(生字课件部编版)二年级上册语文:23.纸船和风筝

合集下载

23 纸船和风筝 课件(共26张PPT)

23 纸船和风筝 课件(共26张PPT)
也给松鼠准备礼物
品读思考
松鼠看到风筝后有什么反应?为什么?
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐 坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅 膀上写着:“祝你幸福!”
小熊对松鼠的祝福
品读思考
纸船和风筝让他们成了什么关系?说明了什么?
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
纸船表达了松鼠的祝福,风筝寄托了小熊的祝 福,它们不只是简单的礼物,更是友谊的象征。
品读思考
有一天,他们俩之间发生了什么事情?
这是一个过渡句,引出下文。
可是有一天,他们俩为了一点小事 吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风 筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
品读思考
他们吵了一架后,出现了什么结果?说明了什么?
可是有一天,他们俩为了一点小事 吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风 筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
表现了松鼠想和好的愿望 和对真挚友谊的渴望。
品读思考
后来它们和好了吗?从哪里可以看出来?
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他 飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取 下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
松鼠和小熊的友谊又恢复了。
品读思考
这篇课文让我们读懂了什么?
这个故事告诉我们:人与人 交往需要建立友谊,而友谊还需 要不断地维护。
部编版二年级语文上册
自学字词
风筝
自学字词
松鼠
自学字词
折叠
自学字词
漂流
自学字词
扎根
抓住
自学字词
幸福
俩人
自学字词
但是
但愿
自学字词
哭泣
取下
多音字
俩人
俩个
整体感知
听课文朗读,思考:说一说文中讲了一个什么故事?

统编版小学二年级上册语文 第8单元 23.纸船和风筝第1课时

统编版小学二年级上册语文 第8单元 23.纸船和风筝第1课时

zh*
点 击 播 放
结构:左右结构 部首:礻
组词:姓祝 祝福
造句:松果上挂着一张纸条, 上面写着:“祝你快乐!”
书写指导:第八笔撇从中心点的右侧起笔,第九 笔竖弯钩要写得圆润有力。
z1
点 击 播 放
结构:左右结构 部首:扌
组词:扎风筝 包扎
造句:我央求爸爸给我扎个风 筝。
书写指导:竖弯钩沿着竖中线的右侧书写,要写 得圆润有力。
zh0
重点字讲
解 结构:左右结构
部首:扌

组词:折断 折纸



造句:欢欢最喜欢玩折纸游戏
了。
书写指导:第五笔竖撇在竖中线上起笔,第六笔 横起笔在横中线上方。
zh1ng 结构:左右结构 部首:弓

组词:张开 姓张



造句:大鲨鱼张开嘴巴把小鱼
吞进了肚里。
书写指导:左窄右宽。“弓”略低于“长”,第 三笔竖折折钩的第二个折在横中线下方。
zhu1
结构:左右结构 部首: 扌
点 击
组词:抓紧 抓住


造句:小猫抓住了一只小老鼠。
书写指导:第五笔竖撇在竖中线的左侧,第六笔 竖在竖中线的右侧。
dàn
结构:左右结构 部首: 亻


组词:但是 不但


造句:他不但语文学得好,数 学也学得好。
书写指导:左窄右宽。左边窄长,撇画舒展;右 边稍短。第七笔横稍长。
三、选一选,在正确的字的下面打对号。
(1)湖面上(漂√ 飘)着一只纸船。 (2)白云,像棉花,像浪涛,像积雪,自由
地(漂 飘)荡着。 √
课后作业
1.默读课文,并试着不出声地读课文。 2.读读、写写课后的生字和词语。

【部编版】二年级上册语文《风筝》实用课件1

【部编版】二年级上册语文《风筝》实用课件1
纸船
风筝
23 纸船和风筝
资料链接
风筝:又叫纸鸢。在
蝴 蝶
中国,已有两千多年的历
风 筝
史了。山东潍坊是风筝鼻
祖地,被称为“世界风筝 金

之都”。
风 筝
字词学习
zhǐ
zhēnɡ
纸船 风筝
zhānɡ zhù
一张 祝福
dàn
yuàn
但是 愿意
我会读
shǔ
松鼠



哭了
zhé
折叠
zhuā
抓住

取下
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
选做:小熊也想写一张卡片,挂在风筝 上送给松鼠,请你替他写一写吧。
我们和好吧!我们永远是最好的 朋友!祝你快乐!
小熊
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
·
—如—果—你—想—取—得—好—成—绩 ,
就应该努力学习。
———————————
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
课后习题
默读课文,试着不出声。
默读指导:默读课文时遇到不认识 的生字可以查字典,解决生字障碍。读 时不要出声,按句默读,边默读边思考, 了解课文大意。
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
piāo
漂到
xìnɡ
幸福


折 抓愿幸 但 取筝 鼠 漂扎哭

我会写
纸折 张 祝 扎 抓 但哭
斤折

乚扎
爪抓
整体感知
读课文,想一想:本文写了一件什么事? 本文写松鼠和小熊通过_纸__船__和_风__筝__

最新部编人教版二年级语文上册第23课《纸船和风筝》精美课件

最新部编人教版二年级语文上册第23课《纸船和风筝》精美课件

正好——恰好 飘荡——飘扬 难过——难受 快乐——高兴
快乐——忧伤 幸福——痛苦 难过——开心 美丽——丑陋
整体感知
朗读课文,读准字音,读通课文,想 一想,本文写了一件什么事?
本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了 好朋友,在吵架后又借纸船和风筝和好的故事。
课文解读
默读课文,思考下列问题。 1、松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?
两个“再也看不到”可以看出松鼠和小熊的矛盾 很深,他们已经不再交流,也表现了他们因友情破裂 而伤心难过的心情。
吵架后,小熊是怎么做的?
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好 意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
吵架后,松鼠是怎么做的?
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不 好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
山上的
风筝
飘荡的
小溪
漂流的
树枝
高高的
纸船
板书设计
折纸船
松鼠
吵 折 放风筝 架纸

受不了
屋顶上
放纸船
送松果
小熊
送草莓
扎吵 风架 筝
和好 见纸船 树枝上
放风筝
拓展延伸
学习了这篇课文,你懂得了什么道理呢?
一个人要得到真正的友谊是很难的。我们应该珍 惜友谊,正确地处理朋友之间的关系,要宽容地对待 朋友,多谅解对方,这样友谊才能长久。
23 纸船和风筝
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
找朋友
纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。可是有一 天,他们俩为了一点小事吵了一架,山顶上再也看不 到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。那 小熊和松鼠还会不会和好呢?让我们一起走进课文中 看看吧!

部编版二年级语文上册《风娃娃》、《纸船和风筝》生字组词

部编版二年级语文上册《风娃娃》、《纸船和风筝》生字组词

部编版二年级语文上册《风娃娃》、《纸船和风筝》生字组词部编版二年级语文上册生字组词:《风娃娃》车 chē(车牌)(车辆)(车轮)(车速)(汽车)(客车)(火车)(车窗)(水车)得de :用于表示动作变化的词的后面(跑得快)(香得很)(拿得动)dé(得体)(得到)(得失)(得胜)(取得)(得出)(得意)(得逞)děi :必须,需要(可得注意)秧 yāng(秧苗)(插秧)(育秧)(瓜秧)(育秧)(豆秧)(秧田)苗 miáo (树苗)(禾苗)(苗头)(育苗)(火苗)(出苗)(幼苗)(揠苗助长)汗 hàn (汗水)(出汗)(汗颜)(擦汗)(发汗)(汗滴)(汗迹)(汗巾)场 chǎng(场地)(出场)(场合)(场面)(场景)(广场)(市场)(现场)(上场)伤 shāng (伤心)(伤痛)(伤口)(伤感)(伤势)(伤风)(忧伤)(悲伤)路 lù(路边)(大路)(路口)(路途)(马路)(门路)(思路)(纹路)(水路)词语表:田野风车飞快秧苗急忙力气广场伤心路边部编版二年级语文上册生字组词:《纸船和风筝》折 zhé(折纸)(打折)(折扣)(折断)(骨折)(挫折)(曲折)(周折)(存折)纸zhǐ(纸片)(纸币)(报纸)(纸张)(白纸)(草纸)(剪纸)(手纸)(镇纸)张 zhāng(张开)(张望)(开张)(夸张)(伸张)(张贴)(乖张)(紧张)祝 zhù(祝福)(祝贺)(恭祝)(祝寿)(祝酒)(庆祝)扎 zā(包扎)(捆扎)(绑扎)(扎辫子)抓 zhuā(抓捕)(抓住)(抓紧)(抓获)(抓挠)(抓痒)(抓药)(抓彩)(抓贼)但 dàn(但是)(一但)(但凡)(但愿)(不但)(但凭)(非但)哭 kū(哭泣)(哭诉)(大哭)(号哭)(哭声)(哭腔)(哭笑)(哭喊)词语表:纸船松果纸条上面快乐难过屋顶和好高兴。

部编二年级语文上册《23 纸船和风筝》 (完美)

部编二年级语文上册《23 纸船和风筝》 (完美)

漂哇漂 飘哇飘
u读一读,比一比。
纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
每组句子 有何不同?
每组中的两句话意思是一样的,但是在第 1组中,第2个句子比第1个句子多了“漂哇 漂”;第2组中,第2个句子比第1个句子多了 “飘哇飘” 。每组中第2个句子都表达得更具 体、生动,这是因为用了叠词“X哇X”。
从此以后,他 们俩的感情一 直都这么好吗?
答案是 否定的。
可是有一天,他们俩为了一点儿小事吵了一 架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也 看不到漂流的纸船了。
u两个“再也看不到”说明了什么?
山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看 不到漂流的纸船了。
不再交流 友情破裂
松鼠和小熊 矛盾很深。
u他们俩的心情怎样?在没有对方的日子里又是 怎么过的呢? 小熊很难过。 他还是每天扎一只风筝,但是不好
词语对对碰
近义 词
快乐——愉快 难过——难受 正好——恰好 飘荡——飘扬
反义词
抓——放 快乐——伤心 难过——开心 幸福——痛苦
课文详解
同学们,请大家认真听课文 朗读,注意生字词的读音,边听 边思考:
这篇课文主要讲了一件什么事?
整体感知
u 自由读课文,说说课文讲了一件什么故事。
这篇课文讲的是松鼠和小熊通过 纸船和风筝
体现了小熊开心的程度。
小熊拿起纸船一看, 乐坏了。纸船里放着一
个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:
“祝你快乐!”
松鼠用纸船向住在 山下的邻居致意,
表示友好。
小熊扎风筝,祝松鼠幸福。
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船 不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎 了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘。飘到了松 鼠家门口。

(生字课件)23 纸船和风筝二年级上册语文人教版

(生字课件)23 纸船和风筝二年级上册语文人教版
二年级语文·上
会写字
zhé 音序:Z
结构:左右
偏旁:扌 笔画数:7
组词:打折 转折 折纸
笔顺:
造句:这件衣服最近打折了。
zhānɡ
音序:Z 偏旁:弓
结构:左右 笔画数:7
组词:纸张 张大 张开
笔顺:
造句:这本书的纸张质量很好。
zhù 音序:Z
结构:左右
偏旁:礻 笔画数:9
组词:祝愿 庆祝 祝福
笔顺:
造句:同学间要团结友爱,不要争吵。
dàn
音序:D
结构:左右
偏旁:亻 笔画数:7
组词:但是 但愿 不但
笔顺:
造句:虽然这份礼物很朴素,但是我很喜欢。

音序:K
结构:上下
偏旁:犬 笔画数:10
组词:哭声 哭叫 大哭
笔顺:
造句:楼上传来小孩子的哭声。
笔顺:
造句:我祝愿大家身体健康,万事如意。

音序:Z
结构:左右
偏旁:扌 笔画数:
组词:包扎 扎辫子
笔顺:
造句:叔叔的伤口被护士包扎好了。
zhuā
音序:Z 偏旁:扌
结构:左右 笔画数:7
组词:抓破 抓到 抓住
笔顺:
造句:他抓破了自己的手背。
chǎo
音序:C 偏旁:口
结构:左右 笔画数:7
组词:争吵 大吵 吵闹

部编版小学二年级语文上册第23课《纸船和风筝》优质课件(共82张PPT)

部编版小学二年级语文上册第23课《纸船和风筝》优质课件(共82张PPT)
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸 船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把 纸船放到屋顶上。 他们都很伤心、孤独,都想
你读懂了它们什么心情? 和好,却又彼此赌气。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝, 但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂 在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸 船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把 纸船放到屋顶上。
sōng
zhé
松鼠 折纸
piāo
zhù fú
漂走 祝福
zhuā
抓住

哭了
dàn yuàn
但愿


取得 扎风筝
三、放纸船游戏
愿意 幸福
折纸 抓住
风筝
松鼠
四、我会扩词。
抓(抓住 ) ( 抓紧 ) 祝(祝福 ) ( 祝贺 ) 但(但是 ) ( 但凡 ) 纸(纸船 ) ( 纸钱 ) 哭(哭泣 ) ( 痛哭 ) 折(折纸 ) ( 折扣 )
纸船和风筝是友谊的使者,将 松鼠和小熊的心紧紧联系在一起, 当它们俩收到对方的礼物时是什 么心情?请用圆圈圈出来。
默读要求:集中注意力,不出声,用心想。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里 放着一个小松果,松果上挂着一张纸条, 上面写着:“祝你快乐!”
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐 坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的 翅膀上写着:“祝你幸福!”
做动作识字
学认字
联系生活识字
抓住
祝你幸福
乐坏了
观察小熊的眼睛、动作、神态 眉开眼笑 手舞足蹈 兴高采烈 生活中,你什么时候也乐坏了? 过生日时 过新年时 取得好成绩时......
男女生合作读 师生合作读 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里 放着一个小松果,松果上挂着一张纸条, 上面写着:“祝你快乐!”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

谢谢大家
造句:我祝愿大家身体健康,万事如意。

音序:Z
结构:左右
偏旁:扌 笔画数:4
组词:扎彩 包扎
笔顺:
造句:爸爸有一张穿军装扎腰带的照片。
zhuā
音序:Z 偏旁:扌
结构:左右 笔画数:7
组词:抓破 抓到 抓狂
笔顺:
造句:他抓起食物就往前走。
dàn
音序:D 偏旁:亻
结构:左右 笔画数: 7
组词:但是 但愿 不但
12,
2020

14、抱最大的 希 望 , 作 最大 的 努 力 。2 0 20 年 1 2月 1 2 日星 期 六 下 午2 时 1 8分 3 3 秒1 4 :1 8: 3 32 0 .1 2 .1 2

15、一个人炫 耀 什 么 , 说明 他 内 心 缺 少什 么 。 。 20 2 0年 1 2 月下 午 2 时1 8 分 20 . 12 .1 2 14 : 18 D ec e m be r

12、人乱于心 , 不 宽 余 请。 1 4: 1 8: 3 31 4 :1 8: 3 31 4 :1 8 Sa t ur d a y,
Decembe r
12,
2020

13、生气是拿 别 人 做 错 的事 来 惩 罚 自 己。 2 0. 1 2. 1 22 0 .1 2. 1 21 4 :1 8 :3 3 14 : 18 :3 3 D ec e m b e r
12,
2020

16、业余生活 要 有 意 义 ,不 要 越 轨 。2 0 20 年 1 2月 1 2 日星 期 六 2 时1 8 分3 3 秒 14 : 18 :3 3 12
D ecemb e r
2020

17、一个人即 使 已 登 上 顶峰 , 也 仍 要 自强 不 息 。 下 午2 时 18 分 3 3秒 下 午 2 时1 8 分1 4 :1 8 :3 3 20 . 12 .1 2
根据统编版教材整理 二年级语文上册
会写字
zhé
音序:Z 偏旁:扌
结构:左右 笔画数:7
组词:折纸 折旧 打折
笔顺:
造句:这件衣服打折了。
zhāng 音序:Z
偏旁:弓
结构:左右 笔画数:7
组词:纸张 张大 夸张
笔顺Z 偏旁:礻 组词:祝福 笔顺:
结构:左右 笔画数:9 庆祝 祝愿
12,
2020

10、低头要有 勇 气 , 抬 头要 有 低 气 。1 4 :1 8 :3 3 14 : 18 :3 3 14 : 18 1 2/ 1 2/ 2 02 0
2:18:33
PM

11、人总是珍 惜 为 得 到 。2 0 .1 2. 1 21 4 :1 8 :3 3 14 : 18 D ec - 20 1 2- D ec - 20
笔顺:
造句:他看起来很严肃,但是喜欢开玩笑。

音序:K
结构:上下
偏旁:犬 笔画数:10
组词:哭声 哭叫 哭泣
笔顺:
造句:楼上传来小孩子的哭声。

9、
人的价值,在 招 收 诱惑 的 一 瞬 间 被决 定 。 20 . 12 . 12 2 0. 12 . 12 S at u rd a y,
D ecemb er
相关文档
最新文档