小学生如何写好游记作文
一年级小学生游记作文6篇
一年级小学生游记作文6篇1.一年级小学生游记作文篇一星期天，妈妈带我去天生桥游玩。
我们早早的起床，准备了一些食物，背了一个大包高高兴兴地出发了。
来到天生桥公园，这里的景色真美呀！蓝湛湛的天空、绿滢滢的山坡、碧澄澄的小河……公园里还有一个动物园，里面有孔雀、鸵鸟、猴子，它们都非常可爱！我们玩得最开心的是儿童乐园里的碰碰车，我开方向盘，妈妈发子弹。
开始了，我开着碰碰车朝别人的车撞去，我们也被别人撞得昏头昏脑，真好玩呀！回家的路上盛开了许多的蒲公英，我摘了几朵，朝着天空吹去，一朵朵白色的“伞兵”满天飞舞。
2.一年级小学生游记作文篇二光阴似箭，又一个暑假来到了，我和妈妈跟团旅游来到了首都北京。
我们看了升国旗，参观了天安门广场，人民大会堂，游览了天坛、故宫、慈禧水道、颐和园、中央电视塔、明十三陵中的定陵、海底世界、北海公园等等，但令我最难忘的是爬长城——我的梦想。
不到长城非好汉，我可算见识到了。
我们第一天爬长城，时间是一个半小时，很紧张，可是行动却是自由的。
那么陡、那么长、那么险、那么雄伟。
爬时，不使劲都不行，本来比较平坦的路，一悠便扬上去了，恐怕坡度得有七十多度吧，连台阶都没有。
我们还拍了一些照片留念。
长城是中华民族的象征，全长有一万七千多里呢。
我们爬的这段长城就是大名鼎鼎的八达岭长城，全国十大风景名胜区之首，天下九塞之一，想必知道。
3.一年级小学生游记作文篇三今天，妈妈和小云阿姨陪我去春游了，我们要去九子岩景区爬山，听说那儿的山很高也很险，但我一想到去爬山还是很兴奋。
不久我们坐车来到了九子岩。
首先，我们要去七步泉，我们走了一小段山路，就到了七步泉，七步泉的水真清啊！清的可以看见水底的石头。
七步泉两旁都是陡峭的石壁，水从中间的山谷流下来，形成了一道美丽的瀑布，我们还在瀑布前拍了几张合影做留念。
拍完照片我们沿着石阶继续向山顶前进。
上山的路越来越陡，我们跋山涉水才来到山顶，山顶真高啊！站在山顶往下看，眼前的风景真美啊！真叫人赏心悦目。
小学生游记作文
小学生游记作文小学生游记作文（通用39篇）在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家整理的小学生游记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生游记作文篇1今天的天气格外好，瓦蓝的天空中飘着几朵淡淡的白云。
在这风和日丽的天气里，我和同学一起去虎山公园游玩。
来到虎山公园，首先映入眼帘的便是一座高大的牌坊，上书“虎山公园”四个大字。
沿着向东延伸的草坪，道路两旁到处可见卖泰山土特产的。
到停车场，便看见宽阔的道路被一块指示牌一分为二：一为“生态园”，一为“王母池”。
我们商量一番，决定由“生态园”入，再由“王母池”出。
我们穿过一条羊肠小道来到了虎山水库，站在桥上环视四方，只见这里三面环山，景色十分幽雅。
湖面上波光粼粼，水真绿得可爱，仿佛一块翡翠，泛着柔和的光泽;妩媚多姿的垂柳飘着长发，婆娑起舞。
水上还有各式各样的小船，游人泛舟湖上，悠然自得，享受着大自然赐予的难以形容的恬静和幽雅。
环绕向东，就到了“虎山生态园”。
生态园依山就势而建，朴实无华，各种动物的笼舍建在山林之中，野趣横生：猛虎长啸站山岗，孔雀开屏神采扬。
鸵鸟翘首迎来客，猴子伸手讨人赏。
沿生态园向西南方向下山，便来到了吕祖洞前。
这里古柏参天，巨石突兀，似有仙气缭绕，真可谓：清溪石山流，紫色绕琼楼。
石桥度八仙，祥云荡悠悠。
沿王母池翠柏小道，我们又到了入口处。
夕阳西下，虎山公园笼罩在霞光中，依然生机盎然。
永恒即是刹那，刹那便是永恒。
可能尘世变幻，而你在我生命中只有一瞬，那么在这一瞬我将会把所有都凝住，就像我心中的流星，永恒。
小学生游记作文篇2今天，晴空万里，正是出游的好时节，于是我们一家四口决定去五龙潭游玩，游览自然好风光。
出发前，我们准备好了出行的干粮和水，等一切准备就绪，爸爸就带着我们前往五龙潭。
二年级小学生游记作文六篇
【导语】游记是汉语词语，汉语读音为yóu jì，是对旅行进行记录的一种文体，现在也多指记录游览经历的文章，游记有带议论色彩的，有带科学色彩的。
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【篇一】二年级小学生游记作文今天天气睛朗，我和妈妈去东湖公园玩。
到了东湖公园我们先去小岛上打羽毛球，可是风很大，顺风的一侧只需轻轻用力，就打得很远，妈妈接不到球了，逆风的一侧费很大力都无法将球打过界，打不了几个回合。
我想还是去城堡那里比较好玩，于是妈妈就带我去城堡玩。
在城堡那里我在上面又蹦又跳，感觉身体不用费力都可以跳起来，跑起来也感觉很快。
玩了很久我才在妈妈催促下离开了城堡。
今天玩得真开心！【篇二】二年级小学生游记作文今天，我和爸爸妈妈去东北旅游。
那里的天气很好，并没有想象得冷。
我们一行有十来个小朋友，旅途中我们轮流表演节目，真是热闹极了。
在东北，我参观了太阳岛公园、极地馆和冰雪大世界等好多好地方，玩了雪地滑梯、雪地套圈、冰上滑梯等好玩的活动。
我最喜欢的是滑雪。
在教练的指导下，我还学会了左转右转和刹车，从陡坡上冲下来的感觉真叫爽。
还有一件快乐的事，就是走在零下二十度的大街上，一边逛街一边吃冰棍，别提有多开心了！我们还去了雪乡。
那里的雪真像是天上的白云，又像是厚厚的一床棉被，白得美极了！晚上我们睡在炕上，在上海可是没有尝试过。
东北实在太好玩了，同学们有机会也体验一下吧。
【篇三】二年级小学生游记作文今天早上，学校组织我们去春游。
到了骆宾王公园，我们看到了一幅在石头里雕刻出来的画。
里面画了两个孩子正用树枝在地上画画，站在他们旁边的是骆宾王，他正看着在清澈的湖水上的白鹅，朗诵着他刚刚从脑海中浮现的《咏鹅》这首诗。
再往前走，我们来到了骆宾王纪念馆，里面有骆宾王写的诗，只有一首用楷书写的诗我看得懂。
接着，我又看到了了骆宾王的资料和他的石像。
资料介绍了骆宾王的少年时代、骆宾王的最终下落等内容。
小学二年级游记作文8篇
【导语】游记是汉语词语，读音为yóu jì，意思是对旅行进行记录的一种文体，现在也多指记录游览经历的文章，游记有带议论色彩的，有带科学色彩的。
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1.小学二年级游记作文今天，爸爸妈妈带我去到八里河游玩，我怀这兴奋的心情，乘上旅行社的汽车出发了，经过了三个小时的路程，我们终于到达八里河风景区。
我一下车就看见风景区门前写“皖风徽蕴，梦里水乡”八个大字，八里河风光秀丽，景色宜人。
有世界风光、鸟语林、锦绣中华、碧波游览区几个地方。
世界风光是由各个国家的的风景组成的，有美国的峡谷、巴黎圣心教堂、荷兰风车等。
鸟语林有鸟类近百种，在那里，鹦鹉向我问候，孔雀开屏争艳，天鹅洁白无暇，鸳鸯戏水玩耍，真是人鸟共乐的天然场所。
锦绣中华是中国的一些名胜古迹。
最让我感到惊险刺激的是碧波游览区，在那里你必须走过六个铁索软桥，才能到达，铁索桥摇摇摆摆，令人心惊胆跳。
八里河风景区无处不风光，无景不迷人，夕阳西下，我们怀着恋恋不舍的心情，离开了八里河，踏上了回家的路程。
2.小学二年级游记作文今年暑假，我们全家到期盼已久的北京去玩。
到达北京的第二天，我们来到了古代皇家花园——颐和园。
进入颐和园，我看见了万寿山，万寿山上有一个高41米的八面三层四檐的阁楼—佛香阁。
佛香阁前面的昆明湖像一个巨大的寿桃，而蜿蜒数千米的西堤是寿桃的桃梗。
走着走着，我们来到长达七百二十八米的长廊。
长廊的梁枋上有一万四千余幅画，有山、有水、有人物，大都是《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》等古典名著上的人物。
还有500多只仙鹤，它们神态各异，没有一只是一样的。
离开长廊，我们不知不觉来到了排云殿，排云殿是慈禧太后过生日来做寿朝拜的地方。
啊！颐和园，你不仅让我欣赏到许多美丽的风景，还让我学到了不少知识，真不愧为中外闻名的旅游胜地。
3.小学二年级游记作文国庆节到了，爸爸妈妈带我浏览了万里长江第一镇——李庄古镇。
写游记的小学生作文5篇
写游记的小学生作文5篇话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。
因此，写出特色、写出新意是十分重要的。
下面是小编为大家整理的写游记的小学生作文，希望能够帮助到大家!写游记的小学生作文1普陀山被称为海天佛国，是我国四大佛教圣地之一。
今天，我坐在飞驰的快艇里，向着梦寐以求的普陀山前进。
我走出船舱，只见码头上人山人海，大家都排着长龙似的队伍，等待进山。
我跟着爸爸妈妈进入第一个景区——南天门，南天门位于普陀山的南端，首先看到的是一个牌坊，它的顶是淡绿色的，还镶嵌着两条青龙，青龙张开着嘴，紧紧地咬着石块的一角，怒目圆睁，相互对视，仿佛要和对方发起挑战。
在青龙的下面，是一块碑，上面写着南海圣境四个字，碑的左右两面，映着个喜字，碑的下面是一幅对联。
横联是同登彼岸，说得真有意思，因为南天门的对面是一望无际的大海。
看完南天门，我们走向公交车站，乘车去著名的普济寺。
我走进普济寺，首先映入跟帘的是普济禅寺四个金色大字，再往里走，就是大通圆殿，走进大通圆殿，一位金光闪闪的观音展现在我的眼前。
她端坐在莲花盆上，双手放在腿上，咪着眼，他的身边还有两个童男。
最让我惊叹的是佛像的左右边，各有一个巨大的木鱼。
那个木鱼比我的爸爸的办公桌还大，那个棒子比我还高呢!走出普济寺，向前走三四百米左右，就来到了闻名中外的千步沙。
千步沙是一个美丽的沙滩，它足足有一千步长。
我从沙滩上随便抓起一把沙，只见粒粒金沙如金子闪闪，在阳光的照耀下，格外美丽，与我们家乡南门坑的沙子相比，不知要好上多少倍。
我侧身躺在海滩上，看那波光鳞鳞的海面，宛如仙境一般让我陶醉。
游了普陀寺，我深深感受到普陀山的庙不但数量多，而且是多么的雄伟壮观，普陀山真不愧为中国的海天佛国，也不愧是世界的海天佛国。
写游记的小学生作文2炎热的酷暑已慢慢远去，即将迎来的是一个秋风送爽的金秋。
周末的早晨，秋风习习，万里无云。
我和几个小伙伴兴高采烈来到北碚公园游玩。
在这里，我们不仅玩了个痛快，还在我们的知识宝库里留下了不少的“印记”。
小学生游记作文（精选10篇）
⼩学⽣游记作⽂（精选10篇） 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作⽂吗？以下是店铺整理的⼩学⽣游记作⽂（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
⼩学⽣游记作⽂1 ⼀座有着七个⼩圆孔的⽯拱桥，⼀条六⼗⼋阶梯的瀑布，⼀个缭绕“仙⽓”的卧龙潭，再加上青⼭绿⽔，⽯林⼩洞，凑成了美丽的⼩七孔景区。
进⼊景区，⾸先映⼊眼帘的是⼀条⼩河，河的正中央有⼀座⼩巧玲珑的⽯拱桥，桥的下⾯被修成了七个⼩孔。
它们紧挨在⼀起，看起来像七个⼩朋友排着队，⼿牵着⼿玩游戏呢! 河⽔清澈见底，像绿⾊的翡翠。
我站在岸边也能看清下⾯有着⼀群群欢快的⼩鱼，它们有的环绕着⽔草，有的躲在⽯头边上说悄悄话，还⼿舞⾜蹈的，精彩极了，“我⾮鱼，却知鱼之乐也”…… 再往深处⾛⼀点，便能看见六⼗⼋阶的瀑布了。
它被分为六⼗⼋个⼩溪。
⼀座⽐⼀座⾼，当上⾯的⼩溪流到了尽头，便会往下⾯的⼩溪那⼉流，溪⽔并⾮潺潺流动的，⽽是争先恐后地向前冲。
仿佛看见了⼀颗颗⽩⾊的“珍珠”随着“扑哧”⼀笑便来到了另外⼀个“家族”中。
当我⾛到最后⼀个阶梯时，那⼉的瀑布⾮常壮观，不禁让我吟起李⽩的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
再往前⾛，我们来到了卧龙潭，在来之前，我好奇地嘀咕：卧龙潭难道是⼀条龙卧在潭⾥⾯吗?到那⼉我才知道，原来卧龙潭是弯弯曲曲的像⼀条盘旋着的龙，⽽⾮有⼀条真龙卧着。
虽有少许失望，却被潭景所折服。
只见潭⾯上缭绕着⼀团团雾⽓，让我如临仙境。
那⼀缕缕“仙⽓”⽤⼿触碰⼀下，它就会⽴马散开，真像个看得见摸不着的东西。
拨开潭⾯的雾⽓，只见那⽔是湛蓝湛蓝的，像被蓝⾊的墨⽔染了似的，清澈见底。
潭底还有⼤⼩不⼀的⽯头，像⼀朵朵映在潭底的⼩花，好看极了! ⼩七孔景区真是⼤⾃然⿁斧神⼯的杰作，是地球上的⼀块“绿宝⽯”!领略到⼤⾃然这么美丽的⼭⽔，真是不虚此⾏呀! ⼩学⽣游记作⽂2 “秦兵马俑在我国西安的临潼出⼟，它举世⽆双，是享誉世界的珍贵历史⽂物……” 每当我听到读《秦兵马俑》这⼀课时，思绪便⼜飞回了五年前的那⼏天，五年前的那⼀幕幕便⼜像放电影⼀样展现在我的眼前…… 那天，爸爸妈妈、我、李叔叔、⾟阿姨、周叔叔、赵叔叔、薛阿姨、李元龙等⼀⾏⼗三⼈浩浩荡荡地坐⽕车前往西安市。
小学生四年级游记作文范文(18篇素材参考)
小学生四年级游记作文范文（18篇素材参考）小学生四年级游记作文范文篇1今天是星期五，我们怀着喜悦的心情踏上了去森林公园的路上。
车缓缓的行驶在路上，过了几分钟，我们到达了目的地——共青森林公园。
进了大门，首先映入眼帘的是一块巨石，与其他石头不相同的是，石头上居然有好几个洞!“快看，哪里的花好漂亮啊!”一位同学尖叫了起来，原来，同学发现了一簇紫色的花，这些花纷纷吵着谁是最美的，把脸蛋都气紫了。
听导游说，这种花一开起来就是一大片一大片的，怎能不让人赞叹不已呢?我还看见了一颗笔直的大松树，好像在守卫着这片“绿色的海洋”。
在阳光的照耀下，松叶绿的发亮，松树上，几个小松鼠爬来爬去，多么活泼啊!森林公园不但美丽，而且还是我们的乐园。
瞧!我们正在玩“流星锤”呢!流星锤有流星般的速度，胆小的我怕的叫了起来，真是太刺激了!玩好了这样，我们又去玩碰碰车。
我系好安全带，踩好油门，手握方向盘，向同学开去，只听“碰”的一声，两车撞在一起，太好玩了!我们又去玩了许多项目。
时间过的真快啊!我们依依不舍的离开了森林公园，森林公园，我还会来玩的哦!小学生四年级游记作文范文篇2夜幕降临，我和爸爸妈妈吃过晚饭后，兴高采烈地来到凤湖公园。
我们远远看见凤湖公园门口的拱桥横卧在水面上，那半圆形的桥洞上面闪着霓虹灯，像小星星眨着眼睛。
半圆形的桥洞倒映在水中，形成了几个圆形，连在了一起，成为一个个圆溜溜的大灯笼，又像一个个葫芦浮在水面上，真是可爱。
闪闪的霓虹灯吸引着我们的目光，牵引着我们的脚步。
不一会儿，我们来到了桥上，公园的夜景一览无余地展现在我们面前。
微风轻轻拂过我的脸庞，多么的舒服。
忽然，悦耳的音乐响起，“音乐喷泉开始啦！”和着声音，人群立即向同一个方向移动，我也飞快地跑过去，五彩缤纷的喷泉真是美丽啊，随着音乐的节奏，喷泉时而高时而低，音乐时而激烈时而柔和，喷泉的颜色也不断变化，有红的、黄的、蓝的、绿的、紫的、粉的……五颜六色，异常美丽。
小学生怎样快速写作文(6篇)
小学生怎样快速写作文（6篇）怎样写游记_小学写作指导在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。
如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。
写游记有如下一些要求。
（一）写游记必须写清游踪要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。
这样读者才能搞清楚你先到什么地方。
后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。
同时，也使文章福有条理，层次清晰。
（二）要留心观察观察是写好游记的基础。
游览时，不能走马观花，要仔细观察。
所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。
只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。
另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近；或从上到下，从下到上；或从里到外，从外到里；或从中间到两边，从两边到中间；或从整体到局部，从局部到整体。
按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。
（三）要做记录学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。
为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。
另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。
例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。
这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。
在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。
可以要求学生按照下面的表格整理材料。
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。
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小学生如何写好游记作文
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。
这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。
观察景物，通常有两种方法。
一种就是定点观察。
如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。
又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。
二就是移动观察，它又叫移步换位法。
就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。
选好了观察点，就是确定好了写的顺序。
如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。
先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。
这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。
要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。
我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。
比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。
对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。
对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。
如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。
我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。
开头要交待清楚时间、地点和人物。
如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞”。
结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。
如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。
朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。
这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。
我们要把感情融化于景物中，写出真意。
写作时，我们要倾注自己的思想感情。
还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育一一一一、、、、学法摘要学法摘要学法摘要学法摘要：游记是散文的一种，是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。
游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情，或者政治生活、社会风尚等。