三年级语文南京长江大桥PPT精品课件
部编版三年级下册语文课件：《南京长江大桥》
【篇一】一、素质教育目标（一）知识教学点1.学习本课生字、新词，进一步学习比喻句，体会比喻的好处。
2.了解课文是按怎样的顺序介绍大桥的，学习作者的观察方法。
3.有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。
（二）能力训练点1.训练学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
2.培养学生有顺序仔细观察事物的能力。
（三）德育渗透点让学生了解南京长江大桥的雄伟壮丽和建桥的意义，体会我国劳动人民有着无穷的智慧和力量，增强学生的强烈的爱国主义情感。
二、重点、难点及解决办法（一）重点、难点1.了解南京长江大桥的外观、结构和作用。
2.弄清课文第一、二自然段的叙述顺序和句与句之间的联系。
（二）解决办法1.充分利用录像、投影，并和语言文字相结合，让学生了解大桥的外观、结构和作用。
2.在理解一、二自然段时，通过谈、看、画、想、议等，先弄懂每句话所表达的意思，再引导学生理解叙述顺序，看清句与句是怎样联系起来的。
三、课时安排3课时。
四、学生活动设计（一）在教师引导下按由近及远的顺序观察。
（二）学生自学生字词，初读课文。
（三）结合导读与课后思考题，找出不懂的问题作上记号，相互讨论交流。
（四）有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。
五、教具准备（一）介绍南京长江大桥的录像片及投影片。
（二）配有音乐的朗读课文的磁带。
（三）电视、录像机、录音机、投影仪。
六、教学步骤第一课时（一）师生谈话，导入新课。
你见过大桥吗？说说自己见过的大桥的样子。
（学生自由发言）今天，我们来看一看我国着名的南京长江大桥。
（板书课题后放录像）（二）看图说话，了解大桥。
1.南京长江大桥怎么样？（十分雄伟壮丽）和我们平时看到的大桥有什么不同？（铁路、公路两用桥，有正桥、引桥，桥非常大。
）2.仔细观察图画，了解大桥结构特点。
（1）这幅图，首先映入我们眼帘的是什么？（雄伟壮丽的南京大桥横跨在江面上）（2）大桥有几个桥墩？（九个）桥墩怎么样？（3）桥身给你什么感觉？（4）桥面怎样？（教师引导学生有顺序地观察）（5）桥的两侧都有些什么？（引导学生按由近及远的顺序观察）3.教师介绍。
三年级语文 南京长江大桥
三年级南京长江大桥一、素质教育目标（一）知识教学点1．学习本课生字、新词，进一步学习比喻句，体会比喻的好处。
2．了解课文是按怎样的顺序介绍大桥的，学习作者的观察方法。
3．有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。
（二）能力训练点1．训练学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
2．培养学生有顺序仔细观察事物的能力。
（三）德育渗透点让学生了解南京长江大桥的雄伟壮丽和建桥的意义，体会我国劳动人民有着无穷的智慧和力量，增强学生的强烈的爱国主义情感。
二、重点、难点及解决办法（一）重点、难点1．了解南京长江大桥的外观、结构和作用。
2．弄清课文第一、二自然段的叙述顺序和句与句之间的联系。
（二）解决办法1．充分利用录像、投影，并和语言文字相结合，让学生了解大桥的外观、结构和作用。
2．在理解一、二自然段时，通过谈、看、画、想、议等，先弄懂每句话所表达的意思，再引导学生理解叙述顺序，看清句与句是怎样联系起来的。
三、课时安排3课时。
四、学生活动设计（一）在教师引导下按由近及远的顺序观察。
（二）学生自学生字词，初读课文。
（三）结合导读与课后思考题，找出不懂的问题作上记号，相互讨论交流。
（四）有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。
五、教具准备（一）介绍南京长江大桥的录像片及投影片。
（二）配有音乐的朗读课文的磁带。
（三）电视、录像机、录音机、投影仪。
六、教学步骤第一课时（一）师生谈话，导入新课。
你见过大桥吗？说说自己见过的大桥的样子。
（学生自由发言）今天，我们来看一看我国著名的南京长江大桥。
（板书课题后放录像）（二）看图说话，了解大桥。
1．南京长江大桥怎么样？（十分雄伟壮丽）和我们平时看到的大桥有什么不同？（铁路、公路两用桥，有正桥、引桥，桥非常大。
）2．仔细观察图画，了解大桥结构特点。
（1）这幅图，首先映入我们眼帘的是什么？（雄伟壮丽的南京大桥横跨在江面上）（2）大桥有几个桥墩？（九个）桥墩怎么样？（3）桥身给你什么感觉？（4）桥面怎样？（教师引导学生有顺序地观察）（5）桥的两侧都有些什么？（引导学生按由近及远的顺序观察）3．教师介绍。
长江大桥 PPT
公路铁路桥 南京长江大桥是双层双线公路、铁路两用桥，正桥长1576米，其 余为引桥。大桥正桥为钢桁梁结构，共有10孔9个桥墩，其中北岸 第1孔为128米跨度的简支钢桁梁，其余9孔为3联3孔等跨160米的 连续钢桁梁。主桁采用带下加劲弦杆的平行弦菱形桁架，采用悬 臂拼装法架设。 大桥下层为14米宽、双轨复线的铁路桥，全长6772米，设有单独 的铁路引桥。铁路引桥为后张预应力钢筋混凝土简支梁，桥墩为 双柱式框架结构，每孔跨31.7米。南北铁路引桥共长5196.16米， 最大坡度4‰，最小弯道半径1200米。北引桥109孔，落地后通往 京沪铁路林场火车站；南引桥50孔，落地后通往南京火车站。 公路桥 大桥上层为4车道公路桥，车行道宽15米，两侧人行道各宽2.25米 ，全长4588米。公路桥的引桥采用富有中国特色的双孔双曲拱桥 形式，北引桥33孔，南引桥48孔，其中南引桥设分岔落地桥（俗 称回龙桥）11孔共316米。[1]双曲拱桥的平面曲线部分采用“曲 桥正做”做法，即采用直梁按曲线拼装，而不是直接使用曲线梁 。
九江长江大桥由正桥和南北两岸的公路、铁路引桥组成。正 桥公路在上层，三大拱范围外，行车道宽14m，两侧各设宽2m 的人行道；三大拱部分，行车道11m ，拱外侧各设3.75m的机 动车道及1m宽的人行道。铁路在下层，双线间距4.2m。 荷载：铁路为中-活载（检算预应力箱梁为中-26级）；公路 按汽-20设计，挂-100验算；人群为3.5KN/m2。通航净空高度 24.0m，净宽160.0m，按3孔布置。地震按设计烈度7°设防。 正桥钢梁共11孔，所有钢梁均为栓焊结构。正桥全长1806.71 2m，江中10个桥墩，两岸各1个桥台，铁路引桥南岸1428.444 m；北岸4440.934m，铁路部分全长7676.09m。引桥均采用40m 的无碴无枕预应力混凝土简支箱梁。每孔2片箱梁。公路引桥 南岸引桥长1347.02m，北岸引桥长1306.389m，公路部分引桥 长4460.122m，均为40m预应力混凝土T梁，每孔8片。
南京长江大桥PPT教学课件
我又成功了！
大兴安岭
西
内蒙古高原
太行山 巫山 横断山
黄土高原 四川盆地 青藏高原
东
东北平原
华北平原 长江中下游平原 云贵高原
南
北
天山 塔里木盆地 准噶尔盆地
昆仑山 青藏高原 塔里木盆地
本节课到此结束！谢谢大家！
敢
走
吗
？
了过这 ！要个
是地 掉方 下很 去好 就看 不吧 好！ 看不
山没 ！错
， 这 就 是 华
不会是大兴安岭吧！
米离错 ！我了
们。 只这 有是 三黄 百山 多， 千距
栖这 霞又 山是 吗哪 ？儿
究 竟 是 什 么 地 方 ？
这是 长白 山！
喜马拉雅山
弧形山脉
喜马拉雅山
其它走向：
南—北走向：
横断山脉、 六盘山、 贺兰山
西北—东南走向：
阿尔泰山、 祁连山、
巴颜喀拉山、
喀喇昆仑山
练习题：
阿尔泰山 祁连山
横 断 山
反馈练习：
1、天山－阴山属于什么走向的山脉？ A.南北走向 B.东北－西南走向 C.东西走向 D.东南－西北走向
对不起，你错了！
2. 行人车辆穿梭似的来来往往。
（1）形容公路上行人车辆非常多，非常繁忙。(√ ) （2）行人车辆在穿梭。( )
默读第二自然段， 思考：“我”看到了 哪些景物？有什么特 点？“我”还听到了 什么？
找景物
工农兵塑像 桥头堡 红旗 玉兰花灯柱 轮船
抓特点
雄伟 高大 艳丽 整齐
细小
选词填空 一列列 一叶叶 一对对 一面面 （一面面）红旗 （一对对）灯柱 （一叶叶）扁舟 （一列列）火车
义务教育六年制小学语文第六册第二课
《南京长江大桥》课件
桥梁结构
总体构想
双向八车道，全长约4600米。建 成之时，是世界上跨度最大的钢 铁桥。
桥梁设计
采用了先进的桥梁结构设计和工 法，如整体一体化吊装等。
桥塔设计
与铁桥难度相当的是，它的桥墩 和塔也采用非常复杂的造型设计。
施工过程
1
施工手段
采用异形断面灌注桩、高空吊装和人工搭筏等多项经典的施工技术。
2
意义
可持续发展
南京长江大桥的建成，成为生态 环保和可持续发展的代表模式。
高端制造
城市形象
南京长江大桥的建造，显示了中 国在高端制造业领域的强大实力。
作为南京历史文化的象征之一， 南京长江大桥不仅提升了城市的 形象，也成为城市文化和旅游产 业的重要组成部分。
结论
桥梁工程成果
南京长江大桥的成功建设，历经艰辛，取得突破性进展，是中国桥梁事业的 里程碑。
向未来的展望
随着人们生活水平的提高和交通工具的发展，未来南京长江大桥将承担更大 更重要的责任，在可持续发展，交通运输等方面持续发挥锥形交通圆环，可保证车辆行驶的稳定性和安全性。
经济影响
1
交通运输
南京长江大桥的建成，使得神洲大地南
经济发展
2
北交通更加便捷，促进了经济的发展和 人员的互动交流。
南京长江大桥成为重要的经济枢纽，直
接推动和支撑了南京市的发展。
3
观光旅游
如今，南京长江大桥已经成为南京最具 人文底蕴和极具观赏价值的城市名片之 一。
施工难度
由于水深和水流急流，而天气又非常恶劣，建设过程中经历了巨大的困难和挑战。
3
施工成本
南京长江大桥建设成本高达1.1亿元，相当于当时中国修建桥梁的三分之一资金。
南京长江大桥介绍PPT
请先欣赏几张大桥图片
简介
• 南京长江大桥是1960年1月18日正式动工的。1968年9月 铁路桥通车，同年12月公路桥通车，南京长江大桥是铁路 公路两用的特大桥，铁路桥长6772米，公路桥长4589米， 桥下可通行万吨轮船。南京长江大桥是继武汉长江大桥、 重庆白沙陀长江大桥之后第三座跨越长江的最大的一座大 桥。大桥通车后，津浦、沪宁两线正式接通，从北京可直 达上海，自此京沪铁路已全部贯通。南京长江大桥，由引 桥和正桥两部分组成，上层为公路桥，正桥长1577米， 引桥长3012米，宽19.5米，可供4辆大卡车同时并行；下 层为铁路桥，全长6772米，宽14米，铺设双轨，两列火 车可同时对开。两端接地部分建有22个富有鲜明民族特色 的桥孔。
建造的意义
• 南京长江大桥是中华民族在困难岁月里自力更生、不屈不 挠奋勇前行的标志。大桥建设过程中，经历了苏联专家撤 走、三年自然灾害等天灾人祸，还要面对大量的涉及建桥 技术、材料、环境恶劣等方面的困难。建设者们迎难而上， 自行研制出建造大桥的特种钢材，其中所创造的大量建桥 新工艺、新技术达到了当时世界的先进水平。 • 在许多大桥建设者的记忆中，那是一个激动人心的年代， 很多人从四面八方赶来大桥工地自发参加义务劳动。在大 桥通车的第一天，数十万南京市民涌向桥头庆祝，仅挤掉 的鞋子就装了两卡车。 • 有专家认为，南京长江大桥在当时的意义不亚于现在的 “神七”。
建造的意义
• 南京长江大桥作为中国人自力更生建设国家的代 表作，承载着一个时代的记忆。 • 经过十年建设，于一九六八年十二月二十九日建 成通车的南京长江大桥，是中国第一座自行设计 建造的双层式铁路、公路两用桥，也是当时中国 最大、桥梁技术最复杂的公铁两用桥。大桥公路 桥长四千五百多米，铁路桥六千七百多米，建成 后曾以“最长的公铁两用桥”被载入《吉尼斯世 界大全》，并曾获得国家科学技术进步特等奖。
语文人教版三年级上册南京长江大桥、泉州大桥
泉州大桥
泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。
从远处眺望。
它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。
来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。
亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。
桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。
汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。
大桥两旁的栏杆精巧别致。
每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。
这些狮子姿态各异，栩栩如生。
有的睁眼远望；有的毛发皆竖，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？
桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。
多少个日子，他们顶酷暑，冒严寒；多少个日子，他们战洪水，抗台风；多少个日子，他们放弃休息，日夜苦战。
宏伟的泉州大桥，是泉州人民聪明才智和无穷力量的结晶。
小学三年级上册语文第十九课赵州桥PPT课件2
铁索桥
石拱桥
城市立交桥
南京长江 大桥正桥长
1577米，铁路 桥全长6772米， 宽14米，公路 桥全长4589米， 宽19．5米， 大桥于1968年 建成通车，为 双层、双线、 公路、铁路两 用桥。
万州长江 大桥位于重庆 市万州区，总 长56．12米， 宽24米，4车 道，大桥跨度 为420米，是 目前世界上钢 筋混凝土大桥 中一跨跨度最 大的桥梁。
发大水的时候，河 水还可以从四个小 桥洞流过。
长五十多米
九米多宽
这种设计,在建桥史上是一 个创举，既减轻了流水对桥身 的冲击力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的重量， 节省了石料。
1.这种设计指什么? 2.为什么说它在建桥史上是一个创举 ?
这座桥不但坚固, 而且美观
这座桥怎样坚固？美观又表现 在哪里？
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干， 是我国宝贵的历史遗产。
作业设计：
1、查阅有关桥的资料，了解过去， 现在有些什么样的桥。再想象一 下，未来的桥将会是什么样的。
2、把你喜欢的自然段背诵下来。
3、摘抄课文中的好词佳句。
我的家乡也有古建筑，我要去了解它的历史，并 把它画下来。
你们小组开展了哪些活动? 了解到哪些中华传 统文化? 把搜集到的资料整理一下，再商量商量， 还可以搜集哪些资料，并讨论打算怎样展示活动的 成果。
桥的两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图 案：有的 刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出 美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互 抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥非常雄伟。 桥面两侧有石栏，栏 板上雕刻着精美的图 案。
在大桥洞的左右两边各有两个拱型的小桥洞,又叫做“敞 肩拱”，直到19世纪中叶，才在欧洲国家出现，比赵州桥 晚1200多年。
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（1）形容公路上行人车辆非常多，非常繁忙。(√ ) （2）行人车辆在穿梭。( )
默读第二自然段， 思考：“我”看到了 哪些景物？有什么特 点？“我”还听到了 什么？
找景物
工农兵塑像 桥头堡 红旗 玉兰花灯柱 轮船
抓特点
雄伟 高大 艳丽 整齐
细小
选词填空 一列列 一叶叶 一对对 一面面 （一面面）红旗 （一对对）灯柱 （一叶叶）扁舟 （一列列）火车
理解与选择
一桥飞架南北，天堑变通途。
（1）一座大桥从南面飞架到北面，成了的大桥跨越长江南北 两岸，自古以来的长江天险变成了畅通 无阻的大道。（ √ ）
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/24
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义务教育六年制小学语文第六册第二课
南京长江大桥
公路桥 铁路桥
桥 头 堡
大桥在明媚的阳光下，
显得十分壮丽。波浪滚滚 的江水中，9个巨大的桥墩 稳稳地托住桥身。正桥连 接着22孔引桥，仿佛一条 钢铁巨龙卧在大江上面。
理解比喻句 1.正桥连接着22孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在 大江上面。 （1）一条钢铁铸造的巨大的龙躺在大江上。（ ） （2）大桥是钢铁结构的现代化桥梁，非常巨大，就 像一条龙躺在大江上面。（√ ）