看图写话练习范文20篇-附答案

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一年级看图写话专项练习及范文20篇(可下载打印)

一年级看图写话专项练习及范文20篇(可下载打印)

图上有哪些人物?他们遇到了什么问题,又是怎么解决的呢?这是什么季节呢?在什么地方?有哪些景色呢?请看图写一写。

下雪之后,小朋友都会在雪地里干什么呢?请根据图画内容写一写吧。

植树节这天,同学们都参加了植树活动。

观察下面的图画,写一写这三位同学是怎么植树的吧。

图中的小朋友各自的行为都对吗?你觉得他们之间会说什么话呢?请根据图中的内容,发挥你的想象力,写一写吧。

观察下面的这幅图画,想一想,是在什么时间,这三位同学又分别在做什么?结果如何呢?观察下面的这幅图画,想一想,这是在什么时间,都有哪些景色?这一家三口在什么地方干什么呢?观察下面的这幅图画,小熊在什么地方打扫落叶?想一想,这是什么季节?豆豆生病了,你和王老师代表全班同学来看望他,你和王老师会对豆豆说些什么呢?发挥想象,写一写。

观察下面的这幅图画,请发挥你的想象力,写一写吧。

这是一个美丽的小村庄,仔细观察看看,都有哪些美丽的景物呢?小朋友,请你们拿出笔,写一写这个美丽的小村庄吧。

观察下面这幅图,想一想这在什么地方,都有哪些人呢?他们都在做什么?图中画的都是谁?她们在干什么?你在图画上看到了什么?小猴是怎样的呢?今天是猫小姐的生日,都有哪些动物来为猫小姐庆祝生日呢?他们在一起都干了些什么?跳大绳是一件很有趣的活动。

观察下面这幅图画,写一写小朋友们是如何跳大绳的吧。

下雪了,小朋友最喜欢在雪地里做什么呢?观察下面这幅画,看看这两个小朋友是怎样堆雪人的吧。

春雨很美,春雨洒在花园里,钻进草地里,滴在柳树上,落在田野里,跳进小河里……都会带来什么样的美景呢?图中的两位小朋友在干什么?他们的心情怎么样?请你用几句话写一写。

图片中的奶奶在包粽子,你知道她是怎么包的吗?发挥你的想象力写一写吧。

1.风筝挂在树上了今天,爸爸带我去郊外的草地放风筝。

我拉着风筝跑啊,跑啊,突然风筝被一棵大树的树枝缠住了,拉不动了。

大树的树枝比爸爸还要高,爸爸踮起脚,努力地往上够,可惜还是差一点点。

26 篇看图写话范文

26 篇看图写话范文

26 篇看图写话范文《小明近视了》早上,小明拿着一本书走在上学的路上。

他一边走一边低着头看书。

同学看见了,对他说;“不要边走边看书,会变成近视眼的。

”可他却不听劝告,继续边走边看书。

中午,妈妈让小明睡觉。

可他躺在床上看书。

妈妈对他说:“不要躺着看书,会变成近视眼的。

”他却像没听见似的,继续躺着看书。

下午,放学了。

小明趴在桌子上写作业。

奶奶看见了,说:“不要趴着写作业,会变成近视眼的。

”小明却不听奶奶的劝告,继续趴着写作业。

就这样,一天一天过去了。

小明终于带上了厚厚的眼镜。

他后悔地想:如果我早听大家的话,就不会戴上眼镜了!《捕青蛙》星期日的上午,阳光明媚。

小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉蝌蚪。

他气喘吁吁地跑到河边,很快就捉到了几只小蝌蚪。

小明把蝌蚪放进小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着,好像在说:“求求你了,快放了我们吧,我们要找妈妈。

”小明就像没看见一样,大步地向家走去。

到了家,小明一边捧着瓶子看蝌蚪,一边听广播。

听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要保护青蛙。

”小明听后想:“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是,小明又去查阅了《动物百科全书》,查呀查呀,终于查到了。

书上写着:“青蛙,益虫,能吃很多害虫,幼年为蝌蚪。

”小明看了这些之后,又想:“小蝌蚪将来是会变成青蛙的,如果现在我把小蝌蚪捉起来,那它以后估计就变不成青蛙了,我还是把小蝌蚪放回大自然吧。

”说放就放,小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河边,把小蝌蚪放回了大自然。

过了一会儿,一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来,它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏,一边对小明“呱呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你把我的孩子们放回来。

”小明也开心地笑了。

他知道,那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。

《小猴过河》有一天,两只小猴在草地上玩。

忽然,有一只小猴发现河对岸有一片果树林,它说:“哥哥,你看那边的桃子有红又大一定很好吃,我们去摘桃子吧!”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢?”它们想啊想,哥哥终于想起一个好办法,妈妈不是有一个大盆吗?可以当船啊!它们就跑回了家,给妈妈要了大盆。

看图写话专项训练20篇(含答案)

看图写话专项训练20篇(含答案)

看图写话专项训练20篇(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书面表达5.看图写话。

7.仔细看图,想一想:左边图上都画了谁,他们在干什么?这幅图让你想起了哪一首诗?右边图上都画了谁,他们在说什么,做什么?请你写一段话,在写的时候要注意:(1)可以用上下面的词句,也可以自己写;(2)注意把事情写清楚、写明白;(3)最好能表达自己的感情。

9.看图写话。

熊猫请客啦!熊猫兄弟分别请了哪些小伙伴?为小伙伴们都准备了什么?它们的心情怎样?请仔细观察右图,发挥想象,用几句话写下来。

16.我能写(没学过的字可写拼音)。

提示:图上是什么时候?都有谁?在哪里?他们在干什么?18.看图写话。

仔细看图,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?发挥你的想象,写一段话。

(不会写的字用拼音代替)20.看图写几句连贯的话。

参考答案:1.例文:春天来了,鸟儿在天空唱歌,花儿在争相开放。

周六的早上,小明和小红来到了公园里放风筝。

他们一边跑一边拉着风筝,风筝越飞越高。

他们玩得很高兴。

【详解】本题考查看图写话。

首先要明确图上画的是什么季节?你是如何看出来的?明再根据图片内容发挥想象,思考故事内容,最后写下想到的话。

仔细观察图片可知,从绿油油的草地和盛开的花朵可以看出图画画的是春天。

图上两个小朋友在开心的放着风筝。

一只小狗开心的在他们周围奔跑。

明确图片内容后,把故事写通顺、写完整即可。

如:春天阳光明媚,两个小朋友在绿油油的草地上放风筝,他们一边跑一边拉着风筝,小狗跟着他们一起跑。

他们玩得很开心。

2.例文:春天来了,小明、小强和小红三人到田野里放风筝,田野里真美丽呀!小草长出了嫩芽,鲜花盛开了,天空中的小鸟在快乐地飞来飞去,他们玩得可高兴了!【详解】本题考查看图写话。

做题前要仔细观察图中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。

二年级看图写话填空练习20篇(带答案)

二年级看图写话填空练习20篇(带答案)

参考答案1蘑菇伞( 早晨 ),小白兔去( 朋友 )家( 玩耍 )。

在( 回家)的路上,( 下起)了雨。

小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。

这时,它(看见 )了( 大树)下有一( 些)蘑菇。

它( 飞快)地跑到了大树下,( 采摘)了(最大)的蘑菇,把( 蘑菇)当做( 雨伞 )。

于是,它( 高兴 )地回家了。

2拔河比赛老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。

(哨声)响起,比赛(开始)。

两队谁也不让谁,实力不分上下。

最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“( 我们赢了,我们赢了。

)”(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!3小白兔过河(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。

走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。

怎么办?(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。

小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。

小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。

4我爱大熊猫(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。

现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。

一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。

它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)5保护青蛙(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。

(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。

那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。

二年级看图写话范文大全(必备48篇)

二年级看图写话范文大全(必备48篇)

二年级看图写话范文大全第1篇今天,小兔子出去玩。

他玩了一会,玩累了,就躺在一个大蘑菇上睡觉。

突然,小兔觉得鼻尖上潮潮的,猛地坐了起来,哎呀,不好了,下雨了!小兔想:这可怎么办呀?我回不了家了!咦!可不可以用这个大蘑菇当伞呢?于是小兔把大蘑菇拔了起来,顶在头上,这下小兔一点也淋不到雨了,它高兴地说:“太好了,我可以打着蘑菇伞回家了!”小兔一边哼着小曲,一边奔奔跳跳的往家走。

“能不能也给我们遮遮雨呢?”一个小小的声音在小兔脚下响起。

小兔低下头看着自己的脚边,原来,是蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂。

“可以呀。

”小兔说。

蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一起说:“谢谢!”小兔把身子往外让了让,大半个身子都淋到了雨。

可蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一点儿都没被淋到。

雨停了,蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂走了。

小兔把蘑菇放在了路边,就高兴地回家了。

回到家,小兔把他湿湿的衣服晾到了衣架上。

太阳公公对小兔说:“小兔,你表现很好,以后要经常助人为乐哦!”小兔开心地说:“谢谢您的夸奖,我会的。

”二年级看图写话范文大全第2篇上午十点,第二节课下课了,同学们安静地走出教室。

萱萱没有去和同学们一起玩,而是趴在桌子上,因为萱萱感到非常难受。

她想:我一定是昨天晚上吃的雪糕太多了。

过了一会儿,班主任杨老师走进了教室,她问萱萱:“萱萱,你怎么不出去玩,怎么趴在桌子上?”萱萱无精打采地说:“老师,我肚子有点痛。

”老师拉着萱萱的手来到了办公室。

萱萱慢吞吞的坐在一把红色的椅子上,老师给萱萱倒了一杯温水说:“萱萱,你先把这杯水喝了吧,我给你妈妈打电话。

”萱萱说:“谢谢老师。

”萱萱慢慢的把水喝完了。

半个小时后,萱萱的妈妈来到老师的办公室,对老师说:“谢谢您给我打电话。

”老师说:“不客气。

”萱萱和妈妈离开了办公室,萱萱对老师说:“老师再见。

”老师对萱萱说:“再见。

”二年级看图写话范文大全第3篇在一个炎热的夏天里,树木茂密,欢欢和乐乐带着足球,兴致勃勃地来到隔壁王奶奶家门前,一个空旷无比的草地上踢足球。

小学部编版二年级看图写话专项练习33个附作文范文

小学部编版二年级看图写话专项练习33个附作文范文

1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。

星期天,妈妈带着小红到公园里玩。

这里的菊花五颜六色,十分好看。

小红看见一朵金黄色的菊花,刚想伸手去摘,妈妈连忙摆手说:“不能摘,我们要当文明游客,这样我们的生活才能更美好!”2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事一天,黑猫警长接到了一个紧急电话:松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。

黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道,看见老鼠正拎着粮食,急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。

警长飞快地跟在波波身后。

说时迟那时快,老鼠跑到河边时,竟然跳进河边的小船,溜走了!警长又急又气地看着它。

得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。

这时,黑猫警长急中生智,想出了办法。

它找来一根树杆,把树杆放入水中,警长小心翼翼地站在树杆上,树杆在水面上轻轻地漂浮,虽然比不上小船,但也可以通向河对岸。

到达了河岸,黑猫警长飞快地跑了过去,抓住了小偷——老鼠波波。

波波只好说出真相,并把粮食还给了松鼠一家。

3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。

一个晴朗的星期日,小明和爸爸一起去钓鱼。

他们来到了河边,然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。

快到中午了,爸爸已经钓了很多。

看着爸爸钓了那么多鱼,小明急得满头大汗,后来在爸爸耐心帮助下,小明也钓到了一条大鱼。

4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写星期六下午,小明在家里做作业。

当他正在思考问题的时候,突然听到雷声大作,他起来朝窗外望去,外面下起了倾盆大雨。

他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服,却没有见到人去收回,心想这可坏了,衣服肯定会被淋湿透啦,还是先去收回,然后再去一家一家地问好啦。

于是,他打好主意,就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。

后来,小明找到了衣服的主人,原来是住在楼下的李阿姨的。

李阿姨不住地夸奖起小明来,搞得小明都不好意思啦。

5、在一个阳光明媚的早上,一个可爱的小女孩到山坡上种树。

山坡上绿草如茵,鲜花盛开五颜六色,美丽极了!她有一头漂亮的披肩卷发,戴着红色的发夹。

二年级看图写话填空练习20篇(带答案)

二年级看图写话填空练习20篇(带答案)

参考答案1蘑菇伞( 早晨 ),小白兔去( 朋友 )家( 玩耍 )。

在( 回家)的路上,( 下起)了雨。

小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。

这时,它(看见 )了( 大树)下有一( 些)蘑菇。

它( 飞快)地跑到了大树下,( 采摘)了(最大)的蘑菇,把( 蘑菇)当做( 雨伞 )。

于是,它( 高兴 )地回家了。

2拔河比赛老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。

(哨声)响起,比赛(开始)。

两队谁也不让谁,实力不分上下。

最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“( 我们赢了,我们赢了。

)”(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!3小白兔过河(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。

走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。

怎么办?(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。

小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。

小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。

4我爱大熊猫(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。

现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。

一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。

它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)5保护青蛙(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。

(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。

那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。

一年级下册语文《看图写话》专题练习,带范文(常考图片)

一年级下册语文《看图写话》专题练习,带范文(常考图片)

看图写话参考答案图一周一下午,白云朵朵。

老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

小明当老鹰,老师当母鸡,小贝和其他同学当小鸡。

小明趁老师不注意火速地抓小鸡,老师急忙张开手保护小鸡。

他们一边玩一边笑得可开心,操场上充满了他们的欢声笑语。

图二星期六的早上,天气晴朗!趁着这个大好时光,小明约上小红和小男去森林公园踢足球。

小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。

他们找了一个阴凉的地方准备开踢。

小红仔细地观察了下附近,发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。

小红连忙告诉小明和小男:“我们不能在这里踢球了。

因为这里有绿油油的小草,踢球会伤害到花草。

”小男就说:“那我们到体育馆去踢球吧!”大家都连连点头,就兴高采烈地往体育馆出发了。

图三阳光灿烂的早上,小明带着他心爱的足球,吃着香蕉快乐地走在马路上。

香蕉吃完了,就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。

就在这时,他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板,小明觉得很不好意思。

想起自己扔的香蕉皮,不能让环卫爷爷这么辛苦,小明就回头把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。

环卫爷爷夸他是个好孩子,小明高兴极了。

图四放学了,有四个同学在教室里打扫卫生,有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地,不一会儿他们给教室打扫的干干净净。

图五“铃铃铃……,”下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,飞跑到操场上。

他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。

有的在玩老鹰抓小鸡,有的在玩踢毽子,有的在玩跳绳……小明、小红和小丽,来到了篮球场上跳绳,他们玩得很开心,脸上露出了灿烂的笑容。

上课铃响了,时间过得真快,同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。

图六春天来了,几阵春风吹过,几场春雨落下后,柳树吐绿,小草茵茵,嫩芽破土而出。

可爱的燕子和布谷飞回来了,给春天带来了许多生趣。

果园里,雪白的梨花,粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。

勤劳的蜜蜂飞来了,在花海中忙着采蜜呢。

小女孩拿着水壶在给柳树浇水,小男孩也提着桶子在帮忙。

呀,春天真迷人啊!图七一天傍晚,小红做完作业了妈妈还在洗衣服。

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看图写话范文:一、二年级看图写话填空练习20篇(附答案),替孩子收藏!参考答案不要摘花( 秋天 )的( 早晨 ),我和( 妈妈 )一起到( 公园 )观赏( 菊花 )。

看着( 美丽 )的菊花,我忍不住伸手要(摘 )菊花。

这个时候,妈妈( 阻止 )了我,并( 告诉 )我不能( 采摘 )。

我赶紧把手( 收 )了回来。

小朋友们我们一定要( 爱护 )花木,不能随便采摘。

蘑菇伞(早晨),小白兔去(朋友)家(玩耍)。

在(回家)的路上,(下起)了雨。

小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。

这时,它(看见)了(大树)下有一(些)蘑菇。

它(飞快)地跑到了大树下,(采摘)了(最大)的蘑菇,把(蘑菇)当做(雨伞)。

于是,它(高兴)地回家了。

参考答案让座(放学后),小敏(搭着)公交车(回家)。

(这时),(经过)一个(站点)上来了一位(老奶奶)。

看着(旁边)没有(空的)座位。

小敏(赶紧)站了(起来),(拉着)老奶奶的手,(邀请)老奶奶(坐下)。

老奶奶和车上叔叔阿姨都(夸)小敏是一个好孩子。

让座是中华民族的优良传统(美德)。

小朋友们记住了吗?送伞(星期六)的早晨,小明在家里(认真)地(做作业),妈妈(提着)篮子上街(买菜)。

没一会儿,天空(乌云密布),(电闪雷鸣),下起了倾盆大雨。

小明(担心)地想:“妈妈出去没有(带伞),妈妈的身体不是特别好,淋湿了就不好了,我得马上给她(送伞)去!”小明赶紧(行动/收拾)起来,他(拿起)雨伞,自己(穿上)雨衣,大步地向(菜市场)跑去。

雨点(密密)地斜织着,天地间(像)挂着珠帘。

忽然,小明看见了那个(熟悉)的身影。

只见她(一手)挎着菜篮,(一手)护着头,(急匆匆)地跑着。

小明(赶紧/大声)喊:“妈妈,妈妈,我给你(送伞)来了!”妈妈(笑眯眯/高兴)地接过雨伞。

妈妈(夸奖)小明是一个(懂事)的孩子。

参考答案拔河比赛老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。

(哨声)响起,比赛(开始)。

两队谁也不让谁,实力不分上下。

最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“(我们赢了,我们赢了。

)”(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!小白兔过河(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。

走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。

怎么办?(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。

小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。

小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。

参考答案帮叔叔推车(放学回家的路上),(忽然)我看见(一位叔叔)拉着满车的货物,(满头大汗,气喘吁吁),还不时的停下来休息。

我看到这个情景,(连忙)跑上去,使出(全身的)力气,帮叔叔(推车)。

叔叔回头一看,(看见)我在(帮叔叔推车)。

叔叔说:“(谢谢你,你真是一个有爱心的好孩子!)”我说:“(不用谢,这是我们少先队员应该做的。

)”胸前的红领巾好像在说:“(你真是一个乐于助人的少先队员。

)”春游(早晨),我们(早早)来到学校(操场)集合。

我们乘坐(公共汽车)到(望天湖森林公园)春游。

我们(一边)坐车,(一边)唱歌。

(不一会儿)就到了目的地。

这里的风景(美极了)。

有(茂盛)的花草,有(碧绿)的湖水,还有(秀丽)的山峰。

我们在(导游)的带领下,来到活动的地点。

同学们两人一组自由活动,有的在(捉虫子),有的在(划船),有的在(游泳),有的在(看蚂蚁搬家)……时间过得飞快,(转眼间)就到了该回家的时间了。

今天真是(愉快的一天)!参考答案吹泡泡(今天早上),(小明)、(小敏)和(小丽)一起去(公园)玩(吹泡泡)。

他们一起来到(草地)上,小明就说:“(我们就在这里吹泡泡吧!)”说着,小明用小喇叭似的工具(蘸)了泡泡水使劲一(吹),一群群(五颜六色的)泡泡飞出来了。

有的(像小妹妹的脸蛋),有的(像胖胖的南瓜),有的(像圆圆的苹果)。

泡泡飞呀飞,有的(飞到花丛中,跟蝴蝶捉迷藏);有的(飞到空中,跳起欢快的舞蹈)。

五彩缤纷的泡泡飞舞着,小芳、小强追赶着,他们玩得(开心极了)。

节约用水(放学了),(小明)、(小敏)和(小丽),准备(回家了)。

忽然,在(楼梯拐角)看见(一个水池),上面有个(水龙头)是(开)着的,水(滴滴答答)地流到了水池里,(一会儿)水就满了上来。

小敏说:“(你看那边的水龙头没关紧,水一直在流,我们去把水龙头关好吧。

)”小青说:“(这么少的水的有什么关系?)”小敏和小明说:“(有,一滴水的用处可大了,没有水就没有植物、动物,我们人类就不能正常生活。

)”小明和小敏一起(把水龙头关好了),他们一起说:“(我们要节约用水/我们要节约每一滴水!)”参考答案摔跤(今天早上),小丽走在(上学的)路上,(脚底一滑),不小心摔跤了。

(这时候),小红正好经过,小红看见了,(马上)把她(扶)起来了,小丽说了声:“(谢谢)!”小红说:“(不用谢。

)”(于是),她们(手拉手一起高高兴兴地去上学了!)洗手帕(星期六的早上),小红(发现)自己的手帕脏了,心想:(自己的事情要自己做。

)于是,小红(先)端来一盆(清水),拿来一块(香皂),把(手帕)放在盆子里,(然后)打上香皂,(使劲地)用手搓,只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的,(接着)小红把手帕放进清水里(漂洗干净),(最后)把手帕拧干、展开晾在阳台上。

看着(干干净净的)手帕,小红(高兴极了!/满意地笑了。

)参考答案我爱大熊猫(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。

现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。

一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。

它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)保护青蛙(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。

(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。

那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。

小明想:“(青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?)”正这样想着,小明看见一个人走过来,想买青蛙吃,小明着急了,他想:(保护青蛙人人有责)。

小明(毫不犹豫地)走过去,对那个小贩说:“(你把青蛙放了,青蛙是保护庄稼的卫士!)”那小贩听了,(生气地)说:“(我抓来的青蛙是要卖钱的。

你没有钱,就走开!)”小明一听,(赶紧)跑回家,他倒出了(储蓄罐)里的钱,把钱拿给了那个小贩。

小贩拿到钱,把青蛙一扔就走了。

小明(把网罗里的青蛙倒了出来),看着那群(快乐的/蹦蹦跳跳的)小青蛙,小明(高兴极了)!参考答案新龟兔赛跑上次兔子和乌龟比赛的时候,因为兔子太(骄傲),输了比赛,心里(很不服气)。

于是,(乌龟和兔子又举行了一场赛跑比赛)。

乌龟说:“(我跑不快,能不能用滑板车?)”兔子说:“(我有飞毛腿,还怕你的滑板车。

)”比赛开始了,兔子(拼尽全力地)跑,乌龟(不慌不忙地/慢悠悠)踏着滑板车。

上坡的时候,兔子(遥遥领先)。

可是不一会儿,兔子就(气喘吁吁,满头大汗)。

到了下坡的时候,乌龟就(轻轻松松地)超过了兔子。

乌龟对兔子(挥挥手)说:“(我在终点等你)。

”小鸟对小兔子说:“(加油!加油!)”这次比赛,(虽然小兔子很努力,但还是输了。

这个故事告诉我们:多动脑筋)。

运木头(一天),(小猴)、(小猪)和(小熊)一起在(森林里)砍了三棵树,每人拿一棵,(比比谁先到目的地)。

(小熊)觉得自己的力气很大,砍了一棵大树(扛)在肩上,它想:(我一定能得第一名!)小熊(把木头扛在肩上,才发现原来木头这么重),没走多远,就(累得满头大汗)。

小猪心想:(要是)我用滚球的方法来运木头,应该可以省力一些。

于是小猪就(把木头放平,推着木头滚起来),可是(也累得气喘吁吁)。

小猴看到一(条)小河,它想:(我可以把木头放到水里运过去)。

说干就干,小猴找来一(根)树藤(系/绑)在木头上,把木头放到水里,木头就浮了起来,小猴子(一边)走,(一边)拉着树藤,木头就(顺着水流漂下去了)。

最后,(小猴第一个把木头运回家的。

小熊和小猪都夸小猴的办法好极了!)参考答案小鸟(高高)的大树上面有(个)鸟巢,鸟巢里有(三只可爱的鸟宝宝们)。

早上醒来,鸟宝宝们都饿了,鸟妈妈就(去外面找食物。

)(过了一会儿),鸟妈妈嘴里(叼着一条胖乎乎的小虫子回来)了,鸟宝宝们都(张大了嘴巴),(叽叽喳喳)地叫着:“(妈妈,妈妈,我要吃虫子。

)”鸟妈妈把虫子一条一条地喂给小鸟吃,吃到虫子的鸟宝宝(高兴地)说:“(谢谢妈妈!)”鸟妈妈说:“(吃吧吃吧,长大了就可以自己捉虫子吃了。

)”夏夜观北斗一个(夏天)的夜晚,(小青)和(爸爸)带着(小猫)一起到公园散步。

(弯弯)的月亮挂在(绸缎似的天幕上),(月光)洒遍大地,一颗颗(闪烁的)小星星(眨着眼睛),(茂密的)草丛里不时传来(蝈蝈)的鸣叫声……小青坐在草地上数星星,(忽然),他(发现)天空中有一颗特别亮的星星。

小青问爸爸:“(那是什么星星啊?)”爸爸说:“(那是北极星),你再仔细看看,你还能看到什么?”“我看到了(有七颗星星连成了斗状)。

”小青(兴奋地)说。

爸爸用(手)指着北斗七星说:“(从图形上看,北斗七星位于大熊的尾巴,其斗柄在不同的季节指向不同,春夏秋冬对应东南西北)”小明说:“(那北斗七星就是天然的指南针啦!)”大自然(真神奇啊)!站在原地发呆)。

老鹰(见机会来了,猛地冲过去把那只小鸡抓住。

)他们玩得(非常高兴)!不要在马路上玩(星期六上午),小明做完作业就抱了一个球跑下楼,约(小敏)一起到(公园踢球)。

小明(一边)走,(一边)拍球。

他玩得(很开心),玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中央。

小明(只想着捡球,也不看马路上有没有汽车,就跑过去捡球)。

正在这时,一辆车(飞快地)开过来。

小敏看到了,(急忙)跑过去一把拉住小明的衣服大叫:“(小心汽车,危险!)”汽车开了过,小敏捡回皮球。

看着已经吓呆的小明,批评道:“(你怎么不看马路,跑过去呢!你看刚才多危险啊!)”小明低着头说;“(我只想着捡球了,小敏,谢谢你刚才及时拉住了我。

)”“(没事就好,以后可不要在马路上玩了,我们去公园里玩吧!)”小朋友们,我们(以后要注意交通安全,千万别在马路边玩耍哦!)参考答案钓鱼(今天),天气(晴朗),阳光(明媚)。

小明(提)着水桶(背)着钓鱼竿(兴高采烈地)来到(清澈见底的)小河边(钓鱼)。

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