“跳蚤”活动
跳蚤市场活动策划书十篇
跳蚤市场活动策划书十篇跳蚤市场活动策划书篇1一、活动前言南京师范大学首届跳蚤市场秉承着服务同学、提高同学理财意识的精神，同时达到加强各院系之间沟通合作的目的，已在上学期圆满结束，并得到全校师生的广泛好评。
时值盛会，为了表达当代大学生对关注，宣传理念，同时为同学们和各院系提供学习机会以及沟通平台，第二届跳蚤市场顺势而生。
二、主办单位：南京师范大学学生会联络中心协办单位：南京师范大学各院系学生会三、活动主题城市让生活更美好，跳蚤让南师更闪亮。
四、活动时间：5月上旬地点：西区大活广场及附近区域五、活动目的：1、通过跳蚤市场这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，不仅可以使同学们得到物美价廉的物品，还能减少上当受骗的几率。
2、帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。
3、加强南京师范大学学生会与各院系学生会之间的沟通联系，促进真正意义上的友好双赢合作。
4、有利于提高资源的使用率，减少资源浪费，打造“绿色南师”。
5、表达我校大学生对世博的关注和支持，以及崇尚低碳节能生活的良好愿望。
六、活动内容：跳蚤市场面向全校学生征集一手或二手代售物品（产品分类：A。
学习资料B。
服装饰品C。
交通工具D。
体育用品E。
电子产品F。
生活娱乐），由校学生会联络中心进行前期的宣传号召与后期的活动总结，各院系学生会会在活动期间进行协调管理。
前期准备：1、由联络中心向主席团提交活动申请与策划书，主席团于例会时通知到各院系。
2、组织各院学生会主席进行一次座谈（主要院系），针对各院系不同情况，进行活动内容的具体商讨（如所收二手代售物品原则、定制二手代售物品的价格标准、xin基金问题、管理费用比例等问题），并由首届跳蚤市场的优秀院系进行相关的经验介绍等。
3、出海报、展板、横幅、印制宣传单页，进行校园宣传。
4、利用晨钟、校内、扬帆论坛等途径进行媒体和网络宣传。
5、设计活动期间作为流通媒介的票据样式、定制票据面额、估算所需票据数量以及活动现场所需要的零钱金额。
跳蚤市场活动方案范例（五篇）
跳蚤市场活动方案范例一、活动背景在建设资源节约型社会的背景下，实现资源的充分与高效利用，既是国家层面的战略目标，也是每个公民应尽的责任，尤其需要在我们的日常生活中得到具体体现和践行。
当前，资源浪费问题依然严峻，特别是在大学生群体中，许多物品虽已失去原有用途，但仍具备再利用的潜力。
因此，本次活动旨在搭建一个平台，鼓励学生将不再需要但仍具利用价值的物品进行交易，促进资源的循环利用，实现物尽其用。
二、活动目的及意义本次跳蚤市场活动旨在弘扬勤俭朴素的生活作风和倡导人人平等的生活观念。
通过实践节约行为，不仅能够提升学生的思想道德素质，还体现了求真务实的优秀品质。
节约与浪费，实则是衡量个人品德高下的重要标尺。
同时，活动强调同学间的平等交往与高等教育中的公平性，鼓励学生摒弃消费领域的虚荣与攀比心理，共同营造和谐、健康的校园风气。
活动还为学生提供了一个互利互惠的交易与交流平台，以及模拟创业就业的实践基地，有助于培养学生的市场意识与创业精神。
三、活动时间_年___月___日四、活动对象策划主办单位：怀化学院kab创业俱乐部承办单位：怀化学院kab创业俱乐部活动参与对象：怀化学院全体学生五、活动口号“快乐淘宝，你我同行”六、活动地点西区开水房宣传栏旁、东区食堂门口七、活动具体安排1. 活动前期准备工作：(一)报名地点：西区主干道、东区食堂门口(二)报名时间：___月___日至___月___日(三)器材准备：1. 喷绘、报名单等宣传材料；2. 桌子、帐篷等摊位设施；3. 临时执照；4. 摊位划分（每个摊位1.___米，具体由值班干部根据实际情况调整）。
(四)宣传方式：1. 海报宣传：在东区、西区宣传栏张贴活动海报，明确活动时间、地点、流程及注意事项；2. 广播宣传：通过校园广播台分时段进行宣传；3. 网络宣传：利用网络平台发布活动信息；4. 横幅悬挂。
2. 活动当天安排：开市时间：10:00—14:00活动现场分为三部分：咨询台：负责处理同学投诉、买卖纠纷及同学间的矛盾，由俱乐部干部轮流值班；营销部：即各商户的集合区域；寄卖部：商户可寄卖最多___件物品于俱乐部，并留下联系方式与产品价格。
跳蚤活动策划精选6篇
跳蚤活动策划精选6篇上班族懂得活动策划在写的时候有哪些需要注意的点吗，只有把活动策划准备充足，才能使活动顺利开展，本店铺今天就为您带来了跳蚤活动策划精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
跳蚤活动策划篇1一、活动目的：1、本着你的多余，我的需要理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。
让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公平买卖、劳动快乐，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间：XX年X月XX日15:00___16:30三、活动地点：思奇教育二楼大厅四、活动对象：学生，家长。
五、活动准备：一、1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。
3、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。
为销售作好前期准备。
4、要先给自己的展位(小商店、选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
(自行安排、5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱，需家长同意、积极参加本次活动。
二、义卖物品要求：1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好，必须保持五成新。
(老师把好质量关、4、每位学生准备的物品须经家长同意。
5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取，每件物品价格最好10元之内(个别商品除外，家长或老师把好出售价格关。
班级跳蚤市场活动方案
班级跳蚤市场活动方案以下是 7 条班级跳蚤市场活动方案：1. 嘿，同学们，咱这班级跳蚤市场就像是个超级宝藏挖掘地呀！大家都把自己的闲置宝贝带来，这儿摆一摊，那儿放一摞。
你想想，说不定你就能在同学那找到你一直梦寐以求的漫画书呢！就像挖宝藏一样惊喜，咋样，准备好来淘一淘了不？皮卡丘的玩偶、漫画书、旧文具，啥都能有！2. 哇塞，班级跳蚤市场要开始啦！这可不是一般的活动哦，这简直是我们的欢乐购物节呀！看到别人的旧物也许会勾起你很多回忆呢。
还记得大明用过的那个足球吗？说不定这次又能看到它啦！每个人都是小掌柜，能卖出自己的东西，又能买到心仪的宝贝，多棒呀！咱们都赶快行动起来吧！3. 嘿，同学们，班级跳蚤市场活动多有趣啊！这简直是个魔法屋，大家把东西一摆，就像变魔术一样，各种稀奇古怪的玩意儿就出现啦！说不定小明会拿出他小时候的四驱车来卖呢，那可是很经典的呀！咱们也可以把自己不需要的东西给需要的人，多有意义，是不是？赶紧来参与吧！4. 哎呀呀，班级跳蚤市场真的太让人期待啦！这就好比是个小小的江湖呀，大家都带着自己的“绝技”和宝贝来闯荡。
说不定小红会亮出她那漂亮的手工饰品呢！这是属于我们自己的集市，能交换物品，能交流感情，难道你不想来凑凑热闹吗？肯定会超有意思的！5. 同学们呀，班级跳蚤市场不就是我们的小小世界吗？在这里，大家可以尽情展示和交易。
你看，小王可能会把他最爱的模型拿出来卖，那可是他的心头爱呀！这活动既能让我们处理闲置，又能让我们结交新朋友，何乐而不为呢？还等什么，快来一起嗨呀！6. 哇哦，班级跳蚤市场就快要到啦！这可真是个特别的地方，就像一个奇妙的杂货铺。
想象一下，小李会带来他那堆酷炫的卡片呢！大家能在这里找到很多意想不到的好东西。
我们可以开心地逛，开心地买，开心地卖，这难道不是一件超赞的事情吗？都来呀，别错过啦！7. 嘿，都听我说！班级跳蚤市场是多么难得的活动啊！简直就是我们的欢乐大派对。
大家带着东西聚在一起，这场景，多热闹呀！说不定小周会把他珍藏多年的漫画全集拿出来呢！在这里能体验买卖的乐趣，还能感受和同学们互动的快乐，这绝对值得我们全身心投入呀，不是吗？我的观点结论：班级跳蚤市场活动非常有意义和有趣，能够给同学们带来很多欢乐和收获，应该积极举办。
小学跳蚤市场活动方案(通用4篇)
小学跳蚤市场活动方案（通用4篇）小学跳蚤市场活动方案篇1一、活动目的1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公平买卖、劳动快乐。
通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。
2、通过明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
二、活动时间202344下午三、活动地点学校足球场、篮球场四、参与人员三-六年级学生（注：一、二年级各班在班自行组织）五、活动程序及注意事项1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围，得到家长的支持和配合。
2、各班自备摆放商品的摊布。
每个摊位安排不超过10名学生作为销售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不允许贩卖零食）。
、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。
确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。
建议轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中。
每班的摊位都要准备一个收纳盒，义卖所得的.钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
4、班主任指导学生在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于物品主人。
、每位队员带现金不得超过0元，自备零钱，用于找补。
6、各班自行设计宣传海报，为自己班级的商品作宣传，营造“跳蚤市场”的环境化。
7、大队部提前划分好场地，保证各班有一个摊位。
8、班主任提前在班明确要求，强调安全教育、明淘宝教育，特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。
9、活动结束后，各班做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。
小学跳蚤市场活动方案篇2一、活动目的：1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台，从而提高学生学习数学的兴趣。
2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划
跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划跳蚤市场活动方案(篇1)一、活动主题二、活动目的三、活动事宜(一)活动可行性评估(二)活动所要达到的效果(三)活动信息(四)活动前期筹备(五)活动宣传(六)活动规则(七)参与方式四、活动前期安排五、活动规则六、参与对象七、报名时间八、工作人员安排九、活动经费预算一、活动主题：自强社第届跳蚤市场――我淘我乐二、活动目的：大四学生在离校之际，把四年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑，书等。
若大四学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。
对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台，借此来沟通和联系毕业生和在校生，让广大同学受益。
这对所有学生来说都是一个难得的机会。
这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。
同时，我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担，方便在校生的学习和生活。
三、活动事宜：(一)活动可行性评估本校学生大体生活水平一般，有些学生买了许多对自己无用的东西，学生的二手货如同鸡肋----留之无用，弃之可惜。
由此可见其市场潜力绝非一般。
可见，在校园组织“校园学生爱心跳蚤市场”的活动是切实可行的。
(二)活动所要达到的效果1、以跳蚤市场的形式，为学生提供一个互惠互利的交易平台2、借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风使学生学会理财减轻毕业生离校负担方便在校生的学习和生活这是一个以爱心为主题的活动，每一个参与跳蚤市场的小商主每一件物品捐出一毛钱，由自强社为代表捐助给社会上有所需要的人。
3、这次活动各个小商主没有出售出去的物品可以自愿捐助给爱心超市，由爱心超市统一管理，帮助学校或是社会上有所需要的人。
(三)活动信息时间：20_年6月x日地点：主办者：大连工业大学自强社(四)活动前期筹备1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持2、向学校申请此次活动的审批3、对现场进行规划4、请参与者收集物品包括衣物、运动器材、图书光盘、电子科技等用品5、召集参与人员和管理人员，介绍场地与分配工作(五)活动宣传1、在学校悬挂宣传横幅2、制作海报一张，在校园醒目处张贴3、在微信人人空间进行宣传4、在学校设立报名登记处(六)活动规则1、活动当日可到报名地点持学生证报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。
跳蚤市场活动方案9篇
跳蚤市场活动方案9篇跳蚤市场方案篇一时间：5月22日下午第二节课后地点：聚英广场活动内容：号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。
置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。
活动目的和意义：1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。
提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。
活动准备及实施：1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。
3、摊位准备。
每班要准备东西摆放物品。
可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。
每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。
4、整理物品。
各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。
（登记表在背面）5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。
其余学生到各摊位选购商品。
6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。
7、商品数量：每位同学最多拿3件。
未卖出去的最后结束归还主人。
8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。
人员安排：摄像：张排伟场地安排：体育组场内维持秩序：正副班主任XX省实验中学XX外国语小学反思：20xx年5月15日1、提前给家长发短信2、不要老师购买大学跳蚤市场活动方案篇二一、活动主题传播“博爱”让青春携手爱心发扬“慈济”让爱心点燃希望二、活动目的1、通过跳蚤市场，为商家搭建互利互惠平台，让商家与学校有更进一步交流2、通过跳蚤市场，丰富同学们的课余生活，增强同学们实践能力。
3、通过跳蚤市场，为本系学生会积累活动资金，努力实现自给自足4、通过义卖酬捐活动的形式，激发参与者强烈道德感，拥有持久精神动力。
如何开展跳蚤活动策划书3篇
如何开展跳蚤活动策划书3篇篇一《跳蚤活动策划书》一、活动主题“旧物焕新，环保共享”跳蚤活动二、活动目的1. 促进闲置物品的流通，提高资源利用率，减少浪费。
2. 培养学生的环保意识和节约意识，让大家学会珍惜资源。
3. 提供一个交流和互动的平台，增强学生之间的友谊和团队合作精神。
4. 丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我和锻炼能力的机会。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校指定的室外场地六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和宣传信息。
组织志愿者在校园内进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 场地布置提前申请并确定活动场地，清理场地杂物，确保场地整洁宽敞。
划分摊位区域，设置标识牌，方便摊主摆放物品。
准备桌椅、遮阳伞等必要的设施，为摊主提供便利。
3. 物品收集向同学们发出倡议，鼓励大家捐赠闲置物品，包括书籍、文具、玩具、衣物、饰品等。
对收集到的物品进行分类、整理和登记，确保物品的质量和数量。
4. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
招募志愿者，包括宣传志愿者、现场工作人员、秩序维护人员等，明确各自的职责和任务。
邀请专业的拍卖师或主持人，负责活动的主持和拍卖环节。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
邀请学校领导或嘉宾致辞，强调活动的意义和价值。
2. 物品展示摊主将自己的物品摆放在指定摊位上，进行展示和推销。
同学们可以自由参观摊位，挑选自己感兴趣的物品。
3. 自由交易摊主和同学们进行自由交易，可以讨价还价，达成交易意向后进行付款和物品交接。
活动现场设置收款处，方便同学们进行支付。
4. 拍卖环节挑选一些有特色或价值较高的物品进行拍卖，采用公开竞价的方式进行。
拍卖师介绍拍卖物品的情况和起拍价，引导同学们参与竞拍。
拍卖所得款项将用于公益事业或作为活动经费。
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“跳蚤”活动
在我们的翘首期盼中，星期五终于到来了。
下午，我正在和同学们玩游戏。
突然，一个人跑进来，激动地说：“跳蚤活动开始了，买东西去喽！”说完便
跑了出去。
我一听这话，急忙从书包里掏出一张10元钱，匆匆地跑了出去。
跳蚤市场里的东西数不胜数，有各种书籍、各种玩具……大伙儿正忙得热
火朝天。
走在市场里，询价声、还价声、吆喝声不绝于耳。
我想：用着10元钱买什么东西号呢？要不就先逛一圈吧！看看有什么东西是中意的。
于是，我就
游荡了起来，大抵有了个数。
于是，就细致地挑选了起来。
我看中了一本书——科学好好玩，便询问起了价格：“这本书多少钱啊？”“10元”。
“售货员”说。
10元钱买一本旧书，那可不值，我得想个办法。
于是，我就假装对“售货员”说：“人家那里都只卖5元，你们这却要10元，算了算了，我还是到那边去买好了。
”说着，还故意做出转身要走的样子。
“售货员”见我要走，连忙
叫住我，无可奈何地对我说：“那好吧，就5元卖给你好了。
”
喜滋滋地接过书，开始盘算剩下的5元钱。
突然，我停住了脚步，对了，
要不就给妹妹买个“娃娃”回去玩好了。
“娃娃”可真难找啊！没想到今天
“娃娃”卖得这么火爆。
好不容易看到了一个小“娃娃”，可小小的一个竟要
5元》没办法，物以稀为贵嘛！成交！
我回到了我们班的摊位，发现自己的玩具已经被买走了，买了10元呢！
收摊了，我们每个人都满载而归，开开心心地回到了教室！
浙江绍兴上虞市华维文澜小学三年级:陆琰川。