专题一 初中物理电路故障问题及其试题解析(1)
专题一：初中物理电路故障问题及其试题解析
专题一初中物理电路故障问题及其试题解析一、电压表问题引起电路故障分析（一）电压表示数为零的情况1.电压表测量的用电器发生短路一灯亮一灯不亮，电流表有示数；2.干路用电器发生断路两灯都不亮，电流表无示数；3.电压表故障或与电压表连线发生断路两灯都亮，电流表有示数（二）电压表示数等于电源电压的情况1.电压表测量的用电器发生断路两灯都不亮，电流表无示数注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。
如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时，我们就锁定这种情况。
2.干路用电器发生短路一灯亮一灯不亮，电流表有示数（三）用电压表判断电路故障例题及其解析【例题】如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（）A．灯L断路B．灯L短路C．变阻器R断路D．变阻器R短路答案:B解析:小灯泡不发光说明灯泡短路或灯泡断路或滑动变阻器断路，电流表有示数，安说明电路不可能是断路，是短路，滑动变阻器短路时，灯泡会发光，故电路中存在的故障可能是小灯泡短路，电压表测量的是一段导线两端的电压，电压为0，B正确,选B。
二、电流表无读数引起电路故障分析电流表有示数说明和电流表串联的电路是通路；电流表没有示数则有两种情况：1.断路；2.电路中电流太小，不足以使电流表指针发生偏转（例如：电压表与电流表串联）3.用电流表判断电路故障例题及其解析【例题】在如图所示的电路中，R1=R2，电键S闭合后，电路正常工作，电流表和电压表的示数分别为I0，U0，过一段时间后一个电表示数变大，一个电表示数变小。
已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电表的示数及相应的故障。
(完整版)初三物理《电路故障分析》试题含答案,推荐文档
初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮～说明电路是通路的～那盏不亮的灯可能被短路了。
例:如图当闭合开关时，L1 亮，L2 不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路b【题目变式 1:】如上图，当闭合开关时，L1 不亮，L2 亮。
电压表无示数，电流表有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路a【题目变式 2:】如上图，当闭合开关时，L1 不亮，L2 亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1 短路，电压表有示数，电流表无示数B.L1 短路，电压表无示数，电流表有示数C.L2 短路，两表都无示数D.L2 短路，两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮～一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了～说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法:用电压表依次测试某段两端～有读数或者无读数～以此判断故障的原因。
电压表有读数:说明有电流通过电压表～此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:说明没有电流通过电压表～此时连接电压表的电路是开路的。
例: 如图 6 所示的电路，开关 S 闭合时，发现 L1、L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是( )A、开关 S 接触不良;B、灯 L1 断路;C、灯 L2 短路;D、灯 L2 的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮～说明这一灯亮的电路是通路的～那盏不亮的灯一定是开路。
九年级物理全一册(专题训练)专题1 电路故障判断(人教版)(解析版)
专题一电路故障判在进行电路故障分析前，首先要进行电路结构分析，了解各元件间的串、并联关系，弄清各电表测的是哪段电路的哪个物理量。
先根据电流表有无示数确定电路是断路还是短路，再根据电压表是否有示数来确定电路故障出现在哪个部位。
断路的判断：把电流表分别与各部分串联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断路；把电压表分别与各部分并联，则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外)。
短路的判断：把电压表分别与各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。
表一电路发生故障时的现象故障现象灯泡仍可能亮；灯泡可能不亮(灯泡被短路)；电流表有示数；电压表可能有示短路数(电压表并联部分无短路)；电压表示数可能为零(电压表并联部分短路) 断路灯泡不亮；电流表无示数；电压表示数为零或接近电源电压表二常见电路故障的判断现象故障电流表、电压表的指针反向偏转电流表、电压表的“＋”“－”接线柱接反电流表、电压表的量程可能都选择过大；电源电压电流表、电压表的指针偏转角度很小可能过低电流表指针超过最大值量程可能选择过小；电路中可能出现短路专题分析【例1】如图所示，闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压。
造成这一现象的原因可能是灯泡(选填“灯泡短路”“灯泡断路”或“变阻器断路”)【解析】若灯泡短路，则电压表示数为0，电路为通路，电流表有示数；若灯泡断路，则电流表示数为0，电压表串联在电路中，测电源电压，故移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压；若变阻器断路，整个电路断路，则两表都没有示数。
【答案】断路【例2】如图所示电路，闭合开关后，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表示数仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（）A．甲灯泡短路B．乙灯泡短路C．甲灯泡断路D．乙灯泡断路【解析】由图可知，该电路为并联电路，电流表测量乙灯泡的电流，电压表测量电源电压。
中考物理电路故障专题
中考物理电路故障专题1参考答案与试题解析1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作．过了﹣会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）A．电阻R一定断路B．电阻R一定短路C．灯L的亮度可能不变D．灯L可能变亮考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
分析：由图可知R与灯泡L串联，电压表测量R两端的电压；由电路中两表示数的变化可知故障的可能性，则由计论可得结果．解答：解：两表一个示数变大，另一示数变小有两种可能：①电流表的示数变大，电压表的示数变小，则应该是电路中电阻R局部短路，导致总电阻变小，电压表的示数为零，而灯泡中电流增大，即灯泡变亮；②电压表的示数变大，电流表的示数变小，则应该是电路中电阻R断路，电流表的示数为零，电压表的示数为电源电压值，此时电路中电流为零，灯泡熄灭．由以上分析可得，A、B、C错误，D正确．故选D．点评：本题考查学生对于电路故障分析的能力，要求学生能正确分析电路，并且全面考虑题目中出现的可能性．2．在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现电压表V2的示数变大，则（）A．灯L的灯丝可能已烧断B．灯L亮度可能不变C．电阻R可能断路D．电阻R可能短路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
专题：动态预测题。
分析：分析电路图，电阻和灯泡串联，电压表V1测量的是串联电路两端的总电压（电源电压），电压表V2测量的是电阻R两端的电压．电压表V1测量的是串联电路两端的总电压（电源电压），无论两灯发生什么故障，其示数不变；故V2的示数变大由短路和断路故障进行分析．解答：解：A、若灯L的灯丝烧断，则电路处于开路，V2不能与电源相连，则V2的示数等于零，故A不可能；B、因电压表V2的示数变大，且电阻和灯泡串联，则灯L两端的电压一定会发生变化，所以亮度不变是不可能的；C、若电阻R断路则灯泡与电压表V2串联，因电压表的内阻很大，灯泡不亮，电压表V2测电源电压，故示数会变大，所以电阻R可能断路；符合题意．D、如果电阻R短路，则对电压表V2也会短路，示数为零，故电阻R不可能短路．故选C．点评：电路故障在灯或电阻上，了解它们短路或断路时对电路的影响是本题的关键．3．（2002•上海）在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键K后，灯Ll、L2都发光．一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小．则产生这一现象的原因是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
初中物理电路故障分析题讲解(含答案)
初中物理电路故障分析题讲解（含答案）现象1：用电器不工作（1）串联电路：如果其他用电器均不能工作，说明某处发生断路；如果其他用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。
（2）并联电路：如果所有用电器均不工作，则干路发生断路；如果其他用电器仍工作，则该用电器所在支路发生断路。
现象2：电流表示数正常，电压表无示数（1）分析：“电流表示数正常”表明电流表所在的电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表。
（2）故障原因：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
现象3：电流表无示数，电压表有示数（1）分析：“电流表无示数”说明电流很小或几乎无电流通过电流表，“电压表有示数”表明电路中有电流通过。
（2）故障原因：①电流表短路；②和电压表并联的用电器断路。
现象4：电流表、电压表均无示数（1）分析：“电流表、电压表均无示数”表明无电流通过两表. （2）故障原因：①两表同时短路；②干路断路导致无电流.练一练1.在探究串联电路电流规律的实验中，错将开关接在L1两端，电路图如图所示，其中电源电压保持不变. 由于其中一个灯泡可能出现了故障，当开关S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是：第1题图A. 若灯L2都不发光，则只有L1短路B. 若灯L2都不发光，则只有L1断路C. 若灯L2都发光，则只有L1短路D. 若灯L2都发光，则只有L1断路2. 如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮. 出现这一现象的原因可能是（）第2题图A. 灯泡L2短路了B. 滑动变阻器短路了C. 灯泡L2灯丝断了D. 滑动变阻器接触不良3. 如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S后，电流表、电压表均有一定的示数. 现在由于其中一个电阻突然发生了故障，导致电流表示数变小了些，电压表示数变大了些. 那么，这个故障可能是（）第3题图A. R1短路B. R2断路C. R3断路D. R3短路4. 小雨在做测定小灯泡额定功率的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，如图所示．当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）第4题图Ａ. 开关接触不良Ｂ. 小灯泡短路Ｃ. 小灯泡的钨丝断了Ｄ. 滑动变阻器接触不良5. 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光. 此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了. 这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路.第5题图（1）根据_____（选填“串联”或“并联”）电路的特点. 可知猜想一是不正确的。
物理中考专题 电路故障分析及详解
物理中考专题电路故障分析及详解一、单选题1．如图所示，闭合开关，小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有明显的示数。
若电路只有一处故障，则故障可能是（）A．L断路B．R断路C．R短路D．电流表断路2．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L发光，电流表有示数，电压表的示数几乎为零，则下列判断中正确的是（）A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路D．灯L短路3．如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如表所示。
假设导线连接良好，电路只有一处故障。
则电路中的故障是（）A．开关S断路B．小灯泡L断路C．滑动变阻器R短路D．滑动变阻器R断路4．如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,灯L1、L2都发光,一段时间后,有一盏灯突然熄灭,电流表无示数,电压表有示数电路故障可能是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路5．如图所示电路，开关闭合后由于电路中有一处发生故障，导致电压表示数变为零，则关于电路故障，以下判断正确的是（）A．一定是灯泡L1断路B．一定是灯泡L2断路C．可能是灯泡L1短路D．可能是灯泡L2短路6．某同学利用如图所示电路进行实验，电源电压保持不变，电流表电阻忽略不计，闭合开关后，L1和L2正常发光，两个电表都有示数．下列说法正确的是A．过了一会儿后，两个电表的示数都变为零，这时电路发生的故障可能是灯泡1L断路B．若电路中的故障，只有电流表断路，此时2L不能发光，1L仍能正常发光C．若电路中的故障，只有2L断路，此时1L能正常发光，两个电表示数不变D．若电路中的故障，只有灯2L短路，则电流表可能被烧坏7．如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数。
一段时间之后，一个电表示数变小，另一个不变，则故障可能是（）A．L1开路B．L1短路C．L2开路D．L2短路8．在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作。
初中物理电路故障分析例题加习题
A、电流表被烧坏；
B、电压表被烧坏；
C、两只灯会被烧坏；
D、两只灯都能发光。
4、如图 4 所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障 是（ ）
A、 电源接线接触不良； B、电流表损坏，断路，其他元件完好； C、灯 L1 发生灯丝烧断； D、灯 L2 发生短路，其他元件完好。
5、如图 5 所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将
（）
A、电压表指针有明显偏转； B、电压表一定烧坏；
C、灯泡 L 的灯丝烧坏；
D、电源损坏。
6、如图 6 所示的电路，开关 S 闭合时，发现 L1、L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0,
Ucd=6V, 则该电路的故障可能是
图 17
图 18
图 21
2、在如图 18 所示的电路图中，当开关 K 闭合时 （） A．整个电路发生短路。B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。 D.电流表示数变大。 3、在图 21 所示的电路中，电源电压为 6V。当开关 K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表 V 的示数为 6V。 产生这一现象的原因可能是 ( ) (A)灯 L1 短路。 (B)灯 L2 短路。 (C)灯 L1 断路。 (D)灯 L2 断路。 4、如图 22 所示，当滑片 P 向右移动时 ( ) (A)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数不变。 (B)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数变大。 (C)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数变大。 (D)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数不变。 5、如图 23 所示，闭合开关 K，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表 A 的示数将__不变___(选填“变 小”、“不变”或“变大”)。 6．如图 24 所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V，3W”的小灯泡 L 刚 好正常发光；若保持 R 不变，将 L 换成另一只标有“6V，2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际 功率为（ ） A、大于 2W B、等于 2W C、小于 2W D、无法确定
中考物理家庭电路故障的分析问题综合经典题附详细答案
校验电灯接在cd点，亮度较暗，说明该灯与其它用电器串联接入电路，说明cd两点之间有开路；
校验电灯接在ef点，不发光，说明该电热丝短路，或从e点到电源或f点到电源有开路；
校验电灯接在ad点，亮度较暗，说明该灯与其它用电器串联接入电路，说明ad两点之间有开路；
故选B。
8．晚上，小强家的灯均正常发光，突然灯全部熄灭，经检查保险丝完好，用测电笔检测插座的两孔，氖管均发光，发生这一现象的原因可能是（ ）
A．某盏灯灯丝断了B．某开关处短路了
C．进户线的零线断了D．插座处短路了
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A．家庭电路为并联电路，某盏灯灯丝断了，不会对其它用电器产生干扰，故A不符合题意；
D．若只断开S1，由于零线上的熔丝熔断且S2闭合，则开关S1的两个接线柱均与火线相连或间接相连，因此再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光，故D不符合题意。
故选C。
11．如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障，今用一个校验电灯分别接在各处，得到下表所示的结果，根据表格内容可判断（ ）
校验次数
1
2
3
4
5
6
校验电灯接入点
a、f
a、b
c、d
e、f
a、d
c、f
发光情况
正常发光
不发光
亮度较暗
不发光
亮度较暗
正常发光
A．开关断路，指示灯短路B．指示灯断路，电热丝短路
C．电热丝断路，开关短路D．指示灯断路，开关短路
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专题一初中物理电路故障问题及其试题解析
一、电压表问题引起电路故障分析
（一）电压表示数为零的情况
1.电压表测量的用电器发生短路
一灯亮一灯不亮，电流表有示数；
2.干路用电器发生断路
两灯都不亮，电流表无示数；
3.电压表故障或与电压表连线发生断路
两灯都亮，电流表有示数
（二）电压表示数等于电源电压的情况
1.电压表测量的用电器发生断路
两灯都不亮，电流表无示数
注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，因为电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但
是很微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。
如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时，我们就锁定这种情况。
2.干路用电器发生短路
一灯亮一灯不亮，电流表有示数
（三）用电压表判断电路故障例题及其解析
【例题】如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断准确的是（）
A．灯L断路B．灯L短路
C．变阻器R断路D．变阻器R短路
二、电流表无读数引起电路故障分析
电流表有示数说明和电流表串联的电路是通路；电流表没有示数则有两种情况：
1.断路；
2.电路中电流太小，不足以使电流表指针发生偏转（例如：电压表与电流表串联）
3.用电流表判断电路故障例题及其解析
【例题】在如图所示的电路中，R1=R2，电键S闭合后，电路正常工作，电流表和电压表的示数分别为I0，U0，过一段时间后一个电表示数变大，一个电表示数变小。
已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电表的示数及相对应的故障。
、。
答案：电压表示数为2U0，电流表示数为0，说明R1断路；
电压表示数为0，电流表示数为2I0，说明R1短路。
三、电路元件问题引起电路故障分析
【例题】某同学家的电灯均正常工作，当他把“220V 16W”的台灯插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭. 发生这个现象的原因可能是
A. 插座处短路
B. 台灯灯头处短路
C. 插座处断路
D. 台灯灯头处断路
【例题】如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（）
A．电流表开路，并且L1、L2灯丝断了B．L1灯丝断了
C．灯泡L2开路D．灯泡L1短路
【例题】如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得
U
AD =U
AC
=U
AB
=4.5V，则故障可能是（）
A．灯L
1发生断路 B．灯L
2
发生断路
B．C．灯L1发生短路 D．灯L2发生短路
四、电源被短路问题引起电路故障分析
【例题】如图所示电路，电源电压保持不变。
下列说法准确的是（）
A．同时闭合开关S1和S3，则电路会出现短路
B．同时闭合开关S1和S2，则R2被短接，只有R1接入电路
C．只闭合开关S1，则R1与R2串联；再将滑片P向左移，电路的总功率变大
D．同时闭合开关S2和S3，则R1与R2并联；再将滑片P向左移，电路的总电阻变小
五、电路故障问题训练题（含答案与解析）
1.如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（）
A．灯L1断路 B．灯L2短路
C．电流表断路D．灯L2断路
2.如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。
此电路的故障可能是（）
A. 灯 L1短路
B. 灯 L2短路
C. 灯 L1断路
D. 开关 S 接触不良
3.如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。
此电路的故障可能是（）
A. 灯
L
1短路 B. 灯 L2短路
C. 灯 L1断路
D. 开关 S 接触不良
4.如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．用试电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试B处氖管不发光．若电路中只有一处故障，则（）
A．AC段某处断路 B．BD段某处断路
B．C．电灯L断路D．电灯L短路
5.小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则（）
A．两表都可能被烧坏
B．两表都不会被烧坏
C．电流表不会被烧坏
D．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏
6.如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L
1，L
2
均不发光，且电流表Ⓐ
和电压表Ⓥ指针均指在零刻度．现将灯泡L
1和L
2
位置对调，其余元件
位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表Ⓐ指针仍然不动，但电压表Ⓥ的指针发生了明显偏转，依据上述信息能够判断（）
A．灯泡L
1的灯丝断了 B．灯泡L
2
的灯丝断了
C．电源接线处松脱 D．电流表损坏了
7.在图中所示电路中，电源电压恒为6V．闭合S后，发现两个小灯泡
（均标有”3V 1W“）都不亮，用电压表测得U
ac =U
bd
=6V，如果电路
中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处，那么电路故障是
（须指明那个元件出了什么故障）；如果此时用电压表去测灯泡L
1
两端电压，则电压表的示数为．
答案：灯泡L2灯丝断；0V．。