六年级语文上册第一单元测试卷参考答案
小学六年级语文上册一单元测试卷【含答案】
小学六年级语文上册一单元测试卷【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、根据拼音写词语。
zhuìluòjìdiàn níng shìyùn yùzhāo lùyǎng wàng zhélǐqióng jiāng二、把加点字的正确读音用“√”标出来。
唱和．（héhè）塞．（sài sāi）外要．（yāo yào）挟呻吟．（yíng yín）恶劣．（lüè liè）避．（bìpì）免号．（háo hào）叫石缝．（fèng fèn）三、比一比，组词语。
绽（_________）俱（_________）宵（_________）锭（_________）惧（_________）霄（_________）籍（_________）挪（_________）褐（_________）藉（_________）娜（_________）竭（_________）四、补全下列词语。
满（____）怒火全神（____）注五（____）六色斩钉（____）铁热血（____）腾（____）首挺胸气（____）山河（____）精会神（____）言自语四（____）八方（____）天动地坚强不（____）五、选用合适的关联词语。
一……就……除了……还……不但……而且……因为……所以……1．人们（________）看灯，（________）会吃元宵。
2．小红（________）学习好，（________）还愿意帮助别人。
3．元宵（________）上市，春节的高潮（________）到了。
4．（________）过年了，（________）男女老少都穿上了漂亮的新衣服。
部编版语文六年级上册《第一单元检测卷》附答案
人教部编版语文六年级上学期第一单元测试(时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(6分)二、比一比,再组词。
(5分){毯()毽(){蹄()啼(){雅()难(){拙()础(){糊()湖()三、把下列词语补充完整。
(6分)()飘带() ()淡()味孤芳()()()()自怜群马()() 心驰()()四、日积月累。
(10分)1.野旷天低树,。
2.,望湖楼下水如天。
3.稻花香里说丰年,。
4.蒙汉情深何忍别,!5.绿树村边合,。
五、按要求写句子。
(6分)1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(仿写比喻句)2.我们做作业应该细心,尽量避免不出错。
(修改病句)3.这种境界,既．使人惊叹,又．叫人舒服,既．愿久立四望,又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
(用加点的词仿写句子)六、口语交际。
(5分)暑假期间,你参加了家乡的“小导游”活动,接待了一批外地客人,你最想向他们介绍什么?是名胜古迹、自然风光,还是与众不同的民风民俗?(不少于50字)选择:介绍词:七、课内阅读我最棒。
(12分)这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲．(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟．(yín yíng)一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.用“\”画去选文中加点字的错误读音。
(2分)2.写出下列词语的近义词。
(3分)愉快—()勾勒—()舒服—()3.选文中有两个形容“绿”的四字词语,分别是和。
(精选)人教版六年级语文上册 第1单元真题测试卷【含答案】
六年级上第一单元达标检测卷一、基础训练营(36分)1．加点字的注音全对的一组是()(3分)A．蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ)B．琼．(qiónɡ)浆孕．育(yùn)渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè)妩．(wǔ)媚D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥．(fù)郁2．读拼音，写词语。
(5分)3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4．照样子，写词语。
(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式)________________________________(3)一．碧千．里(含有数字)________________________________(4)昏昏．．睡去(AABC式)________________________________ 5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6．写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)七八个星天外，两三点雨山前。
()(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
()(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
()(4)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
()7．按要求写句子。
(8分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
部编版六年级语文上册第一单元检测试卷及答案
部编版六年级语文上册第一单元检测试卷及答案六年级语文上册第一单元测试卷基础百花园（41分）一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
（4分）蒙（méng）古。
包勾勒（lè）。
笨拙（zhuō）参（cēn）差烟渚（zhǔ）苍穹（qióng）摇曳（yě）硕（shuò）大二、读拼音写词语。
（8分）午餐。
马蹄。
一上午。
斗腹地毯。
点缀。
福安。
蛋糕三、辨字组词。
（4分）雅观。
微笑。
稚嫩。
徽章陈旧。
蹄子。
阵地。
啼声四、写出下面加点词的近义词。
（3分）1．静寂的草原热闹起来。
（安静的）2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
（巨大的）3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
（迷人的）五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
（4分）1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很（好奇）。
2．站在草原上，我真想吟诵一首（奇妙）的小诗。
3．真（奇怪），我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很（奇特），老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
（13分）碧色欲滴。
硕大无朋。
倚门自怜。
孤芳自赏望断千里。
心驰神往。
奇妙莫测。
风景如画1．写出三个含“然”字的四字词语：自然而然、不言而喻、心领神会。
2．写出三个“AABB”式词语：花花草草、人人有责、日日夜夜。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人（陶醉）？七、按要求做题。
（5分）1．比喻句：走了许久，就像在追寻一条迂回的河。
2．缩句：我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
3．修改病句：在爸爸的帮助下，让我解决了这道难题。
4.空气清新，天空明朗，让我感到非常愉快，总想高歌一曲来表达心情。
5.明月升上树梢，惊飞了喜鹊，清凉的晚风仿佛带来了远处蝉鸣声的呼唤。
八、积累，把诗词句补充完整。
1.开轩面场圃，把酒共尝胡蝶。
歌声盈满，还来就菊花。
2.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野径离尘，兵戈隐没。
3.卷地风来忽吹散，朔吹如急雨。
人教版语文六年级上册第一单元达标测试卷含答案
第一单元达标测试卷一、基础知识运用（57分）1.给加点字选择正确读音并打“√”。
(4分)豆腐．（f ǔ fu ）恍．然（hu ǎng hu áng ）稍．微（sh áo sh āo ）陈．列（ch én zh èn ） 毛毯．（t ǎn zh ǎn ）马蹄．（t ǐ t í）优雅．（y ǎ y á）笨拙．（zhu ō zhu ó） 2.读拼音写词语。
(8分)y ī shang c ǎi h óng hu ā l ěi ch óu yu àndi ǎn zhu ì f ú àn s ǎ tu ō hu í w èi3.辨字组词。
(4分)4.写出下面加点词的近义词。
(3分)⑴．虽然我第一次到老师家，但我一点也不拘束．．。
( ) ⑵．冬将我孕育．．，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
( ) ⑶．人也似乎轻灵．．得多，不那么浑浊笨拙了。
( ) 5.用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(4分)⑴．关于“鸭嘴兽”这种小动物怎么来的，我很( )。
⑵．站在美丽的西湖边，我真想吟诵一首( )的小诗。
⑶．( )，我到底哪里做错了呢？⑷．袋鼠的样子很( )，但他们很可爱。
6.先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(13分)( )飘( )舞 翠（ ）欲( ) 硕( )无( )芬芳( )（ ） 心( )神（ ） 孤（ ）自( )⑴．写出三个表示 “绿色”字的四字词语：____________、____________、____________。
⑵．写出三个“AABB ”式词语：____________、____________、____________。
⑶．湛蓝的天空，潺潺的湖水，皎洁的月光，如此情景，怎能不令人______________？7.按要求做题。
(4分）⑴．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。
六年级上册语文第一单元测试卷及答案
字词⼩天地（22分）⼀、读句⼦，写词语。
（6分）1.jìnɡ mì( )的⼤千世界，yùn hán( )着⽆穷的ào mì( )，有志的孩⼦去积极tàn suǒ( )吧。
2.树林⾥⼗分热闹，有的⼩鸟仿佛在yín s?nɡ( )诗歌，有的⼩鸟仿佛在yǎn z?u( )吉他，有的⼩鸟仿佛在歌唱春天。
⼆、⽤“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的⽣活弥漫的烟胜利的息满地的纸⾹甜的元三、补充成语。
（8分）( )⾼望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )⽣畏随⼼所( ) 不拘⼀( ) ( )冲( )撞五、择优录取，选词填空。
（6分）保护呵护爱护1．护⼠阿姨悉⼼（）每⼀个刚降临⼈间的⼩⽣命。
2．我们要注意书写姿势，（）⾃⼰的眼睛。
3．⼩名很（）⾃⼰的书本，给新书都包上了书⽪。
技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）⼗分熟练，⾄今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）⾼超，表演的魔术神奇⽆⽐。
6．全军将⼠个个都赞叹朱总司令的（）⾼明。
句⼦百花园（23分）⼀、点击名句，补充名⾔警句。
（6分）1．，化作春泥更护花。
（龚⾃珍）2．，每于寒尽觉春⽣。
（张维屏）3．，⾍声⼼透绿窗纱。
（刘⽅平）4．此夜曲中闻折柳，。
（李⽩）5．卧看满天云不动，。
（陈与义）6．不是花中偏爱菊，。
（元稹）⼆、选填关联词语，并⽤落选的⼀个关联词语造句。
（4分）．．．．．．．．．．．．．与其??不如⽆论??都如果??就哪怕??也1．（）我们放松了对⾃⼰的要求，（）会退步不前。
2．（）是读⼭还是品⽔，他（）将受到新的启迪。
3．（）⼭再⾼路再险，他（）能想⽅设法爬上去。
造句：三、句⼦加⼯⼚。
（8分）1.句⼦模仿秀。
2`没有⼤⼭般的巍峨，没有湖⽔般的轻柔，但可以有岩⽯般的坚毅与稳重。
2.句⼦巧变脸。
2`(1)我站⽴的地⽅成了看⾬的好地⽅，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：改为感叹句：（2）改为⽐喻句。
部编版六年级上册语文第一单元测试(含答案)
部编版六年级上册第一单元测试卷一、填空题(11分)1．(4分)看拼音写词语。
déxíng( ) xǐquè( ) chán míng( ) dào zi( )2．(4分)看拼音写词语。
(1)丁香花开了，星星般的小花zhuìmǎn( )枝头，散发着淡淡的yōu yǎ( )的甜香。
(2)爸爸已经连续fúàn( )工作了三个小时。
(3)这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎng hū( )。
3．(3分)请同学们再次仔细阅读预习提示中的内容，拓展一些你知道的花草以及代表的品质。
梅花——高洁牡丹——富贵菊花——坚贞松柏——傲岸丁香—— ( ) —— ( )二、单选题(6分)4．(2分)下列句子中，画线字的字音和字形完全正确的一项是( )A.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩(wǔ)媚。
B.最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的蒙眬(lóng)。
C.在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。
D.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差(chā)的绿，然后才见到那两扇红窗。
5．(2分)下列句子书写无误的一项是( )A.我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。
B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C.听着小鸟的明啭、歌唱。
D.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。
6．(2分)对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( )A.铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。
(对偶)B.骏马静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。
(比喻)C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(夸张)D.客人们也舞的舞，唱的唱，弹的弹，还要骑一骑蒙古马。
(排比)三、默写(4分)7．(4分)古诗默写填空。
(1) ，同向春风各自愁。
(2)青鸟不传云外信，。
四、诗歌鉴赏(16分)8．(10分)读句子，根据提示完成练习。
部编版六年级语文上册《第一单元测试卷》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……一、拼写能手。
（6分）走进lǜtǎn（）似的草原，小花diǎn zhuì（）着草原，真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（），演唱着动人的歌曲，跳着yōu yǎ（）的舞蹈。
老人们一边吃着nǎi dòu fu（）,一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们bèn zhuō（）的样子，惹得大家哈哈大笑。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（12分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.苍穹．（qiònɡ）冠．冕（ɡuān）勾勒．（lè）烟渚．（zhě）B.斗．室（dǒu）单薄．（báo）渲．染（xuān）衣襟．（jīn）C.恍．然（huǎnɡ）摇曳．（yè）参差．（cī）琼．浆（qiónɡ）D.孕．育（yùn）迂．回（yū）婆娑．（suō）鸣啭．（zhuǎn）2.下面词语搭配完全正确的一组是（）A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是（）A.我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿色的净土。
B.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。
C.如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿色献给原野；如果你是太阳，就把光芒洒向人间。
D.突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。
4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受，下面的诗句中没有运用这一方法的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷参考答案
一、看拼音写词语。
（12分）
yín sòng dǒu qiào shēn qū yùn hán
（） ( ) () ( )
ào mì xiá kèjìng mì jùn qiào
( ) ( ) ( ) ( )
hōng kǎo qín miǎn páng bó qīn qī( ) ( ) ( ) ( )
二、给多音字注音，并组词。
（8分）
奔（）（）冠（）（）
（）（）（）（）
屏（）（）和（）（）
（）（）（）（）
三、词语填空。
（6分）
（）高（）重（）心所（）（）（）深长（）然大（）全（）（）注横（）直（）（）（）淑女花色（）（）（）（）乐道
（）（）攘攘（）（）玉立行色（）（）
四、判断题。
正确的打“○”，错误的打“×”（10分）
1、课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。
…………（）
2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。
（）
3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。
”在全文中起了点明中心的作用。
全文的结构是总分总。
………………（）
4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。
…………（）
5、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，
细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。
”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。
………………………………（
）
五、日积月累。
（13分）
1、落红不是无情物，。
（龚自珍）
2、今夜偏知春气暖，。
（刘方平）
3、，每于寒尽觉春生。
（张维屏）
4、今夜曲中闻，何人（李白）
5、卧看满天云不动，。
（陈与义）
6、不是花中偏爱菊，。
（元稹）
7、我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的，深深扎进泥土和岩层；头发长成，变成树枝，血液变成树的，在年轮里、。
8、子曰：“，不亦说乎？
不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
9、子曰：“吾十有五而志于学，三十，四十而，五十而
，六十而，七十而从心所欲，不逾矩。
”
六、句子转换和仿写。
（4分）
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
（换一种说法，意思不变。
）
2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。
）
八、阅读短文，完成练习。
（17分）
（一）山雨
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。
阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。
远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
1、用“||”线给课文分段。
（2分）
2、课文中三处“……”的作用是一样的，表示。
课文中四处“——”的作用有所不同，其中第二处表示
，第四处表示。
（3分）
3、课文分、两方面来写山雨之美。
第8自然段则主要抓
住关键词来写，所以朗读的时候要。
（选择序号写在横线上。
）（4分）
①语速加快，声音轻柔。
②语速稍慢，声音轻柔。
③语速稍慢，声音响亮。
（二）小溪。