最新高三美术生家长会发言稿
美术专业班家长会发言稿
今天，我们在这里召开美术专业班家长会，旨在加强家校联系，共同探讨美术专业班的教育教学工作。
首先，请允许我代表美术专业班全体教师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想向大家简要介绍一下我们美术专业班的基本情况。
美术专业班是我校特色班级之一，自成立以来，我们始终秉承“以学生为本，全面发展”的教育理念，致力于培养具有扎实绘画功底、创新精神和实践能力的美术人才。
在过去的一段时间里，我们取得了一定的成绩，但也面临着诸多挑战。
一、美术专业班的教育教学理念1. 坚持全面发展，注重学生个性培养。
我们坚信，每个学生都有自己的特长和兴趣，美术专业班的教育教学要尊重学生的个性，发挥学生的潜能，使他们在艺术的道路上不断成长。
2. 注重基础训练，提升学生绘画技能。
我们注重学生绘画基本功的训练，从素描、色彩、速写等方面入手，使学生掌握扎实的绘画技巧。
3. 强化实践能力，提高学生综合素质。
我们鼓励学生参加各类美术比赛、展览和实践活动，提高他们的审美能力、创新能力和团队协作能力。
4. 关注心理健康，培养学生健全人格。
我们关注学生的心理健康，通过心理辅导、团队建设等活动，使学生形成积极向上的人生态度。
二、美术专业班的教育教学工作1. 课程设置。
我们根据美术专业的特点，设置了一系列专业课程，如素描、色彩、速写、雕塑、设计等，以满足学生的个性化需求。
2. 教学方法。
我们采用启发式、探究式、实践式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 教师队伍建设。
我们拥有一支高素质的教师队伍，他们具有丰富的教学经验和较高的专业水平，能够为学生提供优质的教育资源。
4. 学生管理。
我们实行班主任负责制，加强对学生的日常管理，关注学生的学习和生活，确保学生健康成长。
三、家长在美术专业班教育中的作用1. 关注孩子的学习。
家长要关注孩子的学习进度，与学校保持密切联系，共同关注孩子的成长。
2. 支持孩子的兴趣爱好。
家长要尊重孩子的兴趣，鼓励他们参加各类美术活动，激发他们的创作热情。
美术班家长会的发言稿
美术班家长会的发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某的父/母亲，很荣幸能够在这里向大家分享一些关于美术班的心得和观点。
首先，作为家长，我们都希望孩子能够全面发展，培养各方面的能力。
而艺术教育在其中扮演着非常重要的角色。
美术是一门能够培养孩子的创造力、想象力和艺术感知力的课程。
通过学习美术，孩子们能够更好地表达自己的想法和情感，培养对美的独特理解和欣赏能力。
同时，美术还能培养孩子的耐心和细心，提高他们的观察能力和空间想象力。
这些能力都是孩子们未来发展中必不可少的。
其次，美术课程不仅仅是教授技术和技巧，更重要的是培养孩子们的审美意识和创造力。
教育不仅仅是为了学习知识，更是为了培养健康的人格和良好的品行。
在美术班的学习中，孩子们会接触到各种不同的艺术作品和风格，了解到不同文化的艺术表达方式。
这将拓宽孩子们的视野，培养他们的多样化思考能力。
同时，美术班也会鼓励孩子们自由发挥，尝试新的创作方式和表达形式，培养其独立思考和创新意识。
再次，美术班的学习还能够帮助孩子们培养一种感知和欣赏美的能力。
我们身处在一个充满美和艺术的世界中，通过学习美术，孩子们能够更好地欣赏和理解周围的艺术作品和自然景观。
这将丰富孩子们的生活经验，提高他们的审美修养，使他们能够在日常生活中更好地感受美的存在。
当然，美术班的学习也需要家长的持续支持和鼓励。
我们可以通过与孩子共同参观艺术展览、参加相关活动等方式，激发孩子的艺术兴趣和热情。
同时，我们也需要给予孩子们足够的时间和空间，让他们自由发挥和创作。
不要过度追求结果，重要的是孩子们的参与和奉献。
最后，我想强调的是，美术班不仅仅是一门学科，更是一种生活态度和情感表达方式。
通过学习美术，孩子们能够更好地认识自己，理解世界，表达自己。
我相信，在美术班的学习中，孩子们将会获得更多的成长和收获。
谢谢大家！。
学校美术画展家长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们欢聚一堂，共同见证学校美术画展的盛大开幕。
首先，请允许我代表所有家长，向精心筹备此次画展的校领导、老师们表示衷心的感谢！同时，也向在此次画展中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺！美术教育是素质教育的重要组成部分，它能够培养孩子们的审美情趣、创新精神和实践能力。
近年来，我校高度重视美术教育，致力于为孩子们提供广阔的艺术舞台。
此次美术画展，正是学校美术教育成果的一次集中展示。
首先，我想谈谈美术教育对孩子们成长的重要性。
美术教育不仅能培养孩子们的审美能力，还能激发他们的创造力。
在绘画过程中，孩子们需要运用自己的想象力，将内心的情感和想法通过画笔表达出来。
这种过程不仅有助于孩子们锻炼动手能力，还能培养他们的观察力、想象力、思维能力和表达能力。
其次，美术教育有助于培养孩子们的自信心。
在画展中，孩子们的作品得到了展示和认可，这无疑会增强他们的自信心。
在未来的学习和生活中，他们也会更加勇敢地面对挑战，不断追求进步。
再次，美术教育有助于培养孩子们的团队协作精神。
在美术课上，孩子们需要相互学习、相互帮助，共同完成一幅作品。
这种合作过程有助于培养孩子们的团队协作精神，使他们学会与他人沟通、交流，提高团队协作能力。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示孩子才华的平台。
以下是我对此次画展的几点看法：一、作品丰富多彩，体现了孩子们的独特审美。
在此次画展中，我们看到了孩子们用画笔描绘出的世界。
他们有的描绘了家乡的风景，有的表现了生活中的美好瞬间，有的则展现了丰富的想象力。
这些作品展现了孩子们独特的审美观和创造力。
二、作品主题鲜明，传递了正能量。
在孩子们的作品中，我们看到了对美好生活的向往，对大自然的热爱，对亲情的感悟。
这些作品传递了正能量，让我们感受到了孩子们纯真的心灵。
三、作品富有创意，展现了孩子们的无限潜能。
在此次画展中，我们看到了孩子们大胆的尝试和独特的创意。
他们用画笔描绘出一个个奇幻的世界，让我们惊叹不已。
高三家长会美术教师发言稿
今天，我们在这里召开高三家长会，共同关注孩子们的成长和发展。
在此，我作为美术教师，非常荣幸能有机会与各位家长分享孩子们在美术方面的学习情况和我们的教育理念。
首先，我想对家长们说，感谢你们一直以来对学校、对美术学科的关心和支持。
孩子们在美术方面的进步离不开家长们的鼓励和陪伴。
下面，我将从以下几个方面与大家交流：一、美术学科的重要性在当今社会，美术学科不再是单纯的技能培养，而是成为培养学生综合素质的重要途径。
美术教育可以帮助学生提高审美能力、激发创造力、培养想象力，同时，还可以锻炼学生的动手能力和团队协作精神。
在高考改革的大背景下，美术学科的地位日益凸显，越来越多的家长开始重视孩子的美术教育。
二、美术教学成果在过去的一年里，我们美术学科在以下几个方面取得了显著成果：1. 学生作品质量不断提高。
通过举办各类美术比赛、展览等活动，学生们积极参与，作品水平得到了全面提升。
2. 学生综合素质得到锻炼。
在美术课堂上，学生们学会了如何欣赏美、创造美，同时也培养了良好的学习习惯和团队协作精神。
3. 学科特色鲜明。
我们注重培养学生的个性化发展，鼓励学生发挥自己的特长，形成了独特的美术风格。
三、家校合作家校合作是孩子成长过程中不可或缺的一环。
为了更好地促进家校合作，我们提出以下建议：1. 家长要关注孩子的美术学习。
了解孩子的学习进度，关注孩子的兴趣和特长，与孩子共同探讨美术学习的相关问题。
2. 家长要为孩子创造良好的学习环境。
鼓励孩子多参加美术活动，为孩子提供展示才华的平台。
3. 家长要与教师保持密切沟通。
及时了解孩子的学习情况，共同制定合理的学习计划。
四、未来展望面对高三这一关键时期，我们将继续努力，为孩子们提供优质的教育资源。
以下是我们的工作重点：1. 加强课堂教学，提高教学质量。
2. 关注学生个性化发展，培养特长生。
3. 深化家校合作，共同促进孩子成长。
最后，我希望家长们能够继续关注和支持孩子的美术学习，相信在大家的共同努力下，孩子们一定能够在高考中取得优异的成绩，实现自己的人生价值。
高三美术家长会发言稿
首先，请允许我代表高三美术班全体同学，向在百忙之中抽出时间来参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们工作的关心和支持。
今天，我们在这里召开高三美术家长会，旨在加强家校沟通，共同关注孩子的成长，探讨如何更好地培养和提高孩子的美术素养。
一、回顾过去，总结经验首先，请允许我简要回顾一下我们美术班过去一年的工作。
在过去的一年里，我们美术班全体同学在老师的辛勤教导和家长的关爱支持下，取得了丰硕的成果。
以下是我们过去一年取得的一些成绩：1. 在全国中学生美术比赛中，我班有3名同学获得省级一等奖，6名同学获得省级二等奖，8名同学获得省级三等奖。
2. 在市、县级美术比赛中，我班有10名同学获得一等奖，15名同学获得二等奖，20名同学获得三等奖。
3. 我班同学在校园文化艺术节、校运动会等活动中，积极参与，表现优异，为学校争得了荣誉。
4. 我班同学在美术课程学习中，积极参与课堂讨论，认真完成作业，取得了良好的成绩。
回顾过去，我们深感欣慰。
这些成绩的取得，离不开家长们的关心和支持，离不开老师们辛勤的付出。
在此，我代表全体同学，向家长和老师们表示衷心的感谢！二、分析现状，明确目标面对即将到来的高考，我们美术班全体同学和家长都面临着巨大的压力。
为了更好地应对高考，我们需要明确目标，分析现状，制定合理的复习计划。
1. 分析现状目前，我班同学在美术基础知识和技能方面，已经具备了一定的水平。
但在以下几个方面，仍需加强：（1）绘画技巧：部分同学在绘画技巧上存在不足，如构图、色彩运用、线条处理等方面。
（2）审美能力：部分同学对美术作品的理解和欣赏能力有待提高。
（3）创作能力：部分同学在创作过程中，缺乏创意和表现力。
2. 明确目标针对以上现状，我们制定以下目标：（1）提高绘画技巧，使同学们在构图、色彩运用、线条处理等方面有所突破。
（2）提升审美能力，使同学们更好地理解和欣赏美术作品。
（3）培养创作能力，使同学们在创作过程中，充分发挥自己的想象力和表现力。
在美术特长生家长会上的讲话(五篇)
在美术特长生家长会上的讲话（五篇）在美术特长生家长会上的讲话（精选篇1）尊敬的学校领导，各位老师、家长、同学：早上好!很荣幸能有这个机会参加本次成人礼宣誓仪式。
我是高三__班__的爸爸，首先我向参加本次成人礼仪式的所有同学表示热烈的祝贺，你们成人了。
再来，聊聊我的女儿，__这个孩子在过去的`18年中，每一天她都会带给我不一样的惊喜，每一次的成长都令我感到骄傲，至今难忘的是在上幼儿园小班时，年仅4岁的她第一次面对千人观众站在舞台上主持的时候，忘词了，机灵可爱的她扯了扯隔壁男主持的衣服，忘记自己拿着麦克风，张嘴就说到：是你忘词了还是我?现场一片欢乐的笑声……在随后的日子里，她慢慢长大，组织和演艺的才能更是让我惊叹。
作为父母来说，孩子都是老天赐给的礼物，18个春秋，我们见证你们茁壮，如今你们已成人，接下来你们要面对的是那道人生中至关重要的坎——高考。
在这里我想对所有高三级的同学们说：好好学习，不要让自己留下遗憾，我们会成为你们坚实的臂膀，为你们呐喊、加油!特别是所有高三文科班的同学们，今年竞争很大，但是通过努力取得的成就感也就会越大!文科生们，加油!今天是个感恩的日子，最后，让我说一声：六中的老师们，为了学生，你们辛苦了。
谢谢大家。
在美术特长生家长会上的讲话（精选篇2）尊敬的老师、各位家长：大家好!我是同学的家长。
今天非常荣幸作为家长代表前来参加同学们的毕业典礼，和同学们共同分享喜悦，与老师们共享育人的成果。
在此，请允许我代表全体高三学生的家长，向圆满完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师与员工们表示衷心的感谢。
我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。
没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。
三年前那个秋风送爽、桂花飘香的时候，孩子们根据自己的意愿和选择，满怀着兴奋和憧憬，走进慈湖中学校园。
花园般的校园环境，先进的教育理念，优秀的师资队伍，良好的学习风尚，让我们有理由相信孩子在这里会得到全面的发展。
美术学校家长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里代表美术学校的家长们，发表一番感言。
首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示最诚挚的感谢！感谢你们为孩子们付出的辛勤努力，感谢你们为孩子们创造的快乐成长环境！美术学校，一个充满艺术气息的地方，一个孕育英才的摇篮。
在这里，孩子们尽情挥洒着他们的激情，用画笔描绘着美好的未来。
作为家长，我们深感欣慰，同时也深感责任重大。
一、感恩首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个优秀的平台。
在这里，孩子们可以接触到丰富的艺术资源，拓宽视野，增长见识。
同时，学校还注重培养孩子们的创新精神和实践能力，让他们在艺术的道路上不断探索、不断进步。
其次，我要感谢辛勤付出的老师们。
是你们用自己的专业知识、爱心和耐心，为孩子们搭建起一座通往艺术殿堂的桥梁。
在你们的教育下，孩子们不仅学到了绘画技巧，更学会了如何做人、做事。
最后，我要感谢我的孩子们。
是你们让我们的生活充满了欢乐和希望。
在美术学校的日子里，你们不断成长、不断进步，让我们看到了你们无限的潜力。
二、期望作为一名家长，我对孩子们在美术学校的成长充满期待。
以下是我对孩子们的几点期望：1. 培养兴趣：兴趣是最好的老师。
希望孩子们在美术学校能够培养出对艺术的热爱，让艺术成为他们生活中的一部分。
2. 提高技能：在美术学校，孩子们要努力学习绘画技巧，不断提高自己的艺术素养。
希望他们在未来的艺术道路上越走越远。
3. 培养审美：艺术是美的体现。
希望孩子们在美术学校能够培养出良好的审美观，学会欣赏美、创造美。
4. 培养创新：创新是艺术的生命。
希望孩子们在美术学校能够发挥自己的想象力，勇于尝试，不断创新。
5. 培养团队精神：在美术学校，孩子们要学会与他人合作，共同完成作品。
希望他们能够学会尊重他人，培养团队精神。
6. 培养自信：自信是成功的基石。
希望孩子们在美术学校能够树立信心，勇敢地追求自己的梦想。
三、合作为了孩子们的成长，我们家长要积极配合学校，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
美术培训课家长会发言稿(3篇)
第1篇首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加本次美术培训课家长会。
作为美术培训机构的负责人，我非常荣幸能够与大家共同探讨孩子们在美术学习过程中的成长与进步。
今天，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、美术教育的重要性1. 培养孩子的审美能力：美术教育可以帮助孩子培养对美的感知和鉴赏能力，让他们在日常生活中更加关注美的事物，提高生活质量。
2. 培养孩子的创造力：美术教育鼓励孩子发挥想象力，大胆尝试，激发他们的创造力，为未来的学习和工作打下基础。
3. 培养孩子的动手能力：美术教育需要孩子动手实践，锻炼他们的动手能力，提高综合素质。
4. 培养孩子的自信心：在美术学习过程中，孩子通过不断尝试和努力，逐渐发现自己的优点和特长，增强自信心。
二、如何选择合适的美术培训机构1. 考虑师资力量：选择具有丰富教学经验和专业素养的美术教师，确保孩子得到良好的教育。
2. 考虑课程设置：了解培训机构提供的课程体系，是否与孩子的兴趣和需求相匹配。
3. 考虑教学环境：选择教学环境舒适、安全、宽敞的培训机构，有利于孩子身心健康发展。
4. 考虑教学质量：关注培训机构的教学成果，了解孩子在美术学习中的进步。
三、如何帮助孩子更好地学习美术1. 营造良好的家庭氛围：家长要关注孩子的美术学习，给予他们足够的支持和鼓励，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
2. 关注孩子的兴趣：尊重孩子的兴趣，鼓励他们探索和尝试不同的美术形式，激发他们的学习热情。
3. 与孩子共同参与：家长可以和孩子一起参与美术活动，增进亲子关系，同时了解孩子的学习情况。
4. 鼓励孩子多观察、多思考：美术学习需要孩子具备敏锐的观察力和丰富的想象力，家长要引导孩子多观察周围的事物，培养他们的思维能力。
四、关于本次美术培训课的介绍1. 课程设置：本次美术培训课根据孩子的年龄和兴趣，设置了不同的课程，包括绘画、手工、陶艺等。
2. 教学方法：我们采用启发式、互动式教学，注重培养孩子的创造力和动手能力。
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高三美术生家长会发言稿范文高三美术生家长会发言稿1首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的都非常关心孩子们的学习，因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。
借此机会，表示感谢！望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。
而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。
美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。
也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。
美术活动除了可发展儿童创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。
它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。
儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。
这一切会使儿童获得美的感美术教师家长会发言稿受。
儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。
所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。
儿童美术教育还有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。
美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥其潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。
美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。
而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想，是个极大的认识误区。
这学期已过半期，而从同学们的表现来看，我认为同学们的美术根底不错，还有很大的提升空间，美术是一门艺术，可以培养兴趣，希望以后有兴趣的同学的可以学画画。
下面我来谈谈今后我的工作设想：1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美能力、了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。
引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
我很荣幸能成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作，在今后的工作中我将会继续努力！我的发言完毕，谢谢大家！高三美术生家长会发言稿2尊敬的各位学生家长：大家好！首先请允许我代表高三年级800多名学生和45名教师，感谢各位家长，在百忙之中抽出时间参加这次家长会，在此表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天把大家邀请到这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，以便我们能够及时改进工作，提高教育教学质量，不论你的孩子在校学习，还是在外学专业他们都是学校的学生，老师们都一直关心他们，并会一如既往的教育引导他们，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在今后的学习中能够不断提高和进步，这是你们的心愿，也是学校老师的心愿。
今天这个会议是一个很特别的会议，它是专为我们高三艺术班的学生与家长召开的。
今天距美术统考仅有六天时间了，其他艺术类校考也相继开考，像健美操马上就要到东北参加校考，音乐类包括舞蹈年初九左右就要开始为专业高考东奔西跑，每年1月初至3月中旬，都是艺术类高考生们奔波忙碌的时节。
全国各地的学子怀揣着各自的“艺术梦”、“明星梦”、“升学梦”奔波于大江南北的艺术院校。
回想学生备考的这几年我想在座各位一定有说不完的心酸和辛苦，头几天看了一篇报道，一位记者在山东潍坊学院考点采访了枣庄考生王峥，她告诉记者，她是在8年前开始练习古筝的。
她的父亲王先生给记者粗略算了一笔账，8年来王峥专业培训费花费近20万元。
据了解，王先生夫妇都是工薪阶层，俩人每月的收入加起来不到5000元，这笔费用对他们家来说是笔不小的费用。
对此，王先生表示，只要孩子能考入名牌大学，花再多的钱也不心疼。
高三半年培训花四万。
与普通生相比，可以说花销巨大，我想大家对此可能有同感。
其实艺体生和普通生的区别不仅在花销方面，在高考录取方式、备考内容、文化课冲刺等方面有着诸多不同，在这里给大家做一介绍：一、高考录取上，针对艺体生，主流分类方法主要分为三种方式：1.在文化课最低录取分数线以上，按专业课成绩由高到低投档录取；2.在专业课最低录取分数线或合格生源中，按文化课成绩由高到低投档录取；3.文化课与专业课按比例折合后，按合成分数由高到低投档录取（某些院校专业分和文化分直接相加，不在折合）。
此外，某些学校根据专业会设定科目小分（英语、语文等，例如清华美院某些专业要求语文、外语90分以上）。
这就决定了一件事：你不必面面俱到，你不必想着自己奔着500分以上使劲儿（当然，如果你是学习播音、编导或者艺术史论之类，冲击中国传媒大学或者清华这样的目标，则另当别论），就国内艺术院校绝大多数专业而言,你的专业课拿到合格证或者拿到文考通知书,你能够把文化课推到380-450分的高度,你就大可高枕无忧了.学习美术的,面对央美、清华、北师、中传，得在500分以上。
就我们学生而言学生最容易盲目自大，艺考成绩下来之后，一看过这名牌、那名校，容易好高骛远，迷失自我，这就造成专业过线了，成绩也不差就是走不了，去年我们有40多名学生出现这一问题，这样就导致学生要么复读、要么上专科，这就离我们选择艺体道路最初目的，考本科，背道而驰了，这就大错特错了，这也是我们开会的主要目的，要认清孩子的文化课基础，在报校考填志愿之前要分清形势，报考学校要分开批次，有名校也要有保证能上本科的院校，像枣庄学院这样学校考上也不错。
第二个不同：备考内容和投入精力不一样与普通生相比，这个无疑是咱们艺体生的劣势了。
应对高考，艺体生需要经历两个环节的考试，一个是专业课，一个是文化课。
所以与普通生比较起来，艺体生可谓更加辛苦！这一点想必任何一位正在备考路上奋斗的同学都深有体会，那些已经经历过艺考的学生，则更有切肤之痛，可能远不是“辛苦”两个字就能盖得住的了。
专业课的训练是异常劳累的，不知道重复过多少次，无论你是画画、表演、唱歌、演奏、播音或者是舞蹈。
有的时候我们说自己是学习艺术的，很多普通生就会像一只高傲的小天鹅一样投来不屑的眼光，他们以为我们都是拈轻怕重、不学无数的学生，有人认为我们“学习相当之烂”，面对这样的人，我们只能对他们的无知和自大一笑了之了，说实在的，学习艺术所付出的努力不是一般人能够忍受的，枯燥的训练足以摧毁意志薄弱者的精神防线，扼住其咽喉使之投降放弃；当然，也能把坚持下来的高手们锻造成无坚不摧的勇士。
辛苦自知，日夜兼程，只愿痴心无悔。
高三美术生家长会发言稿3各位家长朋友，大家好：我主要负责艺术团的美术教学工作。
首先我先做一下自我介绍，我姓于，毕业于德州学院美术学院美术学专业，主修国画，本科学历。
下面就由我来介绍一下美术教学的具体情况。
美术教学的目的是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。
幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力、审美能力以及对美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
孩子的美术发展可以分为三个阶段：涂鸦阶段、基本图形阶段和绘画启蒙阶段，学前班的小朋友一般处于后两个阶段。
许多家长总是认为孩子的文化课比较重要，而忽视了对孩子特长的培养，这种看法是非常片面的。
素质教育要求我们把学生培养成全面发展的，并具有个人特长的有用人才，实质上就是通过“合格加特长”的标准和策略来培养孩子，因此，我想通过这个艺术团活动的开展能使孩子们具有一定的绘画素养，让孩子感受美，知道什么是美，懂得观察周围美的事物。
在活动结束时人人能出一张精品内容，能完整的描绘出自己感兴趣的内容，同时我会积极辅导学生参加校内外各种美术比赛和绘画展览，拓宽孩子的眼界，增长见识。
在教学时，我会采用做范画和多媒体教学相结合的教学方法，充分激发孩子的绘画兴趣，使孩子们学的开心又能有所收获。
最后，我希望家长朋友们支持学校活动，加强与学校的联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，只有家庭、学校相结合才能使孩子不断进步。
孩子如不能按时参加活动一定要提前与我联系，反映情况，保证孩子的安全。
在家的时候也要勤于去发现孩子的潜能，多鼓励多表扬，有一句话说的很有道理，在这里我想与大家分享一下：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
谢谢大家！高三美术生家长会发言稿4各位家长，大家好：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。
你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表学校领导和教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
自从选择了学习美术开始，你们的孩子就开始接受和别人不一样的教育，他们的学习和别人就不太同，他们的付出（脑力、体力、财力）和别人就不太一样，那些有责任心的家长、关心孩子成长的家长就开始做好了不一样的准备，也付出了不一样的代价。
这些，都是应该的。
学艺术，无论是真爱好，还是剑走偏锋，都要纠正一个误解，就是认为学习艺术比学习其他文化知识要容易，容易成功，容易成才，其实，恰恰相反，因为艺术高于生活，区别于大众化，它是属于少数人的，它是稀有人才（600人当中有60人学美术）的专利，在专业领域里，它需要特别的智商和才情，所以要有特别的努力和付出，因为它将来的回报也是很高的。
比如说在财力方面，学习普通文化知识，高一、高二的学生除了学费，就不再花什么钱，而美术生，就不但培训的经费比别人多，就连买学习用具都比别人多很多钱——这是必须的投入，学习艺术的正常投入，因为我们是学艺术的，是较为稀缺的人才品种，未来和前途和一般人也不一样。
我觉得要想把教师美术素养转化为学生美术素养，首先你得了解什么是美术素养，俗话说的好，知其然，更要知其所以然。
基本的美术素养包括多方面的内容,首先必须具备一定的文化知识的积累,二是对美术内容和现象有基本的了解,三是对美术作品的创作技法和过程有所了解,四是美术在社会中的价值和作用有所了解。
所以美术的基本素养不但是对美术的.基本知识和美术创作的基本技能的掌握,更重要的是要具备基本的艺术态度。
美术的主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。