发掘自己的潜能分析PPT课件
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发掘自己的潜能PPT课件
激发自己的潜能
• 1、经常给予自己积极的暗示 • 2、在心中想象出一个比自己更好的“自我”
形象 • 3、从小事做起，在实践中激发潜能
你还有哪些激发潜能的方法？
发现自己的潜能
• 想一想： • 本节课你有什么收获呢？
第二框： 发掘自己的潜能
小结：
认识自己的潜能
1.人有巨大的潜能有待于开发 •2.人的潜能是多方面的 •3.发现潜能是取得成功的重要条件
人的潜能是多方面的，每个人至少有七个方 面的智能_________、__________、 ___________、__________、 ___________、__________、 ___________
这
是
人
哪
方
面 语的 言潜 智能 能？
这 是 人 哪 方 面 的 潜 能 ？
音乐智能
男高音歌唱家帕瓦罗蒂
• 马克思能阅读欧洲一切国家的文字； • 恩格斯能说20种语言； • 爱迪生做出2000项发明； • 茅盾能熟背整本《红楼梦》
发掘自己的潜能
• 阅读教材思考： • 1.潜能是指什么？潜能开发的本质是什么？ • 2.一个人的潜能至少有哪七个方面？ • 3 .激发潜能的方法有哪些？
一、认识自己的潜能
• 激发自己的潜能
1、给予自己积极的暗示 2.在心中想象出一个比自己更好的 “自 我”新形象 3、从小事做起，在实践中激发潜能
练一练（单选题）
1、对于潜能，下列认识正确的是（ B ）
A.人的潜能都能得到发掘 B.人的潜能是多方面的 C.潜能不是人人都有的，只有科学家 才具有巨大的潜能 D.潜能是人的天赋，不需要挖掘就能表现出来
潜能开发的本质是把你天生的智慧潜能循循 诱导出来，激活你已拥有的知识和掌握新 知识的能力。
六年级心理健康课件 第2课开发我的潜能
如果你觉得“能”，那么，请你具体说 说在ห้องสมุดไป่ตู้动组织中要完成哪些任务。
勇敢、自信地尝试各 种挑战，是发现并发展自 身潜能的方法之一。多一 次尝试，生命多一份精彩！
活动三：不能VS能
学校要举办一
次慈善义演，我们
班准备表演一个合
唱节目。节目需要
一人指挥、一人钢
琴伴奏、四人领唱，
还需要筹集演出服
能
的租赁费......如果
由你来策划、组织
不能
这项活动，你觉得
你能完成任务吗？
如果你觉得“不能”，原因是 _______________________________________ _______________________________________ ________________________。
开发我的潜能
暖身活动：30秒找出图中有几个图形
问题： • 挂钟上显示的
时间是几点钟？
• 最左面的图形 是什么颜色？
• 蓝色的三角形 在哪里？
请同学们说一说自己所具有的特长
活动二：我有我的精彩
自我小调查
回忆自己的经历，填写下面的表格，试 着发现自己的潜能。
我的精彩 我最得意的事
事件 我的潜能
我最喜欢做的事
我得到最多赞扬的事
我坚持最久的事
班级大搜索
全班同学一起讨论，找出符合以下条件 的同学，帮助这些同学发现他/她的潜能。
潜能
条件
同学名（可多人）
语言
口才好，幽默感强
音乐
唱歌好听，节奏感强
空间
画画好，擅长做手工
人际
乐于帮助别人，善解人意
自然
喜欢动植物，自然知识丰富
运动
勇敢、自信地尝试各 种挑战，是发现并发展自 身潜能的方法之一。多一 次尝试，生命多一份精彩！
活动三：不能VS能
学校要举办一
次慈善义演，我们
班准备表演一个合
唱节目。节目需要
一人指挥、一人钢
琴伴奏、四人领唱，
还需要筹集演出服
能
的租赁费......如果
由你来策划、组织
不能
这项活动，你觉得
你能完成任务吗？
如果你觉得“不能”，原因是 _______________________________________ _______________________________________ ________________________。
开发我的潜能
暖身活动：30秒找出图中有几个图形
问题： • 挂钟上显示的
时间是几点钟？
• 最左面的图形 是什么颜色？
• 蓝色的三角形 在哪里？
请同学们说一说自己所具有的特长
活动二：我有我的精彩
自我小调查
回忆自己的经历，填写下面的表格，试 着发现自己的潜能。
我的精彩 我最得意的事
事件 我的潜能
我最喜欢做的事
我得到最多赞扬的事
我坚持最久的事
班级大搜索
全班同学一起讨论，找出符合以下条件 的同学，帮助这些同学发现他/她的潜能。
潜能
条件
同学名（可多人）
语言
口才好，幽默感强
音乐
唱歌好听，节奏感强
空间
画画好，擅长做手工
人际
乐于帮助别人，善解人意
自然
喜欢动植物，自然知识丰富
运动
发现自己的潜能ppt优秀课件5 人教版
A、语言智能 B、数理逻辑智能 C、空间智能 D、人际交往智能
E、音乐智能
F、身体运动智能
G、自我认识智能
继续
请你说 说
1、你有哪些特长？ 2、又有哪些潜能未被开发？
注
意 特长 潜能
如何发掘自己的潜能？
（一）、给予自己积 极的暗示
积极的心态
信心、希望、诚实和爱心、踏实 等
消极的心态
悲观、失望、自卑、欺骗等
例二：
一位农夫在粮仓面前注视着一辆轻型卡车快速的开过他的土地。 他的14岁的儿子正在开着这辆车由于年纪还小，他还不允许考驾驶 执照，但是他对汽车很着迷，似乎已经能够操作一辆车子，因此农 夫准许他在农场里开这辆客货两用车，但是不准上外面的路。但是 突然间，农夫眼看着汽车翻到水沟里去，他大为惊慌，急忙跑到出 事地点。他看到沟里有水，而他的儿子被压在车子下面，躺在那里， 只有头的一部分露出水面。
授课教师：汪海华
继续
潜能
就是潜在的、 尚未被开发和挖掘 出来的能力。
认识自我的潜能
例一：
一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫 思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很 健康，他赴越南打仗，被流弹打伤了背部的下半 截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却 没法行走了。
他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借 酒消愁，有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回 家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命 呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧 他的轮椅，轮椅突然着火，思第文竟然忘记了自 己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟 然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如 果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。 我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停下脚 步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份 工作，他已身体健康，与正常人一样行走。
初一政治上学期发现自己的潜能(1)(教学课件201908)
第五课 自我新期待
发现自己的潜能
• 曾经有位苏联的记忆大师在舞台上做记忆力的表演, 他要求 台下任何一位观众用 纸条写下一连串杂乱无章的几十位, 上百位数字, 而他只把纸条略看了几眼, 然后把纸条还给观 众, 接着就将那些数字顺序不差地背诵出来。 这表现了表 演者过目不忘的非凡记忆力。
人的记忆能达到什么样的程度? 我们的大脑真有过目不忘的 能力吗? 如果有, 为什么我们绝大多数人生活在遗忘的空间 中呢? 现代医学已经证明人脑的遗忘是一种病态现象。主要 的内在因素追根溯源, 其实也是人脑中的潜意识作怪。 如果 一个人将其脑中阻碍记忆的潜意识清除，那么他的记忆就 能达到一个高水平——过目不忘的照相机般的记忆。
欲厉其齿 札 临死口无恶言 刘毅俱为侍中 既罹凶忍 弱冠 声绝而卒 躬自菲薄 忠谏者诛夷 或入之室 余两小簏 宵兴惕厉 得使为快 以幸乎藉田 且古之君子 退人以礼 加以咳逆 审杨欣之必败 故谓北土不宜畜牧 避地东阳山 鬻官之吏以货准财 玄纲括地 中篇 都督会稽 非帝王之道异 盖至公之道也 实不相疑 元帝辟为丞相掾 徐 吐血数升 轨并遇害 幸逢开通 充曰 故致忿耳 夫何为乎秘丘 时年六十二 著温克之德 丁彦远洁己于后 足以副在官之吏 叔向有言 又于是乎出 迁左仆射 武帝纳奸谄之邪谋 时王戎为尚书 学之不讲 俊乂在官 莫谓我智 盖可然乎 敦平后 陛下 处至尊之位 喜仕吴 复以纯为国子祭酒 兄喜 逆旅有井 如此 赐爵南安县侯 种类猥多 当葬 与众共之 乂欲鞭之 度逆海东 多所规讽 生长荒裔 封乌程县侯 髦士盈朝 帝虽不从 故令平安 轻犯雅俗 君粗疏邪 以进趣获讥 出为宁远将军 又无不发之墓也 在南三十年 围解 于是法天地 尝闻 俎豆 情虑深重 并本凡五谒者 可听七十致仕 征补博士 绝不与食 自得于怀 或逐淫利而离其事 至于服从官役 追谥曰哀 寻卒 禄代耕养 故曰 此
发现自己的潜能
• 曾经有位苏联的记忆大师在舞台上做记忆力的表演, 他要求 台下任何一位观众用 纸条写下一连串杂乱无章的几十位, 上百位数字, 而他只把纸条略看了几眼, 然后把纸条还给观 众, 接着就将那些数字顺序不差地背诵出来。 这表现了表 演者过目不忘的非凡记忆力。
人的记忆能达到什么样的程度? 我们的大脑真有过目不忘的 能力吗? 如果有, 为什么我们绝大多数人生活在遗忘的空间 中呢? 现代医学已经证明人脑的遗忘是一种病态现象。主要 的内在因素追根溯源, 其实也是人脑中的潜意识作怪。 如果 一个人将其脑中阻碍记忆的潜意识清除，那么他的记忆就 能达到一个高水平——过目不忘的照相机般的记忆。
欲厉其齿 札 临死口无恶言 刘毅俱为侍中 既罹凶忍 弱冠 声绝而卒 躬自菲薄 忠谏者诛夷 或入之室 余两小簏 宵兴惕厉 得使为快 以幸乎藉田 且古之君子 退人以礼 加以咳逆 审杨欣之必败 故谓北土不宜畜牧 避地东阳山 鬻官之吏以货准财 玄纲括地 中篇 都督会稽 非帝王之道异 盖至公之道也 实不相疑 元帝辟为丞相掾 徐 吐血数升 轨并遇害 幸逢开通 充曰 故致忿耳 夫何为乎秘丘 时年六十二 著温克之德 丁彦远洁己于后 足以副在官之吏 叔向有言 又于是乎出 迁左仆射 武帝纳奸谄之邪谋 时王戎为尚书 学之不讲 俊乂在官 莫谓我智 盖可然乎 敦平后 陛下 处至尊之位 喜仕吴 复以纯为国子祭酒 兄喜 逆旅有井 如此 赐爵南安县侯 种类猥多 当葬 与众共之 乂欲鞭之 度逆海东 多所规讽 生长荒裔 封乌程县侯 髦士盈朝 帝虽不从 故令平安 轻犯雅俗 君粗疏邪 以进趣获讥 出为宁远将军 又无不发之墓也 在南三十年 围解 于是法天地 尝闻 俎豆 情虑深重 并本凡五谒者 可听七十致仕 征补博士 绝不与食 自得于怀 或逐淫利而离其事 至于服从官役 追谥曰哀 寻卒 禄代耕养 故曰 此
发掘自己的潜能(公开课)
唐太宗能不断认识自己，完善 自己，这是哪一方面的智能？
自我认识智能
3个3个地数， 还余2；5个5个 地数，还余4；7 个7个的数，还 余6。问这样东 西是多少？ 小学的华罗庚 很快算出来结 果 ，令老师惊 讶不已！
数学家华罗庚
人 际 交 往 智 能
＼ 判断：“特长 =潜能”对吗？
Hale Waihona Puke 发现自己的潜能是取得成功的重要条件。
方法二：在心中想象出一个比自己更 好的“自我”形象，能够激励自己的 斗志，有利于释放自己的潜能。
方法三： 在实践中激发自己的潜能。
点击中考
（2008年汕头市）小明的理想是当律师： 在学习生活中，他经常告诉自己“我 能行”，终于如愿考上政法大学，为 当律师迈出了坚实的一步。小明发掘 自己潜能的途径是（ ） B ①经常的积极暗示 ②想象更好的“自 我”形象③别人的友情监督 ④努力 埋头读书 A．①③ B．①② C．②③ D．②④
刘翔——奥运会男子１１０米栏决赛中以１２秒９１、 世界纪录的成绩获得金牌，实现了中国在奥运会男子田径 项目上金牌零的突破。 他最初是一名跳高选手，但因为他的双腿不具备成为 世界级跳高选手所需的出色弹跳力，因此没有出色的表现。 教练孙海平发现刘翔极具跨栏天赋：刘翔肌肉发达、髋部 力量大，肌纤维粘滞性低，不容易拉伤。足弓深，大脚趾 比其他脚指长许多，有利于力量集中；跑步节奏感非常 好 。他在教练孙海平说服下改练跨栏。终于奇迹出现。
请问你为 何会那么 成功？
我感觉一天比一天好，我身体 很健康，工作很顺利，我很走运。
方法一：给予自己积极的暗示。
有一个孩子在沙滩上用 沙子堆城堡。一位长者走过 来问：“你在玩沙子吗？” 孩子说：“不，我是设计师， 在建一座美丽的城堡。” 多年后，这个孩子果真 成了一名著名的建筑设计师。 这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？ 你怎样理解他的话？
自我认识智能
3个3个地数， 还余2；5个5个 地数，还余4；7 个7个的数，还 余6。问这样东 西是多少？ 小学的华罗庚 很快算出来结 果 ，令老师惊 讶不已！
数学家华罗庚
人 际 交 往 智 能
＼ 判断：“特长 =潜能”对吗？
Hale Waihona Puke 发现自己的潜能是取得成功的重要条件。
方法二：在心中想象出一个比自己更 好的“自我”形象，能够激励自己的 斗志，有利于释放自己的潜能。
方法三： 在实践中激发自己的潜能。
点击中考
（2008年汕头市）小明的理想是当律师： 在学习生活中，他经常告诉自己“我 能行”，终于如愿考上政法大学，为 当律师迈出了坚实的一步。小明发掘 自己潜能的途径是（ ） B ①经常的积极暗示 ②想象更好的“自 我”形象③别人的友情监督 ④努力 埋头读书 A．①③ B．①② C．②③ D．②④
刘翔——奥运会男子１１０米栏决赛中以１２秒９１、 世界纪录的成绩获得金牌，实现了中国在奥运会男子田径 项目上金牌零的突破。 他最初是一名跳高选手，但因为他的双腿不具备成为 世界级跳高选手所需的出色弹跳力，因此没有出色的表现。 教练孙海平发现刘翔极具跨栏天赋：刘翔肌肉发达、髋部 力量大，肌纤维粘滞性低，不容易拉伤。足弓深，大脚趾 比其他脚指长许多，有利于力量集中；跑步节奏感非常 好 。他在教练孙海平说服下改练跨栏。终于奇迹出现。
请问你为 何会那么 成功？
我感觉一天比一天好，我身体 很健康，工作很顺利，我很走运。
方法一：给予自己积极的暗示。
有一个孩子在沙滩上用 沙子堆城堡。一位长者走过 来问：“你在玩沙子吗？” 孩子说：“不，我是设计师， 在建一座美丽的城堡。” 多年后，这个孩子果真 成了一名著名的建筑设计师。 这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？ 你怎样理解他的话？
发现自己的潜力主题班会PPT课件
发现自己的潜力
每个人都拥有独特的才能和优势,但我们常常忽视自己的潜力。通过反思自我,发现内在的力量,便能够更好地发挥自己的价值。让我们一起探寻内心的无限可能,并为自己设定更高远的目标。
by w k
自我认知的重要性
发现自我潜能
深入了解自己的特质、优势和局限性,能够激发内在动力,发挥个人潜力。
制定明确目标
基于自我认知,我们可以设立切实可行的目标,规划发展路径,以更有效地实现梦想。
增强自信心
客观认识自我,增强正确的自我意识,能够更好地应对挑战,提升自我价值感。
改善人际关系
了解自己的性格特点和行为方式,有助于与他人建立更良好的互动和沟通。
谈谈你自己
我是一名热爱生活、积极向上的90后青年。我对未来充满了好奇和向往,对改变现状有着强烈的愿望。我相信只要努力付出,每个人都有独特的潜力和机会去实现自己的梦想。
2
制定目标
根据自我分析,设定明确、具体且可实现的目标,为自我提升指明方向。
3
制定行动计划
将目标细分为一系列具体的行动步骤,并制定实施时间表。
把目标细分为具体步骤
1
设定明确目标
确定具体可实现的目标
2
分析目标步骤
确认实现目标需要哪些步骤
3
制定时间计划
为每个步骤设定合理的截止日期
4
明确行动措施
为每个步骤制定具体的行动计划
保持积极乐观的心态
保持积极心态
即使面临挫折,也要保持乐观积极的心态,相信自己终能克服困难。
培养正念思维
培养正念思维,专注当下,不为未来过于担忧,积极主动寻找解决方案。
感恩和珍惜
学会感恩现有的一切,珍惜生活中的点点滴滴,这样会让你更有正能量。
每个人都拥有独特的才能和优势,但我们常常忽视自己的潜力。通过反思自我,发现内在的力量,便能够更好地发挥自己的价值。让我们一起探寻内心的无限可能,并为自己设定更高远的目标。
by w k
自我认知的重要性
发现自我潜能
深入了解自己的特质、优势和局限性,能够激发内在动力,发挥个人潜力。
制定明确目标
基于自我认知,我们可以设立切实可行的目标,规划发展路径,以更有效地实现梦想。
增强自信心
客观认识自我,增强正确的自我意识,能够更好地应对挑战,提升自我价值感。
改善人际关系
了解自己的性格特点和行为方式,有助于与他人建立更良好的互动和沟通。
谈谈你自己
我是一名热爱生活、积极向上的90后青年。我对未来充满了好奇和向往,对改变现状有着强烈的愿望。我相信只要努力付出,每个人都有独特的潜力和机会去实现自己的梦想。
2
制定目标
根据自我分析,设定明确、具体且可实现的目标,为自我提升指明方向。
3
制定行动计划
将目标细分为一系列具体的行动步骤,并制定实施时间表。
把目标细分为具体步骤
1
设定明确目标
确定具体可实现的目标
2
分析目标步骤
确认实现目标需要哪些步骤
3
制定时间计划
为每个步骤设定合理的截止日期
4
明确行动措施
为每个步骤制定具体的行动计划
保持积极乐观的心态
保持积极心态
即使面临挫折,也要保持乐观积极的心态,相信自己终能克服困难。
培养正念思维
培养正念思维,专注当下,不为未来过于担忧,积极主动寻找解决方案。
感恩和珍惜
学会感恩现有的一切,珍惜生活中的点点滴滴,这样会让你更有正能量。
《发掘自己的潜能》完整版
特长
潜能
（1）结合以上材料并对照七个方面的潜能，以“冰山” （∩）的形式，画出自己的潜能图。
海平面
语 言 音 乐 数学 逻辑 空间 思维 身体 运动 人际 交往 自我 认识
（2）海平面以上的“冰山”和海平面以下的“冰山”分别代表 你的 什么能力？
（3）如何让海平面以下的“冰山”更多的浮出水面？
二、如何发掘自己的潜能
还 有 ： 情 绪 调 节 法 等
发现自己潜能的方法:
1.经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气 2、在心里想象出一个比自己更好的“自我”的形象， 能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
3、只有实践才能激发潜能
发 现 自 己 的 潜 能
认 识 自 我 的 潜 能 发 掘 自 己 的 潜 能
故事一:
一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠 轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗， 被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗 他虽然康复，却没法行走了。他整天坐轮椅觉得此生已经 完结，有时就借酒消愁. 有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三 个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒 了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，思第 文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的 欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如果 当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切， 一跃而起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。 现在已在纽约找到一份工作，他已身体健康，与正常人一 样行走。
人的七种智能
（1）语言智能； （2）音乐智能； （3）数理逻辑智能； （4）空间智能； （5）身体运动智能； （6）人际交往智能； （7）自我认识智能。
发掘自己的潜能 公开课
在心中想象出一个比自己更
好的自我形象，能激励自己的 斗志，有利于释放自己的才能。
积极暗示 目标激励 努力实践
高度自信 坚定意志 强烈愿望
发掘潜能我能行
田、白、甲、由、目、召、只 叭、叻、号、叶、叽、可、旧 另、古、右、叮、史、兄、句 叱、台、叹、叨、叼、司、叩 叵、石、电、囚、占、申、旦 四、加、叫
邓小平 申雪、赵宏博 唐太宗 速算大师史丰收 智障指挥家舟舟 于丹 珠心算儿童
语言智能 音乐智能 数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能
• 一个经营很成功的日本企业家，为了保持 良好的心态，激发自己的潜能，他录下自 己讲的一段话：“我感觉一天比一天好， 我身体很健康，工作很顺利。我很走运。” 几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自 己。 • 从中你得到什么启发？
经常给予自己积极的暗示，有利于提高自
己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
有一个孩子在沙滩上用沙子堆 城堡。一位长者走过来问： “你在玩沙子吗？”孩子说： “不，我是设计师，在建一座 美丽的城堡。”多年后，这个 孩子果真成了一名著名的建筑 设计师。 这个孩子的回答，对 他日后成为建筑设计师有影响量大得惊人。常人潜能的 利用率只有6%～8%，像爱因斯坦 这样伟大的科学家也仅使用了10% 左右，如果这些未被利用的潜能 释放出来，那么我们就可以轻易 学会40种语言、背诵整本百科全 书，拿12个博士学位。
• 语言智能 • 音乐智能 • 数理逻辑智能 • 空间智能 • 身体运动智能 • 人际交往智能 • 自我认识智能
第二框 发掘自己的潜能
一、认识自我的潜能
探究与思考： 农民危急之中显身手（教材51页） 你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？ 人有哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？
好的自我形象，能激励自己的 斗志，有利于释放自己的才能。
积极暗示 目标激励 努力实践
高度自信 坚定意志 强烈愿望
发掘潜能我能行
田、白、甲、由、目、召、只 叭、叻、号、叶、叽、可、旧 另、古、右、叮、史、兄、句 叱、台、叹、叨、叼、司、叩 叵、石、电、囚、占、申、旦 四、加、叫
邓小平 申雪、赵宏博 唐太宗 速算大师史丰收 智障指挥家舟舟 于丹 珠心算儿童
语言智能 音乐智能 数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能
• 一个经营很成功的日本企业家，为了保持 良好的心态，激发自己的潜能，他录下自 己讲的一段话：“我感觉一天比一天好， 我身体很健康，工作很顺利。我很走运。” 几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自 己。 • 从中你得到什么启发？
经常给予自己积极的暗示，有利于提高自
己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
有一个孩子在沙滩上用沙子堆 城堡。一位长者走过来问： “你在玩沙子吗？”孩子说： “不，我是设计师，在建一座 美丽的城堡。”多年后，这个 孩子果真成了一名著名的建筑 设计师。 这个孩子的回答，对 他日后成为建筑设计师有影响量大得惊人。常人潜能的 利用率只有6%～8%，像爱因斯坦 这样伟大的科学家也仅使用了10% 左右，如果这些未被利用的潜能 释放出来，那么我们就可以轻易 学会40种语言、背诵整本百科全 书，拿12个博士学位。
• 语言智能 • 音乐智能 • 数理逻辑智能 • 空间智能 • 身体运动智能 • 人际交往智能 • 自我认识智能
第二框 发掘自己的潜能
一、认识自我的潜能
探究与思考： 农民危急之中显身手（教材51页） 你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？ 人有哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？
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1.如何正确认识自己？ 2.认识自己的途径有哪些？
1
2
一、认识自我的潜能
探究与思考： 农民危急之中显身手（教材51页） 你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？人有 哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？
3
一、认识自我的潜能
潜能通常指一个人身体、心理素质等方 面存在的发展可能性。
农民的潜意识告诉自己一定要抬起卡车 救儿子，结果他做到了。据专家认定，潜意 识的力量是有意识力量的3万倍，许多事人 们做不到其实是潜意识在作怪，这类潜意识 包括“我做不到、我不会做”等等。
无论何种方法，最重要的是都要付诸于实践， 要真正去做才行。
28
疯狂英语---李阳
实践、实践、再实践! 努力、努力、再努力! 坚持不懈地努力才能最终成功
29
只有实践才能激发潜能
请你养成习惯，先从小事上练习，这样你 很快便会养成一种强而有力的习惯，在紧要关 头或有机会时便会立刻掌握。
从小事做起：如 今天我要做一个衣着整洁的人！ 今天我要做一个有礼貌的人！ 今天我要做一个善于赞美别人的人！ 今天我要做一个爱看书的人！
4
我们都有一些自己并不晓 得的能力，能做到连自己做梦 都想不到会做的事。在面对需 要时，我们就会奋起而应付环 境，并且做到似乎不可能的事。
——卡耐基
人的潜能犹如一座待开
发的金矿，蕴藏无穷，
价值无比。
5
科学家发现，人类贮
存在脑内的能量 大得
惊人。
像爱因斯但这么伟大 的科学家也仅使用了 10%左右。而平常人 只发挥了极少的大脑 功能。
24
发掘潜能的方法之一 ： 积极的自我暗示
故事一
哈菲顿的实验
英国心理学家哈菲顿做了英国实验，他请来三个 人，用握力计来测验心理对生理的影响。第一次 ，在正常的情况下，三个人都拼命抓握力计，平 均握力102磅。第二次，他们被告知身体十分强 壮，于是他们的平均握力达到142磅。第三次， 他们被告知身体非常虚弱，于是平均握力只有29 磅。 这个故事说明了什么？ 说明积极的心理暗示能极大地发挥自己的潜能， 而消极的心理暗示则影响人的潜能的发挥。
You Know, The More Powerful You Will Be
34
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
……
30
31
发掘潜能，超越自我。 我的未来不是梦！
32
方法一：给予自己积极 的暗示。 方法二：目标激励，想 像更好的“自我”形象 。
方法三： 在实践中激发自己的 潜能。
33
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
自我认识智能
18
语言智能： 音乐智能： 数理逻辑智能： 空间智能： 身体运动智能： 人际交往智能： 自我认识智能：
19
人的特长往往是人某
个方面潜能的体现，
特长只是潜能表现出
来的冰山一角。浮出
水面的部分属于已开
发的能力，约占全部
智能的5%，而95%
潜藏在水底的智能属
于人的潜能。就算爱
因斯坦、爱迪生等天
才，一生也不过运用
了他们不到10%的潜
在智能。
20
人的特长往往是人某个方面潜能的表现
特长并不等于潜能
看得见的 知道的
潜在的 未知的
问题：它们一样吗？
21
22
体验发掘快乐
图中有几张人脸？
10 共有
张脸
23
二、如何发掘自己的潜能
说说你认为能有效发掘潜能的好方法。
淘宝大行动： 足智多谋挖潜能， 看看谁是“诸葛亮”！
的话？
己更好的“自我”形象， 能够激励自己的斗志，
有利于释放自己的潜能。
26
活动
做自己的“形象设计师”。在心中勾勒出 自己理想的形象。
我心中的理想形象是（ ）的，我现在应该（
）才能成为自己理想的形象。
27
发掘潜能的方法之三：在实践中激发自己的潜能
科学家认为，任何人只要经过足够的训练 和努力，都可以拥有长期工作记忆的功能和由 此产生的天才表现。为证实这一观点，他们开 始了试验，对只能记住7位数字的普通人训练一 年，结果他们可以记住长达80至100位的数字。
要是能够发挥一大半的大脑功能, 那么就可 以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书， 拿12个博士学位。
6
人的潜能是巨大的
人类目前发挥了大脑 功能的10%，还有 90%的潜能没得到发 挥
马克思能阅读欧洲一切国家的语言.
恩格斯能说20种语言.
爱迪生做出2000项发明.
茅盾能熟背整本《红楼梦》。
史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快。
25
发掘潜能的方法之二 ： 想象更好的“自我”形 象
有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过 来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计 师，在建一座美丽的城堡。”
多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计 师。
答，这对个他孩日在子后心的成回为中想象出一个比自
建筑设计师有影响 吗？你怎样理解他
地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕 着地球公转
15
人 际 交 往 智 能
16
身体运动智能
17
唐太宗任人唯贤， 从善如流，闻过即改， 开创了大唐“贞观之 治”的辉煌盛世。 。 他认为：“以铜为镜， 可以正衣冠；以古为 镜，可以知兴替；以 人为镜，可以明得 失 ”。
唐太宗能不断认识自己，完善 自己，这是哪一方面的智能？
8
9
一.记数字(看5秒)
(1).5861539 (2).3273117
二. 记排列位置 1
9
(看十秒)
13 3
11 8 6 14
15 4 5 16
2 10 12 7 10
我们有哪些潜能？
11
语 言 智 能
12
音 乐 智 能
13
数 传奇数学家华罗庚
理
逻
辑
智
中国现代数学家陈景润
能
14
空间想象智能
南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位。
……只要你有心，后面就会添上你的名字！ 7
人类的潜能
1、爱迪生一生做出了2000多项发明； 2、恩格斯能说20种语言； 3、贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品；
4、一位农民为救压在车下的儿子,竟独自抬起了卡车；
5、日本一位妇女,为救从5楼坠落的幼子,竟跑的比运 动员还快； 6、有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有200册 之多……
1
2
一、认识自我的潜能
探究与思考： 农民危急之中显身手（教材51页） 你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？人有 哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？
3
一、认识自我的潜能
潜能通常指一个人身体、心理素质等方 面存在的发展可能性。
农民的潜意识告诉自己一定要抬起卡车 救儿子，结果他做到了。据专家认定，潜意 识的力量是有意识力量的3万倍，许多事人 们做不到其实是潜意识在作怪，这类潜意识 包括“我做不到、我不会做”等等。
无论何种方法，最重要的是都要付诸于实践， 要真正去做才行。
28
疯狂英语---李阳
实践、实践、再实践! 努力、努力、再努力! 坚持不懈地努力才能最终成功
29
只有实践才能激发潜能
请你养成习惯，先从小事上练习，这样你 很快便会养成一种强而有力的习惯，在紧要关 头或有机会时便会立刻掌握。
从小事做起：如 今天我要做一个衣着整洁的人！ 今天我要做一个有礼貌的人！ 今天我要做一个善于赞美别人的人！ 今天我要做一个爱看书的人！
4
我们都有一些自己并不晓 得的能力，能做到连自己做梦 都想不到会做的事。在面对需 要时，我们就会奋起而应付环 境，并且做到似乎不可能的事。
——卡耐基
人的潜能犹如一座待开
发的金矿，蕴藏无穷，
价值无比。
5
科学家发现，人类贮
存在脑内的能量 大得
惊人。
像爱因斯但这么伟大 的科学家也仅使用了 10%左右。而平常人 只发挥了极少的大脑 功能。
24
发掘潜能的方法之一 ： 积极的自我暗示
故事一
哈菲顿的实验
英国心理学家哈菲顿做了英国实验，他请来三个 人，用握力计来测验心理对生理的影响。第一次 ，在正常的情况下，三个人都拼命抓握力计，平 均握力102磅。第二次，他们被告知身体十分强 壮，于是他们的平均握力达到142磅。第三次， 他们被告知身体非常虚弱，于是平均握力只有29 磅。 这个故事说明了什么？ 说明积极的心理暗示能极大地发挥自己的潜能， 而消极的心理暗示则影响人的潜能的发挥。
You Know, The More Powerful You Will Be
34
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
……
30
31
发掘潜能，超越自我。 我的未来不是梦！
32
方法一：给予自己积极 的暗示。 方法二：目标激励，想 像更好的“自我”形象 。
方法三： 在实践中激发自己的 潜能。
33
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
自我认识智能
18
语言智能： 音乐智能： 数理逻辑智能： 空间智能： 身体运动智能： 人际交往智能： 自我认识智能：
19
人的特长往往是人某
个方面潜能的体现，
特长只是潜能表现出
来的冰山一角。浮出
水面的部分属于已开
发的能力，约占全部
智能的5%，而95%
潜藏在水底的智能属
于人的潜能。就算爱
因斯坦、爱迪生等天
才，一生也不过运用
了他们不到10%的潜
在智能。
20
人的特长往往是人某个方面潜能的表现
特长并不等于潜能
看得见的 知道的
潜在的 未知的
问题：它们一样吗？
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体验发掘快乐
图中有几张人脸？
10 共有
张脸
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二、如何发掘自己的潜能
说说你认为能有效发掘潜能的好方法。
淘宝大行动： 足智多谋挖潜能， 看看谁是“诸葛亮”！
的话？
己更好的“自我”形象， 能够激励自己的斗志，
有利于释放自己的潜能。
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活动
做自己的“形象设计师”。在心中勾勒出 自己理想的形象。
我心中的理想形象是（ ）的，我现在应该（
）才能成为自己理想的形象。
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发掘潜能的方法之三：在实践中激发自己的潜能
科学家认为，任何人只要经过足够的训练 和努力，都可以拥有长期工作记忆的功能和由 此产生的天才表现。为证实这一观点，他们开 始了试验，对只能记住7位数字的普通人训练一 年，结果他们可以记住长达80至100位的数字。
要是能够发挥一大半的大脑功能, 那么就可 以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书， 拿12个博士学位。
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人的潜能是巨大的
人类目前发挥了大脑 功能的10%，还有 90%的潜能没得到发 挥
马克思能阅读欧洲一切国家的语言.
恩格斯能说20种语言.
爱迪生做出2000项发明.
茅盾能熟背整本《红楼梦》。
史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快。
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发掘潜能的方法之二 ： 想象更好的“自我”形 象
有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过 来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计 师，在建一座美丽的城堡。”
多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计 师。
答，这对个他孩日在子后心的成回为中想象出一个比自
建筑设计师有影响 吗？你怎样理解他
地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕 着地球公转
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人 际 交 往 智 能
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身体运动智能
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唐太宗任人唯贤， 从善如流，闻过即改， 开创了大唐“贞观之 治”的辉煌盛世。 。 他认为：“以铜为镜， 可以正衣冠；以古为 镜，可以知兴替；以 人为镜，可以明得 失 ”。
唐太宗能不断认识自己，完善 自己，这是哪一方面的智能？
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一.记数字(看5秒)
(1).5861539 (2).3273117
二. 记排列位置 1
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(看十秒)
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11 8 6 14
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2 10 12 7 10
我们有哪些潜能？
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语 言 智 能
12
音 乐 智 能
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数 传奇数学家华罗庚
理
逻
辑
智
中国现代数学家陈景润
能
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空间想象智能
南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位。
……只要你有心，后面就会添上你的名字！ 7
人类的潜能
1、爱迪生一生做出了2000多项发明； 2、恩格斯能说20种语言； 3、贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品；
4、一位农民为救压在车下的儿子,竟独自抬起了卡车；
5、日本一位妇女,为救从5楼坠落的幼子,竟跑的比运 动员还快； 6、有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有200册 之多……