20xx年秋季学期学校工作计划正式版
学校秋季学期工作计划模板(10篇)
学校秋季学期工作计划模板（10篇）学校秋季学期工作计划模板篇1一、指导思想：按照学校发展和档案室自身发展的需求，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，努力做到服务大局，完善保障，统筹发展，坚持把发展作为档案工作第一要务，为促进学校档案室事业的规范化、现代化，本着为学校发展服务和为师生服务的宗旨，全面提高档案管理水平。
为创一流的档案管理而努力。
二、工作重点：在学校班子的领导下，围绕学校中心工作、上级常规督导评估，坚持以服务为主题，以档案规范化为重点，力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。
三、具体工作：(一)加强宣传与学习，将档案法规范制度落在实处1、利用校委会、教师会议等，宣传档案管理法规及档案知识，增强管理干部及教师档案意识;提高工作自觉性。
2、加强档案人员培训教育，积极参加档案业务学习，和向兄弟学校学习，掌握档案专业技能，提高档案管理员的综合素质，为学校行政和教学部门提供优质高效服务，使档案管理工作不断推进。
(二)积极推进档案管理规范化管理，提高工作效率1、按照学校工作的实际需要立档案橱。
2、对档案的收集、整理、编目、检索、安全保管基础工作统一标准，进行规范管理。
3、加强档案收集和业务指导，重视资料积累的自觉性，主动性，意识性。
注重档案资料的规范性，重点督促。
4、认真做好档案目录的录入工作，编制各部门档案管理目录。
5、利用档案进行登记，使档案利用规范有效。
(三)做好档案实体基础工作、利用服务工作1、接收和处理档案，按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、装盒、入库。
做到管理规范、利用方便。
2、搜集、整理、分类纸质资料归入常规档案，装盒入库的同时，要做好电子资料的收集归档工作。
3、做好档案的借阅工作。
实行档案借阅登记制度，按照各部门档案借阅管理标准办理借阅手续。
4、按照“以迎查促工作”的思路，开展内部检查、评估、评比工作，为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。
5、配合学校的各项管理工作，以积极主动热情的服务态度做好档案提供利用工作，树立良好的窗口服务形象。
秋季学期学校工作计划范文（3篇）
秋季学期学校工作计划范文一、指导思想积极落实____的要求，全面____教育方针，进一步规范学校各项管理工作，坚持“人文立校，责任兴校，名师强校，特色活校”的办学理念，不断提高师生荣辱与共的责任意识和敬业奉献的创绩精神，提高办学质量与学校的美誉度，促进学校教育向内涵化和优质化发展。
二、工作思路坚持以“抓管理，促规范，重落实，扩亮点，丰底蕴”的工作思路，秉承“做有尊严的教师，办负责任的教育”的理念，深化教学改革，强化德育工作，构建文化特色，突出办学优势，提高执行力度，把我校建设成县内有较高教育教学质量和一定影响力的知名学校。
三、具体目标1、使学校的管理制度更为成熟，细化管理制度，落实雷打不动，实现规范化和人文化的和谐统一。
2、打造能负的起责任的教师团队，培养教师的自律意识和正确的荣辱观，实现教师的全员发展，扩大骨干教师比重。
3、教学模式改革有突破性进展，三至六年级教师在常态课中，能较好地运用新模式进行教学。
4、教学成绩稳中有升，超过对比学校成绩的教师达到____%以上，无明显成绩较差的年级和学科，六年级毕业成绩居全县前列。
5、实现“六零”目标，即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、教师职工零违纪、青少年学生零犯罪、厌学学生零辍学。
6、优化学校的人际心理环境，使教师的心理健康与人际关系相得益彰，形成和谐、宽松、融洽、健康的校园生活环境。
7、德育管理质量保持较高的水平，实现德育队伍负责，德育内容丰富，班集体温馨，校园环境靓丽，学生举止文雅的良好氛围。
8、艺术体育活动再创辉煌，保证优势的基础上出强项、出精品、出成绩，出人才，力争全县文艺汇演中取得优异的成绩。
9、努力改善办学条件，做好教学楼的二次改造，创优美环境;添置计算机，提高学校信息化水平，服务教育教学。
10、学习和研究学前幼儿课堂的结构与特性，增强课堂氛围的生动性、幼儿参与学习的主动性、活动内容的趣味性，打造生命课堂、爱心课堂。
11、继续保持绥德县窗口学校的良好形象，实现“物美”、“人美”、“事美”，凸显学校的教育优势，推动学校工作的全面优化。
2024年秋季学期学校全面工作计划5篇
2024年秋季学期学校全面工作计划5篇2024年秋季学期学校全面工作计划1一、引言随着新学期的帷幕拉开，2024年秋季学期，我校将秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，围绕提高教育质量、促进学生成长、强化校园安全、丰富校园文化、推进信息化建设、深化家校合作及科学评估等核心目标，制定全面而细致的工作计划，力求在新学期中实现新的突破与发展。
二、教育教学规划1. 优化课程体系：结合学科发展趋势和学生实际需求，调整课程结构，引入前沿知识与实用技能，确保教学内容的时效性和前瞻性。
2. 提升教学质量：实施教学质量监控机制，通过多元化评价体系促进教师教学方法创新，提高课堂教学效果。
3. 深化教学改革：鼓励教师探索项目式学习、翻转课堂等新型教学模式，推动教育教学改革向纵深发展。
三、师资队伍建设1. 强化师德师风：加强教师职业道德教育，树立良好师表形象，营造风清气正的教育环境。
2. 提升专业能力：组织各类教学培训、学术交流和研修活动，提升教师队伍的整体素质和专业能力。
3. 完善激励机制：建立科学合理的教师评价体系和激励机制，激发教师的工作积极性和创造力。
四、学生全面发展1. 素质教育实施：注重学生德智体美劳全面发展，开展丰富多彩的课外活动、社团活动和志愿服务，培养学生的综合素质。
2. 心理健康教育：加强心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生建立健康向上的心理状态。
3. 学业辅导与帮扶：针对学习困难学生提供个性化辅导，确保每位学生都能跟上学习进度，实现自我成长。
五、校园安全管理1. 完善安全制度：建立健全校园安全管理制度和应急预案，确保校园安全工作的规范化和科学化。
2. 加强安全教育：定期开展安全教育活动和应急演练，提高师生的安全意识和自救互救能力。
3. 隐患排查与整改：加强校园安全隐患排查工作，及时整改发现的问题，确保校园环境的安全稳定。
六、校园文化建设1. 弘扬校园文化：深入挖掘学校历史文化底蕴，传承和弘扬优秀校园文化传统。
关于秋学期学校工作计划（通用3篇）
关于秋学期学校工作计划（通用3篇）工作计划能够让我们在工作中更好地分清主次，认清楚工作的重点，可供我们参考的工作计划模板是什么样的？或许你需要"关于秋学期学校工作计划"这样的内容,供大家借鉴和使用，希望大家分享！关于秋学期学校工作计划篇1一、指导思想：紧紧围绕学校工作的总体要求，以运转有序、协调有力、督促有效、服务到位为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设，校长工作计划。
在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。
在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献!二、主要任务与目标(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作1、协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到及时，全面，准确，高效。
协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟一周工作专栏，将每周工作及时发布到学校网站一周工作栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
(二)加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。
新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。
同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。
做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校评选方案》等管理制度;以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。
秋季学期学校教学工作计划（精选17篇）
秋季学期学校教学工作计划秋季学期学校教学工作计划（精选17篇）时间过得可真快，从来都不等人，教学工作者们又将迎来新的教学目标，是时候写一份详细的教学计划了。
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的秋季学期学校教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋季学期学校教学工作计划篇1一、指导思想根据区教育局工作要点，依据xx十二小教学工作规划，进一步推进规范化办学，开展有效课堂的推广应用工作，深化教学改革，坚持规范管理，加强教学质量监控，提高教学质量。
二、工作要点（一）加强队伍建设，规范教学行为。
1.完善教学管理制度，工作中落实各项条例（备课制度、作业制度、听评课制度），规范工作行为，力争上好每一节常态课。
2.增强课堂教学的实效性。
坚持学校领导深入教研组活动、深入课堂，参与教研，指导教学。
3.强化层级管理，明确教研组长的任务、职责。
各教研组加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路。
教研活动要落在“实”处，做到定时间、定内容、定好主题和中心发言人。
提倡教研组长听组员常态课，及时监控本组教学质量。
4.规范听、评课制度。
每学期教师听课不少于15节，教研组长听课不少于15节，学校领导听课不少于20节。
5、坚持做好对青年教师的培养，挖掘内部资源为青年教师提供尽可能多的学习机会、实践机会。
工作5年以内的青年教师，每月上一节研讨课，教研组监控全过程，提高青年教师教学水平。
（二）加强专题研究，深化基础教育课程改革。
1.坚持理论学习与研究，关注教师的业务培训，加强对教材教法的分析与研究，帮助教师钻研教材，改进教法，提高教师的专业素养。
2.加强课改教学实践的研究。
大力开展“有效课堂”专题研究，落实课改新理念，培养学生实践能力和创新能力。
纠正课堂教学行为，促进先进教学理念向优质教学行为的转化。
要求各教研组针对本学期研究问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。
通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。
2024年秋季学期学校工作计划（五篇）
2024年秋季学期学校工作计划一、指导思想紧密围绕“以德立校、依法治校、民主管理、科研兴校”的办学理念，确立“培养学生坚实的基础知识和终身受益的素质”为教育目标，以提高教育质量与效率为核心，以传承与创新为动力，以促进师生发展为重心，以推进课堂教学改革为关键，坚持通过管理提升教育质量，注重细节以提高成效，从错误中汲取成功经验，针对薄弱环节提升效益，致力于发展学校特色，全面提升教育教学质量。
二、工作思路1. 确立核心任务：推进四环节教学模式。
2. 发展三项特色：精细化责任管理，深化养成教育，强化艺术体育教育。
3. 解决五大问题：解决机制不够严谨的问题，提升骨干教师比例，推进教学改革，强化薄弱年级与学科，提升校本教研效率。
三、工作目标1. 建立明确的岗位职责，形成合理的考核评价机制，增强学校整体执行力。
2. 四环节教学模式取得显著进展，校级骨干教师达到示范水平。
3. 完善德育管理体系，深化《“双十”养成教育》，构建文雅、和谐、博爱的校园环境。
4. 全面提升教学成绩：（1）力争统考年级在全区排名前四。
（2）薄弱年级和学科取得明显转化成效。
（3）超过参照学校教学成绩的教师比例达到半数以上，消除显著成绩差距。
5. 坚持规范办学，强化学校管理，实现零收费、零纠纷、零意外伤害的目标，一二年级无书面家庭作业的探索取得进展。
6. 培育特色教育亮点，提升艺术体育教学效益，使学校成为具有艺术体育特色的学校。
7. 提升教师专业水平和身心素质：（1）教师专业知识测试全员合格。
（2）骨干教师比例增至全体教师的四分之一，能承担示范教学任务。
（3）提高教师身心素质。
四、工作重点（一）坚持责任兴校，加强制度建设。
1. 实施校级领导“一项三包”（包级、包科、包月）工作制度：校级领导需抓好分管工作，管理一个年级，深入一个教研组，承担一个月的学校日常管理任务。
2. 建立和完善各类岗位职责，实施严格有效的考核办法，增强管理的制约效益。
重点修订和完善《教职工考勤管理办法》、《教师学期考核办法》、《绩效工资发放办法》。
秋季学期学校工作计划【10篇】
秋季学期学校工作计划【10篇】秋季学期学校工作计划1一、指导思想。
20__年秋季学期各项工作坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，强抓素质教育，与时俱进，努力实现“一项新的突破，确立两个新的思路”的工作目标，积极推进我校教育教学工作健康发展。
二、主要的目标和任务。
(一)实现一项新的突破。
根据上级要求，为培养女干部，决定本期增加女班主任人数。
(二)确立两个新的方向。
1.教学质量和办学效益要有新的进步，成绩要上新台阶。
2.学生的用餐和用水应该有新的管理。
(三)确保六个新的思路。
1、德育工作要有新的思路。
坚持以人为本、德法并举的管理方式，使学校德育整体工作取得明显成效，德育针对性、时效性和实效性进一步增强。
2、教育教学要有创新的思路。
(1)必须对新教师进行培训，提高他们的教学创新能力。
(2)各处室配置电脑，学校电脑力争进入宽带网。
(3)对全校教职工进行电脑基础知识和操作技能的培训。
3、学校基建有新的思路。
搞好打井，积极争取项目和资金，建设综合教学楼和学生宿舍。
4、勤工俭学要有新的思路。
做好果园护理，争取明年丰收。
5、校园文化建设要有新的思路。
做好填塘工作，美化校园环境，促进学校文化建设，为美化校园而努力。
6、校本活动及校本培训工作要有新的思路。
三、主要的工作措施。
在做好教育教学常规管理的基础上，扎扎实实做好以下工作。
(一)切实抓好学校德育工作。
1、全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改革德育工作的若干意见》和《公民道德实施纲要》。
2、以德育为首，建立健全德育工作小组，责任到位。
3、成立家长委员会或家长学校。
4、推进学校德育教育基地建设，创设德育教育场所。
5、强化值日工作，提高值日质量。
6、加强政治业务学习，健全学习制度，规定星期四下午第七节业务学习时间，星期五第七节后为政治学习时间。
7、进一步完善“三位一体”的德育工作网络。
8、聘请法制副校长，扎实开展法制教育活动。
学校工作计划秋季(7篇)
学校工作计划秋季(7篇)学校工作计划秋季篇一以学校工作思想为指导,以“彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失”为目标,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
以保障学生的身心安全为前提,提高学生的文化道德素质为目标,结合本班的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面加强安全教育,提高本班学生的自我保护与危险防范能力。
进一步加强学生安全意识,培养良好的生活习惯,更好的服务于教学工作。
1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。
3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。
1、加强思想教育,健全监督制度,成立安全小组,由班长担任组长。
2、进一步健全完善安全工作制度,制订落实安全措施。
3、明确规章,和任课教师齐抓共管,实行责任制。
4、进一步加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。
学校工作计划秋季篇二家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年秋季学期学校工作计划正式版20xx年秋季学期学校工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
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指导思想:深入学习和贯彻党的十七大和全省素质教育大会精神，坚持以科学发展观统领全局，围绕“强化常规管理，深化读书工程，优化课堂教学，推进民主管理进程，推进课程改革，提高管理水平，提高教育质量”的工作思路，积极构建“平安校园、节约校园、文化校园、绿色校园、和谐校园”新局面，把学校办成有竞争活力、家长满意、社会认可的学校。
一、主要工作目标1、学校管理：实行级部承包负责制，推行“标竿管理法”，健全教师考评机制，争创枣庄市优秀学校。
2、教学质量：全面提升学生综合素质，小学、初一、初二年级的“两率一平均”确保全区领先位置；中考枣庄一中一榜上线率不低于46%；高考升学率与去年相比有提高；学科竞赛平均成绩确保峄城赛区第一名，学生比赛获奖率位居全区前列。
3、教研教改：构建高效课堂教学模式和学生综合评价体系；建立名教师培养机制，培植教改新典型；教学评优获奖率保持全区第一名。
4、德育工作：以培养学生生活、学习两大习惯为重点，分级部开展文明礼仪教育、感恩教育、理想前途教育、信心教育和心理健康教育，运用新观念、新方法，开创德育工作新局面。
5、安全工作：树立“安全第一、预防为主”的思想，强化师生安全防范意识，确保校园无生命和财产安全责任事故发生。
6、总务后勤工作：树立“安全至上、热情服务、勤俭节约、艰苦创业”的思想，规范财务管理，保障后勤供应；新建学生澡堂，完成第三批教师宿舍楼的建设工作。
二、主要工作措施（一）学校行政管理方面1、进一步完善学校行政领导体制。
继续实行岗位目标责任制和行政领导级部帮包制，制订处室、级部、班级等《标杆管理细则》，实行岗位津贴发放等级制度。
2、进一步完善九年一贯制学校运行机制。
完善学校行政会议制度、教代会议事规则等保证管理一体化运行机制的领导管理制度；完善级部岗位责任制度、教学工作条例、教职工作量化考核方案等各层面的工作规定；研究新形势下教师等级工资分配办法，拉大绩效工资分配差距，体现优教优酬；建立学校内部教师跨级部交流制度，促进学校外部教师交流正常化；严格教师职评和聘任程序，做到公开、公正，充分发挥职评杠杆的激励导向作用。
学校实行整体管理，把整个义务教育阶段的德育、教学、教科研工作及科技、文体等活动都统一起来整体规划，系统制定九年培养目标，组织分步实施，分段落实，全面促进学生素质的培养和提高3、加强领导班子建设，增强行政执行力。
领导要做到“五个一”：即在教学上教好一门学科；在教学管理上联系一个级部；在教研活动上作好一次讲座；在业务指导上每年帮扶一名教师；在学生管理上每周座谈一名学生。
领导要加强学习，作风要正派，坚持民主管理，反对当老好人，反对只说好话不说问题。
进一步规范领导班子成员的行政行为和工作行为，做到遵章守纪、民主决策、公开透明，不徇私舞弊。
组织广大教职工对领导班子成员的工作实绩进行公正评议。
4、要充分发挥服务、管理、指导职能。
各处室要根据学校分工，明确处室目标要求，不断加强学习，改进工作方法，提高管理水平，做教育理论和教育理念的先进代表，做各项规章制度的执行人，做各项教学活动的参与者。
完善领导干部常规巡查制度，建立打印、购物、维修书面申请制度。
5、要进一步规范教师和学生管理。
各级部要认真领会学校各项要求，确保将学校各方面管理细化并落实到位；要善于分工合作，确保事事有人管，人人有事管；要善于借鉴学习，提高自身思想和业务素质，榜样示范，严格自律，科学管理，严格管理，促进学校管理上档次、有特色。
6、加强教师思想政治工作。
坚持集体培训和个人自学相结合的原则，广泛开展形势政策教育和师德修养教育。
全体教师要从自身待遇的不断改善中，体验教师职业的幸福感、自豪感，要从家长期待的目光中，增强质量提高的紧迫感和责任感。
学校将制订教师思想政治学习计划，加大师德教育培训力度。
教师政治理论学习笔记，每学期不少于20次，达到10,000字。
7、完善师德考核制度。
严禁体罚或变相体罚学生，加大对师德失范事件的查处力度，实行教师年度考核、评优一票否决制。
8、抓好区教育局《关于加强教育干部和教师队伍管理的暂行规定》的落实。
加强对教育干部的考核、奖惩、任免管理；规范各种休假行为，严格履行请假手续，严格执行相关政策待遇；全体教师要自觉遵守学校的规章制度，坚守岗位，服从领导，用心做好本职工作。
9、加强后备干部培养。
学校将建立后备干部人才库，规范后备干部选拔，为优秀教师成长提供机会。
（二）德育管理方面1、探索九年一贯制“一体化”德育教育模式。
要按九年义务教育的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构和成长规律，确定相对稳定的德育内容和要求，分学段实施教育，形成目标递进层次，使德育工作纵向有序。
结合班团队活动、思品课、社会实践和各学科渗透德育教育，使之横向结合，形成最佳的教育合力。
强化各阶段德育重点，小学要狠抓行为习惯养成教育，初中要狠抓道德品质教育。
要开展“向不文明行为告别”、“校园无纸片”、“爱护公物”“节约水电”等活动，抓好学生爱校尊师的教育，抓好学生参与学生管理的工作。
树立各类标兵，使全校学生各自都有目标，有正确的人生观、世界观和价值观。
2、严格常规管理，提升管理水平。
认真组织各班学生温习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》、《宿舍管理制度》等规章制度，增强学生的守纪意识，规范约束学生言行，认真开展以《规范》为主题的系列教育活动。
加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自评、互评制度，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。
深入开展“争做文明青少年”、“文明中学生”评比活动，每月一评“量化考核优秀班级”“文明宿舍”“文明学生”。
以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。
3、开展主题教育活动，推进思想政治工作。
各班级要充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。
班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。
确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。
充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，不做闭门死读书的书呆子，而要做一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。
重视法制教育，充分利用社会教育资源。
我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。
根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。
4、抓好德育三大阵地建设。
宣传报栏、校园广播站、《家庭教育报》是学校重要的宣传阵地，这三大阵地要加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。
校园广播站要利用每天下午活动课时间，及时宣传报道校园新面貌、新气象、新风尚。
尝试建立校园网，在第一时间内把校园动态信息以及师生作品等及时上传发布，通过网站新闻、留言板、论坛、博客等多种形式，丰富网站的内涵、创办出学校的特色。
5、做优心理健康教育，凸现德育工作特色。
建立学生心理健康档案，认真做好学生心理咨询和疏导工作。
根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。
重视心理健康教育的理论探究，注重经验的积累，成果的汇编，积极开展好相关课题的研究，提升我校心理健康教育的层次，使之成为我校德育的一个亮点。
6、加大对班主任的培训和管理力度。
以级部为单位定期召开班主任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法，完善班级量化考核和班主任考核制度。
用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。
（三）教学管理方面1、更新教学管理理念，完善教学管理模式。
科学的管理是学校教学工作能否有序、高效运行的保障。
学校根据区局“精细化”管理要求，提出了中小学“整体联动”的教学管理思路，对学校教学管理工作实施全面、科学、合理、高效的管理。
管理中，既突出中小学共性，实施整体联动；又兼顾中小学特性，相对分段，独立运作。
制定出学校统一的教学工作计划。
其次，在充分考虑中小学教学衔接的基础上，部分学科组建一至九年级的教研组（如艺体组），制定出九年一贯的学科教学计划、训练计划，使全校教学工作整体联动，上下一盘棋。
2、加强学生流失管理，巩固招生成果。
根据我校学生流动性大的实际，学校将制定《学校招生保学条例》，明确奖惩标准，学校将进一步加强内部管理，生活上多一些关心爱护，学习上多一些团结互助，课上多一些情感互动，课下多开展一些实践活动，让学生体会学科的乐趣，展示自己的才华，享受成功的喜悦。
一至九年级的流失率确保控制在2%以内。
3、强化教育教学常规管理，全面提高办学效益和办学质量。
①、严格执行教学常规检查制度。
教导处要做好每月一次的常规检查，形成书面反馈小结。
要加大常规检查的力度，围绕《学校教学工作考核细则》，公平公正的坚决执行，使每位教师不违规，都重视教学常规，增强教师的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，让家长满意，社会赞同。
②、精心备课。
备课应做到“七备”：备课标、备课程方案、备教材、备教辅、备学情、备学法；体现“九点”：重点、难点、知识点、能力点、教育点、训练点、考试点、易错点、易混点；做到“四先”：要求学生做的、背的、演练的、感悟的，教师要先做、先背、先演练、先感悟；精准确立“三维目标”，重点放在学生“学什么、怎么学、需要什么”上；继续开展好周日的集体备课活动，发挥集体智慧进行创造性的教材处理，要全员参与，定时间、定地点、定内容、定中心发言人，每次活动要做好活动记录。
我校教师备课的薄弱环节是不能体现师生互动，不能以优秀的问题设计引发学生思考，对教材的处理没有自己的创造，本学期教导处不仅要检查教案的数量，更要检查教案的质量，充分发挥教导处的指导作用，多点评，不好的教案要跟踪指导。