部编本人教版小学一年级语文上学期第八单元第14课《小蜗牛》课后作业及答案
部编本人教版小学一年级语文上学期第八单元第14课《小蜗牛》课后作业及答案
学校班级姓名分数
一、加一加，再组词。
例：女+子=（好）（好人）
女+马=（）（）
又+寸=（）（）
人+王=（）（）
二、读准字音，再分一分。
（填序号）
①全②爬③变④芽⑤发⑥吧
1.读轻声的字有：。
2.韵母相同的字有：。
3.读音是三拼音节的字有：。
三、看图连一连。
春小树发芽了。
夏小树长满了叶子，碧绿碧绿的。
秋树叶全变黄了。
冬树叶全掉了。
四、读一读，写一写。
niú quán huí小蜗（）发现地上长着蘑菇，树叶（）变黄了，就爬（）了mā ma duì qù jǐ
家。
（）（）（）它说：“已经是秋天了！快（）采（）gè huí lái
（）蘑菇（）（）。
五、选一选。
（填序号）
①采（cǎi）②摘（zhāi）③捡（jiǎn）
（）草莓（）蘑菇（）贝壳
六、读一读，做一做。
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。
”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。
”
1.数一数，上面共有个自然段。
2.选一选，填序号。
读画横线的句子，“好久才”说明了（）。
①小蜗牛爬得很慢，用的时间很多
②小蜗牛爬得很快，用的时间很少
3.蜗牛妈妈叫小蜗牛去采蘑菇时，小蜗牛看到（）。
（填序号）
①树叶全掉了，地上盖着雪②树叶发芽了③很多蘑菇
4.小蜗牛为什么没有完成蜗牛妈妈给的任务？
参考答案：
一、妈（妈妈）对（全对）全（全是）
二、1.⑥ 2.②④⑤⑥ 3.①③
四、牛全回妈妈对去几个回来
五、②①③
六、1.3 2. ① 3. ① 4.因为小蜗牛爬得慢。
部编人教版一年级语文上册 类文阅读-14 小蜗牛(含答案)
类文阅读-14 小蜗牛 小 蜗 牛
我是快乐的小蜗牛，
背着房子去旅游，
伸出两只小犄角，
一边看来一边走，
我从来不回头。
1.根据儿歌填一填。
（ ）南（ ）北 （ ）的小蜗牛
2.词语搭配。
连一连。
背着
伸出 躲进
小屋 房子 犄角 3.根据儿歌内容，选择正确的答案。
（填序号）
“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指（ ）。
A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。
B.小蜗牛自己背上的壳。
《小蜗牛》参考答案
1.天 地 小小
2.背着—房子 伸出—犄角 躲进—小屋
3.B
小蜗牛长大了
小蜗牛，去玩耍，背着房子到处爬。
我是快乐的小蜗牛， 天南地北去旅游， 刮风下雨都不怕， 躲进小屋乐悠悠， 天晴了我再走。
小袋鼠，忙喊他：蜗牛蜗牛快停下，
你把房子背走了，妈妈回来住在哪？
哈哈哈，哈哈哈，妈妈她也背个家。
我不像你呀靠妈妈，小蜗牛已经长大啦！
1.这首儿歌写了和的故事。
2.用“”画出小袋鼠的话。
3.小蜗牛长大了，他懂得了什么道理？
小蜗牛懂得了。
《小蜗牛长大了》参考答案
1.小蜗牛小袋鼠
2. 蜗牛蜗牛快停下，你把房子背走了，妈妈回来住在哪？
3.要靠自己，不能总是靠妈妈。
部编版一年级语文上课文14 --小蜗牛 同步练习(含答案)
课文14.小蜗牛同步练习一、填空。
1.对：部首为（），（）结构，组词（）。
2.妈：共（）画，笔顺是（）。
3.回：共（）画，第二笔是（），组词（）。
二、比一比，再组词。
对（）妈（）全（）回（）村（）吗（）金（）田（）三、在括号里填上合适的量词。
一（）蜗牛一（）草莓一（）蘑菇一（）树叶四、选一选，填一填。
春夏秋冬1.树叶碧绿碧绿的，这是（）天。
2.树叶全变黄了，这是（）天。
3.蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。
4.小树发芽了，这是（）天。
五、照样子，写句子。
蜗牛一家住在小树旁边。
1.我们一家住在____________ _______。
2.___________住在___________________。
六、课内阅读。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。
”1.请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是（）和（）2.照样子填空。
碧绿（碧绿碧绿）火红（）雪白（）笔直（）3.我会说。
________________的时候，小树长满了叶子。
________________的时候，小树的叶子全部变黄了。
七、阅读文章，完成1-3题。
小蜗牛我是快乐的小蜗牛，背着房子去旅游，伸出两只小犄角，一边看来一边走，我从来不回头。
我是快乐的小蜗牛，天南地北去旅游，刮风下雨都不怕，躲进小屋乐悠悠，天晴了我再走。
1.填空。
（）南（）北（）的小蜗牛2.词语搭配。
（连线）背着小屋伸出房子躲进犄角3.根据儿歌内容，选择正确的答案。
“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（）A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。
B.小蜗牛自己背上的壳。
八、写作小朋友们，学完了本课，你一定也想和小蜗牛一样感受风景优美的四季！那就留心周围的生活，认真观察。
把自己看到的美丽景物写出来，和大家分享一下吧。
加油！相信你是最棒的。
答案：一、填空。
1.对：部首为（），（）结构，组词（）。
新版一年级上册-14.小蜗牛课后练习∣人教(部编版) (共9张PPT)
2.拼一拼,写一写。 l(i1á)n一y年i lián有_____个 季节。
d(2ú)我yi 正d在ú 开车liá的n爸y爸i 说liá：n “注意安 。
mā mɑ 冬春天来了 树叶全变掉黄 了了
pkuīnàiylièpyīnuèxiděúyi xiě
xuǎn zìzǔ cí tián xù hào 3.选 字组词。（填 序号）
①牙 ②芽 ③呀
①巴 ②把 ③吧
谁（ ③ ） 门（ ① ）
发（ ② ） 豆（ ② ）
一（② ） （② ）手
走（ ③） 尾（ ①）
wǒ huìzhào yànɡ zi kàn tú dā pèi cíyǔ 4.我会 照 样 子看图搭配词语。
(1)一年 (2)我
正有在_开__车__的个爸季爸c节说h。ū：n“注tiā意n安tá。o
huā
kāi
xiàtiān mài suìhuánɡ
冬天来了 春天
春 树叶全变黄了
夏天
秋天
天 冬天桃
花
开，夏
天
麦穗
黄。
春天来了 wǒ de xiǎo
树ch叶uā全nɡ掉kq了ǒuiūxiàtniāɡ nshédnàmeyàyònnɡ
(2)我 正在开车的爸爸说：“注意安 。
树叶全变黄了
1．填 一填,排 一排。
(2)我 正在开车的爸爸说：“注意安 。
夏天来了 冬天来了
k小树uà树叶i发全lè芽变了 黄y了uè dú
快 乐阅读。 (2)我 正在开车的爸爸说：“注意安 。
冬天来了 树叶全变黄了
xuǎn zì zǔ cí
tián xù hào
一年级语文上册 第14课《小蜗牛》知识点总结、同步练习题(有答案)
一年级语文上册第14课《小蜗牛》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写对duì（对面、对立、不对）妈mā（妈妈、姑妈、大妈）全quán（全部、完全、全体）回huí（回来、回家、回去）二、我会认住zhù（居住、住房、住下）孩hái（孩子、小孩、女孩）玩wán（玩笑、游玩、玩游戏）吧ba（走吧、来吧、去吧）发fā（发生、发明、发现）芽yá（发芽、嫩芽、豆芽）爬pá（爬呀、爬走、爬行）呀ya（来呀、走呀、去呀）久jiǔ（许久、很久、多久）变biàn（变化、变动、改变）三、认识新偏旁王：王字旁，做左偏旁时，下面的横变成提，带“王”的字大多和“玉”有关。
带这个偏旁的字，比如“珍、珠”等。
四、多音字fā(发现)fà(白发)五、近义词旁边——附近许多——很多好久——很久六、近义词对——错快——慢许多——极少好久——瞬间七、理解词语发芽：种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。
许多：很多。
盖：由上而下地遮掩。
过冬：度过冬天。
八、句子解析1.小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
写出了小蜗牛爬的时间长，爬得慢。
2.它说:“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的。
地上还长着许多草莓呢!”不但写出了叶子的颜色，也体现了夏季小树林的美丽。
3.蜗牛妈妈说:“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。
”蜗牛妈妈的话说明蜗牛冬天呆在家里过冬。
九、问题归纳小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？因为小蜗牛的爬行速度很慢，所以它每次爬回来的时候季节都变了。
十、课文主题本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。
【同步练习题】一、填空。
1.对：部首为（），（）结构，组词（）。
2.妈：共（）画，笔顺是（）。
3.回：共（）画，第二笔是（），组词（）。
统编(部编)版语文1年级上册 第8单元(课文4)《小蜗牛》 同步练习 (含答案)
第八单元 小蜗牛姓名： 班级：一、和同桌一起读下面的词语 , 看谁读得好。
二、描一描 , 写一写。
全三、课内阅读。
小蜗牛爬呀 , 爬呀 , 好久才爬回来。
它说 :“妈妈 , 草莓没有了 , 地上长着蘑菇 , 树叶全变黄了。
” 蜗牛妈妈说 :“哦 , 已经是秋天了 ! 快去采几个蘑菇回来。
”小蜗牛爬呀 , 爬呀 , 好久才爬回来。
它说 :“妈妈 , 蘑菇没有了 , 地上盖着雪 , 树叶全掉了。
”1. 蜗牛爬得快还是慢 ? 从哪个句子可以看出来 ? 用“ ”画出来吧。
2. 填空。
秋天 , 地上 , 树叶 。
冬天 , 地上 , 树叶 。
四、课外阅读。
一年四季歌春天来了 , 各种花儿开。
提升跷跷板已经孩子基础碰碰车爬行很久发芽大树回妈对夏天到了 , 太阳当空晒。
热呀热呀 , 知了把歌唱。
秋天来了 , 树上叶儿黄。
风吹沙沙 , 片片落下来。
冬天到了 , 北风呼呼吹。
冷呀冷呀 , 雪花纷纷飞。
1. 春天 , 花儿有哪些颜色 ?2. 照样子 , 写词语。
呼呼吹3. 你最喜欢哪个季节 , 为什么 ?智慧摩天轮五、读一读 , 连一连。
春天夏天秋天冬天荷花开 , 青蛙唱百花开 , 燕子忙梅花开 , 雪花飘菊花开 , 树叶黄第八单元第 14 课课堂同步练习答案三、1. 慢小蜗牛爬呀 , 爬呀 , 好久才爬回来。
2. 长着蘑菇全变黄了盖着雪全掉了四、1. 红、黄、粉、紫。
2. 纷纷飞哗哗下3. 提示 : 喜欢哪个季节都可以 , 只要能把季节的特点说对即可。
五、春天百花开 , 燕子忙夏天荷花开 , 青蛙唱秋天菊花开 , 树叶黄冬天梅花开 , 雪花飘。
(最新部编版)一年级语文上册课时训练、作业设计附答案：14小蜗牛
14 小蜗牛第一课时1. 写出每组字中两个字的韵母。
爬吧（）芽呀（）牛久（）2.读一读，补入合适的字。
（1）春天来了，小（）绿了。
（2）我和妈妈一起去公园里（）。
（3）这道题我答（）了。
第二课时1. 比一比，再口头组词。
树（）全（）马（）对（）会（）妈（）2.选一选，填一填。
①春②夏③秋④冬（1）树叶碧绿碧绿的，这是（）天。
（2）树叶全变黄了，这是（）天。
（3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。
（4）小树发芽了，这是（）天。
3.照样子，写句子。
例：孩子，到小树林里去玩吧。
（1）丁丁，我们到操场上。
（2）到。
参考答案：第一课时1.a a iu2.（1）草（2）玩（3）对第二课时1.大树不对全国大会大马妈妈2.（1）②（2）③（3）④（4）①3.（1）踢球吧（2）妈妈，我们公园赏花吧1.发音规律发i时，开口度小，两唇呈扁平形，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。
发u时，开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
ü的发音和i基本相同，只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
y读音同i，w读音同u，用来跟后面的韵母拼成音节。
2.拼写规则i占上中格，先写竖，写在中格，上下顶格；再写点，写在上格靠近第二条线的地方。
两笔写成。
u占中格，先写竖右弯，再写竖。
两笔写成。
ü占上中格，两点最后写，写在上格靠近第二条线的地方。
四笔写成。
y占中下格，先写右斜，再写左斜，左斜要长些，伸到下格一半处。
两笔写成。
3.儿歌识记汉语拼音儿歌【儿歌一】张大嘴巴 a、a、a，拢圆嘴巴 o、o、o，嘴巴扁小 e、e、e。
牙龄对齐 i、i、i，嘴唇突出 u、u、u，有趣有趣ü、ü、ü。
【儿歌二】嘴张大，就念 a，我要做个发明家；嘴一缩，就念 o，学习拼音好处多；嘴一咧，就念 e，我爱跳舞爱唱歌。
【儿歌三】i i i，小棍头上有一点；u 和ü，像兄弟；u 的头上没有点；ü的头上有两点。
一年级上册语文一课一练(含答案)14 小蜗牛 人教部编版
14 小蜗牛一、把b ǎ蜗w ō牛ni ú壳qi ào 上sh àn ɡ的de 字z ì和h é对du ì应y ìn ɡ的de 读d ú音y īn 连li án 一y ì连li án。
二、根ɡēn 据j ù图t ú片pi àn 猜c āi 一y ì猜c āi ，连li án 一y ì连li án ，并b ìn ɡ把b ǎ带d ài 点di ǎn 字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
三、拼p īn 一y ì拼p īn ，写xi ě一y ì写xi ě。
m ā m ɑ hu í1． 下班一 到家就忙着做饭。
du ì qu án2．我正在玩水的弟弟说：“注意安 ！” 四、仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ写xi ě句j ù子z ǐ。
1．蜗牛一家住在小树林旁边。
2.哦，已经是夏天了！________住在________________。
________已经________________。
五、忆y ì一y ì忆y ì，填ti án 一y ì填ti án。
(填序号)在《小蜗牛》一课中，小蜗牛春天看到________，夏天看到________，秋天看到________，冬天看到________。
①树叶全掉了②小树长满了碧绿碧绿的叶子③小树发芽了④树叶全变黄了参考答案：一、久jiǔ爬pá变biàn 孩hái 芽yá住zhù二、éi ōáóu三、1.妈妈回 2.对全四、1.我们草原上 2.我长大了五、③②④①。
第14课 小蜗牛 部编版语文一年级上册双减分层作业含答案
部编版语文一年级上册双减分层作业第十四课小蜗牛基础达标一、帮小蜗牛选择读音，正确的画“√”。
久（jiǔ jǚ）全（qán quán）回（huì huí）爬（pá bá）住（zhù zù）变（biàn piàn）二、按要求填一填。
（1）“牙”的笔顺是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第二画是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）“竹”的笔顺是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第三画是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）“马”的笔顺是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第二画是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）“出”的笔顺是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第三画是＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、比一比，再组词。
好（）用（）见（）马（）妈（）月（）几（）鸟（）四、照样子，写一写。
1.蓝蓝的（）（）（）2.又长又软（）（）（）3.雪白雪白（）（）（）4.哗哗（）（）（）五、连词成句。
1.井里月亮掉进啦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.捡起小娃娃贝壳＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.看见乌鸦小石子旁边有许多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.蜗牛小树林一家旁边住在的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、照样子，写句子。
例：大树旁边的地里种了花生。
（许多）大树旁边的地里种了许多花生。
1.蝴蝶在花丛中飞舞。
（自由自在地）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.小兔把南瓜运回来了。
（又大又圆的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.小青蛙在唱歌。
（荷叶上）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、选字填空。
1、（金今）天是个好天气。
2、妈妈（生声）气了。
3、我知（到道）这件事是一嘉干的。
4、公园里，鲜（燕艳）的花开了。
一年级上语文试题——课文14小蜗牛(pdf有答案)人教部编版
长句、难句解析
• “小蜗牛虽然速度很慢，但它却能看到许多匆匆赶路的动物们 看不到的美丽风景，因为它有足够的耐心和时间去欣赏。”： 这是一个复合句，其中包含了转折、因果等多种关系。通过这 句话，学生们能够理解到“慢”有时也是一种优势，可以让我 们有更多的时间去感知和欣赏周围的世界。
对于那些在学习、生活节奏上与其他人不同的同学，我们应该学会理解和关心，而 不是嘲笑他们的不足。
每个人都有自己的闪光点和潜力，重要的是给予他们足够的支持和鼓励，让他们找 到自信和力量，勇敢地做自己。
要点二
“小蜗牛虽然爬得很慢，但它一 直没有停下来。”
这句话体现了小蜗牛的毅力和决心，虽然速度较慢，但却 始终努力前行。
比喻、拟人等修辞手法解读
要点一
“小蜗牛像一只小小的旅行家， 背着它的小房子，到处旅行。”
这里采用了比喻的手法，将小蜗牛比作旅行家，形象生动 地描绘了小蜗牛的行走状态。
要点二
“小房子随着小蜗牛的移动，也 在一路上留下了美丽的痕迹。”
发芽与生长
这两个词都与植物的生长过程有关，但发芽特指植物从种子 中生出嫩芽的过程，而生长则强调植物在发芽后的持续发展 过程。可以通过观察植物的生长过程，让学生了解这两个词 的区别。
03
句子理解
重要句子分析
要点一
“小蜗牛慢慢地往前爬，一边爬 一边看，看到了很多美丽的景…
这句话是小蜗牛在课文中的核心表现，既表达了它的行动 特征，又展示了它所看到的美好环境。
描写手法
课文运用生动的描写手法，如“身背重重的壳”、“慢慢爬行”等，形象地刻 画了小蜗牛的形象，使读者更易产生共鸣。
小学一年级《小蜗牛》练习含答案
小学一年级《小蜗牛》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、词语连线，请将下面的词语与其对应的拼音连线。
1. 蜗牛 dōng tiān2. 碧绿 mó gu3. 蘑菇 bì lǜ4. 冬天 wō niú5. 叶子 yè zi二、阅读理解，阅读课文《小蜗牛》中的以下段落，并回答问题。
“它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”1. 春天的时候，小蜗牛看到的小树是什么样子的？2. 地上还有什么东西？三、句子填空，根据课文内容，将下面的句子补充完整。
1. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是______了！快去摘几颗草莓回来。
”2. 小蜗牛说：“妈妈，蘑菇没有了，地上______，树叶儿全掉了。
”四、情境描述。
请根据课文内容，描述小蜗牛在春夏秋冬四季分别看到的景象。
春天：________________________________________________夏天：________________________________________________秋天：________________________________________________冬天：________________________________________________参考答案：一、词语连线。
1. 蜗牛 - wō niú2. 碧绿 - bì lǜ3. 蘑菇 - mó gu4. 冬天 - dōng tiān5. 叶子 - yè zi二、阅读理解。
1. 春天的时候，小蜗牛看到的小树长满了叶子，碧绿碧绿的。
2. 地上还长着许多草莓。
三、句子填空。
1. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。
”2. 小蜗牛说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。