一年级看图写话图片和范文

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一年级看图写话38篇,经典图片带范文

一年级看图写话38篇,经典图片带范文

一年级看图写话38篇,经典图片带范文01范文:捉蜗牛今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。

有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。

我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴得跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座小房子。

我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。

02范文:妈妈笑了早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。

中午,妈妈要帮我洗手帕。

我说:“妈妈,我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。

晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。

我说:“妈妈,我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。

范文:郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。

一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。

一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。

范文:一个人在家今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。

早上闹钟响后,我就起床了。

洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。

范文:春天来了春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。

一年级语文看图写话图片大全(16篇及范文)

一年级语文看图写话图片大全(16篇及范文)

一年级语文看图写话练习16篇及范文图一周一下午,白云朵朵。

老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

小明当老鹰,老师当母鸡,小贝和其他同学当小鸡。

小明趁老师不注意火速地抓小鸡,老师急忙张开手保护小鸡。

他们一边玩一边笑得可开心,操场上充满了他们的欢声笑语。

图二星期六的早上,天气晴朗!趁着这个大好时光,小明约上小红和小男去森林公园踢足球。

小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。

他们找了一个阴凉的地方准备开踢。

小红仔细地观察了下附近,发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。

小红连忙告诉小明和小男:“我们不能在这里踢球了。

因为这里有绿油油的小草,踢球会伤害到花草。

”小男就说:“那我们到体育馆去踢球吧!”大家都连连点头,就兴高采烈地往体育馆出发了。

图三阳光灿烂的早上,小明带着他心爱的足球,吃着香蕉快乐地走在马路上。

香蕉吃完了,就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。

就在这时,他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板,小明觉得很不好意思。

想起自己扔的香蕉皮,不能让环卫爷爷这么辛苦,小明就回头把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。

环卫爷爷夸他是个好孩子,小明高兴极了。

图四放学了,有四个同学在教室里打扫卫生,有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地,不一会儿他们给教室打扫的干干净净。

图五“铃铃铃……,”下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,飞跑到操场上。

他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。

有的在玩老鹰抓小鸡,有的在玩踢毽子,有的在玩跳绳……小明、小红和小丽,来到了篮球场上跳绳,他们玩得很开心,脸上露出了灿烂的笑容。

上课铃响了,时间过得真快,同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。

图六春天来了,几阵春风吹过,几场春雨落下后,柳树吐绿,小草茵茵,嫩芽破土而出。

可爱的燕子和布谷飞回来了,给春天带来了许多生趣。

果园里,雪白的梨花,粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。

勤劳的蜜蜂飞来了,在花海中忙着采蜜呢。

小女孩拿着水壶在给柳树浇水,小男孩也提着桶子在帮忙。

部编人教版 小学一年级上册看图写话范文16篇

部编人教版 小学一年级上册看图写话范文16篇

1.美丽的公园星期六上午,阳光明媚,小红高高兴兴地去中心公园游玩。

公园里到处都是五颜六色的鲜花,漂亮极了。

忽然,小红看到地上有许多饮料瓶,水果皮。

她心想:“谁这么不文明,乱扔垃圾?”小红默默地走上前捡起地上的垃圾,小心翼翼地扔进果皮箱。

看着干干净的公园,小红脸上露出了灿烂的笑容。

她想:“要是人人都爱护环境,公园就更美了!”2.美丽的公园周六上午,阳光明媚。

小丽在中心公园玩,她发现地板上被丢弃了许多垃圾,连忙跑过去把垃圾一一捡起。

公园又恢复了美丽的景色,小丽也露出了美丽的笑容。

3.美丽的公园春回大地,万物复苏。

今天,阳光明媚,小红和爸爸妈妈一起去中心公园去寻找春天。

公园到处都是五颜六色的花朵,一棵棵小树长出了绿绿的叶子,金黄色的小鸟在空中飞翔。

很多人在公园里玩儿,有的在跳舞,有的在唱歌,还有的在赏花。

小红和爸爸妈妈来到草地上。

小红发现了许多垃圾,比如饮料瓶、纸巾、果皮等东西。

这些垃圾又脏又臭。

小红走上前把垃圾一个个捡起来,扔进垃圾桶。

草地马上变得干净漂亮了。

一朵朵美丽的花儿在金色的阳光中点头欢笑,仿佛在称赞小红是个爱护环境的好孩子。

4.美丽的公园星期六的清晨,丽丽在中心公园里散步,看见地上到处散落着垃圾,心想:“我要不要拣呢?”她想了想,她想到了,如果不把垃圾拣起来就不是美丽的公园了。

她立刻把垃圾拣起来,公园又变成美丽的公园,丽丽很开心,公园也很开心!1.吃西瓜夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,瓜地里长出了很多又大又新鲜的西瓜。

小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜,咬一口西瓜真的很凉爽。

小红吃完西瓜后,感觉非常凉爽,心情也非常开心!2.吃西瓜夏天的一个上午,天气很热,小明和弟弟在家玩耍累了,想起妈妈出门前给它们切好的西瓜,于是端来一盘西瓜和弟弟大口大口的吃起来,边吃边把西瓜皮向窗外扔去…突然,他们听到窗外啪的一声:“哎哟...”原来是邻居家小红妹妹从窗下过时,一不小心踩到了小明它们扔的西瓜皮重重的摔了个仰八叉,小明和弟弟看到这一幕感到很惭愧,于是连忙出去把小红扶了起来,并向小红道了歉:“小红妹妹,都是我们不好,不知道爱护环境卫生,乱丢西瓜皮,害得你滑倒摔跤,真的很对不起,请你原谅我们吧!”小红虽然摔的很疼,但是看到小明和弟弟认识到了自己的错误诚恳的道歉,小红说:“没关系,以后不要再乱丢垃圾就是了,好的环境要靠我们大家一起来维持。

(完整版)一年级看图写话图片及范文

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图一:夏天,小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。

图二:在春天的一个中午,小明和小红在树林里种了一棵小树,小鸟飞过来说:“你们种的树真漂亮!”图三:元宵夜的晚上,爸爸带着弟弟去看灯会,弟弟拿着一个圆圆的灯,笑眯眯的玩起来了。

图四:早上,公园里可热闹了。

你看,小朋友们在跑步,两位白胡子的老爷爷在练剑打拳,两位叔叔在开心地唱歌。

图五:上午,小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。

小猫看到一只蜻蜓飞过来了,小猫放下鱼竿去捉蜻蜓,蜻蜓飞走了,小猫空着手回到了猫妈妈那去(画线部分老师改为:池塘边。

)小猫看见妈妈钓了很多条大鱼,妈妈说:“不要三心二意的!”小猫听了妈妈的话,也钓上了一条大鱼。

图六:春季的一天上午,花花趴在窗前,看着外面的小雨。

沙沙沙,沙沙沙,小雨唱着春天的歌,燕子听见春雨的歌声,就从寒冷的地方飞来了。

它们飞到树枝上,跳起了春天的舞蹈,花花看见了真开心。

图七:一天上午,小念从家里悄悄跑出来了。

看小鱼玩得多开心,小念用小手指了一下小鱼,小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。

图八:请写明什么时间?有谁在什么地方干什么?他们在干什么?星期六的早上,阳光明媚。

冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。

胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

图九:范文:一天下午放学后,同学们一起打扫教室。

他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了。

图十:植树要求:请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

范文:植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。

你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。

图十一:看图说话引导过程:问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()例文:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。

一年级看图写话与范文

一年级看图写话与范文

一年级看图写话与范文一年级看图写话1. 图片描述:一只可爱的小猫正躺在阳光下,它的眼睛闭着,似乎正在享受太阳浴。

写话:小猫喜欢阳光。

它躺在太阳底下,闭着眼睛。

它感受到了温暖和舒适。

小猫真幸福!2. 图片描述:一个小男孩正踩着脚踏车,两只手牢牢地握住车把,嘴角上扬,笑得很开心。

写话:小男孩学会了骑脚踏车。

他举起了双手牢牢地握住车把,嘴角上扬笑得很开心。

他感到非常自豪。

3. 图片描述:一个小女孩正坐在草地上,她手里拿着一个花瓶,里面插着一束五颜六色的鲜花。

写话:小女孩爱鲜花。

她坐在草地上,手里拿着一个花瓶,里面插着一束五颜六色的鲜花。

她觉得花儿非常漂亮。

范文:我有一只小猫,它是一只非常可爱的小动物。

它的身体毛茸茸的,毛色是橘黄色的,非常漂亮。

它的眼睛是绿色的,闪闪发光,像两颗小星星。

它的爪子非常尖锐,可以爬树、追逐小老鼠。

今天,我在家门口看到了一缕温暖的阳光,于是便把小猫抱到了外面晒太阳。

小猫躺在阳光下,闭着眼睛,好像在享受阳光浴。

我静静地坐在它旁边,轻轻地摸摸它的毛发,它舒服地闭上了眼睛,像是在表达对我这个小主人的满意和喜爱。

太阳的温暖洒在我们身上,让我们感到非常舒适。

我感觉到小猫的身体变得更加温暖柔软,它好像一只小棉被,给我带来无限的温暖。

我觉得小猫真幸福,因为它有阳光,有美丽的家园,还有我这个好朋友。

看着小猫美好的样子,我也感到很开心。

我爱我的小猫,它给了我很多快乐和幸福。

希望我们能一直这样开心地在太阳下共度美好的时光。

看图说话写话及范文(通用6篇)

看图说话写话及范文(通用6篇)

看图说话写话及范文(通用6篇)一杯“孝心水”一天,阳光明媚。

妈妈下班回到家,没有休息一下,就坐在阳台上洗衣服,只见妈妈大汗淋漓,衣服都湿了。

我看见妈妈很累,连忙倒了一杯谁送到妈妈面前说:“妈妈,您辛苦了,喝杯水吧!”妈妈接过送手中的水杯,笑着对我说:“真是个懂事的好孩子,这是一杯孝心水啊!”于是,我和妈妈都开心地笑了。

▼看图写话范文20植树节到了,小明、小君和小丽一起来到公园的小山坡上种树。

小明用铲子在地上挖了树坑,小君把树放进去,然后小明给它填土,等到快种好了,小丽提着桶说:“我来给小树浇水。

”看图说话写话及范文第2篇郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。

一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。

一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。

看图说话写话及范文第3篇一天天气晴朗,小兔子和小刺猬出去玩,但是一条大河挡住了它们中间。

这时大象伯伯刚好经过,看见了问:“你们怎么了”?“我们想过河,可是没有桥。

怎么办”?小白兔和小刺猬说。

这时长颈鹿姐姐也走了过来说:“需要我的帮忙吗”?“太好了非常需要”。

小兔子和小刺猬高兴地拍手说。

大象伯伯想出了一个好办法,它伸出长长的鼻子,长颈鹿姐姐站在小河另一边,把脖子弯过来和大象伯伯的鼻子连在一起搭了一座小桥。

小兔子和小刺猬们蹦蹦跳跳欢快地过了这座爱心小桥,心里充满了无限感激!看图说话写话及范文第4篇“看图写话”是作文的入门阶段。

很多孩子在接触“看图写话”时,往往不知道从哪里开始入手,也有的孩子面对“看图写话”,语言干巴巴的,没有“营养”。

那么,该怎么提高孩子看图写话的能力?看图写话又有什么技巧?“看图写话”,画面是静止的,要想出好内容,首先要认真观察的图画内容;然后想一想图上都有谁、在做什么;再根据画面上人物的动作、表情,构勒整个事件的大致脉络;最后“寻找关键词”,把这些词语有条理地结合到一起,写出来。

一年级看图写话:看图写话38篇+范文

一年级看图写话:看图写话38篇+范文

今天,朱老师给大家整理了38篇看图写话的范文,老师、家长可以让孩子学一学哦~01范文:捉蜗牛今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。

有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。

我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴得跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座小房子。

我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。

02范文:妈妈笑了早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。

中午,妈妈要帮我洗手帕。

我说:“妈妈,我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。

晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。

我说:“妈妈,我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。

03范文:郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。

一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。

一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。

04范文:一个人在家今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。

早上闹钟响后,我就起床了。

洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。

05范文:春天来了春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。

一年级期末必考看图写话,经典图片范文

一年级期末必考看图写话,经典图片范文

一年级期末必考看图写话
大扫除
快要过新年了,小明一家三口在一起大扫除。

爸爸弯着腰,手握拖把,一拖一拉,一会儿地板变得干干净净了。

妈妈一手拿着毛巾,一手扶着窗户,用毛巾擦玻璃时,不时会发出奇怪的吱吱声,像是在帮它挠痒痒发出的嬉笑声。

小明正在剪各种各样、五颜六色的窗花。

经过一天的劳动,小明家里变得干净、整洁,一家人开心地迎接春节的到来。

放风筝
春天的午后风和日丽,鸟儿在天空自由地飞。

五彩的花儿把公园点缀得格外漂亮。

小芳和小刚在草坪上放起了风筝。

他们高高举起手中的线,迎着风开心地用力奔跑。

看着风筝越飞越高,小狗也在一旁高兴地跳跃着。

捡垃圾
放学了,小明背着书包走在回家的路上。

小明一边走,一边吃零食。

吃完零食,小明随手把零食袋扔马路上。

这时,走在后面的小红看见了,马上把零食袋捡起来,放进垃圾桶。

并告诉小明不要乱扔垃圾。

小明摸着头,红着脸,很不好意思,他心里想:以后再也不乱扔垃圾了。

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一、看图,谁和谁在什么地方?干什么?
春天到了,到处一片绿色。

小明和爸爸一起到小河边写生。

一、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?
星期六的早上,阳光明媚。

冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。

胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

一、请你仔细看图,写两三句话
教室打扫得干干净净的。

请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。

你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。

一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。

一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。

小兔伤心地哭了。

请你看图,发挥想象写几句话。

一天下午放学后,同学们一起打扫教室。

他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了。

晚饭以后,妈妈忙着洗碗。

我们大家坐在客厅里,有的看报,有的看电视,还有的写作业。

冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。

雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。

三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

一天放学回家,东东看见奶奶在院子里捡菜。

他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。

问题设置一:谁在什么地方干什么?
问题设置二:不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家(),我()。

提供动作迅速的词语:身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦
问题设置三:坐在座位上的我眼看到,我为妈妈占领的位置()。

问题设置四:妈妈终于上来了,只见她一边(),一边()。

问题设置五:听了妈妈的话,我不情愿的站了起来,心里()。

问题设置六:耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声,我()。

后记学生作品:
一天,我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来,旁边已经站满了等车的叔叔阿姨,爷爷奶奶。

不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家争先恐后的争着上车。

我身手敏捷,穿过人逢,第一个钻进车里。

坐在座位上的我,眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了,我赶忙用手推开叔叔,保护了妈妈的位置。

妈妈终于上来了,只见她一边搀扶着老爷爷,一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。

我不情愿的站了起来,心里想着:妈妈,让给他们,我们就没有座位了。

只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声:这个孩子真懂事。

我的脸一下子红到了耳根。

问题设置一:妈妈整天忙忙碌碌,一会儿(),一会儿(),一会儿又是()。

问题设置二:忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈()。

指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑。

提供脸色憔悴的词语:脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴
问题设置三:想到妈妈一天都没吃饭了,我()想()。

提供着急的词语:心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡
问题设置四:来到厨房,我先(),接着(),然后()最后()。

问题设置五:望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说()。

后记学生作品:
妈妈整天总是忙忙碌碌的,一会儿洗衣服,一会儿烧饭,一会儿又是拖地。

这天,忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈躺在床上,脸色苍白,没有一丝的力气,已经一整天没有吃饭了。

望着生病的妈妈,我心急如焚,想着平时最喜欢吃什么呢!对了!我为妈妈煮一碗面条吧!我来到厨房,先把水烧开,接着放入面条,然后把面条煮熟,加点青菜配料,最后一碗香喷喷的面条就做好了。

望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说:“孩子你已经长大了,可以独立生活了!”
问题设置一:下课了,小朋友( )跑出教室。

提供相关词语:兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂
问题设置二:操场上,顿时()。

提供热闹场面的相关词语:热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬
问题设置三:有的小朋友(),有的小朋友(),还有的小朋友()。

问题设置四:你看,花花()。

想象一下,老师和花花之间在交流些什么?
问题设置五:课间活动真是()!
后记学生作品:
下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。

操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。

你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢!课间活动真是丰富多采啊一年级看图写话训练题(13)
老师说贝贝宁的小嘴很灵巧,可是写成文章就非常的局限,因此,妈妈决定暑期着重训练一下《看图写话》。

在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?
然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,发上来大家分享!
看看图,然后用一二句话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。

看看图,然后用一二句话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。

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