数学与应用数学专业课程描述

数学与应用数学专业课程描述
数学与应用数学专业课程描述

数学与应用数学专业课程描述

Course Description for the Mathematics and Applied Mathematics

1.基本信息

姓名:

学号:

学院:数学与计算科学学院

专业:数学与应用数学

1.Basic information

Name:

Students No.:

College: Mathematics and Computational Science

Specialty:Mathematics and Applied Mathematics

2.教学安排

修业年限:4年(2008.9——2012.7)

拟授学位:理学学士

教学计划:公共必修课53学分,专业必修课40

学分,专业选修课2学分,校公选课8学分, 共 103学分;

2. Teaching arrangements

Duration of studying: Four years (From September 2008 to July

2012)

Academic degree to be conferred: Bachelor’s degree of Science Teaching plan: The required credits have totaled 103 credits, in

which 53 credits are for public compulsory

courses; 40 credits for professional compulsory

courses; 2 credits for professional courses; 8

credits for public school courses.

3.2008.9-2011.1已修课程描述

3 . Description of the courses which have been completed from

September 2008 to January 2010

1.大学英语College English(9学分)

本课程是面向除英语专业外的学生的基础必修课。它的总体目标是为学生打好语言基础、优化学习方法、增加文化积累、拓展逻辑思维能力,为其毕业后事业的发展提供有力的支持。本课程传授基础知识(常用词汇、实用方法、篇章结构、语言功能等),进行全面的基本技能训练.

1. College English (9 Credits )

The course is an basic obligatory course orientated to all the students but the students who only study English . Its overall target is to supply strong support f or the students’ career development after graduation by laying a good language foundation, optimizing the studying methods, increasing cultural accumulation and developing the ability of logic thinking. Through the course, the students have been taught fundamental knowledge (Common vocabulary, practical methods, text structure, language function and so on) in a systematic way and accepted the overall trainings of basic skills.

2、大学生心理健康与成长 Psychology and Health Education (1学分)

本课程是面向所有在校学生的必修课。它不仅是高校学生职前准备之需要,而且对提高大学生科学文化素养,优化大学生的心理素质大有裨益。

2.Psychology and Health Education(1 credits)

It is a required course to all the high school studengs .It is not only necessary to study befor working ,but also for improving the scientific and cultural qualities ,optimizing psychological qualities.

3.计算机文化基础 Fundamentals of Computer Culture (8学分) 本课程是一门以介绍计算机基础知识和计算机基本操作为主,理论与实际紧密结合,具有较强操作技能和实践性的计算机基础课程。内容包括:计算机硬件和软件的基础知识;计算机网络与Internet基础知识;Windows操作系统的使用;Word文字处理软件和PowerPoint演示文稿软件的使用。通过教学和上机实践使学生掌握电脑的知识和基本的操作技巧。

3.Fundamentals of Computer Culture (8 credits)

The course has mainly touched on fundamental computer knowledge and basic computer operating. In closely combination with theory and practices, it is a basic computer course with stronger operating skills and practices. It mainly includes fundamental knowledge of computer hardware and software, fundamental knowledge of computer networks and Internet; use of Windows operating system and use of Word processing software and

PowerPoint presentation software. Through teaching and operating, the students can master fundamental knowledge of computer and basic operating skills so as to be equipped with the ultimate fundamental skills to use computer.

4.解析几何 Analytic Geometry (3学分)

该课程是为大学数学专业一年级学生所开设的入门课程,因此我们局限于具体、系统地讲述解析几何论中经典的直线,曲线和曲面理论。通过本课程的学习,为学生深入地学习与研究现代几何学打下良好的基础。在课程的教学过程中,通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力,培养学生具有熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析和解决实际问题的能力。

4. Analytic Geometry of Space(3 credits)

This course is an introductory course oriented to the first-year Mathematics majors, confined to a specific and systematic account of theories of lines, curves and curved surfaces in analytical geometry. This course will equip students with solid foundation for the further study of modern geometry. In the process of teaching, all the programmed are aimed at training students in abstract thinking, logic reasoning, space imagination and self-study ability. Students are required to be skilled in computing and be able to apply what they learn in solving practical problems.

5.军事理论Military Theory(3学分)

本课程对世界军事、中国军事思想、中国国防、兵役法基本知识、高

技术战争、精确制导武器、现代伪装和隐身技术、侦察监视技术、电子对抗、航天技术、激光技术、夜视技术、军事气象、军事地形学等等方面作较详细的阐述。较好的体现了观念、理念、知识、技能的综合,对学生树立国防意识,增强保卫祖国的使命感和责任感有很大的帮助。

5. Military Theory(3 credits)

This course has a detailed explanation for world military, Chinese military thoughts, China defense, basic knowledge of military service law, high-tech war, PGW, modern camouflage and stealth technology, reconnaissance surveillance technology, electronic countermeasure, space technology, night vision technology, military meteorological, military topography etc.It reflects the concept, ideas, knowledge and skills for students’ defense consciousness, enhance the sense of mission and sense of responsibility to defend the motherland has a great help.

6、数学分析 Mathematical Analysis(14学分)

数学分析是高校本科数学专业必修的重要的基础课,是数学系的主干课之一。本课程具体内容包括实数集和函数,数列极限与函数极限,函数的连续性,导数与微分,微分中值定理及其应用,

实数完备性,不定积分,定积分及其应用,反常积分,数项级数、函数列与函数项级数,幂级数,傅里叶级数,多元函数的极限与连续,多元函数微分学,,隐函数定理及其应用,含参量积分,重积分,曲线积分与曲面积分。

它主要是使学生获得极限论、函数微积分学、无穷级数等方面的系统知识,要求对基本概念、基本理论理解的基础上掌握其应用。

6. Mathematical Analysis(14 credits)

Mathematical Analysis is an elementary required course for undergraduate Mathematics majors. The course encompasses the following sections: the real number sets and function, sequence limits and functional limits, functional continuity, derivative and differentiation, differential theorem of the mean and its application, completeness of real numbers, indefinite integral, definite integral and its application, improper integral, numeral item series, function sequence and function item series, power series, Fourier series, limits and continuity on function of several variables, differential calculus of function of several variables, implicit function theorem and its application, integral of including parameter, repeated integral, curvilinear integral and curved surface integral.The teaching goal of this course is to equip students with the systematic knowledge of limits theory, function differential calculus and infinite series, etc. Students are require to grasp all the concepts and theories, and able to apply all of them.

7.思想品德修养与法律基础 Morality & Laws (3学分)

本课程是根据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》设置的一门新课,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,

对大学生进行思想道德教育和社会主义法制教育的一门思想政治理论课。通过学习,使学生了解我国社会主义宪法和有关法律基础知识,增强社会主义法制观念和法律意识,树立为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德,树立科学的世界观、人生观和价值

观,将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

7. Morality & Laws (3 credits)

The course is a new course offered in accordance with the Opinion of the Ministry of Publicity of the Central Committee of the Communist Party of China and the Ministry of Education on Further Strengthening and Improving the Ideological and Political Theory Course in the Institutions of Higher Education, taking as guidance Marxism-Leninism, Mao Zedong Thoughts, Deng Xiaoping Theory, Important Thoughts of “Three Represents” and the Scientific Outlook on Development, it is an ideological and political theory course through which college students can have the educations in ideological morality and socialism legality. Through studying it, the students can understand the Socialist Constitution of our country and relevant basic legal knowledge, enhance their concept about socialism legality and legal consciousness, establish a socialist ideological morality by focusing upon serving the people and taking the collectivism as its principle and set up scientific outlooks on world, life and value so that the students can be cultivated into a socialist citizen with lofty ideals, moral integrity, better education and good sense of discipline.

8.体育与健康教育 Physical and Health (6学分)

本课程是全校性公共必修课,通过三个学期的体育与健康教育,向学生传授体育的基本理论和基本知识与基本技术,提高学生的体育运动能力,发展学生的身体素质。增强体质,促进健康,全面提高学生的

身体素质。熟练掌握基本技术,初步形成持战术能力。

8. Physical and Health (6 credit)

It is a public compulsory course offered for the all the students. Through three semesters of physical and health education teaching, the students have been taught fundamental theories, fundamental knowledge and fundamental technologies so as to improve their sportive abilities, develop their physical quality, raise their physical endowments, promote their health and improved their overall physical quality. The students can skillfully master basic technologies and form initiative ability in special tactics .

9.形势与政策Situation and Policy(1学分)

本课是高校学生思想政治教育的重要内容和重要组成部分,是每个大学生的必修课程。本课以马列主义等重要思想为指导,正确分析当今国际国内发生的重大经济、政治、军事和社会问题等。

其目的是通过形势与政策教育,帮助大学生开阔视野,审时度势,增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的自信心与责任感。

9. Situation and Policy(1 credits)

This course is the important content and a part of the university students’ ideological and political education and it is a required course for all the students.It is in regarding Marxism etc important thoughts as a guiding ideology , correct analysis of international and domestic happen today major economic, political, military and social issues. Its purpose is to through the situation and policy education, to help students broaden our horizons, enhance the situation, to achieve reform, opening up and socialist modernization grand goal's

self-confidence and sense of responsibility.

10.大学语文 College Chinese (3学分)

本课程是一门将现代大学语文课程的工具性与人文性特点相统一的课程。该课适应当代人文社会科学与自然科学交叉渗透的发展趋势,培养具有全面素养的高素质人才。旨在提高大学生的人文素质,建立对人类普世价值体系的认同,实现大学生的“精神成人”;使学生了解基本的应用写作理论知识,具备基本的应用文写作能力及文章分析与处理能力,为写毕业论文做好必要的知识准备。

10. College Chinese (3 credits)

The course is a course integrated with an instrument of modern college Chinese and the humanities. The course adapts to the trend toward the mutually-penetrating development of contemporary humanities and natural sciences so as to cultivate the high quality talents with overall attainment. It aims at enhancing the quality of the students in humanities, form an identity about the system of human universal values and realize the “spiritual adult” of college students; the students are required to understand fundamental theoretical knowledge about practical writing, and have basic ability of practical writing as well as the ability of article analysis and treatment so as to make necessary knowledge preparation for graduation thesis writing.

11.高等代数Advanced Algebra(7学分)

高等代数是应用数学、信息与计算科学的重要专业基础课之一。它主要是讲授线性数学理论。其一是线性方程组的理论,主要研究线性方程组解的结构与求解的算法;其二是线性空间的理论,主要研究一般

有限维线性空间的结构及其上的几何。

11. Advanced Algebra (7 credits)

Advanced Algebra is one of the important elementary courses in the fields of applied mathematics, information and computing science. This course focuses on the theories of linear mathematics, composed of two parts: The first part is about linear equation theory, including the solution composition and computing methods of linear equations; the second is linear space theory, including the frame and geometry of limited linear space.

12.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Mao Zedong Thoughts & De Xiaoping theory (6学分)

本课程是面向所有专业本科生的基础课程。该门课程主要介绍马克思主义中国化的历史进程及其理论成果,主要包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。介绍理论成果的形成背景、主要内容及其对实践的指导作用。

12. Mao Zedong Thoughts & De Xiaoping theory (6 credits)

The course is an elementary course oriented to the undergraduate of the specialties. The course mainly introduces the historical process of the Marxism with Chinese characteristics and its theoretical achievement. It mainly includes two theoretical achievements, that is, Mao Zedong Thoughts and the theoretical system of Socialism with Chinese characteristics. It introduces the background of the theoretical achievements, formation, main contents and their guiding role in practices.

13.现代秘书实务Modern Secretary(2学分)

《现代秘书实务》课程旨在信息社会背景下(宏观上经济一体化和微观上企业信息化管理)培养学生企业秘书职业素质和能力,使学生掌握秘书工作规律和程序规范,形成办公室事务处理能力、会务组织和管理能力和网络办公应用等秘书职业能力。

13. Modern Secretary(2 credits)

“Modern Secretary” course Cultivats students’ enter prise secretary professional quality and ability with the information society (macro-economy and micro enterprise information management )background,to enable students to master the rules and procedural norms secretarial work,the formation of the office of transaction processing capability,conference organization and management capacity and network applications such as office secretary professional capacity.

14.职业指导Vocational Guide(0.5学分)

“职业指导”课程为本科生必修课。课程以“职业发展”为抓手和切入点,从学生中普遍存在的问题入手,“关怀”大学生素质提升的“原点”,也是“盲点”——正确认识自我,着眼于引领学生主动思考、探索,明确目标,培养科学的思维方式。自主习得生存、学习、交流、共处、做事和创造等多方面的能力,提升内在素养和品质。

14.Vocational Guide(0.5 credits)

The vocational guidance is undergraduates compulsory course. It is as "career development" athe breakthrough point, from students agri-business and existing problem of common, "care" college students' quality promotion "origin", but also "blind spots" - correct

understanding, focusing on lead students to think actively, exploration, clear goal, fostering scientific way of thinking. Independent acquisition survival, learning, communication, coexistence, work and creation, and other aspects of ability, promotes the inner literacy and quality.

15.中国近代史纲要Outline of Modern Chinese History(2学分)

中国近现代史纲要是全国高等学校本科生必修的公共思想政治理论课。它是按照中宣部、教育部开设的必修的思想政治理论课之一。该课主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路。

15.Outline of Modern Chinese History(2 credits)

The Outline of Modern Chinese History is college undergraduate’s compulsory public thought politics theory course.It is a required course which is opened according to the propaganda department, ministry of education .This course is the history mainly about resist the aggression、national independence、overthrow the reactionary and Realize people's liberation,which is aim at helping students know the national history and national conditionsof Chinese.So that let them have a deep understanding of history and people how to choose the Marxist,how to choose the communist party of China,how to socialist road.

16.程序设计语言Program Language(3学分)

本课程在介绍程序语言各种数据类型、表达式等基础知识的基础上,重点讨论顺序、选择、循环和函数等结构化程序设计思想和方法,同时还对各种典型算法、构造类型数据的应用及变量的存储类型和指针等知识进行详细的介绍。通过本课程的学习,使学生能够逐步掌握结构化程序设计的基本方法,提高学生的逻辑思维能力。

上机实践是学习程序设计的重要环节。通过上机环节的训练,增强学生阅读分析程序和调试程序的能力,培养独立分析和解决问题的能力,提高学生实际应用计算机的水平和技能。

16. Language Programming(3 credits)

language is a computer high-level language used widely, which has the features of polished language, plenty functions, understandability, complicated structure and so on. C language can be used to program both application software and system software. It is also the foundation of further study on C++, VC++ and other languages. This 54-hour course includes 32 hours of lecture and 22 hours of computer lab.

This course emphasizes the designing ideas and methods of structure programming on the basis of introduction of all kinds of data types and expressions of C language, and also interprets in details many typical algorithms, applications of constructed data type, storage styles of variants, pointer and other key knowledge. By studying this course, students will master the basic methods of structure programming step by step and advance the ideation. Computer practice plays an important role in the study of this course,

which helps students to improve abilities of reading and analyzing program, to foster the capabilities of analyzing and solving problems independently, and to improve the skill and technology of computer application.

17.马克思主义基本原理Basic Principles of Marxism(3学分)

通过本课程的学习帮助学生准确地把握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,确立辩证唯物的物质观和意识观、唯物辩证的发展观、科学的认识论和真理观、唯物辩证的历史观,使他们能够科学地理解毛泽东哲学思想、邓小平哲学思想特别是“三个代表”重要思想的哲学基础,树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,提高理论思维水平和运用马克思主义科学世界观、方法论观察和分析问题的能力。 17 . Principles of Marxist (3 credits)

The course can help the students to grasp the basic viewpoints of Dialectical Materialism and Historical Materialism exactly. Through this course, the students can establish the dialectical and material Concept of Matter and Consciousness, Concept of Development, scientific Epistemology and Concept of Truth, and Concept of History and understand the basement of Mao Zedong’s and Deng Xiaoping’s Philosophical thoughts, especially the important Three Representatives scientifically. The students can establish the world view, outlook on Life and the concept of value. In the meantime, they can improve the level of theoretical thinking and the ability to observe and analyze problems by Marxist World Outlook and Methodology.

18.音乐鉴赏Music Appeciation(2学分)

本课程旨在扩大学生的音乐视野,使学生掌握多方面的音乐表现形式、音乐体裁等知识。提高学生的音乐感知能力、想象能力、理解能力和艺术鉴赏能力。掌握一定的音乐美学知识,提高和培养高尚的审美情趣。

18 . Music Appeciation (2 credits)

This course aims to expand student music vision, to make the students master the various music forms, such as music genre of knowledge. Improve students' music perception, imagination capacity, comprehension and artistic appreciation ability. Mastering certain music aesthetic knowledge, improve and cultivate noble aesthetic taste.

19.大学物理College Physics(4学分)

以物理学基础知识为内容的大学物理,既是重要的基础理论课程也是重要的科学素质教育课程。它不仅介绍物理学的基本原理知识、基本思想方法,同时还培养学生的探索和创新精神。培养学生提出问题、分析问题、解决问题以及通过多种途径获得知识的能力。

19 .College Physics(4 credits)

This course contain basic knowledge which is the important basic theory course and it is alsot the important course of Scientific literacy education. It not only introduces the basic principles of physics knowledge, basic thinking method, but also cultivate students' exploration and innovation spirit. Cultivating students' questions and problem analysis, problem solving and through a variety of means of acquiring knowledge ability.

20.概率统计Probability and Statistics(3学分)

概率统计是研究自然界、人类社会及技术过程中大量随机现象中的规律性的一门数学学科,是统计理论和方法的基础,与数学的其他分支有着密切联系,并在自然科学、人文科学、工程技术及经营管理等方面有着广泛的应用。本课程主要阐述概率论的基本思想,介绍研究随机现象的基本方法以及基本结果。其主要内容有:随机事件与其概率的概念性质及有关的运算,随机变量及其分布,随机变量的数字特征,极限定理等。

20. Probability and Statistics(3 credits)

Probability Theory is a branch of mathematics that studies the likelihood of occurrence of random events in nature, human society and industries. It provides with fundamental theories and methods for statistics, and is closely related with other branches of mathematics. Probability Theory is widely used in natural science, humanities, engineering technology, management and many other fields. This course is intended to introduce the basic concepts of probability theory, the basic methods and the common results of studying random events. The course includes the following sections: random event, concept and attributes of probability, computation of probability, random variables and their distribution, numeral characteristics of random variable, limit theorem and so on.

21.近世代数Modern Algebra(3学分)

本课程讲授代数中典型的代数系统:群、环、域。要求学生能了解群的各种定义,循环群,n阶对称群,变换群,陪集,不变子群的定义及其性质,了解环、域、理想、唯一分解环的定义。能够计算群的元

素阶,环中可逆元,零因子、素元,掌握Lagrange定理,群、环同态和同构基本定理,掌握判别唯一分解环的方法。理解环、域、线性变换群、素体等基本概念,掌握环同台、模、理想 。

21 .Modern Algebra(3 credits)

This course teaching about typical algebraic system in algebra: group, ring, domain. It requires students to understand the different definitions of cyclic group、 n order symmetric group、 transformation group、coset,、 the definition and properties of invariant subgroup, understanding the ring, domain, ideal, the definition of unique factorization domain .To calculate the order of the group ‘s elements,the ring of invertible element, zero divisor, prime element, master Lagrange theorem, master group and ring homomorphism and isomorphism basic theorem, grasps the discriminant method of unique factorization domain. Understanding basic concept of ring, domain, the linear transformation group,and grasps the ring, mold, idea etc.

22.数学方法论Mathematical Method(2学分)

数学方法论主要是研究和讨论数学的发展规律,数学的思想方法以及数学中的发现、发明与创新等法则的一门学问。数学是一门工具性很强的科学,它和别的科学比较起来还具有较高的抽象性等特征,为了有效地发展它、改进它、应用它或者把它很好地传授给学生们,就要求对这门科学的发展规律、研究方法、发现与发明等法则有所掌握,因此,从事与数学有关行业的工作者等都需要知道一些数学方法论。

22. Mathematical Method(2 credits)

Mathematical method mainly studied and discussed the

development of math rule, mathematical thought method and mathematical invention and innovation. Mathematics is an instrumental strong science, it has high abstraction characteristic than other scientifics. In order to effectively develop it , improve it, use it or make it very well to instruct the students , requires master this scientific law of development, research methods, the rule of discoveries and inventions, therefore, the people who work about mathematic are all need to know the principle of mathematics and some mathematical methods.

23.微分方程Differential Equations(3学分)

微分方程是数学专业及相关专业的重要基础课之一。它对先行课(数学分析与高等代数)及后续课(偏微分方程、微分几何、泛函分析等)起到承前启后作用,是数学理论中不可缺少的一个环节,对训练学生分析问题和解决问题的能力起重要作用;常微分方程又是理论联系实际的重要数学分支之一,在教学重要通过适当的实例,培养学生理论联系实际的意识和能力。

23. Differential Equations(3 credits)

Differential Equations is one of the most important elementary courses for Mathematics majors and other related majors. It is an indispensable part of mathematical theories and an important link between preceding courses (Mathematical Analysis and Advanced Algebra) and subsequent courses (Partial Differential Equations, Differential Geometry and Functional Analysis). This course will equip students with abilities of analyzing and solving problems. In addition, Differential Equations is an important branch of

mathematics which connects practice with theory, and this course will provide some practical examples in class, to raise student’s awareness and capabilities regarding how to connect theory with practice.

24.现代教育技术Educational Technology(3学分)

现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。

24. Educational Technology(3 credits)

Education technology is the information technology as the core of computer in the theory and technology, using the modern education theory and technology, through the teaching process and the resources of design, development, application, management and evaluation, in order to realize the modernization of education theory and the practice.

25.信息检索Information Search(2学分)

为适应网络社会和知识经济时代科技迅猛发展,培养有高素质综合能力人才而开设的一门理论与实践相结合的课程。它侧重培养学生信息素养并掌握网络信息检索技能的一门科学方法课,是高校学生有效利用图书馆和因特网完成大学学业和学术研究的基础。

25. Information Search(2 credits)

In order to adapt to the social network and knowledge economy era technology rapid development, cultivate the high-quality talents and the comprehensive ability to found integrating theory with practice

course. It focuses on training students' information literacy and mastery of the network information retrieval skills of a science method course,which is the college students use the library and the Internet effectively complete their college courses and academic research.

数学与应用数学专业本科培养方案

数学与应用数学专业本科培养方案 一、培养目标 培养德智体美全面发展与健康个性的谐统一、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质数学专业人才。 学生毕业后能成为在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作的研究型人才或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 二、业务培养要求 1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法; 2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识; 3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力; 4.了解国家科学技术等有关政策和法规; 5.了解数学科学的某些新发展和应用前景; 6.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究、学术交流和教学能力。 三、主干学科及主要课程 主干学科:数学。 主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率统计、常微分方程、实变函数、C语言与程序设计、泛函分析、数学模型、数理方程。 四、专业特色及专业方向 本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,接受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。 五、学制 一般为4年。 六、学位授予 理学学士 七、毕业合格标准 1.具有较好的思想和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。 2.通过培养方案的全部教学环节,总学分达到163学分(其中理论教学153学分,实践教学8分,课外培养计2学分)。

小学数学课程简介

提高数学成绩抓住机会不掉队尽在华奥数学暑假班华奥教育华杯赛数学竞赛再创佳绩 华奥教育小学数学暑期课程介绍 2012-2013学年各项小学数学竞赛广西赛区的比赛已经画下了圆满的句号。根据统计,在华奥教育小学数学部就读的学生,毫无争议的在各项比赛中独占鳌头。 华奥学员在“华杯赛”中,取得了优异的成绩,充分说明了华奥凭借雄厚的师资力量、先进的教学理念、严格的教学管理,已经成为南宁市乃至广西区数学培优第一品牌。 如何规划好学生的假期生活 暑假是学生一年学习中的两个重要休闲调整期,假期生活安排调整的好,新学期学生的学习就会精神矍铄、精力充沛、积极上进,开学后尽快进入到学习状态。否则,将对新学期学习带来一些负面影响,如:浮躁,前学期各科知识遗忘、淡漠等。 本学期(春季)学习生活已经过半,暑假即将到来,只有让学生过一个充实而有意义的假期生活,秋季开学后才能不断进步。因此必须让学生养成科学合理安排假期生活的好习惯,不能放假如放羊,生活无规律,完全自由、松散,长期下去,后果难以想象。 暑假大约要放假近50天,一般暑假7周,寒假4周。让学生假期既要休闲活动,又要有学习的提高,就一定要根据每位学生的情况做好计划,合理安排好假期时间。为此,我们建议如下: 一.所有假期最好要有三个三分之一的时间分配及内容安排: 1.第一个三分之一的时间(暑假15~16天),认真踏实的完成学校留的假期作业;复习总结上学期学过的各科内容,查漏补缺,巩固提高;在此基础上加强课外阅读,多读书,读好书,增强阅读能力,扩大课外阅读量。 2.第二个三分之一的时间,应安排休闲娱乐(如探亲访友),外出旅游等。让学生充分放松,锻炼身心,接触大自然,接触社会,开阔视野,丰富自己的社会知识、自然知识。使身心得到真正的休息、调整。 3.三个三分之一的时间,就是充分利用假期时间充电提高,全面提升自己各学科的综合素质和学习能力。各类课外兴趣班的学习,让学生充分发展兴趣和特长。暑期和秋季的数学课程是让学生扎扎实实的打好每学期、全年的学习基础,为升到高一年级打下坚实的基础。还可以重点培养孩子的应试能力,为时下举行的各种杯赛做好准备。 二.小学数学课内课外紧密结合,有利于夯实基础教育阶段前六年小学阶段的学习基础;有利于全面培养学生的数感和对数学学科的学习兴趣;有利于初中乃至高中以后数学及相应理科物理化学课程的学习。 总之,安排好学生寒假数学及各科课外课程的学习,培养学生良好的假期生活、学习、休闲活动,科学合理的安排时间的好习惯,让每位学生都能过个健康、开心、快乐、充实而又有意义的暑假生活是个非常重要、值得研究探讨的重要课题。 学习数学的重要性 这么多的孩子都在学习数学,究竟要学些什么?首先要学习数学中的重要的结论,巧妙的技巧和广泛的应用,但更重要的是领会数学思想。数学思想的学习应注意以下几个方面: 一.勤于思考 只有通过不断的思考,我们的脑袋才能更加灵活,我们的思维才能更加敏捷,我们才能更具创新力。另外在思考的过程中我们应敢于提问题,善于提问题,勤于提问题。 二.善于学习 除了不断的思考,我们还需要刻苦努力的学习。一个人的思维总是有限的,多学习别人的方法才能使自己的知识更丰富。向老师提问题,和同学一起讨论,多看一些资料都是很好的学习方法。在借鉴别人的思维的过程中我们才能更容易的发现自己的不足,才能使自己的视野更加开阔。 三.勤加练习

数学专业课程设置及介绍

数学(0701) 一、学科(专业)简介 数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学,是现代科学和技术的基础,也被称为是“整理宇宙秩序”的一门科学。它的根本特点是从自然现象的量的侧面抽象出一般性的规律,预见事物的发展并指导人们能动地认识和改造世界。数学科学在经济、金融、信息、物理、工程计算等各领域都有广泛的应用,是一个范围广阔、分支众多、应用广泛的科学体系。该学科主要的研究领域有:基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计以及运筹学与控制论等。数学与信息科学学院拥有雄厚的师资队伍,拥有现代化的数学实验室和资料室。研究生主要就业于高等院校、科研院所以及金融保险业等。 二、培养目标 全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体全面发展的高级专门人才。掌握本学科宽广的基础理论和系统的专门知识,具有勇于追求真理和愿献身科学、教育事业的高级专门人才。掌握科学研究的基本思路、方法和专业技能,具备系统、坚实的数学理论基础,能够用现代数学理论从事本专业的理论和应用研究,具有一定的创新能力和独立从事教学、科研工作或独立担负专门技术工作的能力。 三、研究方向简介 1.代数学 代数学是重要的基础学科。本方向包含三个分支:变换半群,李代数,Hopf代数。主要运用半群理论、同调理论、表示论、范畴理论、代数几何法、局部化法等方法研究变换半群的代数结构、Hopf代数分类、李代数导子和自同构等问题。 2.泛函分析 本方向综合函数论、几何和代数的观点研究无穷维向量空间和有限维向量空间上的函数、几何体、算子和极值理论。它包括凸几何分析、调和分析、算子理论、不等式理论和特殊函数等研究方向。主要解决空间几何体的度量性质,空间函数包括一些特殊函数的极值性质,以及调和分析和算子理论在空间中的应用。

2020年小学数学教师个人简历范文合集

篇一 姓名:国籍:中国 目前所在地:广州民族:汉族 户口所在地:山西身材:160cm?55kg 婚姻状况:未婚年龄:30岁 培训认证:诚信徽章: 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职? 应聘职位:文教法律类:数学教师、 工作年限:2职称:无职称 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:2000——3500希望工作地区:广州 个人工作经历: 公司名称:山西省孝义市李家庄中心校起止年月:1998-09~2010-01 公司性质:所属行业: 担任职务:老师 工作描述: 离职原因: 教育背景 毕业院校:太原师范学院 学历:大专毕业日期:2006-07-01 所学专业一:汉语言所学专业二: 受教育培训经历: 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2003-092006-07太原师范学院汉语言 语言能力 外语:英语一般 国语水平:一般粤语水平:一般 工作能力及其他专长 我热爱教育事业,爱岗敬业,曾被评为优秀教师和市模范班主任的光荣称,数学是我的最爱。 详细个人自传 个人联系方式 通讯地址: 联系电话:家庭电话: 手机:QQ号码:

电子邮件:个人主页: 篇二 目前所在:天河区年龄:28 户口所在:湖北国籍:中国 婚姻状况:未婚民族:汉族 培训认证:未参加身高:171cm 诚信徽章:未申请体重:65kg 人才测评:未测评 我的特长: 求职意向 人才类型:普通求职 应聘职位:销售代表:,中学教师:,证券分析师: 工作年限:3职称: 求职类型:全职可到职日期:一个星期 月薪要求:3500——5000希望工作地区:广州,珠海,佛山 工作经历 学大教育武汉分公司起止年月:2010-10~2011-01 公司性质:民营企业所属行业:教育/培训/院校 担任职位:数学教师 工作描述:主要从事个性化的一对一教学,分析学生在学习上遇到的困难,提供系统化的解决方案,帮助其培养良好的学习习惯,提高学习成绩。并且积极与家长沟通,让其协助做好学生的工作促进学生进步。在此期间大多数学生都有较大收获,得到学生和家长的好评。很多原来对数学没有兴趣的学生,通过我的补习提高了数学成绩,并且对数学产生了兴趣。还有一些数学成绩在80到90左右的学生,通过我的分析和引导,帮助他们改正一些不良的学习习惯和方法,成绩在半年时间内达到100到110分,取得很大的进步。 离职原因: 大冶广发证券起止年月:2010-08~2010-10 公司性质:股份制企业所属行业:金融/投资/证券 担任职位:客户经理 工作描述:主要工作职责利用公司以及自己的渠道开发客户,向客户推荐公司的理财产品。利用公司及自己的信息优势维护好客户,解决客户遇到的问题。在此期间利用自己的人脉关系,帮助公司拉到很多大客户,有将近200多万,远远超出公司的基本要求。 离职原因: 大冶云台中学起止年月:2007-09~2010-07 公司性质:事业单位所属行业:教育/培训/院校

大学数学课程设置方案(含样例)

大学数学课程设置方案 大学数学课程是针对理、工、经、管类学生开设的十分重要的公共基础课程。在自然科学、工程技术、生命科学、社会科学、经济管理等众多领域,不管是科学研究还是实际应用,都需要数学思想、数学方法与工具,都需要建立数学模型。大学数学的教学,既要传授给学生数学知识,又要使学生通过数学知识的学习培养理性思维,提高综合素质。 我校从2014年实行学分制,经过几年的运行,就大学数学的课程设置取得了一定的经验。为了更好的适应学分制,给学生提供多层次的大学数学课程,让学生能够自主选课,我们欲就大学数学的课程进行微调,下面就每门课程的设置、层次和教学内容做一个简单的说明,并对各专业对相关课程的选择提出建议。 一、高等数学 高等数学(一),主要包括一元函数微积分,常微分方程,共80学时。建议商学院、材料科学与工程学院、化学化工学院、机械工程学院、历史与文化产业学院、生物科学与技术学院、土木建筑学院、物理科学与技术学院、信息科学与工程学院、资源与环境学院、自动化与电气工程学院等专业的学生选这门课。 高等数学(一)W,主要包括一元函数微积分,常微分方程,共64学时;是高等数学(一)课程的弱化。建议相关学院合作办学专业、土木建筑学院的城市规划、建筑学专业的学生选该门课。 开课时间:一年级第一学期。 高等数学(二)A,主要包括多元函数微分,二重积分和三重积分,曲线积分和曲面积分,级数,共80学时。建议机械工程学院、土木建筑学院、物理科学与技术学院、信息科学与工程学院、资源与环境学院、自动化与电气工程学院等考研考数学一的专业选这门课,该课程的先修课程是高等数学(一)(或者高等数学(一)W)和线性代数与空间解析几何(或者线性代数与空间解析几何W)。 高等数学(二)AW,主要包括多元函数微分,二重积分和三重积分,曲线积分和曲面积分简介,级数,共72学时;该课程是高等数学(二)A课程的弱化。建议机械工程学院、土木建筑学院、物理科学与技术学院、信息科学与工程学院、资源与环境学院、自动化与电气工程学院等专业不考研或考研不考数学的学生选该门课,该课程的先修课程是高等数学(一)(或者高等数学(一)W)和线性代数与空间解析几何(或者线性代数与空间解析几何W)。

初中数学教师个人简历

初中数学教师个人简历 篇一 姓名: 性别:女性 年龄: 身高:152cm 民族:汉族 户口所在地:江西 目前居住地:江西 教育背景 毕业时间:2011.6 毕业院校:南昌大学 学历:硕士 学科专业:数学 外语水平:大学英语六级以上 计算机水平:非计算机专业应用二级 求职意向 希望从事行业:教育 希望应聘职位:教师 希望工作类型:全职

希望工作地点:江西 希望薪资范围:面议 工作经历 2011/09--2013/1南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员 1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定 2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究 自我鉴定 熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验; 熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章; 熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程; 熟悉食品营养与安全知识。 篇二 姓名:刘小姐 年龄:27岁 民族:汉族 国籍:中国 目前所在地:广州 户口所在地:江西 身材:160cm45kg 婚姻状况:已婚 求职意向 人才类型:普通求职

应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人: 工作年限:5职称:初级 求职类型:均可 可到职日期:随时 月薪要求:2000--3500 希望工作地区:广州佛山深圳 工作经历 2007-09~南海执信中学高中数学教师 2006-09~2007-07深圳市龙城高级中学高中数学教师 2004-09~2006-07福建省沙县第一中学高中数学教师 2004-02~2004-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习) 教育背景 毕业院校:江西师范大学 学历:本科 获得学位:学士 毕业日期:2004-07-01 所学专业一:数学与应用数学(教育) 所学专业二:计算机网络工程 教育培训经历 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2000-092004-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

数学与应用数学-培养方案20190903

河南师范大学数学与信息科学学院数学与应用数学专 业本科人才培养方案 一、专业简介 数学与应用数学专业是我校开办最早的专业,2009年被评为国家级特色专业,2007年开始一本招生,1978年开始招收硕士研究生,2013年开始招收博士研究生,现有数学一级学科博士学位授权点。 自开办本专业以来,秉承“宽口径、厚基础、精专业、强能力、高素质”的人才培养理念,注重素质与能力训练,培养优秀毕业生两万三千余人,很多成为了科研领域、教育领域、管理领域和经济领域的优秀人才。在全国大学生数学竞赛中,荣获全国一等奖(第八名)的好成绩。在“东芝杯?中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛”中连续六届获奖,并在第七届比赛中获得大赛最高奖——创新奖。 该专业依托省级重点学科、河南省首批中小学数学学科教育教学研究基地。享有目前河南省高校占地面积最大、藏书最早(自1900年起)的数学图书资料阅览室。依托河南省高校第一个数学研究类实验室、大数据统计分析与优化控制河南省工程实验室。拥有课程与教学论(数学)硕士学位授权点和学科教学论(数学)专业硕士学位授权点。拥有近百所教育实习基地,其中河南省示范性普通高中50多所。 二、培养目标和毕业要求 (一)培养目标 本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养,掌握数学科学的基本理论、方法与技能,能够运用数学知识、数学技术和计算机技术解决实际问题,具有较高的科学素养和较强的创新意识,能够适应数

学与科技发展需求进行知识更新,能够在教育部门从事数学研究与教学工作,或继续攻读研究生的创新型人才。 (二)毕业要求 毕业生应具备以下知识、能力和素质: 1. 具有正确的人生观、价值观和道德观,拥护中国共产党的领导,坚持党的基本路线。具有高度的社会责任感和集体主义观念,爱国、诚信、友善、守法。 2. 具备良好的科学、文化素养,接受系统的数学思维训练,掌握数学科学的思想方法。拥有扎实的数学基础、较强的数学语言表达。掌握资料查询、文献检索以及运用现代技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究能力。 3. 热爱教育事业,掌握教育学、心理学和数学教育的基本理论,具有求实创新的精神和良好的师德修养,掌握科学的教育理论和方法。具有较宽的教学基本功,懂得教育规律,掌握基本教学技能和组织管理技能,得到教学实践的初步训练。 4. 熟练使用计算机,并掌握一门外国语。具备一定的编程和计算机辅助教学能力。 5. 具有健康的体魄,良好的心理素质、审美素养和积极的人生态度,养成良好的体育锻炼和劳动卫生习惯。达到大学体育、卫生标准。 三、专业核心课程 数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、复变函数、实变函数、泛函分析、抽象代数、微分几何、数理统计、数学学科课程教学论。 四、学制、总学分及授予学位 标准学制4年,修业年限3-6年。学生至少修满***学分方可毕业,

数学教师个人简历范文

数学教师个人简历范文 姓名:刘小姐 年龄:27岁 民族:汉族 国籍:中国 目前所在地:广州 户口所在地:江西 身材:160 4g 婚姻状况:已婚 求职意向 人才类型:普通求职 应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人:工作年限:职称:初级 求职类型:均可 可到职日期:随时 月薪要求:xx--300 希望工作地区:广州佛山深圳 工作经历 xx-09~南海执信中学高中数学教师 xx-09~xx-07深圳市龙城高级中学高中数学教师 xx-09~xx-07福建省沙县第一中学高中数学教师 xx-02~xx-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景 毕业院校:江西师范大学 最高学历:本科 获得学位:学士 毕业日期:xx-07-01 所学专业一:数学与应用数学(教育) 所学专业二:计算机网络工程 教育培训经历 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 xx-09 xx-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级 xx-09 xx-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科 语言能力 外语:英语优秀 其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等 国语水平:优秀粤语水平:一般 工作能力 本人xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。 此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,

能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。 个人自我评价 本人是江西师范大学xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。给我一个机会,还您一片精采! 联系方式 通讯地址: 联系电话: 电子邮件: 个人主页:数学教师个人简历范文

高中数学课程描述(英文)

Mathematics Course Description Mathematics course in middle school has two parts: compulsory courses and optional courses. Compulsory courses content lots of modern mathematical knowledge and conceptions, such as calculus,statistics, analytic geometry, algorithm and vector. Optional courses are chosen by students which is according their interests. Compulsory Courses: Set Theory Course content: This course introduces a new vocabulary and set of rules that is foundational to the mathematical discussions. Learning the basics of this all-important branch of mathematics so that students are prepared to tackle and understand the concept of mathematical functions. Students learn about how entities are grouped into sets and how to conduct various operations of sets such as unions and intersections(i.e. the algebra of sets). We conclude with a brief introduction to the relationship between functions and sets to set the stage for the next step Key Topics: The language of set theory Set membership Subsets, supersets, and equality Set theory and functions Functions Course content: This lesson begins with talking about the role of functions and look at the concept of mapping values between domain and range. From there student spend a good deal of time looking at how to visualize various kinds of functions using graphs. This course will begin with the absolute value function and then move on to discuss both exponential and logarithmic functions. Students get an opportunity to see how these functions can be used to model various kinds of phenomena. Key Topics: Single-variable functions Two –variable functions Exponential function Logarithmic function Power- function Calculus Course content: In the first step, the course introduces the conception of limit, derivative and differential. Then students can fully understand what is limit of number sequence and what is limit of function through some specific practices. Moreover, the method to calculate derivative is also introduced to students. Key Topics: Limit theory Derivative Differential

地方院校数学专业课程改革的探索

地方院校数学专业课程改革的探索* 王明礼 (邢台学院数学系,河北邢台054001) 摘要地方院校数学专业课程设置与地方院校人才培养目标有诸多不适。分析地方院校数学专业课程设置中存在的问题,探讨适合地方院校人才培养目标的数学专业课程设置思路,提出课程体系改革的基本构架,优化数学专业的课程教学内容,适应学生多样化发展,完善学生的认知结构,实现学生知识体系的整体优化,以满足培养复合型应用人才的社会需要。 关键词地方院校;数学专业;课程设置;课程内容 中图分类号G642.3文献标识码A The Exploration of Curriculum Reform on Mathematics Major in Local Universities and Colleges WANG Ming-li (Department of Mathematics,Xingtai College,Xingtai,054001,China)Abstract:The curriculum setting in mathematics major cannot adapt to the goal of training talents in lo-cal universities and colleges.The paper analyzes the problem in curriculum setting of mathematics major in lo-cal universities and colleges,explores the ideas of curriculum setting of mathematics major which adapts to the goal of training talents in local universities and colleges,and puts forward the basic structure for reforming the curriculum system,optimizes teaching content of curriculum in mathematics major,adapts to students'various development,perfects students'cognitive structure,and realizes the integrative optimization of students'knowledge system,in order to meet social demands of training compound and applied talents. Key words:local universities and colleges;mathematics major;curriculum setting;content of curricu-lum 数学专业课程设置是学生形成专业知识和能力的基础,目前地方院校数学专业课程尽管有其科学性和合理性,但存在着课程设置不尽合理,课程内容缺少地方特色等问题。这严重影响数学专业的教学质量,制约地方院校数学专业的健康发展。面对高等教育发展的良好机遇,地方院校 · 98 · 地方院校数学专业课程改革的探索 *收稿日期2009-09-01 资助项目河北省教育科学“十一五”规划课题“地方院校数学专业课程改革和建设的研究”阶段性成果(项目编号:08020418). 作者简介王明礼(1967-)男,河北南宫人,副教授,主要从事基础数学和数学教育教学研究.

数学教师个人简历最新范例

三一文库(https://www.360docs.net/doc/238991739.html,)/个人简历 数学教师个人简历最新范例 姓名: 年龄:23 地址:深圳 国籍:中国 邮箱: 电话: 求职意向 人才类型:应届毕业生 应聘职位:人力资源,培训师 求职类型:全职 可到职日期:随时 月薪要求:面议

希望工作地区:深圳 工作经历 XXX培训中心 起止年月:20XX-10~20XX-5 公司性质:其它 所属行业:教育/培训/院校 担任职位:初中数学教师 教育背景 毕业院校:嘉应学院 学历:本科 毕业日期:20XX-06 专业一:数学与应用数学 自我评价 本人在校期间学习成绩优异,多次获得校级奖学金。工作能力强,曾担任学生干部。另外,待人真诚友善,做事细心有耐性,脚踏实地,认真负责,生活独立,有较强的适应能力和学习能力;

自信大方、乐观向上、坚毅不拔、吃苦耐劳,时间观念强、积极主动、谦虚好学,善于沟通、组织能力强、具有团队合作精神。 篇二 (男,25岁) 求职位:数学教师 期望薪资:3000-5000元/月 目前职位:教师/助教 学历:本科 工作经验:3-5年 现居住地:广州番禺钟村 联系电话: 电子邮箱: 自我评价 本人性格稳重,学习能力强、积极进取,善于学习.有较强组织能力,公关能力,语言表达能力,独立工作能力及团队合作精神。对基本专业知识扎实,对生活充满激情,对工作认真负责,对教育 事业充满期待,能胜任各年级的数学课程教学!大学期间曾主要做过初一,初二,初三家教;工作后在广东省所多中学担任数学教师,

有团队意识,善于与学生、家长交流沟通;教学表达能力强,思维灵活,富有亲和力,有责任心,服从学校的安排。同时三年的工作经历让我积累了丰富的工作经验和为人处世的能力,相信这些经验将使我以后的工作和生活受益无穷;我的工作格言:无论在哪个工作岗位都要尽自己努力把工作做好。 工作经验 番禺金星学校 20XX-3至20XX-2任职初中数学薪资2000-3000元/月 工作职责:初中七年级数学教学工作,学校日常杂事,班主任 番禺鸿翔学校 20XX-3至20XX-12任职初中数学教师薪资2000-3000元/月工作职责:初中8年级数学教学工作,班主任 港湾中英文学校 20XX-3至20XX-12任职教师/助教薪资1000-2000元/月 工作职责:九年级数学教师, 环球教育 20XX-4至20XX-7任职教师/助教薪资1000-2000元/月

数学与应用数学专业课程描述

数学与应用数学专业课程描述 Course Description for the Mathematics and Applied Mathematics 1.基本信息 姓名: 学号: 学院:数学与计算科学学院 专业:数学与应用数学 1.Basic information Name: Students No.: College: Mathematics and Computational Science Specialty:Mathematics and Applied Mathematics 2.教学安排 修业年限:4年(2008.9——2012.7) 拟授学位:理学学士 教学计划:公共必修课53学分,专业必修课40 学分,专业选修课2学分,校公选课8学分, 共 103学分; 2. Teaching arrangements Duration of studying: Four years (From September 2008 to July 2012) Academic degree to be conferred: Bachelor’s degree of Science Teaching plan: The required credits have totaled 103 credits, in

which 53 credits are for public compulsory courses; 40 credits for professional compulsory courses; 2 credits for professional courses; 8 credits for public school courses. 3.2008.9-2011.1已修课程描述 3 . Description of the courses which have been completed from September 2008 to January 2010 1.大学英语College English(9学分) 本课程是面向除英语专业外的学生的基础必修课。它的总体目标是为学生打好语言基础、优化学习方法、增加文化积累、拓展逻辑思维能力,为其毕业后事业的发展提供有力的支持。本课程传授基础知识(常用词汇、实用方法、篇章结构、语言功能等),进行全面的基本技能训练. 1. College English (9 Credits ) The course is an basic obligatory course orientated to all the students but the students who only study English . Its overall target is to supply strong support f or the students’ career development after graduation by laying a good language foundation, optimizing the studying methods, increasing cultural accumulation and developing the ability of logic thinking. Through the course, the students have been taught fundamental knowledge (Common vocabulary, practical methods, text structure, language function and so on) in a systematic way and accepted the overall trainings of basic skills.

数学与应用数学专业本科生培养方案

数学与应用数学专业本科生培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,培养适应我国新世纪经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级人才。 要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养和宽广的知识面;熟练掌握一门外语;并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力。 二、培养基本规格要求 1. 具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法; 2. 具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识; 3. 能熟练使用计算机,包括常用语言、工具及一些数学软件,具有编写简单应用程序的能力; 4. 了解国家科学技术等有关政策和法规; 5. 了解数学科学的某些新发展和应用前景; 6. 有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,有一定的科学研究和教学能力。 三、主要课程 数学分析、复变函数、实变函数、泛函分析、常微分方程、高等代数、近世代数、解析几何、微分几何、概率论、数理统计、大学物理、数学模型、数学模型实验、、数值计算方法、运筹学高级语言程序设计等,以及根据应用方向选择的基本课程。 四、学位课程 常微分方程、运筹学、数理统计 五、毕业最低学分及要求 毕业最低学分为160学分,其中包含: 1、必修课106学分。 2、专业方向模块课32学分,其中集中实践类课程23学分必须获得,专业课选修9学分;选数学教育模块的学生模块课程45学分,其中集中实践类课程1学分,专业课选修6学分,教师教育“3+1”培养课程38学分(其中资格类课程8学分,必修课课程7.5学分,教育实践与毕业论文22.5)。 3、任意选修课22学分,包括文化素质类课程6学分——含“两课”延伸课2学分,专业选修课至少获得12学分;选数学教育模块的学生任意选修课9学分,包括文化素质类课程6学分——含“两课”延伸课2学分。 六、学制 四年,最长学习年限为六年。 七、授予学位及要求 符合宁波大学学士学位授予的有关规定,授予理学学士学位。 9 / 1 八、各类课程设置及学分分配汇总表

数学与应用数学专业培养方案范文

数学与应用数学专业培养方案 1 2020年4月19日

数学与应用数学专业培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握数学基本理论、基本知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题,受到科学研究的初步训练,能在生产经营及管理部门、科研部门、教学部门从事实际应用、开发研究、理论研究和教学工作的具有较强创新精神和研究能力的复合应用型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法,受到严格的数学思维训练,系统并扎实地掌握本专业所必须的基础理论、基本知识及专业知识和技能;较好地掌握一门外语,能够比较顺利地阅读和翻译数学专业一般外文书刊;熟练地掌握计算机应用技术;获得科学研究的初步训练,有较强的数学素养,初步具有解决实际问题的能力。培养从事数学教育、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 掌握基础数学中的分析、代数、几何方面的理论和方法,并能获得较强的逻辑推理能力、抽象思维能力,初步掌握数学科学的基本方法,其中包括数学建模、数学计算以及分析问题、解决问题的基本能力。 2. 具有良好的使用计算机的能力,能够进行简单的程序编写,掌握数学软件和计算机多媒体技术。 3. 了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用,了解数学科 2

学的若干最新发展,数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法,了解相近专业的一般原理和知识;学习文理渗透的课程,获得广泛的人文和科学修养。 4. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具有一定的从事数学理论及应用的研究能力和教学能力。 三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例 1、主干学科 基础数学、应用数学。 2、主要课程 核心课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数、数学建模、近世代数、偏微分方程(双语)。 专业特色课程:概率统计、常微分方程、泛函分析、复变函数 外语教学课程:微分几何、偏微分方程、拓扑学 自学或讨论的课程:前沿数学专题讨论 研究型课程:前沿数学专题讲座 3、课程平台及学分比例 3

复旦大学数学系专业必修课介绍

【实变函数】:主要讲Lebesgue测度和积分,比较难的一门课 最重要定理:Lebesgue控制收敛定理、Fubini定理 教材:自己印的讲义,不过可以参考夏道行的《实变函数论与泛函分析》上册,这本书内容太多,所以我们学的只是它的真子集= =。。 实变函数还是很重要的,最重要的是给你一种测度和积分的观念,让你知道积分是定义在测度上面的,有个测度就可以定义一种积分;此外对后续的概率论的课程也很重要 【复变函数】:主要讲复平面上的全纯函数,比实变简单= =。。 最重要定理:Cauchy积分公式,以及全纯函数的3个等价定义,至于是哪3个大家学的时候总结吧,书上没有明确写出来 教材:《复变函数论》张锦豪、邱维元著 我旦本科的复变讲得还是比较简单的,调和函数不讲,解析延拓也不讲,以至于上数理方程课的时候老师抱怨“你们复变老师怎么什么都不讲?”= =。。 【拓扑】:主要讲点集拓扑和基本群、覆盖空间 最重要定理:万有覆盖定理;请务必把这个定理的证明完整背下来,期末考试已经连续考了两年了= =。。

教材:自己印的讲义,以前的老教材,已经不出版了 拓扑还是很重要的,相当于现代数学的语言,如果以后想继续做数学一定要搞清楚 【数学模型】:水课,不像是数学课,不讲~~ 总结:大二的专业必修课分布是非常密集的,也很累,不过大家一定要坚持下去,到了大三下,基本就没什么特别耗精力的课了,大四就基本没什么课了 大三: 【泛函分析】:主要讲无限维线性空间以及其上的有界线性泛函和线性算子,和高代的区别就是一个有限维,一个是无限维;不过无限维的情况可比有限维复杂多了,也有意思多了 最重要定理:开映射定理、闭图像定理、共鸣定理;这几个定理是相互等价的 教材:自己印的,不过我们学的也是夏道行的《实变函数论与泛函分析》下册的真子集 泛函是非常重要的数学基础课程,也有一定难度,要花时间,最好寒假预习一下 【概率论】:主要就是讲概率论的;不过概率实际上是一个全有限测度,这也是为什么我说实变要好好学的原因之一,因为从精神上来讲,概率的全部结果,都可以用实分析的方法导出

数学与应用数学专业课程设置及简介

数学与应用数学专业课程设置及简介 来源:理学院时间:2005年8月2日14:27 点击:5603数学系数学与应用数学专业(S)四年制教学中共开设相关专业课程26门,其中专业基础课3门,包括:数学分析、高等代数、解析几何;专业课12门,包括:常微分方程、中学数学解题研究、中学数学教材分析、数学教育概论、计算方法、初等数论、离散数学、近世代数、实变函数论、复变函数论、概率论、数理统计;专业选修课11门,包括:专业英语、泛函分析、点集拓扑、数学实验、数学模型、数学分析选讲、高等代数选讲、线性规划、数学史、数学竞赛教程。 各门课程简介如下: 一、数学分析 内容简介:数学分析是数学专业的一门重要的专业基础课程,是高等数学理论的基础,也是所有本科专业学生的必修课程,这门课程的学好与否,直接影响到后续课程如复变函数、实变函数以及拓扑学等课程的学习。该课程首先详细介绍了极限理论,用极限理论作为工具,讨论了函数,特别是连续函数的导数与徽分;不定积分与定积分;级数理论;多元函数微分学以及多元函数积分学等理论。通过这门课的学习,应该使学生掌握函数的微积分理论的基本理论和基本方法,能应用这些理论和方法解决分析中提出的理论和实际问题,为后续课程的学习打下良好的基础。该课程重点是极限理论和微积分理论,难点是实数连续性定理及级数理论。 先修课要求:中学数学 教材及参考书:《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁编高等教育出版社 二、高等代数 内容简介:高等代数是数学教育专业的一门重要基础课。高等代数是高等师范院校数学专业一门重要基础课,是中学代数的继续和提高,通过这一课程的教学,可以使学生初步掌握基本的系统的代数知识和抽象的严格的代数方法,以加深对中学数学的理解,并为进一步学习打下基础.本课程的主要内容是多项式理论,线性代数理论两部分。多项式理论主要讨论一元多项式和因式分解理论。线

小学数学教师应聘简历【三篇】

小学数学教师应聘简历【三篇】 篇一 基本资料 姓名: 求职位:小学初中数学教师期望薪资:2000-3000元/月 当前职位:教师/助教学历:本科 工作经验:3-5年现居住地:长沙芙蓉区荷花园 联系电话:电子邮箱: 自我评价 工作水平及专长:工作认真负责,能够吃苦耐劳。特长是奥数教育,考有奥数证,并有多年带小升初学生的经验,有多数学生考入四大名校,期望工作职位:数学教育(民办学校的小学数学教师)或奥数教育(兼职),现在芙蓉区一公办学校任教,在职。 工作经验*培训 2007-6至现在任职教师/助教薪资保密 工作职责:一对一教育带有四五六年级的学生,多数是带小升初的学生。 雨花区香樟小学 2007-9至2009-7任职教师/助教薪资保密 工作职责:小学数学教师,教一二年级 雨花区枫树山小学 2010-9至2011-1任职教师/助教薪资保密

工作职责:担任六年级两个班的数学教师 长沙国梅培训 2007-9至2010-12任职教师/助教薪资保密 工作职责:小学奥数教师带过二三四五年级 家教 2008-9至2010-6任职家教薪资1000-2000元/月 工作职责:广益中学的学生数学辅导 学艺教育 2007-6至现在任职教师/助教薪资1000-2000元/月 工作职责:兼职三、四年级奥数教师 奥雅教育 2000-1至现在任职教师/助教薪资2000-3000元/月 工作职责:小学奥数教师、小升初奥数教师教育经历2008年04月-2010年04月福建师范大学网络教育学院教育管理本科 2006年09月-2007年05月湖南省第一师范第一附属小学数学教育实习 2004年09月-2006年09月湖南省第一师范奥数培训大专 2004年09月-2007年06月湖南省第一师范数学教育大专 2000年09月-2004年6月湖南省益阳市大通湖一中高中 2004-9至2007-6湖南省第一师范数学教育专业 2000-9至2004-6益阳市大通湖一中理科专业 篇二

相关文档
最新文档