小学一年级美术画花猫名师制作优质教案人教版
《猫》美术教案_1
《猫》美术教案《猫》美术教案1活动目标：1、引导幼儿根据儿歌的提示按顺序学画小猫，表现小猫的主要特征。
2、鼓励幼儿大胆作画，添画背景。
活动准备：纸张、蜡笔、玩具猫。
活动过程：一、引起幼儿兴趣。
师：喵！喵！这是谁在叫呀！（出示玩具猫，猫的口吻说）我是猫妈妈，我的孩子不见了，小朋友请你们帮我找找好吗？我的孩子和我长得很像，我画张像给你们看看。
小朋友仔细看，我的孩子是长得怎么样的。
二、老师讲解示范。
1、老师边示范边念儿歌：有间房子，上面开着两扇小窗子。
房子里住着两个好孩子，他俩合用一只小锅子，每人有一双小筷子。
房子下有个土墩子，土墩后面挂着个小钩子。
2、老师带领幼儿边念儿歌边书空练习。
三、幼儿作画、教师巡回指导1、发放作画工具，指导幼儿有序摆放油画棒和纸张。
2、幼儿作画教师指导：要求按儿歌内容有顺序地画，可以多画几只猫，并涂上鲜艳的颜色，启发幼儿画出简单的情节。
四、讲评。
1、组织幼儿收拾作画工具。
2、教师出示玩具猫，以猫妈妈的口吻说：“我来找我的孩子，我的孩子在干什么？”最后说：“我的孩子都找到了，是小朋友帮我找的的，谢谢大家”。
《猫》美术教案2教学目标：1.学会本课13个生字词，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、跌倒、变化多端、开辟、枝折花落”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3.了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习作者是如何把对猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情。
4.产生热爱生活的情趣和观察小动物的兴趣。
教学重点：了解大花猫的古怪性格和他小时候的可爱。
教学难点：学习作者真实、具体的表达方法。
教学准备：PPT课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入，激发兴趣1.同学们今天老师给你们带来了一位动物朋友，你们想见识一下吗?(出示猫的图片)这位朋友，大家一定不陌生吧？来，我们一起来呼唤它，今天我们就一起来看看老舍先生笔下的猫是怎样的。
一年级创意画猫教案
一年级创意画猫教案一、教学目标。
1. 认识猫的形态特征，培养学生对猫的兴趣和爱心。
2. 通过创意画猫的活动，培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 提高学生的绘画技巧，让他们在创作中感受到快乐和成就感。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点，认识猫的形态特征，学会创意画猫。
2. 教学难点，让学生在画猫的过程中表现出自己的想象力和创造力。
三、教学准备。
1. 准备好各种颜色的画笔、颜料和画纸。
2. 准备一些猫的图片或玩具作为参考。
3. 制作一些简单的猫的造型模板，供学生参考。
四、教学过程。
1. 导入新课。
教师可以通过展示一些猫的图片或玩具，让学生谈谈自己对猫的印象和感受，引起学生的兴趣。
2. 观察猫的形态特征。
教师带领学生观察猫的形态特征，如猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、身体、尾巴等，让学生了解猫的外形。
3. 创意画猫。
教师向学生展示一些简单的猫的造型模板，让学生可以选择自己喜欢的猫的造型，然后用画笔和颜料在画纸上进行创作。
学生可以根据自己的想象来涂抹颜料，画出自己心目中的猫的形象。
4. 欣赏和分享。
学生完成作品后，可以在班级内进行作品欣赏和分享。
让学生展示自己的作品，并向同学们介绍自己创作的猫的形象，分享自己的创作过程和心得体会。
5. 教师点评。
教师可以对学生的作品进行点评，肯定学生的创意和努力，同时指出作品中存在的不足之处，并提出改进意见，鼓励学生继续努力。
六、作业布置。
让学生回家后，可以继续进行创意画猫的活动，让他们在家里完成一幅自己心目中的猫的形象作品，并在下节课时向同学们展示。
七、教学反思。
通过本节课的教学活动，学生们在创意画猫的过程中，不仅培养了对猫的兴趣和爱心，还锻炼了自己的观察力、想象力和创造力。
同时，也提高了学生的绘画技巧，让他们在创作中感受到快乐和成就感。
通过作品的欣赏和分享，学生们之间的交流也得到了增进。
因此，本节课的教学目标得到了很好的实现。
以上就是一年级创意画猫教案的内容，通过本节课的教学活动，相信学生们会对猫有更深入的了解，并且在创意画猫的过程中，得到快乐和成就感。
美术小猫线条画教案设计
美术小猫线条画教案设计一、教学目标：1. 让学生了解线条画的基本概念和特点；2. 培养学生观察和表现事物的能力；3. 提高学生的绘画技巧和想象力；4. 激发学生对美术的兴趣和热爱。
二、教学重点与难点：1. 教学重点，线条画的基本技巧和表现形式；2. 教学难点，如何通过线条表现出小猫的形态和特征。
三、教学准备：1. 教师准备，准备好关于小猫的图片资料，了解线条画的基本知识和技巧；2. 学生准备，学生准备铅笔、绘画纸、橡皮擦等绘画工具。
四、教学过程：1. 导入新课，通过展示一些线条画作品，让学生了解线条画的特点和表现形式，引发学生对线条画的兴趣。
2. 教学内容：(1) 讲解线条画的基本概念和特点，包括线条的粗细、长度、方向等；(2) 通过图片资料向学生展示小猫的形态和特征，让学生观察小猫的外形和动作；(3) 演示如何利用线条表现小猫的形态和特征，包括头部、身体、四肢等部位的线条表现；(4) 引导学生进行实践操作，让他们尝试用线条画出小猫的形象。
3. 教学方法，讲解、示范、实践操作。
4. 师生互动，教师和学生之间的互动，及时指导学生的绘画过程，鼓励学生展示自己的作品并进行评价。
5. 课堂练习，让学生根据所学内容进行小猫线条画的练习，加强对线条画技巧的掌握。
6. 作业布置，布置小猫线条画的作业，要求学生在家完成，并在下节课上展示作品。
五、教学反思：通过本节课的教学，学生能够初步掌握线条画的基本技巧和表现形式，对小猫的形态和特征有了更深入的了解。
但也发现一些问题，比如部分学生在线条的运用上还不够灵活，需要多加练习和指导。
下节课将继续对学生进行线条画的训练，并引导他们尝试更复杂的线条画作品，以提高他们的绘画水平和审美能力。
2024年美术《小猫》优秀教案(通用
2024年美术《小猫》优秀教案(通用一、教学内容本节课选自2024年美术教材第七章《动物绘画》，具体内容为《小猫》。
通过本节课的学习，学生将了解小猫的结构特征，掌握绘画小猫的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解小猫的结构特征，提高对动物绘画的兴趣。
2. 使学生掌握绘画小猫的基本技巧，提高绘画水平。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：小猫的结构特征和绘画技巧。
教学重点：如何运用线条、色彩表现小猫的形态和神态。
四、教具与学具准备学具：铅笔、橡皮、水彩笔、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）利用图片、视频等资料，引导学生观察小猫的特征，激发学习兴趣。
（2）提问：同学们，你们喜欢小猫吗？为什么？小猫有哪些特点？2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解小猫的结构特征，如：头部、身体、四肢、尾巴等。
（2）介绍绘画小猫的基本技巧，如：线条、色彩、明暗等。
3. 示范演示（10分钟）（1）现场示范绘画小猫，边画边讲解技巧。
（2）强调线条流畅、色彩搭配和谐。
4. 学生练习（15分钟）（1）学生根据示范，自行绘画小猫。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（10分钟）（1）学生互相评价，交流绘画心得。
（1）回顾本节课所学内容，强调绘画小猫的技巧。
（2）布置课后作业，鼓励学生发挥想象，创作出更具个性特点的小猫作品。
六、板书设计1. 《小猫》2. 内容：（1）小猫的结构特征（2）绘画小猫的基本技巧（3）线条、色彩、明暗七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的小猫”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：无固定答案，要求作品具有创意，能体现小猫的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何？学生是否掌握了绘画小猫的技巧？2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后观察其他动物，尝试绘画其他动物作品。
（2）组织学生参加美术比赛，提高绘画水平。
（3）引导学生关注生活，发现生活中的美，激发创作灵感。
画猫咪教案8篇
画猫咪教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!画猫咪教案8篇一个灵活的教案可以根据学生的实际情况进行调整和改进，一个完整的教案可以帮助我们把握教学的整体框架，本店铺今天就为您带来了画猫咪教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
新人教版一年级美术上册第五单元教案
新人教版一年级美术上册第五单元教案一、教学目标1. 了解小猫的形态特征，在绘画中注意形状、大小、位置和比例的关系；2. 颜色的基本概念，了解基础色彩，通过混合颜色，了解原色、次要色、中间色的概念；3. 创意性思维的启发。
二、教学内容1. 对小猫的观察与描绘：要求学生观察图片中的小猫形态、大小，绘制出来，并在绘画中注意形状、大小、位置和比例的关系。
2. 基础颜色的研究：通过PPT或实物让学生了解基础色彩，知道几种颜色的概念，通过实践混合颜色，进一步了解原色、次要色、中间色的概念。
3. 色彩的应用：要求学生在绘制小猫的过程中，运用基础颜色混合出需要的颜色，让小猫绘制得更加生动。
三、教学重点让学生学会如何观察，如何捕捉事物的特征。
让学生知道一些基础的颜色知识，并善于运用这些知识。
四、教学难点如何混合颜色，把不同的颜色混合成需要的颜色。
五、教学方法1. 形象化的教学方法，通过图片、实物等教学工具让学生感受色彩的魅力；2. “由浅入深”的教学方法，让每一个学生都有所收获，不会落下；3. 独立创作，鼓励学生运用自己所学的颜色知识，创作出自己喜欢的小猫。
六、教学工具1. 彩笔、易擦笔；2. PPT或相关颜色实物；3. 小猫图片。
七、教学过程1. 导入：用图片或实物感受颜色的魅力；2. 研究与讲解：首先介绍小猫的形态特征，让学生尝试画出来，进行交流，然后介绍一些基本的颜色概念，鼓励学生尝试混色；3. 实践与训练：在铺好画纸的情况下，学生利用自己的混色知识，将小猫画出来，并且在绘画中注意形状、大小、位置和比例的关系；4. 小结：让学生发言，谈谈自己在研究过程中的体会与感受；5. 作品展示：老师选出几幅优秀画作进行展示。
八、教学反思这节课的教与学都比较顺利，一开始学生对一些基础颜色的基本概念不太了解，不过随着实践的尝试，渐渐了解了颜色的混合方法，学生们都完成了一幅小猫的画作，一定程度上启发他们的创意性思维。
在作品展示环节中，有几幅画作的确精彩。
少儿美术绘画培训教学-《粉红色的小猫咪》课程教案
【粉红色的小猫咪】
活动目标：
学习画一只小猫咪，理解暖色调
材料准备：
厚卡纸，马克笔，粉色、红色橙色水粉颜料，绳子（猫咪的胡须），牙刷
活动过程：
1、给孩子们看一些小猫咪的图片，和他们讨论小猫咪的主要特征；
2、引导孩子们怎样在纸上画一只可爱的小猫咪，尽量画的大一点；
3、先用红色油画棒画猫咪的身体和尾巴，使用蓝色油画棒画猫咪的眼睛；
4、接着给猫咪涂上颜色，然后是背景，最后是用牙刷弹上白色和橙色或是亮闪闪的亮粉；
5、最后用油画棒再把小猫咪勾勒外形，然后给小猫咪装上胡须就好了；
6、挂起来，大家一起分享一下。
活动提示：
多和小朋友们讨论小猫咪的不同姿态，每个人出来的画面效果各有特色。
猫美术课教案优质7篇
猫美术课教案优质7篇通过认真写好教案，我们能够更准确地把握教学重点和难点，有针对性地进行教学，一份出色的教案应该包含明确的教学目标和科学的教学策略，以下是网作者精心为您推荐的猫美术课教案优质7篇，供大家参考。
猫美术课教案篇1一、教学目标知识与技能：通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，对于“家”有一个全面的认识。
体会家庭中亲情的温暖，知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。
过程与方法收集父母为家庭作贡献的具体事例，感受家庭亲情。
通过活动锻炼学生与家长沟通的能力，锻炼学生运用知识和分析判断的能力。
情感、态度与价值观通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任，感受父母对自己的爱心和抚养，尊重父母的劳动和情感，并承担起自己对家庭的责任。
这里渗透权利与义务的意识。
二、教学重、难点教学重点：感受父母对我们的关爱，感受家庭的温暖，理解父母，感恩父母。
教学难点：学会理解父母，感恩父母，以实际行动孝敬父母。
三、教学关键联系实际问题，让学生在生活情境中感受父母对我们的关爱，感受家庭的温暖，理解父母，感恩父母。
四、教学准备课件、图片五、教学课时1课时六、教学过程播放音乐《常回家看看》导入新课。
学生边聆听音乐，边欣赏全家福。
音乐因其美妙深得学生喜爱，图片因其温馨唤起美好回忆。
（一）“回忆爱”——分享童趣的温馨1．学生讲童趣。
因势利导，先采用了同桌互助法，边欣赏全家福，边互讲呵护情。
在大家的讲述中，父母的呵护，成长的快乐，家庭的温馨，无间的亲情伴随全家福一一定格。
2．总结：在温馨甜蜜的气息中小结，深化对家的认识。
（二）“感受爱”——畅谈父母的贡献采取了“收集资料感知、体味父母明理、案例分析深化”的三步来突破难点。
1．第一步：收集资料感知——填写表格。
在学生填写完表格后，教师引导学生去甄别“哪些事应当自己做，而不能由父母所包办？”2．第二步：体味父母明理——“夸夸自己的父母”3．第三步：案例分析深化——借助链接“丢丢的故事”让学生参与到丢丢的故事的讨论中：“丢丢有家吗？丢丢的爸妈爱她吗？”（三）“走进爱”——让爱永住我家这一部分是本课的重点，要让学生真正感受到家庭温暖，重在让他们感悟和体验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（人教版）一年级美术教案画花猫
课题：画花猫
教学目标：
1通过训练使学生掌握圆形组合的方法。
2运用学习的方法并添加特征练习画花猫。
3培养学生创造性思维，添加小熊身子和动作。
教学重点：花猫的特征
教学难点：添加身子和动作
教学过程：
直接入题
这节课我们学习画可爱的花猫。
（板书课题：画花猫）。
分析特征
小花猫的头是圆形的，圆圆的耳朵、大大的圆眼睛和小鼻子。
实践操作
在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。
课堂小结
谈收获、谈体会，总结经验。