节约用电 从习惯做起(校园篇)二十分钟主题队会活动方案
【班级活动】《节约能源,从我做起》主题班级活动教案
【班级活动】《节约能源，从我做起》主题班级活动教案活动目标通过本次主题班级活动，旨在增强学生对节约能源重要性的认识，培养学生节约用电、节约用水的惯，提高学生的环保意识和责任感。
活动内容1. 环保知识讲解：在活动开始前，向学生讲解节约能源的意义、节约能源的方法以及相关环保知识，引起学生的兴趣和思考。
2. 节约用电讨论：组织学生分组讨论如何在日常生活中节约用电，鼓励他们提出切实可行的节约用电方案。
每个小组向全班汇报，并选择最佳方案进行推广。
3. 节约用水实践：组织学生参观学校的自来水设施，通过实地考察了解水的来龙去脉，同时提醒大家合理使用自来水并避免浪费。
在活动过程中，引导学生思考如何在日常生活中节约用水，例如洗漱、浇花等方面。
4. 制作海报：学生分组参与海报的制作，海报内容包括节约能源的重要性、节约能源的方法等。
鼓励学生使用创意的方式呈现信息，以吸引更多人关注节约能源问题。
5. 宣传推广：在学校、教室和学生宿舍等地方张贴制作好的海报，让更多的同学和师生了解节约能源的重要性，并鼓励大家积极参与节约行动。
6. 大合唱：安排学生在活动结束时合唱一首有关节约能源的歌曲，通过音乐的形式加深学生对节约能源的认识，同时展示班级的凝聚力和团结。
活动评估1. 学生提案比较：评估学生小组提出的节约用电方案，选出最佳方案进行推广实施。
2. 海报评选：评选出最具创意、信息传达清晰的海报，进行奖励和展示。
3. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见，了解他们对节约能源的态度变化和对活动的整体评价。
活动期望结果通过本主题班级活动的开展，期望能够增强学生的环保意识和节约能源的责任感。
希望学生能够在日常生活中养成合理使用电力、水资源的好惯，并且能够通过自己的实际行动，影响和带动周围的人一起节约能源，共同建设可持续发展的环境。
时间安排活动计划时间为1周，具体时间安排如下：- 第一天：进行环保知识讲解和节约用电讨论- 第二天：组织参观学校自来水设施，开展节约用水实践- 第三至第五天：学生分组制作海报，进行宣传推广- 第六天：进行活动评估和学生反馈收集- 第七天：进行大合唱和活动总结资源准备1. 环保知识讲解材料及PPT2. 学校自来水设施参观安排3. 制作海报所需的纸张、颜料、画笔等材料4. 活动宣传海报打印制作预期效果通过此次主题班级活动，预期能够提高学生对节约能源重要性的认识，培养良好的节约用电、节约用水习惯，增强学生的环保意识和责任感。
节约用电 从习惯做起(校园篇)二十分钟主题队会活动方案
节约用电从习惯做起（校园篇）二十分钟主题队会活动方案一、引入主题主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）三、汇报展示主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）1、第一小队：出示图片队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）2、第二小队：（出示图片）各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？校园：我发现很普遍的现象，当队员离开教室的时候，比如体育课或其他课不在教室上时，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
主题班会材料节约用电措施
主题班会材料节约用电措施
《节约用电，从我做起》
班会材料：
1. 图表展示每个同学在家使用电器的方式和习惯，比如每周用电量的变化、用电最频繁的时间段等等。
2. 讲解电器的用电原理和节约用电的方法，例如合理使用高能效的电器、不时开空调等。
3. 分发《节约用电宣言》，召集同学签名承诺每天都要注意用电行为，积极采取措施节省用电。
班会流程：
1. 先播放一个短视频，呈现用电量过大的后果。
激发同学们对节约用电的重视。
2. 展示图表，引导同学们分析自己的用电情况，并对其中存在的浪费问题进行剖析。
鼓励大家找到自己可以改进的地方。
3. 通过讲解电器的用电原理和节约用电的方法，让同学们了解到一些简单的做法就能节省大量的用电量。
4. 分发《节约用电宣言》，号召同学们签字承诺，每天都要注意用电行为，积极采取措施节省用电。
5. 最后，通过一个小游戏或互动环节，来加深同学们对节约用电的认识，并鼓励大家积极参与节约用电行动。
班会目标：
通过《节约用电，从我做起》这个主题班会，让同学们认识到用电合理使用的重要性，培养大家节约用电的意识和能力。
同时，也希望能够以实际行动来促进学校和社会的节能减排工作，为可持续发展做出贡献。
节约用电从习惯做起二十分钟主题队会活动方案
节约用电从习惯做起二十分钟主题队会活动方案辅导员：苏翠英一、引入主题主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）三、汇报展示主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
第一小队：出示图片队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
第二小队：（出示图片）各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？社区：我发现很普遍的现象，当人们离开房间的时候，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的节约用电从我做起班会的教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节约用电从我做起班会的教案1活动目标：1、了解电的用途和重要性。
2、让幼儿知道要节约用电。
3、思考节约用电的方法，并在生活中实践。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点：了解电的用途和重要性。
节约用电活动准备：儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。
活动过程：一、导入部分请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
二、基本部分1、老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
2、请幼儿说说怎么节约用电。
3、出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
小朋友，请珍惜。
用完断电要牢记。
4、将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作"节约用电"的标志卡，老师可在标志卡上写上"节约用电"。
然后，幼儿每人手持一张自己制作的"节约用电"小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上标志卡，然后请老师帮忙关上灯。
5、返回活动室，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。
三、结束部分请幼儿回家与爸爸妈妈完成"节约用电"补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。
节约用电从我做起班会的教案2【教学目标】知识目标：1．通过活动获得家庭用电方面的知识。
2．学会节约用电的小窍门。
3、了解安全用电的常识。
能力目标：1、培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。
2．培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。
2024年小学生用电主题班会教案
2024年小学生用电主题班会教案教学目标：1. 了解电的基本概念和用途。
2. 了解用电的安全知识，学会正确使用电器。
3. 提高小学生对节约用电的意识，培养良好的用电习惯。
教学内容：一、导入（10分钟）1. 引导学生回答用电的问题：你们平时都用电吗？用电有什么好处？2. 引导学生观察教室里的电器设备，如：电灯、电扇、投影仪等。
二、讲授电的基本概念与原理（20分钟）1. 展示电池和灯泡，并介绍它们的作用。
2. 讲解电的产生和传导的基本原理，帮助学生理解电的概念。
3. 引导学生观察电流的表现形式，如：灯泡亮起、电扇转动等。
三、学习正确使用电器和用电安全知识（30分钟）1. 让学生列举家中常用的电器设备，并询问它们的使用方法。
2. 演示正确使用电器的方法，如插拔电源线要轻轻拔插、用完电器要及时关掉电源等。
3. 讲解用电安全知识，如不私接乱拉电线、避免水与电接触等。
四、学习节约用电的方法（30分钟）1. 告诉学生节约用电的重要性，如避免浪费、保护环境等。
2. 介绍常见的节约用电方法，如充分利用自然光、优先使用节能电器等。
3. 分组讨论，让学生分享自己的节约用电经验和方法。
五、总结与展望（10分钟）1. 回顾本次班会的内容和学习收获。
2. 强调正确使用电器、遵守用电安全规定和节约用电的重要性。
3. 鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，并与家人分享。
教学方法与手段：1. 演示法：通过展示电池、灯泡等物品，帮助学生理解电的产生和传导原理。
2. 互动讨论法：引导学生主动参与讨论，分享自己的观察和经验。
3. 分组活动：让学生分组讨论节约用电的方法，增强学习的互动性。
教学手段与教具：1. 教具：电池、灯泡、电器设备实物、投影仪等。
2. 多媒体教学手段：播放相关视频、图片等，帮助学生更直观地理解电的概念和用途。
评价与反馈：1. 定期进行学生的应用能力评价，如设计小测验、问答等形式。
2. 面谈反馈：与学生进行面谈，了解他们对节约用电的实际行动和态度的改变，适时给予表扬和鼓励。
办公用电人人关注20分钟中队活动方案
办公用电人人关注 20分钟中队活动方案一.活动目的：1、通过活动使学生懂得节约用电的重要性。
2、懂得节约用电要从平时的一点一滴做起。
二.活动准备：快板，收集有关资料，队旗。
三.出队仪式：四.活动过程:(总共有四个小队,分别有红花队,地球队,小草队,月亮队)(一_)引出活动主题中队长:：带领全班边喊口号边变换队形。
主持人1:老师!主持人2:同学们!合:大家好!主持人1:今天我们开展的中队活动是合:>。
主持人2:参加今天活动的还有《丫丫报》记者xxx。
大家欢迎。
(由一个队员来扮演)《丫丫报》记者：感谢主持人给我提供了这一个采访和学习的机会。
主持人1:谢谢《丫丫报》记者。
同学们，如果，你在炎炎的夏日，吹不到电扇；主持人2：如果，你正在兴致勃勃的观赏着电影，突然眼前一片漆黑；主持人1：如果，医院的医生正在为病人做手术，忽然机器罢工；主持人2: 那该是多么扫高兴，可怕的事呀。
也许，此时你才会真正领悟到，电对于人们的生活是多么的重要。
（二）用电现状报导。
主持人1: 但现在在我国用电又是多么的紧张啊。
小导游，下面请你来介绍介绍一些关于我国用电现状的报道吧！小导游：曾经有一篇报道说。
xx全社会用电最高负荷达4880万千瓦，同比增长％，其中深圳、广州的最高负荷分别高达850万千瓦和786万千瓦，全省高挂红色错峰预警信号。
据悉，因系统出力不足，xx电网中调对东莞、汕头、湛江、潮州地区实施强制错峰，共计253条次，错峰负荷最大值71万千瓦，错峰电量万千瓦时。
三季度是迎峰度夏的关键时期，系统负荷将持续攀高，预计今年全网最高全负荷将达到4900万千瓦，电力缺口有所增大，电力供应形势依然严峻。
主持人2：看来节约用电势在必行！但办公室里一些浪费电的现象依然令人痛心。
（三）各小队汇报浪费电现象。
主持人1：现在让我们红花队,地球队,小草队,月亮队来讨论讨论我们身边的办公室有哪些浪费电的现象，等一下派一个代表来发言(四个队伍变成圆圈)主持人2: （喊班呼全体安静)主持人1:下面有请我们的红花队来发言.红花队: 我们小队调查到有些办公大楼屋内大厅灯光如昼，但人却不在厅内；人在电脑前流连，另一个房间的电视机却在“自行”演播节目；用遥控器关闭的电视机，指示灯仍然整夜亮着......粗略估算一番，以每根灯管30瓦计，每天上班8小时就要多耗费度电，一年下来就有1570度电白白流失了。
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划主题：节约用电从我做起一、活动目的1. 培养学生节约用电、珍惜资源的意识。
2. 增强学生保护环境的责任心和行动力。
3. 通过活动培养学生的团队协作能力和创新思维。
二、活动流程活动时间：1小时1. 活动导入（10分钟）a. 欢迎学生参与活动，并简要介绍活动主题。
b. 引导学生发表对节约用电的看法和感受，激发学生对活动的兴趣。
2. 脑暴思考节约用电的意义（10分钟）a. 分组进行脑暴活动，让学生集思广益，思考节约用电的意义和好处。
b. 每个小组选派代表发表小组讨论的结果。
3. 分享节约用电的方法（15分钟）a. 请老师或专家介绍节约用电的方法和技巧。
b. 鼓励学生分享自己的节约用电经验，可以邀请一些学生上台发言。
c. 整理学生的分享内容，制作成展示板或海报。
4. 制定节约用电计划（15分钟）a. 每个小组讨论并制定自己的节约用电计划，包括具体行动和目标。
b. 每个小组选派代表汇报计划内容和目标。
5. 分享节约用电成果（10分钟）a. 每个小组向全班分享他们在节约用电过程中的成果和收获。
b. 鼓励学生互相学习和借鉴，鼓励他们继续坚持节约用电的行动。
6. 活动总结与反思（10分钟）a. 引导学生回顾整个活动的过程和成果。
b. 鼓励学生分享自己的感受和反思，提出对今后活动改进的建议。
三、活动准备1. 制作活动海报或横幅，宣传活动主题和目标。
2. 准备节约用电的方法和技巧的资料或PPT。
3. 准备小组讨论的材料和工具。
4. 准备展示板、彩纸、贴纸等制作节约用电计划和成果的材料。
四、活动评估1. 观察学生在活动中的参与程度和表现。
2. 收集学生讨论和分享的内容，评估学生对节约用电的理解和贡献。
3. 收集学生对活动的反思和建议，判断活动的效果。
五、注意事项1. 活动前需提前进行活动宣传，让学生提前了解活动主题和计划。
2. 活动中鼓励学生积极参与，发言和分享经验，激发他们的学习兴趣。
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节约用电从习惯做起（校园篇）二十分钟
主题队会活动方案
一、引入主题
主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？
请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？
主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题
合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）
三、汇报展示
主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）
1、第一小队：出示图片
队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；
停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）
2、第二小队：（出示图片）
各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？
校园：我发现很普遍的现象，当队员离开教室的时候，
比如体育课或其他课不在教室上时，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
举手之劳，每个人都可以做到，我们一定要记住。
我发现我们老师办公室的饮水机24小时地运作，其实不少地方都这样，一大桶水开了又凉，凉了再烧开，一直持续着。
一度度的电白白耗费。
真让人心疼。
我发现，一些同学为了取乐，乱动电闸，一会开一会关，既浪费电，又影响用电器使用寿命。
屋外是阳光明媚、光线充足，屋内却是灯火通明，那天我在大白天随便走进这个教室，发现室内几乎所有的灯都亮着，这是典型的浪费。
主持人甲：浪费电的现象真令人惊讶！真惭愧，我也有过类似的做法呢。
主持人乙：我们都知道，电的产生主要有水力发电，风力发电，核能发电，火力发电等。
但世界上主要发电方式还是火力发电，要烧许多煤，燃烧不充分还会生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，诱发酸雨，破坏环境。
所以我们一定要节约用电啊！请第三小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）
3、第三小队：情景表演《细心的孩子》
早操时间，同学们都集中操场做操，两个同学发现教室里光管和风扇没有关，就跑回去关。
小东：小明，看，我们的教室还亮着灯呢！
小明：啊？我们去关上吧。
小东：管它呢！
小明：如今全世界都说环保，都提倡节约，每人节约一度电，全国可节约十二亿度啊。
节约要我们从点点滴滴做起。
小东：那我们去关上吧。
小明：老师，您看，我们的教室还没关灯，也没有关风扇呢！
老师：哦？你真细心，快去把它们关上吧。
主持人乙：是呀，节约要从一点一滴做起，从我做起，从现在做起。
主持甲：队员们，你们还知道哪些关于节约用电的金点子呢？（让队员自由说）
l 出门时随手关闭电源；
l 阳光充足时不要开灯；
l 使用浴霸或电热水器洗澡时动作要迅速，不边洗边玩；
l 减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；
l 尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电；
l 不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等；
l 夏天空调温度不要设置得太低；
l 减少发短信的次数，尽可能地少用电话聊天或问作
业；
l 每天18∶00至22∶00是用电高峰时段，尽量避开用电高峰使用空调、电加热器等高耗能家电；
l 在家里装修时，建议爸爸妈妈安装双层玻璃，减少热（冷）量的损耗。
l 洗衣机应尽量储满足够衣物后再使用。
主持乙：这是多么好的节电金点子啊！请队员们一定要用到自己是生活中去，并告诉家里人，告诉邻居们。
最后请第四小队汇报。
（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）
4、第四小队：各位队员，我们知道节约用电还要从习惯做起。
请听我们小队的快板：《节电要从习惯起》节电要从习惯起
各位同学请牢记，节电要从习惯起。
节能电器仔细挑，省钱才是硬指标。
空调底线为26，全国能节上亿度。
电脑不让空运行，及时关闭是关键。
灯泡换成节能灯，用电能省近八成。
无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯。
不用电器断电源，节电效果能看见。
多走楼梯练身体，少用电梯少用电。
如果一定要用电，峰谷用电为首选。
只要大家多动脑，省电省钱乐哈哈。
主持乙：有了队员们的呼吁，有了同学们的行动，地球妈妈乐开了怀。
我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》吧。
四、游戏《地球妈妈笑了》
1、各小队设计环保标语
主持甲：首先请各小队根据自己学到的知识，去设计环保标语。
1节约能源度危机，共创经济新契机。
2.省一分钟电，多一分钟电。
3.节约能源做得好，省钱省能又环保。
4.随手关灯一小步，节约能源一大步
5.随手关灯很容易，积少成多省电力。
6.节能解危机，地球有转机。
7.若要电费缴得少，节约用电要做好。
8.购买电器要记牢，用电效率第一条。
9.选购电器有方法，节能标章真正好。
10.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。
11.节约能源要做好，冷气效率要提高。
12.选购冷气有一套，ｅｅｒ值必需高。
13.若要冷气耗电少，温度适当设定好。
14.节约能源有良方，充分利用自然光。
15.人人省电，人人省钱。
16.节约能源保护资源，源
源不绝。
17.节约能源就从居家做起。
18.节约能源生活化，节能推动更落实。
19.珍惜能源，创造美好环境。
20.节能大作战，等你来挑战。
21.省一点能源，多一点资源。
22.随手做节能，创造好人生。
23.节约大家做，能源大家享。
24.节能尽一份力，环保多一点心。
25.节能多用心，大家都开心。
26.节约能源一起来，共创美好的未来。
27.能源来自大自然，节能保护大自然。
28.欲享资源用不竭，各种能源随手节。
29.节能做得好，朝朝无烦恼。
30.万般能源众家省，源远流长照世人。
主持乙：接着请队员们一起做绿色追随者，拯救地球吧！
3、队员游戏《地球妈妈笑了》（地球妈妈在呼救，我们大家快行动）
（读游戏规则）
五、辅导员讲话。
合：《节约用电从习惯做起》二十分钟队活动到此结束。