小班第三周周计划
小班下学期第三周周计划工作目标
小班下学期第三周周计划工作目标全文共5篇示例，供读者参考小班下学期第三周周计划工作目标篇1本周工作重点：1.乐意参加制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。
2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。
3.在做做玩玩中，发展动作的协调性。
生活活动指导：1.鼓励幼儿饭后学习漱口，表扬根据需要提出添饭菜的孩子。
2.指导孩子在玩玩具后分类摆放，养成良好的整理习惯。
3.安全教育：不跟陌生人走。
区域游戏：娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。
益智区：将豆子、石子、米粒等放入瓶子，比较瓶内不同物品发出的不同声音。
建构区:提供各种纸盒、纸箱，供幼儿搭建不同建筑。
美工区：将纸箱接成大山洞，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画，“打扮山洞”。
运动区：将纸箱装饰成动物头像，把沙包投进大纸箱，给动物喂食。
小班下学期第三周周计划工作目标篇2一、本周工作重点主题：酸酸甜甜的水果1.观察常见水果的特征，引发探究水果的兴趣。
2.尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。
3.了解水果和人们生活的关系。
知道水果的多种吃法。
4.知道多吃水果有益健康。
二、生活活动指导1.吃午餐时学习细嚼慢咽，每口饭菜在心里默数嚼5次以上，不鼓励孩子快速吃饭。
2.学习安静的进餐，尽量不说话，若想交流，请轻轻地交流，不要大声说话。
3.学习正确使用餐巾。
三、区域游戏娃娃家：提供各种水果玩具，制作水果拼盘，引导幼儿用水果招待客人。
建构区：喜欢玩小汽车，会合作进行交通游戏，体验活动的快乐。
美工区：提供桔子皮，让幼儿继续剪，做糖葫芦或桔子贴画;提供各种水果轮廓图，自由涂色。
益智区：乐意用水果进行果实与切面的配对。
图书吧：选择自己喜欢的小书进行阅读活动，看好小书能主动摆放好。
四、家园联系1.请家长与孩子一起收集各种水果，带到班级来上课用。
2.每次吃水果时家长可以和孩子一起根据水果名称来编编、念念儿歌。
2024年幼儿园小班第一学期第三周周计划（三篇）
幼儿园小班第一学期第三周周计划生活活动：自己吃饭味道好1.观察幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否愿意自己独立进餐。
2.通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。
运动活动：淘气堡（大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等）1.在“淘气堡”中，观察幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。
2.引导幼儿在运动中及时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。
个别化学习活动：我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等1.观察幼儿是否乐意向老师、同伴介绍自己的照片。
2.观察幼儿能否认真倾听对方的描述。
学习活动：好饿的毛毛虫（以健康领域为主）吃饭（分组）（以健康领域为主）吃饭不挑食（分组）（以健康领域为主）中秋节放假家园共育：入园初期，提醒家长逐步培养幼儿自我服务能力，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。
幼儿园小班第一学期第三周周计划（二）生活活动：适应新集体-我的老师1.继续观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。
2.观察幼儿是否愿意与自己的老师打招呼，引导幼儿大胆与老师打招呼。
运动活动：小球场（足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等）1.观察幼儿是否能跟着老师一起做律动操节，指导幼儿能听音乐跟着老师一起有节奏的做律动操节。
2.观察关注个别情绪不稳定的幼儿，指导幼儿能跟着老师同伴一起玩球。
个别化学习活动：小动物穿衣服、小黄和小蓝等1.观察幼儿是否愿意尝试新材料颜料刷，指导幼儿用颜料刷进行玩色。
2.观察幼儿活动结束后能否能尝试整理，指导幼儿将材料物归原处。
学习活动：好孩子不要妈妈抱（以艺术领域为主）小手真干净（以健康领域为主）小小手（以语言领域为主）宝宝上幼儿园（以艺术领域为主）高高兴兴上幼儿园（以语言领域为主）家园共育：在家做好幼儿引导工作，让幼儿尽快适应新环境。
幼儿园小班第一学期第三周周计划（三）生活活动：适应新集体-我的幼儿园1.观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。
2024年小班第三周周计划
2024年小班第三周周计划一、每日早晨活动安排：1. 早晨集会：与孩子们一起进行早晨集会，包括问候、歌曲、舞蹈和游戏等活动，旨在营造欢乐活泼的氛围。
2. 晨间自由活动：提供各种学习玩具，让孩子们进行自主选择和自由游戏。
二、主题活动安排：主题：四季变化目标：通过观察四季的变化，让孩子们了解不同季节的特点，培养对自然环境的兴趣和关心。
1. 第一天：春天的特点- 活动一：观察春天的景色，与孩子们一起出外进行野外观察活动，让他们亲身体验春天的变化。
- 活动二：制作春天主题的手工艺品，如画春天的图画、制作花朵等，让孩子们发挥自己的想象力和创造力。
2. 第二天：夏天的特点- 活动一：让孩子们回忆夏天的特点，如炎热的天气、夏天的风景等，通过讨论和绘画的方式，让孩子们表达他们对夏天的理解。
- 活动二：夏日游戏，设置水池和水枪等水上游戏设施，让孩子们在游戏中感受夏天的凉爽和快乐。
3. 第三天：秋天的特点- 活动一：赏秋叶，带领孩子们去公园或者校园内观察红叶，了解秋天的景色变化，并帮助他们收集一些美丽的叶子。
- 活动二：制作秋天的手工艺品，如制作落叶画、秋天的果实等，让孩子们动手动脑，体验制作的乐趣。
4. 第四天：冬天的特点- 活动一：让孩子们讨论冬天的特点，如寒冷的天气、雪花的形状等，通过观察照片和绘画的方式，让孩子们感受冬天的美丽。
- 活动二：制作冬天主题的手工艺品，如做雪人、制作雪花等，让孩子们动手实践，锻炼他们的动手能力和创造力。
5. 第五天：四季对比- 活动一：让孩子们回顾一周的活动，通过图片和讨论的方式，让他们对四季的特点有一个整体的了解。
- 活动二：四季歌曲欣赏，播放四季歌曲，与孩子们一起欣赏歌曲，并尝试跟着歌曲的节奏进行舞动。
三、其他活动安排：1. 绘本分享：每天选择一本与主题相关的绘本进行分享，让孩子们了解更多关于四季的知识。
2. 动物观察：每天给孩子们展示一种与主题相关的动物，通过观察和讨论，让孩子们了解不同季节动物的习性和特点。
幼儿园小班周工作计划重点(10篇)
幼儿园小班周工作计划重点(10篇)幼儿园小班周工作计划重点篇一杜娟1.常规方面①在老师的指导下，玩室外大型玩具。
②学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
③知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
2.自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
3.认知方面①引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
②引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
③引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
4.保育保健①清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
②通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
5.社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
6.身体发展方面①引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
②引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
窑店镇中心幼儿园 2018年2月28日幼儿园小班周工作计划重点篇二根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
”为指导思想。
二、班况分析：三、安全工作目标的制定：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、食品卫生和安全工作。
2、加强安全教育，提高安全意识和自我保护潜力。
四、具体实施方案：首先，班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动状况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)
幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)幼儿园周工作计划表小班(一)1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。
让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区：给娃娃穿衣服。
继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区：小鱼吐泡泡。
提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。
3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园周工作计划表小班(二)新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。
开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、情况分析本班这学期人数26人,其中男生11人，女生15人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
【学前教育】幼儿小班第三周周计划活动反馈
幼儿小班第三周周计划活动反馈1️⃣ 活动概况概览在幼儿小班第三周的周计划活动中，我们围绕“探索与发现”这一主题，精心策划了一系列旨在促进幼儿身心发展的活动。
活动涵盖了认知发展、情感培养、社交技能以及运动协调等多个维度，旨在通过寓教于乐的方式，激发幼儿的好奇心与探索欲。
本周活动亮点包括：通过自然观察活动，引导幼儿认识并爱护周围环境中的动植物；利用手工制作活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力；以及通过角色扮演游戏，促进幼儿的语言表达和社交互动能力。
2️⃣ 活动反馈与分析认知发展：在自然观察活动中，幼儿们表现出了浓厚的兴趣，能够主动提出问题并尝试寻找答案，这表明活动有效激发了他们的好奇心和探索精神。
通过老师的引导，幼儿们学会了如何观察、记录和分享自己的发现，进一步提升了他们的认知能力。
情感培养：手工制作活动中，幼儿们通过团队合作完成了作品，不仅增强了他们的自信心，还培养了团队精神和相互帮助的良好品质。
在分享环节，幼儿们能够大方地展示自己的作品，并表达对同伴作品的欣赏，这体现了活动在情感培养方面的积极作用。
社交技能：角色扮演游戏为幼儿提供了一个模拟社会的平台，他们在游戏中学会了如何与人交往、协商和解决问题。
通过观察，我们发现幼儿们在游戏中的沟通技巧和合作能力有了显著提升，这为他们未来的社交发展奠定了坚实基础。
运动协调：本周还安排了适量的体育活动，如户外游戏和体操训练，这些活动不仅锻炼了幼儿的身体素质，还提高了他们的运动协调性和平衡感。
3️⃣ 改进建议与展望尽管本周活动取得了显著成效，但仍存在一些需要改进的地方。
例如，在自然观察活动中，部分幼儿对动植物的名称和特征记忆不够牢固，未来可以加强相关知识的巩固和复习。
此外，手工制作活动中，部分幼儿在创作过程中表现出一定的依赖性，需要老师进一步鼓励其独立思考和自主创作。
展望未来，我们将继续优化周计划活动的设计与实施，注重活动的趣味性和实效性，确保每位幼儿都能在活动中获得全面发展。
2024年幼儿园小班第一学期第三周周计划
2024年幼儿园小班第一学期第三周周计划一、目标本周的目标是帮助幼儿园小班学生进一步适应学校环境，培养他们的社交技能和学习兴趣。
通过丰富多样的活动，激发幼儿的好奇心和探索欲，提高他们的学习能力和创造力。
二、活动安排1. 专注力训练时间：周一上午活动内容：通过游戏和互动让学生集中注意力。
例如，进行观察和思考的游戏，如“找出不同的物品”和“数数游戏”等。
这些游戏既能提高学生的专注力，又能培养他们的观察力和逻辑思维能力。
2. 社交技能培养时间：周二下午活动内容：组织小班学生进行团队合作的活动，如拼图游戏和角色扮演。
通过这些活动，学生将学会与他人合作、分享和倾听他人意见的重要性。
3. 探索自然时间：周三上午活动内容：带领学生到校园内的花园或者附近的公园进行自然观察和探索。
教师将向学生介绍不同的植物、昆虫和自然现象，并引导他们观察和提问。
这将激发学生对自然科学的兴趣，培养他们的好奇心和探索欲。
4. 创意手工时间：周四下午活动内容：组织学生进行手工制作，如剪纸、折纸和画画等。
通过这些活动，学生将培养他们的创造力和想象力，同时提高他们的动手能力和专注力。
5. 数学游戏时间：周五上午活动内容：通过数字游戏和数学拼图等活动，引导学生对数学的兴趣。
教师将以趣味的方式教授基础的数学概念，如数数、比较大小和简单的加减法。
这将帮助学生建立对数学的积极态度。
三、教学目标通过以上一周的活动安排，我们期望学生能够：1.提高专注力和观察力；2.培养团队合作和社交技能；3.培养对自然的兴趣和探索欲；4.发展创造力和动手能力；5.建立对数学的积极态度。
四、评估方法为了评估学生的学习情况和活动效果，我们将使用以下方法进行评估：1.观察记录：教师将观察学生在每个活动中的参与程度、表现和学习态度，并进行记录。
2.问答互动：通过与学生的互动，教师将检查学生对活动内容的理解和掌握情况。
3.作品展示：学生将展示他们在手工制作和数学游戏中的作品，以评估他们的创造力和数学能力。
幼儿园小班班级周计划第3周
日期：2月28日—3月4日班级：小E班第3周
体育
活动
1.体育游戏：老鹰捉小鸡、送小动物回家、猫和老鼠，吹泡泡、网小鱼。
2.自选材料：轮胎、呼啦圈、沙包、跨栏、小皮球等。
3.早操活动：愿意和老师一起跟随音乐动起来。
生活活动
1.知道喝水的时候不走来走去。
2.吃饭时能保持桌面干净。
安全
教育
1.画画时不将画笔对向别人。
三、益智区：新增拼图，锻炼幼儿手眼协调能力，及幼儿的耐心和我专注力；提供颜色图形分类板，让幼儿通过操作材料习得分类的方法；提供九宫格与完整图片，可让幼儿根据完整图片左右移动九宫格中的图片拼正确；提供玩球高手就是我操作图，让幼儿根据规律进行排序或自创规律排序。
四、操作区：新增穿豆豆材料，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力；提供扣纽扣、拉拉链操作板；
2.知道画笔不能放嘴巴。
区
域
活
动
一、美工区：新增图案画纸，幼儿能自由涂色；提供彩泥，让幼儿练习搓的技能技巧；提供彩色彩泥，让幼儿制作五彩汤圆提供彩色折纸、剪刀、固体胶，幼儿制作灯笼；提供红色卡纸、让幼儿制作鞭炮。
二、娃娃家：提供水果和蔬菜模型，可让幼儿进行煮饭游戏；提供食材道具，可让幼儿进行烹煮；提供毛绒玩具，可让幼儿进行角色扮演，照顾小动物；提供架子，可让幼儿放置材料。
做做玩玩：剥糖纸
环境
创设
1、制作幼儿奖励墙面
家长
工作
1.请家长在家鼓励宝贝自己动手吃饭，自己的鞋子自己穿。
2.请家长在宝贝书包准备适量汗巾和衣服、袜子，以便活动后等能及时更换。
调整
无
五、建构区：提供纸巾卷筒，让幼儿自主拼搭；提供长、正、三角形等纸箱，可让幼儿搭建高楼大厦等。提供纸杯，可让幼儿自由叠高；提供卷心筒让幼儿进行拼搭。
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3、回家后配合指导幼儿拍皮球。
小班第三xxxx计划篇二
生活活动
1、引导幼儿学说礼貌用语："早"、"好"、"再见"
2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露小肚皮。
3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。
教育活动
安排
1、游戏：我是水果xx
2、手工：装饰帽子
3、结构游戏：筷子
4、体游：小兔跳
环境创设
1、区域材料："美工区"提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。3、语言区：布置"奇妙的圆"，供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动
尊敬的家长：
1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。共2页，当前第2页12
小班第三
新学期已经开始了，小班第三周的工作计划是怎样的?下面是收集整理的小班第三周周计划，欢迎阅读。
小班第三xxxx计划篇一
生活活动：
1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。
3、学习自己洗袜子洗手绢。
教育活动安排：
1、折纸：双船
2、生活活动：洗手绢(分组)
4、区域活动
1、数学：配对(一)
2、音乐：十二点xx静悄悄
4、涂色：给小树穿上绿衣裳
5、体游：钻xx
1、儿歌：洗手歌
2、英语：
Hello,I'm Bobo.
3、角色游戏：娃娃家
4、体游：xx捉小鸡
1、数学：配对(二)
2、社会：抱一抱
3、表演游戏：
我的一家子(上)
4、区域活动
整合：xx里的生活
1、故事：勤洗手
小班第三xxxx排。
2、喜欢喝xx。
3、感受圆的奇妙变化
生活活动
1、喜欢喝xx。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动
表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动
1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》
3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动
1、早期阅读：奇妙的圆
2、语游：拉个圆圈走走
3、科学：自己吃饭真开心
3、生活活动：洗手绢(分组)
4、儿歌：自己走
活动区材料与指导：
1、美工区：
1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。
2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。
4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
2、娃娃家：
请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。户外体育游戏：
2、xx区活动
3、语言：水的作用
4、吹泡泡
活动区材料与指导
1、xx区：
1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。
2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。
2、美工区：
1)、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等。
2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙饼。
3)、配合"水"的主题活动，调整美工区材料。
户外体育游戏
1、结合测试开展户外体育活动。
2、指导幼儿开展多种形式玩球。共2页，当前第1页123、继续学习户外小器戒玩具的玩法。
家长工作
1、配合收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用水等方面的。
2、教育家长天气转凉，为避免孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园。
1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。
3、重点教幼儿拍皮球
可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。
家长工作：
1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。