2018年北京市朝阳区高三第一学期期末语文试题与答案
市区2017~2018学年度第一学期期末质量检测
高三语文
2018.1
（考试时间150分钟满分150分）
本试卷共8页。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题，共23分。阅读下面材料，完成1—7题。
材料一
随着政治、经济、军事等形势的变化，随着地理环境的变迁，王朝对都城所在地的选择也会因时因势而变化。但无论怎样改变，交通便利是都城必备的条件之一。自五代至北宋，统治者选择在无险可守的建都，其原因虽不止一端
．．．．，但最重要的一点就是具有“八荒争凑，
万国咸通”的地理特点，其地理位置接近东南富庶
．．之地。
的陆路交通发达。商周以后，出函谷关沿黄河东行，经、到临淄构成东西交通要道，北行渡过黄河沿太行山前大道可到今一带，向南也有大道可通东南及南方各地。北宋建设的陆路交通网络是以东京府为中心，连接西京府（今）、大名府（今大名）、应天府（今），向四方辐射，并到达全国各地。
北宋运河水系向南沟通淮河、邗沟故道、长江及江南运河，向北沟通黄河、济水及卫河。运河通向四方，连通了全国各大水系，建立起了密集的南北水运交通网。居于黄河与淮河之间，这样的水路交通条件在中国古都中是绝无仅有的。以为中心的漕运诸渠，既是官方财货赋税的运输航道，亦是中外商旅来往之路。运河对于北方政治、军事的发展和南方经济的繁荣起到了重要作用，成为北宋王朝的生命线。
然而，作为都城，的劣势也与河道水系不无关系。历史上确有数次城被黄河河水吞没之
记录。北宋后期黄河频繁决口
．．，运输能力大大降低。北宋之后，的自然地理优势
．．，汴河淤塞
丧失殆尽，十几年短暂的金朝建都后，作为都城的历史就此结束。此后水患日益加剧，明清时期，黄河水多次灌入城，仅附近见于记载的水灾便达40多次。黄河泛滥不仅淹没村舍农田，而且将运河全部淤平。至此，的水路交通优势就不复存在了。
（取材于清俐、杰《南北运河见证东京城百年兴衰》）
1．下列对材料一中加点字词的解说，不正确
．．．的一项是（2分）
A.不止一端：“端”字的意思是“方面”
B. 富庶：“庶”字共十画
C. 决口：不能写成“绝口”
D. 淤塞：“塞”字读音为“sè”
2.根据材料一，下列对“八荒争凑，万国咸通”理解有误
．．的一项是（3分）
A. 北宋在繁华程度上接近东南富庶之地
B. 北宋陆路交通发达能够到达全国各地
C. 水路交通条件在古代都城中独一无二
D. 是北宋南北水路运输漕运诸渠的中心
材料二
，古称东京、汴京、汴州等。作为北宋的都城，是真正意义上的国际商贸都会，其影响力在于规划布局的严整性、山水形胜的优越性和天赋庄严的神圣性，核心在于前所未有的都市规划和发展格局。具体体现在三个方面：
城市体系完善。《清明上河图》的图像资料和《东京梦华录》的文字资料，形象逼真地再现了北宋都城汴京的城市风貌。依据城市发展的需要，逐步形成了三城相套的格局，最里为皇城，主要为宫殿区；再外为里城，为官衙与市民区；最外为新城，新城与里城相互沟通。一千年前的排水设施相当完备，还有专司城市救火的“探火军人”，还有官办的施药局、慈幼局、养济院、漏泽园等福利机构。按西方观念，这是城市“高级现代化”的特征，的城市软硬件设施齐备，在世界城市发展史上有着崇高的地位。
街市制度兴起。从西周到唐朝，我国城市建制一直是市（商业区）与坊（住宅区）分设，比如唐代实行里坊制，里坊有坊墙，每天定时关闭坊门。这种坊市建制以便于统治管理为目的，突出政治中心地位，不利于商业发展。是中国城市史上由古典型城市向近代型城市转变的开端，同时也是世界历史上率先转型的城市之一。当时的拓宽街道，拆掉坊墙，允许临街开店，面街而居，形成坊、市合一的局面。商业店铺沿街兴建，形成街市，交易区扩大到全城的各个角落。从《清明上河图》中可以看到，沿街建筑鳞次栉比。
商业贸易繁盛。当时宋朝首都东京，人口达百万，居民、商人经商不但不受空间约束，而且没有时间限制，夜市甚至可以通宵达旦。城有大量的酒肆、店铺、勾栏、瓦舍，它们毗邻主要交通干道，有的酒楼设雅间近百间，日客流量突破千人；有的街道甚至以本街区标志性的酒楼命名。这些商贸餐饮娱乐场所的出现，将市民生活提升到新的高度，已成为当时最具活力的商业大都会。
一千年前的夜晚，全世界的城市都是一片漆黑，只有中国等城市灯火辉煌；一千年前，全世界只有中国才拥有这样百万人以上的超大城市。那时的英国伦敦、法国巴黎、意大利威尼斯和佛罗伦萨等城市规模不过万人。正如《哈佛中国史》的评价：“（宋代）是之前从未有过的新型都市，它展现了前所未有的都市布局和生活方式。”
（取材于杰、清俐《北宋东京城：凸显商业与开放》）3.根据材料二，下列理解不正确
．．．的一项是（3分）
A.北宋汴京已经有了城市的消防和社会福利机构
B.北宋实行里坊分离的制度有助于加强都城管理
C.是我国城市由古典型向近代型转变的开端
D.北宋已存在大量的商业贸易餐饮娱乐场所
4．根据材料二，下列诗句中最能表现盛极一时的一项是（3分）
A．二百年来汴河路，沙草和烟朝复暮。
B．汴州城门朝不开，天狗堕地声如雷。
C．画桥虹卧汴河渠，两岸风烟天下无。
D．汴京宫阙秋草长，望风屑涕心凄凉。
材料三
北宋对东京城市建制的变革，为城市的繁荣和生活方式的改变扫清了道路，也为文学的发展和新文化样式的出现提供了无限可能，为历史文化的发展开辟了新时代。北宋的文化政策比较宽松，文人创作较为自由，这种氛围促进了文化的大发展。东京城作为世界历史上第一个典型的市民城市，是市井文明的汇聚地，因此兴起了白话小说、戏剧等。皮影、绘画、木版年画等市民文化产业也十分兴盛。
东京城是文人雅士、巨儒名家的聚集地，他们在此吟诗作对、填词作赋，让这座城市充满了浓郁的文化气息。相比起唐诗，宋词形式较为自由，容和词语也更通俗化，这不仅更受
底层人民欢迎，也更利于民间传唱。宋代散文承接唐代古文运动并走向成熟，话本小说为新
兴的市民阶层所喜闻乐见，书法艺术继晋承唐，技接五代，开创了一代新风，对后世有巨大影响……
宋代绘画不仅表现为一门艺术，更表现为一种技术。一批技艺精湛的职业画家，将作品作为商品在市场上出售，书画行业开始兴盛。东京城最繁华的街市高头街、大相国寺一带的庙会，都曾是书画商云集之地。年关节日，门神、钟馗等节令画在市场上热销。社会对绘画的需求和民间职业画家创作的活跃，是推动宋代绘画发展的重要因素。宋代由于手工业发达，促成了雕版印刷的发展与普及，东京成为当时国著名的雕版中心，不少书籍及道经、佛经都附有版画插图，其绘刻之精美让人赞叹不已。
对于生活在北宋时期的文人来说，东京是他们的自豪和骄傲，他们在作品中直接呈现东京的繁盛景象，“一画一书”就是这样的代表作品。北宋画家择端的《清明上河图》生动记录了东京的城市面貌、当时社会各阶层人民的生活状况，以及汴河两岸的自然风光。孟元老的笔记小说《东京梦华录》对都城写实性的描述，让后人对这座弥漫着文化气息的都市充满了向往。
（取材于朱金中《：繁华如梦境的宋代文化》）5.根据材料三，关于北宋文化兴盛的原因，下列理解不正确
．．．一项是（3分）
A. 宽松的文化政策
B.文人创作的相对自由
C. 商业贸易的繁荣
D.汴河两岸的自然风光
6.根据材料三，下列说确的一项是（3分）
A.文人雅士的创作为东京增添了浓郁的生活气息
B.北宋书法艺术在我国历史上有承前启后的作用
C.宋代由于手工业发达，促成了雕版印刷的产生
D.“一画一书”都记录了东京的繁荣和运河风光
7.结合三则材料，概括北宋时期能成为繁华大都市的原因。（6分）
二、本大题共6小题，共24分。阅读下面的文言文，完成8—13题。
史官助赏罚论
辙
域中有三权：曰天，曰君，曰史官。圣人以此三权者制天下之是非，而使之更相助。
夫惟天之权而后能寿夭祸福天下之人，而使贤者无夭横穷困之灾，不贤者无以享其富贵寿考．之福。然而季次、原宪，古所谓贤人者也，伏于穷阎之下，布衣饘粥之不给。盗跖、庄蹻，横行于天下，食人之肝以为粮，而老死于牖下，不见兵革之祸。如此，则．是天之权有时而有所不及也。故人君用其赏罚之权于天道所不及之间，以助天为治。然而赏罚者，又岂能尽天下之是非！而赏罚之于一时，犹惧其不能明著．暴见于万世之下，故君举而属之于其臣，而名之曰“史官”。
盖史官之权，与天与君之权均，大抵三者更相助，以无遗天下之是非。故荀悦曰：“每于岁尽，举之尚书，以助赏罚。”夫史官之兴，其来尚．矣。其最著者，在周曰佚，在鲁曰克，在齐曰南氏，在晋曰董狐，在楚曰倚相。观其为人，以度．其当时之所书，必有以助赏罚者。然而不获见其笔墨之所存，以不能尽其助治之意。独仲尼因鲁之史官左丘明而得其载籍，以作为《春秋》，是非二百四十二年，虽其名为经，而其实史之尤大章明者也。故齐桓、晋文有功于王室，王赏之以侯伯之爵，征伐四国之权，而《春秋》又从而屡进之，此所以助乎赏之当于其功也。吴、楚、徐、越之僭，皆得罪于其君者也，而《春秋》又从而加之以斥绝摈
弃不齿之辞，此所以
．．助乎罚之当于其罪也。若夫当时赏罚之所不能及，则又为之明言其状，而使后世嗟叹痛惜之不已。
呜呼！贤人君子之功烈与夫乱臣贼子罪恶之状，于此皆可以无忧其无闻焉．。是故古者圣人重史官。当汉之时，号曰太史令，而其权在丞相之上。郡国计吏，上计于太史，而后以其副上于丞相、御史。夫惟知其权之可以助赏罚也，故尊显之。然则后之史官，其．可以忽哉！
8.下列对句中加点字的解释不正确
．．．的一项是（3分）
A．不贤者无以享其富贵寿考．之福长寿
B. 犹惧其不能明著．暴见于万世之下清楚
C．夫史官之兴，其来尚．矣高尚
D．以度．其当时之所书推测
9.下列各组语句中加点字的意义和用法相同的一项是（3分）
A．则．是天之权有时而有所不及也
则．群聚而笑之
B．此所以
．．助乎罚之当于其罪也
所以
．．遣将守关者
C．于此皆可以无忧其无闻焉．
积土成山，风雨兴焉．
D．其．可以忽哉
吾其．还也
10.下列对文意的理解，不正确
．．．的一项是（3分）
A．作者认为天下有三种权力可以互相帮助，这就是天权、君权和史官之权。
B．天权不能对季次等贤者及盗跖等不贤者进行赏罚时，可以用君权来补充。
C．《春秋》明白地记载了诸侯们的功过，因而使后世之人对周王室义愤不已。
D．郡国统计官员先把情况报给太史令，然后把副本上报给丞相和御史大夫。
11.将下面的句子译为现代汉语（6分）
①然而不获见其笔墨之所存，以不能尽其助治之意
②夫惟知其权之可以助赏罚也，故尊显之
12.下列对相关史书的解释，不正确
．．．的一项是（2分）
A．《春秋》是国别体史书，儒家经典之一，以鲁国十二公为次序记述当时的历史。B．《左氏春秋》是第一部叙事详尽的编年体史书，《烛之武退师》就选自这本书。
C．《战国策》西汉向编辑，主要记述战国时期游说之士的政治主和言行策略。
D．《史记》原名《太史公书》，鲁迅先生曾称赞它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
13. 阅读全文和材料，简要回答下列问题。（7分）
材料：巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。（《论语.公冶长》）
①辙认为“史官”有哪些作用？请简要概括。（3分）
②材料中，有两种人是孔子和左丘明以为“耻”的，请谈谈对你做人有什么启示。（4分）
三、本大题共4小题，共20分。阅读下面的宋词，完成14—17题。
鹧鸪天
轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】本词为轼谪居时所写。
14.下列对本词的理解与赏析，不正确
．．．的一项是（3分）
A．“林断山明”一句有远景有近景，远处树林尽头山峰明晰，近处有竹林掩墙。
B．“乱蝉衰草”一句用蝉、衰草和池塘三种意象，说明词人所处环境有点荒凉。
C．“杖藜徐步”勾勒出傍晚时分村旁的小道上，词人拄着藜杖徐徐漫步的画面。
D．“殷勤昨夜三更雨”用拟人手法说明天公毫无情义，故意在昨夜送来一场雨。
15.“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句写景巧妙，动静结合，下列诗句中没有
．．运用这种手法的一项是（3分）
A．鸡声茅店月，人迹板桥霜。唐?温庭筠《商山早行》
B.人闲桂花落，夜静春山空。唐?王维《鸟鸣涧》
C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。宋?辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。宋?翁卷《乡村四月》
16.本词与《定风波?莫听穿林打叶声》都写于词人谪居期间，但是描写的容和表达的情感却有些不同。请简要分析这两种不同。（6分）
17. 在横线上填写作品原句。（8分）
轼在词中用“浮生一日凉”表达对时间和生命的感悟。《归去来兮辞》中，渊明用“①，②”劝慰自己顺应自然，乐天安命，不要疑虑。王羲之在《兰亭集序》里说“③，④”，感叹人生短暂，人与人交往，很快就度过了一生。轼的《前赤壁赋》里有感叹人生之短暂、羡慕自然之永恒的句子，“⑤，⑥”。《醉翁亭记》中，欧阳修用“朝而往，暮而归，⑦，⑧”，表达了随着时间季节不同，快乐也是没有穷尽的，表现出积极的人生态度。
四、本大题共6小题，共23分。阅读下面的文章，完成18—23题。
到乌镇，看木心美术馆
①2015年冬天，初雪。第二次到乌镇，木心美术馆已经落成。
②人来人往的乌镇，地道的江南水乡味道。一如木心《从前慢》的诗：
记得早先少年时 / 大家诚诚恳恳 / 说一句是一句
清早上火车站 / 长街黑暗无行人 / 卖豆浆的小店冒着热气
从前的日色变得慢 / 车，马，都慢 / 一生只够爱一个人
从前的锁也好看 / 钥匙精美有样子 / 你锁了人家就懂了
③行者以为千年往事都这般活在寻常巷陌里头，走着走着，不免发现整个镇却似一个怀旧的情绪博物馆。那些缠绵的温情，忐忑的相思，在水中，在摇橹声里，在拐角的小桥上，在长街夜色拥挤的人群中，盈盈绕绕，都列．在眼皮底下，久了让人无味。
④西栅的美术馆却安静。一方宁静的水上，横竖几抹白色的墙，极简约的外观，像是一顶桥。听说临终的木心看着美术馆设计图，喃喃自语。今天的美术馆，进门就见到这句话：“风啊，水啊，一顶桥”。
⑤想到桥这个意象，就想到读木心作品的感觉。木心的作品，很有一段时间不为人所知。2007年春天，我初读《哥伦比亚的倒影》，一片错愕，随手在页眉上涂写：“看木心的散文有点颠覆传统的感觉，不是习见的散文，在形而上的思索中，隐约见到一些作者经历的影子，
暗暗让人揣摩其家当是大户，生当盛世自然顾盼生姿
．．．．，乱世也见许多讲究。”我揣测“木心也许是那种在欧美成熟的作家吧，眼界和视野都远较土生土长者开阔，也怪异。一些名篇，如《明天不散步》《哥伦比亚的倒影》，写得都异常，倒是《赋》，琐碎铺得淋漓尽致，算是能让人知晓许多旧事。”
⑥那时候不知道木心其人，不知道文字里头那些氤氲的味道，是做作还是自然流露？揣测
的心境很像梁文道说的:“刚刚在大陆出版作品的时候，大家以为他(指木心)是作家，或是
不知从哪儿来的海外作家；更早在发表作品的时候，那边的圈子也在探听是不是一个民国老作家重新出土。”
⑦这么多年下来，木心也终于只是在读者圈中知晓。仅此而已。
⑧乌镇东栅有木心故居，西栅有木心美术馆，都不引游人注目。我们在故居门口排队，蜂拥而过的游客会偶尔驻足问，这里边有什么好玩的？得到一个回答后，“哦”的一声，继续跟着导游的旗帜和小喇叭中的解说词远去了。
⑨“大家看门前的大狮子，传说王母娘娘……”总是如此。劣质的导游词不知道谁写就，所有的景点都充斥着虚假的传说。游人们心底没有神话，对传说也“哦”的一声，和导游彼此心照不宣
．．．．，又继续赶点去了。
⑩木心美术馆里并没有传说。庶几近之的，或者也有。列在展柜中细如蚊蚋的狱中书简，让狱中岁月一如传说。美术馆兴建背后的师生情谊，见古礼古风一如传说。传说有时候就是这不能言说的历史吧，有时候就是遗失不再有的情怀吧。
11我们在美术馆前面拍照，雪在栏杆上积得有些厚。朔风射眼，冻得南来的人瑟瑟地抖。步○
行的游客经过，也取个背景拍几照，听说要再购票进入，追问一句：“木心是谁？”转身走了。
12木心是谁？馆还是有零星的介绍的，旧物如新，旧语如新，在展厅的光色声影中，拼凑起○
来，大抵如是。
13木心，本名璞，1927年生于乌镇，后求学于、，少时受教于夏承熹。1946年在海粟创办的○
美专学习油画。后又转入国立艺专，在林风眠门下学习中西绘画。四五十年代开始写作生涯。后因言获罪，被捕入狱18个月，早期作品全部散失，在狱中用写自白书的纸和笔写出了65万字的《狱中笔记》。1982年，前往美国，从此长居纽约。抵美之后，重新开始密集写作，作品发表于的文学刊物，获得专刊、专访的待遇，并结集出版。从1986年到1999年，在台出版作品集十二种。2006年，他79岁，其作品集首次于大陆出版，也是这一年，他离开美国，回到了故乡乌镇定居。2011年，木心去世，从此转身也走不了了。
14其实，我是在想，把木心美术馆建在乌镇好么？乌镇古镇其表繁华其里，再好的人，再好○
的东西，会不会被如织的游人的目光洗去特质，最终如不远处的茅盾故居一般，成了导游嘴里一处乏善可的老房子？
15木心的特质是什么？我曾经想，他的文字是荒原、雪域，越读越在阔大的平淡中觉出滋味。○
他的散文是当下散文界的一个异数。大量生僻字、典故，倾泻而下，文白相杂，新意迭出，会让不熟悉的读者晕头转向。童明曾评价:“木心的文字令今日汉语读者略感陌生又新意盎
然，直接原因是他把中国古文化的精粹
．．注入白话，文笔融了古今的语汇修辞，或叙述、或抒情、或点评，弛抑扬，曲直收放，皆见独到之处。”有时候，读到“花叶茜明、萧闲、蕊”这样的词语，会突然怔住，觉得自己落到一个明媚的花园，推门出去，却突然是古长安的街巷。
16推门进去，却是一个现代感十足的建筑。木心美术馆融合着现代建筑的干练和明快。走进○
去，沉浸，逐渐沉浸，彻底地沉浸。某条路的尽头，是一个有着落地大书柜的小图书馆，坐在阶梯上，目光尽处，枯山水一圈圈的涟漪仿佛年轮一圈圈。
17图书馆里收藏木心阅读过的大量作品。听说，木心小时候是在其远房叔叔茅盾的书房中开○
始大量阅读西方文学名著的。他的笔下，一会儿是琼美卡的小路，一会儿是哥伦比亚河边的倒影，一会儿是埃及的金字塔，一会儿又是盛唐的嘉峪关，欧风美雨，汉唐明月，衔接之处竟如随风潜入夜的细雨，没有丝毫觉得突兀，只剩下你的思绪跟着他做无尽的神游。
18这种风格，在他的《文学回忆录》里也很明显。在他对文学史人物和作品的亦庄亦谐点评○
中，可以看到，木心真是一个调皮的老小孩。他说：“卡夫卡就像林黛玉，肺病，也焚稿，
应该把林黛玉介绍给卡夫卡。”谈到哪吒，“哪吒是尼采的先驱，武功上的莫扎特，是永远的孤儿。”这哪里是文论者有过的论调？
19美术馆里最多的自然是美术作品。那些画作，色彩和线条的想象中，会有一些粼粼的思乡○
的梦么？或者只是一个时间的过客的信马由缰？灰白的展厅墙上，一行行镌刻着木心的诗。那韵味，像一颗琥珀，闪烁着时光流逝的光芒。
20“你这样吹过 / 清凉，柔和 / 再吹过来的 / 我知道不是你了”
○
21他写五月，低吟声里没有一丝的呜咽，却在最后让人怅然若失。他写离人：“十五年前 / ○
阴凉的晨 / 恍恍惚惚/清晰的诀别 / 每夜，梦中的你/梦中是你 / 与枕俱醒 / 觉得不是你/ 另一些人 / 扮演你入我梦中 / 哪有你，你这样好 / 哪有你这样你”
22这些诗，是韦庄？晏殊？还是木心？思念的唯一，时空里头的荒凉，亘古以来的诗人各有○
意境，却有共同的悲凉。
232015年冬天，初雪。第二次到乌镇，只看一个木心美术馆。
○
（取材于吴合众的同名散文）
18.根据文意，用括号的词语替换文中加点的词语，最恰当的一项是（2分）
A. 列（摆设）
B. 顾盼生姿（眉目传神）
C. 心照不宣（心领神会）
D. 精粹（精到）
19. 下列对文章的理解，最恰当的一项是（3分）
A. 文中木心故居和木心博物馆不引人注目的根本原因是木心并不为大家所知晓。
B. 文章⑨⑩段中，作者对木心美术馆“传说”的解读和导游口中的传说是一致的。
C. 第○19段的画线句用了比喻的手法，写出了木心诗歌的韵味在时光中悄然逝去。
D. 文章的开头段和结尾段，形式相近，容互相照应，给读者以回旋的韵律之美。
20.文章开头引用木心的诗，体现了怎样的匠心？请简要分析。（6分）
21.请结合全文，概括木心文字作品的特点。（4分）
22.文章第○14段中说，“其实，我是在想，把木心美术馆建在乌镇好么？”作者为什么会产生这种疑问，请结合全文谈谈作者这样说的原因。（5分）
23.文章第○18段提到了“黛玉焚稿”，下列对《红楼梦》中有关黛玉的经典情节解说有误
．．的一项是（3分）
A.黛玉和宝玉共读《西厢记》，“自觉词藻警人，余香满口”，表现了她与宝玉志趣相投的一面。
B.黛玉葬花，一曲《葬花吟》，不仅表达了黛玉对落花的怜惜，更表达了她对自我命运的哀叹。
C. 黛玉咏菊夺魁，《咏菊》中“一从令平章后，千古高风说到今”，暗含了她清高自守的品格。
D.黛玉焚稿断情，是因为深恨宝玉甘愿娶宝钗，于是痛心烧掉诗帕。这是雪芹最为呕心之作。
五、本大题共2小题，共60分。
24．微写作。（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过180字。
①请给《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部名著中的某一位
作者，写一段话，表达你读完该作品后的感受。
②子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”（《论语·卫灵公》）
请对“己所不欲，勿施于人”发表看法。
③请以“致我的2018”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
25．作文。（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。
①请以“量力而行与尽力而为”为题，写一篇议论文。
②生活中总有某个老物件，让你记忆深刻，这其中就有动人的故事。请以“的老物件”为题，写一篇记叙文。注意在横线上填上合适的词语，使题目完整。
市区2017~2018学年度第一学期期末质量检测
高三年级语文学科参考答案2018.1
一（本大题共7小题，共23分）
1.（2分）B
2.（3分）A
3.（3分）B
4.（3分）C
5.（3分）D
6.（3分）B
7.（6分）原因：地理位置优越（水陆交通发达）；前所未有的都市规划和发展格局（城市体系完善、街市制度兴起、商业贸易发达；人口达到百万）；市井文化兴盛。
（每点2分，共6分）
二（本大题共6小题，共24分）
8.（3分）C（久远、悠久）
9.（3分）A（均为“于是、就”）（B 用来；……的原因；C句尾语气词；兼词；D怎么；还是）
10.（3分）C（“因而使后世之人对周王室义愤不已”理解有误）
11.（6分）
①然而现在已经看不到他们的记载了，因而也不能知道他们是如何尽到帮助君主赏罚的权力的。
②只因为知道史官的权力，可以用来帮助君主的赏罚，所以使他处于尊贵显耀的地位。
12.（2分）A（《春秋》为编年体史书）
13.（7分）
①（3分）文中“史官”的作用：（1）与天、君主互相交替补充来裁断天下的是非；（2）帮助君主赏罚功过之人；（3）传播贤人的丰功伟绩和记载贼子的罪恶行径，使后世知晓。
②（4分）孔子和左丘明都感到可耻的人：花言巧语，对人表现出过分的恭敬；把怨恨藏在心里，却表面上对人友善。（解释句意2分，认识2分）
三（本大题共4小题，共20分）
14．（3分）D（“毫无情义”理解有误）
15.（3分）C（两句均为动景）
16.（6分）（给分原则：容分析4分，情感表达2分，意思相近即可）
①描写容不同：
《鹧鸪天》写夜雨后第二天散步，《定风波》写散步途中遇雨；《鹧鸪天》词人眼中所见既有衰败的景象，如乱蝉衰草，也有充满生机的景象，如翻飞的白鸟、淡淡香味的荷花，《定风波》词人眼中所见是“穿林打叶”的雨景，“山头斜照”的雨后转晴之景。
②表达情感不同：
《鹧鸪天》写谪居时于无奈之中，词人有短暂的闲适和愉悦，《定风波》写谪居时，词人能看淡身世浮沉、人事变迁，体现了一份旷达洒脱。
17.（8分）
①聊乘化以归尽
②乐夫天命复奚疑。
③夫人之相与
④俯仰一世
⑤哀吾生之须臾
⑥羡长江之无穷
⑦四时之景不同
⑧而乐亦无穷也
四（本大题共6小题，共23分）
18．（2分） C （A摆设，把物品按照审美观点安放；列，把物品摆出来供人看。B“顾盼生姿”在这里指木心家作为大户，在盛世时能光彩四射；“眉目传神”指通过人的眼睛传达出来一种神情意态。D精粹，指精练纯粹；精到，精细周到。）
19．（3分）D（A项，大家不知道木心并不是根本原因，根本原因是人们对于文化的冷漠和精神需求的肤浅；B项，作者对传说的解读和导游口中的传说不一致；C项，比喻手法写出的是，木心诗歌闪烁着时光流逝的光芒。）
20．（6分，每一点1分，意思对即可）
开头引用木心的诗，是对乌镇地道的江南水乡味道进行诗意诠释（1分），同时引出下文，感叹小镇所有情物都列在眼皮底下的无味（1分），为下文转向描写木心美术馆作铺垫（1分），与后文中参观者的浮躁、喧嚣形成对比（1），与结尾引用木心诗作，形成照应（1分），增添了文章的诗意美（艺术美）（1分）。
21．（4分）（答出4点即可）
①有颠覆传统的意味；②隐约带着作者的经历；③眼界和视野较开阔，怪异；④文字氤氲；⑤在阔大的平淡中见滋味；⑥使用大量生僻字、典故，文白相杂，新意迭出；⑦容跳跃，衔接自然，引人无尽神游；⑧亦庄亦谐。
22.（5分）乌镇古镇其表繁华其里，特质可能会被洗去（1分），人们不认识木心，不了解木心（1分），人们（游人，导游）精神肤浅，心理浮躁，缺少文化修养（1分），馆零星的介绍缺少时间的沉淀，只是光色声影的拼凑（1分），作者担心在这样的环境下，木心美好的文学特质不能得到欣赏和珍视，反而会被庸常无视和吞没。（1分）
23.（3分）D.（“甘愿”理解有误；这一章节出自后四十回，是高鹗的续作。）
五（本大题共2小题，共60分）
24．（10分）
【评分参考】①依据题目要求，以5分为基准分上下浮动；②超过字数不扣分。
25．（50分）
说明：作文没有题目，扣2分。
每3个错别字减1分，重复的不计。
字数不足，每少50字减1分。
【附：文言文参考译文】
天地之间有三种权力：天、君主、史官。圣人用这三种权力来裁断天下的是非，而且使他们互相交替帮助。
只因有天这种权力的存在，所以能够使天下人或长寿或夭折，或享福或受灾，从而可以使那些贤能的人不遭遇夭折横祸贫穷困苦的灾祸，不贤能的人不能享受富贵长寿的福分。然而像季次、原宪这样的古来所谓的贤人，退隐于穷街小巷，粗布衣、稠一点的粥都无法供给。而像盗跖、庄蹻这样的人却横行天下，用人肝作为粮食，却能老死家中，没有受到战乱之祸。像这些，就是天的权力有时候也有达不到的地方，因此君主用他们的赏罚的权力在天的权利达不到的地方，来帮助天的治理。然而君主的赏罚，难道就能穷尽天下的是非吗？何况赏罚只是一时的事情，还惧怕它不能够清楚明白的显露于万世之后，所以君主就把这个事情托付给他的臣子，而把这种官员称为“史官”。
因此“史官”的权力和天、君主的权力相等，大致来说这三种权力互相交替补充，就可以使天下的是非无所遗漏。所以荀悦说：“每到岁末，史官就把一年的记录上交给尚书省，来帮助（确定）相关的赏罚。”史官一职的兴起，时间是很悠久的。其中最有名的在周朝有叫做佚的史官，在鲁国有叫做克的史官，在齐国有叫做南氏的史官，在晋国有叫做董狐的史官，在楚国有叫做倚相的史官。看他们的为人，来猜度当时他们所记载的事实，必定有些地方能够帮助君主进行赏罚。然而现在已经看不到他们的记载了，因而也不能知道他们是如何尽到帮助君主赏罚的权力的。只有孔子借着鲁国史官左丘明所记载的鲁国史书，来写作《春秋》。对于这二百四十二年间的历史进行是非褒贬，虽然它的名字叫做“经”，而实际上是尤为明显昭著的史书。因此齐桓公、晋文公对周王室立下大功，周天子用侯爵、伯爵的爵位来赏赐他们，赋予他们征讨四方诸侯国的权力，而在《春秋》一书里又屡次的表彰他们，这就是史书用来帮助天子奖赏那些有功的（臣子）的（表现）。吴国、楚国、徐国和越国这些僭越的国家都是得罪天子的，而在《春秋》一书中又对他们进行了斥责摈弃，不把他们列入同等的行列，这就是史书用来帮助天子惩罚那些有罪的诸侯国的（表现）。如果是当时的赏罚所没有来得及实行的，就在《春秋》里替君主明白的记载他们的功过，使后世的人为之感叹、惋惜不已！
唉，贤人君子的丰功伟绩和那些乱臣贼子的罪恶行径，由此都可以不用担忧不传到后世了。因此古代的圣人非常重视史官。在汉代，史官名为太史令，他的权力还在丞相之上。郡国每年统计情况的官员，首先把各自的情况上报给太史令，然后才把副本上报给丞相和御史大夫。只因为知道史官的权力，可以用来帮助君主的赏罚，所以使他处于尊贵显耀的地位。既然如此，（对于）后代的史官，怎么可以忽视呢？
2018年高考语文全国卷2【附解析】
绝密★启用前 2018年福建省普通高等学校招生全国统一考试 语 文 本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与 遗忘的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 （摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A .由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B .人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C .“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。 D .我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A .文章以数字化记忆带来的威胁为理论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 B .通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。 C .与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 D .文章通过分析数字化记忆可能带来的问题，对我们的认同问题作出了全新论证。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A .大数据时代的个人留在网上的信息太多，如果没有主动权，就难以保护隐私。 B .遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制，是我们面对现实和想象未来的基础。 C .技术有支配和压抑人的力量，这不仅影响个人隐私安全，而且影响整个社会。 D .大数据的分类系统不是中立的，这将影响数据的客观呈现，使用时应有所辨析。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成4~6题。 毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------
2019届朝阳区高三一模语文试题及答案
2019北京市朝阳区高三一模语文 一、本大题共7小题，共23分。阅读下面的材料，完成1-7题。 材料一 春节上映的国产科幻片《流浪地球》成了一个热议的话题。因为原著作者是刘慈欣，因为主演是吴京， 更因为这是一部以大片标准呈现的中国原创硬科幻。《流浪地球》将天马行空 ．．．．的想象与前沿的科技“无缝 对接”，并用高密度的细节把这两大板块铆牢 ．．，宇航服、强化外骨骼、行星发动机等细节的设定完全不输 给《环太平洋》等海外大片，片中地球坠入木星时的大气流失逸散，空间站中的重力变化，也都有相对严 谨的表现。 “这个梦想已经很久了。”刘慈欣曾说，“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影，哪怕就一部。” 作为单枪匹马把中国科幻小说拉向世界顶尖水平的作家，他面对中国电影工业时却曾经无力。原因很简单，科幻电影往往代表了电影工业的最高水准，作为一种类型片，科幻电影还原并视觉化科幻理念，不仅需要 巨大的资金投入，更需要参与者对科学有足够的理解，而中国科幻的银幕呈现一度并不尽如人意。《流浪 地球》弥补了此前中国原创科幻电影因欠缺科学逻辑而导致的硬度不足的最大短板。 《流浪地球》是一部硬科幻电影，也是一个纯粹的中国故事，它表现的亲情观念、英雄观念、故土家 国情怀具有浓厚的中国特色。 影片故事中，因为太阳加速老化，将要吞没地球，于是地球上建起了许多行星发动机，将地球加速到 逃逸速度飞出太阳系。“为什么不建造飞船飞离地球？”无论是原著小说中的人物，还是现实中的海外电 影人，都有这样的疑问。影片对这个问题的回答，既关乎科学设定，也反映出中国文化对家园的理解。导 演郭帆说，将地球带走，“带着家园流浪”的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核，撑 起了与好莱坞不一样的属于中国的科幻大片。 对故土的眷恋，在影片中通过一家祖孙三代在灾难面前的选择体现出来。吴孟达扮演的姥爷看上去谨 慎得有些懦弱，却为了外孙、孙女牺牲了自己。吴京扮演的航天员父亲为了任务十多年没有见到儿子，倔 强的他和叛逆的儿子之间似乎没有什么话可说，却最终两代人合力完成了保住地球家园的使命。在飞出太 阳系的科幻背景下，传达的是中国人最熟悉也最刻骨铭心的主题——回家。 观众会发现，在这些平时含蓄而内敛的家庭成员之间，有着东方式亲情的默契——他们彼此依赖却并 不表现出来，小心地保有着一份温度。这样的温度激发了对家国责任的热度，灾难面前，没有超级英雄， 每个平凡人都是英雄。
2019~2020学年北京朝阳区初一上学期期末语文试卷及答案
2019~2020学年北京朝阳区初一上学期期末语文试卷-学生用卷基础运用 （本大题共1小题，共14分） 1、学校开展“自然与我”的主题学习活动，请你完成下列任务。 (1) 下图是书法老师完成的一幅作品。欣赏这幅作品，完成各题。 ①请用规范的正楷字将“晴空一鹤”4个字抄写在田字格内。 ②这幅书法作品让你想起代文学家刘禹锡的诗歌《秋词（其一）》。 (2) 下面是本次活动介绍中的一段文字。阅读这段文字，完成各题。 大自然生生不息，四时景物美不胜收。春天来了，太阳的脸涨．红了，万物开始①动 起来，大地苏醒了。夏夜来临，清脆的蛙鸣，一声追着一声，彼此应和．着。秋天来了，那望不到 边的麦田哟……在看似平和安②的大自然里，我们无时无刻不在感受着它的多姿多彩。走，让我们一起去小河边，去泥巴地里，感悟生命，拥抱自然！ ①依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是 A. 涨（zhǎng）和（hè） B. 涨（zhǎng）和（hé） C. 涨（zhàng）和（hè） D. 涨（zhàng）和（hé） ②在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是 A. ①燥②样 B. ①躁②详 C. ①燥②详 D. ①躁②祥 (3) 学校微信公众号负责人准备做一期“抒写大自然”的推送，向同学们征集资料。阅读同学们的来稿，完成各题。 ①下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当 ．．．的一项是 A. 樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸 ．．．．，十分热闹。 B. 在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人 ．．．．。 C. 今年的兰花国际竞赛，有上千个品种的兰花亮相，真是骇人听闻 ．．．．。 D. 春风中的寒意还未褪去，未名湖畔的迎春花却早已开在枝头，令人喜出望外 ．．．．。
2018年天津高考语文试题和答案解析
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 语文 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（12分） 阅读下面一段文字，完成1~2题。 转过山角，悄．无声息地盘垣．一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的 画出流水的_______来。一棵倔虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。只有两头逆射出来的波光云影，参差 ．． 强的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。1．文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是 A．悄．（qiāo）无声息盘垣．（huán）澄澈．（chè） B．蓊．（wēng）郁虬．（qiú）藤柔曼．（màn） C．披拂．（fú）参差．（cī）倔拗．（ào） D．偃．（yǎn）卧兀．（wù）立睥．（pì）睨 2．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是 A．深邃蜿蜒荒疏 B．幽邃蜿蜒稀疏 C．深邃曲折稀疏
D．幽邃曲折荒疏 3．下列各句中没有语病的一句是 A．尤瓦尔?赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联榜首长达100周，30多个国家争相购买版权。 B．英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。 C．文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。 D．无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 4．下面所列名著与信息，对应正确的一项是 二、（9分） 阅读下面的文字，完成5～7题。 在信息化时代，体能与机械能不再成为生产的主要动力，智能成为发展的决定性因素和权威性标准，而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰。 信息是什么？通常的意思是音讯消息及其内容和意义。从本质上讲，信息是事物存在方式和运动状态的属性，是客观存在的事物现象，但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。 从历史唯物主义的立场来看，信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识，并在人的大脑中进行加工和处理，被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。人类语言成为这种
2017北京朝阳区初三语文一模试卷及解析答案
2017朝阳一模语文试卷2017.5 一、基础?运用（共20分） 名人故居是一种载体，它承载着诸多历史文化信息。走进名人故居，可以发现其深厚的人文内涵和文化价值。1．匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意，指点江山，评述人物。右边的这幅“浩然之气”匾额，就悬挂于东城区府学胡同63号的文天祥祠。请你欣赏匾额，完成（1）-（3）题。（共6分）（1）对这幅匾额的欣赏和评价，不恰当的一项是（）（2分） A．墨浓笔畅，笔力道劲有力。 B．采用楷书书体，浑厚大气。 C．笔走龙蛇，整体潇洒淋漓。 D．四字道出了文天祥崇高的民族气节。 （2）请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（）（2分） A．河岳日星垂万世 B．唯留正气参天地 C．长荣青史壮乾坤 D．报国文章尊李杜 （3）看到匾额，你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么？请写出连续的两句。（2分） 答：。 2．高楼林立的北京城里，坐落着不少名人故居，齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同。作为著名的国画大师，齐白石曾以“耕砚牛”自称。请你结合下面这首小诗，推测解释“耕砚牛”的意思。（2分） 自嘲齐白石 铁栅三间屋,笔如农器忙。 砚田牛未歇,落日照东厢。 耕砚牛：。 3．东晓市大街203号是满清开国重臣洪承畴的故居。洪承畴原为明朝大臣，相传他曾以一联句感谢皇恩。在他降清之后，有人将此联句的标点稍作修改，就表达了对洪承畴的强烈讽刺。结合上述内容，依次填在下面方框中的标点最恰当的一项是（）（2分） 修改前：君恩深似海，臣节重如山。 修改后：君恩深似海□臣节重如山□ A．！。B．！？ C ．？。D．，？ 4．名人故居是一种独特的历史和文化遗存。阅读下面语段，完成（1）-（2）题。（共4分） 名人故居一般是指名人出生或较长时间居住生活过的住宅建筑，是名人成长和生活的见证。它提供．了①（保存保护）和传承名人信息的场所，讲述着精彩纷呈的历史故事。 在谈到名人故居价值时，冯骥才说：“名人故居大多普普通通，看似平常，甚至狭小简陋，可是当我们得知一种曾经影响世人的精神或时代审美诞生其中，它就变得异样神奇，散发出夺目的光彩了；就像我们在巴黎近郊不足七平方米的斜顶而昏暗的梵高故居里感受到的那种②（震撼震惊）人心的力量。由此我们更坚定地认为：名人故居的真正意义是，在历史巨人这个特定的生命场中，将他们的精神影响后人。” （1）对文中加点字的读音和对画线字笔画的判断，全都正确的一项是（）（2分）
2020北京朝阳初二(上)期末语文含答案
2020北京朝阳初二（上）期末 语文(选用) 2020. 1 (考试时间120分钟满分100分) 学校班级姓名考号 学校开展“互联网时代的观察与思考”主题学习活动，请你完成下列任务。 1.年度网络流行语是一年网络文化生活的重要窗口。阅读下面的新闻，完成(1)——(4)题。(共8分) 近日，各类年度流行榜单频繁推出。2019年12月，《语言文字周报》编辑部发布了"2019年度十大网络流行语”。与往届相同，本次入选的流行语条目，幽默谈谐，① (反应/反映)社会民生，描摹．世事民情。例 如“道路千万条，安全第一条”原是电影《流浪地球》的台词，走红网络后，在各行各业掀起了全民造句的热潮，如“法律千万条，守法第一条”“健康千万条，预防第一条”等，层出不穷。又如“阿中”一词，意指拥有14亿粉丝的“明星”—中国，这是网友们亲昵地表达着爱国之情。这些鲜．活的网络流行语在② (潜移默 化/潜滋暗长)中影响着人们的表达方式和社交方式。它们犹如一面镜子，③。 (1)依次给加点的字注音，全都正确的一项是(2分) A.摹(mó)鲜(xiǎn) B.摹(mú)鲜(xiǎn) C.摹(mú)鲜(xiān) D.摹(mó)鲜(xiān) (2)在这段文字横线①②处填人词语，全都正确的一项是((2分) A.①反应②潜移默化 B.①反映②潜移默化 C.①反应②潜滋暗长 D.①反映②潜滋暗长 (3)结合语境，在横线③处填入语句，最恰当的一项是((2分) 【甲】展现了中国的时代风貌，折射出历史的变化轨迹。 【乙】记录着历史的变化轨迹，展现了多面的社会生活。 【丙】折射出多面的社会生活，展现了中国的时代风貌。 答: (4)请根据文段内容，为这则新闻拟一个标题。(2分) 答: 2.近日，视频博主李子柒在海外走红，引发热议。请阅读下面文段，完成(1)——(4)题。(共8分) 一个网红，可以有多红?她的微博有2000多万粉丝，而在国外网站，尽管没有翻译字幕，她的每一个视频却都有500万以上的播放量。
2018年高考全国卷2语文试题及答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B．人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。
2019北京市朝阳区初三(上)期末语文
2019北京市朝阳区初三（上）期末 语文(选用) 2019.1 （考试时间150 分钟满分 100 分） 学校班级姓名考号 北京中轴线连着四重．城，即外城、内城、皇城和紫禁．城，好似北京城的脊．梁，鲜明地突出了九重宫阙．的位置，体现了封建帝王居天下之中“唯我独尊”的思想。 1.文段中加点字读音全部正确的一项 A. 重zhòn g 禁jìn脊jǐ阙quē B. 重zhòng禁jīn脊jí阙quē C. 重chóng禁jīn脊jí阙què D. 重chóng禁jìn脊jǐ阙què 2.大栅栏是北京老字号的云集之地，有内联升鞋店、天福号酱肉铺、稻香村糕点铺、广德楼戏院等。下列老字号 的名称中短语结构相同的一项是 A. 天福号内联升稻香村 B. 天福号稻香村广德楼 C. 天福号内联升广德楼 D. 内联升稻香村广德楼 3.东来顺有着“一菜成席”的美誉，百余年来，这家老字号在秉承传统的同时，博采众长、精益求精，形成了风 味涮肉的几大特点。下列选项中词语与特点搭配恰当的一项是 a.选料 b.火锅 c.调料 d.刀工 e.底汤 ①旺②美③鲜④精⑤香
A.a-① b-② c-③ d-④ e-⑤ B.a-④ b-① c-③ d-② e-⑤ C.a-④ b-① c-⑤ d-② e-③ D.a-② b-① c-③ d-④ e-⑤ 4.老字号“王麻子”刀剪铺店门前有一副楹联，请你选出最恰当的一项是 A. 一艺足供天下用，得法多自古人书。 B. 纸背透春光是何人技艺，刀尖犁盛世乃在真功夫。 C. 雨过琴书润，风来翰墨香。 D. 剪裁奇妙随心动，斩切坚难任意行。 5.北京“内联升”鞋业公司的总店坐落在繁华的大栅栏商业街。“内联升”的名称具有丰富的寓意：“内”是指 宫廷大内，“联升”寓意官员穿上此店的鞋便会平步青云、连连高升【甲】同时，“内”还指脚放入鞋内，“联升”的“升”是“生”的谐音，①穿上“内联升”的鞋，顾客②会喜事临门，连生贵子。谁不喜欢既穿鞋，又得好运呢【乙】 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是 A.【甲】句号【乙】问号 B.【甲】叹号【乙】句号 C.【甲】分号【乙】问号 D.【甲】句号【乙】省略号 （2）在文段中横线①与②处填入关联词语，最恰当的一项是 A. 只要……就…… B. 因为……所以…… C. 只有……才…… D. 即使……也…… 二、课堂中的语文（共16分） 6.下列词语中加点字的读音有误的一项是 A.飘逸．yì怯．懦qiè旷．远kuàng 心无旁骛．wù
朝阳区初三语文2020上期末
2020北京朝阳初三（上）期末 语文 一、基础·运用（共17分） 在纪念甲骨文发现120周年之际，学校组织到中国国家博物馆参观“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十 周年文化展”。请你完成下列任务。 1．下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段文字，完成（1）-（4）题。（共8分） 甲骨文是3000多年前商朝王室用于占．卜记事而在龟甲兽骨上契．①刻的文字。1899年，王懿荣无意间发现了一 种叫龙骨的药材上刻有图形文字，经推断正是商代王室使用的文字。甲骨文得以发现。这些文宇，埋①（藏/葬）在中国人的文化基因中，融化在中国人的血液里，生成了最深沉、持久的力量。 作为我国迄今可见最早成体系的文字。甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志，还印证了包括（史记》在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华文明史向前推进了近5个世纪。在已知的四大古文字体系中，唯 有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系，一脉相②（成/承），绵延发展，成为今天世界上五分之一的人口 仍在使用的文字，并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。 【甲】。2017年，甲骨文成功入“世界记忆名录”表明了世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的 高度认可，促进了中国文化在世界的传播。 注：①【契】用刀雕刻。 （1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（2分） A．占（zhān）契（qì）B．占（zhān）契（qiè） C．占（zhàn）契（qì）D．占（zhàn）契（qiè） （2）结合语境，在①②处依次填人汉字，全都正确的一项是（2分） A．①藏②成B．①藏②承C．①葬②成D．①葬2承
2018年高考全国卷1语文试题及答案
2018年高考全国卷1语文试题及答案 1 2 3 35 39 1~3题。 这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破 体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统 为其重要前提 了新的内涵与新的形态。 无助于思想的创 https://www.360docs.net/doc/238488481.html,应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统 一。 13 A
当代思想癿组成部分。 B 上思想家癿思想内涵。 C 下形成创造性癿思想。 D 既有思想演进癿过程。 23 A 子之学癿差异。 B 癿关系进行论证。 C 癿必要和可能。 D 实癿顺序推进癿。 33 A 上是互相隔膜癿。 B 国和世界文化癿建构。 C 劣亍促进新思想生成。 D 逐渐过渡到“接着讱”。 315 4~6题。 赵一曵女士阿成 他人的风度。 赵一曼女士率领的抗联活动在 寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。 赵一曼女士喜 丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。 对赵一曼女士进行了严刑拷 很没面子。
可能澄清中共与苏联的关系。 1936 《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从 市立医院逃走和被害的情况。 赵一曼女士是在6月28 点了一颗烟。 道上山。 20天时间。 幼年丧母、恋 情的、甜蜜的。 韩护士真诚地 20 一曼、韩勇义、董 赵一曼女士淡淡的笑了。 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。 一 些松树。 前夕了。
!赶快 地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万 的! 一九三六年八月二日 4 3A 引起了读者癿注意。 B 到有价值癿回答。 C 曵仍活在人们癿记忆里。 D 了赵一曵癿英雄本色。 5 6 6 6 312 79题。 科学实验卫星提前并圆 引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百 突破经典信息技术的瓶颈。” 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量于 2017年8月10
2018北京市朝阳区初三语文二模试题
北京市朝阳区九年级综合练习（二） 语文试卷 学校班级姓名考号 2018. 5 考生须知 1. 本试卷共12页，共五道大题,27道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础?运用（共13分） 小小的名字有着大学问，它蕴藏着深刻的内涵，闪烁着民族的智慧，是窥探中国文化的一个窗口。阅读文段，完成第1-5题。 古人有名有字。婴儿出生三个月后由父亲命名，男子二十岁举行成人礼时取字，女子十五岁举行笄礼时取字。名和字意思要相应，通常构成同义关系、反义关系或相关关系。比如孔子最得意的门生颜回，字子渊，渊就是回旋的水。又比如孔子的弟子曾点，字皙。点，是小黑点，皙，泛指白色，点和皙意思正好相反。东吴名将周瑜，字公瑾;诸葛亮的哥哥诸葛瑾，字子瑜。瑾和瑜都是美玉，名、字相应。鲁迅小说《药》的主人公叫夏瑜,暗指“鉴湖女侠”秋瑾，夏和秋都是季节名，瑜和瑾是同义词，堪称①。 古人的名和字各有其用，使用中也有自己的原则【甲】自称己名是谦称，称人之字是尊称。②。《三国演义》中的张飞，字翼德。长坂桥上，他面对曹操的大军，厉声大喝：“我乃燕人张翼德也【乙】谁敢与我决一死战？”声如巨雷。这是何等的（h6o)壮！难怪曹军闻之，无敢近者。 1.文中加点字的读音和横线处字形的判断，全都正确的一项是(2分） A冠．礼（guān) 豪B冠．礼（guàn) 豪 C冠．礼（guān) 毫D冠．礼（guàn) 毫 2?根据语意,分别在横线①②处填人语句，最恰当的一项是(2分） A. 相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称字 B. 相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称名 C. 匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称名 D. 匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称字 3. 根据语境，在【甲】【乙】两处分别填写标点符号，最恰当的一项是(2分） A.【甲】冒号【乙】逗号 B.【甲】句号【乙】逗号 C.【甲】句号【乙】叹号 D.【甲】冒号【乙】叹号 4. 同学们依据《三国演义》中许攸见曹操的片段排演话剧。结合古人用名、字的原则 在剧本【甲】【乙】处补充台词，最恰当的一项是(2分） 1 / 10
七年级语文朝阳区初一期末试卷及答案
北京市朝阳区2015—2016学年度七年级第一学期期末检测 七年级语文试卷 2016．1 （时间：120分钟，满分：100分）成绩： 同学们，迈入中学大门，你又进入一个新的学习阶段，继续为你的梦想积攒能量。人生是一条射线，理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。愿你仰望星空，脚踏实地，为梦想而努力拼搏。 一、积累·运用 阅读文段，完成第1-6题。（19分） “学”与“习” ⑴“学”的甲骨文字形有二：“”和“”，造字本义是教孩子算数、习字的校舍 ．．。“习”的甲骨文是“”之形，上“羽”下“日”，意思就是①（A.在太阳上飞翔/B.一次次起飞）。所谓学习，学者效也，仿也；习者练也，数练也。学而时习，温故知新，学无止境，“习”至功成，乐在其中也。故孔子有云：“学而时习之，？”古之有学问者，无不是好学勤练者。 ⑵孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”讲的是学习要有兴趣，就能享受到快乐。我们天天都在学习，可是有的同学是“乐学”；有的同学是“随意”，有的同学甚至“厌学”。由于学习② (A.态度/B.方法)的不同，我们的学习结果也大不一样。乐学的同学能多一份快乐的心情。当你认真思索后攻破一道道数学难题时，体会到无穷的快乐，因为你收获了；当你学得好并能帮助同学时，一定会很快乐，因为有了你的存在，你的同学可以学得更好。乐学的同学能多一双发现的眼睛。③；当你读着牛顿看到树上的苹果总是往下掉而发现了万有引力的故事时，你一定会有感慨，原来生活中就闪烁着科学的光辉。 1.下列对于“学”字的笔画数和对“校舍”一词读音判断正确的一项是（）（2分） A.“学”字的笔画有八划，“校舍”的读音是xiào shě。 B.“学”字的笔画有七划，“校舍”的读音是xiào shè。 C.“学”字的笔画有八划，“校舍”的读音是xiào shè。 D.“学”字的笔画有七划，“校舍”的读音是xiào shě。 2.请补全第⑴段横线处孔子的话，用正楷字抄写在下面的田字格里。（2分） 学而时习之，？ 3.请为①②处填写恰当的选项，只填字母。（4分） ①② 4.习主席《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中曾说：“古人说‘学如弓弩，才如箭镞’。说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。”下列选项中的语句与“学如弓弩”修辞手法不同的是（）（2分） A.逝者如斯夫，不舍昼夜。 B.不义而富且贵，于我如浮云。 C.学如逆水行舟，不进则退。 D.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 5.生活中乐学的例子还有很多，请根据上下文提示，为③处补写一个例子。（2分）
2018年高考语文真题及答案
2018年高考语文真题及答案 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综 合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性 之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是 城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。 其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关 系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问 题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性 或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人 性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向， 造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。 其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与 发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言， 其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人 们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序 与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重 某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的 表现，都会妨害城市发展。
20172018朝阳区上期末语文试题及答案
北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期期末语文试卷 一、基础·运用（共15分） 学校准备出一期以“走进博物馆，阅读文物的前世今生”为主题的校刊，请你帮助编辑部完成以下任务。 【任务一】阅读本期校刊的卷首语，完成1-2题。（共6分） ①博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。②数据显示，因为我国文博资源丰富，使用率却不算高，国人平均每两年才进一次博物馆，而在欧美国家，居民平均每年要走进博物馆三到五次。③今天，博物馆已经进入了一个快速发展的黄金时期，藏品不断汇聚，展览不断丰富，展陈方式也更多样。④和我们一起走进博物馆，（guān zhào）照当下，（huí sù）过去，了解我们的文化。⑤你会和我一样，每一次都觉得开卷有益。 1.根据拼音在横线处填写词语，正确的一项是（）（2分） A.观照回朔 B.关照回朔 C.关照回溯 D.观照回溯 2.文段中有两个句子表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。（4分） 句子修改： 【任务二】有同学为栏目创作了一首小诗，阅读诗作，完成3-4题。（共4分） 每一件文物，每一座博物馆 都是记载历史变迁的珍贵档案。都是守护中华文化的珍贵宝库。．走进你，凝视你，感受文明的博大精深。寻觅曾经的沧海桑田。 3.对加点字的读音和和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）（2分) A.记载 zài “化”第三笔是“丿” B.记载 zǎi “化”第三笔是“乚”．． C.记载 z ǎi “化”第三笔是“丿” D.记载 zài “化”第三笔是“乚”．．4.请为这首小诗续写一节，内容、语言与前两节保持连贯自然。（2分） 答： 【任务三】为帮助同学们了解文物背后的历史故事，编辑部打算为文物创编迷你剧本。“前发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的5请你参照示例，从下面两件文物中选取一件，根据背景资料， 3分）世故事”。（100字左右）（示例：越王勾践剑年，吴越交战，越国败。越王勾践屈身侍吴，归国后卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰背景资料：公元前494 辛的准备，最终实现复仇强国之梦。内心独白：“我是一把君王剑。我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。越地长歌不散，我翘首以盼！”【文物一】《清明上河图》画卷背景资料：《清明上河图》是北宋画家张择端仅见的存世精品。画面从郊区铺陈到集市，描绘了九百年前北城郭，河流、宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。画中人物多达几百人，所绘景物大至原野、小到摊贩上的陈设货物、招牌文字，丝毫不失。 《清明上河图》局部【文物二】戴安澜将军的“铁汉”印章
2018年高考语文试题江苏卷-精华版
2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实要圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 A．特立独行耳提面命顿悟 B．特立独行耳濡目染领悟 C．身体力行耳提面命领悟 D．身体力行耳濡目染顿悟 2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） “理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设一。，。，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A．③⑥⑤①④② B．③⑥⑤④②① C．⑤⑥③①④② D．⑤⑥③④②① 3．下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（3分） 乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。 浪设机关何所益，仅存边角未为雄。来疑神女从云下，去似姮娥到月边。 A．下围棋荡秋千抖空竹放风筝 B．抖空竹荡秋千下围棋放风筝 C．下围棋放风筝抖空竹荡秋千 D．抖空竹放风筝下围棋荡秋千 4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分） 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A．没有思想的人往往更容易产生偏见。 B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C．人无法做到随时随地保持客观公正。 D．对思想而言偏见自有其存在的价值。 5．下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是（3分）
北京市朝阳区2017初三一模语文试题含解析
北京市朝阳区九年级综合练习（一） 语文试卷2017.5 一、基础?运用（共20分） 名人故居是一种载体，它承载着诸多历史文化信息。走进名人故居，可以发现其深厚的人文内涵和文化价值。 1．匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的书法、深远 的寓意，指点江山，评述人物。右边的这幅“浩然之气”匾额，就悬挂于东城区府 学胡同63号的文天祥祠。请你欣赏匾额，完成（1）-（3）题。（共6分） （1）对这幅匾额的欣赏和评价，不恰当的一项是（2分） A．墨浓笔畅，笔力道劲有力。 B．采用楷书书体，浑厚大气。 C．笔走龙蛇，整体潇洒淋漓。 D．四字道出了文天祥崇高的民族气节。 （2）请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分） A．河岳日星垂万世 B．唯留正气参天地 C．长荣青史壮乾坤 D．报国文章尊李杜 （3）看到匾额，你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么？请写出连续的两句。（2分）答：。 2．高楼林立的北京城里，坐落着不少名人故居，齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同。作为著名的国画大师，齐白石曾以“耕砚牛”自称。请你结合下面这首小诗，推测解释“耕砚牛”的意思。（2分） 自嘲齐白石 铁栅三间屋,笔如农器忙。 砚田牛未歇,落日照东厢。 耕砚牛：。 3．东晓市大街203号是满清开国重臣洪承畴的故居。洪承畴原为明朝大臣，相传他曾以一联句感谢皇恩。在他降清之后，有人将此联句的标点稍作修改，就表达了对洪承畴的强烈讽刺。结合上述内容，依次填在下面方框中的标点最恰当的一项是（2分） 修改前：君恩深似海，臣节重如山。
2019-2020七年级(上)朝阳语文参考答案
北京市朝阳区2019～2020学年度第一学期期末检测 七年级语文试卷参考答案2020.1一、基础·运用（共14分） 1．（1）答案：略 （评分标准：1分） （2）答案：唐 （评分标准：1分） 2．（1）答案：C （评分标准：2分） （2）答案：B （评分标准：2分） 3.（1）答案：C （评分标准：2分） （2）答案：D （评分标准：2分） 4.（1）答案示例：你扔的塑料垃圾，最终可能被你吃掉。 （评分标准：2分） （2）答案：甲 （评分标准：2分） 二、古诗文阅读（共18分） 5．答案：逝者如斯夫 （1分。有错该空不得分） 6. 答案：不知何处吹芦管 （1分。有错该空不得分） 7．答案：影入平羌江水流 （1分。有错该空不得分） 8．答案：非淡泊无以明志 （1分。有错该空不得分） 9．答案：海日生残夜，江春入旧年 （共2分。共2空，每空1分，有错该空不得分） 10．答案示例：夜阑卧听风吹雨 （1分。有错该空不得分）
11．答案示例：悲凉 （评分标准：1分） 12．答案：B （评分标准：2分） 13．答案示例：古旧的道路、萧瑟的秋风，走来一匹疲惫不堪的瘦马。 （评分标准：2分） 14．答案示例：①急②暴风骤雨 （评分标准：2分） 15．答案示例：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ （评分标准：2分） 16．答案：乙 （评分标准：2分） 三、名著阅读（共7分） 17．答案示例：①孙悟空②猪八戒③沙和尚 （评分标准：共3分。共3空，每空1分） 18．答案示例：《朝花夕拾》中作者用不无讥讽的笔调去写大声读书时的场景，而这种场景中又充满了童心与童趣，读来让人忍俊不禁。对封建教育的批判，对儿童纯 真天性的爱，流露于笔端，这样的作品读来让人在冷嘲中感到温暖。 （评分标准：共4分。结合具体内容分析，3分；表达，1分） 四、现代文阅读（共21分） （一）（共9分） 19．答案要点：屋内空间被花挤占，人的生活空间变小。 （评分标准：2分） 20. 答案：屋中养花，有如笼中养鸟，即使用心调护，也养不出个样子来。 （评分标准：2分） 21. 答案示例：第④段：左右为难 第⑤段：顺其自然 （评分标准：共2分。共2空，每空1分） 22. 答案示例：“现在，它正在屋角打盹，也许跟我一样，正想念它的故乡广东吧？”这个 句子运用了拟人的修辞手法，用“打盹”生动形象地写出了花生长得无精打 采的样子，并通过想象它“正想念它的故乡”，表达了作者对广州的思念。 （评分标准：共3分。句子，1分；品味，2分） （二）（共12分） 23. 答案示例：①兴奋、惧怕②一天晚上（那一夜） ③得知丑婆送桑葚的真相④给丑婆送杏子
2018年北京市朝阳区高三第一学期期末语文试题与答案
市区2017~2018学年度第一学期期末质量检测 高三语文 2018.1 （考试时间150分钟满分150分） 本试卷共8页。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共7小题，共23分。阅读下面材料，完成1—7题。 材料一 随着政治、经济、军事等形势的变化，随着地理环境的变迁，王朝对都城所在地的选择也会因时因势而变化。但无论怎样改变，交通便利是都城必备的条件之一。自五代至北宋，统治者选择在无险可守的建都，其原因虽不止一端 ．．．．，但最重要的一点就是具有“八荒争凑， 万国咸通”的地理特点，其地理位置接近东南富庶 ．．之地。 的陆路交通发达。商周以后，出函谷关沿黄河东行，经、到临淄构成东西交通要道，北行渡过黄河沿太行山前大道可到今一带，向南也有大道可通东南及南方各地。北宋建设的陆路交通网络是以东京府为中心，连接西京府（今）、大名府（今大名）、应天府（今），向四方辐射，并到达全国各地。 北宋运河水系向南沟通淮河、邗沟故道、长江及江南运河，向北沟通黄河、济水及卫河。运河通向四方，连通了全国各大水系，建立起了密集的南北水运交通网。居于黄河与淮河之间，这样的水路交通条件在中国古都中是绝无仅有的。以为中心的漕运诸渠，既是官方财货赋税的运输航道，亦是中外商旅来往之路。运河对于北方政治、军事的发展和南方经济的繁荣起到了重要作用，成为北宋王朝的生命线。 然而，作为都城，的劣势也与河道水系不无关系。历史上确有数次城被黄河河水吞没之 记录。北宋后期黄河频繁决口 ．．，运输能力大大降低。北宋之后，的自然地理优势 ．．，汴河淤塞 丧失殆尽，十几年短暂的金朝建都后，作为都城的历史就此结束。此后水患日益加剧，明清时期，黄河水多次灌入城，仅附近见于记载的水灾便达40多次。黄河泛滥不仅淹没村舍农田，而且将运河全部淤平。至此，的水路交通优势就不复存在了。 （取材于清俐、杰《南北运河见证东京城百年兴衰》） 1．下列对材料一中加点字词的解说，不正确 ．．．的一项是（2分） A.不止一端：“端”字的意思是“方面” B. 富庶：“庶”字共十画 C. 决口：不能写成“绝口” D. 淤塞：“塞”字读音为“sè” 2.根据材料一，下列对“八荒争凑，万国咸通”理解有误 ．．的一项是（3分） A. 北宋在繁华程度上接近东南富庶之地 B. 北宋陆路交通发达能够到达全国各地 C. 水路交通条件在古代都城中独一无二 D. 是北宋南北水路运输漕运诸渠的中心