德育论文
班主任德育论文(优秀9篇)
班主任德育论文（优秀9篇）中学班主任德育论文篇一遵循班主任专业人才成长规律，结合班主任工作实践，全面提高共同体成员的师德水平、理论水平、专业能力和研究能力，在全市范围内培养和造就一支思想素质好、专业水平高、奉献精神强的优秀班主任团队，引领全市中小学班主任队伍整体素质和工作水平的提升。
二、建设目标1.以共同体建设为载体，引导成员重视自身的班主任生涯规划，促进自身专业化成长，探索成员凝练学生管理和班集体建设特色、锻造名师风范的路径；2.以共同体建设为契机，站在教育改革的前沿，确定一至两项具有实用价值的科研课题，以此为研究方向，探索班主任专业化发展的新思路、新方法，研究成果有应用和推广价值。
3.培养2名以上太仓市级名班主任，1名以上市级名班主任。
三、工作内容1.专家引领。
聘请省内外专家对共同体成员进行班主任专业发展的基本知识和能力、教科研方法指导等方面的引领。
2.导师带教。
深入开展“导师带教”活动，完善导师带教制度。
聘请市内外德育名校长担任共同体的导师。
3.任务驱动。
对共同体成员提出明确的研修要求，通过活动展示、专题讲座、课题研究等形式，引领班主任的成长和发展；建立《共同体成员个人发展档案》。
4.培训学习。
自学与集中学习相结合。
定期组织培训和研讨活动，学习现代教育理论和班主任专业发展理论；研究分析班主任工作实践的重点、热点、难点问题，探讨加强和改进班主任工作的对策和措施，并在实践中予以验证。
四、成员条件共同体成员必须为在职在任班主任，同时具备以下条件：1.全面贯彻执行党和国家教育方针政策，忠诚人民教育事业，对班主任工作有强烈的事业心、责任感和奉献精神。
2.具有较高的学生管理水平，在班集体建设方面有一定特色或风格。
3.有一定的理论学习和研究能力，有市级以上德育教科研成果。
4.近三年来获得市级及以上荣誉、参加过太仓市级德育展示活动或在太仓市级及以上各类德育比赛活动中取得优异成绩者，德育论文在部级杂志发表者优先考虑。
班级德育论文范文3篇
班级德育论文范文3篇班级德育论文范文1引言德育是培养学生良好品德和道德修养的重要内容，对班级德育的关注和实施对于学生的全面发展至关重要。
班级德育的意义班级德育有助于培养学生的社会责任感、互助精神和团队合作能力。
通过班级德育，学生能够获得更多的人际交往和合作经验，提升自身的综合素质。
班级德育的方法与策略1. 制定明确的班规班纪制定明确的班规班纪是班级德育的首要任务。
班规班纪应该包括学生应遵守的行为准则和纪律要求，以及相应的奖惩制度。
这样能够引导学生形成良好的行为惯。
2. 培养学生的团队合作精神组织各种团队活动，如班级社团、合作项目等，可以培养学生的团队合作精神。
通过集体活动，学生能够学会倾听、尊重他人意见，发展自己的领导能力和集体意识。
3. 增强学生的自律能力鼓励学生自我约束、自我管理，培养他们良好的自律惯。
可以通过设置研究计划、考勤管理等方式，引导学生主动管理自己的行为。
结论班级德育是培养学生全面发展的重要途径。
通过制定明确的班规班纪、培养学生的团队合作精神和增强学生的自律能力，能够有效地促进班级德育的实施。
---班级德育论文范文2引言班级德育是学校教育的重要组成部分，对于学生的品德培养和全面发展具有重要意义。
班级德育的目标班级德育的目标是培养学生的良好品德和道德修养，促进学生健康成长。
通过德育工作，可以提升学生的自我认知、情感态度和行为惯。
班级德育的关键要素1. 建设良好的班级文化良好的班级文化是班级德育的基础。
班级应该建立积极向上、团结友爱的文化氛围，注重培养学生的自信、自尊和人际交往能力。
2. 强化德育教育德育教育应贯穿班级的日常教育教学活动。
通过讲座、演讲、教育活动等形式，引导学生正确价值观，提升他们的道德素养和社会责任感。
3. 激发学生的潜能激发学生的研究和创新潜能对班级德育至关重要。
班级应提供丰富多样的研究机会和资源，鼓励学生积极参与研究和实践，培养他们的创新能力。
结论班级德育是学校教育的重要任务之一。
关于学校的德育论文五篇
关于学校的德育论文五篇【篇一】一个纪律严明、团结友爱、奋发向上的良好班集体，利益学生潜心学习和健康成长；利益学生学有所得，学有所获；利益学生形成健全的道德观、世界观和人生观。
良好的班集体就是适合学生成长的沃土。
那么如何培植出这片沃土呢？俗话所言“浇树要浇根，育人须育心”。
建立良好的班集体首先要对学生进行育心教育。
育心的关键就是要进行德育熏陶。
教师如何做好班级学生的德育教育工作呢？一、用爱心激励学生前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：没有爱就没有教育。
爱学生是教师的天职，没有爱就没有责任感。
教师应有更广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。
关爱学生，尊重学生的人格，用爱心与学生产生情感的共鸣。
应和学生多沟通，多了解，创造机会激励、表扬学生，做到“多激励、少批评”，要相信：“没有坏学生，只有不成熟的学生”，教师要用爱心去唤醒学生的上进心、自信心和自尊心。
一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。
爱是教书育人的动力基础。
对于那些学困生、留守生等更要多多关注，付出更多的爱心，使他们敏感脆弱的心灵不再受伤，享受生活中的种种美好，感受着师爱的温暖，咀嚼着友爱的芬芳，从而热爱学习，热爱生活，奋发向上。
著名心理学家鲁道夫·德雷克斯说：“孩子需要赞美，正如植物需要水分。
”赏识就像生命中的阳光、空气和水一样是必不可少的，每个学生都希望自己是成功者，都期望着收获肯定和赞美。
教师应当是爱心的使者，进行着爱的教育，一举一动都要洋溢着诚挚无私的爱，让学生的心灵充满爱的阳光，体味阳光的味道，享受着教育的真爱，在爱的天地里健康茁壮地成长。
二、用严纪约束学生“爱的力量是无穷的”，学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。
但是仅有关怀还是不够的，“爱”要有度，不能溺爱。
要管理好班级，还要“严纪”，制定严明的纪律，纪律是一切成功的保证，能够约束学生的思想行为，使其在正常的轨道上运行，不致有所偏离，因为学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免控制不住自己而违纪。
小学德育工作论文(优秀5篇)
小学德育工作论文（优秀5篇）浅谈小学教育德育工作论文篇一论文摘要：现代小学德育管理是一个系统工程，它包括计划的制定、组织实施、质量检控、总结创新等四个基本环节。
其中每个环节的构成又是多元性、多层次性的。
要重视德育工作的科学化和艺术性。
加强小学德育管理，不断提高德育工作水平，是促进小学教育沿着正确方向发展的前提，也是小学德育工作实现规范化、系列化、具体化、制度化的重要保证。
论文关键词：小学德育管理系统工程计划实施检控总结创新小学属于基础教育阶段。
基础教育的目的在于提高全民族的素质，为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设人才奠定基础。
为了确保人才培养的方向，客观上要求小学教育必须坚定不移地把德育放在学校各项工作的首位，端正办学思想，坚持不懈地进行思想品德教育，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合的道路，全面实施素质教育，培养德智体美等全面发展的社会主义新人。
基于德育在小学教育中的重要地位，所以必须加强德育管理。
现代小学德育管理的任务是在坚持社会主义办学方向的前提下，加强和改善学校对德育工作的领导，建立健全德育工作体制，充分调动和发挥学生进行自我教育的主动性和积极性，协调学校、家庭、社会各方面的力量，共同实现德育目标。
一、计划的制定制定德育工作计划是在国家关于德育工作的方针的指导下，为实现预定的德育目标及任务而采取的规划步骤。
学校德育工作是一个科学的管理和实施过程，因此，一个详尽、周密而具体的工作计划，可以使德育工作有序地进行。
制定德育计划应包括以下内容：1，制定德育目标。
德育目标是小学德育的出发点和归宿。
缺少它就象在大海中迷失了方向的船只一样，一切德育活动将无处着手。
小学德育工作目标是一个比较复杂的结构，反映了党和国家对小学生思想道德素质的总的要求，也反映了一定时期人才培养的总的向和总的趋势。
德育目标的制定一定要符合小学教育的基本任务。
同时，为了便于实际工作的顺利进行，还要把总目标进行分解，制定出不同阶段不同层次的德育目标。
大学德育论文(精选8篇)
大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文（一）：浅议大学生道德教育关键词：大学生;道德;教育摘要：道德教育是培育四有新人的重要途径，也是高等学校思想政治教育的基本资料。
结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题，进而探索大学生道德教育的规律和有效方法，具有必须的重要性和现实性。
一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。
道德教育的任务异常艰巨，必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实，正视道德冲突，努力解决道德困惑，帮忙大学生辨别是非，学会确定和选择，逐步培养树立良好的价值观，促进大学生道德成熟，使大学生群体成为最有活力的四有新人。
我国正经历着全方位的变革，改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击，社会道德价值观日趋多元。
多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性，道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。
应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透，当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。
大学生在不断追求提高的同时，相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。
道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差，甚至将他们引入误区。
二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。
他们思维敏捷，思想活跃，接纳新观点和新事物，自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强，进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观，心态平稳;发展、成才的愿望增强。
但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬，缺乏基本的社会职责感，个人主义和功利主义等倾向增强，大学生道德认知和道德行为之间存在差距。
(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程，是道德品质的培养、提高和完善的过程。
德育论文(最新4篇)
德育论文（最新4篇）范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。
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德育教育论文篇一论文题目：论情感教育在小学体育教学中的应用摘要：加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素质教育的基本保证。
重视情感教育不仅能提高体育教学的学习效率，而且对学生的能力和素质的培养也是很有益的。
关键词：体育教学；情感运用；创设情境教师的言行对学生产生决定性的影响，正自身就是正学生。
教师要不段提高思想觉悟、道德品质和道德修养，以身作则，为人师表。
在体育教学中，教师要尊重学生、关心学生，善于聆听学生的心声，少批评多表扬，给学生以学习的动力，让他们在春风化雨中养成良好的行为习惯。
体育课不是单纯的素质训练课，我们要在教学中依据实际情况确定具体的情感目标，即要把注意力集中于教学的认知系统，又要重视情感系统。
在体育教学中，教师要让他们在玩中学，在学中玩，让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受，在兴奋中发扬成绩，在鼓励中增强信心，产生前进的动力。
学习不仅仅是个人的行为，还是一种社会性的行为。
个人根据自己的经验所建构的对外部世界的理解是不同的，存在着各自的局限性。
只有通过意义的共享和协调，才能使理解更加准确、丰富和全面。
因此，学生学习过程中的交流应该是多向的，不仅包括师生之间的互动，还应包括学生之间的互动。
知识是合作掌握的，学习是学习者、教师和其他学习者之间相互作用的结果。
爱学生是教师从事教学活动的起点和基础。
教师对学生的挚爱和期待，会对学生产生巨大的感染力和推动力，激发他们刻苦、顽强学习的精神。
小学生的情感分辨率不高，比较抽象的情感道理他们不易接受。
这就需要教师对小学生的爱要广、细、真诚、直接。
教师把自己对学生热爱的感情，准确地、及时地传递给他们，他们就会将老师对自己的积极评价不断内化，从而提高自尊心和自信心，产生内驱力，极力自己努力学习。
教师德育论文最新8篇
教师德育论文最新8篇教师德育论文篇一一、做孩子道德成长的同路人首先，教师要树立新的德育观和学生观，教师不再是一个道德先知者、道德完美者，教师和学生在人格上是平等的，两者只是站在不同的起跑线上共同学习、共同发展。
相比较而言，学生是最具生命力的一代，他们接受新生事物的能力较强，有强烈的主体意识、平等意识，有比成人更强的道德意识和道德观念，这是我们不能漠视的。
因此，教师应树立与孩子一同道德成长的观念，不仅要以身作则，更要在学习和实践中反思，在教学相长中提高自己的道德水平，和孩子一起感受生活中的道德问题、体验道德感情、发展道德行为，成为孩子道德成长道路上的同路人。
二、做德育课程的开发者教师是课程的最直接的实施者，是教学内容的决定者，教师最了解学生的兴趣、能力与家庭背景。
新课标指出：“本课程的教科书主要不是作为知识的载体来供教师讲授的，它是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。
”教材不是不可更改的静态文本，它不是师生课程活动的指挥棒，其本身就包含了多元性和差异性的教学空间，教师要由教材的忠实宣讲者转变为教材使用的决策者，确立起自己作为新课程教材的创造者和实施者的主体意识，摆正教材作为工具的地位，能够在具体的教学情境下根据不同的教学对象对教科书进行修正、开发和创造。
同时，发现和利用好身边的教育资源，更是值得我们每一个学校和教师关注的事情。
把课堂扩展到了无限丰富的大自然、生活中，以至整个人类社会，让学生不仅学会书本上的知识，也学会热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱我们的地球从这个层面来讲，课程内容已经赋予了不同的意义，教师已成了真正意义上的课程内容的创造者。
新课程改革的基本理念就是要充分地尊重与发挥教师的主导性、主观能动性以及创造能力，让课程最大可能地接近学生的生活、满足学生的真实心理需要。
所以，教师要走出传统被动的课程忠实执行者的误区，最大限度地发挥自己潜在的创造能力。
构建平等、民主的师生关系是课程改革的一项重要任务。
班主任德育教育论文范例(优秀4篇)
班主任德育教育论文范例（优秀4篇）班主任德育教育论文篇一利用学校的规章制度对学生进行管理，(☆)对进行德育教育也具有一定的促进作用。
但是，由于其强制性等特点，使得学生容易对其产生逆反心理和抵触情绪。
因此，学校应当适当的采取一些容易被学生所接受的方式，对学生进行引导和教育。
通过育的方式，来影响学生思想和行为。
二、传统重管轻育德育教育模式的弊端（一）重管轻育德育教育模式出现的原因1.中职学校教育发展的趋势。
随着教育事业改革的不断深化，中职学校也取得了很大的发展。
通常情况下，中职学校的学生来源主要是一些中考落榜、未能进入理想高中的学生。
为了能够有效的实现对这些学生的教育和管理，就需要有一种相应的管理机制和制度来进行管理和约束。
同时，这种管理制度必须要能够迅速的发挥作用。
因此，中职学校纷纷建立了相关的规章制度。
而班主任是这项制度的执行者，因此往往会过度重视对学生的管理。
2.班主任对德育教育认识的偏差。
所谓德育就是道德教育，其目的是培养和提高人们的思想道德水平。
但是，在大多数中职学校当中，班主任普遍认为德育教育的目标就是对学生的日常行为进行管理和规范，使学生养成良好的行为规范。
正是由于思想认识方面存在的偏差，才使得班主任过分重视对学生的管理工作。
（二）重管轻育对德育教育的不良影响1.难以对学生进行正确的引导。
在中职学校当中，主要是通过量化的方式来对学生的德育教育进行考核。
其中班主任是考核的主导，并由学生干部进行辅助实施。
而在实际的德育教育考核当中，班主任由于时间和精力等方面的限制，往往比较忽视。
因此在很多时候，都是由学生干部按照行为标准来对学生进行德育评分。
然而，这样就可能会产生一些动机不明确等行为。
进而将会导致过分注重对学生德育教育考核的结构，而忽视了学生行为的动机，对规范学生的行为，提高学生的思想道德水平具有十分不利的影响。
2.容易诱导学生产生功利主义。
中职学校对于学生的德育教育管理，通常是以量化制度的形式来进行的。
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一纸淡笔追忆大学似水年华——写给我即将逝去的大学望千里之行，路漫漫而始于足下——回首“既然选择了理想，留给自己的永远是背影。
”就这样怀揣着那时年少的梦想，携带者父辈们隽永殷切的期盼，承载着十余载的奋斗成果，那个夏天我打上北上的行囊，下一梦想起点站——西安工业大学。
这时回眸，公元二十一世纪零八年的夏季，一个梦想如花开般寂静绽放的美好年代，依稀如刚刚擦肩而过般熟稔。
梦想起帆远航，望千里之行，路漫漫而始于足下，知风雨兼程，我依旧选择将上下而求索。
忠诚进取，厚积薄发——学习方面从小生于农舍，长于农村，农村的山山水水，农村的民风淳朴，农村的生活不易，教会了我勤奋诚恳，塑造了我谦恭尔雅，更让我明白了珍惜拥有，居安思危的重要。
2008年夏天走进西安工业大学的那一刹那，我就告诉自己一定要珍惜现在的拥有，做好一个学生的本分，努力在这片热土上导演好自己最辉煌的四年。
在大学四年中我努力的将学习作为自己的本职工作兢兢业业的去经营，时刻告诉自己作为学生，经营好自己的学习就等于经营好了自己的人生。
在学习方面我以效率作军师，以勤奋当将军，以恒心作监军，以奋斗当先锋攻下学习过程中的每一个根据地，脚踏实地，循序渐进。
努力做到了零迟到，零早退，零旷课，上课认真做好重点笔记，消化导师经典经验，以课堂中老师传授的知识点为圆心，以知识主干为半径，课间泛读与之相关的国内外文献资料，丰富自己的知识面，拓展自己的眼界；平时努力将思考作为自己的习惯，将看到的和学到的现象和知识努力想明白、看透彻，追寻根源，部署经过，思考结果。
在人力资源管理专业中，每临期末考试，我的学习资料和课堂笔记都会以各种复印版本出现在同学的手中，这也是值得我在学习过程中高兴的一件事。
我喜欢将学习的过程看作是一场战争，在这场不进则退的战场上，不仅要利用“游击战”法更要用好“持久战”法，如果一味的用游击战打好期末考试这一战斗，那么胜利只属于一时，巩固不了所学的知识，一学期所学的知识只会成为应付考试的简单工具，考试结束后只会成为过眼云烟；如果一味的用持久战打好平时的学习过程，那么将会失去学习的本质，导致学习的方向迷失，成为死学，死知识的“书呆子”，更容易产生厌学的情绪。
因此这两种学习的方法不可缺一使用，必须相辅相成才能达到理想的结果。
其实在大学中的学习，并不是一个纯粹吸取知识的结果，在某种意义上它更是一种学会学习的经过，培养自己学习新知识、新事物的方法，怎样才能在最短的时间里将自己所接触到的新知识掌握住并运用到自己的生活和实践中，这才是最重要的，才能真正达到知识改变命运的目的。
抱着这种心态我在学习的过程中找到了学习的乐趣和成就感，在大学四年中我获得过西安工业大学校级三等学业奖学金三次；西安工业大学校级单科学业奖学金二次；西安工业大学校级二等学业奖学金一次；西安工业大学校级一等学业奖学金一次；西安工业大学校级三好学生荣誉称号及奖学金一次；西安工业大学国家励志奖学金一次；以优秀成绩取得《国家企业人力资源管理师三级》资格认证；《国家计算机二级（C语言）》资格认证。
坚定信念，任重道远——思想方面在以前除了在影视剧和歌曲中对共产党有过浅显的了解外，对共产党的影像是比较模糊的。
入学伊始，通过入学思想教育以及和优秀学长的经验交流中，我深刻体会到加入中国共产党的重要性和时代意义，因此在入学的第二个月我就向党组织递交了入党申请书，表明自己加入党组织的坚定意愿和信心，同时我也深刻体会到加入党组织只靠意愿和信心是不够的，因此在平时的日常行为中，我时刻提醒自己要以一个党员的思想标准来衡量自己的一言一行，以“在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民”来警示自己，从小事做起，从自己做起，每天做好一件事，每天前进一小步。
在大二我被推选参加了西安工业大学党校培训，并顺利结业，成为入党积极分子。
在这期间我学到了大量的党史文献和材料，阅读了《毛泽东选集》、《邓小平理论》、《三个代表》等重要著作，更进一步的了解了，熟悉了中国共产党的先进性和科学性。
通过组织的教导和学习，在大四第一学期我被推选为经济管理学院党员发展对象并考核通过，成为正式的中国共产党预备党员。
笃行明志，觉知躬行——实践方面纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。
社会实践是大学生涯中的不可或缺的部分，也是检验学生所学知识的重要途径，更是学习的本质所在。
在大一我参加了西安工业大学大学生“探索杯”社会实践活动，构建了《短信文化对大学生人际交往的影响》这一实践课题，并和团队成员完成了1，000份的社会调查问卷的发放和回收，调查了西安的本科，专科院校十余所，并在网上对外地院校进行调查，负责资料的收集和数据的分析，并是后期论文的主要撰写人之一，我所在的小组实践结果被评为西安工业大学“探索杯”三等奖。
在这次实践中，我学会了人际交往，沟通，团队协作等非常有价值的技巧，这也是我在大学生涯社会实践中的第一课。
在大二我参加了西安工业大学大学生暑期社会实践工作，跟随团队前往陕西省商洛市黑龙口镇梁坪村进行支教、支农、社会调研工作。
完成了预期的知识传授支教工作，帮助缺乏劳动力的家庭完成部分农活工作，成功调研了计划生育工作在偏远农村地区的落实情况，并收集整理了有效的数据。
在大四第二学期，我以实习生的身份在富士康（天津）精密工业有限公司人力资源部（人力招募）参加了为期两个月的实习工作，了解了公司十个制造部门的工作流程、组织结构、用人标准等内容；学习掌握了面试，现场招募，招募流程，招募危机处理等招募内容，负责招募渠道的开发，先后成功完成劳务中介，政府管委会，学校实习生认养等招募渠道的达成，并协助主管进行了两千余人的人力招募工作，初步掌握了公司的招募流程，基本能够独立完成招募工作。
在这两个月的时间里我学会了如何将所学的专业知识运用到实际的工作之中，在实践中不断检验自己的知识理论，并做好进一步的完善，学会了工作中的人际交往，如何适应工作环境，如何与人沟通和谈判等技巧，为以后走上工作岗位做好了实质性的铺垫，也是我完成从学生向一个职业人的过渡与转变。
珍惜拥有，愿为你倾尽繁华——友情方面以前一直以为，大学的唯一衡量标准就是学习成绩，将自己的学习成绩经营好就可以无愧的将自己定格为一个标准的大学生。
一直临近毕业才恍然明白，大学，如果只一味的追求那些奖学金，那些优秀成绩获得者的荣誉，却没有能够与自己同患难，同欢乐的心交心的朋友，那么多年以后留给自己的将会永远是一种无法弥补的遗憾，所有的荣誉地位转眼皆成云烟，能够留给自己永恒回忆的就是这一份大学期间彼此的纯真友谊。
在外地实习期间，每每深夜人静，我都会忍不住的去想想那些在远方却不曾在我心中远去的朋友，望着满天的繁星或者皓洁的明月，心中不知不觉的掠过一丝丝甘甜，因为或许远在西安工大的他们此时也正和我仰望着同一颗星星。
那间小小的宿舍，容纳了太多关于我们的记忆，宋阳每日奔波忙碌的身影，总会在我们都熟睡的时候接到学生会的电话，然后随着一声门的上锁声，开始了他繁忙的一天，虽然我没能看到过他工作的现行，但我总能够想象的到他组织活动时的帅气手势和动作……党龙每天的规律作息，晚上睡觉前他所谓的悟禅打坐，奇妙的佛教音乐等奇妙行为都让我们感到幽恐；早早的起床洗漱，擦鞋，剃须，这些打扰我们睡懒觉的烦人的噪音都召来过我们每一个人无声的愤怒，使劲的敲打下床板或者将头夸张的埋进被窝，这些都会随着他背着自己的书包和水杯离开宿舍的那一瞬间恢复平静，接下来的一天他会在图书馆度过，再过一段时间我们都会惊奇的看到他因为谋篇优秀论文获得某项令人佩服和羡慕的奖项……志强总会全面的给自己一个发展的空间，游刃于高智商网络游戏，篮球，桌球，足球，音乐；曾经创下过只用一天的复习时间拿下过高数满分的奇迹，平时一个帅气的眼眸，一个忧郁迷朦的苏醒眼神都诠释着他那完美的帅……文星的生活和思想总是出乎常人的意料，我们给他的形容是拥有宇航员的定力和心态，因为他会在考试前夕看电子书看到凌晨两点，然后再进行几个小时的复习；他更拥有让人佩服的胸襟和肚量，彻夜响天震地呼噜声迎来的是我们每个人的无边谩骂和偶尔飞向他床上的书本、布娃娃或者枕头，可是他从不生气，他也创下过让我们都觉得无法超越的饭量……进仁总会气喘吁吁的回到宿舍或爬上床，尽管他透露自己拥有二十年的奶龄；平时总会从他口中知道些国际上某些知名人物的动向，例如普京和梅德韦杰夫某天某时在那个体育馆打羽毛球等等；他酷爱NBA，即使自己从不打篮球……这些所有的所有都伴随着我们一起走过了四年的春夏秋冬，无声无息的凝聚了我无法割舍的情感，临别，才似乎明白我曾经并没有好好的珍惜这些让人心动的故事情节。
如若可以永久珍惜现在拥有，我愿倾尽一生繁华。
4-413的你们，我生命中最可爱的人，最珍贵的友情，我真的真的舍不得离开……仁者爱人，非攻兼爱——价值观方面大学四年让我逐渐从一个棱角分明的顽石磨砺成一块温文的软玉，更让我学会了如何做到退一步海阔天空，让三分心平气和；让我明白了怀着一颗仁爱的心去对人对事，留给自己的也将是一个充满爱的世界；也让我懂得了尽自己最大的能力去与人方便，滴水之恩以涌泉相报之。
以诚感人，和谐共赢。
当然要做到这些大的思想不是一朝一夕能够达到的，我要学习的地方还有很多，要努力改进的地方还有很多，但我会努力让自己朝着这个方向前行，这是我用四年时间明白的的价值取向。
文艺小青年，亦为社会小愤青——生活方面我尚喜好将自己的生活处于自定义的状态之，按时作息，也可偶尔享受夜晚的宁静和清晨的放松，晚睡晚起只是偶尔作罢；格子衬衫，黑灰色粗麻布料牛仔裤，帆布板鞋是我的最爱；书籍，尚浅爱用敬明、村上、雨堂、张氏爱玲与恨水，较深则偏爱欧美，例如但丁、薄伽丘、拉伯雷、追忆似水年华之类，再深些则会抛开国外反转中国古文化，宋词，元词昆曲等；电影，最好国内大片，例如小刚，艺谋，凯歌之作，但必须要有自己喜爱的主角如德华，霆锋，子丹，余文乐者等；爱拍照但唯独于风景，相机起码是单反，偏衷于NIKON；音乐，民谣、爵士、钢琴曲，但绝不可能是硬摇滚；咖啡，红酒最爱STARBUCKS和罗曼尼·康帝；运动，喜欢没有身体接触类的绅士型运动，球类例如，桌球和羽毛球。
我习惯于睡觉之前和醒来之后用手机浏览当天的凤凰资讯网，看社会的是是非非和时代的飞速发展，偶尔也发表些只能代表自己而无伤大雅的言辞语句，懒惰时可以一本杂志将自己变成时代下的宅男。
以快乐为基准，以意义为原则——人生感悟一直很喜欢一句话：人生就像是一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景和看风景时的心情。
我憧憬着一些年以后，跟我心爱的人去山下人迹稀少的小镇生活，每临周末或假期，清晨爬到高山巓顶，下山去集市卖蔬菜水果，烹煮打扫，午后读一本书，晚上在杏花树下喝酒聊天，直到月色和露水清凉，在梦中行至岩凤尾蕨茂盛的空空山谷，鸟声清脆，树上的种子崩裂……一起在树下疲累而眠，醒来时，我尚年少，而她未老。