我的成长经历六年级学生作文
我的成长经历六年级学生作文
我的成长经历六年级学生作文
在我们的成长过程中，必然会发生许许多多的事。
酸甜苦辣样样都有。
那些事情想一串串珍珠价值不菲；那些事像一串串星星闪闪发光；那些事，将在我的脑海中成为刻骨铭心的记忆。
至今，有一件事令我难以忘怀！接下来是小编带来的我的成长经历六年级学生作文，希望对你有所帮助~
我的成长经历六年级学生作文1成长中的事情如美丽的气球数不胜数，高高的悬在空中，有高兴，有伤心，还有委屈。
在我的成长过程中经历了许许多多有意义而又让我难以忘怀的事情，就让我把其中一件讲给你听吧！
去年的一个周末，我和妈妈去超市买桔子。
桔子很新鲜，有许多顾客都在认真挑选，我也帮妈妈挑选着。
这时，我耳边传来一阵声音：“宝贝，桔子甜不甜啊？来，再来吃一个！”我转过头来一看，只见一位阿姨正喂自己的小孩吃桔子。
我不解地问妈妈：“妈妈，桔子可以吃吗？”妈妈愣了一下，说：“那怎么可以，还未付钱呢！”我点了点头，又问：“那为什么那个小弟弟可以吃呢？”妈妈看了看那对母子，对我说：
“别人的事，最好不要管，只要自己做到不吃就行了。
”说完，继续挑选着桔子。
我好奇地看着那对母子，那位阿姨一个接着一个地喂自己的孩子吃桔子，全然不顾周围的顾客，俨然把这里当成了自己的家。
我有些看不下去了，心想：如果每个顾客都像这位阿姨一样，那超市启不成了免费吃东西的地方。
不行，我要告诉阿姨，让她不要那么做了。
我径直走到那位阿姨的身边，大声地对她说：“阿姨，您给小弟弟吃了那么多未付钱的桔子是不对的，请不要再给他吃了。
”阿姨被我这么一说，停了下来，朝我瞪了一眼，推着购物车走开了。
周围的顾客对我这一举动议论起来，他们有的夸我很勇敢，有的表扬我很懂事，还有的批评刚才那位阿姨……妈妈走过来，拉着我的手，笑着对我说：“你做得很对。
在别人做有损他人的事时，我们不应该置之不理，要及时制止。
”我望着妈妈，似懂非懂地点了点头。
事后想想，我当时哪来那么大的’勇气，万一那位阿姨说我多管闲事呢。
不过，我认为我做了一件正确的事。
我的成长经历六年级学生作文2在我们的成长过程中，必然会发生许许多多的事。
酸甜苦辣样样都有。
那些事情想一串串珍珠价值不菲；那些事像一串串星星闪闪发光；那些事，将在我的脑海中成为刻骨铭心的记忆。
至今，
有一件事令我难以忘怀！
那是一个星期天，我和爸爸妈妈一起回奶奶家。
一路上，我不停的问爸爸：“回奶奶家干嘛啊，前几天不是刚回过吗？”可爸爸死活不告诉我原因，这使我心中充满了神秘感！难道奶奶家挖出了古董？一连串的问题涌上了我的心头，此时，我恨不得直接飞到奶奶家。
呼，终于到了！我想离弦的箭一样冲到奶奶家，奇怪，跟原来的一模一样啊！我疑惑不解，之间爸爸牵着一头老黄牛朝我走来，我看到牛就想起了斗牛士的惊心动魄场面，撒腿就跑，谁知老黄牛没有一点反应。
爸爸笑着说：“这是一只母牛，很温顺的！”我听后，松了一口气。
之后，爸爸又突然叫我牵着牛，我当然不愿意了，但这是命令！于是我便胆战心惊的牵着黄牛走，一路上我眼睛不敢斜一下，要不然我看着离我最近的是头牛会恐惧的！不一会儿，我发现爸爸不见了，一股可怕感涌上了我心头，我下的双腿直发抖，哇哇大叫！正在这时，黄牛使劲儿拉着绳子往人家的玉米地里走，我又怎么能拉得动它呢！眼看着牛把人家的玉米都给吃了，我心急如焚，开始大喊救命，刚喊第一声，老黄牛猛地扭过头看着我，我不敢正视着它的眼睛，哇的一声丢掉绳子掉头就跑。
可谁知刚转身就遇到了爸爸。
我哭了起来，老黄牛不吃玉米啦，便温顺的用头蹭着我！我不哭了，反而破涕为笑，好痒啊！老黄牛挺温顺的嘛！
回家了，我的心情久久不能平静下来。
那一幕幕仿佛就像是电影，那些老黄牛拉着装满沉重粮食的车的场面浮现在我的脑海中。
老黄牛是多么忠诚的使者啊！
那个周日，我很快乐！。
成长历程作文6篇
成长历程作文6篇人生是一个不辍前进、不断成长的历程。
一眨眼的功夫，我已站在青春的门槛前。
回首往事，有辛酸的眼泪，有成功的喜悦，还有那痛苦的呻吟。
下面是小编帮大家整理的成长历程作文6篇，希望大家喜欢。
成长历程作文一已经十七岁，并不很年轻了。
在人生的数轴内，我站在十七这个点上，回眸我经历过的岁月，我惊奇的发现，我的成长的本身，同样是一个成长的历程。
蒙昧时，成长是对世界的感知。
很小的时候，总对世界充满了好奇。
第一次触摸舞动的红色绸子，被烫哭的瞬间，我知道了什么是火；当一男一女围着我忙来忙去，喂我吃好吃的东西，揽着我睡觉时，我认识了爸爸妈妈；当我兴奋地跑去拿玩具，却摔倒在地上时，我明白了走路要注意脚下。
探索与尝试构成了我最初的成长，构成了我对社会的认识。
孩童时，成长是对人的认识。
当我发现喜欢的衣服却穿不上，我明白了自己正在变高；当爸爸妈妈告诉我不要和陌生人讲话，不要吃陌生人给的东西，我了解到有一种人叫坏人；当我和其他小朋友吵架，当我被高年级同学欺负，我明白并非所有人都和父母一样……孩童时的成长，让我明白了与人交往最基本的道理。
小学时，成长是对自我的挑战。
当我第一次背下一首长诗，我喜欢上了语文；当我第一次在数学题面前绞尽脑汁的不放弃，最终解出答案，我尝到了执着的幸福；当我掰腕子遇到比我强的对手，却咬紧牙关不肯放松肌肉，取得胜利后，我体验了毅力的滋味；小学时的成长，让我学习到知识，塑造了性格。
初中时，成长是对自己的定位。
上了初中，我体验到了天外有天，人外有人的意思。
我不再在考试中一帆风顺，我明白了自己并不是聪明的人。
但我并未气馁，即使我不是最优秀的，但我永远是争第一的人。
即使我没有天赋异禀，但我有几个最好的朋友，我一样生活得快乐。
上了高中，成长是对人生的认识。
十七岁的我已些许明白了自己的人生观，明白了自己想成为什么样的人；明白了自己的目标；明白了努力的方向。
因此，我已不再拘泥于考试的一得一失，而是把自己的生活放入一个更大的格局，为自己的人生略作一些规划。
六年级成长作文：在跌跌撞撞中成长
六年级成长作文：在跌跌撞撞中成长在我们成长的道路上，总是充满了跌跌撞撞。
从小学一年级到六年级的这六年时间里，我们经历了许许多多的挫折和困难，但也收获了许许多多的成长和收获。
在这个过程中，我们从跌跌撞撞中懂得了很多道理，也变得更加坚强和成熟。
六年级对我们来说，是一个特别的岁月。
在这一年里，我们不仅要学习各种各样的知识，还要面对更多的挑战和压力。
有考试的压力、各种学科的难题、不同人际关系的摩擦……这一切都让我们感到疲惫和无助。
正是这种跌跌撞撞的成长过程，让我们懂得了如何适应和应对，让我们变得更加勇敢和坚强。
在学习方面，我们遇到了各种难题和困难。
有的同学数学不擅长，有的同学语文成绩不理想，还有的同学英语学得吃力。
但我们没有放弃，我们努力地去学习、去练习，慢慢地发现了学习的乐趣和成就感。
我们学会了守时守信，学会了自律和自我管理，更学会了不放弃，坚持到底。
在这个过程中，我们逐渐变得更加自信和成熟，也收获了更多的知识和技能。
在人际关系方面，我们也经历了很多摩擦和磨合。
在和同学相处的过程中，我们遇到了不少的矛盾和矛盾。
有时候为了一点小事就闹得不愉快，有时候因为不懂得包容和理解而起了争执。
在老师和家长的引导下，我们逐渐明白了相互包容和理解的重要性，也学会了尊重和团结。
在这个过程中，我们收获了友谊和真诚，也学会了如何成为一个更好的朋友和同学。
在生活方面，我们也经历了不少的困难和挫折。
有的同学家庭条件不好，有的同学面临着各种各样的问题。
我们并没有因此而消沉和放弃，而是努力地去面对和克服。
我们在老师和同学的帮助下，逐渐找到了解决问题的方法和途径。
在跌跌撞撞的过程中，我们变得更加懂事和独立，也学会了向前看，要有勇气和信心。
在这六年里，我们经历了很多跌跌撞撞，也收获了很多成长和进步。
我们学会了守时守信，自律自我管理，学会了勇敢和坚强，学会了包容和理解。
在这个过程中，我们不仅变得更加成熟和自信，也收获了更多的知识和技能。
我们明白了，在跌跌撞撞中成长是一种幸福和快乐，也是一种坚持和拼搏。
六年级个人成长类作文有具体事例
六年级个人成长类作文有具体事例在我成长的过程中，有很多有趣的事情。
比如说，我曾经是一个非常害羞的人，但是现在我已经变得非常自信了。
这都是因为我遇到了一些非常好的朋友，他们帮助了我很多。
记得有一次，我们班上要举行一场演讲比赛。
我一直都很害怕在公众面前讲话，所以我一开始并没有报名参加。
但是我的好朋友小明却鼓励我说：“你一定可以的！只要你努力练习，就一定能够成功！”听了小明的话，我决定试一试。
于是，我开始了漫长而艰苦的训练之路。
每天放学后，我都会找一个安静的地方，大声地朗读自己的演讲稿。
虽然一开始很难受，但是渐渐地，我发现自己的发音越来越标准了，而且也不再那么害怕站在台上了。
终于到了比赛的那一天，我非常紧张。
但是当我走上台的时候，看到观众们热情洋溢的笑容和掌声，我突然感到一股暖流涌上心头。
我知道自己已经克服了恐惧，变得更加自信了。
最终，我在比赛中获得了第一名的好成绩。
除了演讲比赛之外，我还经历了很多其他的事情。
比如说，在学习上遇到困难时，我会想起妈妈曾经对我说过的一句话：“困难像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。
”这句话让我明白了只有勇敢面对困难才能够取得成功。
因此每当我遇到问题时，我都会告诉自己不要怕困难，要坚持不懈地努力下去。
总之在我的成长过程中有很多好玩儿又有意义的事情发生。
这些经历不仅让我变得更加自信坚强、勇敢面对挑战和困难；同时也教会了我如何与人相处、如何尊重他人、关心他人以及如何做一个有责任心的人。
我相信这些经验将会对我的未来产生积极的影响。
小学生六年级成长类作文,开头结尾
小学生六年级成长类作文,开头结尾全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的朋友们,大家好!我是一个六年级的小学生,今天我要给大家写一篇成长类的作文。
从小学一年级到现在的六年级,我经历了许多有趣的事情,也学到了很多东西。
让我们一起回顾一下我这段成长的日子吧!从小学一年级开始,我就学会了认真读书和做作业。
一年级老师教会了我们怎么正确地握笔、叠衣服,以及如何与同学相处。
我们在课堂上学习语文、数学,课后还会进行有趣的手工活动。
那个时候,我最喜欢做折纸小动物,每次做完了都会觉得自己好厉害!进入二三年级后,我学会了自己照顾自己。
妈妈不再帮我系鞋带、收拾书包,我变得越来越独立了。
我们开始学习更多课程,除了语文数学,还有科学、品德与生活等。
记得有一次在上自然课时,老师带我们去校园里观察小动物和植物,那真是一次难忘的亲身体验。
四五年级的时候,我的学习任务更重了。
除了功课,我还参加了学校的合唱团、书法班。
虽然有时候会感到有点累,但是我从中获得了很多乐趣。
我在合唱团里结交了很多新朋友,我们经常一起排练、表演,用歌声传递友谊和快乐。
书法老师那严格的要求,让我学会了耐心和专注。
眼看就要升入六年级了,我感到自己真的长大了很多。
现在的我,不仅学习能力强了,也变得更加独立自信。
我开始思考人生的意义,渴望为社会做出一些贡献。
于是在课余时间,我加入了学校的义工队,为社区服务。
通过这段时间的经历,我明白了友谊的可贵、知识的重要性,也体会到了努力奋斗的快乐。
虽然小学生活即将结束,但我相信在未来的中学、大学乃至后来的人生路上,我一定会遇到更多有趣的事情和挑战。
只要怀着一颗积极向上的心,我就一定能面对一切,不断成长、进步!朋友们,这就是我的小学生活点点滴滴。
希望大家都能珍惜当下,努力学习,活出自己人生的精彩!篇2亲爱的朋友们,大家好!我是一个六年级的小学生,今天想和大家分享一下我这六年来在小学的成长经历。
一转眼,六年的小学生活就要结束了,回想起来,我从一个什么都不懂的小朋友,长大成了一个略知一二的小大人。
我的成长经历作文8篇
我的成长经历作文我的成长经历作文8篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的成长经历作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的成长经历作文篇1每一个人在成长过程中都会经历许许多多的事情，有的事情让你悲伤，有的事情让你快乐，有的事情却让你刻骨铭心，懂得了友情的珍贵。
那是一个胖女孩，一双晶莹的大眼睛一张能说会道的小嘴巴，开朗活泼，充满自信。
她就是我的好朋友莹。
我们同住一个小区，又在同一个班级读书，一起上学一起放学，几乎形影不离，就连上厕所都要一起去。
可是有一天却发生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在楼下等着莹一起去上学。
她从楼上下来了，脸色很难看，没有搭理我就一个人往前走，我跑上前去和她说话，她一声也不支。
这让我感到莫名其妙，心想：莹到底是怎么啦，怎么会这样对我？眼泪在我的眼圈里打转，可是我忍住了。
来到学校，她依然对我十分冷淡，不理不睬的。
我们没有像平常那样说说笑笑的去升旗，气氛十分的紧张沉闷。
那天班主任离校去听课，莹代替老师来管理班级。
在一节电脑课上，莹来到了我身边，拍着桌子说道：“要不是娇我还蒙在鼓里呢！你怎么能这样对待好朋友？”我浑身一颤，天哪？我做了什么？她这么对我？为什么娇又被扯了进来，她到底跟莹说了些什么？我再也控制不住眼泪，跑出教室。
天阴沉沉的，突然下起了雨。
小花被雨水冲得低下了头，小树叶直不起腰来。
我在雨中任泪水肆意的流淌，我在问自己：我到底做错了什么？“旭，莹在背后骂你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”这句话好像一个闷雷在我心头炸开。
那天我哭着回到了家，爸爸妈妈看到我的脸色不对，眼睛哭得红红的，就问我是怎么回事。
我把事情的经过告诉了他们，妈妈说：“莹一定是误会你了，你要当面去向她解释，好朋友要相互理解埃”妈妈帮我约了莹在小区里见个面。
我们坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她诉说。
莹说道：“娇告诉我，上个星期天你和你妈去遛弯儿，碰到了你，她问你喜欢我吗，你说我是个神经病，一点也不喜欢我，根本不想跟我做朋友。
六年级成长作文【10篇】
六年级成长作文【10篇】六年级成长作文1大人们常说小孩子是最无忧的，可我却不这样认为。
因为，随着年龄的增长,我们也有了自己的烦恼。
我的烦恼就是快要期末考试时，我总会受到不同程度的压力。
这些压力总会影响我的备考过程和考试成绩。
家长望子成龙，望女成风的期望值很高。
虽然,他们不会给我定下成绩方面的指标，也常说不会注重我的分数。
但，他们在无形把这些变成了语言，行动。
家长有时会无意间在临考前说道：“好好！做题要认真。
”在无形中，我感到一种无法用文字来形容的精神上的一种压力；还有行动方面的，在快要考试前一段时间，家长一定会给我投入大量的营养品，和补脑液，这也会成为一种压力的来源。
有时压力也来自于学校。
老师虽然在考试前没有给我施加什么压力，但一些压力也来自同学之间的`竞争，或排名先后，这会给我带来种种顾虑。
压力也来自社会，社会对我的评价，往往聚焦于邻居，亲友们。
可能他们也出于一番好意，亲切地问：“书念得怎么样，考了多少分？，或加以鼓励的说:“好！好！学习，长大后做个对社会有用的人”。
可是，他们不知道。
这往往，是考试前最关键的障碍，对我施加了心理上的压力。
我希望在期末考试之际，这些压力造成的烦恼能烟消云散。
其次，我觉得。
家长不应该给孩子太多的精神压力，应指导我如何对待考试。
我非常希望家长能在考试前告诉我：胜败乃兵家常事，只有努力学习就没白下功夫！如果家长能明白这些我一定可以轻松上阵，考出好成绩，快快乐乐地过好假期生活！六年级成长作文2回头看看自己所走过的道路上，有多少泪水洒下，又有多少欢声笑语留下.我回想自己的成长历程，留下了许多有趣、忍俊不禁的脚印。
还记得那是我刚上一年级的时候，就听到启蒙老师说，“种瓜得瓜，种豆得豆"，并知道了"你种下什么，就能收获什么"的简单道理。
我一回家，就迫不及待地把当时最爱吃的"大白兔奶糖""种"到了家门前的土地上，很傻、很天真地期待能长出自己幻想中有趣的"糖果树"来。
六年级成长足迹作文（通用38篇）
六年级成长足迹作文六年级成长足迹作文（通用38篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级成长足迹作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级成长足迹作文篇1我的童年生活就像一片金黄色的沙滩，我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印，深深地印在沙滩上。
刚出生时，妈妈日日夜夜的照顾我，睡觉时，妈妈抱着我，轻轻地摇晃着我，唱着摇篮曲，把我带进了甜美的梦乡......刚蹒跚学步时，我的身上不知摔伤了多少次，额头上不知流过多少次汗，但妈妈却在后面不停地给我加油，让我坚持到底；牙牙学语时，妈妈一字一句的教我，当我说出”妈妈”时，妈妈的脸上露出了幸福的微笑。
长大后，妈妈起早贪黑的为我准备早饭，天天辛苦的工作，累的疲惫不堪，晚上还要辅导我的功课。
有时我在学校表现不好，老师便打电话给妈妈，回家后，妈妈狠狠地揍了我一顿，她气得满脸通红，把我的屁股打出一道道印子。
我看见妈妈那气的通红的脸，一双失望的眼神，便想起了妈妈为我付出的一切，于是，我再也不敢在学校表现不好了。
一但我的学习成绩下滑，妈妈就给我买许多练习册，让我做，并扣除我的玩耍时间，直到我的成绩有所提高为止。
这就是我的童年，被母爱包围的童年，也是我成长的足迹，我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中，封锁这段美好的回忆。
六年级成长足迹作文篇2一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地以为自己不曾长大。
13岁的起点，一个充满欢笑的年龄，一片纷纷扬扬的雨中，蓦然回首，用心思考流逝的岁月，试着从模糊的记忆里找寻几点浅浅的足迹……翻开老得褪色的旧照片……堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。
老师问：“太阳在哪儿？”我举起稚嫩的小手回答：“我知道！它在这儿！”我指着识字课本上的月亮，微笑着告诉老师和同学。
老师让我坐下，我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是对的呀！——那年我3岁，不知道自己“不知道”。
500字的成长经历六年级作文6篇
500字的成长经历六年级作文6篇童年的生活五彩斑斓，记录着成长中的点点滴滴。
有敢于实践，取得意外收获的经历;有通过不懈努力，饱常艰辛的快乐。
这里给大家分享一些，希望对大家能有所帮助。
500字的成长经历六年级作文1在我成长的道路上，发生了许多的故事，有成功的喜悦，更有与困难作斗争的艰辛。
其中，第一次学游泳的故事让我记忆特别深刻。
有一年暑假，妈妈对我说;“游泳队身体很好，你去学游泳吧!”我同意了。
当我来到游泳池，看见人们像鱼儿一样在游泳池里自由地游着，我羡慕地想：“我得快点学会游泳!”于是，我便跟着教练学了起来。
首先，教练先教我憋气，教练给我做了个示范动作，就让我自己做，我点了点头，吸了一大口气，然后憋气钻进了水中。
突然，我感觉有些难受，呛了一口水，我赶紧把头探出水面。
心想，憋气太难受了!于是，我对教练说：“教练，太难受了，可不可以不学憋气啊?”教练严厉地对我说：“不会憋气，你还怎么学游泳啊?”这时，我想到了老师的话语：要勇敢面对一切困难。
是啊!我怎么可以碰到困难就退缩呢?我要勇敢些。
于是，我鼓足勇气，又一次开始了憋气。
这次，我紧闭嘴巴，坚持、再坚持!等教练说停，我才探出水面，“我成功了!”我大叫一声，教练笑了笑说：“你刚才还准备退缩呢，现在，不是成功了吗?”我脸一红，笑了。
接下来，教练又教我打水，教练先让我打5下，可是，我才打到40下，就打不动了，实在是太酸了。
我感觉两条腿都不听使唤了，腿慢慢地沉了下去。
可是，我转念一想：不行，我不能放弃。
于是，我要紧牙关，坚持到了50。
“我过了!”我大喊道。
教练点了点头说：“今天这节课就到此结束，学得不错!”得到了教练的表扬，我高兴极了，后面的第二节课、第三节课、第四节课……每一节课我都认真地学习。
后来，我坚持每天游泳，从“自由泳”到“蛙泳”，再从“蛙泳”到“仰泳”和“蝶泳”。
最后，我学会了所有的泳姿，也能像一条鱼儿一样在水中穿梭嬉戏了。
这就是我成长中的一个小小的故事，我不但学会了游泳，还懂得了一个道理：勇敢地去面对一切困难。
我的成长之路作文600字_15篇
我的成长之路作文600字_15篇第1篇：我的成长之路时间一颗甜蜜的糖果，越吃越觉得有味道。
时间是一种药，有点苦，有点涩。
时间是一块木糖醇，偶尔会让你清醒。
我的人生就像糖果，药，木糖醇。
正因为它们，我的人生成长路充满缤纷的色彩。
时间，记录着我的成长路。
小时候的我，很调皮。
由于妈妈忙，我只好和外婆一起生活。
奶奶习惯做农活，我就一直在她的身边玩玩。
我喜欢玩水，把自己弄湿了，看着像个落汤鸡！哈哈！我还喜欢弄花草，喜欢研究它们。
我经常把奶奶家弄得不安宁。
一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。
我可真不让父母他们省心啊！小时候的我因为给家里增添了不少的欢乐和笑声，我的生活充满了缤纷的色彩。
就这样我慢慢的成长着。
时间，记录着我的成长路。
我从小到大，基本上都是听父母的话，他们不喜欢的事情，我都不会去做。
就这样，我在父母的良好教育下，慢慢成长了。
在小学里，我和同学们玩得很疯狂。
在初中，我开始学会要懂得如何读书。
我开始学会做更多的家务。
在这阶段里，我学会的更多的东西。
我学会了帮助爸爸妈妈，学会和他们谈心，学会体谅身边的人，学会了如何照顾人。
因为父母的教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。
这些东西对我来说是宝物。
我会一直利用和珍藏着。
因为父母，我的生活充满缤纷的色彩，我继续慢慢的成长着。
因为他们的爱，我的人生充满缤纷色彩。
我的人生充满着缤纷的色彩。
因为有着不同时期的记忆，才是我的缤纷的成长路。
实验中学初一:马世国--600字第2篇：我的成长之路我的成长之路汾阳中学甄倩“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，唱着童话的影子，孩子的孩子，你要飞往哪去？”一路走来，因有泪与汗，才让我的成长之路变得丰富---题记开始的开始“假小子”是我的代称，童年是哥哥陪伴走过来的，只要是他做的，也必定有我。
耳边似乎又想起了蝉的叫声“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蝉，蹑手蹑脚，屏住呼吸；草地上我们两捉蚂蚱的背影；过年时撕邻居家的对联被骂的情景……这些如海中拾贝，一颗一颗亮丽多彩却总也拾不完。
我的成长经历小学作文15篇
我的成长经历小学作文我的成长经历小学作文15篇无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我的成长经历小学作文，欢迎阅读与收藏。
我的成长经历小学作文1每个人都有自己成长的故事，或快乐，或悲伤，或令人深思……成长让人懂得许多道理，精美的道理，闪闪发光的道理。
在我小的时候妈妈带我去广场上玩，我们本来很开心，但我看到了一幕场景，不禁让我深思：几个小孩儿躺在草坪上，一边吃着薯片一边说说笑笑，周围的食品包装袋格外刺眼。
眼前的一幕让我立刻想到了老师对我们说过的话“看到不爱护环境，乱扔垃圾的人，要及时提醒他们，主动维护我们的家园。
”想到此我抬头看看妈妈，结果妈妈只顾打电话，似乎没看到我。
我又转头看向那群小孩儿旁边的大妈，只见她们正说得开心，高高的昂着头，正眼也不瞧那儿，像一只只高傲的公鸡。
原本指望别人去制止的我，这时心想：总不能老指望别人去吧。
于是我迈开腿，向那几个孩子走去。
可心里还是犹豫不决该怎么开口，我越走越觉得有什么东西在“拽”着我的腿，脚步沉重正在这时。
这是，一位白发如银的老爷爷走了过来，及时的制止了他们的行为。
老大爷衣服上，几个大字赫然映入眼帘“保护环境，人人有责。
”他真是我们的好榜样。
这时老大爷扭头看向了我，他似乎看穿了我的想法，就慈祥的对我说：“小姑娘，这种事情你可以直接制止，不用犹豫的。
”说完老大爷就笑着走开了。
是啊！“保护环境，人人有责。
”对于环境的维护，我们每个人都有责任。
我们共同生活在同一片蓝天下，每个人都没有理由推卸自己的责任。
我们要做个爱护环境的好孩子，保护我们共同的生存环境。
我的成长经历小学作文2在我成长的道路上，童年趣事犹如漫天的繁星，数也数不清。
比如：和老师在一起玩耍、第一次帮妈妈买东西、与好朋友之间的争吵……但最难忘的，还是我第一次切土豆了。