人教版七年级生物下册第四单元 第一章 人的由来 测试题
第一章人的由来一、选择题(每小题3分，共60分)1．有关人类的起源，下列说法正确的是()A．人是由上帝制造的B．人是女娲用泥土捏出来的C．人是天外飞来的D．人是由森林古猿经过长期进化而来的2．人区别于类人猿的特点不正确的一项是()A．人能够制造和使用工具B．人有喜怒哀乐等表情C．人有语言、有意识D．人能直立行走，有灵活的双手3．直立行走使古人类能够()A．将果实从树上摘下来B．保护环境，减小对环境的依赖C．将前肢解放出来，使用工具D．扩大活动范围，利于生存4．关于人生长发育的说法，正确的是()A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化B．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C．人体第二性征的出现只是性激素作用的结果D．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期5. 胎儿在母体中的发育场所、与母体进行物质交换的结构分别是图1－Z－1中的()图1－Z－1A．②①B．②③C．③①D．③②6．被称为胎儿的“宫殿”的结构是()A．卵巢B．子宫C．睾丸D．输卵管7．下面的叙述，分别归类为事实和观点，其中正确的是()①北京人的化石发现于周口店的龙骨山②北京猿人是生活在距今50万年至20万年前的直立人③人类的始祖在非洲④人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合⑤某夫妇有身体缺陷，可以通过试管婴儿技术生育孩子A．事实：②⑤B．观点：②③⑤C．事实：①③④D．观点：①④⑤8．学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下总结，其中错误的是()A．人的发育起始于受精卵B．子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所C．胎儿与母体进行物质交换的主要器官是脐带D．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官9．人的胚胎发育开始于()A．生殖细胞的产生B．子宫内C．婴儿的产出D．受精卵的形成10．人类生殖过程大致为：精子进入体内，与卵细胞结合形成受精卵，再发育成胚胎，直至分娩。
此过程依次经过图1－Z－2中的结构是()图1－Z－2A．①②④③B．③④②④③C．①③④②③D．③④②①11. 胚胎发育的正确顺序是()①器官形成②受精卵分裂③形成胎儿④组织分化⑤分娩A．①②③④⑤B．②④①③⑤C．②①③⑤④D．②①④③⑤12．“十月怀胎，一朝分娩。
”母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需各种营养物质获取于()①卵黄②胎盘③脐带④母体A．①③B．②④C．①④D．②③13．下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是()A．受精作用在输卵管中完成B．胚胎是受精卵发育而成的C．胚胎在母体内一般发育266天左右D．胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄提供14．人体性激素的主要作用是()①促进身高、体重的迅速增长②使心脏的每搏输出量增加③促进生殖器官的发育④使神经系统的调节功能增强⑤促使第二性征的出现A．①②④B．③⑤C．②④⑤D．①②③⑤15．下列对青春期卫生保健的认识，错误的是()A．月经期间抵抗力下降，注意保暖B．遗精是不正常的生理现象C．保持乐观向上的心态D．积极参加体育锻炼16．下列做法中，不利于青春期发育的是()A．在日常生活中注意青春期保健B．同学聚会时用吸烟、喝酒助兴C．积极参加体育活动，提高身体素质D．男女同学正常交往，建立真诚友谊17．下列对卫生、健康及青春期发育特征的认识，错误的是() A．身高突增是青春期的显著特征B．青春期要保证全面合理营养C．吸烟对自己有害，对周围的人也有害D．酒精能使神经兴奋，增强心血管功能，因此，青少年饮酒能强身健体、增强智力18．下列关于人体生殖发育过程的叙述正确的是()A．人的受精作用发生在女性的子宫内B．精子的排出路线是：睾丸→输尿管→前列腺→尿道→体外C．青春期是人一生中身体和智力发育的黄金时期D．青春期愿意与异性接近是不正常的19．你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。
图1－Z－3中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。
下列有关叙述错误的是()图1－Z－3A．青春期脑的发育基本完成B．青春期身高和体重迅速增长C．生殖器官从青春期开始迅速发育D．生殖器官的发育与身体总发育基本一致20．2019·德州胎儿在母体子宫内的发育过程中，不进行下列哪项生理活动()A．气体交换B．排泄废物C．消化食物D．血液循环二、非选择题(共40分)21．(7分)判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)由于地形和气候的巨大变化，森林古猿的一支走向了演化为人类的艰难历程。
()(2)“人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿”，这是一种观点。
()(3)人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是婴儿出生。
()(4)精子与卵细胞结合成受精卵的部位是子宫。
()(5)女孩的月经和男孩的遗精都不是正常的现象。
()(6)男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关。
()(7)青春期的男孩和女孩有了强烈的独立意识，遇到挫折后又有依赖性。
()22．(12分)在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图1－Z－4所示)，请据图回答：图1－Z－4(1)A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的____________完成的。
(2)D是由B经过分裂和____________等复杂的过程后形成的，其生长发育的主要场所是____________，并通过____________和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
(3)进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是________，这与卵巢分泌的__________激素有关。
23．(7分)请根据下列图表回答问题。
图1－Z－5(1)在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别是________期和________期。
体重和身高逐渐停止增长的是________期。
(2)青春期生长发育的特征是________________________，大脑兴奋性增强，第二性征出现。
影响青春期生长发育的是B________和C________分泌的性激素。
(3)在女性生殖系统中，与输精管的功能相近的结构是A________。
24．(14分)人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？图1－Z－6是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
图1－Z－6(1)在A、B两处填入恰当的词：A__________；B__________。
(2)产生精子的器官是________。
B的形成发生在________内。
胎儿是在母体的________中发育，并通过______________从母体获得营养物质和氧，同时将废物排出。
(3)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是________(多选)。
A．与父母交流沟通B．焦虑不安、苦闷，不让人知道观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
C．向生物老师请教D．集中精力学习，不去详解详析1．D 2.B 3.C 4. D 5. C 6. B其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
7．B[解析] 科学家的观点是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的。
①北京人的化石发现于周口店的龙骨山、④人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，是客观存在的物体和现象，属于事实。
②北京猿人是生活在大约距今50万至20万年的直立人、③人类的始祖在非洲、⑤某夫妇有身体缺陷，可以通过试管婴儿技术生育孩子，都是根据某一事实提出的观点。
8. C9. D10．B[解析] 人类生殖过程大致为：精子经过③阴道，再经过④子宫，在②输卵管内与卵细胞结合形成受精卵，再在子宫内发育，最后通过③阴道分娩，可见③④②④③的顺序正确。
11. B12.C13．D[解析] 胎儿的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的，卵细胞的卵黄只在胚胎发育的初期提供营养。
14. B15.B16. B17. D18．C[解析] 人的受精作用发生在女性的输卵管内；精子的排出路线是：睾丸→附睾→输精管→尿道→体外；青春期愿意与异性接近是正常的现象，它是人体性意识开始萌动的表现之一。
19．D20．C[解析] 胎儿在母体子宫内通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。
胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换。
人教版生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》章节测试(含答案)
第一章《人的由来》章节测试一、选择题1.在森林古猿进化成人的历程中，具有决定意义的是（）A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D.制造工具2.在从猿到人的进化过程中，下列对解放前肢发挥着至关重要的作用的是（）A.直立行走B.制作工具C.学会用火D.产生语言3.青春期发育的突出特征是（）A.身高、体重迅速增加B.生殖器官的发育和成熟C.神经系统的调节功能大大增加D.心肌收缩力显著增加4.与人类亲缘关系最近的是（）A.长臂猿B.狒狒C.滇金丝猴D.白眉叶猴5.青春期第一次遗精或月经初潮时，正确的做法是（）A.忧虑、苦恼B.一个人悄悄处理C.通过恰当的方式询问老师或家长D.从不良刊物上找办法6.女大十八变，越变越好看，引起这种变化的主要器官是（）A.子宫B.输卵管C.卵巢D.睾丸7.男性的主要性器官是（）A.精巢B.睾丸C.输精管D.阴茎8.人类和现代类人猿的共同祖先是（）A.森林古猿B.黑猩猩C.长臂猿D.金丝猴9.在男性生殖系统中能够分泌雄性激素，激发并维持男性第二性征的是（）A.睾丸B.输精管C.精囊腺D.阴囊10.电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆，下列有关青春期说法错误的是（）A.男生将出现遗精现象，女生将出现月经现象B.男女生的内脏器官功能日渐健全C.男生的青春期一般比女生早两年D.在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱11.下列有关青春期特征的描述中不正确的是（）A.出现第二性征B.身体完全发育成熟C.身高和体重迅速增长D.心肺功能明显增强12.“十月怀胎，一朝分娩”，一个新生命就诞生了.在从胚胎形成到婴儿呱呱坠地前的整个过程中，胚胎发育所需要的各种营养是通过下列哪些部位获得的（）①子宫②脐带③卵巢④胎盘.A.①②B.②③C.③④D.②④13.青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.以下不属于青春期发育特征的是（）A.身高突增B.神经系统的功能明显增强C.性器官迅速发育D.近视高发14.青春期的你一定感觉到了很多变化，下列不属于青春期显著特点的是（）A.神经系统的功能明显增强B.内脏器官的功能健全C.生殖器官开始发育到成熟的阶D.开始迅速发胖15.科学研究表明：我们和现代类人猿有着共同的祖先，这个共同的祖先是（）A.森林古猿B.大猩猩C.黑猩猩D.北京猿人二、综合题16.青春期是人一生中身心发展的重要时期.此时男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，分析如图并回答有关问题：（1）A图中，曲线甲表示（填“男”或“女”）性身高速度变化曲线.（2）从B图可知，进入青春期后，男性的和女性的卵巢迅速发育；男性和女性在青春期出现外表上的不同变化称为 .17.如图为女性生殖系统示意图，请据图回答下列问题：（1）人的个体发育是从开始的，它是在图中[ ]结构中形成；胚胎发育的场所是图中结构③，（2）图中能产生生殖细胞的器官是结构[ ].（3）进入青春期后，图中结构①分泌的能激发并维持女性的第二性征.18.如图是男女部分性器官的发育趋势，据图回答：（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是很，几乎处于状态.（2）性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期被称为期.（3）性器官发育成熟是人体在该时期发育的最主要特征，且表现为性发育早于性.（4）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现为和的迅速增加.参考答案1.答案为：A；2.答案为：B；3.答案为：B；4.答案为：A；5.答案为：C；6.答案为：C；7.答案为：B；8.答案为：A；9.答案为：A；10.答案为：C；11.答案为：B；12.答案为：D；13.答案为：D；14.答案为：D；15.答案为：A；16.答案为：男；睾丸；第二性征；17.答案为：受精卵；②；子宫；①；雌性激素；18.答案为：缓慢；停滞；青春；女；男；身高；体重；。
人教版七年级生物下册第四单元第一章人的由来 单元测试题
第一章人的由来一.选择题1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.长臂猿B.猕猴C.猩猩D.森林古猿2.下列不属于人类特有的特征是（）A.有复杂的语言B.使用工具C.直立行走D.大脑发达3.下列陈述中不属于观点的是（）A.“露西”可能采取直立行走的方式运动B.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的C.“东非人”已经具备了制造和使用工具的能力D.在东非大裂谷地带发现了许多早期古人类化石4、胚胎大约在母体子宫内发育A.360天B.280天C.300 天D.266 天5、受精卵的形成部位和胚胎发育的部位分别是A.卵巢；子宫B.输卵管；胎盘C.输卵管；子宫D.子宫；胎盘6、下列结构中，能产生精子和分泌雄性激素的是A.精囊腺B.前列腺C.睾丸D.附睾7、一个人的生命开始于A.卵细胞B.受精卵C.胚胎D.刚出生的婴儿8、胚胎发育的正确顺序是①组织分化②受精卵分裂③形成胚胎④器官形成⑤分娩A.①②③④⑤B. ②③④⑤①C. ②①③⑤④D. ②①④③⑤9、下列生理现象，它们发生的顺序排列正确的是A.分娩、受精、怀孕B. 怀孕、受精、分娩C. 受精、分娩、怀孕D.受精、怀孕、分娩10、某妇女因病被迫摘除子宫后，将出现的生理现象是A.不能怀孕，卵巢仍能产生卵细胞B.有月经，不影响卵巢的功能11.下列器官中具有储存和输送精子作用的是（）A.睾丸B.输精管C.附睾D.精囊腺12.人体发育的起点是（）A.卵细胞B.受精卵C.胚胎D.胎儿出生13.人体内完成受精作用的场所是（）A.阴道B.输卵管C.子宫D.卵巢14.李涛同学在参观生物实验室时，发现了一个外貌有点人形的人的胚胎标本，该标本大约是发育到第几个月末的人体标本（）A.一B.二C.六D.九15.科学家把人的精子和卵细胞一起放入试管中，精子和卵细胞结合成受精卵。
再把它移到母体子宫内发育，最终分娩“试管婴儿”。
这种受精和生殖方式分别属于（）A.体外受精，卵生B.体外受精，胎生C.体内受精，卵生D.体内受精，胎生16.人的胎儿发育过程中所需要的营养物质主要来自于（）A.母体B.羊水C.受精卵D.卵巢17.胚胎在子宫里发育的时间一般为（）天A.120天B.180天C.280天D.365天18.人体胚胎形成和发育的大致过程（）A.卵细胞→胚胎→胎儿B.卵细胞→胎儿→胚胎C.受精卵→胎儿→胚胎D.受精卵→胚胎→胎儿19.成熟的胎儿从母体中产出的过程叫（）A.孵化B.分娩C.羽化D.怀孕20.从受精卵的形成到婴儿的出生依次经过的场所是（）①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道A.①④⑥B.①③④⑥C.①⑤④⑥D.③④⑥21.母亲怀孕期间，如果抽烟.喝酒就会影响到胎儿的健康，原因（）A.母亲的行为会被胎儿模仿B.有害物质会通过母亲的血液输送给胎儿C.有害物质会通过母亲的食道送入胎儿D.有害物质会通过胎盘和脐带到达胎儿22.能分泌性激素的器官是（）A.附睾和子宫B.睾丸和子宫C.睾丸和卵巢D.附睾和卵巢23.受精卵的移动方向（）A.输卵管→盆腔，种植在卵巢中B.输卵管→子宫，种植在子宫内膜里C.卵巢→子宫，种植在子宫内膜里D.卵巢→子宫，种植在阴道中24.月经的形成与（）周期性变化有关A.睾丸B.子宫内膜和卵巢C.输卵管D.子宫内膜25.青春期最显著的特征是（）A.身高突增B.性器官迅速发育C.神经系统功能增强D.心脏功能增强26.下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是（）A.要以正确的心理对待遗精或月经现象B.以个别的方式向家长或老师询问，求得指导帮助C.要知道性知识是一类科学知识，不应该回避D.出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象27.俗话说“女大十八变，越变越好看”，发生这种变化的主要时期是（ ）A.儿童期B.青春期C.青年期D.成年期28.当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。
人教版生物七年级下册 第四单元 第一章 人的由来 检测题(含答案)
第一章人的由来检测题一．选择题1．我们身上的肚脐是妈妈分娩后脐带断离留下的疤痕。
下列动物身上也有肚脐的是（）A．蛙B．鸡C．鱼D．狗2．研究表明人猿同祖，现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．长臂猿B．黑猩猩C．森林古猿D．猩猩3．下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述，不正确的是（）A．子宫是胚胎发育的场所B．阴道是胎儿产出的通道C．卵巢是形成受精卵的场所D．输卵管是输送卵细胞的通道4．如图是睾丸和卵巢发育趋势图。
据图不能得出的结论是（）A．9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢B．青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速C．16岁时睾丸的重量比卵巢的轻D．睾丸比卵巢开始迅速发育得晚5．下列关于人的生殖的叙述，正确的是（）A．新生儿的诞生是新生命的开始B．胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官C．睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素D．精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵6．进入青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。
关于青春期少年的行为叙述中，错误的是（）A．生活作息应有规律，不抽烟喝酒B．要积极参加文娱活动、体育锻炼C．异性同学间应当建立真诚的友谊D．自行处理心理矛盾，不打扰他人7．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
下列对青春期生理和心理特点描述错误的是（）A．性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理B．男孩出现遗精，女孩会来月经C．内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流D．有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性8．进入青春期，人的身体和心理会发生一定变化，下列关于青春期的认识或行为错误的是（）A．男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅C．男女生会产生朦胧的依恋，应学会正确处理同学关系D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通9．多数科学家认为人类进化的主要历程为（）①智人阶段②能人阶段③南方古猿阶段④直立人阶段A．①②③④B．③②①④C．③②④①D．②①③④10．学习了人的生殖与发育后，某同学作了如下总结，其中错误的是（）A．婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始B．出生后吸食母乳能增强婴儿的免疫力C．受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄D．受精卵形成的场所是输卵管11．“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。
人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)
第一章《人的由来》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．产生卵细胞、形成受精卵分别是（）A．卵巢、子宫B．输卵管、子宫C．输卵管、胎盘D．卵巢、输卵管2．我如果喜欢班上的某位异性同学（）A．希望得到老师的理解，因为我不会因此放弃学习B．永远是我个人的秘密，谁也不能知道C．我能正确处理好，请相信我D．反感谁提及此事3．下列关于青春期性发育的描述，不正确的是A．生殖器官迅速生长发育B．男性出现遗精，女性出现月经C．出现生殖器官D．出现男女各自的第二性征4．在人类进化过程中，发生的最显著的变化是A．脑容量的变化 B．学会用火 C．群居生活 D．学会捕猎5．人类起源于（）A．原始海洋 B．类人猿 C．森林古猿 D．黑猩猩6．我国控制人口增长的具体要求是（）A．晚婚 B．少生C．晚育 D．以上三种都是7．人类胚胎在母体子宫内发育的时间约为: （）A．250天B．266天C．300天D．360天8．一般来说，从形成受精卵开始到胎儿发育成熟，所需的时间是（）A．1周左右 B．8周左右 C．38周左右 D．一年左右9．精子与卵子结合的部位是（）A．阴道B．输卵管C．卵巢D．子宫10．下图是一女性生殖系统的结构图，人的胎儿在母体内发育的场所是A．①B．②C．③11．生物通过生殖实现了生命延续和种族繁衍，下列有关叙述正确的是（）A．睾丸和卵巢只能产生生殖细胞B．试管婴儿在母亲的子宫内发育成胎儿C．所有绿色植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖D．雄蛙在繁殖季节高声鸣叫是繁殖行为也是学习行为12．下列有关人类进化的叙述中，正确的是（）A．直立人阶段开始直立行走B．脑容量的逐渐增加是人类进化过程中最显著的变化之一C．智人阶段是人类进化史中最关键的一个阶段D．现代的黑猩猩将来也可以进化为人类13．人类产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A．卵巢、子宫、胎盘B．输卵管、子宫、胎盘C．卵巢、输卵管、胎盘D．卵巢、输卵管、子宫14．产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A．卵巢、输卵管、子宫B．卵巢、阴道、子宫C．输卵管、子宫、子宫D．输卵管、阴道、子宫15．下列哪项不是人类进化形成的环境条件？（）A．气候由温暖湿润变得干燥寒冷 B．茂密的森林变得稀疏C．气候由干燥寒冷变得温暖湿润 D．稀树草原取代大片的森林16．小红进入青春期后，脸上长了很多青春症，经医生检查发现她体内的雌性激素分泌失调，这与如图中哪个器官的功能有关（）A．①B．②C．③D．④17．下列关于人类起源和进化的说法中，错误的是（）A．人类进化历程中，最关键的阶段是直立人B．制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征C．南方古猿→能人→智人→直立人D．能否直立行走是人猿分界的重要标准18．1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”，1997年第一只克隆动物“多莉”问世，“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（）A．都属于有性生殖B．都属于无性生殖C．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖19．以上选项为生殖过程先后顺序的是（）A．卵细胞→胚泡→受精卵→胚胎→胎儿B．卵细胞→胚胎→胚泡→受精卵→胎儿C．卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿D．受精卵→卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿20．如图是人体生长曲线图，由图能得出的正确信息是( )。
【七年级】七下生物第四单元第一章人的由来检测题(新人教版)
【七年级】七下生物第四单元第一章人的由来检测题（新人教版）七下生物第四单元第一章人的由来检测题（新人教版）一、多项选择题（以下问题中只有一个与问题意思相符。
请在每个子问题后的括号中填写正确答案的序号。
每个子问题得1分，共30分）1、现代类人猿和人类的共同祖先是( )a、长臂猿B，林猿c、北京猿人d、类人猿2.以下关于现代猿类和人类之间差异的说法是不正确的（）a、运动方式不同b、制造工具的能力不同c、大脑发育的程度不同，祖先也不同3、“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是( )a、直立行走，能够使用树枝和石头c、能够制造简单工具d、能够使用火4.以下不是人类起源的证据（）a、古人类的遗体化石b、古人类的遗物化石c、古代人类遗骸、化石和人类起源的传说5、最能证明距今175万年前的古人类比“露西”时代的古人类高等的特征是( )a、可以制作简单的工具B，不同的运动模式c、身高体重不同d、脑发育程度不同6.研究发现人类和猿的骨骼结构几乎相同。
人类和猿在盲肠都有蠕虫状突起，人类和猿在胚胎发育的前五个月完全相同。
这些事实说明a、人是由猿进化而来的b、人和猿有共同的祖先c、人类比类人猿进化得更高，现代类人猿也可以进化成成年人7、古人类能更好地交流和合作是由于( )a、火的使用B.语言的使用c、工具的使用d、直立行走8.以下关于林猿进化为人类的说法是不正确的（）`a、由于森林的大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活b、生活在地下的森林猿。
它的身体向直立行走的方向发展c、森林古猿之间在下地之前就有本质的区别d、环境决定进化的方向9、人在进化过程中，身体的形态和结构发生了一系列变化，其中与人的直立行走有直接关系的变化是( )a、牙齿变小，分工更细，下肢更强壮，脚板更宽c、身材高大，体质好d、体毛减少，胎生、哺乳10.男性的主要生殖器官是（）a、睾丸b、附睾c、前列腺D，精囊11、下列器官具有贮存精子和产生精子功能的分别是( )a、睾丸和输精管B、附睾和睾丸c、输精管和附睾d、精囊腺和前列腺12.在小敖江湖中，岳步群挥剑入宫习武。
人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》检测题(包含答案)
《人的由来》检测题一、单选题1．下列关于人体生殖和生长发育叙述正确的是（）A．受精卵发育初期所需的营养物质来自于母体的血液B．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换C．子宫是女性产生生殖细胞的器官D．婴儿出生标志着新生命的开始2．青春期是每个人成长过程中的必经阶段，以下的生活方式，做法不正确的是（）A．经常与家长、老师交流思想，接受指导B．选择长跑、听歌等方式转移遇到烦恼的注意力C．男、女同学互相帮助，集中精力学习D．“三更起五更眠”，因学习紧张可以熬夜早起3．在人类进化史中最显著地变化之一是（）A．脑容量增加 B．能直立行走 C．群居生活 D．能制造工具4．下表显示四种生物的细胞色素c与人的细色胞色素c的氨基酸差异，差异越小表明亲缘关系越近。
,分析可知，与人亲缘关系最近的是A．黑猩猩B．金枪鱼C．向日葵D．酵母菌5．下列有关人类起源的叙述错误的是（）A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．黑猩猩与人类的亲缘关系可能比长臂猿、猕猴、狒狒更近D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展无直接关系6．产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A．睾丸、子宫、卵巢B．卵巢、阴道、子宫C．卵巢、输卵管、子宫D．卵巢、子宫、子宫7．试管婴儿技术又称体外受精技术。
该技术需要女性提供多个卵细胞，为保证卵细胞进入输卵管前被成功取出，取卵针应穿刺到女性的A．阴道B．子宫C．输卵管D．卵巢8．子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性（）A．没有生育能力，具女性第二性征B．有生育能力，不具女性第二性征C．有生育能力，具女性第二性征D．没有生育能力，不具女性第二性征9．下列有关生物的生殖和发育的说法中正确的是（）A．人类生殖中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状的小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵一幼虫一蛹一成虫四个时期D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活10．从化石看，露西已经是古人类了，因为在人类起源和进化的过程中，由猿进化到人的重要标志是A．直立行走B．使用工具C．制造工具D．产生语言11．人体的受精作用正常发生部位是A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．腹腔12．进入青春期的你，身体和心理都会发生很大的变化，进入所谓的“叛逆期”。
人教版生物七年级下册 第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)
人教版生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》测试题（含答案）时间: 50分钟满分: 50分一、选择题(每题只有一个正确选项，每题1分，共20分)1. 提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿这一观点的学者是( )A.罗伯特.虎克B. 海尔蒙特C.达尔文D.法布尔2. 在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是( )A.其他动物的入侵B.生活环境发生变化C.为了扩大领地D.为了躲避敌害3.从古猿到人的进化过程中，最有决定性意义的阶段是( )A.古猿的树栖生活B.学会使用和制造工具C.古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走D.产生了语言4.古人类能更好地交流和合作是由于( )A.火的使用B.语言的产生和运用C.工具的使用D. 直立行走5. 下列说法中，错误的是( )A.提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿的是达尔文B.古人类化石露西是在非洲发现的，露西生活在300万年前C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具D.古人类语言的完善是在直立行走之后6.下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的（）A.后肢增长B.骨盆变短增宽C.产生了语言D.脊柱由弓状变为“S”形7.直立行走使古人类能够（ )A.将果实从树上摘下来B.保护环境，减小对环境的依赖C.将前肢解放出来，使用工具D.扩大活动范围，利于生存8. 1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石露西，其后又在这一地域发掘出200万——300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。
在科学探究过程中，注意区分事实与观点是十分必要的。
请你根据上述陈述，判断下列说法中，哪一项是观点（）A.古人类化石露西是在非洲发现的B.在非洲发现200万——00万年前的古人类化石C.其他地区直没有发现 200万——300 万年前的古人类化石D. 亚洲的直立人是从非洲迁徒过来的9. 现代类人猿和人类的共同祖先是( )A.黑猩猩B.猴子C.森林古猿 D以上都不是10. 下列人类与类人猿的关系中，错误的是( )A.类人猿与人类都起源于森林古猿B.类人猿与人类的亲缘关系最近C.类人猿是人类的祖先D. 两者发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同11. 下列关于森林古猿、类人猿和北京猿人的叙述，不正确的是( )①人类起源于类人猿②森林古猿是指种类庞杂的化石猿类③森林吉猿最早发现于亚、欧、非的广大地区④人类起源于与人类相似的大猩猩⑤北京猿人学会了用火⑥森林古猿、类人猿和北京猿人都是人类的祖先⑦人类和类人猿共同起源于森林古猿A.①④⑥B.①②④⑥⑦C.①③④⑥D.①②③④⑤⑥⑦12. 英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，演绎了天下父母大爱，也记录了“女大十八变，越变越好看”的过程。
人教版生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》测试试题(含答案)
第一章《人的由来》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．我如果喜欢班上的某位异性同学（）A．希望得到老师的理解，因为我不会因此放弃学习B．永远是我个人的秘密，谁也不能知道C．我能正确处理好，请相信我D．反感谁提及此事2．下列有关青春期心理变化及其卫生的叙述，不正确的是（）A．青春期内心世界变得复杂，有些事情不愿意和家长交流B．青春期性意识开始萌动，逐渐愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋C．青春期的青少年，对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离D．青春期要多吃肯德基、麦当劳等高能量食品，有利于生长发育3．人类和类人猿的共同祖先是：（）A．长臂猿C．森林古猿B．北京猿人D．猩猩4．下列属于青春期不正常心理现象的是A．生活学习处处依赖家长B．强烈的独立意识C．内心世界逐渐复杂D．具有性意识5．下列器官具有贮存精子和产生精子功能的分别是()A．睾丸和输精管B．附睾和睾丸C．输精管和附睾D．精囊腺和前列腺6．人类与现代类人猿共同的祖先是()A．猴B．黑猩猩C．长臂猿D．森林古猿7．青春期男子的第二性征主要表现在（）A．心脏和肺的功能加强B．大脑兴奋性较强，易接受新事物C．生殖器官开始发育成熟D．长胡须、喉结突出、声调较低8．有原始人捕食毛象的说法，但从未听说过原始人捕食恐龙，原因是（）A．恐龙个体太大又凶猛，原始人对它避而远之B．原始人以果实为食，对恐龙不感兴趣C．恐龙的皮太厚，原始人缺乏有效的武器对付它D．原始人生存的年代，恐龙早已灭绝9．动物和人的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是A、受精卵B、精细胞C、液泡D、体细胞10．你和同龄人都在步入一个重要的发育时期-青春期，以下对青春期的描述正确的是（）①大多数男孩比女孩身高突增的年龄早一到两年②进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，女孩会来月经和男孩出现遗精都是正常现象③有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀④进入青春期后，性意识开始萌动，常表现为初期与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近．A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④11．青春期男子的第二性征主要表现在（）A．长胡须、喉结突出、声调较低B．生殖器官开始发育成熟C．大脑兴奋性较强，易接受新事物D．心脏和肺的功能加强12．精子和卵子结合的部位发生在A．阴道B．子宫C．输卵管D．卵巢13．古人类能更好地交流合作是由于（）A．直立行走B．工具的使用C．使用语言D．火的使用14．下列男女生殖器官中，具有产生生殖细胞和分泌性激素作用的一组是（）A．输卵管和输精管B．卵巢和睾丸C．子宫和精囊腺D．阴茎和阴道15．下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制16．如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是A．①——精子C．②——卵巢B．③——受精卵D．④——分娩17．下列关于青春期的表述正确的是（）A．进入青春期，男孩、女孩的生理和心理已经完全发育成熟B．进入青春期，男子长胡须和声调变低，对此起直接作用的是生长激素C．古人所说的“精满自溢”指的是遗精，频繁遗精对身体的健康没有影响D．月经周期的出现，标志着女性具有了生育的能力18．森林古猿进化发展成人类的基础是（）A．用语音交流B．使用简单工具C．用大脑思考D．能直立行走19．从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列关于人的生殖和发育过程的叙述不正确的是（）A．与卵细胞结合的精子类型决定胎儿的性别B．受精过程发生的场所是①C．胚胎发育的主要场所是②D．维持人体第二性征的器官主要是睾丸和卵巢20．遗精是因为（）A．性中枢兴奋B．身体虚弱C．精满自溢D．睡裤过松软21．进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出。
人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》检测题(包含答案)
《人的由来》检测题一、单选题1．随着“二胎政策”开放，生育高峰已经开始显现。
下列有关生育的叙述中正确的是（）A．受精作用发生在女性子宫里B．胎儿与母体进行物质交换的器官是胚盘C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官D．胎儿在母体内已经开始了呼吸运动2．某女性生下一男一女的双胞胎，其原因是（）A．一个精子和两个卵细胞受精发育而来B．两个精子和一个卵细胞受精发育而来C．由一个受精卵分裂发育而来D．由两个受精卵分裂发育而来3．某中年妇女因病切除子宫，该妇女表现出（）A．不排卵、无月经、第二性征消失 B．能排卵、有月经、第二性征无影响C．能排卵、无月经、第二性征正常 D．不排卵、有月经、第二性征消失4．下列有关人的生殖、发育相关叙述正确的是（）A．一个卵细胞跟两个精子结合最终形成双胞胎B．受精卵发育成胚泡后，最终附着在子宫内膜上C．胎儿获得营养物质的途径为：母体一脐带→胎盘→胎儿D．成熟的胎儿经分娩产出母体，分娩意味着新生命的开始5．下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A．不同种族的差异是不同地理和气候环境对其定向选择的结果B．北京猿人头盖骨化石是说明人类起源古猿的最直接证据之一C．类人猿与现代人某些器官的形态结构上的演化趋势是人猿同祖的解剖学证据D．在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人6．下列对青春期生长发育特点和生活方式的描述错误．．的是（）A．生殖器官的发育和成熟B．身高和体重迅速增长C．选择健康的生活方式，不吸烟、拒绝毒品D．脑的体积迅速增加7．胎儿在子宫内生长发育过程中，胎儿与母体之间进行物质交换的器官是（）A．子宫B．胎盘C．脐带D．子宫内膜8．人与猿的本质区别是（）A．直立行走B．大脑发达C．形成了语言D．能制造和使用工具9．小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与下列哪个器官的功能有关（）A．输卵管 B．子宫 C．阴道 D．卵巢10．关于青春期的一些做法，不妥．．的是A．作息有规律，保证营养均衡B．积极参加各种文体活动和社会活动C．异性同学间建立真诚的友谊D．自己处理心理矛盾，绝不去打扰别人11．胎儿在母体子宫内发育的过程中，不能进行下列哪项生理活动（）A．气体交换B．血液循环C．消化食物D．排泄废物12．关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是A．运动方式不同 B．制造工具能力不同C．身高体重不同 D．脑发育的程度不同13．关于人类的祖先，在劳动的过程中产生和制造了许多奇迹，下列说法不正确的是（）A．劳动使双手变得灵活B．劳动使森林古猿到地面上生活C．劳动使大脑越来越发达D．在劳动中还产生了语言和意识14．青春期人体发生的主要变化是（）①身高和体重都突增②肺器官功能趋于完善③神经系统功能增强④性器官发育和性成熟A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④15．在现代社会，男性为了工作常常吸烟酗酒，这会抑制体内精子的产生，降低受孕率。
人教版生物七年级下册第四单元 第一章 人的由来 检测题(含答案)
第一章人的由来检测题一．选择题（共25小题）1．以下说法正确的是（）A．人类起源于类人猿B．人类起源于森林古猿C．上帝创造了人类D．女娲创造了人类2．在进化过程中，人的下列各项变化是最显著的变化之一的是（）A．后肢粗壮B．奔跑加快C．群居生活D．脑容量增加3．从森林古猿向古人类进化的第一步是（）A．制造工具B．直立行走C．使用语言D．学会狩猎4．下列哪一项不是现代类人猿的特征（）A．生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活B．能下地，能直立行走C．手不如人类的手灵巧D．大脑和智力不如人类发达5．在人类漫长的进化过程中，有以下几个重要阶段，若按时间先后的顺序排列，正确的是（）①出现语言③直立行走④使用工具⑤用火⑥制造和使用复杂工具A．③④⑤⑥①B．①③④⑤⑥C．④③⑤①⑥D．⑥⑤①③④6．在人类起源与发展过程中，人猿分界的重要标志是（）A．直立行走B．使用工具C．制造工具D．用语言交流7．下列属于生殖细胞的是（）A．卵细胞和精子B．受精卵和精子C．卵巢和睾丸D．受精卵8．下列有关新生命的孕育的表述中，不正确的是（）A．正常情况下，卵细胞可以植入子宫内壁，发育成为一个新个体B．卵细胞和精子在输卵管中结合形成受精卵C．胎儿代谢产生的二氧化碳和废物由胎盘排到母体的血液里D．受精卵发育成胎儿的过程中，胚胎发育的营养主要是由母体提供9．下列哪种情形的人理论上失去了生育能力（）A．切除双侧卵巢的女性B．切除单侧睾丸的男性C．一侧输精管被结扎的男性D．月经初潮后的女性10．进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化。
学习、生活中常常遇到一些问题。
以下做法中不正确的是（）A．积极参加集体组织的活动B．经常对父母说：“我长大了，我的事你们少管。
”C．经常与老师、家长交流思想，接受指导D．男、女同学之间互帮互助，集中精力学习11．下列有关青春期特征的描述中不正确的是（）A．出现第二性征B．脑细胞、神经元数目大量增加C．身高和体重迅速增长D．心肺功能明显增强12．你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期﹣﹣青春期。