中央音乐学院硕士研究生参考书目
艺术硕士音乐专业硕士研究生培养方案
艺术硕士音乐专业硕士研究生培养方案（专业代码：135101）一、培养目标音乐领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐专门人才。
培养艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各种音乐媒体、文艺研究单位和政府文化行政部门所需要的能够胜任音乐创作、音乐表演、音乐教学、音乐编辑、音乐管理等相关工作的高层次专业人才。
二、招生对象具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式与年限全日制学习方式，学习年限一般为三年；非全日制学习方式，学习年限一般为四年。
四、培养方式培养过程突出专业特点，以实践为主，兼顾理论及内在素质的培养。
采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及音乐实践等相结合的培养方式。
积极创造音乐实践条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例。
实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。
课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置课程分公共课、专业必修课和选修课，总学分不低于50学分。
（一）公共课（8学分）马克思主义文艺理论 2学分英语 2学分艺术原理 2学分艺术创作方法研究 2学分（二）专业必修课与专业实践课（27学分）专业必修课程 6学分专业实践类课程 21学分（三）选修课（6学分）音乐类 4学分人文类 2学分（四）艺术实践与学术活动（9学分）专业比赛 3学分田野考察与观摩 2学分学术活动 1学分中期汇报音乐会 3学分课程要求：1.攻读艺术硕士学位的研究生必须保证参加每门课程80％的课时学习，才能参加该课程的考核和学分。
2.在读期间须参加艺术实践与学术活动。
参加本方向的专业比赛（校级以上）2次以上；田野考察与观摩4次以上；学术活动6次以上，才能获得该课程的学分。
3.必须完成上述规定的各类学位课程学分并通过艺术实践及外语达标要求。
六、毕业考核音乐领域艺术硕士专业学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。
中央音乐学院音乐学系中国音乐史专业专业考博报录比-复习重点-参考书-分数线-育明考博
中央音乐学院中国音乐史专业考博复习方法一、中央音乐学院音乐学系考博招生统计年份招生人数（预/实际）录取类别（人数）招生方式报考类别201214计划内定向（10人）计划内非定向（1人），少干（3人）公开招考定向非定向委培计划内定向计划内非定向201311计划内定向（2人）、计划内非定向（9人）201413定向（7人）、非定向（5人）二、2014年中央音院中国音乐史专业方向-导师-初复试科目专业方向招生导师考试科目中国音乐史（古代、近现代、当代）王子初研究员戴嘉枋研究员吕钰秀教授蒲方教授李淑琴教授1．报考提交材料审核。
根据专家组初审结果，各方向原则上按报名人数二分之一比例择优确定进入考核的候选人,根据生源情况可适当增减。
审核通过者进行如下考试：2．外语3．口试4．笔试注：笔试要求：音乐综合分析（对作品进行音乐形态、历史、文化等方面的综合分析）。
一、加试科目：（一）具有硕士学位、报考非原研究方向的考生（含作曲系内不同方向）需加试的科目：1．律学方向：（1）中、西音乐史（含作品听辨）；（2）作品分析2．作曲、配器、电子音乐作曲、电子音乐技术理论方向：A.和声；B.二十世纪作品分析3．复调与作品分析方向：A.和声；B.作曲4．和声方向：A.作曲；B.作品分析（二）以同等学力报考者需加试的科目：1．哲学；（音乐学系同等学力考生只加试哲学）2．同“一”（具有硕士学位、报考非原研究方向的考生需加试的科目）。
二、作曲与作曲技术理论综合分析考试科目要求（本专业方向除外）：（一）和声：1．分析题：就所给的完整音乐作品或音乐作品中的段落进行和声分析，标出调性、和弦及相关的和声进行，并指出它的音乐风格或时代所属。
2．写作题：为给定的高音声部或低音声部旋律，写作大小调风格的四部和声。
（二）作品分析1．分析题：就所给作品画出曲式分析图示，最小曲式单位为乐段或一部曲式。
图示中要求包括准确的曲式名称，小节号，调式调性等内容。
2．简答题：就已给作品，以主题核心材料与布局、写作逻辑与音乐风格、音乐写作手法等角度简要论述。
音乐学院本科专业必读书目
冯文慈著：《中外音乐交流史》，湖南教育出版社， 1996年。
中国艺术研究院音乐研究所：《中国音乐史图鉴》，人民音乐出版社， 1988年。
许健著：《琴史初编》，人民音乐出版社， 1999年。
中央音乐学院《中国近现代音乐史教学参考资料》编辑小组：《中国近现代音乐史教学参考资料》谱例部分，人民音乐出版社， 2003年。
美国《艺术教育国家标准》(节选)
加拿大不列颠哥伦比亚省《 8—10年级音乐综合资源整体方案》(节选)
音乐表演专业必读书目
一、《声乐》主要必读参考书目
徐竞存编著：《跟我学唱歌·通俗唱法卷》，湖南文艺出版社， 2001年。
李苹编注：《跟我学唱歌·民族唱法卷》，湖南文艺出版社， 2001年。
[日] 斋藤秀雄注：《指挥法教程》，文化艺术出版社，1995年。
三、《器乐》主要必读参考书目
1、中国乐器
( 1)二胡的主要必读参考书目：
廖玉麟编著：《刘天华及其二胡作品赏论》，湖南人民出版社， 2000年
杨长安编著：《跟我学二胡》，湖南文艺出版社， 1997年。
宋元明清时期：必听《白石道人歌曲》、《潇湘水云》、《平沙落雁》、《海青拿天鹅》、《十面埋伏》、《霸王卸甲》、《窦娥冤》、《琵琶记》、《牡丹亭》，必读《溪山琴况》。
近现代时期：必听《黄河》、《春游》、《祖国歌》、《中国男儿》、《二泉映月》、《龙船》、《问》、《卖布谣》、《叫我如何不想他》、《海韵》、《小小画家》、《可怜的秋香》、《病中吟》、《光明行》、《良宵》、《空山鸟语》、《大江东去》、《我住长江头》、《抗敌歌》、《旗正飘飘》、《玫瑰三愿》、《花非花》、《长恨歌》、《长城谣》、《红豆词》、《湘累》、《牧童短笛》、《嘉陵江上》、《游击队歌》、《垦春泥》、《森吉德玛》、《晚会》、《义勇军进行曲》、《梅娘曲》、《码头工人歌》、《毕业歌》、《打长江》、《铁蹄下的歌女》、《芦沟问答》、《日落西山》、《丈夫去当兵》、《渔光曲》、《新编“九·一八”小调》、《抗日军政大学校歌》、《大刀进行曲》、《黄河大合唱》、《救国军歌》、《到敌人后方去》、《在太行山上》、《江南三月》、《游击军》、《台湾舞曲》、《台湾山地同胞歌》、《思乡曲》、《花鼓》、《兄妹开荒》、《白毛女》，必读王光祈《中国音乐史》。
中央音乐学院艺术硕士专业学位研究生学位论文写作规范与答
中央音乐学院艺术硕士专业学位研究生学位论文写作规范与答辩程序音乐领域的艺术硕士专业学位教育旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐专门人才。
艺术硕士专业学位申请人须提交学位论文一篇。
学位论文内容要与毕业环节（专业能力展示）紧密结合，应根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
论文应由研究生在导师指导下独立完成。
具体要求如下:一、论文内容方面的基本要求1.论文应由研究生在导师指导下独立完成，且不能以在读期间本人导师及其作品作为学位论文研究对象。
2.论文的选题和所研究的内容应与毕业环节（专业能力展示）紧密结合。
3.论文要求结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
4.学位申请人对论文所涉及的研究课题，应具有较为坚实的基础理论和专门知识。
对前人在相同或相似课题上已经取得的研究成果应有比较全面的了解和认识。
5.申请人应掌握论文研究课题所必须的研究方法和技能。
6.论文的论据要充分翔实，所用材料须正确可靠。
7.论文的词句要精练，条理清晰；陈述和论证要有逻辑性；谱例图表运用要准确、恰当。
8.论文中所有引用他人的词句，必须作相应的注释。
若以综述或转述的方式引用他人的观点或研究成果，也须以注释的方式引证原文或提供原著作名称及相应的页码。
对引文的注释内容至少应包括作者姓名、著作名称、出版社或期刊名称、出版或发表的日期和页码。
9.凡大量引用他人词句而不加引号和注释的，均可视为抄袭行为。
10.参考书目应列出作者姓名、著作名称、出版社名称、出版时间。
中国古代文献要注明版本来源和出处。
11.申请人所编著的教学参考书、校注、读书报告和对自己作品的分析研究等，均不得作为学位论文提交。
二、论文形式和规格方面的要求（一）论文的基本结构论文的基本结构应依次包括以下部分：1．封面：论文封面和扉页用研究生部统一规定的样式。
可由本院研究生部网页下载封面版式，要符合版式、字体、字号等格式要求。
音乐与舞蹈学一级学科硕士研究生培养方案
音乐与舞蹈学一级学科硕士研究生培养方案﹙专业代码：130200﹚一、培养目标培养具有现代教育理念的，热爱音乐与舞蹈学专业的，具有一定的专业表演能力和教学与科研能力的，高等院校专业教师或社会需要的音乐工作者。
此类人才的基本规格如下：1、应具备一定的马克思主义理论水平，在所从事的音乐研究、音乐创作、音乐表演方面具有扎实、系统的专业知识基础，了解学科的现状及发展趋势。
2、热爱音乐教学及演唱、演奏与研究工作。
有志于音乐教学改革与实践活动。
具有较强的事业心和社会责任感。
3、具有较高的音乐与舞蹈学专业和相关学科的知识素养，实践能力较强并具有相当的音乐艺术科学研究能力；具备独立从事研究、创作、表演以及专业教学的能力。
4、应熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
二、研究方向1、键盘演奏艺术与教学研究2、中国音乐史研究3、声乐演唱艺术与教学研究4、合唱指挥艺术与教学研究5、琵琶演奏艺术与教学研究6、作曲理论7、舞蹈表演与教学研究8、民族音乐学9. 音乐教育学三、学习年限与学分全日制研究生学习年限一般为三年，要求每位硕士研究生至少修满34学分。
本校在职研究生学习年限为三年至四年，每年应累计脱产学习3个月以上。
在职研究生从事毕业论文工作时，一般可脱产一年。
四、课程设置（见课程设置表）硕士研究生课程分为必修课（学位课）和选修课两大类，必修课包括公共课、学科基础课、专业主干课。
原则上硕士研究生必须按照本专业培养方案用不多于一年半的时间修完规定的课程。
五、学分的计算方法1、讲授课的学分计算：每学期以18周计，若一门课上一学期，则该课程的周学时数为该门课的学分数。
对不足一学期的课程，其学分由本学期该课程的授课周数除以18来折算。
2、实验课(含技能课,下同)的学分计算：实验课程的周学时数除以2即为该门实验课程的学分数。
一门实验课程的总学分不能超过3学分。
对不足一学期的实验课，可按总学时折算给予学分。
含有实验课的课程,须在培养方案中分别注明该门课程理论课和实验课的学时数。
音乐学院硕士学位研究生课程内容简介
音乐学院硕士学位研究生课程内容简介--------------------音乐学概论--------------------课程编号：1072001 课程类别：专业基础课课程名称：音乐学概论英文译名：Musicology Generality学时：60学时学分：3学分开课学期：2 开课形式：研讨班考核形式：论文、调查报告适用学科：音乐教育授课单位及教师梯队：音乐学院，施咏。
内容简介：介绍音乐学学科在整个学科分类体系中的位置、性质、特点及其研究方法、发展简史，音乐学各分支学科的定义、研究范畴、研究方法、历史、现状与发展新动向。
使得研究生对音乐学各分支学科的学科理论有一个较为全面的理解，有助于在学习和研究中加强学科综合的意识与能力。
参考书目（文献）：1．王耀华、乔建中：《音乐学概论》，高等教育出版社，2005年版。
2．俞人豪：《音乐学概论》，人民音乐出版社，1997年版。
3．周青青，等：《音乐学的历史与现状》，人民音乐出版社，2003年版。
-------------------- 音乐美学--------------------课程编号：1072002 课程类别：专业方向选修课课程名称：音乐美学英文译名：Chinese Music Aesthetics学时：60学时学分：3学分开课学期：2 开课形式：研讨班考核形式：考试适用学科：音乐教育授课单位及教师梯队：音乐学院，施咏。
内容简介：《音乐美学》是高师音乐专业的一门重要的专业课，是音乐学的一个部门，是以研究音乐艺术的美学规律为宗旨的一门基础性的理论学科。
它特别把音乐的本质和特征，音乐的形式和内容，音乐的创作、表演与欣赏，音乐的功能，音乐的美与审美作为自己的研究对象。
使学生初步了解音乐美学的发展梗概，能够从美学与艺术哲学的高度，对音乐艺术进行总体基本规律的研究，建立系统化、理论化的音乐观。
主要教材：1．张前：《音乐美学》，人民音乐出版社，1992年版。
秉道教育--2013年中央音乐学院2013年全国统考学术型硕士研究生招生简章
保研-考研-考博高端辅导第一品牌中央音乐学院2013年全国统考学术型硕士研究生招生简章一、培养目标中央音乐学院招收攻读硕士学位研究生，是为了培养拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，爱国守法，为社会主义音乐文化建设服务，在本学科内掌握坚实基础理论、系统知识和专业技巧，具有独立从事专业活动、科学研究和高等音乐院校教学能力和创新精神的高级专门人才。
二、招生名额预计招收约110人(以教育部下达名额为准)。
名额分配预定方案：作曲系、指挥系共16名；音乐学系20名；音乐教育系10名；声歌系7名；钢琴系12名；管弦系18名(器乐伴奏艺术方向限招2名)；民乐系18名；音乐科技部9名。
三、报考条件(一)符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试。
1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义音乐文化建设服务，品德良好，遵纪守法。
2.考生的学历必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生；(2)国家承认的大学本科毕业学历的人员；(3)获得国家承认的大专毕业学历两年或两年以上(从大专毕业到2013年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力人员，以及国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生(不含自考学生和网络教育学生)，均按本科毕业同等学力身份报考；(4)已在非音乐专业获硕士学位或博士学位人员，可报考委托培养或自筹经费的硕士生。
3.年龄一般不超过40周岁(1973年8月30日以后出生)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
4.身体健康状况符合国家规定的体检标准和专业学习要求。
(二)符合下列条件的，可以报名参加我院组织的单独考试(录取人数不超过一名)。
1.符合第(一)条中的1，3，4各项要求。
2.高等学校本科毕业后在本专业或相近专业连续工作4年或4年以上(获得硕士学位者工作2年以上)，业务优秀，已发表过研究论文或已成为业务骨干，经本单位和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。
中央音乐学院研究生专业考试科目及要求
附件二：专业考试科目及要求◆音乐学类1．主科（1）论文写作：命题论文，各研究方向考同一题目。
（2）口试：含所考专业方面的内容。
2．音乐学基础理论（1）音乐作品听辨（2）笔试：内容包含①西方音乐史；②中国音乐史；③中国传统音乐；④音乐美学；⑤世界民族音乐（考生报考方向的内容必考，其他项内容任选二）3．和声、作品分析4．钢琴（具体要求见★）报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。
同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。
应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。
◆音乐文献翻译（英语）1．主科（1）笔试（2）口试（包括口语、钢琴或其他乐器）2．和声、作品分析3．中、西音乐史考生须为英语专业本科毕业生，非英语本科毕业应达到英语专业本科毕业水平。
报名时须提交本人翻译的译文一篇（附原文）。
注：此专业不招收同等学力考生。
◆音乐艺术管理1.主科（1）笔试：命题论文写作（2）口试：现场抽签策划项目并阐述、问答2.艺术管理学基础理论3.和声、作品分析4.中、西音乐史报名时须提交本人撰写的艺术管理学专业论文（实习报告）一篇，内容为大学毕业或相当于大学毕业论文（实习报告）。
同等学力或非艺术管理专业报考者所提交的必须是公开发表的论文。
应届普通本科毕业生可以习作（学期论文或策划方案）替代学位论文。
◆作曲技术理论英语文献翻译1．主科（1）笔试（2）口试（包括英语口语、钢琴或其他乐器演奏）2．和声、作品分析3．中、西音乐史考生须为英语专业本科毕业生或达到大学英语六级水平的非英语专业本科毕业生及同等学力考生。
报名时须提交本人翻译的译文两篇（附原文，其中一篇内容应与作曲技术理论有关）。
◆音乐教育学1．主科（1）笔试：音乐教育学基础（2）口试2．音乐作品综合分析3．中、西音乐史报名时须提交本人撰写论文一篇（学士论文或相当于学士论文），应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代论文。
声乐各类书籍
专业方向
参考书目名称
出版社与出版时间
著（编）者
中国古代音乐史稿（上、下） 人民音乐出版社（2004） 杨荫浏著
中国音乐史
中国古代音乐史简述 中国近现代音乐史（第三次修 订版） 中国现代音乐史纲
中国近代音乐史简述
中国当代音乐
西方音乐通史
人民音乐出版社（2006） 人民音乐出版社（2009）
陈自明著
人民音乐出版社（2004） 陈自明编著
人民音乐出版社（2009） 中央音 乐学 院出 版社 （2007）
福建教育出版社（2002）
王雪著 张伯瑜著 于润洋著
人民音乐出版社（2004） 于润洋著
音乐美学
西方现代音乐哲学导论 音乐美学基础 音乐美学教程 音乐美学新论 美学原理 论音乐的美
论音乐的特殊性
中国少数民族传统音乐
音乐民族志方法导论：以中国 传统音乐为实例
中央民 族大 学出 版社 （2001，2003 重印） 中央音 乐学 院出 版社 （2008）
田联韬主编 杨民康著
中国民间歌舞音乐
人民音乐出版社（1996） 杨民康著
中国少数民族音乐文化（增订 中 央 音 乐 学 院 出 版 社
本）
（2011）
上海文艺出版社（1980）
人民音乐出版社（1991）
湖南文艺出版社（2005） 人民音乐出版社（2004）
张前主编
王次炤著
杨辛、甘霖著
（奥）汉斯立克著，杨业 治译 （波）卓菲亚·丽莎著， 于润洋译 （日）野村良雄著，张前 译 （意）恩里科·福比尼著， 修子建译 蔡仲德著
人民音乐出版社（2004） 蔡仲德著
杨儒怀著
（苏）伊·斯波索宾著， 张洪模译 （美）柏西·该丘斯著， 缪天瑞编译 （美）柏西·该丘斯著， 许勇三译
中国音乐史参考书目
28.《律吕新义》，朱载堉撰，冯文慈点校，人民音乐出版社，1998年版。
29.《中乐寻源》，童裴编著，商务印书馆，1927年版。
30.《中国佛教经音乐研究》，袁静芳著，慈济文化出版社，1997年版。
15.《乐书》，陈旸撰，影印文渊阁四库全书本。
16.《东京梦华录》，孟元老撰，贵州人民出版社，1998年点校本。
17.《都城纪胜》，耐得翁撰，影印文渊阁四库全书本。
18.《武林旧事》，周密撰，浙江人民出版社，1984年点校本。
19.《燕乐考源》，林廷堪著，商务印书馆，1938年版。
20.《宋元戏曲考》，王国维著，东方出版社，1996年版。
6.《中国音乐美学史资料注译》，蔡仲德著，人民音乐出版社，1990年版。
7.《历代乐志乐律校释》，丘琼荪校释，中华书局，第一分册，1964年版；第二分册，1999年版。
8.《古乐书佚文辑注》，吉联抗辑注，人民音乐出版社，1990年版。
9.《中国古代音乐史料辑要》，中央音乐学院中国音乐研究所编，中华书局，1962年版。
参考书目
1.《中国通史》，白寿彝总主编，上海人民出版社，1989—1999年版。
2.《中国古代音乐史稿》，杨荫浏著，人民音乐出版社，1981年版。
3.《先秦音乐史》，李纯一著，人民音乐出版社，1994年版。
4.《溯流探源》，黄翔鹏著，人民音乐出版社，1993年版。
5.《中国乐律学探微》，陈应时著，上海音乐学院出版社，2004年版。
10.《琴曲集成》（六朝、明、清琴谱），中国音乐研究所，北京古琴研究会，中华书局，1981年始陆续出版。
11.《教坊记》，崔令钦著，中华书局，1962年任丰塘笺订本。
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中央音乐学院硕士研究生参考书目
专业方向
参考书目名称出版社与出版时间
中国音乐史中国古代音乐史稿（上、下）人民音乐出版社（2004）
中国古代音乐史简述人民音乐出版社（2006）
中国近现代音乐史（第三次修订版）人民音乐出版社（2009）
中国现代音乐史纲中央音乐学院出版社（2010）中国近代音乐史简述人民音乐出版社（2008）
中国当代音乐上海音乐学院出版社（2004）
西方音乐史西方音乐通史上海音乐出版社（2001）西方音乐简史高等教育出版社（2007）西方文明中的音乐贵州人民出版社（2001）西方音乐史人民音乐出版社（2010）
西方现代音乐
西方现代音乐概述人民音乐出版社（1991）
二十世纪音乐概论人民音乐出版社（1986）
中国传统音乐中国传统音乐概论上海音乐出版社（2000）
民族器乐（修订版）高等教育出版社（2004）
汉族民歌概论上海文艺出版社（1982）
民族器乐的体裁与形式上海文艺出版社（1983）
中国民歌人民音乐出版社（1993）
民族音乐学译文集中国文联出版公司（1985）西方民族音乐学的理论与方法中央音乐学院出版社（2007）中国戏曲音乐人民音乐出版社（1995）
中国民间音乐概论人民音乐出版社（2003）
中国少数民族音乐
中国少数民族音乐史京华出版社（2007）
中国少数民族传统音乐中央民族大学出版社（2001，2003重印）
音乐民族志方法导论：以中国传统
音乐为实例
中央音乐学院出版社（2008）中国民间歌舞音乐人民音乐出版社（1996）
中国少数民族音乐文化（增订本）中央音乐学院出版社（2011）中国少数民族音乐研究（上、下）中央音乐学院出版社（2011）
世界民族音乐音乐学概论人民音乐出版社（1997）
东方音乐文化人民音乐出版社（1995）
世界民族音乐高等教育出版社（2011）
世界民族音乐地图人民音乐出版社（2007）
拉丁美洲音乐人民音乐出版社（2004）
拉丁美洲音乐文化人民音乐出版社（2009）
西方民族音乐学理论与方法中央音乐学院出版社（2007）
音乐美学音乐史论问题研究福建教育出版社（2002）
音乐美学史学论稿人民音乐出版社（2004）
西方现代音乐哲学导论湖南教育出版社（2000）
音乐美学基础人民音乐出版社（1992）
音乐美学教程上海音乐出版社（2002）
音乐美学新论中央音乐学院出版社（2003）美学原理北京大学出版社（2003）
论音乐的美人民音乐出版社（1980）
论音乐的特殊性上海文艺出版社（1980）
音乐美学人民音乐出版社（1991）
西方音乐美学史湖南文艺出版社（2005）
中国音乐美学史
中国音乐美学史人民音乐出版社（2004）
中国音乐美学史资料注释人民音乐出版社（2004）
音乐心理学普通心理学（修订本）北京师范大学出版社（2001）与“众”不同的心理学中国轻工业出版社（2005）发展心理学人民教育出版社（1995）
教育心理学人民教育出版社（2000）
心理测量学人民教育出版社（1999）
专业音乐教育学专业音乐教育学导论中国社会科学出版社（1997）中国音乐教育与世界音乐教育南京师范大学出版社（2002）音乐教育展望华东师范大学出版社（2001）音乐史论问题研究福建教育出版社（2002）
美学与艺术教育四川人民出版社（1998）
20世纪中国学校音乐教育上海教育出版社（2002）
音乐文献翻译音乐专业英语阅读教程北京大学出版社（2003）
作曲技术理论英语文献翻译音乐专业英语阅读教程北京大学出版社（2003）实用音乐英文选读湖南文艺出版社（2010）中国音乐术语选译900条人民音乐出版社（2009）
音乐教育学音乐教育从实践到决策—我国学校音乐教育
的改革与发展
花城出版社（2005）
音乐教学法中央音乐学院出版社（2005）论音乐教育中央音乐学院学报社
音乐教育的哲学—推进愿景人民音乐出版社（2011）
教育学基础（普通高等教育“十五”
国家级规划教材/高等师范院校公
共课教育学教材）
教育科学出版社（2002）
音乐活动心理学—理论与实践中央音乐学院出版社
义务教育课程标准（2011年）北京师范大学出版社
艺术学基础知识中央音乐学院学报社（2006）
和声和声学教程－理论与应用人民音乐出版社（1984）
和声的理论与应用上海文艺出版社（1982）
基础和声中央民族大学出版社（2007）
和声学教程（增订本）（上、下）人民音乐出版社（2000）
和声学人民音乐出版社（1956，1978重印）
作品分析曲式与作品分析人民音乐出版社（2003）
音乐的分析与创作人民音乐出版社（2003）曲式学（上、下）上海文艺出版社（1986）曲式学（修订版）人民音乐出版社（1985）大型曲式学人民音乐出版社（1982）
复调复调音乐（上、下）人民音乐出版社（1987）
对位法（第一、二册）湖南文艺出版社（2012）
复调音乐分析教程上海音乐出版社（2011）
复调音乐教程上海音乐出版社（2001）
对位与赋格教程人民音乐出版社（1980）
复调音乐人民音乐出版社（1957，1975重印）对位法概要人民音乐出版社（1986）
赋格写作教程上海音乐出版社（2007）
赋格分析教程上海音乐出版社（2010）
配器管弦乐配器法中央音乐学院出版社（2011）
管弦乐队乐器法人民音乐出版社（1987）
配器法教程（上册、下册）中央音乐学院出版社（2010）
交响配器法（第一、第二卷）人民音乐出版社（1963，2002重印）
律学律学人民音乐出版社（1996）
电子管风琴
电子琴即兴演奏法辽海出版社（1999）
管风琴演奏艺术中央音乐学院出版社（2011）
音乐治疗学音乐治疗导论世界图书出版社（2008）音乐治疗学基础理论世界图书出版社（2007）接收式音乐治疗方法中国轻工业出版社（2011）
艺术嗓音医学歌唱医学基础上海科学技术出版社（1987）Voice Medicine嗓音医学人民卫生出版社（2007）
歌唱动力学中国广播电视出版社（2010）
欧洲声乐发展史华乐出版社（2003）
Vocal Arts Medicine:The Care and
Prevention of Professional Voice
Thieme Medical Publishers, 1994
Disorders
音乐录音艺术
立体声拾音技术中国广播电视出版社（2004）
录音技术中国广播电视出版社（2004）
电子音乐作曲电子音乐技术理论新媒体艺术论高等教育出版社（2006）
计算机音乐教程人民音乐出版社（2011）
Computer Music Schirmer Books, 1997 Simon Schuster macmillan。