第十章 调查问卷设计

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第十章 数据的收集、整理与描述
10.1统计调查
问题:
如果要了解全班同学对许嵩、杨幂、 姚明、雷锋、何炅的喜爱情况,你会怎么 做?
怎样解决上面的问 题呢?
需要统计调查
步骤一、收集数据
设计调查问卷
填写调查问卷 收集调查问卷
姓名
调查问卷 时间
你最喜爱的明星是哪一个?(只能选一个)( )
A.许嵩 B.杨幂 C.姚明 D.雷锋 E.何炅
抽样100名学生最喜爱节目的人数统计表:
节目类型
划记
人数 百分比
A新闻
6
6%
B体育
22
22%
C动画
29
29%
D娱乐 E戏曲
38
38%
5
5%
合计
100 100%
抽样调查100名同学最喜爱节目的人数统计图
人数
40
38
29
30
22
20
10
6
5
0 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类型
看图回答:
样本的容量是___5_0_0_____.
2.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是
抽样调查?
(1)检测某城市的空气质量
抽样调查
(2)调查一个村子所有家庭的收入 全面调查
(3)调查一批重型导弹的杀伤半径 抽样调查

全面调查与抽样调查的比较

调查 方式
适宜情境
调查 对象
优点
缺点
全面 调查
抽样 调查
15
25%
90°
D娱乐 正正正正 20 33.3% 120°
E戏曲 合计
正正 60
10 16.7%

第十章-数据的收集、整理与描述

第十章-数据的收集、整理与描述

§10.1 统计调查(1)【教学目标】1.了解通过全面调查收集数据的方法和划记法,经历简单的数据的收集、整理、描述和分析数据得出结论,即数据处理的一般过程;2.会设计简单的调查问卷收集数据,能根据问题查找有关资料,获得数据信息,会用表格整理数据,用条形图、扇形图直观地描述数据;3.通过实际参与收集、整理、描述、分析数据的活动,经历统计的一般过程,感受统计在生活和生产中的作用,增强学习统计的兴趣,初步建立统计的观念,初步培养重视调查研究的良好习惯和科学态度.【教学过程】一、预习导航回忆小学所学的统计的有关知识,并在旁边空白处记录下来.二、新知探究自学课本回答下列问题:我们可以采用的方法收集数据;统计中经常用整理数据;可以用和来直观地描述数据.叫做全面调查.尝试练习1:问题一:如果要了解全班同学对语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物七个学科的喜爱情况,你会怎样做?1.收集数据如何收集数据,让各小组的同学在下面的问卷调查中获取数据.填完后交小组长,由小组长表唱票,小组成员在表格中进行统计.1. 确定调查目的;2. 选择调查对象;3. 设计调查问题.2.整理数据语数外物政历地生51 1 2 人学科类3.描述数据描述数据的方法通常用条形统计图或扇形统计图来直观地反映数据揭示的信息. 条形统计图:就是用坐标的形式来描述.如:扇形统计图:用一个圆代表总体,然后将各部分所占的百分比将圆分成若干个部分,再在各部分中标出相应的百分比和名称.如图所示:制作扇形统计图关键是确定各部分所占圆心角的大小,它的确定方法就是用该部分数据所占的百分比×360o ,如语文所占的百分比是20%,则相对应的圆心角为360o ×20%=72o.注意:各部分的圆心角之和可能与360 o有一定的误差.条形统计图与扇形统计图的优缺点各是什么? 4.全面调查的意义 在上面的调查中,我们利用调查问卷得到了全班同学喜爱的学科数据,利用表格整理数据,并用统计图直观形象的描述了数据.利用表和图分析了解到了全班同学喜爱学科的情况.在这个调查中,全班同学是要考查的全体对象.像这样考查全体对象的调查就叫做全面调查(也叫做普查).三、巩固提高例 经调查,某班同学上学所用的交通工具中,自行车占60%,公交车占30%,其他占10%,请画出扇形图描述以上统计数据.例 春节文艺晚会是大家都喜欢的节目,下面是路刚班级喜爱某种节目的人数分布 表,但因不小心,他打翻墨水,有些地方被墨水遮掉了.请你帮他解决以下问题.(1)被墨水遮掉的3处应是① _______ ②_______ ③________;(2)从上表中可知该班同学喜欢_______的人数最多;(3)画出条形图表示全班同学喜欢某种节目的分布情况. 四、课堂小结五、当堂检测1. 某中学初一(3)班50名学生参加数学测验,测验题目共20题,每题5分满分100分.统计结果如下:节目编号节目类别 划计 人数 百分比 1 相声 ① ② ③_ 2 小品 正 8 19% 3 歌曲 正5 12% 4 舞蹈 正 8 19% 5 杂技 正 7 17%6 戏曲 3 7% 合计42421语文% 数学25 %全对的2人对19题的8人对18题的10人对17题的9人对16题的6人对15题的6人对14题的5人对12题的2人对10题的1人对6题的1人.(1)请你设计一张表格对以上数据进行统计并填上相应数据?(2)你能用条形图把上述数据表示出来吗?2. 根据下面的数据制作扇形统计图并回答问题.对滨州市家庭人口数据的一次统计结果表明:2口之家占24%,3口之家占41%,4口之家占20%,5口之家占10%,6口之家占3%,其他占2%.(1)哪一类家庭人口多?占百分之几?(2)哪两类家庭的百分比之和超过了半数,且最多?(3)哪两类家庭的百分比之和刚达到30%?§10.1 统计调查(2)【教学目标】1.了解总体、个体、样本及样本容量的概念,通过抽样调查,初步感受抽样的必要性及样本的代表性,明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查,进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析;2.理解抽样调查的方法,通过案例理解简单随机抽样,体会用样本估计总体的统计思想,合理运用抽样调查方法来解决实际问题;3.通过实际参与收集、整理、描述、分析数据的活动,体会数学在生活和生产中的作用,激发学生爱数学的热情.【教学过程】一、预习导航我们可以采用的方法收集数据;统计中经常用整理数据;可以用和来直观地描述数据.叫做全面调查.二、新知探究自学课本,回答下列问题:如果要对某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?(1) 抽样调查的意义在上述问题中,由于学生人数比较多,全面调查花费的时间长,消耗的人力、物力大,因此需要寻求既省时又省力又能解决问题的方法,这就是抽样调查.,叫做抽样调查.(2)总体、个体、样本、样本容量的定义总体: .个体: .样本: .样本容量: .(3)抽样的注意事项:①抽样调查要具有广泛性和代表性,即样本容量要恰当.样本容量过少,那么不能很好地反映总体的情况,比如要调查2000名学生对电视节目的喜爱情况,若抽取的样本容量为几名学生就不能反映2000名学生的喜爱情况;如果抽取的学生人数过多,必然花费大量的时间、精力,达不到省时省力的目的.再如要调查60岁以上的老人的生病情况,在医院去抽取一些60岁以上的住院病人,它又不具有代表性,则应从60岁以上的老人册中任意抽取部分老人的生病情况来反映总体的60岁老人的生病情况,才能达到目的.②抽取的样本要有随机性.为了使样本能较好地反映总体的情况,除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体都有相等的机会被抽到,所谓随机就是机会相等.例如在2000名学生的注册学号中,随意抽取100个学号,调查这些学号对应的100名学生.当然还可以在上学或放学时,在学校门口随机进行调查;或则每隔10个人调查一个,直到调查满确定的样本容量.总体说来抽样调查最大的优点就是在抽样过程中避免了人为的干扰和偏差,因此,随机抽样是最科学、应用最广泛的抽样方法,一般情况下,样本容量越大,估计精确度就越高.尝试练习:某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?⑴可以用全面调查的方法对全校学生逐个进行调查吗?这样做你认为有什么不足之处?⑵能否有既省时省力又能解决问题的新方法?请阅读教材P153-155后,小组讨论交流你的理解.⑶什么是总体、个体、样本、样本容量?在上面的问题中总体、个体、样本、样本容量分别是什么?⑷你明白了统计的思想了吗?抽样调查是实际中经常采用的调查方式.抽样调查有什么优点?需要注意什么?⑸见教材P154表10-2,你知道哪个节目最受学生喜爱?百分比为多少?据此你知道全校2000名学生中有多少学生最喜爱这个节目?⑹试用条形图和扇形图来描述表10-2中的数据.三、巩固提高1. 为了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3名同学,把他们的身高的平均值作为全校学生的平均身高的估计.⑴小明的调查是抽样调查吗?⑵如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量.⑶这个调查结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由.2. 举出不宜用全面调查的例子,并说明理由.3. 某班要选3名学生代表本班参加班级间的交流活动.现在按下面的办法抽取:把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上,把纸片混放在一个盒子里,充分搅拌后,随意抽取3张,按照纸片上所写的名字选取3名同学.你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗?为什么?四、课堂小结五、当堂检测1.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查?⑴了解全班同学每周体育锻炼的时间.⑵调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准.⑶鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数.2.指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量.⑴从一批电视机中抽取20台,调查电视机的使用寿命.⑵从学校七年级中抽取30名学生,调查学校七年级学生每周用于数学作业的时间.3.小明家搞池塘养鱼已三年,头一年放养鱼苗20000尾,其成活率约为70%,在秋季捕捞时,随意捞出10尾,称得每尾的质量如下(单位:千克):0.8 0.9 1.2 1.3 0.8 0.9 1.1 1.0 1.2 0.8.⑴估计这塘鱼的总产量是多少千克?⑵如果把这塘鱼全部卖掉,其市场售价为每千克4元,那么能收入多少元?除去当年的投资成本16000元,第一年纯收入是多少元?⑶已知该养鱼户的第二年纯收入为48000元,那么第二年比第一年增长的百分率是多少?§10.1 统计调查(3)【教学目标】1.感受分层抽样的必要性,初步掌握分层抽样的基本步骤和方法;2.经历收集、处理数据的过程,会用分层抽样的方法来收集数据、整理数据、分析数据、做出决策,能利用分层抽样的知识解决简单实际生活中的问题;3.增强用统计方法解决实际问题的意识,通过研究解决问题的过程,初步培养学生合作交流的意识和探究精神.【教学过程】一、预习导航1.什么是抽样调查?2.什么是总体、个体、样本和样本容量?3.统计的思想是什么?4.抽样调查有什么优点?简单随机抽样时需要注意什么?二、新知探究:自学课本,回答下列问题:(1)分层抽样:.分层抽样的优点:.(2)在什么情况下分层?分层的根据是什么?尝试练习问题某地区有500万电视观众,要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况.⑴不能用对学生调查数据去估计整个地区电视观众的情况呢?⑵如果抽取一个容量为1000的样本进行调查,你会怎样调查?⑶采用分层抽样与在整个地区直接进行简单随机抽样相比,这样抽取样本一般能更好地反映总体.如果青少年、成年人、老年人的人数比为2∶5∶3,则可按下表抽取:教材P157表10-3是按上述做法进行调查并整理得到的数据,从中可以大致估计出整个地区观众对五种节目的喜爱情况.请你画条形图和扇形图描述表10-3中的数据.⑷由表10-3中数据还可以估计各个年龄段中观众对某类节目喜爱的情况.如,各个娱乐37% 35.2% 19.7%三、巩固提高1. 如果整个地区的观众中,青少年、成年人、老年人的人数比为3∶4∶3,要抽取容量为500的样本,则各年龄段分别抽取多少人合适?2. 根据表10-3,请你计算各个年龄段中最喜爱新闻、体育、戏曲类节目的百分比,画出折线图,分析随年龄变化,观众喜爱节目的变化情况.3. 活动1的问题中,除了根据年龄段分不同的人群,还可以按其他特征分吗?四、课堂小结五、当堂检测1.调查收集数据的方式通常有______________和_____________两种.当总体中个体数目较少时用________________的方式获得数据较好,当总体中个体数目较多时用____________的方式获得数据较好.但关于电视机寿命、火柴质量等具有破坏性的调查不宜采用_____________,国家人口普查采用________________.2.对某中学学生户外活动时间进行抽样调查,学校共有学生1500名,其中男生有800名,女生有700名.如果样本大小为150,小明现有三种方案:A:在七年级学生中用简单随机抽样,抽取150名学生进行调查;B:对全校学生进行简单随机抽样,抽取150名学生进行调查;C:分别在男生中用简单随机抽样抽取80名,在女生中用简单随机抽样抽取70名进行调查.你觉得哪种方案调查的结果会更精确一点?说说你的理由.3.小张和小李去练习射击,第一轮10枪打完后两人的成绩如图所示,通常新手的成绩不太稳定,那么根据图中的信息,估计小张和小李两人中新手是 .4.小王某月手机话费中的各项费用统计情况见下列图表,请你根据图表信息完成 下列各题:(1) 该月小王手机话费共有多少元?(2) 扇形统计图中,表示短信费的扇形的圆心角为多少度? (3) 请将表格补充完整; (4)50403020100项目金额/§10.2 直方图(1)【教学目标】1.了解频数及频数分布的概念,根据实际问题,会选择合适组距对数据进行等距分组,用表格整理数据,表示频数分布,会画简单的频数分布直方图(等距分组),并利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息;2.通过学习用表格整理数据表示频数分布,体会表格在整理数据中的作用,通过学习用简单频数分布直方图描述数据的方法,进一步体会统计图表在描述数据中的作用;3. 初步建立统计的观念,初步培养调查研究的良好习惯和实事求是的科学态度.【教学过程】一、预习导航1.什么是分层抽样?2.分层抽样的优点是什么?二、新知探究自学课本回答下列问题:称为组距.叫做频数.尝试练习:活动1提出问题探索解决问题的方法问题1:为了参加学校年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.你知道应该怎样选择吗?为什么?问题2:已知63名学生的身高数据,为了使选取的参赛选手身高比较整齐,你知道怎样做才能知道数据(身高)的分布情况吗?(即在哪些身高范围学生比较多?而哪些身高范围学生比较少?)活动2 用频数分布描述数据的方法阅读教材,并结合以上探究,你知道用频数分布描述数据的一般步骤是什么?注意对以下概念的理解:1.组距2.频数3.频数分布直方图4.频数折线图活动3 应用频数分布解决简单的实际问题为了考察某种大麦穗长的分布情况,在一块试验田里抽取了100个麦穗,量得它们的长度(数据见教材).列出样本的频数分布表,画出频数分布直方图.问题在活动1的问题2中,对数据进行分组时,组距取3,把数据分成8组.如果组距取2或4,那么数据分成几个组?这样做能否选出身高比较整齐的40名队员?三、巩固提高1. 为了解九年级女生的身高(单位:cm)情况,某中学对部分九年级女生身高进行了一次测量, 所得数据整理后列出了频数分布表,并画了部分频数分布直方图(图、表如下):cm)根据以上图表,回答下列问题:(1)M=_______,m=_______,N=_______,n=__________; (2)补全频数分布直方图.四、课堂小结五、当堂检测1.一个容量为80的样本最大值是143,最小值是50,取组距为10,则可以分成( ) A .10组 B .9组 C .8组 D .7组2.已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据的个数分别是2, 8, 15, 5,则第四组频数是______.3.超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间,并绘制成如下的频数分布直方图(图中等待时间6分钟到7分钟表示大于或等于6分钟而小于7分钟,其它类同).这个时间段内顾客等待时间不少于6分钟的人数为( ) A .5 B .7 C .16 D .33(第3题)/min§10.2 直方图(2)【教学目标】1.根据实际问题,会选择合适组距对数据进行等距分组,用表格整理数据,表示频数分布;2.会画简单的频数分布直方图(等距分组),并利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息. 进一步体会统计图表在描述数据中的作用;3. 增强学习统计的兴趣,初步培养调查研究的良好习惯和科学态度.【教学过程】一、预习导航1.什么是组距、频数?2.用频数分布描述数据的一般步骤是什么?二、新知探究:活动熟练掌握用频数分布直方图解决问题的一般步骤从蔬菜大棚中收集到50株西红柿秧上小西红柿的个数:28 62 54 29 32 47 68 27 55 4336 79 46 54 25 82 16 39 32 6461 59 67 56 45 74 49 36 39 5285 65 48 58 59 64 91 67 54 5768 54 71 26 59 47 58 52 52 70请按组距为10将数据分组,列出频数分布表,画出频数分布直方图和频数折线图,分析数据分布的情况.(先独立思考后分组交流评讲)三、巩固提高:⑴全班有多少同学?⑵组距是多少?组数是多少?⑶跳绳的次数x在100≤x<140范围内的同学有多少?占全班同学的百分之几?⑷画出适当的统计图表示上面的信息.⑸你怎样评价这个班的跳绳成绩?四、课堂小结五、当堂检测1.某县教育部门对该县参加奥运知识竞赛的7500名初中学生的初试成绩(成绩均为整数..)(1)抽取样本的容量为;(2)根据表中数据,补全图中频数分布直方图;(3)若规定初试成绩在90分以上(不包括90分)的学生进入决赛,则全县进入决赛的学生约为人.2.为了增强环境保护意识,6月5日“世界环境日”当天,在环保局工作人员指导下,若干名“环保小护士”组成了“控制噪声污染”课题学习研究小组.该小组抽样调查了全市40个噪声测量点在某时刻的噪声声级(单位: dB ),将调查的数据进行处理(设所测数据均为正整数)组别噪声声级分组频数频率1 44.5~59.5 4 0.12 59.5~74.5 a 0.23 74.5~89.5 10 0.254 89.5~104.5 b c5 104.5~119.56 0.15合计40 1.00根据表中提供的信息解答下列问题:(1)频数分布表中的a=___________,b=____________,c=____________;(2)补充完整频数分布直方图;(3)如果全市共有200个测量点,那么在这一时刻噪声声级小于75 dB的测量点约有多少个?第十章 数据的收集、整理与描述复习【教学目标】1. 通过复习小结,进一步领悟到现实生活中通过数据处理,对未知的事情作出合理的推断的事实;2. 通过复习,进一步明确数据处理的一般过程;3. 在与他人交流合作的过程中学会收集、整理、描述数据. 【教学过程】一、本章知识网络: 数据处理的一般过程得出结论直方图折线图扇形图条形图据收集数据抽样调查全面调查二、知识链接:1. 统计图 扇形统计图 容易表示出一个对象在总体中所占的百分比. 条形统计图 可以表示出各种情况下各个项目的具体数目. 折线统计图 可以表现出同一对象的发展变化情况2. 全面调查 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查 抽样调查 为一特定目的而对部分考察对象作的调查 抽样调查中的总体 所要考察的对象的全体 个体 其中每一个考察对象样本 从总体中取出的一部分个体 样本容量 样本中个体的数目 3. 直方图画频数分布直方图的一般步骤(1)计算最大值与最小值 (2)决定组距与组数(3)列频数分布表 (4)画频数分布直方图三、巩固练习:1. 右图是根据某中学为地震灾区捐款情况而制作的统计图,已知该校在校学生2000人,请你根据统计图计算该校七年级有学生 人, 七年级共捐款 元,该校三个年级共捐款 元.人均捐款数(元)0246810121416七年级八年级九年级年级/日4821温度/℃2. 某校七年级学生进行体育测试,七年级(2)班男生的立定跳远成绩制成频数分布直方图,图中从左到右各矩形的高之比是2:3:7:5:3,最后一组的频数是6,根据直方图所表达的信息,解答下列问题.(1)该班有多少名男生?(2)若立定跳远的成绩在 2.0米以上(包括2.0米)为合格率是多少四、当堂检测 一、精心选一选,你一定能行1.下列调查适合作全面调查的是( ) A.了解在校大学生的主要娱乐方式 B.了解我市居民对废电池的处理情况 C.日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命D.对甲型HINI 流感患者的同一车厢乘客进行医学检查2.要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为作抽样方法比较合适的是( ) A.调查全校女生 B.调查全校男生C.调查九年级全体学生D.调查七、八、九年级各100人 3.要反映某市一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用( ) A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.频数分布直方图4.小明在选举班委时得了28票,下列说法错误的是( ) A.不管小明所在的班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频率不变 B. 不管小明所在的班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频数不变 C.小明所在班级的学生人数不少于28人 D.小明的选票的频率不能大于15.一个班有40名学生,在期末体育考试中,优秀的有18人,在扇形统计图中,代表体育优秀扇形的圆心角度数是( ) A.144 B.162 C.216 D.250二、耐心填一填,你一定很棒的! 6.为了考察某校七年级男生的身高情况,调查了60名男生的身高,那么它的总体是____________,个体是__________________,样本是______________.7.小明家本月的开支情况如右图所示,如果用于其它方面的支出是150元,那么他家用于教育支出是____________元.8.某市为了了解七年级学生的身体素质情况,随机抽取了500名七年级学生进行检测,身体素质达标率为92%,请你估计该市6万名七年级学生中,身体素质达标的大约有_____________万人.9.测得某市2月份1~10日最低气温随日期变化折线图如图所示 ()1 最低气温为2c 的天数为_______天.()2 该市这10天的天气变化趋势是___________________.三、挑战你的技能10.老师布置每位学生估计本班的数学平均成绩,小玲是数学兴趣小组的成员,就向数学兴趣小组的全体成员做了调查,用他们的数学平均成绩估计本班的数学平均成绩,这样的抽样调查合理吗?为什么?11.某校为了了解七年级学生的学习情况,在这个年级抽取了50名学生对某课进行了测试.将所得的成绩(成绩均为整数)进行整理(如下边所示),请你画出频数分布直方图和频数折线图,并回答问题:(1)全班有多少同学?(2)组距是多少?组数是多少?(3)测试成绩在70≤x<80范围的同学有多少?占全班同学的百分比?(4)画出适当的统计图表示上面的信息.(5)你怎样评价这个班的测试成绩?12. 某校学生会准备调查全校七年级学生 每天(除课间操外)的课外锻炼时间. (1)确定调查方式时,甲说:“我到(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”;丙同学说:“我到全校七年级每个班去随机调查一定数量的同学”.你认为调查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)____________________(2)他们采用了最为合适的调查方法收集数据,并绘制了条形和扇形统计图,请将两幅统计图补充完整;图1(3)若该七年级共有1200名同学,请你估计其中每天(除课间操外)课外锻炼时间不大于20分钟的人数.20分钟约40分钟及以上图2。

国开作业《管理学基础》管理实训第十章企业激励方法调查参考072

国开作业《管理学基础》管理实训第十章企业激励方法调查参考072

国开作业《管理学基础》管理实训第十章企业激励方法调查参考072国开作业《管理学基础》管理实训第十章企业激励方法调查参考072企业激励方法调查参考激励是企业管理中非常重要的一环,可以帮助企业提高员工的绩效,增强员工的工作动力,从而促进企业的发展。

本次调查主要是对企业的激励方法进行调查和分析,以期了解不同企业在激励方面的做法和效果。

以下是该调查的详细内容和结果分析。

一、调查方法本次调查采用的调查方法为在线问卷调查,通过构建一份调查问卷,并在企业内部进行传播,以收集员工对企业激励方法的看法和意见。

二、调查内容本次调查的问卷主要包括以下几个方面的内容:1.激励目标:调查企业设定激励的主要目标是什么?例如,是否主要是用于提高员工绩效、增强员工的工作动力、促进团队合作等。

2.激励方式:调查企业采取的激励方式有哪些?例如,是否主要是通过薪酬激励、晋升激励、奖励制度、培训发展等手段进行激励。

3.激励效果:调查企业激励方法的效果如何?例如,是否能够有效提高员工绩效,是否能够满足员工个性化的需求等。

4.激励改进:调查企业对于现有激励方法的改进意见和建议。

例如,是否有计划改进现有的激励方法,如何改进等。

三、调查结果分析本次调查共收集了100份有效问卷1.激励目标:大多数企业(70%)的主要激励目标是提高员工绩效,其次是增强员工工作动力(20%)和促进团队合作(10%)。

2.激励方式:大部分企业采取的激励方式有薪酬激励(80%)、晋升激励(60%)、奖励制度(50%)、培训发展(40%)等。

3.激励效果:大多数企业认为激励方法对于提高员工绩效有一定的效果(60%),但仍有40%的企业表示效果不明显,需要改进。

4.激励改进:调查发现,对于现有激励方法的改进,主要的建议包括更加灵活多样的奖励方式(50%)、注重个性化激励(40%)和建立更好的培训发展体系(30%)等。

综上所述,调查结果显示,在企业内部,提高员工绩效是主要的激励目标,薪酬激励、晋升激励、奖励制度和培训发展是主要的激励方式。

第十章情绪的实验研究

第十章情绪的实验研究

第十章情绪的实验研究第十章情绪的实验研究第一节情绪实验研究中的变量人类存在着六种最基本、最原始的情绪(高兴、生气、伤心、害怕、惊奇和厌恶)两种基本的情绪研究策略根据一系列已知的情绪反应寻找引起这种反应的各种刺激(准实验研究)选择一种具体的刺激模式作用于有机体,确定所导致的情绪变化(实验研究)一、认知变量1、情境变量让被试直接处于某个情境中(战场上、飞行跳伞现场)让被试观看一个实际发生的情景(悦目的人像、紧张性电影、他人遭受电击)控制认知所依据的因素(期望)2、认知解释实验者操纵的对情境或其他情绪刺激的认知解释(真实的或虚假的)3、自我报告情绪状态量表情绪特质量表从形式上区分:情绪体验的直接提问形容词检核表等级评定量表(分化情绪量表)二、行为变量1、情绪性行为——在特定情绪状态下的典型情绪性行为2、情绪表现——身段表情、面部表情、言语表情3、完成行为——某种操作性行为(旷场反应)三、生理变量(一)研究方法1、损伤法2、电刺激法3、化学刺激法(二)生理指标1、皮肤电反应2、循环系统的指标(心跳或脉搏、血管容积、血压)3、呼吸(吸气呼气比率法、I分数法、次数法)4、语图5、脑电波6、生化指标测慌仪测慌仪又称为多项生理记录仪根据情绪与生理反应之间的关系而制成的生理反应指标综合测量仪器,它可以同步记录各项生理指标?包括心率、血管容积、呼吸、皮肤电反应与脑电波等两个测量指标对关键词的有意义或不正常反应对关键词的反应时间延长四、情绪研究的方法刺激-反应法刺激-反应法认为情绪是联系刺激和反应间的中间环节,通过刺激和反应间的联结来推测内部情绪。

–条件性情绪技术——根据条件化的结果来推断内部情绪–双跑道程序——改变其中某条跑道后出现奖赏的概率,观察被试通过两条跑道的时间,并推断相应的情绪状态(Amsel)。

评价优点–控制相当严密–程序内部可操纵的变量多–解决了研究伦理方面的难题不足–主观因素会干扰对实验结果的解释–只可用于研究情绪本身情绪诱导法情绪诱导法指研究者运用一定的方法直接操纵情绪状态,然后记录或观察积极或消极情绪下被试的各种心理、行为或生理指标,以探讨情绪和其他这些指标间的关系。

人教版七年级下册数学第10章 数据的收集、整理与描述 数据的收集与描述

人教版七年级下册数学第10章 数据的收集、整理与描述 数据的收集与描述
解:设计不合理.因为踢足球属于体育活动, 因此删去D选项即可.
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知2-练
2. 设计调查问卷时要注意( C ) ①问题应尽量简明;②不要提问被调查者不愿意回 答的问题;③提问不能涉及提问者的个人观点; ④提供的选择答案要尽可能全面;⑤问卷应简洁. A.①②④⑤B.①③④⑤ C.①②③④⑤D.①⑤
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知识点 3 统计图
知3-讲
1.数据的描述方法有: 统计表和统计图两种.其中统计图常见的有: 条形统计图,折实际需要,常要把日常工作中所得到的相互关联的 知2-讲 数据按照一定的要求进行整理、归类,并按照一定的顺 序把数据排列起来,制成表格,这种表格叫做统计表. (2)统计表的作用: ①使数据更直观、清楚,便于分析; ②用数据把研究对象之间的变化规律清楚地表示出来; ③用数据把研究对象之间的差别清楚地表示出来,以便 于人们分析问题和研究问题.
知2-讲
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知2-讲
选项
A
B
C
问题
划 记
人 数
百 分 比
划 记
人 数
百 分 比
划 记
人 数
百 分 比
1
2
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归纳
知2-讲
1.设计调查问卷要根据调查的需要和要求进行设计,如果考虑不 周,有的数据了解不到,调查的结果就不具备代表性.因此设计 调查问卷时要进行周密的考虑.一份调查问卷的设计包括问题的 设计和答案的设计:(1)问题的设计要求:①表述要清楚;②表述 要简单明了;③一个问题只能包含一个内容;④易于回答.(2)答 案的设计:①答案要不同;②答案要涉及各种情况.
的变化规律.
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知2-讲
例3 某厂准备在“六一”儿童节时送一批气球给幼儿园的 小朋友,特地对50名小朋友最喜欢的气球颜色进行调 查,数据如下: 红蓝红黄红蓝绿绿黄红 红蓝红蓝蓝蓝红蓝红绿 黄红红蓝红绿黄红黄红 黄红绿蓝蓝黄蓝红蓝红 绿红红蓝蓝红红黄蓝绿

新七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述题测试卷(含答案解析)

新七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述题测试卷(含答案解析)

七年级下册(人教版)数学单元检测卷:第十章数据的收集、整理与描述一、填空题1.为了解佛山市老人的身体健康状况,在以下抽样调查中,你认为样本选择较好的是________.(填序号,答案格式如:“①②③”)①100位女性老人;②公园内100位老人;③在城市和乡镇选10个点,每个点任选10位老人.2.下列调查类型,是全面调查的有______,是抽样调查的有________.(填写序号)(1)电视机厂估计出厂电视机优等率,随机打开产品5%的电视机进行检测.(2)我国在2003年防治“非典”期间每日公布的疫情,收集有关数据.(3)某火车站要了解春运期间的客流量,从中随机的抽取了4天的客流量.3.文娱委员随机调查班级里7天内,每天收听综艺或音乐节目的人数,制成折线统计图.如图,判断收听人数比较稳定的是________节目.4.为了了解七年级同学每天的睡眠时间,在七年级的10个班中,每班抽5名学生做调查,这一调查中,总体是指____________________,样本是指____________________.5.为了保证婴幼儿的饮食安全,质检部门准备对某品牌罐装牛奶进行质量检测,这种检测适合用的调查是________________.(抽样调查或全面调查)6.为了了解一批电视机的寿命,从中抽取100台电视机进行试验,这个问题中的样本是________________.7.某市要了解该市八年级学生的身高情况,在全市八年级学生中抽取了1 000名学生进行测量,在这个问题中,个体是______________________,样本容量是________.8.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况,随机抽取了100份试卷的成绩(满分为120分,成绩为整数),绘制成如图所示的统计图.由图可知,成绩不低于90分的共有________人.二、选择题9.下列调查中,①调查本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;④调查运动员兴奋剂的使用情况,其中适合采用抽样调查的是()A.①B.②C.③D.④10.为了测量调查对象每分钟的心跳次数,甲同学建议测量2分钟的心跳次数再除以2,乙同学建议测量10秒的心跳次数再乘以6,你认为哪位同学的方法更具有代表性()A.甲同学B.乙同学C.两种方法都具有代表性D.两种方法都不合理11.为了了解2016年我县九年级6 023名学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了200名学生的数学成绩,下列说法正确的是()A.2016年我县九年级学生是总体B.每一名九年级学生是个体C.200名九年级学生是总体的一个样本D.样本容量是20012.我市属国家珍稀动物“大鲵”保护地,科考人员某日在其中一个保护区捕捞6只大鲵,并在它们身上都做了标记后放回,几天后,在该保护区又捕捞18只大鲵,其中2只身上有标记,据此估计该保护区约有大鲵多少只()A.54B.24C.32D.10813.在设计调查问卷时,下面的提问比较恰当的是()A.我认为猫是一种很可爱的动物B.难道你不认为科幻片比武打片更有意思C.你给我回答到底喜不喜欢猫呢D.请问你家有哪些使用电池的电器14.为了从甲、乙两名学生中选拔一人参加电脑知识竞赛,在相同条件下对他们的电脑知识进行了10次测验,成绩(单位:分)如下:若测验分数在85分(含85分)以上的为优秀,则甲、乙的优秀率分别为()A.60%,40%B.50%,50%C.50%,40%D.60%,50%15.下列调查中,最适合采用全面调查方式的是()A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查B.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查C.对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查D.对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查16.下列调查中,适合全面调查的是()A.一批手机电池的使用寿命B.你所在学校的男、女同学的人数C.中国公民保护环境的意识D.端午节期间泰兴市场上粽子的质量三、解答题17.在下列调查中,哪些适合做全面调查?哪些适合做抽样调查?(1)了解你所在班级的每个学生穿几号鞋;(2)了解节能灯的使用寿命;(3)了解我市八年级学生的视力情况;(4)了解实验田里水稻的穗长.18.为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:请结合图表完成下列各题:(1)求表中a的值;(2)请把频数分布直方图补充完整;(3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?19.由于天气逐渐转凉,同学们都订了厚厚校服冬装,学校为保证厂家生产的冬装质量冬装是否合格,在发放前对冬装进行了抽样调查.已知运来的冬装一共有10包,每包有10打,每打有12套.要求样本容量为100.(1)请你帮学校设计一个调查方案,并指出总体、个体、样本;(2)通过调查,冬装质量是合格的,但发放后未了解学生的满意程度,请你再设计一个方案,调查学生的满意程度.20.某校八年级共有8个班,241名同学,历史老师为了了解新中考模式下该校八年级学生选修历史学科的意向,请小红,小亮,小军三位同学分别进行抽样调查.三位同学调查结果反馈如下:小红、小亮和小军三人中,你认为哪位同学的调查结果较好地反映了该校八年级同学选修历史的意向,请说出理由,并由此估计全年级有意向选修历史的同学的人数.21.你对:“您觉得该不该在公共场所禁烟”作民意调查,下面是三名同学设计的调查方案:同学A:我把要调查的问题放到访问量最大的网站上,这样大部分上网的人就可以看到调查的问题,并很快就可以反馈给我.同学B:我给我们小区的居民每一位住户发一份问卷,一两天也可以得到结果了.同学C:我只要在班级上调查一下同学就可以了,马上就可以得到结果.请问:上面三个同学哪个能获得比较准确的民意吗?为什么?答案解析1.【答案】B【解析】①调查本班同学的视力,范围小,适宜全面调查;②调查一批节能灯管的使用寿命范围广且带有破坏性,适合抽样调查;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查,安全要求高,适宜全面调查;④调查运动员兴奋剂的使用情况,适宜全面调查,适合采用抽样调查的是②.2.【答案】A【解析】因为要测量调查对象每分钟的心跳次数,由于2分钟远远大于10秒钟,所以甲同学建议测量的根据代表性,误差更小些;所以选甲同学的方案.3.【答案】D【解析】A.2016年我县九年级学生的数学成绩是总体,故此选项错误,不合题意;B.每一名九年级学生的数学成绩是个体,故此选项错误,不合题意;C.200名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本,故此选项错误,不合题意;D.样本容量是200,故此选项正确,符合题意.4.【答案】A【解析】该保护区约有大鲵6÷=54(只).5.【答案】D【解析】A.我认为猫是一种很可爱的动物,这不是一个调查;B.难道你不认为科幻片比武打片更有意思?这也不是一个调查,这句话直接肯定了科幻片比武打片更有意思;C.你给我回答倒底喜不喜欢猫呢?这也不行;D.请问你家有哪些使用电池的电器?这是一个调查,可以设计调查问卷.6.【答案】C【解析】根据题意,甲的成绩有5次在85分(含85分)以上,即5次优秀,则其优秀率的50%,乙的成绩有4次在85分(含85分)以上,即4次优秀,则其优秀率的40%.7.【答案】B【解析】A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查,应采用抽样调查;B.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查,应采用全面调查;C.对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查,应采用抽样调查;D.对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查,应采用抽样调查.8.【答案】D【解析】A.一批手机电池的使用寿命调查具有破坏性适合抽样调查,故A不符合题意;B.你所在学校的男、女同学的人数适合全面调查,故B符合题意;C.中国公民保护环境的意识调查范围广适合抽样调查,故C不符合题意;D.端午节期间泰兴市场上粽子的质量调查具有破坏性适合抽样调查,故D不符合题意.9.【答案】③【解析】①100位女性老人没有男性代表,没有代表性;②公园内的老人一般是比较健康的,也没有代表性;③在城市和乡镇选10个点,每个点任选10位老人比较有代表性.10.【答案】(2)(1)(3)【解析】(1)此调查只是抽取了一部分,是抽样调查;(2)是全面调查;(3)只是抽取了4天的客流量,是抽样调查.11.【答案】音乐【解析】从折线统计图中可以看出收听综艺类的人数的折线起伏较大,所以收听综艺类的节目的折线图不如收听音乐类的节目的折线图稳定.12.【答案】七年级同学每天的睡眠时间所抽取的50名学生每天的睡眠时间【解析】本题考查的对象是七年级学生每天的睡眠时间,故总体是七年级同学每天的睡眠时间;样本是所抽取的50名学生每天的睡眠时间.13.【答案】抽样调查【解析】了解市场上某品牌罐装牛奶的质量安全情况,调查过程带有破坏性,只能采取抽样调查,而不能将整批某品牌罐装牛奶全部用于实验,所以选择抽样调查.14.【答案】100台电视机的寿命【解析】样本是从总体中抽取的部分个体.本题的总体是一批电视机的寿命,故样本是100台电视机的寿命.15.【答案】每位学生的身高1000【解析】16.【答案】27【解析】如图所示,89.5~109.5段的学生人数有24人,109.5~129.5段的学生人数有3人,故成绩不低于90分的共有24+3=27人.17.【答案】(1)了解你所在班级的每个学生穿几号鞋适合全面调查;(2)了解节能灯的使用寿命适合抽样调查;.(3)了解我市八年级学生的视力情况适合抽样调查;(4)了解实验田里水稻的穗长适合抽样调查.【解析】由全面调查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.18.【答案】解:(1)a=50-4-8-16-10=12;(2)(3)本次测试的优秀率是×100%=44%.【解析】(1)利用总数50减去其他各组的频数即可求得a的值;(2)根据(1)的结果即可把频数分布直方图补充完整;(3)根据百分比的意义即可求解.19.【答案】解:(1)总体是10×10×12=1 200套冬装的质量,个体是一套冬装的质量,样本可在100以下即可,答案不唯一.(2)学生总体为1 200名学生对冬装的满意程度,样本总量可设为100,个体是每名学生对冬装的满意程度,样本随机抽取20也可.【解析】(1)根据题意,又知道样本容量为100,冬装共有10包,每包有10打,每打有12套,可求出总体,个体.(2)先确定学生的总体,然后确定样本总量以及个体即可.20.【答案】小军的数据较好地反映了该校八年级同学选修历史的意向.理由如下:小红仅调查了一个班的同学,样本不具有随机性;小亮只调查了8位历史课代表,样本容量过少,不具有代表性;小军的调查样本容量适中,且能够代表全年级的同学的选择意向.根据小军的调查结果,有意向选择历史的比例约为=;故据此估计全年级选修历史的人数为241×=60.25≈60(人).【解析】根据抽样调查的代表性可知小军的结果较好地反映了该校八年级同学选修历史的意向,再用样本中选择历史的人数所占比例乘以总人数可得答案.21.【答案】同学B能获得比较全面的民意.理由:同学A放在网上,调查的人不够全面,同学C调查的人群不具有代表性,只有同学B的调查能比较准确地反映出民意.因为小区里包括了各年龄层次的人.【解析】在抽取样本时,所抽取的样本必须能够代表所有的调查对象,必须是随机抽样,据此即可判断.人教版七年级下册第十章数据的收集、整理与描述单元练习题(含答案)一、选择题1.下列调查中,①调查本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;④调查运动员兴奋剂的使用情况,其中适合采用抽样调查的是()A.①B.②C.③D.④2.为了测量调查对象每分钟的心跳次数,甲同学建议测量2分钟的心跳次数再除以2,乙同学建议测量10秒的心跳次数再乘以6,你认为哪位同学的方法更具有代表性()A.甲同学B.乙同学C.两种方法都具有代表性D.两种方法都不合理3.为了了解2016年我县九年级6 023名学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了200名学生的数学成绩,下列说法正确的是()A.2016年我县九年级学生是总体B.每一名九年级学生是个体C.200名九年级学生是总体的一个样本D.样本容量是2004.我市属国家珍稀动物“大鲵”保护地,科考人员某日在其中一个保护区捕捞6只大鲵,并在它们身上都做了标记后放回,几天后,在该保护区又捕捞18只大鲵,其中2只身上有标记,据此估计该保护区约有大鲵多少只()A.54B.24C.32D.1085.在设计调查问卷时,下面的提问比较恰当的是()A.我认为猫是一种很可爱的动物B.难道你不认为科幻片比武打片更有意思C.你给我回答到底喜不喜欢猫呢D.请问你家有哪些使用电池的电器6.为了从甲、乙两名学生中选拔一人参加电脑知识竞赛,在相同条件下对他们的电脑知识进行了10次测验,成绩(单位:分)如下:若测验分数在85分(含85分)以上的为优秀,则甲、乙的优秀率分别为()A.60%,40%B.50%,50%C.50%,40%D.60%,50%7.下列调查中,最适合采用全面调查方式的是()A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查B.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查C.对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查D.对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查8.下列调查中,适合全面调查的是()A.一批手机电池的使用寿命B.你所在学校的男、女同学的人数C.中国公民保护环境的意识D.端午节期间泰兴市场上粽子的质量二、填空题9.为了解佛山市老人的身体健康状况,在以下抽样调查中,你认为样本选择较好的是________.(填序号,答案格式如:“①②③”)①100位女性老人;②公园内100位老人;③在城市和乡镇选10个点,每个点任选10位老人.10.下列调查类型,是全面调查的有______,是抽样调查的有________.(填写序号)(1)电视机厂估计出厂电视机优等率,随机打开产品5%的电视机进行检测.(2)我国在2003年防治“非典”期间每日公布的疫情,收集有关数据.(3)某火车站要了解春运期间的客流量,从中随机的抽取了4天的客流量.11.文娱委员随机调查班级里7天内,每天收听综艺或音乐节目的人数,制成折线统计图.如图,判断收听人数比较稳定的是________节目.12.为了了解七年级同学每天的睡眠时间,在七年级的10个班中,每班抽5名学生做调查,这一调查中,总体是指____________________,样本是指____________________.13.为了保证婴幼儿的饮食安全,质检部门准备对某品牌罐装牛奶进行质量检测,这种检测适合用的调查是________________.(抽样调查或全面调查)14.为了了解一批电视机的寿命,从中抽取100台电视机进行试验,这个问题中的样本是________________.15.某市要了解该市八年级学生的身高情况,在全市八年级学生中抽取了1 000名学生进行测量,在这个问题中,个体是______________________,样本容量是________.16.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况,随机抽取了100份试卷的成绩(满分为120分,成绩为整数),绘制成如图所示的统计图.由图可知,成绩不低于90分的共有________人.三、解答题17.在下列调查中,哪些适合做全面调查?哪些适合做抽样调查?(1)了解你所在班级的每个学生穿几号鞋;(2)了解节能灯的使用寿命;(3)了解我市八年级学生的视力情况;(4)了解实验田里水稻的穗长.18.为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:请结合图表完成下列各题:(1)求表中a的值;(2)请把频数分布直方图补充完整;(3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?19.由于天气逐渐转凉,同学们都订了厚厚校服冬装,学校为保证厂家生产的冬装质量冬装是否合格,在发放前对冬装进行了抽样调查.已知运来的冬装一共有10包,每包有10打,每打有12套.要求样本容量为100.(1)请你帮学校设计一个调查方案,并指出总体、个体、样本;(2)通过调查,冬装质量是合格的,但发放后未了解学生的满意程度,请你再设计一个方案,调查学生的满意程度.20.某校八年级共有8个班,241名同学,历史老师为了了解新中考模式下该校八年级学生选修历史学科的意向,请小红,小亮,小军三位同学分别进行抽样调查.三位同学调查结果反馈如下:小红、小亮和小军三人中,你认为哪位同学的调查结果较好地反映了该校八年级同学选修历史的意向,请说出理由,并由此估计全年级有意向选修历史的同学的人数.21.你对:“您觉得该不该在公共场所禁烟”作民意调查,下面是三名同学设计的调查方案:同学A:我把要调查的问题放到访问量最大的网站上,这样大部分上网的人就可以看到调查的问题,并很快就可以反馈给我.同学B:我给我们小区的居民每一位住户发一份问卷,一两天也可以得到结果了.同学C:我只要在班级上调查一下同学就可以了,马上就可以得到结果.请问:上面三个同学哪个能获得比较准确的民意吗?为什么?答案解析1.【答案】B【解析】①调查本班同学的视力,范围小,适宜全面调查;②调查一批节能灯管的使用寿命范围广且带有破坏性,适合抽样调查;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查,安全要求高,适宜全面调查;④调查运动员兴奋剂的使用情况,适宜全面调查,适合采用抽样调查的是②.2.【答案】A【解析】因为要测量调查对象每分钟的心跳次数,由于2分钟远远大于10秒钟,所以甲同学建议测量的根据代表性,误差更小些;所以选甲同学的方案.3.【答案】D【解析】A.2016年我县九年级学生的数学成绩是总体,故此选项错误,不合题意;B.每一名九年级学生的数学成绩是个体,故此选项错误,不合题意;C.200名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本,故此选项错误,不合题意;D.样本容量是200,故此选项正确,符合题意.4.【答案】A【解析】该保护区约有大鲵6÷=54(只).5.【答案】D【解析】A.我认为猫是一种很可爱的动物,这不是一个调查;B.难道你不认为科幻片比武打片更有意思?这也不是一个调查,这句话直接肯定了科幻片比武打片更有意思;C.你给我回答倒底喜不喜欢猫呢?这也不行;D.请问你家有哪些使用电池的电器?这是一个调查,可以设计调查问卷.6.【答案】C【解析】根据题意,甲的成绩有5次在85分(含85分)以上,即5次优秀,则其优秀率的50%,乙的成绩有4次在85分(含85分)以上,即4次优秀,则其优秀率的40%.7.【答案】B【解析】A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查,应采用抽样调查;B.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查,应采用全面调查;C.对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查,应采用抽样调查;D.对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查,应采用抽样调查.8.【答案】D【解析】A.一批手机电池的使用寿命调查具有破坏性适合抽样调查,故A不符合题意;B.你所在学校的男、女同学的人数适合全面调查,故B符合题意;C.中国公民保护环境的意识调查范围广适合抽样调查,故C不符合题意;D.端午节期间泰兴市场上粽子的质量调查具有破坏性适合抽样调查,故D不符合题意.9.【答案】③【解析】①100位女性老人没有男性代表,没有代表性;②公园内的老人一般是比较健康的,也没有代表性;③在城市和乡镇选10个点,每个点任选10位老人比较有代表性.10.【答案】(2)(1)(3)【解析】(1)此调查只是抽取了一部分,是抽样调查;(2)是全面调查;(3)只是抽取了4天的客流量,是抽样调查.11.【答案】音乐【解析】从折线统计图中可以看出收听综艺类的人数的折线起伏较大,所以收听综艺类的节目的折线图不如收听音乐类的节目的折线图稳定.12.【答案】七年级同学每天的睡眠时间所抽取的50名学生每天的睡眠时间【解析】本题考查的对象是七年级学生每天的睡眠时间,故总体是七年级同学每天的睡眠时间;样本是所抽取的50名学生每天的睡眠时间.13.【答案】抽样调查【解析】了解市场上某品牌罐装牛奶的质量安全情况,调查过程带有破坏性,只能采取抽样调查,而不能将整批某品牌罐装牛奶全部用于实验,所以选择抽样调查.14.【答案】100台电视机的寿命【解析】样本是从总体中抽取的部分个体.本题的总体是一批电视机的寿命,故样本是100台电视机的寿命.15.【答案】每位学生的身高1000【解析】16.【答案】27【解析】如图所示,89.5~109.5段的学生人数有24人,109.5~129.5段的学生人数有3人,故成绩不低于90分的共有24+3=27人.17.【答案】(1)了解你所在班级的每个学生穿几号鞋适合全面调查;(2)了解节能灯的使用寿命适合抽样调查;.(3)了解我市八年级学生的视力情况适合抽样调查;(4)了解实验田里水稻的穗长适合抽样调查.【解析】由全面调查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.18.【答案】解:(1)a=50-4-8-16-10=12;(2)(3)本次测试的优秀率是×100%=44%.【解析】(1)利用总数50减去其他各组的频数即可求得a的值;(2)根据(1)的结果即可把频数分布直方图补充完整;(3)根据百分比的意义即可求解.19.【答案】解:(1)总体是10×10×12=1 200套冬装的质量,个体是一套冬装的质量,样本可在100以下即可,答案不唯一.(2)学生总体为1 200名学生对冬装的满意程度,样本总量可设为100,个体是每名学生对冬装的满意程度,样本随机抽取20也可.【解析】(1)根据题意,又知道样本容量为100,冬装共有10包,每包有10打,每打有12套,可求出总体,个体.(2)先确定学生的总体,然后确定样本总量以及个体即可.20.【答案】小军的数据较好地反映了该校八年级同学选修历史的意向.理由如下:小红仅调查了一个班的同学,样本不具有随机性;小亮只调查了8位历史课代表,样本容量过少,不具有代表性;小军的调查样本容量适中,且能够代表全年级的同学的选择意向.根据小军的调查结果,有意向选择历史的比例约为=;故据此估计全年级选修历史的人数为241×=60.25≈60(人).【解析】根据抽样调查的代表性可知小军的结果较好地反映了该校八年级同学选修历史的意向,再用样本中选择历史的人数所占比例乘以总人数可得答案.21.【答案】同学B能获得比较全面的民意.理由:同学A放在网上,调查的人不够全面,同学C调查的人群不具有代表性,只有同学B的调查能比较准确地反映出民意.因为小区里包括了各年龄层次的人.【解析】在抽取样本时,所抽取的样本必须能够代表所有的调查对象,必须是随机抽样,据此即可判断.人教版七年级数学下册期末小专题练习六数据收集与整理(含答案)一、选择题:1.某住宅小区六月份中1日至6日每天用水量变化情况如图所示,那么这6天的平均用水量是()A.30吨B.31吨C.32吨D.33吨2.在100个数据中,用适当的方法,抽取50个作为样本进行统计,频数分布表中55~58这一组数据的频率是0.12,那么估计这100个数据中,落在55~58之间的约有()A.120个B.60个C.12个D.6个3.随着全球经济危机的到来,我国纺织品行业的出口受到严重影响,下图是甲、乙纺织厂的出口和内销情况.从图中可看出出口量较多的是()。

全面调查

全面调查

人数
4 10 15 18 3 50
百分比
8% 20% 30% 36% 6% 100%
人数
50
条形图
40
30
20
10 4
10
0 新闻 体育
18 15
3 动画 娱乐 戏曲
条形图的特点: 条形图能清楚地 表示出每个项目 的具体数目.
类别
扇形图
戏曲 新闻 6﹪ 8﹪
体育 20﹪
娱乐 36﹪ 动画
30﹪
扇形图的特点:扇形图 能清楚地表示出各部分 在总体中所占的百分比.
(1)请画出扇形描述以上统计数据;
其他 10%
(2)若这个班共有50名学生,那么
公交车 30%
自行车
60%
坐公交车的学生有多少人?
50×30%=15人
自行车 公交车 其他
(3)若我班同学有50人,步行同学部分在扇形中的圆心 角为72度,那么步行有多少人?
50×37620 =10人
讨论:从上面的数据中,你能看出全班同学喜
爱各类节目的情况吗?怎样才能很清楚地看出全
班同学喜爱各类节目的情况?
为了更清楚地了解数据所蕴含规律,需
要对数据进行整理,统计中经常用表格整理
数据(如下表所示)
全班同学最喜爱节目的人数统计表
CCCDC
类别
划记
A.看课外书 B.体育活动
C.看电视
D.踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合 理,请修改.
不合理,B选项包含D选项,D选项可改为“画画”
2.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( D ) A.了解一批圆珠笔的寿命 B.了解全国九年级学生身高的状况 C.调查人们保护海洋的意识 D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件

七年级数学下册 第十章《统计调查》精品课件 人教版

七年级数学下册 第十章《统计调查》精品课件 人教版

A
4
B
正正
10
C
正正正 15
D
正正正
18
E
3
合计
50
50
8% 20% 30% 36% 6% 100%
探究1 为了更直观地看出上表中的信息,你能画出条 形图描述表中信息吗?
探究1 还能用什么图形能够描述表中数据? 扇形图有什么特点? 圆心角越大,扇 形在圆中占的百 分比就越大.
圆心角的度数=360°×百分比
360°×10%=36°
探究2 某校有2 000名学生,要想了解全校学生对新 闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情 况,怎样进行调查?
只抽取一部分对象进
行调查,然后根据调查数据 推断全体对象的情况,这种 调查方法叫做抽样调查.
有没有一种即省 时省力又能解决 问题的方法吗?
全校学生(全校学生喜爱的电视节目)
探究1 现在,你能说一说全班同学喜爱各类节目的情况吗?
探究1 条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有 什么优点和缺点?
条形图 扇形图
优点
易于比较每组数 据之间的差别
易于显示每组数据 相对于总体的大小
缺点 不易显示每组数据 相对于总体的大小
不能判断出每组 数的绝对大小
归纳
调 查 问 卷
收集 数据
(3)每组安排一位代表向全班介绍本组完成上 述问题的情况,并进行比较和评议.
体验收获
今天我们学习了哪些知识?
1.什么是全面调查? 2.什么是抽样调查?抽取样本时应注意什么? 3.什么是总体、个体、样本、样本容量? 4.简单随机抽样的特点是什么?
达标测评
1.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还
抽样调查100名学生最喜爱节目的人数统计表、统计图
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第十章调查问卷设计一、调查问卷功能1.把研究目标转化为特定的问题。

2.使要研究的问题和答案范围标准化。

3.争取和鼓励被访者的合作。

4.作为调研的永久记录。

5.加快数据分析的进程。

6.可以进行有效性和可靠性检验。

二、调查问卷设计原则1.能为管理者提供必需的决策信息2.便于调查人员的调查工作3.便于应答者回答4.便于问卷结果的处理三、调查问卷的类型1.根据市场调查中使用问卷方法的不同,可将调查问卷分成自填式问卷和访问式问卷两大类。

2.根据问卷发放方式的不同,可将调查问卷分为送发式问卷、邮寄式问卷、报刊式问卷、人员访问式问卷、电话访问式问卷和网上访问式问卷六种。

四、调查问卷的结构1.标题2.说明说明旨在向被调查者说明调查的目的意义、调查内容、填答问卷的要求和注意事项、保密措施、调查者的身份和表示感谢等。

对于自填式问卷而言,详细的填表说明非常重要。

3.主体主要由各种形式的问题和答案及其指导语所组成,是调研主题所涉及的具体内容。

4.编码5.被访者项目被访者项目从目的来看可以分为两种:一种是为将来进行统计分析时使用的项目。

另一种是进行调查管理用的项目。

被访者项目通常放在问卷的后面。

在实际调查中,需要列入哪些具体项目、列入多少项目,应根据调查目的、调查要求而定,并非多多益善。

6.调查者项目作用在于为明确责任和便于查询、核实而设置。

7.结束语五、调查问卷设计的程序1.明确调查主题和资料范围问卷设计时,要深入了解调研的目的,认真准确地界定以下几方面内容:Who——谁需要资料?What——要什么资料?Where——在哪儿调查?When——要什么时间的资料以及什么时间调查?Why——为什么要调查?How——如何获取这些资料?通过对“5W1H”的界定,确定资料内容、来源、范围和收集资料的方法。

2.分析样本特征,确定问卷类型问卷必须针对具体的调查对象的特点进行设计,才能保证问卷的合理性。

对样本特征的理解主要涉及到调查对象的社会经济特征,理解不好就可能造成不确定性或不表态的回答。

调查对象群体差异越大,就越难设计一个适合整个群体的问卷。

3.拟定问题,设计问卷其内容主要包括:调查中所要提问的问题的设计、问题答案的设计、提问顺序的设计以及问卷版面格式的设计等。

4.对问卷初稿进行试调查首先,必须将问卷初稿交委托单位过目、听取他们的意见,以求全面表达委托人的调研意向;其次,可以在同事中或经挑选的普通用户当中进行试答。

小范围试调查可以在这几方面产生作用:⑴检测问题措辞是否得当。

⑵检测问卷初稿内容是否充分反映了所需资料的内容。

⑶检测问卷长短是否合适,确定访问所需的平均时间。

试调查的样本量少则10来人,多则50人左右。

试调查后,设计人员需要对问卷进行修改。

如果有必要,还需要再进行试调查。

5.印制问卷六、调查问卷的问题设计(一)基本问题形式基本问题形式有三种:量表式问题(本章略)开放式问题封闭式问题(亦称分类式问题)调查问题之所谓开放和封闭,是根据问题是否提供答案这一标准来区分的。

1.开放式问题开放式问题是指在设计调查问题时,不设计答案,而是由被调查者根据自己的想法自由作答。

因此也叫自由式问题。

例如:您对商场购物返券有什么看法?为什么你要购买××牌手机?开放式问题优点:⑴灵活的提问方法有利于调动被调查者的兴趣,争取被调查者的合作;⑵由于对答案没有限制,被调查者完全根据自己的想法回答问题,因而能够得到较为深入和真实的观点与看法;⑶往往还能获得意外的信息资料。

开放式问题适合于答案复杂且数量较少或者各种可能答案还不清楚的问题,在消费者动机调查中应用尤为广泛。

开放式问题的不足之处有以下几个方面:⑴调查结果整理分析困难。

⑵可能产生调查误差。

⑶调查结果可能并不代表所有被调查者的看法。

2.封闭式问题封闭式问题是指设计调查问题时,同时设计了各种可能答案,让被调查者从中选定自己认为合适的答案。

例如:您购买南湖花园商品房的原因主要有哪些?请您在下面您认为合适的答案上画圈:A 地理位置好B 价格合理C 户型设计合理D 房屋质量可靠封闭式问题的提问方式有是否法、必须选择法、顺位法等多种形式,无论哪种形式,都必须事先设计好问题的答案。

封闭式问题的优点:⑴有利于被调查者回答,并可以避免无关答案的出现;⑵答案标准化程度比较高,为资料的分析整理提供了方便。

封闭式问题的缺点:⑴列出的答案有限,既影响被调查者提供更多的信息,也容易使一个不知道如何回答或没有想法的被调查者无所适从或胡乱答题;⑵当需要调查的问题比较复杂时,答案设计的难度增大,难免产生遗漏重要信息或者不能收集到较深层次资料的问题。

封闭式提问方式一般用于定义明确、研究目标集中的问题。

在实践中,为了避免两种形式的缺点,充分发挥其优点,常常采用两种类型相结合的方式,称为混合型问题。

例如:你家使用的洗衣粉是在哪儿购买的?A 超级市场B 百货公司C 杂货店D 其他(二)封闭式问题的设计1.是否法是否法也叫两分法、两项选择法,是指提出的问题仅有性质相反的两种答案可供选择,回答时只能从中选择其一,如“是”或“否”、“有”或“无”等等。

例如:您家有空调机吗?A 有B 没有是否法的答案明确简单,便于统计处理。

但是得到的信息量太少,难以调查出被调查者意见的程度差别。

难以避免产生测量误差。

2.多项选择法多项选择法是指提出的问题有两个以上的答案,被调查者可选择其中一项或多项作为回答。

例如:您使用过下面哪几个品牌的牙膏?A 两面针 B中华 C 佳洁士D 冷酸灵E 高露洁F 蓝天多项选择法可缓和是否法强制性选择的缺点,可以在一定范围内区分被调查者意见的程度差别,同时也有利于调查者说明解释;另外,资料的整理设计相对比较简单。

但是,多项选择答案的排列顺序可能影响被调查者的正确选择;其次,当答案中没有列出被调查者的真正选择时,被调查者一般倾向于考虑现成答案,即使设计有“其他”项,常常也有可能被忽略。

在应用多项选择法时应注意以下事项:⑴答案应包括所有可能的情况,但不能重复。

⑵被选择的答案不宜过多,一般不应超过10个。

⑶供选择的答案排列顺序应无规律可循,以减少产生偏差的可能。

⑷必须对多个答案事先编码,以方便资料的统计整理。

3.顺位法顺位法是对一个问题列出多个回答项,要求被调查者根据自己认为的重要性程度对其排序的方法。

例如:请对下面有关购买笔记本电脑的考虑因素按您认为的重要性程度排序(从重要到不重要的序号依次为1,2,3,…,6。

请将序号填写在选项后的括号内)显示屏()价格()重量()电池寿命()售后服务() CPU ()这种问题形式便于被调查者对调查事项进行比较衡量,使其能够客观地表达自己对调查事项重要性的态度,资料的统计整理也较为简便。

顺位法的缺点是不能反映各调查事项重要性程度的差异量级。

在设计顺位问句时须注意以下事项:⑴决定顺位的项目不应超过10个,太多既难以顺位,也容易使结果分散,失去统计意义。

⑵顺位取到几位,应根据调查目的而定。

4.一对一比较法一对一比较法是把调查对象配对,让被调查者一一比较选择答案。

例如:请比较下面各项两个啤酒品牌,请在你认为质量好的品牌后方格内打“√”。

⑴青岛□雪花□⑵雪花□汉斯□⑶燕京□珠江□5.双向列联法双向列联法是一种将两类不同问题综合在一起,以简化和节省问卷篇幅的方法。

这种问题结构可以反映两方面因素的综合作用,提供单一类型问题无法提供的信息。

例如:对下面三种家用轿车有如下评价项目,请在您所赞同项目的相应空格内划“√”6.矩阵法矩阵法是将同类问题及几组答案集中为表格式矩阵形式,以简化和节省问卷篇幅的方法。

例如:你在超市购物时,是否存在下列现象?存在程度如何?(请在相应空格内划“√”)(三)开放式问题设计1.自由回答法自由回答法是指设计问题时不设计供被调查者选择的答案,而是由被调查者根据问题自由申述意见,对其回答不作任何限制。

如:“您认为目前商品房经营中存在哪些问题?”“您什么购买××产品?”自由回答的优点:⑴拟定问题不受限制,比较容易;⑵可获得深层次的意见。

自由回答的缺点:⑴不适合所有被调查者。

⑵调查结果可能受调查人员的引导而产生误差。

⑶统计整理困难。

2.词语联想法词语联想法是将按照调查目的选择的一组字词展示给被调查者,每展示一个词语,就要求其立刻回答看到该词语后想到什么,由此推断其内心想法。

词语联想法常用的设计方式有:(1)自由联想法。

对被调查者的回答不作任何限制,如:看到面包你联想到了什么?(2)控制联想法。

把被调查者的回答限制在某一方面。

如:看到面包你联想到了什么食品?(3)提示联想法。

这种方法是提出问题后,请被调查者在事先拟定好的词语表上挑选答案,如:看到“海尔”这个词后,你想到什么?请在下面词语中挑选答案:洗衣机高质量冰箱电脑名牌企业张瑞敏3.回忆法这是用于调查被调查者对品牌名、企业名、广告等印象强烈程度的一种问题设计方法,多用于调查被调查者“记忆的强度”。

例如:请列出最近您在电视广告上看到的手机品牌。

请说出你知道的彩电品牌。

用回想法获得资料后,在分析时应注意以下问题:⑴计算不同回忆次序和次数的比值,以分析被调查者的回忆强度。

⑵根据各项目的回忆量与总回忆量的比值,可分析被调查者对各种品牌的印象深浅程度。

4.文句完成法文句完成法是将问题设计成不完整的句子,请被调查者补充完成。

例如:青岛啤酒是。

在您口渴时最想喝的饮料是。

5.故事构建法该法是由调查者向被调查者提供只有开头或只有结尾的不完整文章,请被调查者按照自己的意愿将其补充完整,使之成篇,借以分析被调查者的隐秘动机的一种方法。

例如:“走进电脑商城,我发现××电脑又降价1000元。

于是,我……”请被调查者完成后面的文章。

6.卡通测试法该法是按照调查目的设计出有两个人物对话的卡通图画,其中一个人说出一句话,由被调查者以另一个人的身份完成图中的对话,从而了解被调查者的想法。

7.主题统觉测验法主题统觉测验法是通过向被调查者出示一组漫画或图片,要求被调查者根据自己的理解描述漫画或图片的内容,或者编造一个故事,从中探询被调查者的态度或愿望的一种方法。

七、问卷设计注意事项(一)关于问题及其措辞1.问题要简洁明了(1)提问尽量具体而不抽象,避免提一般性的问题(2)避免使用冗长复杂的语句(3)避免使用否定句,最好不用反意疑问句2.措辞要确切、通俗,避免使用不易理解的词汇和语言(1)尽量避免使用专业化术语(2)避免使用无明确界定的词语(3)避免使用俚语和行话(4)避免使用夸张的词语(5).避免使用有歧义的词语对问题的措辞,设计时要考虑以下问题:⑴这个词是否恰好表达了我们想要的意思?⑵它有无其它意思?⑶如果有,是否会带来理解混乱?⑷这个词有其他发音吗?⑸有与这个词发音相同或相近的其他词吗?3.要避免双重或多重主题的问题,一个提问只应包含一项内容4.避免诱导性提问5.避免提出需要被调查者通过推断猜测才能回答的问题6.避免询问超越大多数被调查者能力和经历的问题7.要充分考虑回答者回答问题的意愿(二)关于问题的编排1.问题的编排应具有逻辑性2.问题的编排应该先易后难3.敏感性问题、威胁性问题和人口统计问题置于问卷的最后(三)关于问卷的版面布局问卷版面布局总的要求是整齐、美观,便于阅读、作答和统计。

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