四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(含答案)
四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题1.将0.35扩大1000倍是（）A.3.5B.35C.350D.35002.把0.017扩大100倍，相当于把170()A.扩大10倍B.缩小100倍C.扩大1000倍D.扩大100倍3.“5.034”的小数点移动后变成了“503.4”，这样“5.034”就（）A.扩大10倍B.扩大100倍C.缩小100倍D.扩大1000倍4.把8.03扩大到原来的100倍,增加了（）倍。
A.100B.99C.101二、判断题5.1.023扩大1000倍是123。
（）6.一个小数先扩大到原来的10倍，再缩小到它的十分之一，这个数大小不变。
（）7.把10.54先扩大到它的10倍，再缩小到新数的，结果是1.054。
（）三、填空题8.口算．（1）7.3÷10=________（2）43÷100=________（3）12.5÷1000=________（4）136÷10000=________（5）2460÷1000000=________（6）2.56×10=________（7）3.42×100=________（8）3.15×1000=________（9）0.12×10000=________（10）0.015×1000000=________9.一个数缩小到它的后，小数点再向右移动三位得5.95，这个数原来是________。
10.58.987除以100是________，4.985扩大到原来的1000倍是________．11.0.85扩大10倍与________缩小100倍，结果相等．12.甲乙两个数的差是8.1，甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，甲数是________，乙数是________．四、解答题13.在里填上“×”或“÷”，在括号里填上适当的数．0.013（）=0.0013五、综合题14.看谁先到家。
（1）________（2）________（3）________15.填一填。
（1）________（2）________六、应用题16.甲数是乙数的10倍，若把乙数的小数点向右移动两位是4500，那么甲数是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】把0.35的小数点向右移动3位是350.故答案为：C【分析】把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍……，可以把小数的小数点依次向右移动一位、两位、三位……2.【答案】B【解析】【解答】解：0.017扩大100倍是1.7，相当于把170的小数点向左移动两位，也可以说缩小100倍.故答案为：B【分析】一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小10倍、100倍、1000倍……；一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍……3.【答案】B【解析】【解答】解：5.034的小数点向右移动三位变成了503.4，这样5.034就扩大100倍.故答案为：B【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍……4.【答案】B【解析】【解答】把8.03扩大到原来的100倍,增加了（99）倍。
故选：B【分析】扩大到原来的100倍，增加了100-1=99，即增加99倍。
二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】1.023扩大1000倍，也就是把小数点向右移动三位，结果是1023。
小数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点分别向右移动1位、2位、3位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1位、2位、3位。
【分析】小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题6.【答案】正确【解析】【解答】一个小数先扩大它的10倍，小数点就应该向右移动1位，再缩小它的十分之一，小数点向左移动1位，就相当于没变化。
小数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点分别向右移动1位、2位、3位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1位、2位、3位。
【分析】小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题7.【答案】错误【解析】【解答】10.54×10×=105.4×=0.1054原题计算错误.故答案为：错误.【分析】将一个数扩大10倍，用这个数乘10，只需要把它的小数点向右移动一位，将一个数缩小到它的，用它乘或者除以1000，只需要把它的小数点向左移动三位，据此解答.三、填空题8.【答案】（1）0.73（2）0.43（3）0.0125（4）0.0136（5）0.00246（6）25.6（7）342（8）3150（9）1200（10）15000【解析】【解答】解：7.3÷10=0.7343÷100=0.4312.5÷1000=0.0125136÷10000=0.01362460÷1000000=0.002462.56×10=25.63.42×100=3423.15×1000=31500.12×10000=12000.015×1000000=15000故答案为：0.73，0.43，0.0125，0.0136，0.00246，25.6，342，3150，1200，15000.【分析】本题直接根据小数点的移动引起小数大小变化规律进行解答即可。
9.【答案】0.595【解析】【解答】5.95÷1000×100=0.00595×100=0.595故答案为：0.595【分析】此题采用逆推法解答，先将现在的数的小数点向左移动三位，再扩大它的100倍，据此求出原数.10.【答案】0.58987；4985【解析】【解答】58.987除以100是0.58987，4.985扩大到原来的1000倍是4985；故答案为：0.58987，4985。
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，58.987除以100即缩小100倍小数点向左移动2位即可；4.985扩大到原来的1000倍小数点向右移动3位即可。
11.【答案】850【解析】【解答】解：0.85×10=8.5，8.5×100=850，所以，0.85扩大10倍与850缩小100倍，结果相等．故答案为：850．【分析】小数点向右移动一位，原小数扩大10倍，移动两位，扩大100倍，移动三位，扩大1000倍…；反之，小数点向左移动一位，原小数缩小10倍，移动两位，缩小100倍，移动三位，缩小1000倍…；据此规律可知0.85扩大10倍，要把小数点向右移动一位，是8.5，一个数缩小100倍后是8.5，则这个数是8.5×100；据此解答．此题考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向左（或向右）移动一位、两位、三位…，这个数就缩小（或扩大）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．12.【答案】9；0.9【解析】【解答】解：8.1÷(10-1)=0.90.9×10=9甲数是9，乙数是0.9．【分析】甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，说明甲数是乙数的10倍，即甲数比乙数大(10-1)倍．又知甲数比乙数大8.1，从而就可以先求出乙数，再求出甲数．四、解答题13.【答案】÷；10【解析】【解答】0.013÷10=0.0013故答案为：÷；10.【分析】从0.013到0.0013，小数点向左移动一位，原小数缩小10倍，据此解答.五、综合题14.【答案】（1）85.6，0.856，856（2）0.67，67，6.7（3）56.32，0.5632，563.2【解析】【解答】（1）8.56×10=85.6，85.6÷100=0.856，0.856×1000=856，根据计算填空如下：；（2）6.7÷10=0.67，0.67×100=67，67÷10=6.7，根据计算填空如下：；（3）563.2÷10=56.32，56.32÷100=0.5632，0.5632×1000=563.2，根据计算填空如下：.【分析】根据小数点位置移动引起小数大小的变化规律：一个数乘10、100、1000……，直接将它的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将它的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.15.【答案】（1）6.54，654，0.654，6540（2）×10，÷100，×1000【解析】【解答】解：(1)65.4÷10=6.54，65.4×10=654，65.4÷100=0.654，65.4×100=6540；(2)0.35×10=3.5，350÷100=3.5，0.0035×1000=3.5。
故答案为：(1)6.54，654，0.654，6540；(2)×10，÷100，×1000。
【分析】一个小数除以10、100、1000，只需要把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位即可，一个小数乘10、100、1000，只需要把小数点向右移动一位、两位、三位即可。
六、应用题16.【答案】解：4500÷100×10=45×10=450答：甲数是450.【解析】【分析】根据条件“若把乙数的小数点向右移动两位是4500”，可以将4500的小数点向左移动两位即可得到乙数，将一个数的小数点向左移动两位，除以100，据此求出乙数，再根据条件“甲数是乙数的10倍”，用乙数×10=甲数，据此列式解答.。
四年级下册数数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(含答案)
四年级下册数数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题1.把0.7的小数点向右移动6位，再向左移动5位，得数相当于把0.7（）。
A. 乘10B. 除以100C. 除以102.一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的小数是原数的（）A. B. C. 10倍 D. 100倍3.一个数缩小到原来的，又扩大到它的100倍，得到的数是2.45，这个数原来是（）。
A. 2.45B. 24.5C. 0.245D. 245二、判断题4.6.1扩大到它的10倍是6.10。
（）5..把0.08先缩小10倍，再扩大1000倍，原来的数就扩大了100倍．（）6.一个小数要扩大到原来的3倍，小数点要向右移动3位。
（）三、填空题7.0.56升=________毫升。
8.把8.12的小数点向右移动三位，再向左移动两位后是________．9.甲数是9.2，乙数是10，它们的积是________，若甲数缩小100倍，乙数扩大10倍，它们的积________．四、解答题10.学校今年换装了1000只节能灯，每天可节省用电320千瓦时。
按这样算，1只节能灯10天可节省用电多少千瓦时?11.把一个小数的小数点向左移动一位，再向右移动两位，再除以100，然后乘1000，再把小数点向右移动三位，又缩小到它的，得到5078，求原来这个小数。
五、应用题12.一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：6位-5位=1位，得数相当于把0.7乘10.故答案为：A。
【分析】向右移动6位，再向左移动5位，两次移动后的结果是小数点向右移动了一位，小数点向右移动一位，就是把这个数扩大了10倍。
2.【答案】B【解析】【解答】一个小数的小数点先向右移动两位，这个小数扩大100倍，再向左移动三位，这个数缩小了1000倍，得到的小数是原数的.故答案为：B.【分析】小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍……；小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍……，据此解答.3.【答案】C【解析】【解答】解：2.45÷100×10=0.0245×10=0.245所以这个数原来是0.245。
北师大版四年级下册《32_小数点搬家(1)》小学数学-有答案-同步练习卷
北师大版四年级下册《3.2 小数点搬家（1）》小学数学-有答案-同步练习卷1. 填一填。
2. 小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的________；小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的________；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的________倍；小数点向右移动三位，这个数就扩大到原来的________倍。
3. 0.72去掉小数点得到________，相当于扩大到原来的________倍。
4. 把8.3缩小到原来的1，就是把小数点向________移动________位，得到________．10005. 下面的数同0.348相比，各扩大到原来的多少倍？在横线上写出来。
3.48________348________3480________34.8________6. 下面的数同407相比，各缩小到原来的几分之一？在横线上写出来。
4.07________0.0407________40.7________0.407________7. 5.03写成50.3，表示5.03()A.扩大到原来的10倍B.扩大到原来的100倍C.缩小到原来的1108. 将6.45的小数点先向右移动一位，再向左移动两位后是（）A.6.45B.64.5C.0.6459. 将（）先扩大到原来的1000倍，再把小数点向左移动两位，得15.2．A.1.52B.15.2C.0.15210. 按要求填写表。
11. 在横线里填上合适的数。
3.6×________＝36003.6÷________＝0.036________×100＝7.2________÷1000＝0.7212. 把一个数先扩大到原来的100倍，再把小数点向左移动两位变成了最大的两位数。
这个数原来是多少？参考答案与试题解析北师大版四年级下册《3.2 小数点搬家（1）》小学数学-有答案-同步练习卷1. 【答案】【考点】小数的读写、意义及分类 【解析】根据小数相邻数位间的进率是10即可求解。
四年级下册数学一课一练3.2小数点搬家北师大版(含解析)
8.计算 7.488÷2.4 时，先去掉除数的小数点，这样除数就扩大了________倍 9.乙数是甲数的 100 倍，若把甲数的小数点向左移动一位后是 8.07，乙数是________。 10.58.987 除以 100 是________，4.985 扩大到原来的 1000 倍是________． 11.把 0.65 扩大 100 倍是________，把 9.8 缩小为原来的 是________． 12.甲乙两个数的差是 8.1，甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，甲数是________，乙数是________．
8.【答案】10 【解析】【解答】去掉除数的小数点，除数就扩大了 10 倍. 故答案为：10 【分析】除数是一位小数，去掉除数的小数点，实际就是把小数点向右移动一位，除数扩大了 10 倍. 9.【答案】8070 【解析】【解答】8.07×10×100 =80.7×100 =8070 故答案为：8070. 【分析】此题可以采用逆推法解答，将 8.07 的小数点向右移动一位可以得到甲数，然后用甲数×100=乙数， 据此列式解答. 10.【答案】0.58987；4985 【解析】【解答】58.987 除以 100 是 0.58987，4.985 扩大到原来的 1000 倍是 4985； 故答案为：0.58987，4985。 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，58.987 除以 100 即缩小 100 倍小数点向左移动 2 位 即可；4.985 扩大到原来的 1000 倍小数点向右移动 3 位即可。
参考答案
一、单选题
1.【答案】C 【解析】【解答】1.9×100=190 故答案为：C 【分析】1.9×100 就是把 1.9 的小数点向右移动两位，移动后是 190。 2.【答案】 B 【解析】【解答】0.001 去掉小数点后是 1， 再把 1 缩小 100 倍是 0.01； 【分析】最小的三位小数是 0.001，0.001 去掉小数点后是 1，再把 1 缩小 100 倍，只要把 1 的小数点向左 移动两位，算出得数后再选择。 故选：B。 3.【答案】 B 【解析】【解答】把一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位， 相当于把原数的小数点向右移动了一位，根据现在的数是 1.31， 只要把 1.31 的小数点向左移动一位即得原数为 0.131； 【分析】根据“一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位”，可知相当于把原数的小数点向右移动 了一位，再根据现在的数是 1.31，进而把 1.31 的小数点向左移动一位即得原数。 故选：B。 4.【答案】 B 【解析】【解答】把 8.03 扩大到原来的 100 倍,增加了（ 99 ）倍。 故选：B 【分析】扩大到原来的 100 倍，增加了 100-1=99，即增加 99 倍。 二、31
四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家北师大版含答案
一、单选题
1.最小的三位数与1.56的乘积是（）。
A. 156 B. 1560 C. 15600 D. 1506
2.把0.7缩小到它的 ，再扩大到它的10倍是( )。
A. 0.7 B. 0.07 C. 7
3.根据12×15=180，请你推算出得数是0.18的算式是（）。
15.3.76×1000=________ 90÷1000=________
五、综合题
16.填一填。
（1） ________
（2） ________
六、应用题
17.1千克小麦可以磨面粉0.85千克，100千克小麦可以磨面粉多少千克？1吨小麦可以磨面粉多少千克？
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
2.【答案】B
11.一个数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少110.7，原数是________
12.填空
（1）________×7.42=742
（2）637.89÷________=6.3789
13.直接写出得数
0.005×1000=________
72.1×1000=________
四、解答题
14.小明在读一个小数时，把小数点读丢了，读成了九万七千零五，结果比原来的小数扩大了100倍。原来的小数是多少？
3.【答案】B
4.【答案】B
二、判断题
5.【答案】错误
6.【答案】错误
7.【答案】正确
8.【答案】正确
三、填空题
9.【答案】0.024
10.【答案】0.0356；
11.【答案】123
12.【答案】（1）100
（2）100
13.【答案】5；72100
四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题1.下面各式中的结果大于1的算式是（）A. 0.99×0.8B. 1×0.99C. 1÷0.99D. 0.99×0.992.下列算式中，得数最大的是（）。
A. 6.3×2.1B. 6.3+2.1C. 6.3÷2.13.用竖式计算0.67×4.5=（）A. 0.012B. 0.72C. 2.45D. 3.0154.下面四个算式的积，估计比500小的是( )。
A. 63.7×8B. 75×8.1C. 7.77×52D. 58×9.4二、判断题5.判断对错.计算：2.6×1.08＝28.086.两个小数的积一定大于其中一个小数。
7.判断对错．0.8乘一个小数，所得的积一定比0.8小．8.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。
三、填空题9.计算下面各题，得数保留一位小数．1.2×1.4≈________0.37×8.4≈________10.填“＞”或“＜”号2.6×0.99________2.6 1.01×37________3711.做表中的乘法题，尽可能灵活地计算．________12.两个因数的积是174.6，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数不变，则积是________．13.下面是妈妈去早市购物的清单，先填表从左到右填，再算一算妈妈一共花了________元钱.四、解答题14.一个鸡蛋约重0.08kg，一个鸵鸟蛋的质量是鸡蛋的17.5倍，这个鸵鸟蛋重多少千克？15.小明体内含血液多少千克？（得数保留两位小数）五、综合题16.在横线上填上“>”“<”或“=”。
（1）3.25×1.02________3.25（2）8.36÷1.4________8.36（3）6.7×0.99________6.7（4）4.8×5________4.8÷0.2六、应用题17.买一种花布，每米3.45元，一种白布，每米5.5元，买4.8米花布和3米白布共要多少元参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】选项A，因为0.8＜1，所以0.99×0.8＜0.99，0.99×0.8＜1；选项B，因为0.99＜1，所以1×0.99＜1；选项C，因为0.99＜1，所以1÷0.99＞1；选项D，因为0.99＜1，所以0.99×0.99＜0.99，0.99×0.99＜1。
3.2小数点搬家练习第二课时(教案)2023-2024学年数学四年级下册北师大版
3.2小数点搬家练习第二课时（教案）20232024学年数学四年级下册北师大版在上一课时，我们已经学习了小数点位置移动引起数的大小变化规律。
通过练习，同学们已经能够初步掌握小数点位置移动引起数的大小变化。
今天，我们将继续深入学习这一内容，让小数点搬家，感受小数点位置变化对数值的影响。
一、教学内容我们将继续使用北师大版数学四年级下册教材，本节课的教学内容主要包括第3.2节“小数点搬家练习”。
我们将通过实例讲解，让同学们进一步理解小数点位置移动引起数的大小变化规律，并通过随堂练习，巩固所学知识。
二、教学目标通过本节课的学习，同学们能够熟练掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律，能够运用这一规律解决实际问题。
三、教学难点与重点本节课的重点是让同学们深入理解小数点位置移动引起数的大小变化规律，难点在于如何运用这一规律解决实际问题。
四、教具与学具准备为了更好地进行课堂教学，我准备了一些教具和学具，包括PPT、练习题和计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：假设有一家商店，在商品价格标签上的小数点不小心被移动了，请同学们帮助商家找出正确的价格。
2. 例题讲解：以一件商品原价为2.5元，小数点被移动了两位为例，我们将进行详细的讲解，让同学们理解小数点位置移动引起数的大小变化规律。
(1) 3.6小数点向右移动一位是多少？(2) 0.2小数点向左移动一位是多少？(3) 4.8小数点向右移动两位是多少？(4) 0.5小数点向左移动三位是多少？4. 同学们互相交流，分享解题过程和心得。
六、板书设计板书设计如下：小数点位置移动引起数的大小变化规律：小数点向右移动一位，数值变大10倍；小数点向左移动一位，数值变小10倍；小数点向右移动两位，数值变大100倍；小数点向左移动两位，数值变小100倍；以此类推。
七、作业设计(1) 7.2小数点向右移动一位是多少？(2) 0.3小数点向左移动两位是多少？(3) 8.5小数点向右移动三位是多少？(4) 0.6小数点向左移动三位是多少？2. 请同学们运用小数点位置移动引起数的大小变化规律，解决实际问题。
北师大版数学四年级下册第三单元《小数点搬家》练习题含答案.pdf
《小数点搬家》练习题含答案一、在〇里填上“×”或“÷”，在（）里填上适当的数。
0.47 〇（）=0.047 0.01 〇（）=10（）〇1000=0.34 6.9 〇（）=691290 〇（）=12.9 5600 〇（）=0.56（）〇100=56 0.017 〇（）=1.7二、填空。
是（）；把7.07扩大到原来的（）倍是1、把5.4缩小到原来的1107070。
2、3.25的小数点去掉后，这个数扩大到原来的（）倍，此时再把小数点向左移动两位是（）。
3、把最小的三位数缩小到原来的1是（）。
1004、把最大的两位数扩大到原来的100倍是（）。
三、判断。
，再扩大1000倍后，小数点的位置不变。
（）1、一个数先缩小到原来的11002、在一个大于0的整数的末尾添一个0，这个数就扩大10倍。
（）3、一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个数就缩小到原。
（）来的1104、0.037扩大到原来的100倍与37缩小到原来的1结果相等。
（）10后，画在图纸上，图纸四、一块正方形草地，边长30米，把它缩小到原来的1100上正方形的周长是多少？答案一、÷10 ×1000 0.00034×或340÷×10÷100 ÷10000 0.56×或5600÷×100二、1、 0.54 10002、 100 3.253、 14、 9900三、 1、× 2、√ 3、√ 4、√四、 30÷100×4=1.2（米）。
(完整版)最新版北师大小学四年级数学下册第三单元小数点搬家及小数乘法知识点及习题(最新整理)
小数点搬家小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一……以此类推。
小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来100倍……以此类推。
【课堂练习】：1、一个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大到原数的（）倍，向右移动两位，这个数就扩大到原数的（）倍，向右移动三位，这个数就扩大到原数的（）倍；一个数的小数点向左移动一位，这个数就缩小到原数的（），向左移动两位，这个数就缩小到原数的（），向左移动三位，这个数就缩小到原数的（）。
2、将一个数扩大到原数的10倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数扩大到原数的100倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数扩大到原数的1000倍，1就是把这个数的小数点向（）移动（）位；将一个数缩小到原数的，就是把这个数的101小数点向（）移动（）位，将一个数缩小到原数的，就是把这个数的小数点向1001（）移动（）位，将一个数缩小到原数的，就是把这个数的小数点向1000（）移动（）位。
3、将4.95的小数点向右移动一位，这个数就扩大（）倍，结果是（）。
4、0.505扩大到100倍是（）。
5、4.6缩小到千分之一是（）。
6、0.375的小数点向右移动两位，得到的数比原数大（）。
7、0.38扩大（）倍是38。
8、把0.07扩大1000倍是（）9、把2.5缩小100倍是（）10、4．2÷100×1000=（） 0．3×100÷10 =（）。
11、在○里填上×或÷，在（）里填上合适的数。
0．072○（）=7．2 3．6○（）=0．003612、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（）；把8400后面的两个0去掉，就相当于缩小到原数的（）；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大（）倍。
13、把12．58的小数点去掉，就是把它的小数点向（）移动了（）位，这个数是（）；把12．58的小数点移动到它的最高位右边，就是把它的小数点向（）移动（）位，这个数是（）。
四年级下册数学一课一练3.2小数点搬家北师大版
四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题（共5题；共10分）1.去掉48.96的小数点，原来的数就（）A. 扩大2倍B. 扩大100倍C. 缩小100倍2.把0.649的小数点向右移动4位，再向左移动两位，得数是原数的（）A. 2倍B. 10倍C. 100倍 D. 10000倍3.1.6等于（）个千分之一。
A. 16B. 160C. 1600D. 160004.“30.6”的小数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩大1000倍B. 扩大100倍C. 缩小1000倍 D. 缩小100倍5.把70缩小100倍，相当于把0.07( )A. 扩大10倍B. 缩小10倍C. 缩小100倍 D. 扩大100倍二、判断题（共5题；共10分）6.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。
7.判断对错把10.5扩大100倍后，再缩小1000倍得1.50．8.小法官，巧断案(判断正误)。
把0.001扩大到原来的1000倍是0.1。
9.判断对错．把0.09的小数点向右移动一位，原数就扩大10倍，得0.9；也可以表示为0.09×10=0.9．10.判断对错把最大的三位数缩小100倍，结果得9．三、填空题（共10题；共17分）11.小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的________倍，小数点向右移动两位，小数就扩大到原来的________倍。
12.一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的________倍．13.把________扩大100倍是1.01把________缩小100倍是2.00914.把4.25扩大到原来的10倍是________，把685缩小到原来的是________。
15.直接写出得数0.4×100=________9.2÷100=________16.0.35扩大到原来的________倍是35，就是把0.35的小数点向________移动________位。
四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题1.把38.04的小数点向左移动两位是（）A. 3804B. 0.3804C. 0.038042.6.56去掉小数点，扩大（）倍.A. 10B. 100C. 1000D. 100003.“75→0.75”，如果小数点移到最高位数字的左边，缩小（）倍。
A. 10B. 100C. 1000D. 100004.如果100张纸的厚度是1cm，那么1000万张纸摞起来高（）。
A. 1000mB. 10000mC. 1000cm5.把4.024的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个数比原来（）A. 缩小100倍B. 扩大100倍C. 缩小10倍D. 扩大10倍二、判断题6.36.42这个小数缩小100倍，就得到整数（）。
7.把一个不为零的数扩大100倍，只需要在这个数的末尾添上两个零．（）8.将最大的两位数缩小到它的是0.99。
（）9.1÷100=0.1，1.0×100=10。
（）10.把10.5扩大100倍后，再缩小1000倍得1.50．（）三、填空题11.一个数乘以0.01，就是把这个数________．12.把3.98扩大到它的________倍是3980，把0.06扩大到它的________倍是6。
13.把0.043的小数点向右移动三位变成________，这个小数是原数的________倍。
14.把6.28的小数点去掉，这个数就扩大到原数的________倍，把6.28缩小到它的，就是把小数点向________移动一位．15.0.6825去掉小数点后得到的数是原数的________倍。
四、解答题16.先按照要求在（）里写出移动小数点以后的数，再连线．17.把一个数的小数点先向右移动一位，再向左移两位，然后向右移动3位，得35.8，这个数原来是多少？五、综合题18.（1）0.36扩大________倍是36.（2）46.8缩小________倍是0.0468．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】把38.04的小数点向左移动两位是0.3804故答案为：B.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：6.56去掉小数点相当于把小数点向右移动两位，扩大100倍.故答案为：B【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把这个数扩大10倍、100倍、1000倍……3.【答案】B【解析】【解答】解：把75的小数点移动到最高位数字的左边，相当于把小数点向左移动两位，缩小100倍.故答案为：B【分析】小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于这个数缩小10倍、100倍、1000倍……4.【答案】A【解析】【解答】解：10000000÷100=100000（个），100000÷100=1000（米）。