d ieigh[ai]：igh t s igh t n igh t t igh t l igh t s igh f igh t h ighoa [ou] : c oa t t oa st r oa d b oa t c oa l g oa t t oa d s oa pow [ou] :yell ow pill ow r ow rainb ow b ow l wind ow holl ow l ow oe[ou]: d oe, h oe, t oeui [ju:] : s ui t j ui ce fr ui tue[ju:] : bl ue gl ue s ueUnit 5带元音的特殊读法 or ar ur ir er ear er发音规律※or[ɔ:]:p or k p or ch h or se h or n c or n f or k m or ning※or[ə:]:w or k w or m w or ldar[a:]:ar m c ar d ar m c ar c ar t p ar k g ar den f ar mur[ə:]:h ur t t ur key t ur tle s ur fing n ur se p ur se f urir[ə:]:b ir thday c ir cus d ir ty b ir d c ir cle d ir t g ir ler[ə:]:m er maid t er m h er n er d s er veear[ə:]:l ear n ear n ear th h ear der[ə]:sist er broth er mark er roost er und er moth er wint erUnit 6带元音的特殊读法单元音au aw oo ea all发音规律au[ɔ:]:au gust s au sage s au ce n au ghty au tumn appl au seaw[ɔ:]:s aw p aw dr aw str aw berry str aw l aw n※oo[u:]:m oo n z oo r oo f r oo ster sp oo n r oo m b oo ts f oo d※oo[u]:b oo k c oo kie w oo ds w oo l h oo k l oo k f oo t c oo kea[e]:h ea d sw ea ter sw ea t l ea ther f ea ther l ea dall[ɔ:]：w all f all b all c all t allUnit 7带元音的特殊读法双元音 ou ow oi oy ew 发音规律ou [au] m ou th ou t h ou se c ou nt sh ou t m ou seow [au]:cl ow n c ow ow l t ow el fl ow er t ow er cr ow n br ow noi [ɔi]:c oi n oi l p oi nt n oi se p oi son c oi l b oi l s oi loy [ɔi]:oy ster b oy s oy t oyew [ju:]:n ew neph ew n ew spaper f ew d ew vi ewUnit 8带元音的特殊读法双元音 are air ire ear eer 发音规律are [ɛə] : c are sh are sc are d areair[ɛə]: h air air rep airire [aiə]: f ire w ireear[iə]: n ear t ear d ear cl ear y ear h eareer[iə] : d eer b eer ch eer s engin eer pion eervolunt eerUnit 9辅音字母组合构成的一种单音1.ch sh wh ph th kn wr 发音规律ch[ʧ] :bea ch lun ch ch eese ben ch ch air ch erry ch urch ch icken sh[ʃ]:sh eep sh irt sh ip fi sh sh oes di sh pu shwh[w]:wh eel wh ite wh ale wh eat wh eel wh isper wh ip wh istleph [f]:ele ph ant ph oto tele ph oneth[ð]:bro th er fea th er lea th er fa th er mo th er （舌头放在上下牙之间，然后迅速收回，此音一般在单词的中间，后接元音）th[θ]:th umb ba th mat th ree th irsty mou th tee th th ief ba th舌头放在上下牙之间，不动，让其留从舌尖滑过，此音一般放在单词的开头或最后，属于气音。
(完整版)自然拼读-最详细的自然拼读法教程
自然拼读－最详细的自然拼读法教程自然拼读法(Phonics)自然拼读法( Phonics)，是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音- 字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。
在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+ 辅音(辅音+ 元音)。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+ 元音+ 辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
易贝乐国际少儿英语 (E-Blocks )采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法(Phonics) 作为主要的教学内容。
然拼读学习步骤步骤一：26 个英文字母(alphabet letters) 的发音- 短音节Phonics 自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。
拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。
这里，首先要区分“读音”（Name）与“发音” （Sound）。
A-Z 的26 个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。
发音不同于读音。
看到字母后，不管读音，找对发音。
这就Phonics 要学的。
理论可以讲很多很深，但Phonics 注重的是方法与实践。
因此，知道怎么正确发音就行了。
1、21 个辅音字母的发音其实只有18 个。
C/K 发音相同，只能算做一个；W 、Y是两个半元音字母。
(完整版)自然拼读-最详细的自然拼读法教程
自然拼读－最详细的自然拼读法教程自然拼读法(Phonics)自然拼读法( Phonics)，是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音- 字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。
在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+ 辅音(辅音+ 元音)。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+ 元音+ 辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
易贝乐国际少儿英语 (E-Blocks )采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法(Phonics) 作为主要的教学内容。
然拼读学习步骤步骤一：26 个英文字母(alphabet letters) 的发音- 短音节Phonics 自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。
拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。
这里，首先要区分“读音”（Name）与“发音” （Sound）。
A-Z 的26 个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。
发音不同于读音。
看到字母后，不管读音，找对发音。
这就Phonics 要学的。
理论可以讲很多很深，但Phonics 注重的是方法与实践。
因此，知道怎么正确发音就行了。
1、21 个辅音字母的发音其实只有18 个。
C/K 发音相同，只能算做一个；W 、Y是两个半元音字母。
小学英语字母自然拼读课件
g和h的字母组合
get good god girl go green gloves hello hi have has hat how head hair
g,g,g, [g][g][g].
h,h,h,[h][h][h]. gh,gh 不发音,前面字母本身音. 打招呼要用hi,加上gh还读high.
自然拼读课程
• Phonics
•
•
CR
自然拼读法概念
• Phonics—自然发音法是一套用自然记忆
的方式，建立字母与发音的直觉音感。 不
用借助音标，看着字母就可以直接读出 该
词的发音，解决单词不会读，无法拼的 问
题。
• 简单说：“自然拼读法”是教学生如何 看词读音或是听音拼词的方法。
为什么要学习自然拼读法？
• 自然拼读法是一套用自然记忆的方式， 根据字母与字母间的组合所应该发出的 音，建立字母与发音的直觉音感。学习 者在熟悉这套规则后，可以基本做到看 词能读，听音会写。音标是记录音素的 符号，是音素的标写符号。
Unit1
• The alphabet letter
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
• or pork lorry forty north
• ow brown
•
window bow low pillow blow
• ou mouth shout mouse loud house proud
• oi/oy oil toy noise
About letter U u
• ur nurse purple turn burn murder
人教部编版中小学28条英语自然拼读法基本规则和小窍门
人教部编版中小学28条英语自然拼读法基本规则和小窍门01 ．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。
02 ．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
03 ．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
04 ．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。
05 ．字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。
06 ．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
07 ．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e 不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)7.1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母发字母音。
7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。
7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
英语自然拼读教程PPT课件
➢cake fate shake snake lake make name ➢paid main ➢day may
➢ eight weigh weight
音标拼读训练
➢听音标应跟读：
[ei] [keik] [leit] [meik] [neim] [feis] [leik] [sneik] [beik] [teik][pei] [freid] [geit] [keiv]
wild
2).根据发音，将带[ai]音的单词找出来
➢cite dear
➢milk pride
➢right
dirt
➢relief
经典名句诵读
➢Time and tide wait for no man. ➢岁月不等人
Exercise IICommonly Used Expressions:
➢Alright, Mike. 克
➢10.You should play it safe and not make haste.你应该谨慎行事，不要 操之过急。
绕口令口口腔肌肉练习
➢The rain in Spain is mainly on the plain. ➢西班牙的雨一般都落 在平原上
双元音【ei】的拼读训练
➢1).根据发音，在发[ei]音的字母下 划横线。
➢2.He did it only for the sake of saving face. 他这样做全是为了保住面子。
➢3.He hates trade.他讨厌贸易。
➢4.She always calls a spade a spade.她常 常直言不讳
➢5.He is making a play for fame.他挖空心 思想出名。
(完整版)小学英语自然拼读法及自然拼读练习表(最全)
英语自然拼读法一.英语自然拼读学习的六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音(Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。
2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习，如：Sam, cat, mat, 等等．3. 第三步, 是固定读音的单词: the, a, is, to, have 等.4. 第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音，后边一个元音不发音，如：make, made, sea, five, nine, road等等．5. 第五步, 是双/三辅音在一起时怎么联读, 如: bl(ack), str(eet)等；有一些辅音不发音，如：ghost, comb, lamb等；要掌握一下和"h"联在一起的发音：ch, sh, th, wh。
6. 第六步，是特殊读法：单音节词，以元音结尾，这个元音发字母音．如：me, hi, go 等等Irregular: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy (boy), ow等有其特别的发音．"c" 和"k" 在一起时，发一个音: quick, black等.经典示例：学过问学堂自然拼读法之后，任何年龄的孩子对即使长达20个字母的诸如：的长单词数秒便可默写朗读。
英语自然拼读法教程
Cat cap（帽子） China（xx） car coffee（咖啡） cow（奶牛） cake（蛋糕） cup（杯子） catch（抓住） cut（切、割） cable（线缆、电缆） cage（笼） call（呼叫） calm（平静的、冷静的） camel（骆驼） camera（照相机、摄像机） camp（野营、xx） candy（糖果） care（关心）
Zz [z]
Zebra（斑马） zero（零） zipper（拉链） zoo zeal（热情） zest（热情） zigzag（之字形、曲折） zombie（僵尸） zone（地域） zoom（急速上升）
Kk [k]
Kite kangaroo（袋鼠） kiss（接吻） kitchen（厨房） key kettle（水壶） king（国王） kick（踢） Korea（xx） keep（保持） kill（杀害） kind（友好、种类） koala（考拉）。
Ll [l]
Leg（腿） lemon（柠檬） lake（xx） living-room（客厅） leaf（xx） lips（嘴唇） lion（狮子） light（灯、轻） lab（实验室） lace（鞋带） lady（女士） land（陆地、登陆） large（大） laser（激光） late（迟到的、晚了） last（最后、持续） laugh（笑、嘲笑）。
Oo [ɔ]
Orange ox（公牛） on October（十月） ostrich（鸵鸟） octopus（xx） operate（操作、运行） office（办公室） oil（油） oven（烤炉、烤箱）
Pp [p]
Pig pants（裤子） pink park（公园、泊车） path（路径） pear pencil（铅笔） pen page（页） pain（疼痛） pale（苍白的、无力的） palm（手掌、棕榈） paper（纸张） pepper（辣椒） Paris（xx） paw（xx） pay（付钱） pea（豌豆） peace（和平） pearl（珍珠）。
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句子一口气快读练习
➢1.James lost his job just now.詹姆士刚刚失 去了工作。
➢2.Do you like Jack's Jau music?你喜欢杰克 的爵士乐吗?
➢3.A good job is a good friend.一份好工作是 一位好朋友。
➢4.Jim jogs in the jungle.吉姆在灌木丛中慢 跑。
➢5.A gentle judge judges justly.一个温和的法 官公正地断案。
发音训练
➢根据发音规则,圈出下列单词中 发[dʒ]的单词。
➢ egg giraffe dragon ➢ grass cabbage job ➢ gift gate orange ➢ drug jeans gun
bush
➢ ( )4. she ship
watch machine
语音点滴
弱读
单词在句中可以强读，也可以弱读， 主要取决于上下文所表达的意思。有些 英语单词本身具有两种或两种以上不同 发音。以单词some为例，该词在重读或 单独出现时，其元音的发音与单词sum 完全一样。但是，当some在句子中作为 非重读单词时，其元音就显得短而模糊。
*发音联想：
此音颇像汉字“织”的普通 话发音。
辅音[ dʒ]的自然拼读规则
发[ dʒ] 的字母与字母组合有：
➢j一 jazz jump July June jazz ➢ge一orange change gentle general ➢dge一bridge fridge
音标拼读训练
➢听音标应跟读： [dʒ] [ dʒæk] [dʒɔ:] [dʒi:] [dʒu:n] ['ɔrindʒ] [bridʒ] [in'dʒɔi] [dʒəuk] [edʒ] [eidʒ] ['dʒekit] [peidʒ ]
拼读训练
➢根据发音规则,找出下列单词中发 [tʃ]的单词，并圈出来。
➢chair dumpling beach cheese night she China church these flower dream shark chick catch
辅音[ dʒ]的发音技巧与训练
➢ 发音方法描述：
[dʒ]发音时的口形、 舌形和[tʃ]相一致，但 不同的是发[dʒ]音时需 要振动声带，但不送 气。
Lesson 18
辅音[tʃ][ dʒ]的学习
辅音[tʃ] 的发音技巧
➢发音方法描述：
发[tʃ]时，先将舌尖、舌叶 及舌边抵住上齿跟及边齿. 形成阻塞，同时，舌前部抬 高，做好发摩擦音的准备， 一旦闭塞部位松开，气流即 从舌面上方的窄缝中摩擦而 出，双唇略成方形。注意发 [tʃ]时，声带不振动，需送 气。
句子一口气快读练习
➢1.China has changed a lot these years.这些 年中国有了很大的变化
➢2.Is life a question of choice or chance?人生 是选择还是机遇?
➢3.Cheer for your environment.为你的居住环 坡干杯。
*发音联想：
此音颇像汉语拼音“ch”或 者汉字“吃”的普通话发音。
辅音[tʃ] 的自然拼读规则
发[tʃ]的字母与字母组合有：
ch一church chat tch一kitchen butcher t一nature question
音标拼读训练
➢听音标应跟读：
[tʃ] [ti:tʃ] [pi:tʃ] [tʃu:z] [tʃɔi] [tʃes] [mʌtʃ] [wɔtʃ] [bi:tʃ] [ti:tʃ][tʃi:z] [tʃεə] [ritʃ] [tʃɔis]
语音点滴
弱读
弱读音节中最常见的音是中元音//。 一个单词在强读或弱读具有不同（两种 或两种以上）发音时，这些不同的形式 就叫词的强读式或弱读式。英语单词中 有强读式和弱读式的单词大约有50多个， 而且他们多出现在句子的非重读音节里。 从词性上看，它们大多为单音节的限定 词、助动词、动词be、介词、关联词和 人称代词等。
绕口令口口腔肌肉练习
➢James the jailer changed jail's chairs and chained the chairs to the jail.
➢狱卒詹姆士Байду номын сангаас了监狱里的 椅子并把椅子拴在牢房上。
[tʃ]和[dʒ]发音对比练习
[tʃ] – [dʒ]
cheese
join
choose job
➢4.The chairman is changing his gestures.会 长在变换着他的手势。
➢5.What's my choice for the payment,cash or check?我可以选择什么样的付款方式，现金 还是支票?
绕口令口口腔肌肉练习
➢The chief chief chewed the cheap cheese. ➢首席长官咀嚼便宜的 乳酪
cheap cabbage
match orange
much
jump
课程结语
➢下一节预告： ➢1.辅音[tr][dr]的发音技巧与训练 ➢2.意群和停顿 ➢希望大家课后能对老师的课程予以评
价和关注!
单词精读练习
change 改变 cheer 喝彩
chance 机会 cheat 欺骗 cheap 便宜的 Dutch 荷兰人
teach 教
reach 达到
charming 迷人的 chair 椅子
短语速读练习
1.change the choice改变选择 2.a cheap chicken leg一只便宜 的鸡腿 3.cheer up振作起来 4.cheat on the check在支票上 作假 5.free of charge不收费
英语自然拼读教程 [tʃ][ dʒ]发 音技巧与训练（18）
语音回顾
➢单词辨音：选出与其他单词发音不同的单词一项。
A
B
C
D
➢ ( )1. shell watch ship
shoe
➢ ( ) 2. usually pleasure sick
treasure
➢ ( )3. fish wash
watch
单词精读练习
age 年龄 juice 果汁 joke 玩笑 job 工作 join 参加 orange 桔子 judge 判断 jolly 快活的 jacket 夹克 strange 奇怪的
短语速读练习
➢1.a Japanese jeep一辆日本吉普 车 ➢2.join in the jury加入陪审团 ➢3.an aged judge一位年长的法官 ➢4.traffic jam交通阻塞 ➢5.jump from one job to another 从一个工作换到另一个工作