高中生物必修一必修1第六章细胞的生命历程复习教学课件
1、概念： 由基因决定的细胞自动结束生命的过 程，就叫细胞凋亡。
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序 性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。 2、意义:完成生物体的生长发育
维持生物体内部环境的稳定
抵御外界各因素的干扰
第四节 细胞的癌变
（一）癌细胞
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物 质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分 裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
5．下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，
正确的是 ( A)
A．花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化 B.衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D.癌变的细胞不受基因控制，细胞周期变短
6A．．下癌列细关胞于具癌有细无胞限的增叙殖述的，能错力误的是（C）
的细胞不受影响。下列相关叙述不正确的是( B)
A．预计最快约2.2 h后会检测到被标记的M期细胞 B．被标记的M期细胞从开始出现到其所占M期细 胞比例最大，用时7.9 h C．处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变 化情况是12→24→12 D．预计加入过量胸苷约7.4 h后，细胞都将停留在 S期
B.提取组织DNA可用哺乳动物成熟的红细胞作为 材料
C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其 呼吸方式
D.用无水乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
3．关于细胞生命历程的叙述正确的是(B )
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类 增多，核DNA遗传物质改变 B．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个 体的生长发育
1、染色体→染色质 2、纺锤体消失
末期 3、核膜、核仁出现，形成两细胞核
4、出现细胞板，形成细胞壁
（三）染色体、DNA、染色单体量的变化 时期 间期 前期 中期 后期 末期
染色体 2N
2N
2N
2N→4N 4N → 2N
的数量
DNA的 数量
2N→4N 4N
4N
4N 4N → 2N
染色单 0-4N 4N
1.细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积减小， 新陈代谢速率减慢。
2.细胞内多中酶活性降低。 3.细胞内的色素逐渐积累。 4.细胞内的呼吸速率减慢,细胞核体积增大，核 膜内折，染色质收缩，染色加深。 5.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 （三）细胞衰老的原因 自由基学说、端粒学说。
（四）细胞的凋亡
______________________________________________
_ ②向A组各实验小鼠注射适量________________，向 B组各实验小鼠注射与A组等量的____________。 ③在相同条件下饲养实验小鼠一段时间后，测量统计 A、B组实验鼠________________。 实验预期：
2、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂 完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为 一个细胞周期。 3、一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期 和分裂期。细胞分裂间期重要的物质准备之 一是遗传物质DNA的复制。
分裂间期 在一次分裂之后到下一次分裂之前
特点： DNA的复制和有关蛋白质的合成
一个染色体一个DNA 复制
实验预期：A组实验鼠肉瘤平均增重量比B组少
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖 第2节 细胞的分化 第3节 细胞的衰老和凋亡 第4节 细胞的癌变
凋亡 衰老
正常分化
细胞 分裂 细胞 分化
组织 器官 系统
畸形分化 癌细胞
生物体
致癌因子
要点总结
第一节 细胞的增殖
（一）细胞不能无限长大 1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质 运输的效率就越低。 2、DNA的量限制了细胞的长大。
一个染色体两个DNA， 两个姐妹染色单体
复制的结果？DNA加倍、出现姐妹染色单体
1、核膜消失，核仁解体
前期 2、形成纺锤体，染色质→染色体
3、染色体散乱在纺锤体中央
分
1、染色体形态最固定，数目最清晰
裂 中期 2、染色体着丝点整齐排在赤道板上
1、着丝点分裂，染色体数量加倍
期 后期 2、染色体平均分配移向细胞两极
（二）主要特征 1、在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖。
（恶性增殖的“不死细胞”） 2、癌细胞的形态结构发生明显变化。
（形状显著改变的“变态细胞” ） 3、癌细胞表面也发生了变化。
（黏着性下降的“扩散细胞”）
（三）致癌因子 物理致癌因子如紫外线； 化学致癌因子如亚硝胺； 病毒致癌因子如乙肝病毒。
（四）癌变的原因
2、末期：细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
相 1、间期都有染色体的复制 同 2、核膜、核仁的变化相同 点 3、染色体的行为变化完全相同
（七）有丝分裂、无丝分裂的比较
种类 项目
核膜
核仁
染色体 纺锤体
无丝分裂
不解体 不解体， 分成两个 不出现 不形成
有丝分裂 解体 解体
出现 形成
第二节 细胞的分化
（一）概念：在个体发育中，相同细胞的后代， 在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
B．细胞癌变可以由病毒感染引发 C．原癌基因只存在于癌细胞中 D．癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关
8．有丝分裂不同时期中，染色体及核 DNA分子的数量关系不可能是下列各项 中的
A
13．据报道，木瓜叶提取物能杀死癌细胞。请根 据下列材料，设计实验证明木瓜叶提取物对小鼠肉瘤 有抑制作用。 实验材料：生长发育状况相同的生有肉瘤S－180的实 验小鼠10只、木瓜叶提取物制剂、注射器、蒸馏水、 生理盐水等(其他材料器具自定)。 实验步骤：
C．洋葱根尖细胞有16条染色体，则分生区细 胞分裂时可形成8个四分体 D．细胞癌变后丧失了原来的生理状态，同时
其细胞核全能性也丧失；细胞膜上糖蛋白减少， 其原因是其核糖体数目减少
4．用带放射性标记的胸苷培养某动物体细胞 (染色体数为12)，处于S期的细胞都会被标记，再换 无放射性培养液培养并定期检测，结果如图。若加 入过量胸苷，S期的细胞立刻被抑制，而其他时期
脱分化
再分化 愈伤组织
胚状体
完整植株
动物细胞的细胞核具有全能性：克隆羊“多莉”。
不同点
相同点 联系
细胞分裂 细胞分化
ห้องสมุดไป่ตู้
细胞数量 增加
不变
形态结构功能 相同 遗传信息都不变
差异
共同完成生物个体发育过程
第三节 细胞的衰老和凋亡
（一）个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物，个体衰老=细胞衰老；
多细胞生物，个体衰老≠细胞衰老；细胞在不断更新。 （二）细胞衰老的特征
正 常
原癌基因 抑癌基因
突变
细胞癌变
细
胞
致癌因子
1．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是(C )
A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B．同源染色体配对通常发生在分裂前期 C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒
2．下列与实验相关的叙述，正确的是(A )
A.观察细胞内染色体时可用龙胆紫染液对洋葱根 尖分生区细胞染色
_________________。
（1）2mL生理盐水 （2）大蒜素、DNA复制抑制剂 培 养液浑浊度越高，细胞数量越多
（3）抑制细胞增殖，排除细胞增殖 使细胞数目增多，对细胞凋亡引起 的细胞数目改变的影响
【答案】实验步骤：①将10只生长发育状况相同 的生有肉瘤S－180的实验小鼠随机分为等量两组， 分别记作A、B组 ②木瓜叶提取物制剂 生理盐 水 ③肉瘤变化量
（五）辨析染色体、染色单体、DNA、 着丝点间的关系
① 复制
② ③
着丝点分裂
A
B
一条染色体 一条染色体包含 两条染色单体
两条完全相同 的染色体
（六）动植物细胞有丝分裂的异同
植物细胞
动物细胞
不 同 点
1、前期：细胞两极发出 纺锤丝构成纺锤体
2、末期：细胞板形成细 胞壁分成两个子细胞
1、前期：两组中心体发 出星射线构成纺锤体
（二）特点：持久性、稳定性和不可逆性。
（三）实质: 基因的“选择性表达”。
（四）意义：
1、是个体发育的基础。能形成具有特定形态、 结构和功能的组织和器官。
2、使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有 利于提高各种生理功能的效率和组织器官的修复。
（五）细胞的全能性 1、概念： 2、实例：植物的组织培养
离体细胞
______________________________________________
15．大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌 胞增多。为研究其抑制作用的具体机理，研究者提 了相应的实验思路。
一、实验分组
A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生 盐水
B组：动物细胞培养液+癌细胞+ 1mL DNA复制抑制 +1mL生理盐水 C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+ 1mL DNA复制抑制剂 D组：动物细胞培养液+癌细胞+_______________
每组设置若干个重复样品。
二、适宜条件下培养
三、定期取样，检测结果
四、数据分析，得出结论
请回答：
（1）补充D组处理：
。
（2）本实验的自变量是_______________。本实
验对结果的检测可选用比浊计和血球计数板两种
仪器进行，两种检测结果的关系是
_____________。
（3）实验中采用DNA复制抑制剂的目的是
4N 0
0
体数量
3 . 有丝分裂中染色体、DNA的数量变化
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序 性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。 2、意义:完成生物体的生长发育
维持生物体内部环境的稳定
抵御外界各因素的干扰
第四节 细胞的癌变
（一）癌细胞
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物 质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分 裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
5．下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，
正确的是 ( A)
A．花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化 B.衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D.癌变的细胞不受基因控制，细胞周期变短
6A．．下癌列细关胞于具癌有细无胞限的增叙殖述的，能错力误的是（C）
的细胞不受影响。下列相关叙述不正确的是( B)
A．预计最快约2.2 h后会检测到被标记的M期细胞 B．被标记的M期细胞从开始出现到其所占M期细 胞比例最大，用时7.9 h C．处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变 化情况是12→24→12 D．预计加入过量胸苷约7.4 h后，细胞都将停留在 S期
B.提取组织DNA可用哺乳动物成熟的红细胞作为 材料
C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其 呼吸方式
D.用无水乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
3．关于细胞生命历程的叙述正确的是(B )
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类 增多，核DNA遗传物质改变 B．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个 体的生长发育
1、染色体→染色质 2、纺锤体消失
末期 3、核膜、核仁出现，形成两细胞核
4、出现细胞板，形成细胞壁
（三）染色体、DNA、染色单体量的变化 时期 间期 前期 中期 后期 末期
染色体 2N
2N
2N
2N→4N 4N → 2N
的数量
DNA的 数量
2N→4N 4N
4N
4N 4N → 2N
染色单 0-4N 4N
1.细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积减小， 新陈代谢速率减慢。
2.细胞内多中酶活性降低。 3.细胞内的色素逐渐积累。 4.细胞内的呼吸速率减慢,细胞核体积增大，核 膜内折，染色质收缩，染色加深。 5.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 （三）细胞衰老的原因 自由基学说、端粒学说。
（四）细胞的凋亡
______________________________________________
_ ②向A组各实验小鼠注射适量________________，向 B组各实验小鼠注射与A组等量的____________。 ③在相同条件下饲养实验小鼠一段时间后，测量统计 A、B组实验鼠________________。 实验预期：
2、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂 完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为 一个细胞周期。 3、一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期 和分裂期。细胞分裂间期重要的物质准备之 一是遗传物质DNA的复制。
分裂间期 在一次分裂之后到下一次分裂之前
特点： DNA的复制和有关蛋白质的合成
一个染色体一个DNA 复制
实验预期：A组实验鼠肉瘤平均增重量比B组少
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖 第2节 细胞的分化 第3节 细胞的衰老和凋亡 第4节 细胞的癌变
凋亡 衰老
正常分化
细胞 分裂 细胞 分化
组织 器官 系统
畸形分化 癌细胞
生物体
致癌因子
要点总结
第一节 细胞的增殖
（一）细胞不能无限长大 1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质 运输的效率就越低。 2、DNA的量限制了细胞的长大。
一个染色体两个DNA， 两个姐妹染色单体
复制的结果？DNA加倍、出现姐妹染色单体
1、核膜消失，核仁解体
前期 2、形成纺锤体，染色质→染色体
3、染色体散乱在纺锤体中央
分
1、染色体形态最固定，数目最清晰
裂 中期 2、染色体着丝点整齐排在赤道板上
1、着丝点分裂，染色体数量加倍
期 后期 2、染色体平均分配移向细胞两极
（二）主要特征 1、在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖。
（恶性增殖的“不死细胞”） 2、癌细胞的形态结构发生明显变化。
（形状显著改变的“变态细胞” ） 3、癌细胞表面也发生了变化。
（黏着性下降的“扩散细胞”）
（三）致癌因子 物理致癌因子如紫外线； 化学致癌因子如亚硝胺； 病毒致癌因子如乙肝病毒。
（四）癌变的原因
2、末期：细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
相 1、间期都有染色体的复制 同 2、核膜、核仁的变化相同 点 3、染色体的行为变化完全相同
（七）有丝分裂、无丝分裂的比较
种类 项目
核膜
核仁
染色体 纺锤体
无丝分裂
不解体 不解体， 分成两个 不出现 不形成
有丝分裂 解体 解体
出现 形成
第二节 细胞的分化
（一）概念：在个体发育中，相同细胞的后代， 在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
B．细胞癌变可以由病毒感染引发 C．原癌基因只存在于癌细胞中 D．癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关
8．有丝分裂不同时期中，染色体及核 DNA分子的数量关系不可能是下列各项 中的
A
13．据报道，木瓜叶提取物能杀死癌细胞。请根 据下列材料，设计实验证明木瓜叶提取物对小鼠肉瘤 有抑制作用。 实验材料：生长发育状况相同的生有肉瘤S－180的实 验小鼠10只、木瓜叶提取物制剂、注射器、蒸馏水、 生理盐水等(其他材料器具自定)。 实验步骤：
C．洋葱根尖细胞有16条染色体，则分生区细 胞分裂时可形成8个四分体 D．细胞癌变后丧失了原来的生理状态，同时
其细胞核全能性也丧失；细胞膜上糖蛋白减少， 其原因是其核糖体数目减少
4．用带放射性标记的胸苷培养某动物体细胞 (染色体数为12)，处于S期的细胞都会被标记，再换 无放射性培养液培养并定期检测，结果如图。若加 入过量胸苷，S期的细胞立刻被抑制，而其他时期
脱分化
再分化 愈伤组织
胚状体
完整植株
动物细胞的细胞核具有全能性：克隆羊“多莉”。
不同点
相同点 联系
细胞分裂 细胞分化
ห้องสมุดไป่ตู้
细胞数量 增加
不变
形态结构功能 相同 遗传信息都不变
差异
共同完成生物个体发育过程
第三节 细胞的衰老和凋亡
（一）个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物，个体衰老=细胞衰老；
多细胞生物，个体衰老≠细胞衰老；细胞在不断更新。 （二）细胞衰老的特征
正 常
原癌基因 抑癌基因
突变
细胞癌变
细
胞
致癌因子
1．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是(C )
A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B．同源染色体配对通常发生在分裂前期 C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒
2．下列与实验相关的叙述，正确的是(A )
A.观察细胞内染色体时可用龙胆紫染液对洋葱根 尖分生区细胞染色
_________________。
（1）2mL生理盐水 （2）大蒜素、DNA复制抑制剂 培 养液浑浊度越高，细胞数量越多
（3）抑制细胞增殖，排除细胞增殖 使细胞数目增多，对细胞凋亡引起 的细胞数目改变的影响
【答案】实验步骤：①将10只生长发育状况相同 的生有肉瘤S－180的实验小鼠随机分为等量两组， 分别记作A、B组 ②木瓜叶提取物制剂 生理盐 水 ③肉瘤变化量
（五）辨析染色体、染色单体、DNA、 着丝点间的关系
① 复制
② ③
着丝点分裂
A
B
一条染色体 一条染色体包含 两条染色单体
两条完全相同 的染色体
（六）动植物细胞有丝分裂的异同
植物细胞
动物细胞
不 同 点
1、前期：细胞两极发出 纺锤丝构成纺锤体
2、末期：细胞板形成细 胞壁分成两个子细胞
1、前期：两组中心体发 出星射线构成纺锤体
（二）特点：持久性、稳定性和不可逆性。
（三）实质: 基因的“选择性表达”。
（四）意义：
1、是个体发育的基础。能形成具有特定形态、 结构和功能的组织和器官。
2、使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有 利于提高各种生理功能的效率和组织器官的修复。
（五）细胞的全能性 1、概念： 2、实例：植物的组织培养
离体细胞
______________________________________________
15．大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌 胞增多。为研究其抑制作用的具体机理，研究者提 了相应的实验思路。
一、实验分组
A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生 盐水
B组：动物细胞培养液+癌细胞+ 1mL DNA复制抑制 +1mL生理盐水 C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+ 1mL DNA复制抑制剂 D组：动物细胞培养液+癌细胞+_______________
每组设置若干个重复样品。
二、适宜条件下培养
三、定期取样，检测结果
四、数据分析，得出结论
请回答：
（1）补充D组处理：
。
（2）本实验的自变量是_______________。本实
验对结果的检测可选用比浊计和血球计数板两种
仪器进行，两种检测结果的关系是
_____________。
（3）实验中采用DNA复制抑制剂的目的是
4N 0
0
体数量
3 . 有丝分裂中染色体、DNA的数量变化
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高中生物必修一课件：第六章复习细胞的生命历程 共19张
【典例】 下列现象不属于细胞编程性死亡的是 ( )。 A．体外培养细胞最多分裂50次左右 B．细胞自我更新 C．外界原因导致细胞的代谢中断而死亡 D．清除被感染细胞 解析 C项属于细胞坏死。 答案 C
【例1】 (广东卷)(江苏)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变 的叙述，正确的是( )。 A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
【典例】 (多选)下列有关有丝分裂过程中细胞中的 变化正确的是
( )。 A．间期染色体复制，染色体数加倍 B．间期DNA复制，DNA数加倍 C．后期着丝点分裂，染色体数加倍 D．后期着丝点分裂，DNA数加倍 解析 DNA间期加倍，染色体后期加倍。 答案 BC
细胞凋亡和细胞坏死
简析 (1)细胞凋亡受到机体程序性调控，是细 胞正常的死亡现象。 (2)细胞坏死是由于外界不利因素导致细胞不正 常的死亡现象，对生物体有一定的危害。
解析 基因的选择性表达导致细胞分化。衰老 的细胞其细胞核体积增大。细胞凋亡有利于个体 发育。
答案 D
考情分析 细胞分化、衰老、凋亡和癌变与人 体健康密切相关，是社会热点，也是近几年高考 的热点。题型多是选择题，一般难度不大。
【例2】 (广东)骨髓移植是治疗白血病常用的有效 疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细 胞可在患者体内( )。
答案 (1)植物细胞 该图具有细胞壁 该图没有中心体 (2)前 期 后期 (3)12 12 6 3 (4)动物 后 着丝点分裂为二， 染色单体分开成为染色体，并分别向细胞两极移动 (5)6 染色 体变成染色质形态，纺锤体消失，核仁、核膜重新出现，细胞膜 从细胞中部向内凹陷，最后缢裂成2个子细胞
人教版高中生物必修1第6章 细胞的生命历程《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》参考课件(共24张PPT)
Байду номын сангаас
研讨二、细胞的全能性
1、定义：生物体的细胞，具有使后代细胞发 育成完整个体的潜能。
2、原因：生物的每一个细胞都含有该物种所 特有的全套遗传物质。都有发育成完整个 体所必需的全部基因
3、全能性大小：受精卵＞生殖细胞＞体细胞 4、具有全能性一定能表现出全能性吗？
植物组织培养
外植体 脱分化
(离体的植物 器官、组织或细胞)
征
深
3、细胞表面发生变化
细胞膜上糖蛋白等物质减少，彼此间 的粘着性减小，造成在体内转移。
物理致癌因子：最早发现有致 癌作用的是放射性物质发出的 电离辐射，后来发现X射线、
紫外线等均可致癌。
致癌 因子
化学致癌因子：无机物中有砷化物、 石棉、铬化物、镉化物、镍化物等。 有机物中有苯、联苯胺、杂环烃、煤
①_______________________________;
②_______________________________;
③_______________________________;
④
_____________________;
9、“癌症的三级预防”，一级预防：
___
，三级预防：
___ ，二级预防： 。
然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了 分裂能力。在生长过程中，这些细胞向不 同方面发生了变化，具有了不同的功能， 它们在形态、结构上也逐渐发生了变化， 结果就逐渐形成了不同的组织。
研讨一、细胞分化与细胞分裂关系
从图示 中你能 理解细 胞分裂 和分化 的区别 和联系
吗？
细 胞 分 裂 和 分 化 的 图 示
有害
细胞分裂、分化和癌变的关系
受精卵 细胞分裂
研讨二、细胞的全能性
1、定义：生物体的细胞，具有使后代细胞发 育成完整个体的潜能。
2、原因：生物的每一个细胞都含有该物种所 特有的全套遗传物质。都有发育成完整个 体所必需的全部基因
3、全能性大小：受精卵＞生殖细胞＞体细胞 4、具有全能性一定能表现出全能性吗？
植物组织培养
外植体 脱分化
(离体的植物 器官、组织或细胞)
征
深
3、细胞表面发生变化
细胞膜上糖蛋白等物质减少，彼此间 的粘着性减小，造成在体内转移。
物理致癌因子：最早发现有致 癌作用的是放射性物质发出的 电离辐射，后来发现X射线、
紫外线等均可致癌。
致癌 因子
化学致癌因子：无机物中有砷化物、 石棉、铬化物、镉化物、镍化物等。 有机物中有苯、联苯胺、杂环烃、煤
①_______________________________;
②_______________________________;
③_______________________________;
④
_____________________;
9、“癌症的三级预防”，一级预防：
___
，三级预防：
___ ，二级预防： 。
然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了 分裂能力。在生长过程中，这些细胞向不 同方面发生了变化，具有了不同的功能， 它们在形态、结构上也逐渐发生了变化， 结果就逐渐形成了不同的组织。
研讨一、细胞分化与细胞分裂关系
从图示 中你能 理解细 胞分裂 和分化 的区别 和联系
吗？
细 胞 分 裂 和 分 化 的 图 示
有害
细胞分裂、分化和癌变的关系
受精卵 细胞分裂
高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.1 细胞的增殖课件高一必修1生物课件
的效率。此过程可模拟细胞大小与物质运输效率的关系。
12/11/2021
第十八页，共四十一页。
一
二
三
四
五
六
七
2.实验过程
制备琼脂块:3块边长分别为3 cm、2 cm、1 cm的正方体
浸泡:质量分数为0.1%的NaOH溶液(róngyè),10 min
切割:捞取,吸干水分,平分两半
测量→记录→计算 3.实验结论 细胞越小,表面积与体积的比值越大,物质运输效率越高。 4.实验注意事项 (1)用塑料勺翻动琼脂块时,应防止塑料勺破坏琼脂块的表面。 (2)分割琼脂块之前,应用纸巾吸干NaOH溶液。 (132/)1每1/20次21 切割之前必须把刀擦干。
12/11/2021
第二十三页，共四十一页。
一二
三
四
五
六
七
2.方法(fāngfǎ)步骤
12/11/2021
第二十四页，共四十一页。
一
二
三
四
五
六
七
12/11/2021
第二十五页，共四十一页。
一
二
三
四
五
六
七
先低倍镜:据细胞特点找到 分生区
观察 后高倍镜:先找中期,后找前、 后、末期细胞
绘图(huìtú)
第十四页，共四十一页。
一
二
三
四五
六
七
三、利用口诀巧记各时期的变化特征 1.前期:膜仁消失显两体(核膜、核仁消失,显现纺锤体和染色体)。 2.中期:形定数晰赤道齐(染色体的形态稳定,数目清晰,着丝点排列在赤 道板上)。 3.后期:点裂数加均两极(着丝点分裂,染色体数目加倍,并平均(píngjūn)移 向两极)。 4.末期:两消两现重开始(两消:纺锤体消失,染色体变为染色质;两现:核 膜、核仁重新出现)。
12/11/2021
第十八页，共四十一页。
一
二
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四
五
六
七
2.实验过程
制备琼脂块:3块边长分别为3 cm、2 cm、1 cm的正方体
浸泡:质量分数为0.1%的NaOH溶液(róngyè),10 min
切割:捞取,吸干水分,平分两半
测量→记录→计算 3.实验结论 细胞越小,表面积与体积的比值越大,物质运输效率越高。 4.实验注意事项 (1)用塑料勺翻动琼脂块时,应防止塑料勺破坏琼脂块的表面。 (2)分割琼脂块之前,应用纸巾吸干NaOH溶液。 (132/)1每1/20次21 切割之前必须把刀擦干。
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第二十三页，共四十一页。
一二
三
四
五
六
七
2.方法(fāngfǎ)步骤
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第二十四页，共四十一页。
一
二
三
四
五
六
七
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第二十五页，共四十一页。
一
二
三
四
五
六
七
先低倍镜:据细胞特点找到 分生区
观察 后高倍镜:先找中期,后找前、 后、末期细胞
绘图(huìtú)
第十四页，共四十一页。
一
二
三
四五
六
七
三、利用口诀巧记各时期的变化特征 1.前期:膜仁消失显两体(核膜、核仁消失,显现纺锤体和染色体)。 2.中期:形定数晰赤道齐(染色体的形态稳定,数目清晰,着丝点排列在赤 道板上)。 3.后期:点裂数加均两极(着丝点分裂,染色体数目加倍,并平均(píngjūn)移 向两极)。 4.末期:两消两现重开始(两消:纺锤体消失,染色体变为染色质;两现:核 膜、核仁重新出现)。
高中生物必修一第6章细胞的生命历程复习ppt课件
向两极移动
8
末期：后两期 消末两期 现新壁建。
染色体消失 纺锤体消失 核膜核仁出现 细胞壁形成
9
细胞核内染色 后期
末期
10
细胞核内DNA的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期
末期 11
分生区
洋葱根尖细胞
有丝分裂图
12
洋葱根尖细胞有丝分裂图
分生区：细胞呈正方体形 ，有的细胞正在分裂
29
反馈训练:
1.细胞分化过程中,遗传物质将
A.发生改变
B.部分改变
C.不改变
D.是随机的
2.细胞分化发生在个体发育的
A.整个生命过程中
B.胚胎时期
C.受精卵分裂时期
D.性成熟时期
3.花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工
的方法培育成植株。这成果利用了细胞的
A.应激性
B.全能性
C.变异性
D.适应性
D、核膜、核仁解体的时间不同
4、某植物的体细胞内有12个染色体，在有丝分裂
中期的染色体、染色单体和DNA分子数目依次是 C
A.12、12、12
B.12、24、48
C.12、24、24
D.12、12、48
18
5、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止
复制的结果：
一个染色质两个DNA， 两个姐妹染色单体
DNA加倍，出现姐妹染色单体
5
前期：膜间期仁前消期失显两体
染色体出现 纺锤体出现 核膜核仁消失 染色体散乱排列
8
末期：后两期 消末两期 现新壁建。
染色体消失 纺锤体消失 核膜核仁出现 细胞壁形成
9
细胞核内染色 后期
末期
10
细胞核内DNA的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期
末期 11
分生区
洋葱根尖细胞
有丝分裂图
12
洋葱根尖细胞有丝分裂图
分生区：细胞呈正方体形 ，有的细胞正在分裂
29
反馈训练:
1.细胞分化过程中,遗传物质将
A.发生改变
B.部分改变
C.不改变
D.是随机的
2.细胞分化发生在个体发育的
A.整个生命过程中
B.胚胎时期
C.受精卵分裂时期
D.性成熟时期
3.花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工
的方法培育成植株。这成果利用了细胞的
A.应激性
B.全能性
C.变异性
D.适应性
D、核膜、核仁解体的时间不同
4、某植物的体细胞内有12个染色体，在有丝分裂
中期的染色体、染色单体和DNA分子数目依次是 C
A.12、12、12
B.12、24、48
C.12、24、24
D.12、12、48
18
5、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止
复制的结果：
一个染色质两个DNA， 两个姐妹染色单体
DNA加倍，出现姐妹染色单体
5
前期：膜间期仁前消期失显两体
染色体出现 纺锤体出现 核膜核仁消失 染色体散乱排列
第6章细胞的生命历程课件 高一上学期生物人教版必修1
十五、细胞的衰老 细胞衰老的特征
衰老症状 皮肤干燥、发皱
头发变白 老年斑
体弱无力
吸收能力下降
原因分析
细胞水分减少，细胞萎缩，体积变小
细胞内的（酪氨酸）酶活性降低
细胞内色素积累，妨碍细胞内物质的交流和 传递 细胞内多种酶活性降低，细胞内呼吸速率 减慢，新陈代谢速率减慢。
细胞膜通透性功能改变，物质运输功能 降低
95%的酒精 相互分离开来
生
清水
组
解离过度
织
细
甲紫
胞
染色体
的
有
盖玻片
丝
分
裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验成功的关键及注意事项
实验 材料
操作 注意 事项
类型
部分 时间
解离 太短 时间 过长
5.细胞全能性
一、细胞的增殖 1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。 2.意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物__生__长__、__发___育__、__繁__殖___、__遗__传_
的基础。 3.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成 时为止，为一个细胞周期。包含：分裂间期和分裂期。
中心体
动物、某些低 等植物细胞
前期
高尔基体
植物细胞
末期
与纺锤体的形成有关 与细胞壁的形成有关
线粒体
动植物细胞 整个细胞周期
提供能量
八、有丝分裂过程中加倍的物质或结构
物质或结构
中心体 细胞核
时间
人教版高中生物必修一课件 第六章 细胞的生命历程-全章章末高效整合精讲ppt课件
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
生物 必修1
第6章 细胞的生命历程
专题讲座
综合检测
解析： 分化细胞的遗传物质没有变化，变化的是蛋白质 等物质，A错误；细胞分化发生于个体发育的任何阶段，C错 误；细胞的分裂、分化，能够不断补充衰老、凋亡的细胞，使 细胞保持旺盛的代谢，对生物体有积极意义，B正确；多细胞 生物细胞的衰老与机体的衰老不是同步进行的，D错误。
生物 必修1
第6章 细胞的生命历程
专题讲座
综合检测
解析： 衰老的生物体内也有新细胞产生，A错误；细胞 凋亡时，已不存在细胞周期，同时，细胞凋亡是正常的生命现 象，而非细胞癌变的结果，B错误；细胞分化不能使细胞数量 增加，但能增加细胞的种类，C错误；细胞坏死则代谢停止， 癌细胞有无限增殖的能力，即分裂旺盛，代谢增强，D正确。
结果与意义
产生各种不同的组 织、器官
①生物体的绝大多数 细胞都经历未分化→ 分化→衰老→凋亡的 过程 ②细胞衰老是时刻都 在发生的
生物 必修1
第6章 细胞的生命历程
专题讲座
综合检测
实质
特点
结果与意义
细胞 凋亡
由遗传机制决定 细胞体积缩小，与周 的程序性调控 围细胞脱离
①清除多余无用细胞
②清除完成使命的衰 老细胞
生物 必修1
第6章 细胞的生命历程
专题讲座
综合检测
3．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确 的是( )
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞 的形态和功能各不相同
B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物都 是有积极意义的
C．细胞分裂存在于个体发育的整个生命进程中，细胞分 化仅发生于胚胎发育阶段
生物 必修1
第6章 细胞的生命历程
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综合检测
解析： 分化细胞的遗传物质没有变化，变化的是蛋白质 等物质，A错误；细胞分化发生于个体发育的任何阶段，C错 误；细胞的分裂、分化，能够不断补充衰老、凋亡的细胞，使 细胞保持旺盛的代谢，对生物体有积极意义，B正确；多细胞 生物细胞的衰老与机体的衰老不是同步进行的，D错误。
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第6章 细胞的生命历程
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综合检测
解析： 衰老的生物体内也有新细胞产生，A错误；细胞 凋亡时，已不存在细胞周期，同时，细胞凋亡是正常的生命现 象，而非细胞癌变的结果，B错误；细胞分化不能使细胞数量 增加，但能增加细胞的种类，C错误；细胞坏死则代谢停止， 癌细胞有无限增殖的能力，即分裂旺盛，代谢增强，D正确。
结果与意义
产生各种不同的组 织、器官
①生物体的绝大多数 细胞都经历未分化→ 分化→衰老→凋亡的 过程 ②细胞衰老是时刻都 在发生的
生物 必修1
第6章 细胞的生命历程
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实质
特点
结果与意义
细胞 凋亡
由遗传机制决定 细胞体积缩小，与周 的程序性调控 围细胞脱离
①清除多余无用细胞
②清除完成使命的衰 老细胞
生物 必修1
第6章 细胞的生命历程
专题讲座
综合检测
3．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确 的是( )
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞 的形态和功能各不相同
B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物都 是有积极意义的
C．细胞分裂存在于个体发育的整个生命进程中，细胞分 化仅发生于胚胎发育阶段
高中生物必修一第六章《细胞的生命历程》ppt课件
2．表示方法 (1)扇形图：
从A点→B点→A点(顺时针)，表示一个细胞周期。
(2)线段法：
B＋C是一个完整的细胞周期，虽然A＋B所持续时间长度 和B＋C是一样的，但因为细胞周期的起点是分裂间期，所以A ＋B不能表示一个完整的细胞周期。
(3)曲线图：
3．细胞有丝分裂的过程及特点
高等植物
时期
动物细胞
(3)
2．分裂间期 (1)主要变化。 ①完成_D__N_A__的复制和有关__蛋__白__质__的合成。 ②细胞适度的生长。 (2)意义：为_分__裂__期___进行活跃的物质准备。
3．分裂期(以高等植物细胞为例)
4．无丝分裂 (1)特点：没有出现_纺__锤__丝__和__染__色__体____的变化。 (2)实例：蛙的红细胞的无丝分裂。
分布
2N
赤道板集结
4N 移向两极
2N
(2)变化曲线。
①a→b，l→m，p→q的变化原因都是DNA分子复制。 ②g→h，n→o，r→s的变化原因都是着丝点分开，染色单 体分开，形成染色体。 ③c→d是DNA均分进入两个子细胞，发生在末期；r→s是 染色单体的分开，发生在后期。
(1)DNA数目加倍开始的时期：间期。 (2)姐妹染色单体形成 、出现、消失的时期：间期、前 期、后期。 (3)染色体数目加倍的时期：后期。 (4)染色体数与DNA分子数之比为1∶2的时期：前期和中 期；染色体数与DNA分子数之比为1∶1的时期：后期和末期。
解析： b→a、a→b分别表示分裂间期和分裂期，细胞周 期应表示为b→b。
答案： A
1．下图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞 周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。据图分析，不正 确的是( )