奥鹏平台 东北师范大学 计算机应用基础离线作业 满分答案
奥鹏东北师范大学计算机应用基础在线作业2-0005满分作业参考
计算机应用基础18秋在线作业2-0005
Windows98中，文件的属性不包括
选项A是：只读属性
选项B是：存档属性
选项C是：系统属性
选项D是：只写属性
正确选项：D
关于硬件系统和软件系统的概念，下列叙述不正确的是
选项A是：计算机硬件系统的基本功能是接受计算机程序，并在程序控制下完成数据输入和数据输出任务
选项B是：软件系统建立在硬件系统的基础上，它使硬件功能得以充分发挥，并为用户提供一个操作方便、工作轻松的环境
选项C是：没有装配软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际的使用价值
选项D是：一台计算机只要装入系统软件后，即可进行文字处理或数据处理工作
正确选项：D
用汇编语言或高级语言编写的程序称为
选项A是：用户程序
选项B是：目标程序
选项C是：汇编程序
选项D是：源程序
正确选项：D
在Windows XP桌面上，任务栏处于屏幕底部，其上有个“开始”按钮，单击该按钮则____。
选项A是：关闭任务栏
选项B是：打开任务栏
选项C是：打开“开始”菜单
选项D是：关闭“开始”菜单
正确选项：C
在"任务栏属性"对话框中。
"开始菜单程序"选项卡中可以设置的项目有
选项A是：删除"开始"菜单
选项B是：自定义桌面背景
选项C是：清除"文档"菜单的内容
1。
东北师范大学远程教育 《计算机应用基础》离线作业答案
离线作业考核《计算机应用基础》答案满分100分→、计算题（每小题10分，共20分）1．存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是多少字节？24×24÷8×800=57600B答：所需存储容量为57600B。
2．将二进制数1010.11转换为对应的十进制数。
1010.11（2）=0×20+1×21+0×22+1×23+1×2-1+1×2-2=10.75二、简述题（每小题10分，共50分）1．什么叫位？什么叫字节？什么叫字长？字长表示了计算机的什么特点？答：位：位是计算机中存储数据的最小单位，→位是指二进制数中的→个位数。
字节：是计算机存储容量的基本单位，它由八位二进制数构成。
字长：是指计算机能直接处理的二进制信息的位数。
字长标志着计算机处理信息的精度，字长越长，精度越高，速度越快。
3．如何在Windows的桌面上、开始菜单中创建→个应用程序的建快捷方式？答：创建快捷方式→般分为在桌面上、任务栏中和在文件夹中创建三种方法。
具体操作如下：（1）在桌面上创建快捷方式：打开所需文件夹窗口，选择要创建快捷方式的文件或文件夹，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“发送到\桌面快捷方式”。
（2）在开始菜单中创建快捷方式：直接拖动所需文件的图标至Windows的“开始”菜单中。
3．在Excel中，如何输入公式？答：首先选定要输入公式的单元格，然后在编辑栏的输入框中输入→个“=”后再键入公式（公式的形式为“=表达式”其中表达式右端由运算符、常量、单元格地址、函数及括号等组成，不能包括空格），输入完毕后，按回车键或单击编辑栏上的“确定”按钮。
4．如何播放演示文稿？答：要播放演示文稿有三种方式。
（1）单击演示文稿窗口左下角的“幻灯片放映”按钮。
（2）执行“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令，从第→张幻灯片开始播放。
[东北师范大学]2019年秋季《计算机应用基础》离线考核 (15)
![[东北师范大学]2019年秋季《计算机应用基础》离线考核 (15)](https://img.taocdn.com/s3/m/2872f76a964bcf84b9d57bb4.png)
离线作业考核《计算机应用基础》满分100分一、计算题（每小题10分，共20分）1．存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是多少字节？答：存储一个24×24的汉字,需要24×24/8=72个字节,所以共需要800×72=57600个字节2．将二进制数1010.11转换为对应的十进制数。
答：二进制1010.11=1*2^3+0*2^2+1*2^1+0*2^0+1*2^-1+1*2^-2=10.75二、简述题（每小题10分，共50分）1．什么叫位？什么叫字节？什么叫字长？字长表示了计算机的什么特点？答：1、位(Bit):表示一个二进制数码0或1,是计算机存储处理信息的最基本的单位。
2、字节：是计算机中数据处理的基本单位。
计算机中以字节为单位存储和解释信息，规定一个字节由八个二进制位构成，即1个字节等于8个比特（1Byte=8bit）。
八位二进制数最小为00000000，最大为11111111；通常1个字节可以存入一个ASCII码，2个字节可以存放一个汉字国标码。
3、字长：计算机的每个字所包含的位数称为字长。
根据计算机的不同，字长有固定的和可变的两种。
固定字长，即字长度不论什么情况都是固定不变的；可变字长，则在一定范围内，其长度是可变的。
4、计算的字长是指它一次可处理的二进创数字的数目。
计算机处理数据的速率，自然和它一次能加工的位数以及进行运算的快慢有关。
如果一台计算机的字长是另一台计算机的两倍，即使两台计算机的速度相同，在相同的时间内，前者能做的工作是后者的两倍。
2.如何在Windows的桌面上、开始菜单中创建一个应用程序的建快捷方式？答：右键开始菜单，单击打开，然后在相应位置新建快捷方式（在新建文件夹的下面），选择应用程序的位置，然后确定就可以。
桌面的话可以选择右键单击应用程序，发送到，桌面快捷方式即可，也可以用上面一样的方法。
3．在Excel中，如何输入公式？答：1、如果是一些简单的公式，我们可以在公式栏里直接输入，先点击选中一个单元格。
(奥鹏)东北师范计算机应用基础15秋在线作业3满分答案
东北师范计算机应用基础15秋在线作业3满分答案一、单选题1. 在Windows 2000中，进行系统硬件设置的文件夹称为（）。
A. 控制面板B. 资源管理器C. 附件D. 系统监视器正确答案: D2. 存储器中存放的信息可以是数据，也可以是指令，这要根据A. 最高位是0还是1来判别B. 存储单元的地址来判别C. CPU执行程序的过程来判别D. ASCII码表来判别正确答案: C3. CPU包括哪些部分?A. 运算器和CacheB. 控制器和运算器C. R0M和RAMD. 控制器和Cache正确答案: B4. 选择网卡的主要依据是组网的拓扑结构、网络段的最大长度、节点之间的距离和____A. 接入网络的计算机种类B. 使用的传输介质的类型C. 使用的网络操作系统的类型D. 互连网络的规模正确答案: B5. 下列四个选项中,有错误的一条是A. 以科学技术领域中的问题为主的数值计算称为科学计算B. 计算机应用可分为数值应用和非数值应用两类C. 计算机各部件之间有两股信息流,即数据流和控制流D. 对信息(即各种形式的数据)进行收集、储存、加工与传输等一系列活动的总称为实时控制正确答案: D6. 下列四条叙述中,有错误的一条是A. 以科学技术领域中的问题为主的数值计算称为科学计算B. 计算机应用可分为数值应用和非数值应用两类C. 计算机各部件之间有两股信息流,即数据流和控制流D. 对信息(即各种形式的数据)进行收集、储存、加工与传输等一系列活动的总称为实时控制正确答案: D7. 关于磁盘格式化的叙述,正确的是A. 只能对新盘做格式化，不能对旧盘做格式化B. 磁盘格式化后将抹去盘上原有的所有内容C. 做了格式化后的磁盘，就可以在任何计算机系统上使用D. 新盘不做格式化照样可以使用，但做了格式化后可使磁盘容量增大正确答案: B8. 执行下列二进制数算术加法运算10101010+00101010，其结果是A. 11010100B. 11010010C. 10101010D. 00101010正确答案: A9. 磁盘存储器存取信息的最基本单位是（）。
东师2019年秋季计算机应用基础离线考核答案.doc
离线作业考核《计算机应用基础》满分100分一、计算题（每小题10分，共20分）1．存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是多少字节？答：一个字节是8位,24x24除以8所得的是一个字的字节=72 72x800=57600字节。
2．将二进制数1010.11转换为对应的十进制数。
答：二进制1010.11=1*2^3+0*2^2+1*2^1+0*2^0+1*2^-1+1*2^-2=10.75。
二、简述题（每小题10分，共50分）1．什么叫位？什么叫字节？什么叫字长？字长表示了计算机的什么特点？答：位是数据存储的最小单位。
在计算机中的二进制数系统中，位，简记为b,也称为比特，每个0或1就是一个位(bit)。
字节(Byte)是计算机信息技术用于计量存储容量和传输容量的一种计量单位，1个字节等于8位二进制。
字长是指同时参与运算的数的二进制位数，它决定着寄存器、加法器、数据总线等设备的位数，字长是直接用二进制代码指令表达的计算机语言。
比如CPU有32bit的和64bit的，这里就是字长，表示CPU一次运算能处理多少个二进制数，计算机在其他配置一定的情况下字长越大，计算机性能越好。
2．如何在Windows的桌面上、开始菜单中创建一个应用程序的建快捷方式？答：在Windos桌面上创建快捷方式的方法：在开始菜单中找到程序，在程序里找到需要创建快捷方式的应用程序，右键单击该程序，弹出下拉菜单，依次点击菜单里的“发送到(N)”—“桌面快捷方式”。
在开始菜单中创建快捷方式的方法：在开始菜单中找到程序，在程序里找到需要创建快捷方式的应用程序，右键单击该程序，弹出下拉菜单，点击菜单里的“创建快捷方式(S)”。
3．在Excel中，如何输入公式？答：第一种方法：直接输入公式。
选定需要输入公式的单元格；在所选的单元格中输入等号"＝"；输入公式内容。
如果计算中用到单元格中的数据，可用鼠标单击所需引用的单元格；公式输入完后，按Enter 键，Excel自动计算并将计算结果显示在单元格中，公式内容显示在编辑栏中。
东师秋离线作业计算机应用基础
东师秋离线作业计算机应用基础Prepared on 21 November 2021期末作业考核《计算机应用基础》满分100分一、判断对错（每小题1分，共10分）（√）1．冯.诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础。
（╳）2．DOS操作系统是一个单用户多任务操作系统。
（√）3．没有装配软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际的使用价值。
（╳）4．Windows中的记事本和写字板都不能插入图片。
（╳）5．Windows回收站中的文件不占有硬盘空间。
（√）6．在Word中可以实现文字环绕图片的效果。
（╳）7．在Excel中，选取连续单元格必须用ALT键配合。
（╳）8．在PowerPoint中，只有备注视图和母版视图状态可以对母版进行编辑和修改。
（√）9．用户可以对某张幻灯片的背景进行设置而不影响其它幻灯片。
（√）10．文件型病毒传染的对象主要是.COM和.EXE类型的文件。
二、计算题（每小题8分，共16分）1．设汉字点阵为32×32，那么100个汉字的字形码信息需占用多少字节？解：32×32/8=128（字节）128×100=12800（字节）答：需占用12800字节。
2．将二进制数100101转换对应的十进制数和对应的十六进制数。
解：1)二进制100101==>十进制过程?方法：二进制:100101权值:543210幂的底数:2?从右往左方向计算：1*(2^0)+0*(2^1)+1*(2^2)+0*(2^3)+0*(2^4)+1*(2^5)=1+4+32=37?2)二进制100101==>十六进制过程?方法：每4位一组，即得00108421＝201018421＝4+1＝5两边合并得25100101＝37D＝25H三、简答题（每小题8分，共40分）1．计算机由哪五部分组成请解释各部分的功能，并画出它们的工作原理图。
答：1、计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。
东北师范大学18秋《计算机应用基础》离线作业答案
期末作业考核《计算机应用基础》满分 100分一、计算题（每题10分，共20分）1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？答：10G=10240MB=10485760KB=10737418240B2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？答：二进制101101 八进制 55 十六进制 2D二、简答题（每题10分，共50分）1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。
2．怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。
答：打开 d 盘“作业”文件夹搜索文件名为“*.doc”，就显示全部doc 文件，全选复制，然后打开 e 盘的“练习一”文件夹，全部粘贴。
3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？答：本质是一个跳转装置，只要触发它，跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目的地，所以接通情况下，需要跳转时使用级链接。
在菜单“动作设置”选项中进行，三种方法：1.利用“动作设置”创建超链接，2.利用“超链接”按钮创建超链接，3.利用“动作”按钮来创建超链接4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符，“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。
“分节符”的作用除了具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。
5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？答：可利用鼠标拖动完成：方法是如在A1中输入1，A2中输入2，选中A1和A2，然后拖动单元格右下角的填充柄往下拖即可，此种填充方式是自动以序列方式填充。
1.若起始数据中含有半角阿拉伯数字，则填充的效果是字符复制，而其中的数字向下或向右拖动为递增，向上或向左拖动为递减。
东北师范大学年春《计算机应用基础》离线作业答案
期末作业考核《计算机应用基础》满分 100分一、判断对错（每小题1分，共10分）（√）1．冯.诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础。
（ x ）2．DOS操作系统是一个单用户多任务操作系统。
（√）3．没有装配软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际的使用价值。
（ x ）4．Windows中的记事本和写字板都不能插入图片。
（ x ）5．Windows回收站中的文件不占有硬盘空间。
（√）6．在Word中可以实现文字环绕图片的效果。
（ x ）7．在Excel中，选取连续单元格必须用ALT键配合。
（ x ）8．在PowerPoint中，只有备注视图和母版视图状态可以对母版进行编辑和修改。
（√）9．用户可以对某张幻灯片的背景进行设置而不影响其它幻灯片。
（√）10．文件型病毒传染的对象主要是.COM和.EXE类型的文件。
二、计算题（每小题8分，共16分）1．设汉字点阵为32×32，那么100个汉字的字形码信息需占用多少字节？解：32×32/8=128（字节）128×100=12800（字节）答：需占用12800字节。
2．将二进制数100101转换对应的十进制数和对应的十六进制数。
解：1)二进制100101==>十进制过程方法：二进制:1 0 0 1 0 1权值:5 4 3 2 1 0幂的底数:2从右往左方向计算：1*(2^0)+0*(2^1)+1*(2^2)+0*(2^3)+0*(2^4)+1*(2^5)=1+4+32=372)二进制100101==>十六进制过程方法：每4位一组，即得00108421=201018421=4+1=5两边合并得25100101=37D=25H三、简答题（每小题8分，共40分）1．计算机由哪五部分组成？请解释各部分的功能，并画出它们的工作原理图。
答： 1、计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。
运算器是执行算术运算和逻辑运算的功能部件。
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期末作业考核
《计算机应用基础》
满分 100分
一、计算题（每题10分，共20分）
1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？
答：10GB=10240MB=10485760KB=10737418240B
2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？
答：二进制是101101，八进制是55，十六进制是2D
二、简答题（每题10分，共50分）
1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。
答：
2.怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。
答：打开D盘“作业”文件夹搜索文件名为“*.doc”,就显示全部doc文件，全选复制，然后打开e盘的“练习—”文件夹，全部粘贴。
3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？
答：本质上是一个跳转装置，只要触发它，跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目的地，所以通常情况下，需要跳转时使用级链接。
在菜单“动作设置”选项中进行。
三种方法：
（1）利用“动作设置”创建超链接，
（2）利用“超链接”按钮创建超链接，
（3）利用“动作”按钮来创建超链接
4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？
答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符，“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。
“分节符”的作用出来具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。
5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？
答：（1）若起始数据中含有半角阿拉伯数字，则填充的效果是字符复制，而其中的数字向下或向右拖动为递增，向上或向左拖动为递减。
（2）若起始数据为字符型、逻辑型或其他不含有数字的字符型数据，填充的效果是复制起始单元格的数据；若字符与数字混杂，同字符型数据的填充情形一样；若全为数字，与字符型数据不同的是，若整数部分数字位数不超过15位，都能实现序列填充。
（3）若起始数据为日期型，则填充的效果是日期按天数递增或递减，如
2004-3-14、2004-3-15、2004-3-16.
（4）若起始数据为时间型，则填充的效果是单元格的时间型数据按小时数递增或递减，如3:34、4:34、5:34.
（5）若起始数据为已定义的“自定义序列”中的数据，则填充的效果是按自定义的特殊序列中的顺序循环填入.
三、论述题（每题15分，共30分）
1．请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能和基本使用方法，谈谈学习本课程的收获。
答；例如excel，是一个功能强大的工具，可用于创建电子表格并设置其格式，分析和共享信息以做出更加明智的决策。
使用、丰富的直观数据以及数据透视表视图，可以更加轻松地创建和使用专业水准的图表。
它能够方便的制作出各种电子表格，使用公式和函数对数据进行复杂的运算；用各种图表来表示数据直观明了；利用超级链接功能，用户可以快速打
开局域网或Interner上的文件，与世界上任何位置的互联网用户共享工作薄文件。
你可以在格子中随意输入文字，但输入某些格式是有特别意义的，如输入1/2 Excel就会当做1月2日（单元格中显示为“1月2日”，实际存贮的是“2011-1-2”，在编辑栏中可以看到），这个方面仅举一例，具体再进一步去学习吧。
要修改格子（单元格）中的文字，可以双击单元格，或单击单元格再在编辑栏（工作表的上面）中修改。
若是重新输入新内容，则只需单击单元格后直接输入。
由此再次说明，单元格中显示的内容不一定是单元格中真正的文字，编辑栏中才显示真正的文字，或双击单元格后单元格中也显示真正的文字。
处理报表，只需要象开荒一样，在这巨大的工作表中随便选一个区域输入数据即可，当然一般都直接在靠近左上角的区域处理，用Excel处表报表的最大优点是可以使用公式(就是前面提到的＝开头的算式)，而Excel公式的最大好处是可以使用填充功能快速的在很多单元格中填入公式，。
还有做表格线的问题。
首先要说明的是，刚开始直接看到的那些工作表中的格子默认是不打印的，即便设置打印也不好（满纸都是格子线）。
一般是保持默认不打印这种原始格子（网络线），而另外再设置格子线（称边框线）。
从而打印出来的是清爽的表格。
而具设置的线可粗可细，可实可虚，可红可绿，每一个格子的四个边线都可以不一样，可以弄得比较漂亮。
同时每个格子的底色也是可以设置的，在工具栏上直接有按钮，很方便，自己找找（文字的颜色，字体，加粗等都可以在上面直接设置，选先格子再点工具，随设随起作用。
通过学习这门课程，基本了解了计算机的基础，通过老师的讲解和练习，自己在琢磨，这样学习起来比较快，熟练了各种常用软件的使用方法，产生了学习的兴趣，对我以后工作中更好的运用计算机，，有更大的帮助。
信息时代对学生的信息素养提出了前所未有的要求，提高教师的信息素质是培养学生信息素养的关键。
提高教师信息素养不仅要注重信息技术培训，更要注重教学实践，而实施信息技术与课程整合正是提高教师信息素养的有效途径。
2．创建一个用于数学教学的PowerPoint演示文稿，其内容由自己根据实际情况定，写出简要操作过程。
要求：
（1）有文本内容、图像或图片、有表格等内容；
（2）有艺术字体、有动作按钮、有动画效果等内容；
（3）设置按钮之间的超级链接；
（4）至少要求有4个页面以上的内容
答：首先在幻灯片的空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“幻灯片设计”，在右侧选择一个模板，这时就为幻灯片固定了一个基调。
1.在制作幻灯片第一个页面，在空白处通过插入菜单，插入文本内容、图像或图片、有表格等内容，
2.在制作幻灯片第二个页面时。
在文字，内容中可以点插入艺术字体、有动作按钮、有动画效果等内容，如插入----图片-----艺术字------然后在“艺术字”工具栏里进行编辑即可
3.在制作幻灯片第三个页面时。
可以设置超链接，跳转到另一处，如在利用“动作设置”创建超链接。
4.在制作下一个幻灯片时。
插入表格，设置动画效果，可以在菜单中自定义动画”-“添加效果即可。
这样反复的创建即可制作成自己想要的用于数学教学的PowerPoint演示文稿。